APOTEC VESTIBULINHOS 2012_
____Ciências Naturais - Química
Profª Safiri Ribeiro Alvares
Gabarito Comentado - Atividade e Tarefa Aula 12 – Introdução à Biologia
Atividade
1. Comunidade é o conjunto de diferentes espécies que se interagem. Alternativa B.
2. Essas árvores constituem três populações, ou seja, três espécies diferentes. Alternativa D.
3. Hábitat é o endereço a espécie, onde ela pode ser encontrada e o nicho ecológico é o modo de vida da
espécie. Alternativa B.
4. (02) População é o conjunto de organismo da mesma espécie. (08) Habitat é o endereço da espécie, ou seja,
onde pode ser encontra. As verdadeiras somam-se 23.
5. O aquário se refere a uma comunidade com seis populações (pedras com cracas, anêmonas do mar,
caramujos, talos de algas verdes, parugos, e estrela do mar). Alternativa C.
6. Os fatores bióticos são (plantas, parasitas, outros gafanhotos e predadores) e os fatores abióticos são
(luz, umidade e vento). Alternativa D.
7. Para uma planta fazer fotossíntese ela precisa de luz, de acordo com o gráfico, a planta começa a fazer
fotossíntese às seis horas da manhã, pois o dia começa a clarear e conforme vai esquentando, ficando mais
claro essa taxa de fotossíntese vai aumentando, até que meio dia há uma grande taxa de fotossíntese,
produção, mas conforme vai escurecendo, ou seja, essa luz vai abaixando, as plantas começa a fazer menos
fotossíntese, ou seja, vai diminuindo essa porcentagem, até que a noite essa não faz mais fotossíntese.
Alternativa E.
8. Alternativa B. O milho serve de alimento para os roedores, galinha e gafanhotos e os gafanhotos servem
de alimento para os pássaros, já esses servem de alimento para o cachorro do mato.
9. De acordo com a pirâmide a galinha é consumidora de segunda ordem, pois esta se alimenta do inseto que
se alimenta do vegetal. Alternativa A.
10. A ordem crescente de complexidade é populações (organismos da mesma espécie que habita o mesmo
lugar), comunidade (organismos de espécies diferentes que habitam o mesmo lugar), ecossistema
(interação entre os fatores bióticos e os abióticos) e a biosfera (reunião de todos os ecossistemas).
Alternativa D.
Tarefa
1. A transferência de energia e matéria em uma cadeia alimentar se da através da planta onde capta energia
luminosa e a transforma em energia química, ou seja, a planta realiza fotossíntese e o homem ao se
alimentar de coelho recebe matéria e energia, porem essa energia vai diminuindo ao longo da cadeia.
Alternativa B.
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2. Na curva J ocorre à morte da população de ratos devido a falta de alimentos e a curva S se mantém
constante devido a ação de predadores que limita essa população. Alternativa C.
3. O gás formado no tubo refere-se ao oxigênio produzido pela planta através de gás carbônico e água.
Alternativa D.
4. Tanto as espécies de insetos machos quanto de insetos fêmea vivem no mesmo esconderijo, portanto
pertencem ao mesmo hábitat, ou seja, o mesmo endereço e ocupam nichos ecológicos diferentes, pois
apresentam alimentações diferentes. Alternativa A.
5. Haverá menor perca de energia quando uma população humana come soja, pois a energia diminui ao longo da
cadeia.
6. O Tucano e papagaio se alimentam de plantas ou frutos, assim são consumidores primários. Alternativa C.
7. III – falsa, pois se a pesca aumentar muito aumentará a população de ninfas de libélulas.
IV – falsa, a energia dessa cadeia alimentar vem das algas e das plantas aquáticas.
Alternativa B.
8. Uma pessoa ao comer cogumelo se comporta como consumidor secundário, pois o cogumelo se alimenta das
moléculas orgânicas da madeira. Alternativa C.
9. A zebra e girafa se diferenciam nos hábitos alimentares, pois uma pasta erva e a outra como folhas.
Alternativa A.
10. Alternativa E. Na primeira cadeia alimentar temos. A planta serve de alimento para o grilo que serve de
alimento para o sapo se serve de alimento para a cobra. Na segunda cadeia alimentar temos. A planta serve
de alimento para a borboleta que serve de alimento para o lagarto que serve de alimento para o gavião.