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Diretor: Manuel Carvalheiro Dias • setembro de 2013 • ano L
Festa de Junho – Dia Eco-Escolas
u Destaques
Em busca de São Teotónio
Viagem do 7º ano
a Ganfei
>p.5
Os mais pequeninos
>p.6/7
BE São Teotónio,
a apostar
na arte de LER+
>p.7/8
Notícias da Associação de Pais
>p.15
Página 3
CST:
50 anos
na arte
de educar
EDITORIAL É com este lema que
damos início ao novo ano escolar.
Celebramos o quinquagésimo aniversário
do Colégio de São Teotónio; 50 anos dedicados à educação e ao ensino de milhares de
alunos que começaram entre nós percursos
profissionais brilhantes. Queremos festejar este já respeitável percurso de competência reconhecida, que nos destaca e iden-
tifica; hoje, como no princípio.
É certo que o contexto económico atual
não é o melhor para grandes comemorações mas não deixaremos de assinalar esta
data com uma programação especial. Com
orgulho integramos o nosso passado,
construído com o esforço e dedicação de
tantos. Assumimo-lo como nosso e de
forma tão válida como há 50 anos.
Mantemo-nos ao serviço da educação, inspirados na matriz do humanismo cristão,
oferecendo à cidade e ao país um Projeto
Educativo de eleição. É assim que fazemos
o presente, com grande esperança e confiança no futuro.
A este propósito, atrevo-me a referir
duas atitudes surpreendentemente sublinhadas pelo Papa Francisco e fundamentais
na nossa escola: a simplicidade e a proximidade. Pela simplicidade tornamo-nos
autênticos e verdadeiros, pela proximidade
dignificamos a existência humana, feita de
interações pessoais, e credibilizamos o
6º Galardão Eco-Escola
BANDEIRA VERDE 2013
>p.16
nosso testemunho cristão.
Estas atitudes ganham vida e tornam-se
reais no quotidiano do CST, feito por alunos, famílias, docentes e demais funcionários da escola. Por isso somos diferentes.
Por isso a nossa escola é absolutamente
singular. A todos desafio a uma postura de
grande integridade e maturidade humana e
cívica. Temos uma herança para dignificar;
temos uma missão que continua válida.
A melhor forma de assinalarmos os 50
anos do Colégio será, por isso, excedermo-nos no compromisso com o estudo,
com o trabalho, com os resultados. Só
assim continuaremos a ser uma escola de
excelência, oferecendo um Projeto
Educativo orientado para o desenvolvimento integral dos nossos alunos; só
assim seremos o melhor Colégio do
mundo.
Um bom ano para todos.
O Diretor, Manuel Carvalheiro Dias
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Informar
2
3º Prémio no Concurso
“Uma Aventura Literária”
u Judo
A melhor temporada desportiva
Estágio anual de Verão CST
No âmbito da disciplina de Educação
Visual, as turmas do segundo ciclo participaram no Concurso Nacional “Uma Aventura
Literária…2013”, na modalidade de desenho.
O aluno Gonçalo Bastião, do 6ºM, está de parabéns, foi vencedor, e recebeu o terceiro prémio. O prémio foi entregue pelas autoras, Ana
Maria Magalhães e Isabel Alçada, no dia 28 de
maio, em Lisboa.
Benvinda Araújo
Professora
“Dis Moi… Dix Mots!”
“Dis Moi… Dix Chansons!”
Os alunos das três turmas do 9º ano,
nas aulas de E.V. e com a orientação da professora Benvinda Araújo, executaram trabalhos plásticos bidimensionais em tela subordinados ao tema
“Dis Moi… Dix Mots!”( 9ºB e 9ºC) e ao tema “Dis
Moi… Dix Chansons!”(9ºA). Os alunos do 9º A,
visto ser uma turma do Ensino Articulado, foram
acompanhados também pela professora Rosa
Irene no desenvolvimento das músicas que
viriam a apresentar em conjunto com as telas.
Os trabalhos estiveram depois expostos na
Alliance Française, no âmbito da Semana
Internacional da Francofonia, tendo inclusivamente alguns alunos do 9ºA proporcionado um
pequeno momento musical na inauguração da
exposição, interpretando as músicas relacionadas
com os seus trabalhos.
Guilherme Tavares (9ºA - 2012/13)
A Secção de Judo do nosso Colégio,
está este ano letivo a atravessar a melhor temporada desportiva desde que foi criada, elevando o
nome desta instituição com a dignidade com que
sempre foi caracterizada. Atualmente com dois
atletas na Seleção Nacional, Pedro Neto, que se
sagrou vice-campeão nacional no escalão de cadetes masculinos, e Cristiana Santos, que obteve o
terceiro lugar, no mesmo escalão, mas em femininos.
Das várias competições em que temos participado, em representação do nosso colégio,
salientamos as que têm mais relevo, que são: as
competições internacionais, os campeonatos
nacionais, open’s nacionais e competições zonais
de apuramento para competir nos campeonatos
nacionais.
Medalhados em competição
Apuramento
para os
campeonatos
nacionais
Só nesta época já conseguimos ganhar 30
medalhas nestas competições, entre o 1º e o 3º
lugar:
w Em juvenis (atletas com 13 e 14 anos),
um 1º lugar, um 2º lugar e um 3º lugar.
w Em cadetes (atletas com 15, 16 e 17 anos),
seis primeiros lugares, quatro deles campeões
zonais (-42kg Pedro Neto, -63kg Cristiana Santos,
-73kg Rodrigo Carvalho e -81kg Miguel Murça), a
nossa zona engloba todos os judocas entre Aveiro
e Santarém inclusivé, e a parte interior do país,
entre a Guarda e Castelo Branco, seis segundos
lugares e sete terceiros.
w No escalão de juniores (atletas com
18,19 e 20 anos), um 1º lugar, um 2º lugar e dois
3ºs lugares.
w Na categoria de sub-23 (atletas dos 18
aos 22 anos), um 2º lugar.
w Em veteranos (atletas com mais de 30
anos), dois 1ºs lugares e um 2º, obtidos no Open
de Lisboa.
w De salientar, também, a participação de
Cristiana Santos na Taça Europa de Cadetes e
na Taça Europa de Juniores. Duas competições
fortíssimas em que participam os melhores
atletas europeus, este ano ainda mais fortes,
porque foi aberta a participação às seleções do
Brasil e do Canadá.
Um feito inédito, na história desta Secção, foi
a graduação em cinto preto, de duas atletas femininas, Cristiana Santos e Cátia Leitão, a 28 de
junho passado.
Os judocas do nosso colégio estão de parabéns! Sobretudo pelo esforço que têm de fazer
para conseguirem treinar ao mais alto nível e conciliar os estudos. A preparação para estas competições passa por muitos estágios, ações de formação, treinos de intercâmbio entre outros clubes e
muita regularidade nos treinos do clube.
Para além das atividades ligadas à competição, vamos procurando também, ao longo do
ano, realizar outras, não menos importantes.
