AULÃO
CONCORDÂNCIA E REGÊNCIA
VERBAL E NOMINAL
RBL
Prof. Márcia Baldi
CONCORDÂNCIA NOMINAL
Regra geral
Os artigos, os pronomes, os numerais e os adjetivos concordam com o substantivo a
que eles se referem.
Casos especiais
1. Adjetivo + substantivos de gênero diferente: concordância com o termo mais
próximo.
Ex.: Aquele restaurante serve
ótima carne ou peixe.
ótimo peixe ou carne.
2. Substantivos de gênero e número diferentes mais adjetivo: concordância com o
termo mais próximo ou uso do masculino plural.
Ex.:
A empresa ensinou política e procedimento de crédito novos.
A empresa ensinou política e procedimento de crédito novo.
A empresa ensinou procedimento de crédito e política nova.
3. ANEXO
Ex.:
Seguem anexos os contratos.
As cartas anexas devem conter envelope.
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4. SÓ
Ex.:
Joana ficou só em casa. (sozinha)
Lúcia e Lívia ficaram sós. (sozinhas)
Depois da guerra só restaram cinzas. (apenas)
Eles queriam ficar só na sala. (apenas)
Observação: A locução adverbial a sós é invariável.
5. OBRIGADO – adjetivo
Ex.: “Muito obrigada”, disse a aniversariante aos convidados!
6. BASTANTE
Adjetivo = vários, muitos;
Advérbio = muito, suficiente;
Ex.:
Recebi bastantes flores.
Estudei bastante.
Tenho bastantes motivos para estudar com você!
7. TODO, TODA – qualquer
TODO O , TODA A – inteiro
Ex.:
Todo aluno tem dificuldades nos estudos.
Todo o clube comemorou a chegada do jogador.
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8. É BOM, É NECESSÁRIO, É PROIBIDO, É PERMITIDO
Com determinante = variável
Sem determinante = invariável
Ex.:
Vitamina C é bom para saúde.
É necessária muita paciência.
Neste local, é proibido entrada de alunos.
Neste local, é proibida a entrada de alunos.
9. MEIO
Adjetivo = metade
Advérbio = mais ou menos
Ex.:
Tomou meia garrafa de champanhe.
Isso pesa meio quilo.
A porta estava meio aberta.
Ele anda meio cabisbaixo.
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Exercícios
1. Complete as lacunas com a opção mais adequada:
a) É _____________ (proibido OU proibida) conversa durante a aula.
b) É _____________ (proibido OU proibida) a conversa durante a aula.
c) Não é _______________ (permitido OU permitida) a afixação de propagandas.
d) Saída a qualquer hora, nesta empresa, não é _____________ (permitido OU
permitida).
e) No curso, bebida não é ______________ (permitido OU permitida).
f) Crise econômica não é ____ (bom OU boa) para o governo.
g) Bebeu um litro e _________ (meio OU meia) de cachaça.
h) Respondeu tudo com __________ (meio OU meias) palavras.
i) Minha colega ficou ___________ (meio OU meia) angustiada.
j) Ana estava ___________ (meio OU meia) estressada depois da prova.
k) Nesta turma há alunos _________ (meio OU meios) irrequietos.
l) Eles comeram ______________ (bastante OU bastantes).
m) Os concurseiros saíram da prova ______________ (bastante OU bastantes)
cansados.
n) Já temos provas _______________ (bastante OU bastantes) para incriminá-lo.
o) Os alunos ficam _____ (só OU sós).
p) _____ (Só OU Sós) os alunos deixaram a sala.
q) _____ (Só OU Sós) vocês duas não farão o concurso.
r) _____ (Só OU Sós), vocês duas não irão à festa, arranjem companhia.
s) Eles comeram ______________ (bastante OU bastantes) salgadinhos.
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CONCORDÂNCIA VERBAL
Regra geral
O verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa.
Ex.:
O problema da turma já foi resolvido pela direção do curso.
Os concurseiros adoram esta matéria nas provas.
