forma
formação
sigradi2012
FORTALEZA.BR
13 | 14 | 15 | 16 DE NOVEMBRO
XVI
CONGRESSO
DA
SOCIEDADE
IBEROAMERICANA
DE
GRÁFICA
DIGITAL
EDITADO EM NOVEMBRO DE 2012
COORDENAÇÃO EDITORIAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
Daniel Ribeiro Cardoso
Aléxia Carvalho Brasil
Departamento de Arquitetura e Urbanismo
http://arquitetura.ufc.br
COMPILAÇÃO
UNIVERSIDADE DE FORTALEZA
Curso de Arquitetura e Urbanismo
http://www.unifor.br
Raquel Magalhães Leite
Fred Araújo Freitas
Natasha Catunda
DESIGN E DIAGRAMAÇÃO
IMPRESSÃO
Expressão Gráfica e Editora
Rua João Cordeiro, 1285. Aldeota
Fortaleza, Ceará, Brasil
Daniel Ribeiro Cardoso
Levi Holanda
Natasha Catunda
Paulo Ricardo Pimenta
Raquel Magalhães Leite
Úrsula Priscylla Nóbrega
IMAGEM DA CAPA
Lucas Cabral
IMAGENS DOS DIVISORES DE TEMAS
Matt Pearson
sigradi2012
FORTALEZA.BR
NOVEMBER 13 | 14 | 15 | 16
XVI
CONFERENCE
OF
IBEROAMERICAN
SOCIETY
OF
DIGITAL
GRAPHICS
CEI | COMITÊ EXECUTIVO INTERNACIONAL
DIRETORIA EXECUTIVA
María Elena Tosello, Presidente da SIGraDi,
Argentina
Diana Rodriguez Barros, Vicepresidente
administrativa, Argentina
COORDENAÇÃO GERAL SIGRADI2012
DIRETORES DE TEMA
Daniel Ribeiro Cardoso, Departamento de
Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do
Ceará, Brasil
Carlos Eduardo Verzola Vaz, Universidade Federal
de Pernambuco, Brasil
COL | COMITÊ ORGANIZADOR LOCAL
Eduardo Sampaio Nardelli, Vicepresidente de
Relações Internacionais, Brasil
Daniel Ribeiro Cardoso, Departamento de
Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do
Ceará, Brasil
Gabriela Ilusion Bustos Lopez, Tesoureira,
Venezuela
Cristiana Parente, Curso de Cinema e Audiovisual,
Universidade Federal do Ceará, Brasil
Pedro Soza, Secretário Geral, Chile
Gabriela Celani, Faculdade de Engenharia Civil,
Arquitetura e Urbanismo, Universidade Estadual de
Campinas, Brasil
COORDENADORES
Gabriela Celani, Coordenadora do Comitê Editorial
IJAC, Brasil
Mauro Chiarella, Coordenador de Projeto Editorial,
Argentina
Pablo C. Herrera Polo, Coordenador de Workshops,
Peru
Carmen Aroztegui Massera, Coordenadora de
Comunicações, Uruguai
Marcelo Paysse Alvarez, Coordenador de Gestão,
Uruguai
MEMBROS SUPLENTES
Maria Estela Sanchez Cavazos, Membro Suplente,
Águas Calientes, México
Diego Carlos Pimentel, Membro Suplente, Buenos
Aires, Argentina
CA | COMITÊ ACESSOR
Patricia Hernandez, Comitê Acessor, Argentina
Jose Ripper Kós, Comitê Acessor, Brasil
Rodrigo Garcia Alvarado, Comitê Acessor, Chile
Aléxia Carvalho Brasil, Departamento de
Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do
Ceará, Brasil
Clarissa Sampaio Freitas, Departamento de
Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do
Ceará, Brasil
Luís Renato Bezerra Pequeno, Departamento de
Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do
Ceará, Brasil
Hector Rocha Isaias, Curso de Arquitetura e
Urbanismo, Universidade Federal do Ceará, Brasil
Natasha Catunda, Curso de Arquitetura e
Urbanismo, Universidade Federal do Ceará, Brasil
Raquel Magalhães Leite, Curso de Arquitetura e
Urbanismo, Universidade Federal do Ceará
Daniel Lenz Costa Lima, Faculdade de Engenharia
Civil, Arquitetura e Urbanismo, Universidade
Estadual de Campinas
Charles C. Vincent, Universidade Presbiteriana
Mackenzie, Brasil
Clarissa Sampaio Freitas, Universidade Federal do
Ceará, Brasil
David Moreno Sperling, Universidade de São
Paulo, Brasil
Luis Renato Bezerra Pequeno, Universidade
Federal do Ceará, Brasil
Regiane Trevisan Pupo, Universidade Federal de
Santa Catarina, Brasil
