Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco Ciências Físico – Químicas, 9º ano Ano lectivo 2007 / 2008 Ficha de Trabalho n.º 14 Data: _____________ Nome: ________________________________ N.º aluno: _____ Turma: ____ 1) Através de duas cordas, o Henrique e o David puxam um bloco em sentidos contrários. Sabendo que a força exercida pelo Henrique e pelo David são, respectivamente, 33 N e 59 N determina o valor da força resultante aplicada no bloco. 2) Um avião deixou cair um pacote ao qual estão presos dois pára-quedas. Cada pára-quedas exerce uma força sobre o objecto em questão. Caracteriza a força resultante que actua no bloco e representa-a no esquema ao lado. 3) Como mostra o esquema ao lado, dois homens exercem duas forças sobre uma barra. Tendo em conta os valores das duas forças, F1 e F2, 3 N e 4 N respectivamente, calcula o valor da força resultante aplicada na barra e caracteriza-a. 4) Representa o par acção- reacção nas seguintes interacções: livro assente na mesa, pontapé na bola para a esquerda, candeeiro suspenso no tecto. 5) Classifica as seguintes afirmações como verdadeiras ou falsas. Justificando as falsas: A. Uma interacção entre dois corpos traduz-se pela existência de duas forças com o mesmo sentido e direcção, mas de intensidades diferentes. ______________________________________________________________________ B. As forças de atrito que resultam da acção entre duas superfícies em contacto, quando uma se move em relação à outra, dependem da natureza e rugosidade das superfícies de contacto e da massa do corpo que se move. ______________________________________________________________________ C. As forças de atrito manifestam-se quando os corpos se movem não só no ar mas, também, na água ou mesmo sobre uma superfície sólida. Estas forças não se opõem ao movimento relativo dos corpos. ______________________________________________________________________ D. É importante minimizar o atrito para facilitar o movimento. ______________________________________________________________________ 6) Nas seguintes situações, classifica o atrito como útil ou prejudicial. Situações A. Uma motorizada em movimento numa estrada. B. Entre o chão e um armário pesado que está a ser arrastado. C. Um barco a mover-se na água. D. Sapatos de borracha numa calçada portuguesa. E. Um pára – quedista em queda livre. F. Um patinador na pista de gelo. G. Entre a borracha e o papel quando se pretende apagar o que se escreveu. Útil Prejudicial