UMA NOVA ETAPA
NA VIDA DA CRIANÇA…
A ENTRADA PARA O
PRIMEIRO CICLO
DO ENSINO BÁSICO
- OBRA SOCIAL PAULO VI -
A criança vai iniciar uma etapa muito importante da sua vida com a entrada para
o 1º Ciclo do Ensino Básico.
É fundamental ajudá-la a adaptar-se a esta mudança, proporcionando-lhe um
ambiente afectivo positivo e estimulante, em que ela se sinta segura e capaz de
enfrentar os novos desafios.
O ingresso na escola deve ser vivido com alegria e não com ansiedade. Por isso
deve ser explicado como um objectivo importante a atingir, criando-se um clima
de confiança e segurança à volta deste assunto, sendo transmitidas à criança
informações claras sobre a situação de transição.
A criança deverá estar confiante nas suas capacidades e os pais deverão
reforçar a sua auto-confiança, valorizando sempre o seu trabalho.
Há coisas muito simples que pode fazer e que contribuem para o bem estar da
criança nesta situação.
ANTES DE A CRIANÇA COMEÇAR A FREQUENTAR A ESCOLA:
• Transmitir à criança uma imagem positiva da escola (como local onde ela vai aprender coisas novas
e boas e vai conhecer novos amigos), do professor e das actividades que aí vão ter lugar.
• Conversar com a criança sobre a transição, escutando as suas opiniões, receios e respondendo às
suas dúvidas.
• Visitar com ela a nova escola, a sua sala, ao mesmo tempo que vai dialogando com a criança sobre
as diferentes actividades que poderá fazer nesse espaço, explicando-lhe também o horário de
funcionamento.
• Conhecer a professora que vai ficar com a criança e apresentá-la a ela. Dialogar com ela sobre esse
encontro.
• Comunicar à professora as características da criança, os seus interesses, capacidades e eventuais
dificuldades.
•
Fazer com que a criança conheça alguns dos novos companheiros (pelo menos um ou dois).
•
Falar das crianças que já estiveram no Jardim de Infância e que já foram para a escola.
•
Ler com a criança algum livro sobre a escola, apropriado à sua idade.
• Na véspera da sua entrada, relembrar à criança o que irá encontrar na escola e o que lá irá
acontecer. Preparar a roupa e a pasta com os respectivos materiais para o dia seguinte. Pode oferecerlhe algo de especial para o seu primeiro dia de escola.
• Na compra do material escolar, sempre que possível, deixe a criança escolher a mala, os cadernos,
o estojo, etc.
QUANDO A CRIANÇA COMEÇAR A FREQUENTAR A ESCOLA:
•
Preparar o material escolar e a roupa para o dia seguinte na véspera, à noite.
• Acompanhar a criança no percurso para a escola, aproveitando esse tempo para lhe ensinar o
caminho mais seguro e algumas regras de segurança.
•
Ser pontual no início das aulas.
•
Levar o vestuário apropriado e o material pedido pela professora.
• No início, acompanhar a criança à sala e, se possível, ficar com ela algum tempo, ajudando nalguma
actividade.
•
Despedir-se sempre da criança.
•
Mostrar à criança que tem confiança na professora e que ela pode confiar nela.
• Dialogar habitualmente com a professora sobre a criança e tudo o que acontece com ela na escola.
Quando há qualquer assunto que se relacione com a escola ou que possa ter influência no
comportamento da criança, comunicar à professora.
•
Participar nas reuniões de pais e outras actividades promovidas pela escola.
•
Quando a criança sair da escola dar-lhe oportunidade de conversar sobre como passou o dia.
•
Ter uma atitude de cooperação e respeito face ao professor e ao seu trabalho.
EM CASA:
⇒ Criar um espaço e tempo diário para a criança trabalhar em casa. Ter uma mesa/secretária
num local bem iluminado e arejado, confortável e calmo, onde o material necessário esteja à
disposição da criança.
⇒ Acompanhar a criança nos trabalhos escolares, valorizando o seu trabalho e mostrando-se
interessado e disponível para as eventuais dificuldades que ela possa ter.
⇒ Respeitar o ritmo de aprendizagem individual da criança.
LEMBRE-SE QUE TODOS OS DIAS A CRIANÇA TEM DE:
Texto: Isabel Duarte
Ilustração: Kathy Silva