Segundo o MEC, o que
é o IFAM no Ensino
Superior?

A melhor Instituição de Ensino Superior (IES) do Amazonas.

A terceira melhor universidade da Região Norte.

Entre os Institutos Federais, o IFAM é
o terceiro das Regiões Norte e Nordeste.
Fonte: IGC 2011
INEP/MEC
ENGENHARIA
CIVIL
ENGENHARIA CIVIL
Lançamento do Curso Superior em
Engenharia Civil
Dia 31 de outubro de 2013
18h00
Auditório Jorge Alberto Furtado
Campus Manaus Centro
Avenida Sete de Setembro, 1975
Centro - Manaus
Área de Atuação: Compete primordialmente ao Engenheiro Civil o desempenho das atividades
Perfil do Profissional: O curso de Engenharia Civil tem por finalidade possibilitar uma formação ao engenheiro que lhe permita
desenvolver e aplicar os seguintes conhecimentos e saberes, requeridos ao exercício profissional:
I - aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;
II - projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
III - conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
01 a 18 do Artigo 1º da Resolução 218 de 29 de junho
IV - planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e
de 1973 do CONFEA, referente obras civil, seus servi-
serviços de engenharia;
ços afins e correlatos, de maneira equivalente ao
V - identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
engenheiro civil.
Em complemento, estão associadas ao
VI - desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;
currículo da Engenharia Civil, vinculadas à fabricação
VI - supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;
de bens e à prestação de serviços, abarcando um
VII - avaliar criticamente a operação e a manutenção de siste-
grande espectro de aplicações. Possui interfaces
mas;
importantes com todos os demais ramos de engenharia, bem como com várias áreas do conhecimento que
interferem horizontalmente nos sistemas produtivos,
VIII - comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e
gráfica;
como Controle da qualidade, Planejamento e controle
IX - atuar em equipes multidisciplinares;
da produção, Projeto de produtos, Sistema de infor-
X - compreender e aplicar ética e responsavelmente os sabe-
mação, Gerência, Projeto de fábrica, Ergonomia, den-
res profissionais;
tre outras.
XI - avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;
XII - avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia;
XIII - assumir a postura de permanente busca de atualização
profissional.
Matriz Curricular: