Departamento de Ciências Humanas e Sociais – CRSI
2012-2013
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
EDUCAÇÃO MORAL E RELIGIOSA CATÓLICA
O Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho, enquadra os princípios orientadores e os
procedimentos a considerar na avaliação das aprendizagens dos ensinos básico e secundário.
Assim, ao abrigo da Portaria no 243/2012 de 10 de agosto, nomeadamente, o artigo 6º da Secção
I do Capítulo II, o Conselho Pedagógico, reunido em 18 de setembro de 2012, aprovou os critérios gerais
de avaliação propostos pelo Departamento de Ciências Humanas e Sociais.
Ø Viver valores
ü
Respeito pelo outro;
(descobrir-me em
ü
Cultivar a Educação;
Jesus Cristo):
ü
Cultivar a amabilidade.
ü
Corredores;
Postura correcta
ü
Escadas;
no espaço escola:
ü
Refeitório;
ü
Recreio;
ü
Capela.
ü
Estar atento e com interesse;
dentro da sala de
ü
Participação oportuna;
aula:
ü
Pontualidade e assiduidade.
Saber ser
/
Saber
Ø
Estar
60%
Ø Postura correcta
Ø
Participação espontânea e oportuna.
Ø
Participação solicitada.
Ø
Participação nas tarefas propostas pelo Colégio.
Saber
Ø
Trabalhos de casa.
Fazer
Ø
Organização e actualização do Caderno Diário / Portefólio.
Saber
/
40%
Ø
Ø
ü
Fichas de trabalho;
Participação nas tarefas
ü
Fichas análise e de síntese;
propostas:
ü
Questões de aula.
Material exigido para a disciplina
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