Underléa Miotto Bruscato, Universidade Federal
do Rio Grande do Sul, Brasil
COMITÊ ESTUDANTIL
Beker Fortes de Sousa, Curso de Arquitetura e
Urbanismo, Universidade Federal do Ceará, Brasil
Bruno Raviolo, Curso de Arquitetura e Urbanismo,
Universidade Federal do Ceará, Brasil
Ianna Brandão, Curso de Arquitetura e Urbanismo,
Universidade Federal do Ceará, Brasil
Levi Holanda, Curso de Design, Universidade
Federal do Ceará, Brasil
Lorrine Sampaio, Curso de Design, Universidade
Federal do Ceará, Brasil
Lucas Cabral, Curso de Arquitetura e Urbanismo,
Universidade Federal do Ceará, Brasil
Marina Pires, Curso de Design, Universidade
Federal do Ceará, Brasil
Fred Araújo Freitas, Curso de Ciência da
Computação, Universidade Estadual do Ceará,
Brasil
Pedro Lucca Cândido, Curso de Arquitetura e
Urbanismo, Universidade Federal do Ceará, Brasil
COMITÊ EDITORIAL
Victor Rocha Isaias, Curso de Arquitetura e
Urbanismo, Universidade Federal do Ceará, Brasil
María Elena Tosello, Universidad Nacional del
Litoral, Argentina
Gabriela Celani, Universidade Estadual de
Campinas, Brasil
Clarissa Sampaio Freitas, Universidade Federal do
Ceará, Brasil
Daniel Ribeiro Cardoso, Universidade Federal do
Ceará, Brasil
Thâmia Portela, Curso de Design, Universidade
Federal do Ceará, Brasil
Estimada comunidad de SIGraDi:
Es un placer para mi presentar el XVI Congreso de la Sociedad Iberoamericana
de Gráfica Digital Forma (In) Formação. Una vez más, y gracias al generoso
y creativo desempeño del Comité Organizador Local de la Universidad
Federal de Ceará, Brasil, y de las demás universidades que se sumaron al
desarrollo del evento, tenemos la oportunidad de reunirnos para compartir
conocimientos y disfrutar del encuentro entre colegas y amigos. La
organización de un congreso siempre es un desafío, por eso agradezco a
todos los que trabajaron para que este año sea posible. ¡Gracias Fortaleza!
Resulta oportuno este espacio para comentar las actividades que el
Comité Ejecutivo Internacional CEI ha desarrollado durante este año. Se
realizaron cuatro reuniones bimestrales (vía skype) donde se analizaron
diversos temas: el complemento de la estructura institucional a través de
las comisiones de trabajo, el mejoramiento de los medios y las estrategias
de comunicación, el posicionamiento y afianzamiento de la marca SIGraDi
en ámbitos no académicos, la definición de estrategias presupuestarias, el
fortalecimiento del sistema de revisión, el desarrollo de normas e instructivos
para la organización de los congresos, la vinculación interinstitucional con
organizaciones como CLEFA y ARQUISUR, el avance de la organización del
congreso 2013 y el apoyo a la gestión del COL 2012.
Las comisiones se abocaron a la renovación del sitio web y envío mensual
del Newsletter, la edición del Volumen 10 Número 2 de IJAC “Augmented
Culture”, la propuesta de un manual de procedimientos para Workshops,
la propuesta para afianzar la marca SIGraDi y las estrategias para
incrementar el presupuesto. Además se patrocinó el 1° Congreso Nacional
de Arquitectura Digital CONAD 2012, que tuvo lugar en Lima, Perú, y
la Producción Colaborativa de Arte Visual Forma (In) Formação que se
expondrá en este congreso y en breve se participará del próximo encuentro
ARQUISUR. Agradezco a los miembros del CEI su compromiso y entusiasmo
en el trabajo, e invito a todos los miembros de nuestra comunidad a sumarse
y participar de las comisiones el año próximo, poniéndose en contacto con
sus coordinadores.