Regras especiais:
1. SE
a) Pronome apassivador - o verbo (VTD ou VTDI) concordará com o sujeito passivo.
Ex.:
Alugaram-se carros importados na viagem.
Viram-se todos os jogos neste final de semana.
Alugam-se apartamentos.
Exigem-se referências.
Consertam-se pianos.
Plastificam-se documentos.
Entregou-se uma flor à mulher.
b) Índice de indeterminação do sujeito – o verbo (VL, VI ou VTI) não terá sujeito claro!
Terá um sujeito indeterminado.
Ex.:
Não se confia nos resultados sem provas.
Necessitou-se de funcionárias neste evento.
Assistiu-se a todos os jogos neste final de semana.
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2. QUE X QUEM
QUE: se o sujeito for o pronome relativo que, o verbo concorda com o antecedente do
pronome relativo.
Fui eu que falei. (eu falei)
Fomos nós que falamos. (nós falamos)
QUEM: se o sujeito for o pronome relativo quem, o verbo ficará na terceira pessoa do
singular ou concordará com o antecedente do pronome (pouco usado).
Fui eu quem falei/ falou.
Fomos nós quem falamos/falou.
3) PRONOME DE TRATAMENTO
O verbo fica sempre na 3ª pessoa (ele – eles).
Ex.:
Vossa Excelência deve apurar os fatos.
Vossas Altezas devem viajar.
4) HAVER – FAZER
“Haver” no sentido de “existir ou ocorrer” ou indicando “tempo” ficará na terceira
pessoa do singular. É impessoal, ou seja, não possui sujeito.
“Fazer” quando indica “tempo” ou “fenômenos da natureza”, também é impessoal e
deverá ficar na terceira pessoa do singular.
Ex.:
Nesta sala, há bons e maus alunos.
Já houve muitos concursos neste ano.
Faz 10 anos que passei em um concurso.
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5) Expressões partitivas ou fracionárias – verbo no singular ou no plural
Ex.:
A maioria dos candidatos apoia/ apoiam a ciclovia na cidade.
Um terço dos políticos rejeitou/ rejeitaram essa ideia.
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EXERCÍCIOS
Complete as frases:
1. É preciso que se _____________ os acertos do preço e se ___________ as regras
para não
______________ mal-entendidos. ( faça- façam/ fixe- fixem/ existir – existirem)
2. Não ____________________ confusões no casamento. (poderia haver - poderiam
haver)
3. _________________de convidados indesejados. (Trata-se - Tratam-se)
4. As madrinhas acreditam que __________convidados interessantes, mas sabem que
__________alguns casados. (exista- existam / podem haver- pode haver)
5. _____________vários dias que não se ______________casamentos aqui;
_______________ alguma coisa estranha no local. (faz- fazem/ realiza - realizam/
deve haver- devem haver)
6. Não ________ emoções que __________esse momento. (exite - existem/ traduzatraduzam)
7. __________ problemas durante o Buffet (aconteceu – aconteceram)
8. Quando se __________ de casamentos, onde se ____________trajes especiais,
não ___________________ tantos custos para os convidados.(trata- tratam/ exigeexigem/ deve haver- devem haver)
9. __________ às 22h a janta, mas quase não_________________ convidados.
(Iniciou-se- Iniciaram-se/ havia- haviam)
10. No Facebook, __________fotos bizarras e __________muitas informações inúteis.
(publica-se - publicam-se/ compartilha-se - compartilham-se)
11. Convém que se ____________________nos problemas do casamento e que não
se ______________ partido da sogra. (pense – pensem / tome – tomem)
12. Naquele dia, _____________________37º C na festa. (fez - fizeram)
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13. ____________________aos bêbados todo auxílio. (prestou-se - prestaram–se)
14. Não se __________ boas festas de casamento como antigamente. (faz –fazem)
15. No Sul, __________ invernos de congelar cusco. (faz-fazem)
16. É preciso que se __________ aos vídeos e que se ____________ os recados.