Como é o caso da festa anual de Natal, o estágio
de Verão na Gala (Figueira da Foz), que este ano
se realizou entre os dias 7 e 10 de julho, teve a
participação de 71 atletas (do Colégio e de outros
clubes).
Torneio anual do Colégio e exames de
graduação para cinto preto
Os próximos objectivos, uma vez que as competições mais importantes já se realizaram nesta
época, são: o torneio anual do colégio, que este
ano se vai realizar a 13 de outubro; a preparação
de vários competidores para exames de graduação para cinto preto, que se vão realizar em
dezembro, pela comissão de graduações da
Associação Distrital de Judo.
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u Dia de festa no final do ano
Festa de junho – Dia Eco-Escolas
A festa de encerramento das atividades extracurriculares teve lugar no dia 6 de
junho. Esta atividade foi desenvolvida em parceria com os Diretores de Turma do 2º e 3º
Ciclo.
Desde o início da tarde, os alunos e os
Diretores de Turma prepararam a exposição
com os trabalhos realizados. Nesta exposição,
patente no átrio do 1º Ciclo, pudemos observar os trabalhos das turmas e dos vários clubes.
Pelas 19 horas, começou o Jantar/Convívio
entre alunos, pais, professores, funcionários e
amigos.
Seguiu-se um pequeno espetáculo musical
com a Banda de Alunos do CST e o Arraial
Popular.
Quase no final do convívio, ainda assistimos à entrega de prémios aos alunos que mais
se distinguiram nos diversos concursos realizados ao longo do ano.
Estiveram presentes cerca de 700 pessoas,
entre alunos, pais e familiares e professores.
Ida Lisa Ferreira
Animação Cultural
Jantar/Convívio no átrio do 1º Ciclo com a presença de cerca de 700 pessoas, entre alunos, pais
e familiares e professores que confraternizaram alegremente
O empenho necessário
para o sucesso da festa
Uma ajuda importante
na preparação da ementa
Demonstração de Judo, um momento alto
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Encerramento das atividades letivas
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Aprendizagens
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Contactar com diversas manifestações de arte
Visita de estudo ao Museu Nacional Machado de Castro
No dia 17 de maio, as turmas do 9º ano
visitaram um grande ícone da cidade de Coimbra,
tanto pelo seu espólio artístico como pela sua
beleza arquitetónica – refiro-me ao Museu
Nacional Machado de Castro, que celebra o seu
centenário.
Situado na Alta de Coimbra, este edifício foi
submetido a obras de restauração em 2006, de
acordo com um projeto elaborado pelo arquiteto
Gonçalo Byrne, tendo reaberto ao público recentemente. Por este motivo, mas também com o
intuito de observar manifestações artísticas de
diferentes épocas e distinguir os conceitos de
“museu” e de “coleção”, dirigimo-nos ao museu
para ver desde Arte Renascentista do Norte de
Europa até utensílios e mobiliário Oriental, passando pela Cerâmica, Ourivesaria e até mesmo
paramentos religiosos. São estas 15 000 peças que
constituem a vastíssima e tão galardoada coleção
do Museu Machado de Castro.
Assim, foi possível aprender e estar em contacto com diversas manifestações de arte, de uma
forma alternativa àquela que as aulas de Educação
Visual nos proporcionam.
João Paulo Monteiro (9ºC - 2012/13)
Aulas sem papel - aprender História com IPads
Durante o segundo e terceiro períodos, os alunos das turmas 12.3, 9A e 9B, e um
pequeno grupo de alunos da turma 9C tiveram
oportunidade de aprender História de uma forma
diferente: com IPads em vez do manual em papel.
Foi uma experiência que todos aprovaram e
que suscitou grande entusiasmo pois os alunos
puderam estudar a passagem de Portugal da ditadura para a democracia, através de um manual
digital e interativo, preparado para ser manuseado
em IPad.
Com a colaboração da Apple Portuga l, que
emprestou 9 IPads, foi possível trazer para a sala
de aula um ambiente de aprendizagem inovador.
As aulas foram divididas entre a análise de vídeos,
imagens e textos do período revolucionário português e a concretização de pequenas tarefas que
Geologia em Ação
Material necessário para a aula do dia
4 de junho de 2013: capacete, fato de macaco,
botas de borracha, frontal e… penso que mais
nada! Ah…e nada de claustrofobia! Já agora, qual-
procuravam aferir as competências adquiridas
pelos alunos.
Como forma de concluir esta aprendizagem,
os alunos tiveram de criar histórias passadas nesse
período histórico e que tinham de combinar factos reais com episódios inventados pelos diferentes grupos de trabalho constituídos, com o objetivo de fazer com que cada um utilizasse, de uma
quer coisa para comermos, depois da aula! Vamos
visitar um mundo que passa despercebido à maior
parte das pessoas... o mundo subterrâneo!
O dia começou com uma visita ao CISED –
Centro de Interpretação do Sistema
Espeleológico do Dueça, em Penela, sob a orientação do espeleólogo Mário Duarte, que fez um
enorme esforço para nos proporcionar um dia
magnifico! Aqui fica o nosso obrigado!
Após uma breve apresentação do sistema cársico da serra de Sicó, fomos vestir os equipamentos e… a aventura começou. A entrada era estreita, sem luz e os nervos eram alguns… Depois de
todos estarmos abaixo da superfície, e após
alguns metros de caminhada, encontrámos o rio
forma crítica, tudo aquilo que tinha acabado de
aprender.
O resultado foi muito divertido. Tendo como
ponto de partida uma espécie de "Romeu e
Julieta" do 25 de abril, os nossos escritores deram
asas à imaginação pois não só eram responsáveis
pela criação do texto como também pela elaboração de recursos originais e variados que ilustrassem a história.
Desde a gravação do som de bombas da guerra colonial, à seleção de imagens e de vídeos da
época, passando por desenhos feitos por verdadeiros artistas, e que procuravam ilustrar o período da Revolução dos Cravos, as aulas de História
transformaram-se num animado local de desenvolvimento de ideias criativas.
Sara Trindade
Professora
que escavou a gruta que estávamos a visitar: a
gruta Talismã! Um tesouro escondido! Seguimos
o percurso do rio, observámos o moroso trabalho
que a água desenvolveu para erodir o calcário, originando uma cavidade subterrânea com uma
extensão de alguns km.
Enquanto professora do 11º, devo dizer que
fiquei orgulhosa dos meus espeleólogos!
Estiveram à altura do desafio, assim como estiveram nestes dois anos! Obrigada por todos os
momentos que passámos e que continuem a abraçar todos os desafios que vos sejam propostos,
quer sejam no mundo ao ar livre quer sejam no
mundo subterrâneo!
Tânia Caetano
Professora
Alunos do País Basco no Colégio
Com o objetivo de desenvolver um
momento de intercâmbio cultural, de estreitar
relações, proporcionar momentos lúdicos e de
interação linguística, o Colégio de São Teotónio
recebeu, em 17 de maio, uma comitiva formada
por alunos e professores do país Basco.
