A percepção dos profe ssores do Ensino Básico do município de Laje ado/RS,
sobre Paleobotânica e Evolução dos Biomas te rrestres.
MALLMANN, Luciana Zagonel (2); JASPER, André (1,2); AREND, Morgana (2); GONÇALVES,
Cátia Viviane (2); OSTERKAMP, Isa Carla (2); SALVI, Juliana (2,3); KAUFFMANN, Marjorie (2,3). 1- Professor Titular da UNIVATES, Docente Permanente do PPGAD/UNIVATES e Graduação em
Ciências Biológicas. 2- Setor de Botânica e Paleobotânica do Museu de Ciências Naturais,
UNIVATES, Curso de Ciências Biológicas. 3- Aluno do Mestrado do PPGAD/UNIVATES.
Atualmente, a mídia vem enfocando diversas atividades que envolvem estudos paleontológicos, o
que acaba por gerar um interesse no público infantil e adolescentes em geral sobre esta questão.
Porém, o que vem se observando, de forma geral, é um apelo maior para os assuntos relacionados à
fauna fóssil, em detrimento ao tema Paleobotânica. Assim o objetivo do presente estudo foi avaliar
a percepção dos professores (nível básico) acerca das questões da flora fóssil, uma vez que estes
são disseminadores e formadores de opinião. Para avaliação deste aspecto foram previamente
elaborados questionários, envolvendo 9 questões sobre o tema, dentre as quais 5 objetivas e 4
descritivas. Os questionários foram aplicados na rede escolar pública (estadual e municipal) e
particular da cidade de Lajeado/RS, para 95 professores que atuam em diferentes níveis e áreas do
ensino de diversas formações básicas. Os resultados indicam que 49% dos professores
entrevistados já manipularam um fóssil vegetal, sendo que 27% dos professores que manipularam
estes fósseis trabalham com Estudos Sociais, 22% com Ensino Básico, 18% com Ciências Exatas,
18% na área da Saúde e 14 % na área de Humanas. Somente 16% dos professores entrevistados
conhecem a cidade da Mata/RS, porém 26% do total de professores entrevistados conseguem
relacionar o município com fósseis vegetais. Neste item, a área de atuação do professor não
demonstrou correlação com o seu conhecimento sobre a cidade da Mata. Apenas 13% dos
professores conseguiram responder corretamente a cronologia de surgimento das plantas no
Planeta Terra, sendo estes 50% da área de Estudos Sociais e 16% da área da Saúde (UNIVATES).
Link p/ este Trabalho na internet: http://www.57cnbot.com.br/trabalhos.asp?COD=1354
57º Congresso Nacional de Botânica - Presidente: Prof. Dr. Jorge Ernesto de Araujo Mariath
UFRGS - Instituto de Biociências - Av. Bento Gonçalves, 9500 - Bl. IV - Pr. 43423 - Sala 206 - CEP: 91.501-970
Porto Alegre - RS - Brasil - Fone: Direção IB 51-3316.7753 - Fax 3316.7755 - E-mail: [email protected]
Organização: Cem Cerimônia Eventos - Fone/fax 51-33622323 - E-mail: [email protected]