Para finalizar, sólo quisiera reflexionar sobre la importancia de fortalecer
y estimular los vínculos entre las personas e instituciones académicas
involucradas con SIGraDi, en estos tiempos de incertidumbre social, política
y económica es saludable y esperanzador contar con ámbitos como este,
con un clima de armonía y respeto, y un grupo humano que comparte el
ideal de mejorar la educación a través de la creatividad, la colaboración y la
unidad latinoamericana.
¡Bienvenidos a Fortaleza!
María Elena Tosello
Presidente de SIGraDi
CCI | COMITÊ CIENTÍFICO INTERNACIONAL 2012
Adriana Granero
Adriane Borda
Affonso Orciuoli
Alberto T. Estévez
Alejandra Estrada
Alejandro Ariel Moreira
Alexandra Paio
Alexandre Braz de Macêdo
Alexis Caridad Méndez González
Alfredo Stipech
Ana Cristina Rodrigues Silva
Ana Paula Araujo
Anat Geva
André Luís de Araújo
Andrea Maria De Monte
Angela Becker Maciel
Anja Pratschke
Antonieta H. Angulo
Aristóteles Lobo de Magalhães Cordeiro
Arivaldo Leão de Amorim
Awilda Rodriguez
Bob Martens
Camila Echeverria Martinez
Carlos Alberto Murad
Carlos Alfonso Huanambal
Carlos Eduardo Verzola Vaz
Carmen Aroztegui Massera
Carolina Fialho Silva
Carolina Reichert Andres
Celso Pereira Guimarães
Cettina Santagati
Clarissa Ribeiro
Clarissa Sampaio Freitas
Claudia da Conceição Garcia
Claudia Hedwig Czerkauer-Yamu
Claudia Ruiz
Clécio Magalhães Vale
Cristina Caramelo Gomes
Daniel Ribeiro Cardoso
Daniela Kutschat Hanns
Danny Alfredo Lobos Calquin
David Moreno Sperling
Débora Kling Petry Battastini
Denise Mônaco dos Santos
Diana Rodriguez Barros
Diego Alejandro Velandia
Diego Carlos Pimentel
Douglas Lopes de Souza
Eduardo Cardoso
Eduardo J. A. Hamuy Pinto
Elisabetta Romano
Elza Luli Miyasaka
Emanuel Dimas de Melo Pimenta
Emmanuel Ruffo Calderon Dominguez
Ercument Gorgul
Érica de Sousa Checcucci
Evangelos Dimitrios Christakou
Everardo Reyes Garcia
Felecia Davis
Félix Silva Jr
Fernando Duro Da Silva
Fernando García Amen
Fernando Igansi
Fernando José de Medeiros Costa
Flavia Biccas da Silva Polonini
Francisco Javier Valdes Castillo
Frederico Braida Rodrigues de Paula
Gabriel Fontanet Nadal
Gabriel Girnos Elias de Souza
Gabriela Celani
Gabriela Ilusion Bustos Lopez
Gilberto Corso Pereira
Gilfranco Medeiros Alves
Gisele Lopes de Carvalho
Glaucia Davino
Gloria Font Baste
Greice Antolini Silveira
Hakan Anay
Heloisa Domingues Neves
Henrique Telles Neto
Inês Casanovas
Ingrid Maria Pohl
Isabel Amalia Medero Rocha
Janice de Freitas Pires
Jarryer Andrade De Martino
Jean-Pierre Goulette
Jorge de Rezende Dantas
Jose Ripper Kós
José Roberto Merlin
Juan Carlos Lobato Valdespino
Juan Pablo Portillo
Julio Bermudez
Klaus Chaves Alberto
Leonardo Parra-Agudelo
Luciana Abitante Swarwosky
Luis Antonio Hernandez Ibáñez
Luis Gustavo Gonçalves Costa
Marcelo Bernal
Marcelo de Morais
Marcelo Eduardo Giacaglia
Marcelo Gonçalves Ribeiro
