PORTFÓLIO
2013 / 2014
Xadrez ou futebol,
teatro ou matemática,
cada aluno, um talento
A maior nota em
Redação entre as
escolas da região
no ENEM 2012
Nosso portfólio tem crescido em número
de páginas e parece ser ainda mais difícil
eleger os eventos ou fatos para compor seu
conteúdo. O resultado de cada realização,
dado o envolvimento de alunos, professores e
funcionários, vem surpreendendo a cada ano
e todos, por isso, mereceriam destaque na
publicação anual do Colégio.
O mesmo acontece com as novas peças de
publicidade. Como disse certa vez nosso
fotógrafo, “todos os alunos do Santa Mônica
são bonitos”. Na busca de situações naturais
e espontâneas que mostrem o conceito
da escola, as melhores fotos dependem de
um conjunto de fatores que não incluem
a escolha de personagens específicos. Me
lembro quando tive a intenção de privilegiar os
alunos mais aplicados e fui convencida de que
fotograficamente todos eram observados e a
escolha deveria ser sempre posterior. Hoje vejo
que são os momentos que a fotografia registra
e sua beleza que induzem à escolha e já vi
passarem mais da metade de nossos alunos
por essas imagens.
5
6
8
Voltando aos resultados, vou transcrever as
palavras do aluno Raphael Valladez Lee, no
discurso de formatura do EM final de novembro
quando, muito contente, vi o reconhecimento
pelo conjunto de preocupações que temos
com o universo educacional no cotidiano da
escola: “O Santa Mônica não é a melhor escola
do mundo, é a melhor escola para o mundo
porque forma seres humanos.”
Implantação do
Integral Touch no
Ensino Médio supera
expectativa e se torna
tema do TCC de MBA
de um dos professores
Ana Paula Almeida
Gestora Pedagógica
portfólio
2013 - 2014
Coordenação: profª Ana Paula Almeida
Edição e direção de arte: Robson Regato
Fotos: Robson Regato, arquivo do Colégio, de
professores e alunos
4799 7744
www.colegiostamonica.com.br
[email protected]
R. São João, 141 - Centro - Mogi das Cruzes
Distribuição interna
PDF disponível para download no site do Colégio
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A cada ano com mais
qualidade, alunas do balé se
apresentam no
Theatro Vasquez e ganham
citação do Chico Ornellas em
sua coluna no jornal O Diário
como “o melhor de Mogi”
2013 - 2014
Sistema educacional do
Ensino Médio garante
alto nível de aprovação em
universidades federais e
a maior nota de Redação
entre as escolas da região no
ENEM 2012
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24
Dividida em dois temas, a
Água e Grandes Invenções,
a Mostra de Ciências
2013 foi um dos exemplos
de continuidade com
evolução das atividades do
projeto pedagógico
Imagens do Arraiá do Santa 2013
27
O TEC Torneio
Esportivo
Cultural teve como
tema transversal
em todas as suas
atividades, a
“Vida Saudável”
Sobre uma de nossas funcionárias, Mariusa
Evangelista, admitiu que, “...no início eu via
nela era um general do corredor, mas para
mim hoje ela é a rainha do corredor”, o que
fez seu discurso ser interrompido por eufórico
aplauso. Concluiu agradecendo o apoio
dos pais e disse que o melhor presente que
recebeu na vida foi sua irmã Lívia, também
nossa aluna.
Desfrutem do nosso portfólio e conheçam um
pouquinho mais do Santa Mônica. Obrigada
pela participação mais este ano e vamos juntos
em busca de novos desafios para o próximo.
portfólio
Coral dos Pequenos
Cantores do Santa Mônica
se apresenta pelo 12º ano
consecutivo nas janelas do
antigo Convento do Carmo,
o evento natalino mais
comovente da cidade
10
A 2ª Expedição Amazônia
repete a boa experiência
do ano anterior vivida pelos
alunos do EM durante 10 dias
em um barco no rio Negro.
O ex-aluno Pedro Chavedar
acompanha o grupo e realiza
um belo ensaio fotográfico
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16
18
14
Além da participação já
tradicionalmente notável na
Mini-ONU, o Colégio traz
a experiência para todo o
EM, com o Simula-Santa
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Feira de
Profissões e o
Grupo de Teatro
fazem parte do
projeto pedagógico
do Ensino
Fundamental
Uma dinâmica,
todos os semestres,
para os pais conhecerem
a rotina da
Educação Infantil
Veja como foram os
Eventos Relâmpago
da Educação Infantil
no encerramento
do ano letivo
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Os finalistas de 2013 nas
olimpíadas de nível nacional em
Física, Matemática e Astronomia
Os 30 Destaques Acadêmicos
do Ensino Fundamental e Ensino Médio
Projeto Profissões aproxima alunos das
grandes universidades; equipe constrói
ponte de palitos de sorvete na FEI
30
38
Futebol, xadrez, música, um
universo de diversos talentos
portfólio 2013/2014
Um iPad
por aluno:
conteúdo
digital e
acesso a
pesquisas
Os Sinos
Soam pela
Sustentabilidade
Sustentabilidade foi o tema interdisciplinar do
Colégio Santa Mônica em 2013, que encerra o
ano com a tradicional e brilhante apresentação
de seu Coral dos Pequenos Cantores
O acontecimento já consagrado
entre as comemorações de final de
ano é resultado de quatro meses de
muita dedicação, trabalho que inclui,
além dos ensaios musicais, pesquisas
e estudo sobre os compositores,
intérpretes e as músicas para escolha
do repertório.