Este evento incluiu visitas à cidade de
Coimbra e muito convívio com os alunos do CST,
em que cada correspondente trocou impressões
com o seu parceiro. Destacaram-se grandes
momentos lúdicos com jogos tradicionais portugueses (o jogo da corda e “os pés gémeos”…) ou
conversas ao ar livre. Salientou-se um momento
muito interessante: um aluno basco cantou uma
melodia subordinada ao tema da liberdade, integrando-se no espírito genuíno dos habitantes da
região basca.
Iniciativas desta natureza são benéficas para
todos os alunos, pois valorizam a troca de experiências, reafirmando a diversidade que tanto
caracteriza a nossa escola.
Francisco Martim Correia (8ºB- 2012/13)
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Roteiro de Escola
Em busca das origens e de São Teotónio
Viagem do 7º ano
a Ganfei
Animação após o
musical “Zorro”,
junto ao Rivoli (Porto)
Nos dias quatro e cinco de abril, os
alunos dos sétimos anos realizaram uma visita de
estudo inserida no Roteiro de Escola, a Ganfei,
terra Natal de São Teotónio. Entusiasmados com a
ideia de dois dias diferentes da sua rotina habitual, era evidente a alegria e boa disposição que
reinava no grupo.
Chegada à Casa da Torre
(Braga) e o momento de descontração tão desejado
A primeira paragem do
dia foi no Visionarium, onde
a visita era composta por
duas partes. Na primeira foi
mostrado um filme, onde
através de efeitos sonoros e
visuais se fez alusão aos descobrimentos e respetivas
descobertas marítimas, bem
como a evolução da ciência
e da tecnologia e o seu
impacto no nosso dia a dia.
Na segunda parte, e divididos em grupos, foram explorados diferentes assuntos
tais como a matéria, o
Universo, a Terra, a Vida e a tecnologia. Já na cidade Invicta, houve oportunidade de assistir ao
musical “O Zorro”, no Teatro Rivoli, que de capa e
espada, trouxe até nós um dos maiores justiceiros
de todos os tempos.
Um espetáculo, que aliando a arte de repre-
Aquamuseu do rio Minho
(Vila Nova de Cerveira)
Receção
em Ganfei
O grupo junto
da Capela de São Teotónio (Ganfei)
sentar à música, conseguiu envolver todos os alunos.
Já no segundo dia e depois de uma noite na
fantástica Casa da Torre, em Braga, chegámos ao
Aquamuseu de Vila Nova de Cerveira, local que
pretende promover e divulgar o património natural do Rio Minho, sugerindo estratégias para o seu
usufruto e respetiva preservação. De seguida, no
alto do monte de Santa Luzia, em Viana do
Castelo, houve tempo para desfrutar de uma curta
mas reconfortante paisagem que a todos encheu
de satisfação e tranquilidade. Por fim, e depois de
alguns quilómetros percorridos, chegámos ao
local tão desejado: Ganfei. Ai, para além da excelente recetividade que tivemos por parte de membros da autarquia local, foi possível conhecer
detalhadamente a vida e obra do nosso padroeiro,
São Teotónio, primeiro santo português, amigo e
conselheiro de D. Afonso Henriques. Homem de
pureza e bondade, cujas prerrogativas devem ser
adotadas por cada um de nós e colocadas em prática na nossa relação com o outro.
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Na Creche e no Jardim de Infância
6
Na Creche
Visita a Santa Clara-a-Velha
Com os meninos mais velhos da
Creche, multiplicaram-se as atividades de expressão da linguagem, de memorização (lengalengas,
poemas, canções) bem como de promoção da
atenção e concentração (histórias com mais vocabulário e personagens variadas). Às famílias foram
sendo feitas algumas propostas de trabalho com
os filhos (memorização de pequenos versos para
surpreender a Mãe e o Pai) assim como, completar o contorno do corpo dos seus filhos, para os
surpreender no Dia da Criança, dando origem à
Exposição de trabalhos Eu e o meu Corpo.
Neste terceiro trimestre, foram também reali-
zadas várias experiências com os sentidos, na
sala, no exterior, bem
como na participação
de visitas (Mosteiro de
Santa Clara - Dia da
Criança e na Ludoteca
da Paralisia Cerebral no
projeto PLIM, PLAM,
PLOM, vem brinca r
com o som).
Na Ludoteca
Exposição de
trabalhos:
“Eu e o meu
corpo”
No Jardim de Infância
No Jardim de Infância as crianças continuaram em busca de um Futuro mais promissor,
vivenciando algumas atividades e momentos que
lhes proporcionaram o contacto com boas práticas ambientais e com experiências que promoveram a sua imaginação e criatividade, assim como a
Educação de Valores.
Dentro destas destacam-se: Caça aos ovos do
futuro com GPS, no Exploratório; Atividade sobre
as Energias Renováveis; Visita à Quinta de agricultura biológica, de Cantanhede; Visita e ateliê no
Museu da ciência; Comemoração do Dia da
Criança no Mosteiro de Santa Clara-a-Velha e a
Festa de Encerramento das Atividades Letivas,
onde o Lobo Mau Xau Xau mostrou que afinal era nossa eco-escola e num Projeto da Contempo,
um Lobo Bom Pom Pom!
1,2,3 Ploc…pinga outra vez .
A celebração do Dia da Família, este ano,
decorreu no cineteatro do Colégio.
“Histórias de
As famílias puderam assistir a um
sempre”,
espetáculo de Histórias de sempre,
no cineteatro
apresentado através de fantoches
reciclados e com materiais reutilizados. As famílias aderiram em grande
número dando um feedback muito
positivo.
É ainda, de salientar a participação das crianças no Concurso
Coração Amarelo, proposto pela
Formação para Pais
w A importância das regras
na infância
Os pais participaram numa formação
organizada pela Equipa de Educadoras com o
seguinte tema: “As regras são importantes na educação de uma criança? Importância, construção e
implementação de regras”, dinamizada pela
Psicóloga Clínica Dra. Diana Duarte Gaspar (mãe
de uma criança da Creche) do Centro Pediátrico e
Juvenil de Coimbra. Teve lugar na sala de audiovisuais, no dia 7 de junho.
Foi uma sessão muito interessante, quer pelo
conteúdo da temática, quer pela forma como a
formadora organizou e fez a sua apresentação.
Nos Pais, ficou a vontade de participar em mais
sessões. Esta formação contou o apoio da
Associação de Pais.
w Cuidados Básicos de Saúde
e Higiene das crianças
No dia 18 de abril, os pais das crianças
de Creche, Jardim de Infância e 1º CEB , puderam
assistir a outra sessão de formação organizada
pelas Educadoras de Infância, intitulada
”Cuidados Básicos de Saúde e Higiene das crianças”, no Cineteatro do Colégio, integrada no
Plano de Formação para Pais, previsto no Projeto
Pedagógico de Creche e no Projeto Curricular de
Jardim de Infância.
Os profissionais de saúde convidados eram
também pais de alunos do nosso Colégio.