Marcelo Paysse Alvarez
Marco Hemmerling
Maria Angela Dias
Maria Elena Tosello
María Grión
Maria Luiza Fragoso
Mariana M. X. Lima
Mark Clayton
Marly de Menezes Gonçalves
Martín Gonzalo Gómez
Mateus Moreira Pontes
Mauricio Loyola Vergara
Mauricio Rivera Henao
Mauro Chiarella
Miguel Antonio Roco Ibaceta
Miriam Clemencia Bessone
Monica Ines Fernandez Colombo
Monica Pujol Romero
Monica Tavares
Murat Seyda Germen
Natalia Sofia Wortman
Natalie Johanna Groetelaars
Neander Furtado Silva
Neliza Maria e Silva Romcy
Octavio Arturo Vázquez Santander
Oliver Neumann
Pablo C. Herrera Polo
Pablo Salvador Banda Pérez
Patricia Laura Muñoz
Paula Gomez-Zamora
Pedro Faria Lopes
Pedro Soza
Pedro Veloso
Polise Moreira De Marchi
Priscilla Thais Marqueto
Rafael Villazón
Ravi Passos
Ravi Srinivasan
Regiane Trevisan Pupo
Regina Andrade Tirello
Regina C. Ruschel
Renata La Rocca
Renata Vellozo Gomes
Ricardo Hernan Medrano
Ricardo Sotaquira Gutierrez
Rizal Muslimin
Roberto Machado Corrêa
Rodrigo A. Martin Iglesias
Rodrigo Cury Paraizo
Rodrigo Garcia Alvarado
Rodrigo Peronti Santiago
Rosirene Mayer
Sandra Catharinne Pantaleão
Sandra Marques
Sara Eloy
Silvia Patricia Hernández
Simone Garagnani
Sinval Cantarelli Xavier
Solange Leder
Sotirios Kotsopoulos
Subhajit Das
Suely Fragoso
Sylvain Kubicki
Taro Narahara
Tomás Dorta
Underléa Miotto Bruscato
Verónica Paola Rossado Espinoza
Victor Bunster
Viviana Barneche Naya
Wagner Rezende
Wilson Florio
Wolfgang Dokonal
Xico Costa
DE ONDE VIERAM OS RESUMOS PARA O SIGRADI2012
CONGRESSOS ANTERIORES DA SIGRADI
01OUT
QUANTIDADE DE ARTIGOS POR TEMA
SIGRADI_Lab
07NOV
WORKSHOPS
13NOV
CONGRESSO
16NOV
Aeroporto Internacional
Rodoviária de Fortaleza
3
UFC | Universidade Federal do Ceará
4
UNIFOR | Universidade de Fortaleza
5
FIC | Faculdade Estácio FIC
6
FA7 | Faculdade 7 de Setembro
7
IFCE | Unidade Fortaleza
ESPACIALIZAÇÃO DO EVENTO
forma form
Parametrização e fabricação como ferramentas para o
avanço do processo de projeto
Parameterization and manufacturing as tools for advancing the design process
Mateus van Stralen
Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
[email protected]
Ana Paula Baltazar
Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
[email protected]
Marcus Bernardo
Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil.
[email protected]
ABSTRACT
This article discusses the experience of a design course at the School of Architecture at Universidade Federal de Minas Gerais,
Brazil, based on the principles of kinetic architecture, parametric design and digital fabrication, together with a proposal for a
breakthrough in the design process. The article is written by the two professors of the course, who drafted and conducted the
proposal with a group of 14 students, along with a researcher who participated in the critical analysis of the course and the
students’ work.