Pela 12ª vez, as janelas do antigo convento do Carmo se abrem
para as vozes do Coral dos Pequenos Cantores do Colégio Santa
Mônica, que este ano se apresenta no dia 14 de dezembro, às
20h30, com 170 alunos do 2º ao 5º do EF.
O repertório é formado por 12 músicas de compositores como
Milton Nascimento (Portal da Cor, O Rouxinol, Benke e Beira Mar)
e Guilherme Arantes (Planeta Água),
além de alguns temas tradicionais
natalinos.
14 de dezembro
Sábado - 20h30
um olho nos vestibulares, outro na
formação dos talentos do novo século
Largo do Carmo
(Centro Histórico)
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portfólio 2013/2014
Um iPad por aluno, no Ensino
Médio, apresenta excelentes
resultados depois de um ano
Maior aproveitamento
nas aulas de Física
“O iPad, com o
sistema Integral Touch,
aproximou a Física dos
alunos por meio de
aplicativos que recriam
movimentos, trajetórias,
gráficos e muito mais,
tornando as aulas de
Física mais divertidas e
proveitosas. Além disso,
contribuiu na melhora
do aprendizado e dos
resultados alcançados
pelos alunos.”
“A praticidade e
rapidez do processo de
leitura, relacionado à
pesquisa, é significante.
Isso permite aulas mais
dinâmicas e eficazes.
Além disso, ainda há
a possibilidade de
ministrarmos aulas
usando materiais digitais,
normalmente com
conteúdo atraente e com
a utilização de recursos
interativos, elementos que
motivam o querer saber e
o querer conhecer.”
Erika Athiê Mourão,
professora de
Técnica de Redação
6
M
ais agilidade nas aulas e nos
estudos, com todo o material pedagógico a
um toque do dedo e acesso às bibliotecas
mais importantes, veículos de comunicação
e outras fontes de pesquisa em todo o
mundo. Criado pelo Sistema Integral de
Ensino, o Integral Touch foi desenvolvido
para aplicação em tablets, com material
didátido digital, conteúdo off-line para
consultas, acesso a fontes de pesquisa em
tempo real durante as aulas e um software
de gestão de acesso para monitoramento,
pelos professores, do conteúdo utilizado
pelos alunos.
A partir de 2013, os alunos do Ensino
Médio passaram a receber, em comodato,
um iPad, tablet escolhido devido à
durabilidade de dez horas da bateria e à
facilidade e segurança no gerenciamento de
acessos, além da variedade de aplicativos
educacionais de excelência e importantes
acervos bibliográficos.
Para incrementar a nova rotina de aulas,
com maior interatividade e potencialização
do aprendizado, várias modificações foram
feitas na estrutura física da sala de aula.
USO RESPONSÁVEL, CONTROLADO E
SEM PERDER A ATENÇÃO NAS AULAS
Flaviana Martins
Conde, professora
de Física
Recursos digitais integram
a leitura e a pesquisa
portfólio 2013/2014
Fabio Viani, professor de História,
Atualidades, Filosofia e Sociologia
Projeto Integral Touch
inspira tese de MBA
“O Uso de Novas Tecnologias em Sala de Aula” foi
o tema do trabalho de conclusão do professor Fabio
Viani, do Colégio Santa Mônica, em seu curso de
MBA em Gestão Estratégica de Escolas, na FAAP (São
Paulo).
A partir da experiência com o Projeto
Integral Touch, adotado pelo Colégio em 2013,
ele desenvolveu uma pesquisa exploratória por
amostragem com o objetivo de justificar a real
contribuição do uso dos tablets em sala de aula.
Para ele, “apesar de ser ainda impossível medir
numericamente os resultados com o uso das novas
tecnologias, é comum entre os alunos a satisfação
com a implantação do tablets na rotina de sala de aula
e também é notável a melhoria de rendimento no
processo de aprendizado.”
Cada aluno tem seu próprio iPad
e é responsável por sua utilização em
tempo integral, na escola, em casa ou nos
momentos de lazer. Durante o horário
de aulas, um sistema cuidadosamente
desenvolvido, monitorado pelos professores
e coordenadores do colégio, permite
restringir os acessos aos interesses didáticos
com capacidade, inclusive, para suspender
sua utilização em determinadas situações,
como avaliações ou palestras.
Em casa, além do acesso ao material
pedagógico e fontes de pesquisa, o uso é
livre e os alunos podem acessar as redes
sociais e outros conteúdos de seu interesse,
como filmes, músicas etc., mas sempre
conscientes da responsabilidade e do
compromisso com sua ferramenta diária de
estudo.
