Viagem de finalistas
Visão Global do Projecto
Áreas Curriculares
Nível de Escolaridade
Tecnologias de Informação e Comunicação
9º Ano
• Planificar a viagem de finalistas (real ou virtual);
Objectivos
Descrição
Software
Palavras-chave
Autores
Documentos
• Partilhar ideias e
desenvolver o projecto recorrendo a ferramentas de
comunicação síncrona e assíncrona;
• Utilizar o correio electrónico;
• Utilizar um grupo de discussão e a comunicação electrónica em tempo real;
Os alunos vão planificar uma viagem de finalistas de final de ciclo. Para
realizarem o projecto vão utilizar a Internet para fazer pesquisas e para
comunicar entre si e com outros. Para isso, vão criar um endereço de correio
electrónico para participar num grupo de discussão da turma e num chat.
Internet, Correio Electrónico; Chat;
Internet, Correio electrónico, Grupos de discussão, pesquisa, segurança,
Microsoft Portugal
Viagem de finalistas
Planificação
O documento disponibilizado abaixo contém a planificação do projecto,
explicando as actividades e propondo sugestões de realização das
mesmas.
Num momento prévio, professores e alunos decidem o local para onde
pretendem viajar no final do ano (podem deixar duas ou três opções em
aberto para decidir mais tarde);
Depois, seguem-se actividades em que os alunos aprendem a explorar
e a manusear ferramentas de comunicação em segurança ao mesmo
tempo que preparam a viagem.
Em termos gerais, o projecto consiste em sete actividades, a saber:
1. Abordar a utilização da Internet e de outras ferramentas de
comunicação e encetar a discussão de critérios éticos e de
segurança associados ao uso destas ferramentas;
2. Pesquisar na Internet. Abrir uma conta de correio
electrónico e explorar as suas potencialidades;
3. Pesquisar sítios úteis à consecução do projecto utilizando
os comandos do programa de navegação e hiperligações.
Criar, editar e organizar uma lista de favoritos; etc.;
Documentos
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Planificação (cont.)
4. Escrever uma proposta de viagem ilustrada com imagens.
Fazer o download de um programa de captura e edição de
som. Gravar a proposta em ficheiro de som e enviar por
correio electrónico aos colegas;
5. Ouvir o ficheiro enviado. Utilizar o Chat para discussão das
diferentes propostas. Enviar ficheiros e mensagens em
tempo real;
6. Explorar funcionalidades de utilitários antivírus e reconhecer
as suas potencialidades na prevenção de riscos ao nível da
comunicação síncrona. Explorar a vídeo conferência, o
Messenger e o IRC; Utilizar uma destas ferramentas para
comunicar aos professores o andamento dos trabalhos;
7. Apresentar as propostas de trabalho dos diferentes grupos à
turma, professores e Encarregados de Educação recorrendo
ao projector de vídeo;
Auto e hetero-avaliação do projecto;
Documentos
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Recursos de Ensino
Os documentos disponibilizados em baixo são os que surgem referidos na
planificação do projecto, servindo de base às actividades propostas.
Os recursos apresentados incluem materiais para os alunos e para os
professores, nomeadamente:
• Apresentação em PowerPoint sobre a evolução da Internet (1ª actividade);
• Checklist de análise de sítios Web em termos de segurança;
• Grelha-síntese das etapas do Trabalho de Projecto;
• Grelha de planificação do trabalho da turma;
• Documento orientador da organização dos Trabalhos de Grupo;
• Checklist – documento que permite a professores e alunos o controlo das
diferentes etapas do projecto;
Documentos
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Recursos de Ensino (cont.)
•Documentos de avaliação de sítios visitados (dois formatos);
•Documentos de registo de sítios visitados;
•Documento orientador da organização da pesquisa.
Documentos
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Avaliação
A avaliação deste projecto será feita através da observação ao longo das
actividades e da apresentação final. Será também essencial o momento de
auto-avaliação e de hetero-avaliação dos trabalhos dos grupos por parte dos
alunos.
Neste sentido, sugerimos alguns documentos que podem ser úteis à avaliação:
• Grelha de Observação (dois modelos) – Documentos que
pretendem servir de base para o registo de informações sobre o
desempenho dos alunos;
• Ficha de apoio à apresentação – Documento que orienta os alunos
na preparação de uma apresentação de um trabalho em formato
electrónico (se essa for a opção tomada);
• Ficha de apoio à apresentação oral – Documento que apoia os
alunos no que respeita aos aspectos a ter em conta aquando da
apresentação oral do trabalho;
Documentos
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Informações sobre professor / Escola
Microsoft Portugal
• www.microsoft.com/portugal
• www.microsoft.com/portugal/educacao
• www.microsoft.com/portugal/educacao/recursos/professores/praticinovacao.mspx