ATIVIDADE DE ENSINO PET EVENTOS: RELATO DOS QUE PARTICIPARAM
Inahiá Pinhel1, Aline Albuquerque Lemos2, Ana Paula Venâncio Ribeiro2, Danilo dos Santos
Gomes2, Grace Kelly de Freitas Lúcio2 Grasiele de Cássia Baião2, Jéssica Pereira de Aquino²,
Larissa Jennifer Antoniassi2Leonor Ribeiro Balderrama Pacheco2 Mariana Breternitz2,
Manoela Junqueira Flaibam2, Patrícia Santos Moreira2, Paulo Ricardo de Andrade2.
1
Enfermeira Pesquisadora, Doutora em Enfermagem, Professora do Departamento e Tutora do
Programa de Educação Tutorial da Faculdade de Enfermagem – Pontifícia Universidade
Católica de Campinas.
2
Acadêmicos de Enfermagem. Integrantes do Programa de Educação Tutorial da Faculdade
de Enfermagem – Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
Introdução
O Programa de Educação Tutorial (PET) destina-se a apoiar grupos de alunos que
demonstrem potencial, interesse e habilidades destacados em curso de graduação das
Instituições de Ensino Superior, orientados sob três eixos: ensino, pesquisa e extensão. Seu
objetivo é desenvolver atividades acadêmicas, elevar a qualidade da formação acadêmica dos
alunos da graduação, desenvolver novas estratégias de modernizar o ensino superior nos pais,
estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação técnica, científica,
tecnológica e acadêmica; incentivar o espírito crítico, bem como a atuação profissional
pautada pela cidadania e pela função social da educação superior (MINISTÉRIO DA
EDUCAÇÃO, 2006). O PET Eventos é uma atividade de ensino em que os alunos participam
de eventos científicos na condição de ouvintes, com apresentação de trabalhos científicos e/ou
como palestrantes, nos diversos eventos relacionados à área da saúde, mediante convite. Os
eventos científicos são considerados fonte essencial na busca e apreensão de novos
conhecimentos, com a finalidade de reunir profissionais ou estudantes para trocas e
transmissão de informações aos participantes. Os eventos científicos proporcionam ainda,
uma oportunidade para o processo de comunicação. Os conteúdos apresentados nos eventos
complementam e reforçam os da graduação. Portanto, as atividades de ensino são destinadas
ao aprimoramento e a pratica do conhecimento dos acadêmicos de enfermagem na construção
de conhecimentos e habilidades para o trabalho em equipe, competência essencial para o seu
processo de trabalho. No presente trabalho, os petianos desenvolveram a atividade com tema
voltado à saúde da mulher. A população feminina é a maioria em números de usuários do
Sistema Único de Saúde (SUS) e em quantidade populacional (BRASIL, 2011). Com a
globalização e a independência conquistada nos dias atuais, as mulheres começaram a ter
jornadas duplas, muitas vezes triplas de trabalho demonstrando maior preocupação com a
família e sucesso profissional, porem, elas adoecem mais que os homens e diversas variáveis
devem ser considerados para a prevenção e manutenção da saúde da mulher, tais como a
relação com o meio ambiente, o lazer, a alimentação, as condições de trabalho, moradia e
renda (BRASIL, 2011).
A importância do estudo da saúde da mulher, buscando determinar os principais fatores de
risco para as doenças, estabelecendo estratégias adequadas de prevenção e tratamento,
englobando todas as fases da vida: infância (puberdade precoce), adolescência (menstruação
irregular, distúrbios Hormonais e acne), idade adulta (endometriose, TPM e infertilidade) e
maturidade (climatério e menopausa), é de fato, fundamental (BRASIL, 2011). Visando a
contribuição para com o referido tema, o Ministério da Saúde disponibiliza protocolos
destinados a prevenir doenças, promover e recuperar a saúde da mulher, norteando o princípio
de integralidade da assistência. Além disso, o mesmo impõe como objetivos gerais da politica
nacional de atenção à saúde da mulher os seguintes passos: promover a melhoria nas
condições de vida e saúde das mulheres brasileiras, mediante a garantia de direitos legalmente
constituídos e ampliação do acesso aos meios de serviço de promoção, prevenção, assistência
e recuperação da saúde em todo o território brasileiro, contribuir para a redução da morbidade
e mortalidade feminina no Brasil, especialmente por causas evitáveis, em todos os ciclos da
vida e nos diversos grupos populacionais, sem discriminação de qualquer espécie, ampliar,
qualificar e humanizar a atenção integral a saúde da mulher no Sistema Único de Saúde
(BRASIL, 2011).