Um iPad para uso pessoal dentro e fora da escola, com sistema
monitorado no período de aulas restrito ao foco das disciplinas.
Todo conteúdo pedagógico, antes apostilado, agora digital,
com acesso às mais variadas fontes de pesquisa e informação.
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portfólio 2013/2014
portfólio 2013/2014
Inspiradas nas histórias de Maurício de Souza,
coreografias exibem alto nível de preparação
Como todos os anos, o Theatro Vasquez
recebeu os grupos de balé do Santa Mônica, que
proporcionaram um espetáculo de grande qualidade
Mais uma vez, as alunas do
Balé do Colégio Santa Mônica,
atividade extracurricular e sem custo
adicional, cuja única exigência é o
interesse e dedicação das alunas
participantes, impressionaram
o público presente no Theatro
Vasquez, formado por familiares e
outros convidados.
Formado por 60 alunas entre 4
8
e 10 anos, o balé já se caracterizou
pelos excelentes resultados
alcançados em suas apresentações
anuais, mas também tem grande
contribuição durante as aulas e
ensaios, que ocorrem ao longo do
ano letivo, por agregar importantes
valores ao processo educacional.
A coordenação é da professora e
bailarina Fernanda Gatti.
O melhor de Mogi
“A apresentação de balé por
alunas do Colégio Santa Mônica,
esta semana no Teatro Vasques.
Inspirada na arte renascentista,
com toques lúdicos dados pelo
desenhista Mauricio de Sousa,
cativou uma plateia que deixou o
teatro sem lugar vago.”
Chico Ornellas, jornalista e cronista de
“O Diário”, em sua coluna de 22/09/2013
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portfólio 2013/2014
2ª
Expedição Amazônia
confirma o êxito do
projeto pedagógico
A Expedição Amazônia, realizada pelos
alunos do EM do Colégio Santa Mônica, é
uma rica experiência para a conscientização
da importância do meio ambiente e do
exercício da cidadania em sua plenitude.
São 10 dias de viagem pelo rio Negro, em
um barco alojamento, em contato com a
natureza imponente, a população ribeirinha
e comunidades indígenas. Vivendo a rotina
dos nativos os alunos têm oportunidade
de conhecer a cultura das populações
ribeirinhas e de realizar, com a orientação
de professores e monitores, diversos
trabalhos voluntários.
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portfólio 2013/2014
A Expedição Amazônia é uma experiência
inédita e privilégio de pouquíssimos estudantes
de Ensino Médio em todo o país que permite o
aprofundamento sobre a fauna, a flora, a agricultura,
a geografia e outras particularidades da Amazônia,
região que está no foco central dos principais
estudos e estratégias políticas sobre meio ambiente
em todo o mundo.
A 2ª Expedição Amazônia aconteceu de 5 a 15
de julho. Como da primeira vez, o novo grupo
de alunos visitou o Teatro Amazonas e o Bosque
da Ciência, programas obrigatórios em Manaus, e
depois conheceram a tribo Kambeba, entre outras
comunidades e casas de famílias ribeirinhas. Mais uma
vez, a viagem foi descrita pelos participantes
como experiência única, pois surpreendeu e
superou as expectativas de todos.
O grupo da 2ª Expedição Amazônia foi
formado pelos alunos Armando Castela
Malozze, Fernanda Baltieri Bergantin, Giulio
Alvorado Pagliai, Guilherme Nakashima,
Isabella Violante de Oliveira, Murilo
Tolentino de Campos e Túlio Mizuta, pelos
professores Odete Suto Servilhera e Rafael
Augusto Costa e pelos monitores Esdras
Barbosa e Ricardo Bueno. Nosso ex-aluno
Pedro Chavedar também integrou o grupo
e fez uma bela coletânea de imagens,
que ilustraram a exposição da Expedição
Amazônia no Mogi Shopping (veja matéria na
próxima página).
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portfólio 2013/2014
Antes de
tudo eles
querem
conquistar
o mundo
O olhar do olhar
Expedição Amazônia, no
Mogi Shopping, com fotos
do ex-aluno Pedro Chavedar
Aconteceu de 4 a 22 de setembro, no Mogi
Shopping, a exposição “O olhar do olhar” com fotos de
Pedro Chavedar, ex-aluno do Santa Mônica, formado
em jornalismo pela Cásper Líbero e apaixonado por
fotografia. Pedro fez parte da 2ª Expedição Amazônia,
realizada pela Colégio, e suas fotos foram escolhidas para
a exposição que, como no passado, foi realizada para
divulgar um pouco da experiência vivida pelos alunos.
Um relato mais amplo, com discussões e
aprofundamento de pesquisas, é realizado internamente
na escola, quando o grupo pode compartilhar os
conhecimentos dos 10 dias de expedição.
da fantasia à realidade
das novas habilidades
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portfólio 2013/2014
portfólio 2013/2014
Nossos alunos
representantes
de Costa Rica
Realizada pelo curso de Relações Internacionais da
PUC-MG, a 14ª edição da Mini-ONU teve mais uma vez a
participação dos alunos do Ensino Médio do Colégio Santa
Mônica entre o seleto grupo de escolas de todo o país
escolhidas anualmente.