Falaram, entre outros assuntos, da importância da
higiene corporal, de problemas/doenças relacionadas com a visão e de cuidados a ter com a dentição e higiene oral das crianças.
Da assistência, surgiram várias questões do
seu interesse, tendo os Pais aprendido e renovado
conhecimentos partilhados pela Enfermeira
Marisol Castelo Branco, pela Dra. Paula Clemente
(médica dentista) e pelo Dr. Rufino Silva (médico
oftalmologista).
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u No 1º Ciclo
Os nossos
resultados
no Canguru
No terceiro período os alunos do 2º,
3º e 4ºs anos participaram no concurso
Canguru Matemático sem fronteiras do
Departamento de Matemática da Faculdade de
Ciências e Tecnologia da Universidade de
Coimbra. Este pretende promover a divulgação
da matemática elementar por todos os meios
ao seu alcance e, em particular estimular e
motivar o maior número possível de alunos
para a matemática.
Os nossos alunos tiveram uma prestação
muito positiva tendo alcançado excelentes
resultados.
Projeto
“Aprender a
Empreender”
Festa de Final de Ano
“Desafia +… o teu Planeta”
Chegados ao final do ano letivo, professores e alunos do 1º ciclo dirigiram-se ao TAGV
para apresentarem mais um excelente espetáculo
- “Desafia +… o teu Planeta”.
O fio condutor desta “viagem” passou pelas
comemorações do Ano Internacional para a
Cooperação pela Água e pelas comemorações dos
50 anos do Colégio.
O Planeta Azul, personagem que deu mote à
festa, descobre um dia que está a mudar de cor.
Resolvido a descobrir as razões deste acontecimento, parte numa viagem ao centro de si
mesmo. O sol, o vento, os mares, os animais, os
grafiteiros, os varredores de lixo, os bombeiros e
até os engenheiros químicos, todos colaboram
para ajudar o Planeta na sua missão.
Descoberta a origem do problema, todos se
comprometem a parar a poluição e a salvar aquele que é conhecido por Planeta Azul – O Nosso
Planeta!!!
As cores, as danças, as músicas e a magia estiveram, mais uma vez, presentes e contagiaram,
envolvendo toda a comunidade educativa, alunos,
professores, funcionários e familiares.
No final, fica sempre a vontade de mais um
pouco …, mas …. agora vamos descansar.
Prometemos para o ano voltar!
Concurso Literário
“Um, dois, três…ploc!”
Uma gota diferente…
“Há Poesia na Escola”
Os alunos dos 1º ano A, 2ºA e 2ºB
desenvolveram durante o 3º período o projeto
“Aprender a empreender”. Este foi desenvolvido pela Associação “Aprender a Empreender Júnior Achievement Portugal”, através de duas
voluntárias.
O referido projeto visou desenvolver nas
crianças o gosto pelo empreendedorismo. Os
programas “A Família” e “A Comunidade” foram
desenvolvidos em cinco sessões, visando levar os
alunos a refletir sobre a organização da família e a
vida em comunidade.
Durante estas sessões, realizaram várias atividades que os levaram a refletir sobre a importância das aprendizagens escolares para a sua realização pessoal.
Este projeto foi aliciante e as crianças
demonstraram sempre grande interesse pelas
temáticas estudadas.
Os alunos do 3.º e
4.º anos participaram no
concurso
“Há Poesia
na Escola”
promovido
p e l a
Biblioteca
Municipal de
Coimbra, no
âmbito do
Dia Mundial
da Poesia.
De todos os trabalhos apresentados foi a
aluna Ana Bárbara Charruadas Oliveira, do 4º A
que obteve o 2.º prémio, do 1.º escalão. O prémio consistiu num livro “Pó de Estrelas”, do autor
Jorge Braga e no respetivo certificado de participação.
Foi com alegria e satisfação que a aluna recebeu o seu prémio, mas acima de tudo estava feliz
pela sua capacidade de transmitir a sua poesia…
No âmbito do Ano Internacional para
a Cooperação pela Água, todo o 1º Ciclo, participou num projeto educativo-artístico promovido pela Contempo. Este teve como base a
obra literária “Quantas pingas na cidade!” de
Eva Montanari.
Projetaram-se várias atividades procurando
sensibilizar as crianças para a importância da
água como um recurso precioso, desenvolvendo nelas, em simultâneo, o espírito artístico e o
sentido crítico.
Um dos momentos mais significativos
deste projeto consistiu no espetáculo multidisciplinar “Um, dois, três…ploc! Pinga outra
vez”, apresentado no dia 22 de maio, no Teatro
Académico de Gil Vicente ao qual todos assistiram com muito gosto.
Nesta experiência artística, os alunos foram
convidados a descobrir novas formas de imaginar, de observar, de ouvir, de sentir e de comunicar.
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Os mais pequeninos
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Cá dentro
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Anos na arte de educar
BE São Teotónio,
a apostar na arte de LER+
Nada se faz numa escola sem um esforço de grupo, o esforço dos que querem ensinar,
educar, e o esforço dos que querem aprender.
É deste encontro de vontades que pode nascer
o grande prazer de estar na escola e a BE pode
ser um espaço, um motivo e criar uma dinâmica para que essa palavra mágica que é ler se
transforme em gosto e necessidade.
Local por excelência para a pesquisa e a leitura, a BE proporciona o contexto para essa atividade única que permite aceder ao conhecimento e ao imaginário, desenvolver a capacidade de concentração, aceitar a doce companhia
do silêncio e descobrir a alegria da comunicação de outros universos, a leitura.
Por isso, a BE é viva, alegre, movimentada
e lugar de encontro, dentro do colégio, e com
quem vem de fora, para nos dar a conhecer
outras coisas. É desta dinâmica que vive um
espaço integrador, no seio da comunidade CST,
dos mais diversos níveis de ensino: diariamente
e de modo planificado a nossa BE São Teotónio
acolhe os mais pequenos e os maiores, num
plano de atividades composto por um mosaico
de diferenças em que se juntam saberes curriculares e um conjunto de aprendizagens que
decorrem da informalidade. Procura-se a BE
como local para estudar. É na BE que os mais
pequenos assistem a sessões de animação de
leitura. Faz-se teatro na BE. É na BE que se recebem convidados que vêm fazer conferências
dirigidas aos mais velhos, os do Secundário. Na
BE cruzam-se, em diálogo, “velhos” autores e
Estágio Curricular de Animação Socioeducativa (ESEC) - Projeto: “A Literacia nas Artes” (27/05/2013)
ilustradores com novos e futuros leitores.
