Escol a Secu n d á r i a com 3º Ci cl o D . D i n i s Ano Lectivo 2008 / 2009 Matemática 9ºAno Turma: B Actividade: Circunferências 1. Figura n.º1: Ângulos ao centro e arcos correspondentes 1.1. Movimentando o ponto C preenche a tabela fazendo a recolha de dados correspondentes a quatro posições diferentes deste ponto. DOE AOC Medida da amplitude do arco AC Medida da amplitude do arco DE Medida do comprimento das cordas [AC] [DE] 1ªRecolha 2ªRecolha 3ªRecolha 4ªRecolha 1.2. a) O que se pode afirmar em relação à medida das amplitudes dos ângulos AOC e DOE? b) E em relação ao comprimento das cordas [DE] e [AC]? 1.3. Haverá alguma relação entre a medida da amplitude do ângulo correspondente? AOC e a do arco 1.4. Conclusão: Completa as frases seguintes: Numa circunferência: A ângulos ao centro iguais correspondem ________________________. A cordas iguais correspondem ________________________________. Aplicação: Resolve o exercício nº4 da pág. 13 do manual adoptado. Núcleo de Estágio de Matemática Página 1 de 4 2. Figura 2: Ângulo inscrito num arco de circunferência: 2.1. Completa a seguinte frase: O ângulo ADC é um ângulo _____________________________. 2.2. Movimentando o ponto C preenche a tabela fazendo a recolha de dados correspondentes a três posições diferentes deste ponto. Medida do comprimento do arco AC ADC 1ª Recolha 2ªRecolha 3ªRecolha 2.3. Haverá alguma relação entre a medida da amplitude do ângulo correspondente? Qual? ADC e a do arco Conclusão: A medida da amplitude de um ângulo inscrito é_________________________ ________________________________________________. Aplicação: Resolve os exercícios nº7 e nº8 das páginas 15 e 16, respectivamente. 3. Figura 3: Ângulos inscritos num arco de circunferência. 3.1. O que têm de comum os ângulos AEC, AFC e AGC ? 3.2. Movimentando o ponto C preenche a tabela fazendo a recolha de dados correspondentes a três posições diferentes deste ponto. Medida da amplitude do arco AC AEC AFC AGC 1ª Recolha 2ªRecolha 3ªRecolha 3.3. O que podemos concluir em relação à medida da amplitude destes três ângulos? 3.4. Conclusão: Todos os ângulos inscritos no mesmo arco de circunferência têm ___________________________________________________________. Núcleo de Estágio de Matemática Página 2 de 4 4. Figura 4: Ângulos inscritos num arco de circunferência Os ângulos AMB e semi-circunferência. ANB estão inscritos numa Qual a medida da amplitude dos ângulos AM B e AN B ? Conclusão: Qualquer ângulo inscrito numa semi-circunferência é ____________________. Aplicação: Resolve o exercício nº 12 da página 17do manual adoptado. 5. Simetria numa circunferência Com o círculo em papel que te foi entregue, dobra-o por um dos seus diâmetros de forma a que as duas partes se sobreponham. O que podes dizer em relação ao vinco que ficou marcado. Será um eixo de simetria da circunferência? Conclusão: Qualquer recta que passe pelo centro de uma circunferência é ________ ________________________________________________________. 6. Figura 5: Simetria numa circunferência A recta r passa pelo centro O e é perpendicular à corda [AB]. Completa: AD _____ BD AOC ____ BOC AC_____ BC Conclusão: Qualquer r ect a que passe pelo cent r o de uma cir cunf er ência divide ao meio as cor das que lhe são perpendiculares, assim como ________________________ ___________________________________________________________. Núcleo de Estágio de Matemática Página 3 de 4 7. Figura 6: 7.1 Qual a posição das cordas [AB] e [CD] relativamente à recta r? 7.2 Que relação existe entre as medidas de amplitude dos arcos AC e BD? E entre o comprimento das cordas [AC] e [BD]? 7.3 Conclusão: Numa cir cunf er ência, ar cos e cor das compr eendidos ent r e cor das ___________________________________________________________. par alelas são 8. Figura 7: 8.1 Que ângulo faz a tangente t com a recta x? 8.2 Qual a posição relativa das duas rectas? 8.3 Conclusão: A tangente a uma circunferência é __________________________________ ___________________________________________________________. FIM Núcleo de Estágio de Matemática Página 4 de 4