Agora tivemos sete alunos exercitando a função
diplomática, como representantes da delegação de Costa
Rica: Brenda Zacharias, Danielle Giordano, Guilherme
Kumanaya, João Pedro Morais, Lucas Antunes, Luiza Sodero
e Stella Suto Lemes, todos do 2º A, que estiveram em
Belo Horizonte entre 12 e 16 de outubro acompanhados
pela professora Erika Athiê Mourão (Técnica de Redação).
O preparo dos DPO’s (projetos e documentos que são
apresentados aos respectivos comitês) foram realizados
sob orientação da professora Jurema Penalva Galvão
(Geografia), que já participou da Mini-Onu por várias vezes.
Vale destacar a Menção Honrosa recebida pelo
aluno Lucas Antunes por seu excelente desempenho
na apresentação de proposições durante o evento. A
experiência vivida pelo grupo na capital mineira será
reproduzida para todos os alunos do Ensino Médio no
Simula Santa do próximo ano.
Primeira participação na Olimpíada Brasileira
de Astronomia: cinco medalhas, uma de ouro
A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica
(OBA) foi criada em 1998 com o intuito de popularizar,
entre os jovens, o estudo da astronomia, ciência que ganha
novos adeptos a cada ano.
Em 2013, o Santa Mônica participou pela primeira
vez dessa prova, realizada em maio, graças à iniciativa
da professora Patricia Wuo (Ciências) junto aos alunos
do Ensino Fundamental 2. A 16ª edição da OBA teve a
participação de 775 mil alunos entre quase 9 mil escolas de
todo o país.
Entre os nossos 85 alunos que participaram da prova,
cinco foram premiados entre os melhores: Vitória Barbosa
(7ª A) recebeu medalha de ouro, Giovanna Barrios Zanin
(6ª B), Bruno Matutani Santos (6ª A), Olívia Carneiro
Leão (6ª A) e João Vitor da Costa Vieira (6ª A) receberam
medalha de bronze.
Experiência da Mini-ONU para todo o Ensino Médio
Pelo segundo ano consecutivo, os alunos do Ensino
Médio têm uma simulação do evento realizado na PUC,
em Belo Horizonte, organizado pela equipe que participou
do evento oficial, no ano anterior, na capital mineira.
Coordenados pela professora Jurema Penalva Galvão,
os alunos Juliana Abad, Leandro Camoezi e Raphael
Valladez Lee puderam transmitir suas experiências e
acompanhar os trabalhos que tiveram como temas
centrais a privatização da Amazônia, as taxas alfandegárias,
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as patentes medicinais, a industrialização dos países
subdesenvolvidos e a crise europeia.
Em debates que aconteceram no período da manhã
e da tarde, cada aluno representou uma delegação e
entre eles destacaram-se Raphael Lee (EUA), Guilherme
Kumanaya (Alemanha), Lucas Antunes (Brasil), Gustavo
Dorador (Catar), Danielle Marie (Hong Kong), Joana
Sardinha Rissoni (Suécia), Matheus Martins Franco Miranda
de Souza (Guatemala), André Vaz (Colômbia), Matheus
Belmar (Emirados Árabes) e Jorge Enrico (Quirguistão),
pela qualidade de seus posicionamentos e o entendimento
das relações diplomáticas. A mesa diretora, que conduziu
com eficácia o evento, foi formada pelos alunos Leandro
Camoezi, Murilo Tolentino, Celso Tolentino, João Pedro
Rodrigues e Moraes e Raphael Brito Jardim.
Bons resultados no
Dois alunos na última fase da Canguru sem Fronteiras
Olimpíada Brasileira de Física já se tornaram tradição
Há mais de 10 anos, alunos do Santa Mônica chegam à
terceira e definitiva etapa da Olimpíada Brasileira de Física
(OBF) com resultados que garantem premiação entre os
melhores classificados. É realizada pela Sociedade Brasileira
de Física para alunos de 8ª série e de Ensino Médio de
escolas públicas e privadas de todo o país. Em 2013, dois
de nossos alunos têm boas chances de premiação: Giulia
Barrios Zanin (8ª B) e Lucas Vitoretti Dias (1º B - EM).
A edição de 2013 do maior concurso matemático do
mundo, o Canguru Sem Fronteiras teve a participação de
cerca de 45 mil alunos de Ensino Fundamental e Ensino
Médio no Brasil. Pelo terceiro ano consecutivo, nossos
alunos conquistaram a premiação. De 45 participantes,
três receberam medalha de bronze: Isabelle Tamarozi (8ª
B), Rafael Beduschi Cassaniga (7ª A) e Guilherme Silva
Kumanaya (2º A - EM).
