SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
DO ESTADO DE SÃO PAULO
5º Seminário Internacional
de Bibliotecas
Públicas e Comunitárias
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO
ESTADO DE SÃO PAULO
BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLAS
ESTADUAIS DE SÃO PAULO:
A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLAS ESTADUAIS
DE SÃO PAULO: A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
PANORAMA ATUAL
MUNDO DA EDUCAÇÃO
MUNDO DA CULTURA
Escola Estadual ? ..............? Biblioteca Pública
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BIBLIOTECAS PÚBLICAS E ESCOLAS ESTADUAIS
DE SÃO PAULO: A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
DE OLHO NO PÚBLICO
MUNDO DA EDUCAÇÃO
Escola
Alunos
Professores
Gestores
Quadro administrativo
Pais / Responsáveis
MUNDO DA CULTURA
Biblioteca Pública
Público Infanto Juvenil
Jovens
Adultos
Usuários
Público
Interessados
Moradores
População Local
Comunidade
É tudo uma questão de rótulos.
AS PESSOAS SÃO AS MESMAS .
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DE SÃO PAULO: A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
VOLTANDO O OLHAR PARA O MUNICÍPIO
“ A vida é um assunto local” Charles Chaplin
A EDUCAÇÃO E SEUS MUNDOS
Escola (S) Estaduais
Escola (S) Municipais
Escola (S) SENAI
Escola (S) SENAC
Escola (S) SESI
Escola (S) Particulares
Faculdade (S)
A CULTURA E SEUS MUNDOS
Biblioteca (S) Municipais
Museu (S)
Hemeroteca / Gibiteca
Arquivo (S)
Centro (S) e Espaço (S) de Cultura
Teatro (S)
Biblioteca (S) Comunitária(S)
Eventos Culturais da Cidade
Galeria (S)
Na prática todos estão disciplinadamente encerrados
em seus mundos e micro mundos.
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DE SÃO PAULO: A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
HÁ OS QUE OUSAM
ROMPER BARREIRAS,
CRIAR PARCERIAS
E ...
FESTEJAR OS RESULTADOS.
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DE SÃO PAULO: A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
Município : ELDORADO
EE PROFª MARIA APARECIDA VIANA MUNIZ
DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE REGISTRO
&
BIBLIOTECA MUNICIPAL DE ELDORADO
- VIAGEM LIETRÁRIA COM O AUTOR MENALTON BRAFF
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DE SÃO PAULO: A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
Município : OSWALDO CRUZ
EE PROFª MARIA APARECIDA LOPES
DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE ADAMANTINA
Alunos visitaram uma pré-escola Municipal onde leram histórias infantis
para as crianças, e no final distribuíram balas. Foram elogiados e as
crianças pediram BIS.
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Município : OSASCO
Biblioteca Pública Monteiro Lobato
Projeto de Extensão Cultural em parceria com Escolas
Estaduais
1- Círculos de Cultura – Alunos + Professores
Palestras – Oficinas e Vivências
Exemplos: Circulo de Cultura Afro-brasileira
Conversa de Mestre – Rodas de Capoeira com a participação de
mestres;
Oficina de Maracatu para aprender os passos de dança;
Curso “Cultura Iorubá”
Encontro com Histórias afro-brasileiras
Exposições “Projeto do Professor”
Dengue
Aprendendo Inglês com História
Redescobrindo o Brasil: Centenário da Imigração Japonesa
Encontro de Bandas
Semana de Paz – Colcha de Retalho em oficina de criação por
professores, funcionários e estudantes
Estudo Literários
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DE SÃO PAULO: A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
SERÁ POSSÍVEL INOVAR NESSE CENÁRIO PENSANDO EM PARCERIAS?
POR ONDE COMEÇAR?
Mapeamento do potencial de cooperação considerando:
Acervos
Espaços Físicos
Acesso à Internet
Serviços Oferecidos
Programação Anual de atividades de cada unidade
Programação Anual de atividades do Município
Programas de Formação de Recursos Humanos
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DE SÃO PAULO: A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
Consolidação da programação das Redes Escolares
considerando:
Áreas Temáticas em destaque
Programas e Projetos da Escola
Atividades de incentivo à leitura e de ampliação do
universo cultural dos alunos
Projetos relacionados à história do Município, da Escola,
do Patrono, de Professores e ex-alunos
Orientações Técnicas aos Professores de Sala de Leitura
Criação de uma “pauta” de atividades, em parceria,
que contemple:
Ações já previstas pelas unidades
Ações criadas em conjunto
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SERÁ POSSÍVEL INOVAR NESSE CENÁRIO?
