Trabalho de RB de Física – 3ª série – E.M 2º Bimestre
Data de entrega: 06/08/2014
1) (Unicamp 2014) As máquinas cortadeiras e colheitadeiras
de cana-de-açúcar podem substituir dezenas de trabalhadores
rurais, o que pode alterar de forma significativa a relação de
trabalho nas lavouras de cana-de-açúcar. A pá cortadeira da
máquina ilustrada na figura abaixo gira em movimento circular
uniforme a uma frequência de 300 rpm. A velocidade de um
ponto extremo P da pá vale
(Considere π ≈ 3. )
3) (G1 - cftmg 2014) Para descrever a formação de sombras,
penumbras e imagens em espelho plano, é necessário que a
luz visível tenha como principal característica a:
a) frequência definida.
b) amplitude constante.
c) propagação retilínea.
d) velocidade constante.
e) frequência variável.
4) (G1 - cps 2014) Uma das hipóteses, ainda não comprovada, sobre os modos como se orientam os animais migratórios
durante suas longas viagens é a de que esses animais se
guiam pelo campo magnético terrestre. Segundo essa hipótese, para que ocorra essa orientação, esses animais devem
possuir, no corpo, uma espécie de ímã que, como na bússola,
indica os polos magnéticos da Terra.
De acordo com a Física, se houvesse esse ímã que pudesse
se movimentar como a agulha de uma bússola, orientando
uma ave que migrasse para o hemisfério sul do planeta, local
em que se encontra o polo norte magnético da Terra, esse
ímã deveria:
a) 9 m/s.
b) 15 m/s.
c) 18 m/s.
d) 60 m/s.
e) 12 m/s.
2) (Uerj 2014) A figura abaixo ilustra uma ferramenta utilizada
para apertar ou desapertar determinadas peças metálicas.
Para apertar uma peça, aplicando-se a menor intensidade de
força possível, essa ferramenta deve ser segurada de acordo
com o esquema indicado em:
a)
b)
c)
d)
e)
a) possuir apenas um polo, o sul.
b) possuir apenas um polo, o norte.
c) apontar seu polo sul para o destino.
d) apontar seu polo norte para o destino.
e) orientar-se segundo a linha do Equador.
5) (Unicamp 2012) Em 2011 o Atlantis realizou a última missão dos ônibus espaciais, levando quatro astronautas à Estação Espacial Internacional. A Estação Espacial Internacional
gira em torno da Terra numa órbita aproximadamente circular
de raio R = 6800 km e completa 16 voltas por dia. Qual é a
velocidade escalar média da Estação Espacial Internacional?
6) (Uftm 2012) Um caminhão de carga tem rodas dianteiras de
raio Rd = 50 cm e rodas traseiras de raio Rt = 80 cm Em determinado trecho do trajeto plano e retilíneo, percorrido sem
deslizar e com velocidade escalar constante, a frequência da
roda dianteira é igual a 10 Hz e efetua 6,75 voltas a mais que
a traseira. Qual é a velocidade escalar média do caminhão?
Considerando π ≅ 3, determine:
7) (Uerj 2012) Uma pequena pedra amarrada a uma das extremidades de um fio inextensível de 1 m de comprimento,
preso a um galho de árvore pela outra extremidade, oscila sob
ação do vento entre dois pontos equidistantes e próximos à
vertical. Durante 10 s, observou-se que a pedra foi de um
extremo ao outro, retornando ao ponto de partida, 20 vezes.
Calcule a frequência de oscilação desse pêndulo.
8) (Uftm 2012) Uma câmara escura de orifício reproduz uma
imagem de 10 cm de altura de uma árvore observada. Se
reduzirmos em 15 cm a distância horizontal da câmara à árvore, essa imagem passa a ter altura de 15 cm. Qual é a distância horizontal inicial da árvore à câmara?
9) (Ufpe 2012) Uma trave, de massa M = 4,6 kg, é mantida na
posição horizontal apoiada lateralmente em uma parede e por
meio de um cabo de massa desprezível e inextensível, como
mostrado na figura. Considerando que não haja atrito entre a
trave e a parede, calcule a tração sobre o cabo, em newtons.
aula de física, levando um espelho plano E e uma trena até
uma praça pública, de piso plano e horizontal, para medir a
altura de uma árvore. Posiciona horizontalmente o espelho E
no chão, com a face refletora voltada para cima, de modo que
a reflexão dos raios de luz provenientes do topo da árvore
ocorra a uma distância de 10 m da sua base e a 1 m de distância dos pés do menino, conforme mostra a figura.
