Planejamento Estratégico da UNICAMP
PLANES/UNICAMP
Abril/2012
O Planejamento Estratégico (PLANES) da UNICAMP é um processo acadêmico/administrativo dinâmico cujo objetivo central é ampliar o horizonte da
gestão da Universidade. Este processo envolve os diversos atores institucionais no estabelecimento de prioridades de médio e longo prazo e na formulação
e implantação de políticas que levem à realização destas prioridades.
Em linhas gerais, o PLANES torna explicitas a Missão institucional, os princípios, valores e Visão de futuro da Universidade e divide sua
atuação em cinco Áreas estratégicas: Ensino, Pesquisa, Extensão e Cooperação Técnico-Científica e Cultural, Administração e Qualidade de Vida. Dentro de
cada uma destas Áreas estratégicas foram formuladas Estratégias, Programas e Linhas de Ação. Cada um dos Programas é implantado através de Projetos
Estratégicos específicos. Cada Projeto Estratégico possui um Órgão da Universidade responsável pela sua execução com uma equipe constituída por
técnicos dos diversos Órgãos envolvidos no Projeto. Os Projetos Estratégicos são revistos anualmente e assim, constituem o aspecto mais dinâmico da
execução do Planes/Unicamp, podendo em qualquer momento orientar a sua revisão estratégica pela Comissão de Planejamento Estratégico Institucional,
COPEI.
Para apoiar a execução dos Projetos Estratégicos, a Unicamp direciona ao Planes uma parte do seu orçamento anual, que constitui os recursos do
Planes para o ano correspondente. Os recursos que não são utilizados no ano corrente são transferidos para o próximo ano.
Todo Projeto Estratégico possui uma especificação contendo as principais atividades que serão executadas, os resultados esperados, prazos,
estimativa de recursos necessários, equipe de trabalho e principais riscos. A partir desta formulação do projeto, a COPEI anualmente acompanha os
resultados à medida que estes são obtidos e define que montante dos recursos do Planes serão alocados para tal Projeto Estratégico.
Os recursos totais do Planes são gerenciados financeiramente pela Assessoria de Planejamento, AEPLAN, e pela Diretoria Geral da Administração,
DGA, através de contas locais específicas atribuídas a cada um dos Órgãos responsáveis pela gerência do projeto. A qualificação dos pedidos de liberação
dos recursos e o controle dos saldos estão sob a responsabilidade da Coordenadoria Geral da Universidade, CGU. Ao gerente do projeto cabe controlar a
execução das atividades no que diz respeito a prazos, recursos financeiros, materiais e humanos.
Entre 2009 e 2011 foi realizada a Avaliação institucional 2004-2008 envolvendo todas as Unidades de ensino e pesquisa, Centros e Núcleos
interdisciplinares e os Colégios Técnicos. A Avaliação Institucional subsidiou a revisão dos planejamentos estratégicos das Unidades acadêmicas e
administrativas, cujos resultados foram consolidados pela CGU e encaminhados às Pró-Reitorias.
As Pró-Reitorias propuseram então a revisão do Planes/UNICAMP nas suas áreas estratégicas de atuação, baseadas no acompanhamento anual
dos Projetos Estratégicos, nos resultados da Avaliação Institucional 2004-2008 (interna, externa e das subcomissões de área) e nas revisões dos
planejamentos das Unidades de ensino e pesquisa.
A tabela que se segue apresenta as Áreas estratégicas, Estratégias, Programas/Linhas de Ação e Projetos estratégicos que compõem a estrutura do
Planes/Unicamp para o período 2011-2015, aprovadas pelo Conselho Universitário, Deliberação CONSU-07/2012, em sua 126ª. Sessão, realizada em
27.03.2012.
Fátima Pires
Coordenação Técnica do Processo de Planejamento Estratégico
CGU
Area
Estratégica
Estratégias
E. 1.1. Atualização e readequação dos conteúdos
curriculares dos cursos de graduação e dos
programas de pós-graduação objetivando a
excelência na formação acadêmica e na construção
da cidadania.
Programas e Linhas de Ação
Projetos Estratégicos relacionados
P1-Qualificação e Expansão do Ensino de Graduação
- prioridade 1 (PRG)
49- Aperfeiçoamento de ambientes de ensino, estudo e
de convívio
Qualificar os cursos de graduação buscando a
excelência acadêmica, a inclusão e o compromisso
sociais
Buscar a excelência na relação ensino/aprendizagem
E.1.2. Aprimorar a infraestrutura de ensino pessoal,
física e de recursos didáticos.
Estimular a iniciação científica
Implantar programas de iniciação profissional e
empreendedorismo
E.1.3. Expansão do número de vagas na graduação
Ensino
e na pós-graduação, através dos cursos existentes
ou através da criação de novos cursos.
