INCLUSÃO DA PESSOA COM
DEFICIÊNCIA NO TRABALHO
Profª Drª Eliza Dieko Oshiro Tanaka
Departamento de Psicologia Social e Institucional
Universidade Estadual de Londrina
INCLUSÃO SOCIAL
Impacto das discussões
↓
 educadores e os órgãos que tratam da
educação
 empresas e outros organismos
INCLUSÃO NA EMPRESA
Lei de cotas → Prática da política
de inclusão no trabalho
↓
Busca da equiparação de
oportunidades
LEI DE COTAS
Aproximadamente 18 anos
Porém
Trabalhadores com deficiência no mercado
de trabalho
muito aquém do que ela prevê
RELAÇÃO ANUAL DE
INFORMAÇÕES - RAIS
Total de 37,6 milhões de vínculos
empregatícios formais → 348,8
mil declarados portadores de
necessidades especiais
Menos de 1% ocupado por pessoas com
deficiência
Fonte: MTE (2008)
SISTEMA NACIONAL DE EMPREGO - SINE
Ações do Ministério Público do Trabalho →
Aumento no número de vagas para
pessoas com deficiência
36.837 vagas em todo o Brasil → apenas
20% (7.206) preenchidas em 2007.
(Fonte: MTE, 2008)
 O que está acontecendo para que
as pessoas com deficiência ainda
continuem fora do mercado de
trabalho?
 O que explicaria a permanência das
dificuldades de acesso dessa população
ao mercado competitivo?
 Qual o impacto que a legislação
trouxe para o trabalho da pessoa com
deficiência nesse mercado?
 A simples exigência do cumprimento
de cotas de emprego para pessoas com
deficiência seria uma medida eficiente
para atingir o objetivo de inclusão dessa
população no mercado de trabalho?
FATORES DIFICULTADORES
 falta de qualificação profissional e de
preparo social
 falta de escolaridade
 falta de interesse da própria pessoa
com deficiência
 falta de preparo e informação das
empresas
 falha dos centros de
profissionalização
 barreiras arquitetônicas internas e
externas à empresa
 falta de incentivo governamental
[Tanaka e Manzini (2005); Araújo e Schmitd (2006); Zago, Otsuka e Tanaka (2007)]

Falta de conhecimento das instituições sobre
seu papel
 Superproteção da família
 Benefício da prestação continuada
Associação de trabalho com o
tipo de deficiência
↓
dificulta visualização das
potencialidades
Conhecer perfil exigido para a
função
Avaliar se o trabalhador possui os
requisitos necessários para ocupála
Concepção da sociedade
sobre deficiência
↓
Entrave para o desenvolvimento
de competências
O que é deficiência?
Deficiência: perda ou anormalidade de
estrutura ou função psicológica, fisiológica
ou anatômica, temporária ou permanente.
Incluem-se nessas a ocorrência de uma
anomalia, defeito ou perda de um
membro, órgão, tecido ou qualquer outra
estrutura do corpo, inclusive das funções
mentais. Representa a exteriorização de
um estado patológico, refletindo um
distúrbio orgânico, uma perturbação no
órgão.
Incapacidade: restrição, resultante de
uma deficiência, da habilidade para
desempenhar uma atividade considerada
normal para o ser humano. Surge como
conseqüência direta ou é resposta do
indivíduo a uma deficiência psicológica,
física, sensorial ou outra. Representa a
objetivação da deficiência e reflete os
distúrbios da própria pessoa, nas
atividades e comportamentos essenciais
à vida diária.
Desvantagem: prejuízo para o
indivíduo, resultante de uma deficiência
ou uma incapacidade, que limita ou
impede o desempenho de papéis de
acordo com a idade, sexo, fatores sociais
e culturais. Caracteriza-se por uma
discordância entre a capacidade
individual de realização e as expectativas
do indivíduo ou do seu grupo social.
Representa a socialização da deficiência
e relaciona-se às dificuldades nas
habilidades de sobrevivência.
Concepção sobre deficiência → grande entrave
para o desenvolvimento das competências
necessárias
Atribuição das dificuldades exclusivamente às
limitações orgânicas
↓
Descrédito e exclusão nas relações cotidianas
gerando sentimentos de inferioridade,
impotência e dependência.
Concepção de deficiência
influencia
 Na forma de interação
 Orientação nas ações planejadas e praticadas
Medidas adotadas na preparação para o mundo
do trabalho baseadas na natureza da
deficiência,
e
E não reais potencialidades e necessidades.
Baixa expectativa sobre a pessoa
com deficiência mental → pouca
exigência → pouco resultado
Maioria dos padrões
comportamentais → adquirido na
sua interação com o meio
Inclusão no trabalho
↓↑
Empresas – mudanças no ambiente
físico, arquitetônico, funcional,
social e atitudinal
Governo – programas (remoção de
barreiras em vias públicas,
transporte adaptado, formação
profissional)
 Caminho a percorrer para a inclusão
no trabalho ainda é bastante longo
 Muitas ações ainda precisam ser
empreendidas → mudança nos
modelos de preparação profissional,
concepção, atitudes e ações da
sociedade em geral e dos
empregadores.
TRABALHO
Elemento essencial na vida da
pessoa
aquisição da identidade social
obtenção do visto de permanência como
cidadão na sociedade.