4 • Brasília, segunda-feira, 21 de abril de 2008 • CORREIO BRAZILIENSE
G 4-9
GABARITO
ENSINO SUPERIOR
PESQUISAR ENTRE AS MILHARES DE OBRAS DE UMA
BIBLIOTECA OU ENTRE VÁRIAS REVISTAS CIENTÍFICAS
PODE FICAR MAIS FÁCIL COM A ORIENTAÇÃO
DE UM PROFISSIONAL
AP
RENDER A PRO
CURA
R
A
O teste elaborado pelo psicoterapeuta Leo Fraiman
divide as pessoas em seis grupos diferentes, de acordo
com interesses, traços de personalidade, atividades que
gostam de desenvolver, valores individuais. Ele é baseado na teoria do psicólogo americano John H. Holland.
As personalidades são divididas nos tipos: realístico, investigativo, artístico, social, empreendedor ou convencional. Não existem “tipos” ideais, melhores ou piores.
Dificilmente, aliás, temos um perfil único. O ideal é encontrar uma profissão que tenha ocupações relacionadas a eles.Vale lembrar que não há garantias de uma escolha definitiva. E os resultados do teste são só o começo da tarefa. Quando terminá-lo, pesquise mais sobre as
profissões apontadas para você. Mãos à obra!
Antes de começar o teste, lembre-se que não há respostas certas ou erradas,“meio certas”,melhores ou piores.Dê
apenas sua opinião, sincera e honesta. Para responder às
perguntas, leia as frases dispostas em grupos. Marque no
espaço entre parênteses, de 0 a 3, segundo os critérios definidos a seguir:
0 = não tem nada a ver comigo
1= tem um pouco a ver
2 = tem muito a ver comigo
3 = é assim que eu sou!
Paulo de Araújo/CB
REALÍSTICO
INVESTIGATIVO
ARTÍSTICO
SOCIAL
EMPREENDEDOR
CONVENCIONAL
Estas pessoas gostam de coisas
objetivas e concretas. São tidas
como simples, sinceras e práticas.
Para elas o que importa é o
reconhecimento objetivo de suas
conquistas, tarefas, objetivos. Em
geral preferem trabalhar com
objetos, ferramentas, instrumentos,
literalmente,“colocando a mão na
massa”, evitando assim trabalhos
que envolvam papéis, ou muito
contato social.
Ocupações indicadas:
Aeronáutica, agricultura, arquitetura
e urbanismo, arquivologia, artes
cênicas, artes plásticas, audiovisual,
ciências atuariais, ciências biológicas,
ciências biomédicas, dança, ecologia,
educação, educação física,
enfermagem, engenharia agrícola,
engenharia ambiental, engenharia de
alimentos, engenharia de aqüicultura,
engenharia de horticultura,
engenharia de pesca, engenharia
florestal, engenharia hídrica,
esportes, Exército, farmácia e
bioquímica, física, fisioterapia,
fonoaudiologia, geofísica, geografia,
geologia, hotelaria, Marinha,
medicina, medicina veterinária,
microbiologia e imunologia, moda e
estilismo, musicoterapia, naturologia
aplicada, nutrição, oceanografia,
odontologia, optometria, química,
quiropraxia, rádio e TV, secretariado
executivo, sistemas de informação,
tecnologia de laticínios, terapia
ocupacional, turismo e zootecnia.
Estas pessoas gostam de entender o
mundo, as pessoas, ou a natureza, seja
para prever fenômenos, para controlar,
analisar ou mesmo tomar decisões
racionais. Para elas é importante
trabalhar com informações, com
conhecimentos e com sabedoria. Os
outros as vêem como inteligentes e com
facilidade para aprender. Geralmente
evitam atividades diretamente
ligadas a pessoas.
Ocupações indicadas: administração,
Aeronáutica, agronomia, análise de
sistemas, arqueologia, arquitetura e
urbanismo, astronomia, astronomia,
biotecnologia, ciência da computação,
ciências aeronáuticas, ciências atuariais,
ciências biológicas, ciências biomédicas,
ciências contábeis, ciências econômicas,
ciências sociais, design de interiores,
design e programação de games, design
gráfico, direito, ecologia, economia
doméstica, educação física, engenharia
(em geral), estatística, esporte, estudos
literários, farmácia e bioquímica, física,
fisioterapia, fonoaudiologia, fotografia,
geofísica, geografia, geologia,
gerontologia, gestão da informação,
história, informática biomédica,
jornalismo, letras, lingüística, matemática,
matemática computacional,
meteorologia, microbiologia e
imunologia, naturologia aplicada,
nutrição, oceanografia, odontologia,
optometria, produção editorial,
psicologia, psicopedagogia, relações
internacionais, terapia ocupacional,
tradução e interpretação e zootecnia.