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portfólio 2013/2014
Prêmio Destaques Acadêmicos para as melhores
médias do Ens. Fundamental 2 e do Ens. Médio
No final do primeiro semestre, a coordenação pedagógica do Colégio apurou
o aproveitamento acadêmico dos alunos do 6º ano do EF ao 3º ano do EM.
Foi calculada a média alcançada por cada um deles a partir das avaliações no
conjunto de disciplinas correspondentes ao seu período de aprendizado.
Os 30 alunos com maior média receberam o certificado e a medalha de Destaque
Acadêmico em solenidade realizada no mês de agosto no auditório do Colégio.
Guilherme Silva Kumanaya (2º A)
Beatriz Moncaio Haro
Gomes Amorim (6º A)
Julia Oliveira Vilela (8ª B)
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João Pedro Rodrigues e Moraes
(2º A)
Gustavo da Rosa (1º B)
Danielle Marie Cimatti Giordano
(2º A)
Ellen Thais Akemi
Nomura Batista (1º B)
Willian Hiroshi Takihi (8ª B)
Hélio Madureira Borenstein
(7ª A)
Rafael Prestes (6ª A)
Isaque Tamarozi (1º B)
Luiza de Lima
Sodero (2º A)
Eduardo de Rossi Borin (8ª B)
Bruno Matutani Santos (6ª A)
Lucas Vitoretti Dias (1º B)
Lucca Esteves Duarte (8ª B)
Murilo Villar de Andrade
(1º B)
Heloísa Gabriel Tersariol
(3º A)
Pedro Henrique Ofrede
Goulart (6º A)
Lucca de Carli Morroni (6ª A)
Heloísa Abreu
Tischenberg (6º B)
Gabriela Portes Pisconti Povh
(1º B)
Lucas Antunes Rodrigues (2º A)
Lara Naves de Oliveira Correa
(6ª B)
Otávio Araújo de Abreu
(8ª B)
Larissa Shinju Hiratsuka (6º B)
Henrique Almeida Costa (8ª B)
Olivia Carneiro
Leão (6ª A)
Luiza Cristina Alcaras de
Carvalho (6º B)
Amanda Pavilião Paulilo (6º A)
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portfólio 2013/2014
portfólio 2013/2014
Projeto permite aos
alunos conhecerem,
in loco, as grandes
universidades
O Projeto Profissões oferece aos alunos do Ensino
Médio oportunidade de visitar importantes centros
universitários, conhecer suas instalações, as propostas dos
cursos, os professores e outros interesses acadêmicos.
Em 2013, foram selecionadas para visita as seguintes
universidades:
FEI - O Centro Universitário FEI, em São Bernardo
do Campo, foi criado na década de 40 e anteviu o
crescimento econômico brasileiro, a necessidade premente
de engenheiros e gestores para a indústria. Com ensino
de excelência, a FEI oferece graduação e pós-graduação
em áreas diversas, com destaque para a engenharia, cujos
cursos estão avaliados entre os melhores do país.
ANHEMBI MORUMBI - O Campus da Anhembi
Morumbi em SP tem modernas instalações e grande
variedade de cursos de graduação, pós e educação a
distância. A Anhembi Morumbi tornou-se membro, desde
2005, da Rede Internacional de Universidades Laureate,
passando a oferecer oportunidades de intercâmbio
com universidades em 20 países do mundo. Os alunos
comentaram muito sobre os sofisticados e modernos
centros de gastronomia e de cinema que visitaram na
faculdade.
ESCOLA POLITÉCNICA DA USP - Há mais de
um século, a Escola Politécnica da Universidade de São
Paulo (Poli/USP) vem formando engenheiros que têm se
destacado não apenas em suas especialidades profissionais,
mas também na vida política, na administração de grandes
empresas e de órgãos públicos. Fundada em 1893, a Poli
oferece 17 cursos de graduação e possui o maior centro de
pós-graduação do país na área de Engenharia.
MEDICINA - USP (foto) - Desde 1934, a Faculdade
de Medicina da USP forma profissionais de excelência,
notadamente reconhecidos por sua atuação, seriedade e
qualidade das pesquisas no mercado de trabalho. A visita
é uma estratégia para que os alunos interessados nessa
carreira se aproximem da realidade de um estudante de
medicina.
Alunos constroem
ponte com palitos
de sorvete na FEI
Duas equipes de alunos do 2º A participaram
do Concurso Travessia FEI, nos dias 13 e 14 de
novembro, no campus em São Bernardo. A proposta
do concurso foi a construção de protótipos de
pontes com o uso de palitos de sorvete e cola, nos
mesmos moldes das competições internacionais mais
conceituadas.
O Santa Mônica foi muito bem representado
pelas equipes Parthenon e Os Benzenistas, formadas
pelos alunos Guilherme Kumanaya, Guilherme
Rodrigues, Gustavo Dorador, João Pedro Morais,
Lucas Antunes, Marina Kagohara, Túlio Mizuta e
Yasmin Toriba Ribeiro, que receberam Menção
Honrosa pela cooperação demonstrada durante
os trabalhos. A professora Flaviana Martins Conde
(Física) foi a orientadora dos grupos, que tiveram
muitos dias de treinos e consumiram mais de 15
quilos de palitos de sorvete para desenvolver as
estruturas-testes feitas na escola.
