INFORMAÇÃO – PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
EDUCAÇÃO FÍSICA
Abril de 2015
Prova 26 / 2015
Modalidade: Prova Escrita e Prova Prática
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.º Ciclo do Ensino Básico (Despacho Normativo nº6 –A/2015, 5 de março)
1. Introdução
O presente documento visa divulgar as características da Prova de Equivalência à Frequência da disciplina de
Educação Física do 3º ciclo do ensino básico, a realizar em 2015 no Agrupamento de Escolas de Alcanena, pelos
alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de
julho.
Deve ainda ser tida em consideração o Despacho Normativo nº 13/2014, de 15 de setembro, bem como o
Despacho Normativo Nº6-A/2015, de 15 de março.
As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação em vigor e do programa
da disciplina.
A prova é constituída por duas componentes (escrita e prática). A classificação final da prova resulta da média
aritmética simples das classificações das duas componentes expressas em escala percentual de 0 a 100,
convertida na escala de níveis de 1 a 5.
2. Objeto de avaliação
As orientações curriculares para o 3º ciclo do ensino básico da disciplina de Educação Física apontam para a
aquisição de competências em três áreas distintas, mas complementares: Atividades Físicas, Aptidão Física e
Conhecimentos.
As competências adquiridas nas áreas Atividades Físicas e Aptidão Física serão alvo de avaliação mediante a
realização de prova prática, enquanto as que dizem respeito aos Conhecimentos serão avaliadas através de prova
escrita.
A nível das Atividades Físicas foram selecionadas, como objeto de avaliação, quatro matérias nucleares do
programa da disciplina, sendo duas referentes a desportos coletivos (voleibol e basquetebol) e duas a desportos
individuais (ginástica e atletismo).
No que diz respeito à área da Aptidão Física, foi escolhido, como objeto de avaliação, o teste mais objetivo e
relevante da bateria FtnessGram: o teste do Vaivém, que avalia a capacidade aeróbia.
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Finalmente, para avaliação da área dos Conhecimentos foram selecionados os conceitos teóricos mais
importantes que servem de base à prática das matérias avaliadas na prova prática.
3. Tipologia da prova / Identificação da Escala de Classificação
A prova é constituída por duas partes: uma prova escrita e uma prova prática.
A prova escrita apresenta três grupos de questões, todas elas de resposta rápida, sobre os seguintes temas:
Saúde e Condição Física, Desportos Coletivos e Desportos Individuais.
A prova prática, também dividida em três partes, procura avaliar as competências adquiridas pelo aluno nas
matérias nucleares mais importantes do currículo do 3º ciclo do ensino básico (voleibol, basquetebol, ginástica
artística e atletismo), bem como o seu desempenho nos testes de aptidão física.
Prova Prática
CONTEÚDOS / UNIDADES
ESTRUTURA/ TIPO DE EXERCÍCIOS
COTAÇÃO
Grupo I - Desportos Coletivos
- Exercícios-critério das principais ações técnicas das
Grupo I – 40 pontos
modalidades:
1 - Voleibol
Voleibol: toque de sustentação, passe em toque de
1 – 20 pontos
dedos, manchete e serviço por baixo.
2 - Basquetebol
Basquetebol: passe de peito, drible de progressão e
2 – 20 pontos
lançamento na passada.
Grupo II - Desportos Individuais
1 – Ginástica Artística
Grupo II – 40 pontos
Ginástica Artística:
Solo: Sequência contendo os seguintes elementos:
1.1 - Solo
1.1 – 10 pontos
rolamentos à frente e à retaguarda, apoio facial invertido,
roda e posição de equilíbrio.
1.2 - Aparelhos
Aparelhos: Salto de eixo no boque.
2 - Atletismo
1.2 – 10 pontos
Atletismo:
2.1. – Saltos
Salto em altura: realização de três ensaios utilizando a
2.1. – 10 pontos
técnica de Fosbury Flop.