As pessoas desse tipo
gostam de mudar, inovar e
criar. Suas atividades
principais estão ligadas à
imaginação e à sensibilidade.
Seja escrevendo, atuando,
criando formas artísticas, ou
mesmo por meio do design,
essas pessoas se sentem
bem expressando-se por
meio da arte, em suas
diversas formas de
manifestação.
Ocupações indicadas:
análise de sistemas,
arquitetura e urbanismo,
artes cênicas, artes
plásticas, audiovisual, cinema
e vídeo, comunicação e
artes do corpo, dança,
desenho industrial, design
de interiores, design e
programação de games,
design gráfico, educação,
estudos de mídia, estudos
literários, filosofia,
fotografia, história,
jornalismo, letras,
lingüística, moda e
estilismo, multimídia,
música, musicoterapia,
naturologia aplicada,
normal superior, pedagogia,
produção cultural,
produção editorial,
publicidade e propaganda,
rádio e TV, relações
públicas, teologia e turismo.
Pessoas deste perfil gostam e buscam contato
com os outros, seja para ajudar, informar,
treinar, desenvolver, curar, esclarecer, servir,
ensinar, ouvir ou cuidar.Têm afinidade com a
área de humanas. São extrovertidas e não
gostam de tarefas mecânicas e impessoais.
Ocupações indicadas: administração,
Aeronáutica, agronomia, análise de sistemas,
arquivologia, artes cênicas, audiovisual,
biblioteconomia, biotecnologia, ciência da
computação, ciências aeronáuticas, ciências
biológicas, ciências biomédicas, ciências
econômicas, ciências sociais, cinema e vídeo,
comunicação e artes do corpo, dança, design de
interiores, design e programação de games,
design gráfico, direito, ecologia, economia
doméstica, educação, educação física,
enfermagem, engenharia civil, engenharia de
alimentos, engenharia de aqüicultura, engenharia
de pesca, engenharia sanitária, esporte, estudos
literários, Exército, farmácia e bioquímica,
filosofia, fisioterapia, fonoaudiologia, fotografia,
gastronomia, geografia, geologia, história,
hotelaria, informática biomédica, jornalismo,
letras, lingüística, Marinha, medicina, marketing,
medicina veterinária, meteorologia,
microbiologia e imunologia, moda e estilismo,
multimídia, museologia, música, musicoterapia,
naturologia aplicada, normal superior, nutrição,
oceanografia, odontologia, optometria,
pedagogia, Polícia Militar, produção cultural,
produção editorial, psicologia, psicopedagogia,
publicidade e propaganda, química, quiropraxia,
rádio e TV, relações internacionais, relações
públicas, secretariado executivo, Segurança
Pública, serviço social, sociologia, teologia,
terapia ocupacional, tradução e interpretação,
turismo e zootecnia.
Os empreendedores gostam de dirigir, coordenar
e supervisionar as atividades dos outros, seja para
alcançar seus próprios objetivos, para atingir
metas das empresas onde trabalham, ou ainda
para conseguir resultados produtivos e obter
lucro com seu trabalho. São ligados em status e
poder.Apreciam desafios e liderança e têm boa
aceitação para lidar com o risco.
Ocupações indicadas: administração,
agronomia, arqueologia, arquitetura e urbanismo,
arquivologia, artes cênicas, artes plásticas,
astronomia, audiovisual, biblioteconomia, ciências
aeronáuticas, ciências biológicas, ciências
biomédicas, ciências contábeis, ciências
econômicas, ciências sociais, cinema e vídeo,
comunicação e artes do corpo, dança, desenho
industrial, design de interiores, design e
programação de games, design gráfico, direito,
economia doméstica, educação, educação física,
enfermagem, engenharia (em geral, especialmente
aquicultura, civil, horticultura, pesca e produção),
esporte, estatística, estudos de mídia, estudos
literários, Exército, farmácia e bioquímica, filosofia,
física, fotografia, gastronomia, geofísica, geografia,
geologia, gerontologia, gestão da informação,
história, hotelaria, informática biomédica,
jornalismo, letras, Marinha, marketing, matemática,
matemática computacional, medicina, medicina
veterinária, meteorologia, moda e estilismo,
multimídia, museologia, música, musicoterapia,
naturologia aplicada, normal superior, nutrição,
odontologia, optometria, pedagogia, Polícia Militar,
produção cultural, produção editorial, psicologia,
psicopedagogia, publicidade e propaganda, química,
quiropraxia, rádio e TV, relações internacionais,
relações públicas, secretariado executivo,
Segurança Pública, serviço social, teologia,
tradução e interpretação, turismo e zootecnia.