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Maior carga-horária entre escolas
da região e aulas avançadas:
bons resultados nos vestibulares
O Ensino Médio do Santa Mônica oferece preparação
diferenciada tanto para as provas do ENEM, uma das
principais portas de entrada para as universidades federais
e nos processos seletivos de várias universidades
particulares, como para o desafio dos vestibulares mais
disputados do país.
Além da carga horária curricular maior, recursos
focados em diferentes necessidades dos alunos fazem
parte da rotina. Aulas avançadas de Técnica de Redação,
Matemática, Química e Física, com aprofundamento
dos estudos que se intesificam no 3º ano, e simulados
bimestrais preparados por especialistas, por exemplo.
Assim como as aulas de reforço, os plantões de dúvida com
monitoria e os grupos de estudo, facilitadores para que os
alunos possam tirar melhor proveito do hábito de estudar.
O conteúdo curricular acompanha a evolução dos
principais vestibulares. Temas abrangentes da atualidade
são tratados de forma tranversal. Disciplinas como
Empreendedorismo, Filosofia e Atualidades já têm o
mesmo peso de outras tradicionais. Recursos tecnológicos,
como a transição das apostilas impressas para conteúdo
digital, com cada aluno recebendo seu próprio iPad,
podendo inclusive levá-lo para casa, respeitam o mesmo
ritmo, ou uma expedição anual de 10 dias pela Amazônia
também compõem a estratégia.
Várias atividades extracurriculares também são
planejadas para ampliar o universo de conhecimento geral
dos alunos, desde o 1º ano. Além da rotina de projetos
que colocam em prática a transversalidade de temas atuais,
palestras, visitas a universidades, museus, exposições e
intercâmbios complementam o currículo.
Ex-alunos aprovados em universidades federais ou
estaduais entre as mais concorridas declaram que a carga
horária e as aulas avançadas foram fundamentais no seu
desempenho.
Maior nota em redação do enem
entre todas as escolas da região
O retorno dessa estratégia mostra-se em resultados
significativos, tanto nos vestibulares como na avaliação do
ENEM. Quase 100% dos alunos que decidem se preparar
para um vestibular dos mais disputados são aprovados. No
ENEM 2012, cujo resultado foi divulgado no final de 2013,
o Santa Mônica teve a maior a nota em Redação entre as
escolas da região e foi a 3ª melhor classificada na pontuação
geral, atrás apenas do Objetivo e da ETEC.
Resultado do trabalho sério de uma equipe de
profissionais e do comprometimento dos alunos,
envolvidos pela motivação de um projeto pedagógico
dinâmico, sintonizado com as transformações culturais
e conteúdo preparado para a diversidade de talentos
possíveis na atualidade.
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portfólio 2013/2014
portfólio 2013/2014
A água e as grandes
invenções foram os temas
da Mostra de Ciências
A 7ª Mostra de Ciências foi realizada no dia 14 de
setembro, este ano com a abordagem de dois temas: “A água”
e “As Grandes Invenções”.
Os alunos do Ensino Fundamental 1 dedicaram-se à
apresentação de trabalhos sobre a água e sua importância vital
para o planeta, com várias salas ambientes que simulavam
as situações tratadas. Os alunos do Ensino Fundamental 2
mostraram maquetes e relíquias para apresentar as invenções
de grandes gênios da humanidade e como elas contribuíram
para nossa evolução tecnológica.
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“Pé na Roça”
portfólio 2013/2014
portfólio 2013/2014
E vamos ao
Arraiá do Santa
Foi no dia 29 de junho, como
todos os anos no Clube Vila
Santista, que aconteceu uma das
festas juninas mais concorridas da
cidade, o Arraiá do Santa. Com o
tema “Pé na Roça”, mais uma vez
professores e alunos da Educação
Infantil e do Ensino Fundamental
se movimentaram para apresentar
suas danças, com grande
variedade de coreografias entre as
turmas. No encerramento, já ao
anoitecer, uma grande quadrilha
formada por alunos do Ensino
Médio e ex-alunos.
Como sempre, os alunos
das oitavas séries e do EM
organizaram e trabalharam nas
barracas de comidas e diversões,
que têm a renda revertida para as
formaturas de cada turma.
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portfólio 2013/2014
Consciência
reflexiva e
crítica para
desenvolver
a autonomia
conhecimento teórico em
sintonia com a atualidade
TEC 2013 explora
a “Vida Saudável”
O TEC, Torneio Esportivo e Cultural do Colégio
Santa Mônica, é realizado no decorrer do ano letivo
entre todas as turmas do Ensino Fundamental,
envolvendo competições esportivas como basquete,
voleibol, queimada e futsal, gincanas culturais e
campanhas solidárias.