(assista – assistam / leia – leiam)
17. Convém que se ________ às ordens da sogra e que se _________ os prometidos.
(obedeça – obedeçam / cumpra – cumpram)
18. As acusações do ex-namorado da noiva __________________ os convidados às
lágrimas. (levou / levaram)
19. Uma pesquisa de psicólogos especializados ________________________ que a
maioria dos casamentos não se _______________________ depois de 2 anos.
(revelou / revelaram – mantém / mantêm)
20. A maior parte dos maridos ______________________________ pela esposa
durante as partidas de futebol. (é provocada / são provocados)
21. Mais de uma esposa ______________ dos maridos. (reclama – reclamam)
QUESTÕES DE CONCURSO
1) Há concordância inadequada em:
a) clima e terras desconhecidas.
b) clima e terra desconhecidos.
c) terras e clima desconhecidas.
d) terras e clima desconhecido.
e) terras e climas desconhecidos.
2) Identifique o item em que ocorra algum erro de concordância nominal.
a) Seguem três faturas anexo.
b) As atrizes pareciam meio preocupadas.
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c) Naquela pintura, sobressaíam as cores verde-água.
d) Tragam-se trezentos gramas de queijo.
e) Anexas ao documento, enviamos-lhe as fichas de inscrição.
3) A acumulação de conhecimentos e de experiências alheias ...................... os meios
de comunicação escrita ..................... de maior atenção por parte de ...........................
que desejam aprimorar a sua cultura.
a) tornam - dignas - todos
b) torna - digna - todos
c) tornam - dignos - todos os
d) torna - dignos - todos os
e) tornam - digna - todos
4) “ Os caminhos pelos quais este modelo secreto de beleza se estabelece são
complexos e prendem suas raízes na primeira infância. Pai e mãe, como seres
inicialmente centralizadores de todo o afeto, e modelos básicos de identidade,
costumam emprestar suas características para a formação do amado ideal.”
Caso a expressão Os caminhos estivesse no singular, quantas outras palavras da
frase deveriam obrigatoriamente sofrer alterações para fins de concordância?
a) Uma b) Duas c) Três d) Quatro e) Cinco
“O pianista dominou a técnica do piano quando não precisava pensar nos dedos e
nas notas: ele só pensa na música. O leitor dominou a técnica da leitura quando não
precisava pensar em letras e palavras: só pensa nos mundos que saem delas; quando
ler é o mesmo que viajar. Há concertos de música. Por que não concertos de leitura?
Imagino uma situação impensável: o adolescente se prepara para sair com a
namorada e a mãe”
5) Caso se substituísse a palavra pianista por pianistas, quantas outras palavras do
período deveriam obrigatoriamente sofrer ajustes para fins de concordância?
a) Cinco b) Quatro c) Três d) Duas e) Uma
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6) A expressão que preenche correta e respectivamente a lacuna pontilhada da frase
abaixo
“Os ferimentos causados nas vítimas dos três crimes ............... pelas mesmas armas?”
a) fora feito.
b) foram feitos.
c) foram feito.
d) foi feitos.
e) foi feito.
7) Caso a palavra dados fosse substituída na frase abaixo por informações, quantas
outras
palavras
deveriam,
obrigatoriamente,
sofrer
ajustes
para
fins
de
concordância?
Os dados são da ONU e podem ser confirmados pelo lucro dos bancos, das
empresas de segurança privada e pelas grades na frente da sua casa.
a) Nenhuma. b) Uma. c) Duas. d) Três. e) Quatro.
8) (FCC) A concordância verbal e nominal está inteiramente correta na frase:
a) A sociedade deve reconhecer os princípios e valores que determinam as escolhas
dos governantes, para conferir legitimidade a suas decisões.
b) A confiança dos cidadãos em seus dirigentes devem ser embasados na percepção
dos valores e princípios que regem a prática política.
c) Eleições livres e diretas é garantia de um verdadeiro regime democrático, em que
se respeita tanto as liberdades individuais quanto as coletivas.
d) As instituições fundamentais de um regime democrático não pode estar
subordinado às ordens indiscriminadas de um único poder central.
e) O interesse de todos os cidadãos estão voltados para o momento eleitoral, que
expõem as diferentes opiniões existentes na sociedade.