POR ONDE COMEÇAR?
Pesquisa Individual para trabalho escolar
Pesquisa em Grupos
Consulta
Empréstimo pessoal
Empréstimo entre Unidades
Agendamento e Pesquisa de Grupos
Eventos para divulgação do acervo de novas aquisições
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Programas de orientação de uso de Internet para
pais e responsáveis por alunos
Programação Planejada e Articulada
Exposições das Escolas
Exposições Itinerantes
Apresentações teatrais, musicais
Programação voltada a integração de alunos de diferentes
redes
Saraus
Atividades de promoção da leitura
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DE SÃO PAULO: A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
AÇÕES DE HOJE
INCENTIVAM A PLANEJAR O AMANHÃ
1- Cultura é Currículo – Programa da FDE/SEE
Lugares de Aprender
Acesso à museus, centros, institutos de arte e cultura e parques.
Cinema Vai a Escola
Filmes de diferentes categorias e gêneros com materiais de apoio.
Escola em Cena - Parceria com a Secretaria de Cultura do Estado
- Acesso à espetáculos de teatro e danças.
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2- BIBLIOTECA MUNICIPAL
Adamantina
Espaço infantil e anfiteatro;
Acervo especial de cultura afro-brasileira
Fernandópolis
Teatro – Encontro de Violeiros, Concerto e
diversos espetáculos em sua programação;
Concurso Literário “Filhos da Terra” alunos,
universitários e comunidade – alguns dentro
do PROAC – Secretaria de Cultura do
Estado.
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Avaré
“Sonho de ser artista”
- Crianças e adolescentes da rede pública
São José dos Campos
Leitura no Bosque – Bibliotecas portáteis;
Sarau literário de moradores da região
Show de Música
- Semana da Consciência Negra
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POSSÍVEIS PARCERIAS
VIVA ITÁLIA/SP
• Livro de Receitas
• Commedia dell´Arte
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VIABILIZAÇÃO INSTITUCIONAL
Nível Estadual – Programa entre Secretarias de Estado:
Cultura, Educação e demais secretarias / Fundações do
Governo do Estado de São Paulo que atuam em áreas
correlatas .
Nível Regional – No âmbito da Secretaria da Educação:
91 Diretorias de Ensino que têm sob sua jurisdição as
Escolas Estaduais por região poderiam ser canais
facilitadores do trabalho nos municípios.
Nível Local – Escolas e Bibliotecas Públicas, Comunitárias
e Unidades de Cultura.
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Rede de escolas de São Paulo:
Cenário atual
Nosso compromisso
Nº de Alunos:
Nº Escolas:
Data base: 31/10/2012
Fonte: CIE/SEE
4.116.002
5.336
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Rede de escolas de São Paulo:
Cenário atual
DISTRIBUIÇÃO GEOGRÁFICA
Nº de Municípios atendidos:
Fonte: CIE/SEE
644
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A QUEM ATENDEMOS?
Ensino Fundamental I e II;
Ensino Médio e EJA
A partir de 6 anos
ALUNOS
PROFESSORES
GESTORES
COMUNIDADE ESCOLAR
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AS SALAS DE LEITURA
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Espaço Pedagógico e de Convivência
Protagonismo
Leitura Livre
Formação de
Leitores
Pesquisa Livre
Atividades
de
promoção
da leitura
Pesquisa
Escolar
Articulação com o Currículo Escolar
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A Sala de Leitura como espaço de convivência voltado as
peculiaridades do aluno da escola pública.