Anualmente o TEC adota um tema de grande
evidência para contextualizá-lo entre suas atividades
e ampliar o universo de formação do conhecimento
dos mais de 300 alunos envolvidos, do 1º ano à 8ª
série, além de todo o corpo docente e equipe de
funcionários.
Este ano o tema escolhido foi “Vida Saudável”,
que inspirou inclusive o desfile de apresentação
das delegações na abertura do evento em abril.
As campanhas solidárias recolheram agasalhos,
leite e brinquedos que foram doados a instituições
beneficentes da cidade.
Sagraram-se campeãs em 2013 as equipes do 3º B,
do EF 1, e da 8ª B, do EF2.
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portfólio 2013/2014
portfólio 2013/2014
Apresentação das
delegações no dia de
abertura do TEC 2013
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Mini-TEC:
cooperação,
disciplina e
solidariedade
Pais têm vivência
para conhecer rotina
da Educação Infantil
Semestralmente, os pais dos alunos da Educação Infantil
têm oportunidade de vivenciar as práticas de seus filhos na
rotina de aulas. Separados por turmas, eles participam de
atividades pedagógicas e recreativas exatamente como as
que são preparadas para as crianças, incluindo as aulas de
informática, música, ciências, educação física e as primeiras
etapas do processo de alfabetização.
Todos os pais são convidados para a vivência, realizada
durante um período noturno por turma, mas sua participação
é voluntária. Mais informações na secretaria da EI.
Competições esportivas planejadas para cada
idade, projetos culturais e campanhas solidárias.
Esse é o conjunto de atividades realizadas durante
todo o ano letivo pelo Mini-TEC (Torneio Esportivo
e Cultural do Colégio Santa Mônica).
A integração dessas práticas reúne importantes
fundamentos na formação das crianças, por
valorizar a cooperação e o trabalho em equipe, a
socialização, o senso natural de competitividade e a
compreensão dos limites.
Expressão, equilíbrio
e autoconhecimento
nas aulas de música
Com a linguagem musical e a pesquisa dos
diferentes recursos sonoros, as crianças da
Educação Infantil experimentam novas sensações,
manifestando sentimentos e pensamentos de
forma organizada, exercitam a compreensão e o
raciocínio, desenvolvem o equilíbrio, a autoestima e
o autoconhecimento. Sob o comando da professora
Renata Toledo, as aulas são dirigidas a todas as turmas
da EI, regularmente, uma vez por semana.
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portfólio 2013/2014
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Feira de Profissões
mostra alternativas
de formação para
alunos das oitavas
séries e do EM
Iniciativa da professora Nanci
Zambotto (Empreendedorismo),
a 1ª Feira de Profissões do
Colégio Santa Mônica recebeu
representantes de faculdades e
outras instituições de destaque
no setor educacional, que
fizeram exposições, palestras e
workshops com os alunos das 8ª
séries e do Ensino Médio.
O objetivo do evento foi
contribuir para o direcionamento
da escolha da carreira profissional
e entendimento das exigências
atuais do mercado de trabalho.
Instituições como a Faculdade de
Belas Artes, FIA, ESPM, Cásper
Líbero, UMC, UBC, FATEC Mogi e UNG estiveram
presentes com seus estandes e palestrantes. Entre as
atividades paralelas, destacaram-se o Sítio Paineiras, que
fez uma ampla apresentação do Agronegócio, e as práticas
do Supera (ginástica para o cérebro) na sala montada
especialmente para os visitantes pela psicóloga Yamara
Andari, onde se podia realizar testes de autoconhecimento
e orientação profissional. Participaram ainda o Espaço Ilka
de Massagem Quick, a Essência Feminina (limpeza de pele)
e o Espaço de Terapias Corporais.
Alguns pais e ex-alunos do Santa Mônica colaboraram
apresentando cases de sua experiência profissional. Nossos
alunos também tiveram oportunidade de apresentar seus
planos de negócios para pequenas empresas, criados por
eles na disciplina de Empreendedorismo. Foram convidados
para o evento alunos de outras escolas públicas e privadas
da cidade, com destaque para a participação dos estudantes
dos colégios Placidina, Tableau e da ETE Presidente Vargas.
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Grupo de teatro celebra
em peça os 70 anos de
“O Pequeno Príncipe”
Atividade extracurricular no Ensino Fundamental do Colégio Santa Mônica, o
grupo de teatro coordenado pelo ator e professor Gustavo Lima dedicou-se, este
ano, ao estudo da obra do francês Antoine de Saint-Exupéry. Para comemorar os
70 anos de criação de O Pequeno Príncipe, obra mais célebre do autor, o grupo
preparou uma encenação da peça, cujo rigor nos ensaios surpreendeu na qualidade
da apresentação que aconteceu em maio, com adaptação feita pelo próprio
professor. As interpretações comoveram, além da equipe de profissionais envolvidos,
pais, familiares e outros convidados presentes.
