CURSO: ENFERMAGEM DISCIPLINA: ENFERMAGEM EM SAÚDE DA MULHER CRÉDITOS:05 CARGA HORÁRIA: 100 HORAS/AULA SEMESTRE : 2011/1 PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: Análise da situação de saúde da mulher brasileira. Estudo dos principais aspectos gineco-obstreticos . prevenção, manutenção e recuperação da saúde da mulher. A assistência de enfermagem à cliente com problemas ginecológicos. A assistência de enfermagem prestada no nível de atenção primária, secundária e terciária à mulher, em fases da evolução biológica, compreendendo desde a puberdade até o climatério. Revisão de anatomia dos órgãos genitais femininos. Exame ginecológico. Doenças do aparelho genital feminino. Exame ginecológico. Doenças do aparelho genital feminino. DST e AIDS. Infertilidade e anticoncepcionais. 2. OBJETIVOS: • Oferecer ao aluno conhecimento básico necessário à compreensão dos problemas sociais, epidemiológicos e clínico-ginecológicos que interferem na saúde da mulher; • Desenvolver no aluno atitudes positivas relacionadas à importância da educação em saúde e o papel do enfermeiro nessa atividade; • Favorecer a compreensão sobre as principais afecções ginecológicas que fazem parte da rotina dos serviços da rede básica e hospitalar; • Habilitar o aluno a prestar assistência de enfermagem ginecológica com objetivos à prevenção, manutenção e recuperação da saúde da mulher em todas as fases de sua evolução biológica. 3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Unidade I Análise da situação de saúde da mulher brasileira; Prevenção, manutenção e recuperação da saúde da mulher; Estudo dos principais aspectos gineco-obstétricos; Revisão da anatomia dos órgãos genitais femininos; Unidade II Doenças do aparelho genital feminino; DST/AIDS Assistência de enfermagem à cliente com problemas ginecológicos; Unidade III Assistência de enfermagem prestada no nível primário, secundário e terciário à mulher, em fases de evolução biológica, compreendendo desde a puberdade até o climatério; Exame ginecológico; Infertilidade e anticoncepcionais 4. METODOLOGIA: - Aulas expositivas e interativas com a participação espontânea do aluno; - Tempestade de idéias; - Estudo dirigido; - Dinâmicas de grupos 5. RECURSOS: - Humanos - Lousa e pincel atômico - Transparências - Data Show - Laboratório 6. AVALIAÇÃO: - Diagnóstica: Dinâmicas e exercícios - Formativa: Participação, interesse, assiduidade, pontualidade, mudanças de atitude. - Somativa: Testes escritos 7. REFERÊNCIAS: BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BASTOS, Álvaro da Cunha. Ginecologia. 10.ed. São Paulo: Atheneu, 2006. FREITAS, Fernando.; MENKE, Carlos.; RIVOIRE, Waldemar. Rotinas em Ginecologia, 5.ed. São Paulo: Arte Médicas, 2006. REZENDE, Jorge. Obstetrícia, 8.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BRASIL. Coordenação da Saúde da Mulher Assistência em Planejamento Familiar. Normas e manuais técnicos. Brasília Ministério da saúde, 1996. ______. Secretaria de Assistência à Saúde Controle do Câncer Cérvico-uterino e de Mama. Normas e manuais técnicos. 3.ed. Brasília: Ministério da Saúde, 1994. ______. Programa de assistência integral à saúde da mulher: Bases de Ação Programática. Brasília: Ministério da Saúde, 1994. ______. Programa Nacional de DST/AIDS. Considerações gerais do binômio HIV/AIDS e gravidez. Brasília: Ministério da Saúde, 2000. ______. Ministério da Saúde – Secretaria de Políticas da Saúde. Violência intrafamiliar: Articulações para a Prática em Serviço. Brasília: Ministério da Saúde, 2002. (Cadernos de Atenção Básica, n. 8). SEBASTIÃO, Piato. Tratado de ginecologia, 2.ed. São Paulo: Artes Médicas, 2002. ZIEGEL, Erna. Enfermagem Obstétrica, 8.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1985.