Neste trabalho participam os que diariamente fazem daquele espaço o seu lugar de trabalho: no ano passado, a Margarida Lebre e o
António Carreira e a estagiária da ESEC,
Marlene Évora; em 2013/2014, o António
Carreira e a Fátima Fonseca. Participam ainda
os professores que aí desenvolvem atividades
semanalmente: a Prof. ª Joana Ladeiro, com a
disciplina de Educação Musical; a Profª Maria da
Luz Campos, com a Oficina de Jornalismo. De
salientar também a presença muito regular dos
Leitura
de um conto
no Dia Aberto
alunos do Pré-escolar e dos alunos de 1º Ciclo,
sempre acompanhados pelas educadoras ou
pelos respetivos professores titulares. A BE tem
para eles, os mais pequenos, um espaço próprio, com tudo à sua medida, onde as estantes
multicolores guardam em plena liberdade
álbuns criteriosamente escolhidos, de acordo
com os saberes das educadoras, das professoras e as sugestões do PNL. E a BE transforma-se,
assim, em lugar de encontro e de reconhecimento das diferentes gerações: os pequenos e
os grandes!
O ano passado (2012/2013) foi um ano
muito movimentado no que toca a encontros
com autores e ilustradores, fechando com a
Recital de Guitarra - 5º Grau,
pelos alunos Catarina Jegundo
e Guilherme Tavares (05/06/13)
presença do António Vilhena e da Inês
Massano, que nos vieram apresentar o álbum “A
Formiga Barriguda”: foi um sucesso! Também
foi na BE que decorreram as sessões do
Parlamento dos Jovens, bem como a sessão de
esclarecimento para a eleição da Associação de
Estudantes do CST e as Segundas-feiras à tarde,
desenvolvidas pelos alunos do 10º Ano ao
longo do 1º e 2º Períodos. E foi a BE, em conjunto com os professores do grupo de
Português e Literatura Portuguesa, que se res-
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Prioridades da BE para o novo ano
atividades em
torno da Leitura
Encontro com o escritor António Vilhena e com a ilustradora Inês Massano (14/06/13)
Dia do Padroeiro - Testemunho do
Dr. Domingos Ramos (18/02/13)
Encontro Vocacional com a Drª Otília Madaíl
e com o Sr Pe. Manuel Carvalheiro Dias
(24/10/12)
No ano letivo que agora se inicia, serão prioridades da BE São Teotónio, uma aposta no processo de avaliação do seu funcionamento, de
modo a potenciar as suas possibilidades e ir ao
encontro das espectativas dos que são seus utilizadores; manter o diálogo e as parcerias com as
outras BE que fazem parte da RBC; integrar no
seu plano de atividades o plano de atividades
RBC e potenciar a participação dos nossos alunos, agora com mais experiência, nos diferentes
concursos que promovam o gosto por essas atividades transversais e criativas que são a leitura e a
escrita.
Assim, o CST estará no Concurso Nacional de
Leitura, no Concurso Há Poesia na Escola, no
Concurso Inês de Castro, no Concurso Postal de
Natal, nas atividades propostas pelo PNL para a
Semana Nacional da Leitura a decorrer entre 17 e
21 de março de 2014, nas atividades propostas
pelo 1º Ciclo no âmbito do Projeto “Ler com
Arte” e em muitas outras atividades que certamente provarão a excelência da nossa escola e o
dinamismo do nosso trabalho em equipa. Iremos
atingir o número de 50 atividades em torno da
Leitura, neste ano de ouro que agora iniciamos. O
projeto Voluntários da Leitura será também um
desafio.
Estejam connosco e participem: leiam +
com a BE São Teotónio!
Isabel Delgado
Coordenadora da BE São Teotónio
ponsabilizou pela participação dos nossos alunos de todos os ciclos em diversos concursos
promotores do gosto pela leitura e pela escrita:
• Concurso Nacional de Leitura,
que levou à final regional o Miguel Murça (10º
1), a Leonor Gaudêncio (10º 1) e o Carlos
Saraiva (10º1), do Secundário, e a Maria João
Peixinho (8ºM), a Maria Leonor Geria (8ºM) e a
Ana Sofia Afonso Dias (8ºA) , do 3º Ciclo;
• Concurso Há Poesia na Escola,
organizado pela RBC e pela Câmara Municipal,
com a participação do 1º e do 2º ciclo, em que
foram distinguidos os alunos Ana Bárbara
Oliveira (4º), e Mariana Quiaios (5ºC).
Debate da Associação de Estudantes
Listas A e B (06/02/13)
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Cá dentro
10
u 1º Ciclo
u Ciência e Saúde
Conhecer o Mundo
Síntese de polímero
Ao longo deste 3º período, os diferentes
níveis de ensino do 1º Ciclo, deslocaram-se a diferentes locais do país, tal como está estipulado
pelo Roteiro do Colégio. Além do cariz lúdico,
estas visitas têm em vista um aprofundar de
conhecimentos e um enriquecimento de experiências que ajudam a crescer positiva e saudavelmente, uma vez que o espaço educativo não se
reduz à sala de aula.
w O 1º ano visitou o Jardim Zoológico de Lisboa
nhecendo e identificando as espécies animais que
lá habitam.
w O 3º ano rumou ao norte do país, visitando o
No dia 17 de maio, os alunos de
Química do 12º Ano, deslocaram-se ao departamento de química da FCTUC para sintetizarem
laboratorialmente o polímero nylon 10,10. A
introdução teórica, bem como a supervisão laboratorial ficou ao cargo da Professora Doutora
Emília Azenha, a qual enriqueceu bastante o
conhecimento dos alunos acerca da síntese deste
polímero, da sustentabilidade deste processo
laboratorial e da articulação entre a ciência e os
produtos que temos ao nosso dispor no quotidiano, em especial este...que foi sintetizado com
todo o sucesso!
Joana Pires
Professora
e, em sintonia com os conteúdos programáticos
trabalhados na área de Estudo do Meio, teve a
oportunidade de contactar, de perto, com algumas espécies animais do nosso Planeta. Durante
esta visita participaram em algumas atrações promovidas pelo Zoo.
w O 2º ano visitou o Pavilhão do
Parque Biológico de Gaia e o Visionarium. No
Parque Biológico de Gaia tomaram conhecimento
da fauna e da flora existente num circuito com
cerca de 3 Km e tiveram ainda acesso a uma exposição relativa ao Ano Internacional das Florestas.
No Visionarium tiveram a oportunidade de participar na Oficina “Era uma vez o Sol, a Terra e a
Lua” e, cada aluno, construiu a sua sonda lunar.
Posteriormente, visitaram a exposição permanente na sala “Vida”, aprendendo algumas características das células, do nosso cérebro e dos cinco
sentidos.
w O 4º ano procurou descobrir um pouco mais
A saúde e
os medicamentos!
Na última semana de aulas, a turma B
do 9ºano, no âmbito do projeto Educação para a
Saúde, assistiu a uma palestra proferida pela
Doutora Olga Calado, docente na Universidade
de Coimbra, sobre a História do medicamento.
Os nossos alunos tiveram a oportunidade de
compreender a origem dos medicamentos, assim
como de todo o seu processo de certificação. Foi
feita também a análise de algumas embalagens,
tendo sido devidamente explicado o significado
de todas as informações constantes.
Fica aqui o agradecimento à oradora pela sua
disponibilidade, ficando aqui, desde já, o convite
para voltar!