2.2. – Lançamentos
Lançamento do peso: realização de três ensaios.
Grupo III - Aptidão Física
Realização do teste do Vaivém da bateria de testes
1 – Teste do Vaivém
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2.2. – 10 pontos
Grupo III – 20 pontos
FinessGram.
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Prova Escrita
CONTEÚDOS / UNIDADES
COMPETÊNCIAS
TIPO DE QUESTÕES
COTAÇÃO
Grupo I – Saúde e Condição
Grupo I – Saúde e
Grupo I – 20 pontos
Física
Condição Física
1 – Capacidades Físicas
-
2 - FitnessGram
Identifica
as
principais
-
5
questões
de
Capacidades Físicas.
correspondências
- Identifica e conhece os
- 5 questões de escolha
testes
múltipla
de
avaliação
da
1 – 10 pontos
2 – 10 pontos
Condição Física.
Grupo II – Desportos
Grupo II – Desportos
Coletivos
Coletivos:
Grupo II – 40 pontos
- Conhece os regulamentos,
1 – Voleibol
as
2 - Basquetebol
regras
de
jogo,
principais
técnicas
princípios
de
e
jogo
modalidades
as
1 – Voleibol – 10 questões
os
de escolha múltipla
das
coletivas
abordadas.
1 – 20 pontos
2 – Basquetebol – 10
questões
de
2 – 20 pontos
escolha
múltipla
Grupo III - Desportos
Grupo III - Desportos
Individuais
Individuais:
1 – Ginástica de Solo e de
- Conhece os regulamentos,
1 – Ginástica – 10 questões
Aparelhos
os elementos e as respetivas
de escolha múltipla.
componentes
críticas
da
Ginástica
Solo
de
de
e
2 – Atletismo: Corridas,
Aparelhos.
2 – Atletismo - 10 questões
Saltos e Lançamentos
- Conhece os regulamentos,
de escolha múltipla.
Grupo III – 40 pontos
1 – 20 pontos
2 – 20 pontos
as fases, as técnicas e as
componentes
várias
críticas
das
disciplinas
do
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Atletismo.
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4. Critérios de classificação e de desvalorização
Na prova escrita utiliza-se um conjunto de questões de resposta rápida: escolha múltipla, correspondências,
respostas curtas. Nestas questões, a classificação é atribuída de acordo com os elementos de resposta solicitados
e apresentados. O afastamento integral dos aspetos de conteúdo implica que a resposta seja classificada com
zero pontos.
Os critérios de classificação da prova prática têm por base a quantidade de pré-requisitos que são observados em
cada habilidade motora solicitada. O número de pré-requisitos varia entre dois e quatro por habilidade, em
função da natureza, dificuldade e relevância da habilidade solicitada. A cada pré-requisito é atribuída uma
pontuação específica que é constante em todos os pré-requisitos da mesma habilidade. Este critério permite
objetivar ao máximo uma avaliação que é, por natureza, bastante difícil de obter. O não cumprimento de
qualquer pré-requisito implica a atribuição de zero pontos.
Tanto na classificação da prova prática, como na da escrita, procurou-se atribuir um peso percentual a cada uma
das matérias que estivesse de acordo com o seu grau de relevância no currículo da disciplina para o ensino
secundário. Matérias com maior predominância na formação do aluno e também com mais tempo de lecionação
ao longo do curso, assumem também na prova de exame uma relevância acrescida.
5. Material
Para a prova escrita:
- Caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta;
- Não é permitido o uso de lápis ou corretor.
Para a prova prática:
- O examinando deve apresentar-se com o habitual equipamento desportivo necessário para a realização das
aulas de Educação Física: calções ou calças desportivas; T-shirt ou sweatshirt; fato de treino; sapatilhas (pavilhão);
sabrinas ou meias antiderrapantes (ginásio).
6. Duração
Tanto a prova prática como a prova escrita têm a duração de 45 minutos cada uma.
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