Pessoas do tipo convencional gostam
de trabalho concreto, bem organizado,
rotineiro e com regras claras. Não
gostam muito de atividades
desestruturadas. Preferem ocupações
e papéis em que possam gerar ou
manter a ordem, os padrões e os
sistemas. Para elas o que importa é
alcançar objetivos materiais ou
financeiros e obter prestígio social.
Ocupações indicadas:
administração, agronomia, análise de
sistemas, arquitetura e urbanismo,
arquivologia, astronomia, audiovisual,
biblioteconomia, ciência da
computação, ciências atuariais, ciências
biológicas, ciências biomédicas, ciências
contábeis, ciências econômicas, ciências
sociais, design gráfico, direito, economia
doméstica, educação, engenharia
(especialmente cartográfica,
computação, de gás e petróleo),
estatística, farmácia e bioquímica, física,
gastronomia, geofísica, geografia,
geologia, história, hotelaria, jornalismo,
letras, lingüística, Marinha, matemática,
matemática computacional,
meteorologia, multimídia, museologia,
música, musicoterapia, naturologia
aplicada, normal superior, nutrição,
oceanografia, optometria, pedagogia,
produção cultural, produção editorial,
química, quiropraxia, rádio e TV,
relações internacionais, relações
públicas, secretariado executivo,
serviço social, sistemas de informação,
tecnologia de laticínios, tradução e
interpretação e turismo.
BERNARDO, ALUNO DE ENGENHARIA FLORESTAL, APROVOU O PROJETO: CONHECIMENTOS ÚTEIS PARA A VIDA ACADÊMICA
a localizar os livros na estante. Conhecem,
inclusive, o acervo de obras raras, onde o
acesso é restrito aos funcionários.
Já a aula para pesquisa de periódicos
pode ser dada em cada departamento,
desde que tenha uma sala que comporte
a quantidade de pessoas. Durante a aula,
que dura cerca de uma hora, a bibliotecária mostra como acessar o portal da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento
de Pessoal de Nível Superior), que tem à
disposição a assinatura de mais de 12 mil
revistas para as instituições de ensino superior do Brasil, e também como fazer a
busca na página de algumas revistas rela-
cionadas ao curso da turma. Os estudantes aprendem a ampliar uma pesquisa,
aumentando a quantidade de resultados
encontrados com uma mesma palavra, e
a refiná-la, limitando a pesquisa segundo
seus interesses.
Para a estudante do 4º semestre de
engenharia florestal Ana Luiza Cerdeira,
18 anos, o treinamento facilitou a busca
de informações seguras. “Para o nosso
curso, que é muito concentrado em pesquisas, essa aula foi muito importante
porque a gente encontra muita coisa na
internet, mas é preciso ter uma base
científica e pelo portal a gente sabe que
são dados confiáveis”, explica.
Bernardo Rocha Teixeira, 21, também
estudante de engenharia florestal, aprovou a iniciativa. “Gostei muito da explicação e acho que aprender a fazer essas pesquisas é muito importante para quem
gosta da área acadêmica, como eu. Tenho
uma irmã que faz mestrado e ela usa bastante esses artigos científicos”, conta.
Desde o início deste ano, a BCE ofereceu a visita orientada a cerca de 20 turmas
e o treinamento em base de dados a 12. Os
serviços são gratuitos e podem ser agendados no balcão de informações da biblioteca ou pelo telefone 3307-2417.
“Minha mãe passou no vestibular de direito
da UnB com 30 anos. Foi promotora, juíza e
hoje é desembargadora do Tribunal de
Justiça do Distrito Federal. O exemplo dela
foi muito forte para a família, porque
sentíamos a paixão dela pela profissão.Até
meu pai, que é coronel da reserva,
começou a estudar direito por causa dela.