Os micróbios
ao serviço do Homem
Conhecimento e o Oceanário. No pavilhão do
Conhecimento participaram em diversas experiências e puderam visitar a exposição do tempo
dos dinossauros. No oceanário tiveram a oportunidade de dar a volta ao mundo em oitenta minutos e de descobrir os diferentes oceanos, reco-
Tempo para brincar e acampar…
Após um ano letivo repleto de novas
aprendizagens e conquistas, um grupo de alunos
do 1º Ciclo, esteve no merecido Campo de Férias,
na Tocha, entre os dias 1 e 4 de julho.
Nesses dias, foram dinamizadas diversas atividades, entre jogos e serões animados que proporcionaram às nossas crianças dias de descanso
bem merecido, convívio e contacto com a
Natureza envolvente. Não faltaram as brincadeiras
na areia e os banhos para os mais audaciosos.
em pormenor a história do nosso país e conhecer
o Sistema Solar. Visitou o Planetário, o Museu de
Marinha, o Mosteiro dos Jerónimos e a Torre de
Belém. Através de alguns jogos didáticos e de visitas guiadas todos saíram mais ricos em conhecimentos!
A Preventinha
No dia 17 de maio, os alunos do 1.º Ciclo
assistiram ao espetáculo “A Preventinha”. Esta iniciativa foi proporcionada pela Associação de Pais
do Colégio com vista a desenvolver nas crianças a
consciência dos cuidados de segurança a ter no
seu dia-a-dia, em casa, na escola e na rua.
Fica desde já o agradecimento à Associação
de Pais por nos ter oferecido um momento lúdico de aprendizagem.
No âmbito da disciplina de Biologia,
do 12ºano de escolaridade, os alunos tiveram a
oportunidade de assistir a uma Palestra proferida
pela Doutora Paula Morais, professora da
Universidade de Coimbra, relativa ao modo como
os micróbios “colaboram” no fabrico da cerveja.
Efetivamente, a ideia que os micróbios são
todos prejudiciais é falsa. Existem muitos microorganismos cuja ação é muito benéfica para o ser
humano. A professora Paula Morais fez uma breve
exposição sobre os processos que conduzem ao
fabrico desta bebida e que é tão apreciada (por
alguns!).
A parte prática foi levada a cabo na Cervejaria
Praxis, na qual foi explicada, in situ, todo o processo de fabrico de vários tipos de cerveja. Nada
disto teria sido possível sem a disponibilidade
dos nossos oradores, aos quais fica aqui o nosso
agradecimento. Esperamos que para o ano possamos repetir!
Tânia Caetano
Professora
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A nossa visita de estudo
ao norte de Portugal
No dia 7 de junho, os alunos do 5º ano participaram numa visita de estudo ao norte de
Portugal.
No Porto, começámos por visitar o Museu da
Fundação de Serralves onde apreciámos vários
quadros de artistas famosos e contemporâneos.
Para além dos quadros, pudemos observar esculturas originais.
De seguida, fizemos uma pausa para o almoço partilhado.
Na parte da tarde fomos a Esposende, à localidade de Vila-Chã, onde visitámos dois monumentos fúnebres e sagrados para os nossos antepassados, um “dólmen” e uma “anta”, formada
por um grande buraco no chão, onde estavam
várias pedras juntas, formando um círculo. A
nossa guia disse-nos que estes monumentos
foram ali colocados há 5000 anos atrás!
Depois, demos um salto no tempo e fomos
ao Castro de S. Lourenço, com cerca de 2000
anos. No Museu do Castro, pudemos conhecer
peças de cerâmica antigas, peças para cozinhar,
taças, moedas e até objetos de adorno… descobertos pelos arqueólogos.
Já no Castro, pudemos adquirir mais informações e conhecimentos, sobre as construções e
hábitos da época. Havia casas feitas de pedra com
tetos de colmo. No cimo da citânia havia uma
igreja (mas essa era do século XX) com uma vista
magnífica: via-se o mar, as planícies e todo um
manto verde.
A minha parte preferida foi quando a nossa
guia, no Castro de S. Lourenço, nos mostrou as
casas e nos explicou em pormenor a vida das pessoas naquela época remota. Foi muito interessante perceber a maneira como foram construídas as
citânias, a sua inclinação, e de verificar que ao
lado de cada um existia uma oficina para trabalhos.
Foi um dia diferente, um dia passado com
colegas e professores, um dia para aprender coisas novas da nossa cultura e dos nossos antepassados. Valeu a pena!
Curso de verão de língua inglesa
Quinze dias em Bedales School
Como vem sendo tradição no nosso
colégio, no passado dia 28 de Julho, concluiu-se
mais um curso de verão de língua inglesa, no
Reino Unido. Esta atividade contou com a participação de dezassete alunos, do sexto ao décimo
ano, teve a duração de quinze dias e teve lugar em
Bedales, famoso colégio britânico situado na
região de Brighton.
O programa do curso foi bastante intenso
tendo os alunos desenvolvido competências ao
nível de três vertentes diferentes: linguística, predominantemente ao nível da comunicação oral,
desportiva e cultural.
No que diz respeito ao domínio da língua
inglesa, ao nível do qual a maioria dos nossos alunos novamente demonstrou grande proficiência e
mestria quando realizaram os respectivos pla cement tests, frequentaram 30 h de aulas, com um
principal enfoque nas competências produtivas
de nível oral e escrito. O curso foi, de facto, intensivo e, no final do mesmo, os alunos foram todos
avaliados e receberam certificados de frequência,
segundo os padrões classificativos do CEF (certificação europeia), que lhes permitirá incluí-los nos
seus currículos profissionais, pois os mesmos são
aceites e reconhecidos em todo o mundo. Desta
forma os pais viram igualmente rentabilizado o
seu esforço económico pois, como todos sabemos, a mobilidade dos jovens, com o objetivo de
completarem as suas certificações académicas, é
uma realidade que cada vez mais serve para diferenciar os seus percursos quer através do
Programa Erasmus, quer através de outras experiências.
Do ponto de vista cultural, o programa foi
muito rico, incluindo visitas às cidades de
Portsmouth, Winchester, Brighton e Londres com
o valor acrescido de ter sido possível experienciar
in loco a notícia do nascimento do futuro Rei, o
Príncipe George.
Para além disso, os jovens participaram ainda
em muitas outras iniciativas de cariz desportivo e
lúdico.
Para terminar, não posso deixar de realçar
que mais uma vez os nossos alunos foram exemplo e modelo dos valores subjacentes ao nosso
Projeto Educativo e, por isso mesmo, hoje e como
sempre nos encheram de orgulho.
Many thanks to all parents and students!
Natália Reis
Professora
Alice Jerónimo (5º A - 2012/13)
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Viagens que não se esquecem
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Caminhadas
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uConcurso Literário “Um percurso (com)sentido”
Dezasseis anos
volvidos…
daqui.
Até sempre, São Teotónio.
setembro de 1997.
Não me lembro do meu
primeiro dia no Colégio de
São Teotónio – afinal, fazendo as contas, tinha pouco
mais de dois anos. A minha
mãe disse que estava desconfiada e tímida,
com medo de me perder num espaço tão grande. E foi a partir desse dia de setembro que se
iriam passar dezasseis anos cheios de risos,
emoções, recordações para todo o sempre e
muito, muito trabalho.