Este artigo discute a experiência de uma disciplina de
projeto no curso de Arquitetura da Universidade Federal
de Minas Gerais (UFMG), baseada nos princípios de
arquitetura cinética, desenho paramétrico e fabricação
digital, somados a uma proposta de avanço no processo
de projeto. O artigo é escrito pelos dois professores da
disciplina, que elaboraram e conduziram a proposta
com um grupo de 14 estudantes, juntamente com
uma pesquisadora que participou da análise crítica
da disciplina e dos trabalhos apresentados pelos
estudantes. Primeiramente introduzimos a proposta da
disciplina e sua condução e em seguida apresentamos
a análise crítica da disciplina à luz das discussões
sobre processo de projeto, apontando parametrização
e fabricação digital como possibilidades de superação
do paradigma formal visando abertura para intervenção
dos usuários.
O objetivo da disciplina foi permitir aos alunos
investigar o potencial de novos processos de projeto,
de parametrização e fabricação a partir do uso de
componentes cinéticos na arquitetura. O desafio
proposto aos estudantes foi o de elaborar um projeto
a partir do conceito de arquitetura cinética, que tem o
movimento como princípio estruturador. Ou seja, estava
explícito desde o início a demanda de um produto que não
fosse estático, acabado, mas que mantivesse algum tipo
de abertura durante o uso. Estabeleceu-se assim, ainda
que implicitamente, a demanda pela investigação da
possibilidade de continuidade entre projeto, construção
e uso. O processo foi dividido em três módulos distintos:
módulo de pesquisa, módulo de projeto paramétrico
e prototipia e módulo de fabricação. No módulo de
pesquisa foi proposto um seminário com temas
relacionados aos conceitos de arquitetura cinética,
design paramétrico e fabricação digital. Este seminário
visou fomentar a discussão em torno do potencial de
novas práticas projetuais, novas formas de fabricação e
o papel do arquiteto frente a estas novas possibilidades.
No segundo módulo os alunos se dedicaram ao projeto
de objetos arquitetônicos cinéticos, desenvolvendo
também protótipos que simulassem o funcionamento
dos mesmos e detalhando seus processos de fabricação.
No terceiro módulo a turma se juntou para fabricar dois
projetos escolhidos.
No módulo de pesquisa os alunos foram separados em
grupos com temas de pesquisa distintos: arquitetura
cinética, parametrização, fabricação digital, sistemas
pantográficos e estruturas articuláveis. Os alunos
589
PROCESSOS DE PROJETO
KEYWORDS: Processo de projeto; Parametrização; Fabricação digital; Arquitetura Cinética.
SIGRADI 2012 | FORMA (IN) FORMAÇÃO
590
Fig. 1a. Malha de triângulos. Fig. 1b. Mobiliário multi-articulado. Fig. 1c. Banco articulado
conseguiram levantar um repertório de funções no
contexto de diferentes sistemas de movimentação. Tal
repertório foi posteriormente apropriado nos projetos
como parâmetros de mobilidade e conformação
geométrica. Ainda nessa primeira etapa foram
apresentados aos alunos alguns softwares de design
paramêtrico como o Rhinoceros em conjunto com o
plugin Grasshopper e de simulação como o Sketchup
physics. O uso destes softwares não foi colocado como
premissa para o desenvolvimento dos projetos, já que
o objetivo da disciplina não era reproduzir práticas de
parametrização já estabelecidas, mas sim investigar
o potencial da parametrização no design, fabricação e
uso de objetos arquitetônicos cinéticos. É importante
ressaltar o foco da disciplina na produção de arquitetura
cinética, sendo que parametrização e fabricação digital
foram vistas durante todo o processo como possíveis
ferramentas para viabilizar tanto projeto quanto
produção de tal arquitetura.
Finalizando o primeiro módulo da disciplina os
professores
apresentaram
três
exemplos
de
metodologia de projeto paramétrico e de fabricação
usados atualmente. O primeiro exemplo foi o processo
de projeto utilizado na empresa designtoproduction
(Scheurer e Walz) para materializar obras formalmente
complexas como as de Zaha Hadid. O segundo exemplo
foi uma síntese dos processos de produção descritos
no livro Materializing Design: Architecture in the Digital
Age (Kolarevic, 2003), ressaltando principalmente a
capacidade de o projeto inteiro responder coerentemente
a variações particulares no decorrer do processo
quando todas as etapas do projeto são explicitamente
definidas de antemão por meio de funções. Finalmente
foram apresentadas técnicas de fabricação não
convencionais usadas pelo laboratório CAST que
explicita que a fabricação de estruturas complexas pode
ser também realizada por meio de técnicas manuais. A
discussão feita a partir dos exemplos ressaltou o fato de
ambas as técnicas de fabricação — digitais e manuais
— alcançarem resultados formais muito próximos,
apontando, assim, para a necessidade de explorar o
potencial da fabricação digital além da forma.