SALA DE LEITURA ABERTA EM TODOS OS TURNOS
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Peculiaridades:
EE. Prof. Salvador Ramos de Moura
DE. Adamantina
Alunos com dificuldades
Inclusão
Alfabetização
Preparação para o vestibular
Mala Viajante
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ATIVIDADES:
DE. Adamantina
EE. Prof. Salvador Ramos de Moura
Rap
Café e Chá Literário
Piquenique Cultural
Logo Sala de Leitura
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DE. Adamantina
EE. Prof. Salvador Ramos de Moura
Atividades:
Teatro de fantoches
Telejornal
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DE. Adamantina
EE. Prof. Salvador Ramos de Moura
Atividades:
Pesquisas em jornais e revistas
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D.E. Andradina
E.E. Padre Anchieta
ATIVIDADES
LIVRO DOS LIVROS
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D.E. Jales
E.E. Maria Pereira de Brito Benetoli
ATIVIDADES
Filmes – “Sessão Pipoca”
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D.E. Itaquaquecetuba
E.E. Prof. Eliseu Jorge
MOBILIZAÇÃO
TUDO EM PROL DA LEITURA
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D.E. Fernandópolis
E.E. Saturnino Leon Arroyo
PESQUISA HISTÓRICA
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DE. Andradina
E.E. Juventino Nogueira Ramos
PROJETO MEMORIAL
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D.E. Fernandópolis
E.E. Libero de Almeida Silvares
PANORAMA DE SEGMENTOS DA
ESCOLA ENVOLVIDOS
Alunos do contraturno que frequentam a SL para aprender mais e aqueles do próprio período
que passaram a ler mais...
Professoras Elisa e Lucimar colaboram no desempenho de retirada e devolução de livros.
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D.E. Fernandópolis
E.E. Libero de Almeida Silvares
PANORAMA DE SEGMENTOS DA
ESCOLA ENVOLVIDOS
No recreio alguns alunos preferem ler...e na saída passam pela SL para se atualizar e fazer
pesquisas.
As funcionárias Gislaine, Vilma e Alessandra passam pela SL nas horas vagas...
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D.E. Fernandópolis
E.E. Libero de Almeida Silvares
PANORAMA DE SEGMENTOS DA
ESCOLA ENVOLVIDOS
Os professores Marcos (Geografia) e Milton (Física) todos os dias vão á SL...
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DE SÃO PAULO: A CAMINHO DA INTEGRAÇÃO
DE. Adamantina
EE. Prof. Geraldo Pecorari
O.T. NA DIRETORIA
PCNP Língua Portuguesa e Tecnologia
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PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO
15
Unidades da estrutura de
SEE envolvidas
Coordenadoria
de Orçamento
e Finanças
SEE/Gabinete
Coordenadoria de
Informação,
Monitoramento e
Avaliação Educacional
ASSESSORIA DE
PROGRAMA
Escola de
Formação/CRE
Comunicação
Escolas
Rede do
Saber
Diretoria de
Ensino
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QUADRO ATUAL DE IMPLEMENTAÇÃO
DO PROGRAMA
Perfil das Escolas:
3.169.321
PERÍODO DE 2009 a 2012
2.472 ESCOLAS
Alunos
nº estimado
60,13%
Previsão de universalização: 2015
TOTAL: Porcentagem x Universo:
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Estrutura do Sistema e RH
Unidade Central
CRE MARIO COVAS
Equipe Interdisciplinar
Coordenações Regionais
91 Diretorias de Ensino
Dirigentes / Supervisor/ PCNPs e
Bibliotecários
Escolas
Equipe Gestora +
Prof. da SL
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Parcerias:
Instituto Ayrton Senna
Programa Superação Jovem na
Sala de Leitura
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PRINCIPAIS CONQUISTAS
Ausência de depredação do espaço, equipamentos,
acervos.
Consciência do uso do bem público
Conceito de Rede;
Identidade própria em cada escola;
Produção Coletiva do Conhecimento e
manuais de orientação, construídos para a
realidade da escola pública de São Paulo;
Espaço de convivência;
Extensão da Sala de Aula;
Atividades Inovadoras e criativas na escola;
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PRINCIPAIS CONQUISTAS
Alunos protagonistas da leitura na Escola;
Integração com os Professores e Gestores;
Demanda da própria rede para ampliação do
Programa;
Funcionamento em todos os turnos;
Sistema de Informatização da SEE;
Recursos Humanos exclusivo do Programa;
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Principais desafios
Criação de novos indicadores de avaliação
das ações;
Desenvolvimento de programa específico
para atendimento aos projetos especiais;
Integração da Memória Escolar ao Programa
Sala de Leitura;
Aquisição e implantação de leitores (e-readers)
e livros eletrônicos (e-books).
Estabelecimento de Parcerias locais;
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“Não acredite
em uma só
palavra que eu
disser.
Experimente”.
Siddartha
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www.educacao.sp.gov.br
www.crmariocovas.sp.gov.br
[email protected]