Muitas das minhas memórias, aquelas que
guardo bem cá dentro, foram passadas nesta
grande casa. As fantásticas festas do 1º Ciclo, o
nosso musical no 6º ano, o curso de Inglês na
Escócia, o intercâmbio na Polónia… E quem
se lembra de festejar quando o almoço era
pizza? Ou de brincar na areia dos “ferros”?
Lembro-me vividamente do Fim de Semana
Fora e das peregrinações do Secundário –
momentos tão simples, mas muito marcantes
para mim, com as vivências mais singulares que
poderia ter. E como poderia eu esquecer-me da
cansativa mas maravilhosa viagem a Londres
(“Ai, Lanzarote!”) ou do nosso inesquecível
Baile de Finalistas?
As lembranças parecem (e talvez sejam
mesmo) infinitas, tal como tudo o que o
Colégio me ensinou durante estes anos. Cresci
muito, e não só em estatura. Tudo o que aqui
vivi, todos os momentos bons e maus permitiram que me tornasse na pessoa que sou hoje.
Aprendi a lutar pelo que quero, a ter uma
mente aberta a tudo à minha volta, a ser bondosa e justa e também a dar sempre um pouco
do que tenho e do que sou.
Devo tanto a esta casa. Sei precisar o quanto me deram, claro, mas não sei fazer o mesmo
quanto ao que dei. Tenho a certeza que dei – e
muito! Mas sinto que só as pessoas que me
acompanharam ao longo dos anos é que
podem realmente asseverar o quanto dei.
setembro de 2013.
Ex-aluna. Entro no Colégio. Já não sinto o
medo que sentia antes. Muito pelo contrário,
sinto-me em casa - passeio pelos corredores
que já conheço de cor e vejo rostos bem familiares. Recordo episódios maravilhosos graças a
esta segunda família. Recordo pessoas que
marcaram a minha vida de tal maneira que
tenho a certeza ser impossível de as esquecer.
Inicio um novo desafio. Lá fora, onde começo
a voar. A minha mãe diria... As asas levo-as
Um percurso
(com)sentido
Beatriz Gonçalves (12/1 - 2012/13)
Hesitei, escrevi.
Hesitei, apaguei, rasguei.
Voltei a escrever. É difícil
colocar numa folha de papel
os anos que por aqui se passaram. As palavras parecem
ser insuficientes e as linhas demasiado curtas.
É curioso mas ao contrário da maioria dos
meus colegas, que vieram para o colégio por
opção dos pais, por uma questão de escolha,
eu vim por falta de alternativa. Costumo dizer,
por isso, que não fui eu que escolhi o colégio
mas que foi o colégio que, de uma maneira ou
de outra, me escolheu a mim.
Vinha de uma escola pública, em tudo diferente do Colégio São Teotónio. Não conhecia
alunos, não conhecia professores, não conhecia o espaço, não conhecia o funcionamento,
nada! Lembro-me de pensar que se trataria de
um estabelecimento de ensino que, sendo privado, procuraria apenas alunos brilhantes e
cujos pais correspondessem à “alta sociedade”.
Ora, apesar de ter boas notas, nunca fui uma
aluna brilhante e os meus pais não pertenciam
a essa mesma classe social. Está claro que se
tratou de um pensamento altamente preconceituoso, que não tardaria em mudar.
Mudar, uma palavra que identifica, em
grande parte, o meu percurso no CST.
Cheguei aqui uma adolescente insegura,
com saudades de casa e sem certezas das suas
escolhas e do percurso que realmente queria
tomar. Entrei no 10º ano, na área de Ciências e
Tecnologias.
Hoje, para terem bem noção da mudança,
sou mais segura de mim (embora tenha as
minhas inseguranças), as saudades de casa
foram substituídas pelo carinho que esta nova
casa me dá e tenho certezas daquilo que quero
para o meu futuro e das decisões que devo
tomar. Hoje, sou aluna do 12º ano, na área de
Línguas e Humanidades. Continuo a não ser
uma aluna brilhante, os meus pais continuam a
não pertencer a uma classe social elevada mas
isso, o colégio mostrou-me não ser o mais
importante.
O colégio e todos os docentes que dele
fazem parte, ensinaram-me a pensar, a fazer as
minhas próprias escolhas, a valorizar aquilo de
que sou capaz, ensinaram-me a não viver com
base em pré-conceitos. Ensinaram-me a mudar
se não me sentir feliz no que estou a fazer, ensinaram-me a não temer essa mudança.
Ensinaram-me a sonhar alto, a querer e procurar saber mais e ser melhor. O colégio e os alunos que dele fazem parte, ensinaram-me o
valor da amizade, do companheirismo, da
entreajuda, da solidariedade, da partilha, da
aventura.
O colégio deu-me confiança. Tal qual um
pai que procura dar asas ao filho para que ele
possa voar e ganhar autonomia. O colégio
recebeu-me, acolheu-me, tomou conta de
mim, segurou-me nos momentos difíceis, lançou-me nos momentos mais altos. Chamou-me
a atenção quando falhei mas fez-me levantar a
cabeça e recompensou o meu esforço.
E porquê mencionar o colégio e não pessoas? Porque o colégio funciona assim mesmo:
como um todo, um só. Porque o colégio não se
trata de mim, não se trata de ti. Não se trata
deste ou daquele professor, não se trata deste
funcionário e daquele. Trata-se de um colectivo
que tudo faz para que as coisas funcionem da
melhor maneira, que tudo faz para obter o
sucesso dos seus alunos, para os fazer crescer
para uma vida futura, para os fazer reconhecer
o valor de ser Homem mas principalmente o
valor de ser Humano. Para lhes mostrar que o
esforço recompensa. O colégio trata-se de
quem já foi e de quem ainda está, de quem fez
e faz dele aquilo que ele é aos nossos olhos e
aos olhos de todas as outras escolas, que o tornam singular, único.
É impossível sair desta casa sem que se
sinta orgulho de ter feito parte dela, é impossível sair sem sentir saudade.
Aqui deixo a minha (quase) despedida a
esta instituição que tanto me ensinou, que
tanto me deu. E espero que ao dar novos passos em frente, algo de mim continue entre
estas paredes, estes bancos, que a minha voz
fique eternizada nestes corredores, que o meu
sorriso seja lembrado por quem fica. Espero
passar por aqui e sorrir, com saudade, e que ao
passarem por mim na rua, reconheçam o meu
rosto, o meu sorriso e se lembrem de mim,
com carinho, como também eu me lembrarei.
Espero poder voltar, sempre que precisar, e
obter as palavras que tão bem me fizeram
quando estava com algum problema, num
momento mais difícil e sentir o cheiro a casa e
o abraço destas paredes.
Um pouco de mim ficará sempre no
Colégio São Teotónio e um pouco do Colégio
de São Teotónio levarei comigo para o resto da
vida.