No elenco todo composto pelos alunos do grupo e digno dos melhores
elogios, Luiza Guilherme Clerc Trio, como o “Pequeno Príncipe”, Isadora
Silveira Pollo Pimentel como o “aviador” e a “soberba rainha”, Luiza Panten
Fukugawa como a “mulher de negócios”, Giulia de Carli Morroni como a
“linda flor”, Lívia Oliveira Nascimento como a “linda e tímida flor”, Luca De
Carli Morroni, na interpretação do “vaidoso” e do “acendedor de lampiões”,
Lorenzo Casella na pele da “cobra do deserto”, Giulia Miura como a
encantadora “raposinha”, Paula Porfírio como a atenta narradora e Nina
Ribeiro fazendo o rigoroso “militar”.
Desempenho impecável, de nível profissional, de todos os alunos. E
reconhecimento ao mérito do professor Gustavo pelo resultado alcançado
no trabalho de preparação com os alunos.
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relâmpago
2013
portfólio 2013/2014
portfólio 2013/2014
No final de cada ano letivo, as
turmas da Educação Infantil
exibem uma apresentação
teatral preparada com base
no conjunto de conceitos
trabalhados no período. Os
Eventos Relâmpago, que sempre
lotam o auditório do Colégio.
Quem vai ficar com o pêssego?
Todos os
bichos
Inspirado no livro de Ah-Hae Yoon, mostrou o respeito
às diferenças e a importância do trabalho em equipe
alunos do Maternal 2
Curiosidades e
características
do mundo
animal
alunos do
Maternal 1
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relâmpago
2013
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O coelhinho que
não era de Páscoa
Releitura do livro de Ruth Rocha, apresentou o
tema profissão enfatizando a importância de
descobrir, com o coração, a própria vocação
alunos do Pré 1
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Teatro de fábulas
Diferentes fábulas trabalhando
conceitos como a inteligência
que vence a força, o amor
pelos pais e o triunfo da
humildade sobre a soberba
alunos do 1º ano
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46 anos do Santa
Mônica comemorados
com muita música
Uma sexta-feira diferente na
hora dos intervalos. A escola de
música Underground, parceira do
Colégio, trouxe sua banda para um
pocket-show no dia do aniversário
do Colégio, mas a sensação foram
as apresentações de nossos alunos
“músicos”, Otávio Colássio, Marina
Zaboroski, Mauro Motta e Guilherme
Pinheiro, do Ensino Médio, que
souberam explorar com qualidade seu
talento. Um bom presente para todos.
Mais um título nos jogos
MM Calçados de society
Mais uma vez, os alunos do Santa
Mônica conquistam o troféu do Jogos
Interescolares MM Calçados, este
ano na categoria sub 13 masculino
do futebol society. A grande final
aconteceu no dia 29 de setembro,
no BC Soccer, contra o IENEC e,
após empate em 1 a 1 no tempo
regulamentar, nosso time venceu
na disputa por pênaltis, sagrando-se
campeão.
Sob o comando do professor e
técnico Chico Mala os alunos Michael
Incentivo ao xadrez:
escola de campeões
Depois de nossa aluna Isabelle
Tamarozi, da 8ª B, enxadrista já
consagrada pelas conquistas de nível
estadual nos últimos anos, outros
alunos vêm se revelando gênios do
tabuleiro. Isabelle, já sustentando
favoritismo nos torneios que disputa,
conquistou este ano a 1ª colocação
na 3ª Super Copa Escolar de Xadrez,
entre 100 participantes de 30 escolas
do Alto Tietê.
Desde o ano passado, outro aluno,
Bernardo Abib de Almeida (foto) do
5º A, também começou a se destacar
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Sabbag Neto, Cauê Reys Dalaruvera,
Pedro Luis Vicco Ribeiro, Álvaro
Ribeiro de Oliveira, Rodrigo Mizuta
Marques, Hélio Madureira Borenstein,
Henrique Bernardo Rodrigues,
Rodrigo Tabelião de Melo, Juliano
Amaral Camargo, Tomás Bartolomeu
de Campos Lima e Gabriel Queiroz
Tibiriçá, na foto com Henrique
Borenstein, da Helbor (patrocinadora
do evento), mostraram técnica,
dedicação e “raça” na conquista do
campeonato.
na modalidade e já acumula algumas
conquistas.
Agora é a vez de Luiza Guilherme
Clerc Irio, do 5º A, que ficou na 3ª
posição da Super Copa Escolar de
Xadrez 2013 na categoria sub 10. A
Super Copa é promovida pelo Clube
de Xadrez de Mogi das Cruzes e tem
o apoio institucional do Santa Mônica.
Desde 2008, o Colégio incentiva
a prática de xadrez e os alunos
interessados têm orientação e
treinamento profissional com o técnico
Ed Carlos.
Robótica
educacional:
desenvolver a
autonomia pela
diversidade de
competências
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Tirolesa, parede de
escalada e arvorismo
nos padrões de
segurança máxima
do esporte-aventura
25 hectares
de reserva de
Mata Atlântica,
na Serra
do Itapety
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Trilha revitalizada
com reestruturação
de pontes e acessos
Horta orgânica
e composteira