Valores eternos.
TD
Recuperação
MATÉRIA
ANO/TURMA
SEMESTRE
DATA
Gramática
8º
2º
Dez/13
ALUNO(A)
PROFESSOR(A)
Rosa Rolim
TOTAL DE ESCORES
ESCORES OBTIDOS
NOTA
VISTO DOS PAIS/RESPONSÁVEIS
1. Em: “Eu deixei esse quadro torto”, faça a análise morfossintática solicitada abaixo:
• Sujeito ____________________________.
• Predicado verbo-nominal ____________________________.
• Objeto direto ____________________________.
• Predicativo do objeto direto ____________________________.
• Adjunto adnominal do objeto direto ____________________________.
2. Marque 1, para predicado nominal e 2, para predicado verbo-nominal.
(
(
(
(
)
)
)
)
Beatriz era encantadora.
Todos achavam Beatriz encantadora.
Os namorados estavam apaixonados.
Os namorados olhavam as estrelas apaixonados.
3. Em: “Na escola, chamaram João de apressado”.
a) O verbo chamar está empregado como verbo:
(
(
) de ligação.
) intransitivo.
(
(
) transitivo direto.
) transitivo direto e indireto.
(
(
) um pronome.
) um substantivo.
b) Nesse caso, que função sintática exerce o substantivo João?
c) Dê a função sintática do termo “de apressado”.
d) O vocábulo “de” é:
(
(
) uma conjunção.
) uma preposição.
4. Complete as orações com um dos predicativos entre parênteses.
a) As crianças deixaram a casa da avó_________________________. (feliz/felizes)
b) O rapaz recebeu a notícia ________________________. (eufórico/ eufórica/ eufóricos)
c) _________________________, as pessoas viam o incêndio se alastrar. (apavorada/apavorados/apavoradas)
d) Gostava dela assim, ____________________________ e ____________________________.
(alegre/alegres - brincalhão/brincalhona/brincalhões)
5. Dê o significado das siglas:
CUT____________________________
FGTS____________________________
ONG____________________________
CPI____________________________
SIDA____________________________
6. Estabeleça a relação correta entre as abreviaturas dos VERBETES de dicionário ao seu significado:
(a) amf.
(b) sg.
(c) ant.
(d) comp.
(e) v.
(f) am.
(g) sm.
(
) substantive na forma masculino.
(
) adjetivo com a mesma forma para o masculino e
para o feminino.
(
) adjetivo na forma masculina.
(
) adjetivo na forma feminina.
(
) antônimo.
(
) compare.
7. Leia o texto:
Numa loja de animais, o comprador diz:
- Quero um papagaio especial, que faça algo diferente.
- Poxa! Chegou na hora certa. Temos um papagaio bilíngüe: se pedir o pé direito, ele fala inglês, se pedir o esquerdo,
fala francês.
- E se eu pedir os dois pés?- pergunta o comprador.
O papagaio, que escutava a conversa, grita lá de trás:
- Daí eu caio, né!
a) Nesse texto, para que servem os travessões?
b) Em: “Temos um papagaio bilíngüe”, o verbo
destacado é:
(
(
(
) intransitivo.
) de ligação.
) transitivo direto.
c) O termo “papagaio bilíngüe” é:
(
(
(
) predicativo do sujeito.
) sujeito.
) objeto direto.
8. Em: “Eu sou uma pessoa ética” – o que você anda usando para terminar essa frase, ponto final ou interrogação?
a) Reescreva o trecho “Eu sou uma pessoa ética”, usando o ponto de interrogação. Como fica o sentido dessa frase?
b) E se a mesma frase terminar com ponto, como fica o sentido?
c) A pontuação faz ou não diferença para o sentido da frase?
9. Em: Martinho Lutero foi o fundador do protestantismo, o termo destacado é um:
(
(
(
) sujeito.
) complemento nominal.
) adjunto adverbial de lugar.
10. Preencha as lacunas com a análise sintática completa:
“O tráfico de animais silvestres é crime.”
Sujeito____________________________
Complemento nominal____________________________
Predicado nominal____________________________
Adjunto adnominal do sujeito____________________________
11. “Recomenda-se a vacina contra a gripe a partir dos 6 meses, de acordo com as orientações do pediatra da criança.
Para os idosos, a aplicação da vacina é gratuita nos postos de saúde de todo o país.”
a) O verbo recomendar, no fragmento textual acima
é:
(
(
(
(
) de ligação.
) transitivo direto.
) transitivo indireto
) intransitivo
b) A partícula se, em análise, é:
(
(
(
(
) uma preposição.
) um pronome apassivador.
) uma conjunção.
) um verbo
12. Precisa-se de pedreiros.
a) Que tipo de sujeito há nessa oração?
b) Qual a classificação do vocábulo destacado?
13. Em: “Faz-se unhas.”
a) O se é:
(
(
) pronome apassivador.
) índice de indeterminação do sujeito
b) Na placa acima, há uma concordância inadequada. Explique-a e corrija o texto da placa.
14. Use 1 para índice de indeterminação do sujeito e 2 para pronome é apassivador:
(
(
(
(
) Discutia-se sobre o mesmo problema.
) Derrubou-se a casa.
) Precisa-se de secretárias com experiência.
) Aluga-se quarto para estudante.
15. Reúna as orações em um só período, usando, para isso, um PRONOME RELATIVO. Faça as adaptações
necessárias:
a) Conversamos com os alunos. Os alunos participarão do concurso.
b) Esse é o profissional de pintura. Ele se referiu ao profissional de pintura.
c) Este é o candidato a prefeito. Tive boas referências deste candidato.
d) Era muito bom o hotel. Hospedamo-nos no hotel.
16. Complete, empregando adequadamente as preposições abaixo antes dos pronomes relativos:
a
- com -
de - em
a) Cada um pode fazer melhor o mundo _________ que vive.
b) Era muito grande e confortável o avião __________ o qual me referi.
c) Foi este o livro _________ que me utilizei.
d) Esta é a pessoa _________ quem obedecemos sem restrição.
e) O caminhão _________ o qual fizemos nossa mudança apresentou sérios problemas mecânicos.
17. Qual o item que preenche corretamente a lacuna em: “O futebol é o esporte _____ mais gasto.”
a)
b)
c)
d)
cujo
o qual
que
do qual
18. Use meio ou meia, de acordo com a norma culta da língua:
a) A porta estava _________ aberta.
c) A criança fala _________ alto.
b) Clarice tomou _________ taça de suco.
d) A professora está _________ cansada.
19. Em: “Cheguei à escola ao meio-dia e meio” ocorre uma inadequação em relação à concordância nominal?
Explique sua resposta.
20. Assine o cartão com o substantivo Mariana ou Marcos e explique o porquê da sua escolha.
Bom desempenho!