9) (FCC) A concordância verbo-nominal está inteiramente correta na frase:
a) Em todas as épocas, ocorreram ataques de elefantes em várias regiões, porém a
média de pessoas expostas a eles era quase insignificante.
b) O sentimento familiar entre manadas de elefantes são intensos, e muitas vezes os
ataques de um animal constitui reação a uma iniciativa humana.
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c) Elefantes que desenvolvem comportamento agressivo acaba abatidos a tiro para
que se evite os ataques a pessoas e a propriedades.
d) Imagens do cérebro de elefantes apresentadas em estudo recente apontou a
importância do
convívio com animais mais velhos durante a infância.
e) Nos últimos anos, na Índia, foi morta mais de 500 pessoas, atacadas por elefantes
em fúria, aparentemente explicáveis por stress pós-traumático.
10) (FCC) O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do
singular para preencher corretamente a lacuna da frase:
a) Será preciso ler Libertinagem para que se ...... (reconhecer), na poesia de Bandeira,
suas formas “libertinas”.
b) A literatura muito frequentemente explora esse tipo de conflito que ...... (costumar)
interiorizar as pessoas de todas as épocas.
c) A razão de muitas tensões que nos assaltam ......(estar) nas oscilações provocadas
pelos sucessivos mascaramentos.
d) Se cada norma de conduta a que nos ...... (submeter) fosse avaliada como
inteiramente justa, seríamos menos tensos.
e) ...... (acabar) por equilibrar-se num fio de navalha os que oscilam entre as verdades
e as máscaras.
11) (FCC) Quanto à concordância verbal, está inteiramente correta a frase:
a) Devem-se ressaltar, nos meios de comunicação, a constância com que promovem
abusos, na exploração da cultura popular.
b) Nem mesmo um pequeno espaço próprio querem conceder à cultura popular os que
a exploram por interesses estritamente econômicos.
c) Restam das festas, dos ritos e dos artesanatos da cultura popular pouco mais que
um resistente núcleo de práticas comunitárias.
d) Muita gente acredita que se devem imputar aos turistas a responsabilidade por boa
parte desses processos de falseamento da cultura popular.
e) Produzem-se nas pequenas células comunitárias, a despeito das pressões da
cultura de massa, lento e seguro dinamismo de cultura popular.
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12) Assinale a frase em que o verbo não obedece às normas da boa concordância:
a) Fomos nós quem primeiramente lecionamos esta matéria.
b) Fomos nós quem primeiramente lecionou esta matéria.
c) Fomos nós os que primeiramente lecionamos esta matéria.
d) Fomos nós que primeiramente lecionamos esta matéria.
e) Fomos nós que primeiramente lecionaram esta matéria.
13) Preencha as lacunas do texto abaixo com base nas alternativas propostas.
No princípio, estávamos ________ temerosas, mas depois recebemos ________
encomendas de ________ cidade, por isso ficamos muito ________ a todos que nos
prestigiaram.
a) meio – bastante – toda – obrigadas
b) meias – bastantes – toda a – obrigado
c) meio – bastantes – toda a - obrigadas
d) meia – bastante – toda – obrigada
e) meia – bastante – toda a – obrigadas
14) Com a autoridade que ...... cabe, V.Sa. ...... inspecionar os trabalhos da usina que
está sob ...... responsabilidade.
a) vos - deve - sua
b) vos - deveis - vossa
c) lhe - deve - vossa
d) vos - deveis - sua
e) lhe - deve – sua
15) Há pessoas ________ apreensivas com a crise atual. Elas ________ devem lutar
para que as transformações necessárias aconteçam.
a) meia – mesmas
b) meias – mesmas
c) meia – mesmo
d) meio – mesmas
e) meio – mesmo
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16) (FCC - 2012 - TST) A frase em que a concordância está em conformidade com o
padrão culto escrito é:
a) O seu intenso trabalho em favor das pessoas desassistidas pelas diferentes
instâncias governamentais tornaram-se exemplos dignos de referência, merecedores
de aplausos.