No segundo módulo, os alunos desenvolveram seus
projetos explorando o potencial do movimento no
sentido de amplificar a capacidade do projeto responder
a novos parâmetros de uso em tempo real. Como o
movimento era uma questão central no desenvolvimento
das propostas, a investigação de novas formas de
simulação foi necessária para possibilitar o estudo da
relação entre espaço, tempo e deslocamento. Essas
simulações foram feitas tanto digitalmente, usando
programas de modelagem gráfica, quanto fisicamente,
por meio de protótipos de funcionamento, total ou
parcial, dos mecanismos dinâmicos. Esses protótipos
também serviram para o estudo das possiveis maneiras
de fabricação e montagem dos objetos arquitetônicos.
Ao final desse segundo módudo foi solicitado que todos
os alunos apresentassem para uma banca — composta
pelos autores deste artigo — o projeto desenvolvido,
os protótipos funcionais, os processos de fabricação
e montagem escolhidos e a planilha de custo. Os
projetos foram fundamentalmente embasados pelos
protótipos funcionais, ainda que parciais, dos sistemas
de movimentação propostos. A banca fez considerações
sobre cada um dos projetos e, no final da análise crítica,
o grupo elegeu duas propostas para serem construídas
na terceira etapa da disciplina. O primeiro projeto eleito
(fig.1a) foi desenvolvido predominantemente por meio
de prototipagem física através das manipulação de
sucessivos protótipos de complexidade progressiva. Os
primeiros protótipos focavam nos parâmetros formais
da manipulação de diferentes malhas geométricas. Em
sua versão final a malha era constituída por triângulos
retângulos idênticos, sendo que técnica construtiva,
aspecto material e interação entre as peças foram
desenvolvidos através da construção de dois protótipos
em tamanho real e material rígido semelhante ao que
seria usado em sua produção. O problema central a
ser resolvido era a a conexão por meio do velcro, que
não suportava grandes esforços. Já o segundo projeto
eleito (fig. 1b) foi desenvolvido predominantemente
por meio de modelagem digital. Constituía-se de um
mobiliário composto de hastes articuladas que além
de conformarem desde banco a cobertura, retraiam
ou expandiam para acomodar diferentes demandas.
No final do processo foi construído um protótipo físico
miniaturizado que mostrou alguns problemas relativos
à execução: o protótipo não correspondia perfeitamente
ao modelo gerando folgas nas articulações, o que o
grupo julgou ser solucionável no momento da fabricação
propriamente dita. E por último é importante citar um
terceiro projeto (fig. 1c), desenvolvido exclusivamente
em meio digital, mesmo que seu protótipo não tenha
sido escolhido para desenvolvimento. Tratava-se de
um banco composto de placas articuladas por um eixo
que permitia rotacioná-las para duas posições gerando
configurações de uso diversas. Como os parâmetros
escolhidos para o desenvolvimento do projeto foram
centrados nos aspectos formais do objeto, deixando de
lado parâmetros de fabricação — espessura, tamanho
e otimização no uso das chapas — e parâmetros mais
abrangentes de uso, a fabricação do objeto tornou-se
virtualmente inviável.
O segundo grupo teve grande dificuldade durante todo o
processo de prototipagem e fabricação. Desde a execução
das primeiras peças surgiram vários problemas
relativos aos materiais utilizados, ao processo de corte
e às técnicas de montagem. A exatidão necessária
para que os encaixes funcionassem era milimétrica,
portanto incompatível com as ferramentas a que tinham
acesso. As folgas contribuíram para a sobrecarga dos
nós e o material utilizado não suportou os esforços.