Estimular a interdisciplinaridade no ensino
Estimular a internacionalização no ensino
51- Criação de ações que permitam a valorização das
atividades docentes junto à graduação
54- Criação de novos programas interdisciplinares
75- Reestruturação curricular com o apoio do núcleo
docente estruturante
76- Realização de Fóruns de discussão sobre a
Graduação
77- Aperfeiçoamento dos programas de monitoria das
aulas de graduação – PAD e PED
78- Aprimoramento do processo de avaliação de
disciplinas, de docentes e de cursos
79- Implantação e expansão do Espaço de Apoio ao
Ensino e Aprendizagem (EA2)
80- Promoção
graduação
de
intercâmbio
internacional
na
E.1.4. Estímulo às atividades interdisciplinares, interunidades e inter-instituições em programas de
graduação e de pós-graduação no Brasil e no
exterior.
96- Reestruturação do sistema de informação do PAD
– Programa de Apoio Didático
97- Apoio a realização de congressos, seminários,
semana de estudos de alunos de graduação
98- Revisão dos processos administrativos internos da
PRG
E.1.5. Aperfeiçoamento e ampliação de programas
que garantam aos alunos as condições para a
conclusão dos cursos nos prazos determinados.
103- Inclusão Social utilizando novas formas de
ingresso e implantando novos cursos de graduação
117- Criação de um Núcleo de Formação Geral nos
Currículos de Graduação
E.1.6. Incentivo às iniciativas de desenvolvimento e
118- Criação de um Núcleo de Estudos sobre Ensino
implantação de novas tecnologias educacionais e
inovações curriculares.
Superior e Práticas de Inclusão Social
119- Avaliação e aprimoramento dos cursos de
licenciatura na UNICAMP
E.1.7. Estimulo à criação de novos programas de
120- Avaliação e aprimoramento dos cursos noturnos
formação acadêmica e cidadã.
na UNICAMP
121- Estímulo e apoio a participação em processos de
E.1.8. Indução e viabilização de programas de
avaliação internos e externos
parcerias com universidades e centros de
excelência nacionais e internacionais estimulando o
intercâmbio de estudantes e professores em
atividades conjuntas.
122- Avaliação e implantação de ações para reduzir
evasão
123- Avaliação contínua da relação candidato/vaga do
vestibular
E.1.9. Participação institucional da discussão dos
grandes temas das políticas públicas relacionadas
com o ensino, incluindo processos de avaliação
internos e externos.
124- Identificação de indicadores de graduação
P2-Ampliação e Revisão dos Programas de PósGraduação - prioridade 2 - (PRPG)
99- Internacionalização
100- Qualificação dos Programas de Pós-Graduação
Consolidar os programas de pós-graduação
E.1.10. Aprimoramento, valorização e ampliação
dos programas de formação de docentes e de
professores da rede pública envolvendo os alunos
de graduação, de pós-graduação e pós-doutores em
atividades de ensino.
Qualificar os cursos de pós-graduação
101 – Ampliação dos programas de integração entre a
graduação e a pós-graduação
Implantar cursos multi-unidades e interdisciplinares
129- Implantação de cursos multi-unidades
Estimular o estágio docente
130- Aprimoramento da infraestrutura (salas de vídeo
conferencia, novos ambientes de ensino)
Internacionalização dos programas de pós-graduação
131- Implementar programa de pós-doutoramento
Integrar os programas de graduação e pós-graduação
132- Aprimoramento PED e aperfeiçoamento didático
Suporte ao Ensino público
P4- Ensino a Distância - (PRG)
Estimular a implantação de novas tecnologias de ensino
e aprendizagem
58- Criação de oficinas sobre o uso de tecnologias
educacionais
61- Programa Auxílio à pesquisa para
E.2.1. Apoio institucional aos grupos existentes
através do fomento às iniciativas inovadoras de
pesquisas.
E.2.3. Incentivo à implantação de programas interunidades e inter-instituições e indução de atividades
de pesquisa científica e formação de recursos
humanos.
Pesquisa
E.2.4. Incentivo à participação dos pesquisadores em
programas de pesquisas de caráter internacional,
nacional e/ou regional.
P3- Cooperação Técnico-Científica Cultural e Artística prioridade 3 (PRP)
docente/pesquisador em início de carreira
65- Estímulo a vinda de jovens pesquisadores
Estimular o desenvolvimento de atividades
interdisciplinares, interinstitucionais e internacionais.
83- Criação de centros multi-usuários
Ampliar o fomento à pesquisa
85- Internacionalização das atividades de pesquisa
Instituir um programa de identificação e assimilação de
jovens talentos
93 – Programa de Iniciação Científica Junior
102- Incentivo ao Pós-doutorado no exterior
Consolidar o apoio administrativo às atividades de
pesquisa e de desenvolvimento tecnológico
E.2.5. Incentivo a programas e acordos de
125- Criação de um portal de revistas eletrônicas
editadas na UNICAMP
cooperação com inserção internacional.
126- Recuperação da Infraestrutura de laboratórios de
E.2.6. Participação na formulação de políticas
pesquisa
públicas relacionadas com a ciência, tecnologia,
atividades culturais e artísticas, social, assistencial e
educacional.