b) Na região central, foi destinado aos jovens arquitetos uma área bastante grande
para que nela se fizessem o maior número de melhorias urbanas possíveis.
c) Mais de um residente procurou o setor de instrumentos médico-cirúrgicos para
solicitar que fosse preparados com urgência os que seriam utilizados pelo professor.
d) Apesar de ser os menos preparados tecnicamente, foram eles que se distinguiram
no combate às chamas que, em segundos, chegou a destruírem uma vila inteira de
casas.
e) Fossem quais fossem os escolhidos para a tarefa, certamente não haveriam de
faltar com a palavra dada, pois o grupo todo já tinha se comprometido em dar o melhor
de si.
17) (FCC 2012- TRT) O verbo flexionado no singular que também pode ser
corretamente flexionado no plural, sem que nenhuma outra alteração seja feita na
frase, está destacado em:
a) Para promover os direitos humanos, a consolidação da democracia em todos os
países é extremamente necessária.
b) Cada um dos países do Conselho de Direitos Humanos da Organização das
Nações Unidas (ONU) há de zelar pela manutenção dos Direitos Humanos.
c) A comunidade internacional trata os direitos humanos de forma global, justa e
equitativa, em pé de igualdade e com a mesma ênfase.
d) A maior parte dos países compreende que o direito ao trabalho é de vital
importância para o desenvolvimento de povos e nações.
e) A declaração de Direitos Humanos de Viena, de 1993, reconhece uma série de
direitos fundamentais, como o direito ao desenvolvimento.
GABARITO
1) C
2) A
3) D
4) E
5) A
6) B
7) C
8) A
9) A
10) C
11) B
12) E
13) C
14) E
15) D
16) E
17) D
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Regência Verbal e Nominal
A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que
os complementam (objetos diretos e objetos indiretos) ou as circunstâncias (adjuntos
adverbiais).
Um verbo pode assumir valor semântico diferente com a simples mudança ou retirada
de uma preposição. Observe:
A mulher agradou o namorado.
agradar significa acariciar, contentar.
Os políticos agradam ao povo.
agradar
significa
"causar
agrado
ou
prazer", satisfazer.
Logo, "agradar alguém" é diferente de "agradar a alguém".
Observe sempre a transitividade do verbo. Entretanto a transitividade não é um fato
absoluto: um mesmo verbo pode atuar de diferentes formas em frases distintas.
Zambeli, o que eu preciso saber para compreender melhor este assunto?
Pronome relativo
1. QUE: Retoma pessoas ou coisas.
Ex.:
O programa de computador de que preciso chegou.
O amigo em que confio é o Sérgio.
2. QUEM: Só retoma pessoas. Um detalhe importante: sempre antecedido por
preposição.
Ex.:
A professora em quem tu acreditas pode te ajudar.
O amigo de quem Pedro precisará não está em casa.
O vizinho a quem encontrei no curso mora no 304.
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3. O QUAL: Existe flexão de gênero e de número: OS QUAIS, A QUAL, O QUAL, AS
QUAIS.
Ex.:
A sobremesa de que gosto.
A sobremesa da qual gosto.
O amor por que lutarei.
O amor pelo qual lutarei.
A questão a que me refiro foi anulada.
A questão à qual me refiro foi anulada.
4. CUJO: Indica uma ideia de posse. Concorda sempre com o ser possuído.
Ex.:
A prova cujo assunto eu não sei será amanhã! .
A namorada com cuja opinião concordo estava me criticando.
A namorada a cujos pedidos obedeço sempre me abraça forte.
5. ONDE: Só retoma lugar. Sinônimo de EM QUE
Ex.:
O país aonde viajarei é perto daqui.
O problema em que estou metido pode ser resolvido ainda hoje.
Principais verbos deste assunto:
1) Assistir
VTD = ajudar, dar assistência:
Ex.:
O professor não assistiu os alunos durante a prova = O professor não os
assistiu...
A polícia assiste todas as vítimas de trânsito.