Objetivo
Descrever uma atividade de ensino denominada “PET Eventos” realizada pelos integrantes do
PET Enfermagem sobre prevenção de doenças relacionadas à saúde da mulher.
Metodologia
Trata-se de um relato de experiência de uma atividade do eixo de ensino do PET Enfermagem
da PUC Campinas, denominada PET-Eventos, constante no planejamento. Mediante convite
formal do Serviço de Medicina de Trabalho da Universidade, para a realização de palestras
destinada aos funcionários do Serviço de higiene, transporte e segurança. A atividade foi
realizada nos dias 23 e 24/04/2014 no campus I, II, Central e no colégio PIO XII, com duas
apresentações, sendo uma no período da manhã e outra no período da tarde, em todos os
campi. Houve a participação de todos os petianos sendo divididos em palestrantes e
colaboradores nesta atividade. Os temas das palestras foram indicados pela enfermeira do
Serviço de Medicina do Trabalho e elaboradas pelos integrantes do PET Enfermagem. Os
temas abordados foram: leucorréias, HPV, câncer de mama e câncer do colo de útero.
Utilizaram-se como estratégia de ensino/aprendizagem, apresentações em PowerPoint e
demonstração interativa de como realizar o autoexame das mamas. Foram realizadas quatro
palestras, com média de 30 funcionários por palestra. O publico alvo foi composto por
funcionários do setor da higiene da PUC Campinas e como método avaliativo, recorreu-se as
avaliações in loco.
Resultados e discussão
A decisão pela escolha dos temas (câncer de mama, câncer de colo de útero, HPV e
leucorréias) surgiu de uma iniciativa da Medicina do Trabalho, a partir de dados internos
deste Serviço, relacionados a falta de conhecimento, o medo, a interferência da cultura e
religião, inibindo o diálogo individual sobre os assuntos propostos, principalmente com estes
profissionais da área da saúde. Dessa forma, o planejamento e a realização da atividade
apresentaram resultados positivos após aplicação da avaliação in loco. As palestras que foram
ministradas pelos integrantes do PET Enfermagem foram extremamente proveitosas, nestas, o
público alvo demonstrou grande interesse sobre o tema proposto. Foram vários os
questionamentos sobre tais doenças, dentre os quais tivemos: qual a melhor idade para iniciar
o tratamento, idade limite para o autoexame das mamas e para realização da citologia
oncótica, uso de sabonete intimo e o tempo necessário entre um exame e outro. O Serviço de
Medicina do Trabalho avaliou formalmente de forma satisfatória a participação do PET junto
ao evento, com elogios ao grupo e a maneira da abordagem para com o público alvo.
O compartilhamento dinâmico de experiências entre profissionais e alunos possibilitou a
agregação de conhecimento para ambas as partes, uma vez que o público se mostrou adepto a
seguir às recomendações passadas pelos palestrantes e difundir o conhecimento obtido em
suas redes sociais.
Conclusão
Esta atividade desenvolvida no eixo ensino favorece a capacidade de vivenciar o papel
educativo do enfermeiro, trazendo benefícios para os integrantes do PET Enfermagem,
correlacionando então o conhecimento teórico com a prática, aperfeiçoando a desenvoltura
para falar em público, aprimorando o trabalho em equipe dos petianos, na organização e
preparo das palestras, auxiliando no desenvolvimento de profissionais mais qualificados. Para
o público-alvo possibilitou a oportunidade de novos conhecimentos e a sensibilização para as
questões relacionadas à prevenção de doenças e de autocuidado.
Referências
BRASIL. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Manual de orientações básicas do programa
de educação tutorial. Secretaria de educação superior - Departamento de modernização e
programas da educação superior: Brasília, 2006.
BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da
Mulher. Secretaria de atenção à saúde - Departamento de ações programáticas estratégicas.
Brasília, 2011.