127- Apoio à gestão de projetos de pesquisa
128- Apoio a projetos de pesquisa inovadores
E.2.7. Desenvolvimento e implantação de políticas de
P6- Difusão do Conhecimento – prioridade 6
atração e fixação de jovens talentos.
1- Qualificação, atualização, completeza e
preservação do acervo bibliográfico (SBU/CGU)
Acervos
E.2.9. Incentivo às ações de captação de recursos e
6-Qualificação e expansão de Acervos das Unidades
transferência de conhecimento.
Comunicação institucional
de Informação (Siarq/CGU)
E.2.10. Criação de uma infraestrutura de apoio que
Publicações acadêmicas
9- TV aberta da UNICAMP (RTV/PREAC)
facilite a obtenção de informações, a elaboração e
gestão dos projetos, permitindo maior agilidade e
melhor aproveitamento de oportunidades de
financiamento às pesquisas.
10-Espaço da Escrita (CGU)
14- Formação de bibliotecas básicas de referência
17 – Construção da sede do Museu Exploratório
E.3.1. Implementação de ações que facilitem o
desenvolvimento e a transferência de tecnologias.
E.3.2. Estímulo à participação na formulação e
implementação de políticas públicas relacionadas
com as múltiplas atividades de extensão universitária
e assistência.
16-Projeto Cultural Agenda cultural (GR)
E.3.3. Apoio às diversas atividades de prestação de
serviços à comunidade.
44 - Adequação estrutural do Complexo de Eventos da
Extensão
UNICAMP
E.3.4. Promoção de eventos.
P5- Universidade e Sociedade - prioridade 9
45-Institucionalização da Extensão na UNICAMP
Parcerias
(PREAC)
Agroecologia
114- Extensão universitária na região metropolitana de
E.3.5. Incentivo à realização de ações comunitárias.
Campinas (PREAC)
E.3.6. Ampliação dos canais de comunicação e
divulgação.
115- Extensão Cultural na UNICAMP
E.3.7. Expansão dos programas de formação
116- Agroecologia na UNICAMP
continuada.
E.3.8. Definição e implementação de política cultural.
E.3.9. Ampliação, diversificação e avaliação da oferta
de cursos de extensão.
E.3.10. Ampliação da integração com a comunidade
da região metropolitana de Campinas, por meio de
programas de extensão universitária.
E.4.1. Implantação de amplo processo de revisão
administrativa com a finalidade de reduzir a
burocracia, mapear e otimizar processos e reduzir
custos de gestão.
E.4.2. Implantação de gestão por processos.
106- Certificação das Unidades e Órgãos
P8- Certificação, qualificação e aprimoramento do
quadro profissional - prioridade 9 (PRDU)
Qualificação em gestão para docentes
Banco de competências
107- Desenvolvimento em Gestão Administrativa para
Dirigentes Docentes
108- Gestão por competências
Avaliação de desempenho
109- Desenvolvimento de Técnicos Administrativos
E.4.3. Formação continuada em gestão por
Administração/
Gestão
processos, capacitando os servidores a assumir
responsabilidades pela execução de ações
descentralizadas.
P9- Expansão e adequação física - prioridade 4 (PRDU)
43- Organizar o roteiro de empreendimentos
E.4.4. Aprimoramento dos processos de seleção de
Segurança pessoal e patrimonial
74- Plano Diretor
servidores.
Infraestrutura
105- Acessibilidade urbana e predial
E.4.5. Implantação de Processo de Desenvolvimento
Profissional
Desenho urbano e paisagem
112- Segurança (2a. fase)
E.4.6. Implantação de programa de identificação e
reconhecimento de talentos.
110- Desenvolvimento em Governança TIC
P12- Simplicidade, racionalidade e padronização prioridade 7 (PRDU)
30-Consolidação do Programa de Reciclagem de
Equipamentos de Informática
Inclusão digital
P13 – Gestão de documentos – prioridade 14
11- Qualidade visual e de conteúdo
26-Implantação de projeto piloto utilizando estrutura de
diretórios (CCUEC/PRDU)
27-Infraestrutura computacional e sistema de
informação (SIARQ/CGU).
28-Políticas e processo para utilização e preservação
de documentos eletrônicos/digitais (SIARQ/CGU).
P15- Gestão por Processos - prioridade 12 (PRDU)
Revisão de processos administrativos internos
P16- Administração Global de Dados - prioridade 15
(PRDU)
73-Formação de equipes multidisciplinares de
processo
37-Institucionalização do modelo de gestão de dados
de interesse institucional
Gestão de dados e informações
111- Portal S-Integra
E.5.2. Apoio a programas de acompanhamento de
grupos com necessidades especiais.
Qualidade de
Vida
E.5.3. Apoio a programas de adequação física e
ambiental do local de trabalho.
P11- Apoio às pessoas com necessidades especiais prioridade 5 (PRDU)
E.5.5. Estímulo à criação de espaços de convivência
e interação.
Acessibilidade e adequação das áreas internas
Inserção social
E.5.6. Promoção do exercício pleno da cidadania.
113- Ações de prevenção e promoção da saúde para a
UNICAMP