10) (Ufscar 2008) Diante da maravilhosa visão, aquele cãozinho observava atentamente o balé galináceo. Na máquina, um
motor de rotação constante gira uma rosca sem fim (grande
parafuso sem cabeça), que por sua vez se conecta a engrenagens fixas nos espetos, resultando, assim, no giro coletivo
de todos os franguinhos.
Qual é a medida encontrada por Pedro para a altura da árvore?
14) (Ufba) Uma partícula carregada negativamente com carga
−19
de módulo igual a 1,6.10 C, movendo-se com velocidade de
7
módulo 1,0.10 m/s, penetra em uma região na qual atua um
−3
campo magnético uniforme, de intensidade igual a 1,5.10 T,
conforme a figura.
Sabendo-se que a partícula descreve uma trajetória circular de
raio igual a 4,0 cm, calcule a sua massa, desprezando a ação
gravitacional.
a) Sabendo que cada frango dá uma volta completa a cada
meio minuto, determine a frequência de rotação de um espeto,
em Hz.
b) A engrenagem fixa ao espeto e a rosca sem fim ligada ao
motor têm diâmetros respectivamente iguais a 8 cm e 2 cm.
Determine a relação entre a velocidade angular do motor e a
velocidade angular do espeto (ùmotor/ùespeto).
11) (Ufpe 2004) Uma partícula de massa m = 20 mg e carga q
= +400µ C em movimento circular uniforme, na presença de
um campo magnético uniforme B = 1,0 T, tem velocidade
escalar v = 5,0 m/s. Considere que o movimento ocorre no
vácuo e que a ação da força peso é desprezível em relação à
força magnética que atua na partícula. Calcule o raio, da trajetória circular, em centímetros.
15) (Ufpr) A figura a seguir ilustra um jogador de basquete no
momento em que ele faz um arremesso bem sucedido. A bola,
ao ser arremessada, está a uma distância horizontal de 6,0 m
da cesta e a uma altura de 2,0 m em relação ao piso. Ela sai
das mãos do jogador com uma velocidade de módulo
6 2 m/s fazendo um ângulo de 45 com a horizontal. A cesta
está fixada a uma altura de 3,0 m em relação ao piso. Desprezando a resistência do ar, determine:
°
a) a altura máxima atingida pela bola em relação ao piso.
b) o intervalo de tempo entre o instante em que a bola sai da
mão do jogador e o instante em que ela atinge a cesta.
12) (Unicamp 1996) Satélites de comunicações são retransmissores de ondas eletromagnéticas. Eles são operados normalmente em órbitas cuja a velocidade angular ù é igual à da
Terra, de modo a permanecerem imóveis em relação às antenas transmissoras e receptoras.
Essas órbitas são chamadas de órbita geoestacionária. Dados
ù e a distância R entre o centro da Terra e o Satélite, determine a expressão da sua velocidade em órbita geoestacionária.
13) (Uftm) Pedro tem 1,80 m de altura até a linha de seus
olhos. Muito curioso, resolve testar seu aprendizado de uma
16) (Fuvest) Durante um jogo de futebol, um chute forte, a
partir do chão, lança a bola contra uma parede próxima. Com
auxílio de uma câmera digital, foi possível reconstituir a trajetória da bola, desde o ponto em que ela atingiu sua altura
máxima (ponto A) até o ponto em que bateu na parede (ponto
B). As posições de A e B estão representadas na figura. Após
o choque, que é elástico, a bola retorna ao chão e o jogo
prossegue.
a) Estime o intervalo de tempo t1, em segundos, que a bola
levou para ir do ponto A ao ponto B.
b) Estime o intervalo de tempo t2, em segundos, durante o
qual a bola permaneceu no ar, do instante do chute até atingir
o chão após o choque.
17) (Fuvest) Um menino de 40 kg está sobre um skate que se
move com velocidade constante de 3,0 m/s numa trajetória
retilínea e horizontal. Defronte de um obstáculo ele salta e
após 1,0 s cai sobre o skate que durante todo tempo mantém
a velocidade de 3,0 m/s.
Desprezando-se eventuais forças de atrito, pede-se:
a) a altura que o menino atingiu no seu salto, tomando como
referência a base do skate.
b) a quantidade de movimento do menino no ponto mais alto
de sua trajetória.