Esse problema impediu que outras questões, como
o equilíbrio da forma nas posições verticais, fossem
estudadas. Como o primeiro protótipo não foi feito
com materiais e escala adequados, os alunos não
conseguiram antecipar os problemas na fabricação, o
que levou à produção de um objeto que se assemelhava
a um protótipo parcial. O objeto foi disposto no pátio
e, devido à sua fragilidade, só foi apropriado como
escultura cinética, tendo sua forma manipulada pelos
transeuntes de diversas maneiras.
Ficou claro, quando do acompanhamento do
desenvolvimento dos trabalhos na disciplina, que houve
a reprodução de uma série de procedimentos usuais no
campo da arquitetura, sem que fossem questionadas
suas premissas. O caso do terceiro projeto citado (fig.
3), por exemplo, ilustra bem a reprodução irrefletida
de um processo de projeto manual em um meio digital.
Ainda que o objetivo fosse a produção de um objeto
arquitetônico cinético, a parametrização foi limitada
pelo paradigma formal, sem considerar a possibilidades
da parametrização como ponte entre projeto e
fabricação. Nesse projeto, não foi nem sequer cogitada
a parametrização para aproveitamento da chapa a
ser usada na fabricação. Também não foi considerada
a ponte entre projeto e uso. As possibilidades de
reconfiguração eram extremamente limitadas. Ainda
que houvesse interação do usuário, o objeto teria que ser
totalmente desmantelado para uma nova montagem.
Os parâmetros não permaneceram como variáveis nem
durante o processo de projeto nem para o objeto em uso.
591
PROCESSOS DE PROJETO
No terceiro módulo da disciplina os alunos foram
separados em dois grupos responsáveis pela fabricação
dos objetos. Em um primeiro momento os grupos se
reuniram para discutir possíveis mudanças e adaptações
nos projetos e no processo de fabricação. A ideia era que
todos no grupo se sentissem co-responsáveis pelo bom
andamento do processo e não somente como executores
de propostas escolhidas. No projeto da malha de
triângulos o grupo deliberou sobre o tipo de material
a ser utilizado na fabricação do objeto final, já que o
material utilizado no protótipo não resistiria ao uso em
áreas externas, julgado relevante pelos alunos. Ao final
da discussão o grupo resolveu o problema através da
impermeabilização dos triângulos com o uso de massa
plástica e pintura esmalte. O velcro utilizado para unir
os triângulos também foi trocado por um mais resistente
para permitir que a malha suportasse mais peso. Como
os processo de fabricação e de montagem já tinham
sido testados e aperfeiçoados nos vários protótipos
os alunos não encontraram grandes problemas nesta
etapa, mas tiveram dificuldade na etapa de pintura
e impermeabilização que ainda era um experimento
novo. O objeto final foi disposto no gramado do pátio
central da escola de arquitetura e deixado à disposição
dos estudantes. A malha de triângulos foi rapidamente
apropriada e transformada em espaço de descanso e
de recreação, tendo sua forma alterada para atender a
diversas situações de uso.
Fig. 2. Malha triangular e Mobiliário multi-articulado em uso.
SIGRADI 2012 | FORMA (IN) FORMAÇÃO
592
Houve uma grande dificuldade dos alunos em mudar
radicalmente o processo de projeto, quebrando com a
noção de projeto expressa por Lebbeus Woods (1996,
279) como “um meio de controlar o comportamento
humano e manter esse controle no futuro”. Ainda que
todos tivessem como horizonte a produção de um
objeto que incorporasse movimento, promovendo a
continuidade entre projeto, construção e uso, o controle
do processo de produção e do uso do objeto prevaleceu
na maioria dos casos.
Mesmo que projeto paramétrico e fabricação digital
questionem o afastamento entre projeto e construção
fundado no Renascimento, ainda não superaram o
paradigma formal e de controle do arquiteto. Como
aponta Arlindo Machado, toda tecnologia nasce velha,
pois é criada para responder à situação existente.