Hoje, ele é advogado. Minha mãe sabe que a
força dela nos contagiou, mas ela não
obrigou ninguém a escolher o direito.
Somos quatro irmãs. Minha irmã mais nova
cursou agronomia. Ela fez até doutorado na
área, dava aulas na UnB e mudou de
carreira. Decidiu estudar direito também.
Eu tive dúvidas entre jornalismo e direito.
Era tímida e achava que o jornalismo me
obrigaria a perder a timidez, o que é uma
bobagem. O trabalho da minha mãe no
Ministério Público me impulsionava a entrar
na carreira. Queria trabalhar pelo bem da
sociedade e gostava do que minha mãe
contava sobre a profissão. Hoje, vejo que
não podia ter feito escolha profissional
melhor. Sinto que posso ajudar as pessoas a
cada dia. Eu me sinto muito realizada”
Ana Maria Amarante Brâncio, 40 anos,
promotora da Infância e Juventude do
Ministério Público do Distrito Federal e
Territórios (MPDFT)
Breno Fortes/CB
“Minha família me pressionava para fazer
medicina.A faculdade pública da minha cidade,
Uberaba (MG),era de medicina.No cursinho,
me perguntei por que estava fazendo aquilo
se gostava de exatas.Decidi mudar de curso.
Eliminei as engenharias e optei por
computação.Naquela época,em 1994,não
havia muita informação sobre a área.Poucas
pessoas tinham computador.Cursei ciência da
computação na Universidade Estadual Paulista
(Unesp).O começo foi frustrante.A gente
chega na universidade esperando mexer no
computador logo.Mas o primeiro ano é só
matemática.Em outros momentos,me
preocupava com o futuro.Quando me
formei,não sabia para onde ir.Fui convidado
para trabalhar em uma empresa de São Paulo.
Lá,me especializei em suporte e infraestrutura de dispositivos de armazenamento
de dados.Fiz muitos cursos,tirei certificações.
A partir daí,minha carreira começou a
deslanchar.Hoje,sou consultor técnico.Estou
muito satisfeito e feliz com minha profissão.
Não me vejo fazendo outra coisa.Estou
estudando propostas para trabalhar na
Europa.Na área de informática,não falta
emprego para bom profissional.É preciso se
dedicar e estudar”
Eduardo Nunes, 32 anos, consultor
técnico de tecnologia
CMYK
maioria dos alunos da universidade está acostumada a consultar
apenas os livros da bibliografia recomendada pelo professor para
realizar os trabalhos de cada disciplina.
Mas usar outras fontes de informação como as publicações científicas sobre o assunto ou vídeos e fotos pode deixar os trabalhos bem mais interessantes. É claro
que isso exige um pouco mais de esforço,
principalmente levando-se em conta que
somente a Biblioteca Central da UnB
(BCE) tem mais de um milhão de obras
para consulta, entre livros, teses, filmes,
discos e etc. Para tornar essa tarefa mais
fácil, a BCE oferece um serviço de visita
orientada aos alunos que querem conhecer melhor o espaço e as obras. Quem precisa pesquisar publicações científicas, que
estão em ferramentas na internet e exigem
uma certa prática na área, também pode
assistir a uma aula específica que ensina a
realizar busca em base de dados.
As visitas e aulas podem ser agendadas pelos professores para suas turmas
de alunos, tanto da graduação como da
pós-graduação, de qualquer semestre.
Mas estudantes que não tiverem essa
oportunidade podem participar das atividades de outras turmas ou reunir um
grupo de pessoas interessadas e agendar
a própria orientação.
Para o professor de engenharia florestal José Roberto Rodrigues Pinto, embora
os jovens tenham facilidade com tecnologia e ferramentas de busca, ainda precisam de ajuda na hora de fazer uma pesquisa nas publicações científicas, que
têm uma lógica própria. Ele levou os alunos da disciplina metodologia em pesquisa florestal para participar da aula de
utilização de bases de dados. “Minha disciplina ensina a como fazer ciência e o
primeiro passo é saber fazer uma revisão
bibliográfica”, justifica o professor.
As atividades são realizadas pelas bibliotecárias que trabalham no serviço de
referência (de orientação) da BCE. As visitas precisam ser realizadas na própria biblioteca para que os estudantes conheçam cada parte do prédio e a distribuição
dos acervos. Durante aproximadamente
duas horas, eles passam por todas as seções, aprendem a pesquisar no catálogo e
G 4-9
CMYK
DA REDAÇÃO