VTI = ver, olhar, presenciar (prep. A obrigatória):
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Ex.:
Assisti ao espetáculo “Fuerzabruta” = Assisti a ele.
O filme a que eu assisti chama-se “ Os intocáveis”.
2) Aspirar
VTD = inalar, cheirar, sorver
Ex.:
Aspirei esse fedor de fritura.
As pessoas aspiram o ar poluído das cidades.
VTI = desejar, ambicionar (prep. A obrigatória):
Ex.:
Quem não aspira ao cargo? = Quem não aspira a ele?
A vaga a que todos aspiram está neste concurso.
3) Proceder
Proceder = começar, realizar, dar início:
VTI: Ex.: O professor procederá ao debate.
4) Pagar e Perdoar
VTD - OD - coisa:
Ex.: Pagou a conta.
VTI - OI - A alguém:
Ex.: Pagou ao garçom.
VTDI - alguma COISA A ALGUÉM:
Ex.:
Pagou a dívida ao banco.
Pagamos ao garçom as contas da mesa.
5) Querer
VTD = desejar, almejar:
Ex.:
Eu quero esta vaga para mim.
A população quer aumento de salário.
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VTI = estimar, querer bem, gostar:
Ex.:
Quero muito aos meus amigos.
Quero a você, querida!
6) Agradar
VTD = acariciar, cafuné.
Ex.: Ela agradou o namorado.
VTI = satisfazer
Ex.: A proposta não agradou ao gerente do banco.
7) Visar
VTD = pôr o visto, assinar Ex.: Você precisa visar atrás do cheque.
VTD = apontar, mirar Ex.: O Capitão Nascimento visou o traficante.
VTI = desejar, almejar, ambicionar: Ex.: Vocês visam ao cargo público.
8) Implicar
VTD = acarretar, ter consequência
Ex.:
Passar no concurso implica sacrifícios.
Essas medidas econômicas implicarão mudanças na minha vida.
VTI – ter birra, implicância
Ela sempre implica com meus amigos!
9) Preferir
VTDI = exige a prep. A= X a Y
Ex.: Prefiro concursos federais a concursos estaduais.
10) Ir, Voltar, Chegar
Usamos as preposições A ou DE ou PARA com esses verbos.
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Ex.:
Chegamos a casa.
Foste ao curso.
11) Esquecer-se, Lembrar-se = VTI (DE)
Esquecer, Lembrar = VTD
Ex.:
Eu nunca me esqueci de você!
Esqueça aquilo.
O aluno cujo nome nunca lembro foi aprovado.
O aluno de cujo nome nunca me lembro foi aprovado.
12) Obedecer
VTI: Ex.: Obedeça a seus professores. = Obedeça-lhes.
Ex.:
Obedeça à sinalização de trânsito
As regras a que devemos obedecer nem sempre são lembradas pelo povo.
13) Responder
Quando houver apenas um objeto, esse terá de ser obrigatoriamente objeto indireto:
Ex.:
Responda ao apelos do seu coração!
As questões a que devemos responder serão elaboradas pelo Zambeli.
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Regência Nominal
É o nome da relação existente entre um substantivo, adjetivo ou advérbio transitivos e
seu respectivo complemento nominal. Essa relação é sempre intermediada por uma
preposição.
Deve-se considerar que muitos nomes seguem exatamente a mesma regência dos
verbos correspondentes. Conhecer o regime de um verbo significa, nesses casos,
conhecer o regime dos nomes cognatos. Por exemplo, obedecer e os nomes
correspondentes: todos regem complementos introduzidos pela preposição a:
obedecer a algo/a alguém; obediência a algo/a alguém; obediente a algo/a alguém;
obedientemente a algo/a alguém.