Contudo, vai morrer velha se não for discutida a partir
de seu próprio potencial para avançar uma situação
presente. Assim, precisamos repensar o Digital Master
Builder, de que fala Branko Kolarevic (2003, 55–62). Esse
profissional tem sido apenas o próprio arquiteto, como
inventado no Renascimento, só que com um controle
ainda mais preciso de sua produção intelectual e da
subordinação do trabalho de produção (automatizado
e alienado). Se por um lado a entrada das ferramentas
digitais para parametrização e fabricação na arquitetura
parece questionar o paradigma renascentista-moderno,
por outro, não tem feito muito mais que reproduzir
sua lógica formal com mais precisão, controle e
possibilidades de experimentação.
tornando-se sujeito de sua própria experiência.” (Fundació
Antoni Tàpies)
O projeto da malha triangular (fig.1a) propõe o
compartilhamento da autoria com o usuário, que tem
a possibilidade de reconfigurar a malha segundo suas
demandas de uso. O processo de projeto dessa malha
mostrou a possibilidade de trabalhar parâmetros de
configuração espacial a partir da abertura do objeto
para o uso e ao mesmo tempo mostrou a limitação de
se fazer isso sem explorar o potencial das ferramentas
digitais. A escolha dos triângulos aconteceu num
processo de parametrização manual, pela obviedade
das possibilidades de articulação oferecidas pela
triangulação. Uma investigação mais rigorosa
dos parâmetros em ambiente digital certamente
possibilitaria maior abertura para o desenvolvimento do
projeto sem distanciá-lo de construção e uso. Ficou claro
que tanto parametrização quanto fabricação digital são
possibilidades para a superação do paradigma formal
a caminho da abertura para intervenção dos usuários.
Em suma, se tomadas em seu potencial, as ferramentas
digitais podem voltar o foco do projeto para interfaces
abertas à incerteza e não para produtos acabados.
Agradecimentos
Gostaríamos de agradecer os alunos qua participaram
da disciplina e também às agências de fomento Fapemig,
CNPq e FINEP, que financiam as pesquisas nas quais
estamos envolvidos.
Michael Speaks (1998, 30) nos mostra que o processo
de projeto contemporâneo é pautado pelo que “está
à mão”. Contudo, segundo ele, o que está à mão para
as vanguardas americanas é a forma, enquanto o que
está à mão para os pós-vanguardistas holandeses é o
cotidiano do espaço urbano. No Brasil, nossa tradição
de projeto foi fortemente atrelada às vanguardas
modernistas européias e americanas e atualmente ainda
não abandonamos a reprodução da lógica formal. Ou
seja, estamos dois passos atrás de um desenvolvimento
ideal do processo de projeto. Num primeiro momento
seria necessário superar a lógica formal e chegar no
ponto em que se encontram os holandeses, para num
segundo momento superarmos a lógica do projeto
pronto, acabado, com controle total do arquiteto.
Referências
Em outras palavras, parametrização e fabricação
digital apresentam potencial para desenvolver mais
amplamente o que Lygia Clark já propunha nos anos
60 quando “rejeitava a definição do artista como um
criador endeusado, distanciado do espectador, que
quando colocado frente a um trabalho que representa
as necessidades poéticas que ele próprio é incapaz
de expressar, permanece completamente passivo. Ao
contrário, Clark passa a responsabilidade da autoria do
trabalho para o espectador, para que ele não mais se
comporte como tal, redescobrindo sua própria poética e
Speaks, M. 1998. It’s out there... the formal limits of the
American avant-garde. Em, S. Perrella (Editor), Hypersurface
Architecture (páginas 26–31). Architectural Design profile 133,
London: Wiley, vol. 68, May/June.
Cast, Centre for architectural structures and technology.
Acesso em setembro de 2012, de
http://www.umanitoba.ca/cast_building/
Fundació Antoni Tàpies. sem data. A presentation of Clark’s
work. Acesso em abril de 2008, de http://fundaciotapies.com/
site/article.php3?id_article=3058
Kolarevic, B. (Editor) 2003. Architecture in the Digital Age:
Design and Manufacturing. Londres: Spon Press.
Scheurer, F. Walz, A. We realize complexity in architecture.
Acesso em setembro de 2012, de
http://www.designtoproduction.ch/content/view/19/2/
Woods, L. 1996. The question of space.. Em, S. Aronowitz and
others (Editores), Technoscience and cyberculture. (páginas
279–92). New York: Routledge.