ENERGIA SOLAR
VS.
ENERGIAS SUJAS
Danielle Beatriz de Sousa
Borges
Isadora M. Carvalho A.
Menezes
Pibid – Física
UFTM - 2013
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ENERGIA LIMPA
VS.
ENERGIA SUJA
VS.
ENERGIA NÃO
RENOVÁVEL
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Energias Limpas
Energia Sujas
HIDROELÉTRICAS
PETRÓLEO
SOLAR
GÁS NATURAL
EÓLICA
TERMOELÉTRICA
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ENERGIA SOLAR
• De certa forma qualquer tipo de energia é
proveniente do sol direta ou indiretamente.
• Entretanto, costuma-se chamar de Energia
Solar àquela proveniente da obtida
diretamente do Sol.
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• Faz-se a conversão de energia térmica
solar em energia elétrica, por meio de
dois processos:
FOTOTÉRMICO
e
FOTOVOLTAICO
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ENERGIA FOTOTÉRMICA
• Este tipo de energia está relacionado ao
aquecimento de líquidos ou gases pela
absorção dos raios solares ocasionando seu
aquecimento.
• Geralmente empregada para o aquecimento
de água para uso em chuveiros ou piscinas, ou
gases para secagem de grãos.
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ENERGIA FOTOVOLTAICA
• Visa a conversão da energia solar em energia
elétrica através de células fotovoltaicas.
• As células fotovoltaicas mais comuns são
feitas de SILÍCIO.
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COMO FUNCIONAM?
A placa é colocada no telhado da casa. Ela
capta a luz e produz energia elétrica durante o
dia. Um aparelho chamado inversor é que vai
transformar corrente contínua em alternada, ou
seja, energia solar em elétrica. “É um
eletrodoméstico que em vez de consumir
energia vai produzi-la.”
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VANTAGENS
• Consideradas
“limpas”;
energias
• Fonte alternativa de energia,
pois é de fácil obtenção na
natureza;
• Posterior
economia
nas
contas de energia;
• Independência econômica.
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DESVANTAGENS
• Alto
custo
de
investimento inicial;
• Grau de eficiência que ainda é baixo se
comparado a outros meios ;
• É necessário luz solar, ou seja, durante a noite, é
utilizado a fonte de energia tradicional.
• Ter uma energia limpa hoje, dificulta o
desenvolvimento de novas energias mais limpas.
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IDEIAS INOVADORAS QUE
UTILIZAM ENERGIA SOLAR
BONSAI TECNOLÓGICO
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OUTDOOR SUSTENTÁVEL
PLANETSOLAR
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CARREGADOR PÚBLICO DE CELULARES
Strawberry Tree
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ENERGIAS SUJAS
• A utilização dessas fontes é causa direta de importantes
danos para o meio ambiente e para a sociedade;
• Consideram-se fontes de energia sujas os combustíveis
fósseis (carvão, petróleo bruto e gás natural).
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• As instalações que utilizam combustíveis
fósseis não produzem apenas energia, mas
também grandes quantidades de vapor de
água e de dióxido de carbono (CO2);
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VANTAGENS
• Apesar de serem fontes limitadas, encontramse em abundância, tornando-se baratas.
• No caso do petróleo, é possível a fabricação
de
diferentes
produtos
de
ampla
comercialização.
• Com o gás natural, nem é necessária a
refinação, pode de ser usado tal como é
extraído na origem
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DESVANTAGENS
• Causa importantes
danos para o meio
ambiente e para a
sociedade.
• Encontram em quantidades LIMITADAS na
natureza e se extinguem com a sua utilização;
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ENERGIA NUCLEAR?
“SUJA”; “LIMPA” OU NÃO RENOVÁVEL?
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• Não são emitidos gases poluentes para a
atmosfera;
• Contribui para a diversificação das fontes de
energia, diminuindo a vulnerabilidade do país
às oscilações de preço dos combustíveis
fósseis.
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• Urânio, que é a matéria-prima
necessária para obter a energia
resultante dos processos de fissão
nuclear, encontra-se na natureza em
quantidades LIMITADAS e se extinguem
com a sua utilização.
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Os riscos da produção de energia elétrica
através de “combustíveis” nucleares, além do
custo elevado de construção e manutenção
das instalações, contribuem para que o uso
desta fonte de energia continue a ser
encarada, por muitos, como um risco
desaconselhável.
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PERGUNTA:
Quais as vantagens de utilizar a
Energia Solar? Na sua opinião, é
viável investir nesse tipo de
energia, mesmo com o alto custo
inicial?
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SUGESTÕES
•
Para a aula num todo:
Além de levar os estudantes a compreenderem a distinção entre as diferentes
formas de produção de energia proveniente do Sol, essa aula permite a discussão
sobre vantagens e desvantagens do uso de diferentes tipos de energia. Podendo
também instigar os alunos a pensarem sobre como as principais formas de
produção de energia afetam o meio ambiente e a sociedade, analisando o “custobenefício” a curto e longo prazo.
•
Slide 03:
Lembrando que atualmente as termoelétricas que geram energia graças a queima
do bagaço da cana-de-açúcar, não são consideradas energias sujas. Pois é como
se levassem em conta o fato de que o CO₂ lançado para a atmosfera, durante a
queima do bagaço, será posteriormente absorvido pelas novas mudas, para
realização da fotossíntese.
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SUGESTÕES
•
Slides 11,12 e13:
* Bonsai Tecnológico: trata-se de um carregador de celulares
* Outdoor sustentável: este outdoor funciona a base apenas de energias limpas, no caso
painéis solares e hélices de energia eólica.
* Barco Planet Solar: foi construído na Alemanha e a energia que abastece o barco é
provinda de painéis solares. Planet Solar fez uma “volta ao mundo” com paradas em algumas
cidades. A proposta é apresentar uma programação com visitas ao barco e informações sobre
os processos e a tecnologia usada, além de apresentações e palestras para grupos
específicos e autoridades locais.
* Strawberry Tree: Estudantes da Sérvia criaram o primeiro carregador de telefone celular
público movido a energia solar do mundo. Após três anos de estudos, os estudantes
chegaram ao equipamento, que tem capacidade de armazenar energia suficiente para um
mês de uso.
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SUGESTÕES
•
Slide 18:
Nesse instante da aula, optamos por escutar o que os alunos tinham a dizer sobre esse tipo
de geração de energia. E pedimos para que tentassem classifica-la, com a intenção de que
chegassem a resposta de que a energia nuclear é uma fonte de energia não renovável, e
limpa (desde que os resíduos sejam descartados de forma correta).
•
Leitura Complementar:
http://brasil.planetasaber.com/theworld/gats/article/default.asp?pk=1409&art=59
http://discoverybrasil.uol.com.br/guia_tecnologia/energia_alternativa/tecnologia_solar/index.s
html
http://www.infoescola.com/desenvolvimento-sustentavel/energia-solar-fototermica-xfotovoltaica/
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