admiração a, por
horror a
atentado a, contra
impaciência com
aversão a, para, por
medo a, de
bacharel em, doutor em
obediência a
capacidade de, para
ojeriza a, por
devoção a, para com, por
proeminência sobre
dúvida acerca de, em, sobre
respeito a, com, para com, por
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EXERCÍCIOS
Complete as frases quando for necessário
1. Pedro pagou_____ Sérgio e depois pagou __________ contas da maternidade.
2. Aquele resultado implicará ____ mudanças na empresa.
3. Respondeu ________bilhete, mas não respondeu _______ carta.
4. O povo deve visar _____ paz e ________ entendimento.
5. Os funcionários do curso queriam _______ festa de final de ano.
6. Sérgio quer _______ novo programa de computador.
7. Você nunca perdoa _______ vizinho.
8. Essa empresa paga em dia _______ salário dos empregados.
9. Assisti _____combate dos lutadores.
10. Nossos alunos aspiram ________ bons concursos.
11. Aspiremos _____esse perfume maravilhoso.
12. Vamos proceder ______uma série de aprovações.
13. Nunca visei _____qualquer lucro com você, meu amor!
14. Minha sogra quer muito_______ seus genros.
15. Paguei ____ conta, paguei _____ meu colega e ainda paguei ______ você!
16. Quero visar ____aprovação.
17. Prefiro jantar fora ________ ficar estudando em casa.
18. Vários candidatos aspiraram ___ cargo.
19. Naquele dia tu perdoaste ___ todos os amigos.
20. O médico assistiu ___ aluno que estava ferido.
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QUESTÕES DE CONCURSOS
01) (FCC - 2012) A frase que, segundo os preceitos da gramática normativa do
português do Brasil, está correta quanto à regência é:
a) A cada pequena discussão, costumava lhe chamar de aventureiro e até como
irresponsável, e disso já se havia coletado muitas provas.
b) Nada daquela maluca versão interessava a ele, principal testemunha do caso, e por
isso manifestou- se quanto à imediata retirada do indesejável depoimento.
c) A afinidade entre os colegas intensificava-se ao mesmo tempo que seus estudos se
desenvolviam, e disso surgiu uma amizade que todos tinham orgulho.
d) Sua obra é daquelas que se pode dizer tudo, menos que passará despercebida a
futuras gerações, seja para negar-lhe méritos, seja para reconhecê-los.
e) Aquele professor é a verdadeira razão de que muitos estudantes decidiram dedicarse à pesquisa, o que lhe faz ser constantemente mencionado como exemplo a ser
seguido.
02) (FCC 2012) Cronistas de reinos passados, gênios das navegações [...] não falam
de discos, pratos ou charutos voadores ...
O verbo que NÃO foi empregado com o mesmo tipo de complemento que o verbo
grifado acima está em:
a) ... sequer pensarmos em outros mundos ...
b) Enjoaram de nós?
c) Venceu a hipótese de naves ...
d) Começou com um piloto norte-americano de caças ...
e) ... que simplesmente desistimos deles?
03) (FCC 2012) ... Amapá, Roraima, Pará e Amazonas possuem mais da metade de
seu território nessa categoria.
O verbo grifado acima tem o mesmo tipo de complemento que o verbo empregado em:
a) Terras indígenas e unidades de conservação contribuem de modo quase parelho
para o número total de áreas protegidas...
b) ... cujo nome já diz tudo...
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c) ... esse número no mesmo período foi de 2,1%.
d) Quase metade da Amazônia brasileira pertence hoje à categoria de área protegida
por lei contra a devastação ...
e) É pouco mais do que um quarto de todas as terras do Brasil.
04) (FCC 2012) ... o recurso à coerção atenta contra os princípios do direito
internacional ...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está
empregado em:
a) Se nossos objetivos maiores incluem a decidida defesa dos direitos humanos ...
b) ... o Brasil incorpora plenamente esses valores a sua ação externa ...
c) A ONU constitui o foro privilegiado para ...
d) Em meados da década de 90 surgiram vozes que ...
e) ... a relação [...] passou por várias etapas.
05) (FCC) Está correto o emprego do elemento sublinhado na frase:
a) Quem não se irrita por ser o destinatário de mensagens por cujo assunto não tem o
menor interesse?
b) Como reagir à recepção de textos aos quais jamais houve solicitação nossa?
c) A autora refere-se ao deus Janus Bifronte, às duas faces suas em cujas
representavam-se o passado e o futuro.
d) Quem matou o hábito das cartas foi o telefone, em que o reinado começou junto
com o século XX.
e) Os e-mails acabam chegando a destinatários de cuja privacidade não costumam
respeitar.
