14º. Congresso Anual
da APPI
ELT PROJECTS FOR
THE NEW CENTURY
Porto, 26 - 28 Abril de 2000
Como ‘planear’ um
intercâmbio electrónico
Teresa Almeida d’Eça
Porto, 28 de Abril de 2000
A grande decisão!
• avançar com o intercâmbio?
• adiar (novamente) o projecto?
Porto, 28 de Abril de 2000
Condições mínimas
• equipamento
• alunos interessados
• projecto bem delineado
• disponibilidade (não) lectiva
• parceiro(s)
Porto, 28 de Abril de 2000
Requisitos
• desejo de mudança e inovação
• vontade de ir ao encontro de
interesses e expectativas dos
alunos
Porto, 28 de Abril de 2000
• espírito de aventura (q.b.)
• espírito positivo
• persistência
Porto, 28 de Abril de 2000
Tema
• escolha dos alunos?
• baseado no currículo?
• não curricular?  tema da
actualidade?
Porto, 28 de Abril de 2000
Observação:
intercâmbio em curso
Portugal - Brazil: a common 500-year-old
culture?
tema não curricular
subtemas curriculares
school / school life
food habits
Porto, 28 de Abril de 2000
the community
music
Como integrar?
• actividade lectiva normal?
• actividade extracurricular?
Porto, 28 de Abril de 2000
Quantos alunos?
• pequeno grupo?
• turma inteira?
Porto, 28 de Abril de 2000
Sugestão:
• pequeno grupo heterogéneo (6-8
alunos) no primeiro intercâmbio
–
–
–
–
fomenta a entreajuda
é mais fácil de orientar e controlar
facilita reajustes pontuais
we get the feel of it!
Porto, 28 de Abril de 2000
Quanto tempo?
• conteúdos
• ritmo da troca das mensagens
Porto, 28 de Abril de 2000
Como comunicar?
• aluno - aluno
• aos pares
• em grupos
Porto, 28 de Abril de 2000
Como arranjar parceiros?
• escola
• acções de formação
• encontros de professores
• contactos ocasionais
• grupos de discussão
Porto, 28 de Abril de 2000
Aspectos a considerar
• conteúdos
• objectivos
• avaliação
• actividades a desenvolver
Porto, 28 de Abril de 2000
• datas de princípio e fim
• tempo de duração
• frequência das mensagens
• quem inicia o intercâmbio
Porto, 28 de Abril de 2000
Conselhos práticos
• apresentar o projecto aos alunos
• tentar resolver situações pontuais
à margem dos alunos
Porto, 28 de Abril de 2000
• ter sempre um plano de aula
alternativo para sessões com
tecnologias
• fazer o máximo de trabalho off line
Porto, 28 de Abril de 2000
• manter um registo de tudo, sessão
a sessão
• ter uma atenção com os alunos no
final do projecto
Porto, 28 de Abril de 2000
http://64.71.48.37/teresadeca/
[email protected]
Porto, 28 de Abril de 2000