06) (FCC 2012) ... e favoreça os seus amores por ela...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está
empregado em:
a) A jovem é irmã de Hersé...
b) ... este espetáculo a corrói...
c) ... Palas Atena vai à morada da Inveja...
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d) ... e ordena-lhe que...
e) Assiste com despeito aos sucessos dos homens...
07) (CESPE) Julgo o item (C ou E)
Segundo o Ministério da Justiça, a partir de 2011, outros estados devem integrar-se
gradativamente ao sistema. A previsão é que, em nove anos, todos os brasileiros
estejam cadastrados em uma base de dados unificada na Polícia Federal.
Pergunta:
O emprego da preposição a na combinação “ao” (em negrito e sublinhado) é exigência
sintática do verbo “integrar”.
08) (FCC 2012) ... salvo durante os intervalos de torpor a que aludi.
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está em:
a) ... começarão por Sherlock Holmes.
b) ... mas que fosse marcadamente diferente das narrativas ...
c) ... no entanto ele possuía enorme delicadeza de toque ...
d) ... qualidades que espelham as de seu criador.
e) ... um novo caso produza em Holmes uma onda de entusiasmo ...
09) A moça ____ feições me lembro, encontrava-se à porta ____ me referi.
a) cujas – à qual
b) de cujas – a que
c) de cujas – a qual
d) cujas – a que
e) de cujas – à que
10) Assinale a opção que completa corretamente as lacunas das frases:
I. O lugar ____ moro é muito pequeno.
II. Esse foi o número ____ gostei mais.
III. O filme ____ enredo é fraco, tem dado grande prejuízo.
a) onde – que – cujo
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b) em que – de que – cujo o
c) que – que – cujo o
d) em que – de que – cujo
e) no qual – do qual – cujo o
11) (FCC) A interiorização das universidades federais e a criação de novos institutos
tecnológicos também mudam a cara do Nordeste... (3o parágrafo)
O mesmo tipo de complemento grifado acima está na frase:
a) ... que mexeram com a renda ...
b) ... que mais crescem na região.
c) ... que movimentam milhões de reais ...
d) A outra face do "novo Nordeste" está no campo.
e) ... onde as condições são bem menos favoráveis ...
12) As crianças diferem entre si quanto aos tipos de brinquedos ...............: algumas
crianças ............ brincar com bonecas ............... jogar xadrez, baralho, tênis e pinguepongue.
a) de que gostam – preferem – mais do que
b) que gostam – preferem – mais que
c) que gostam – preferem – do que
d) que gostam – preferem – mais do que
e) de que gostam – preferem – a
13) Os filmes ............... assistia, não eram aqueles .............. mais gostava.
a) a que – de que
b) aos quais – que
c) que – que
d) que – dos quais
e) a que – que
14) (FCC 2012) Apenas exigem imperiosamente um final feliz...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está em:
a) Leitores de romances policiais não são exigentes.
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b) ... e os meios para obtê-la.
c) ... que contribua com eficiência maior...
d) Os leitores contemporâneos acreditam firmemente na onipotência...
e) ... porque lhes falta o valor literário.
15) (FCC 2012) Seja qual for a resposta, em seu poema ele lhe dizia que sua beleza
era maior do que a de uma mortal.
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está
empregado em:
a) ... como um legado que provê o fundamento de nossas sensibilidades.
b) Poe certamente acreditava nisso...
c) ... a primeira capaz de dar à palavra escrita uma circulação geral...
d) ... a primeira, em suma, a tornar-se letrada no pleno sentido deste termo...
e) Eis aí duas culturas, a grega e a romana, que na Antiguidade se reuniram para...
Gabarito das questões de concurso
01) B
04) E
07) C
10) D
13) A
02) A
05) A
08) A
11) C
14) B
03) B
06) B
09) B
12) E
15) C
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