Mariana Domingues (12/3 - 2012/13)
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Projeto Ciência Viva
Metodologias sustentáveis na síntese de fármacos
No dia seis de junho, “Dia Eco-escola”,
decorreu na sala de audiovisuais, pelas 12h, a
apresentação dos resultados do Projeto Ciência
Viva: Metodologias Sustentáveis na Síntese de
Fármacos, desenvolvido pelos alunos de 12º
ano de Química e Física.
Estes alunos procederam à síntese do
Monastrol, o qual é um fármaco que inibe a
mitose celular, diminuindo a proliferação celular. Sendo o cancro, por definição, o anormal
crescimento ou proliferação celular, vários derivados do Monastrol encontram-se em fase de
desenvolvimento em empresas farmacêuticas e
biotecnológicas para o seu tratamento.
Os alunos procederam à síntese laboratorial deste fármaco segundo duas metodologias
distintas - metodologia convencional e metodologia assistida por micro-ondas - bem como ao
tratamento de dados e análise de resultados,
sempre numa perspectiva de uma química
verde e sustentável.
Todo o trabalho desenvolvido pelos alunos
envolvidos foi alvo de rasgados elogios por
Lusitanos no Colégio
de São Teotónio
Os alunos do 5ºano do 2ºciclo do
Ensino Básico e os alunos do 2º e 4º ano do 1º
ciclo da turma de Classe Conjunto representaram uma opereta de José Carlos Godinho, de
seu nome “Nos Montes de Viriato”.
A opereta retrata a vida atarefada e animada dos Lusitanos, as suas lutas e o respeito que
eles tinham para com o seu chefe, Viriato.
A parte instrumental da peça ficou ao
encargo da professora Marta Falcão (professora de Educação Musical do 1º ciclo e da Escola
de Música do Colégio de S.Teotónio) e da professora Joana Ladeiro (professora de Educação
Musical do 2º ciclo) e a parte teatral foi elaborada e organizada pela professora Maria Leonor
Santos (professora de História e Geografia de
Portugal do 2º ciclo).
A ansiedade e o nervosismo dos alunos era
grande e alguns até diziam ter “medo do
palco”. Mas o esforço era tanto quanto a ansiedade e o nervosismo e todos se aplicaram
imenso para que tudo corresse pelo melhor.
O espetáculo foi muito aplaudido, apreciado e houve câmaras que filmaram com gosto
este momento que ficará, certamente, na história do Colégio de São Teotónio.
parte do grupo de cientistas do Departamento
de Química da FCTUC que os acompanharam
e/ou assistiram à apresentação de hoje, quer
pelo envolvimento e empenho demonstrado,
quer pela correção científica e clareza na exposição do trabalho na apresentação. Sendo este
um projeto a continuar no próximo ano letivo,
pode dizer-se que as expetativas são elevadas.
«Coimbra, Capital
Jovem da Segurança
Rodoviária»
Alunos de Geometria Descritiva
em visita de estudo ao Porto
No dia 31 de maio, a turma do 7ºA
realizou uma visita de estudo, acompanhada
pelas professoras Ana Paula Oliveira e Leonor
Santos, aos Serviços Municipalizados de
Transporte Urbano de Coimbra, no âmbito do
projeto «Coimbra, Capital Jovem da Segurança
Rodoviária».
Durante a manhã, seguimos no autocarro
do colégio até ao recinto dos SMTUC, na
Guarda Inglesa, onde fomos recebidos pelo
engenheiro Luís Santos que, juntamente com
os seus colegas, nos guiaram pelas diversas etapas da nossa visita, tornando-a mais interessante. Visitámos o simulador de condução, a sala
onde controlam a posição das várias viaturas, e
até mesmo o interior de um autocarro, onde
nos foi explicado o funcionamento das senhas,
passes, etc.
Assim, rapidamente nos apercebemos que,
na realidade, os SMTUC tem mais tecnologia
do que alguma vez podíamos sequer ter imaginado.
Fascinados com a visita, aguardamos por
mais oportunidades para novas descobertas!
No dia 11 de junho, os alunos de
Geometria Descritiva A do 10º ano deslocaram-se
numa visita de estudo ao Porto, para visitar a Casa
da Música, o Museu de Serralves e o Pavilhão
Rosa Mota (Palácio de Cristal). Os objetivos desta
visita foram, para além da questão cultural, sensibilizar os alunos para a necessidade de representação bidimensional dos objetos (neste caso, edifícios) que, devido à sua complexidade não poderiam ser executados doutra forma e também estimular a capacidade de observação e de visualização espacial.
Os alunos e a professora avaliaram esta atividade como muito positiva, tendo sido “um dia
muito bem passado”.
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Projetos com sentido
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Cá dentro
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u Escola de Música
Concurso de Guitarra
XIII Concurso Internacional de Piano em Paris
Os alunos Guilherme Tavares (5A) e
Gonçalo Alcobia (5M) participaram no
Concurso de Guitarra em São João da Madeira
no dia 18 de maio, onde obtiveram duas
Menções Honrosas.
Concerto de Classes de Conjunto
As diversas Classes de Conjunto apresentaram-se no Cineteatro, no dia 5 de junho. Entre
as obras apresentadas destacou-se o Concerto
para Piano e Orquestra de Cordas (2º andamento) de I. Berkovych, interpretado pelo aluno
Pedro Baptista (2º ano de Iniciação) acompanhado pela Orquestra de Cordas EMST, dirigida pelo
professor Alexandre Madeira.
Audição dos finalistas (8º grau)
Este ano, os 4 finalistas do 8º grau da EMST
apresentaram o trabalho desenvolvido ao longo
do ano lectivo num recital conjunto no dia 7 de
junho no Cineteatro. Gabriel Costa, Bernardo
Santos, Pedro Mendes (piano) e João Luís Rocha
(guitarra) apresentaram obras de diferentes
géneros musicais.
Martim Almeida (Escalão B) - 1º prémio
O XIII Concurso Internacional de
Conservatório Russo de Alexander Scriabin decorreu de 29 abril até 3 maio de 2013 em Paris e participaram dois alunos de Escola de Música São
Teotónio (classe de Professora Klara Dolynay):
Martim Almeida, que no Escalão B (até 10 anos)
ganhou o 1º Prémio e Bernardo Santos, que no
Escalão E (até 18 anos) obteve 3º Prémio.
Em Santa Clara-a-Velha
num dos locais históricos
mais bonitos da nossa cidade: o Mosteiro Santa Clara-aVelha. A professora Isabel
Delgado fez a abertura do
concerto com um poema de
João Ruiz de Castelo Branco,
criando uma atmosfera propícia para desfrutar desse
momento musical. Na primeira parte foram tocadas
obras a solo de diferentes
épocas. A segunda parte foi
preenchida pela Orquestra
de Guitarras, dirigida pela
professora Marta Costa. O
aluno Guilherme Tavares (5ºA) estreou-se como
maestro, dirigindo uma das peças.
Só Guitarra(s)
VIII Concurso Nacional
de Piano da EMST
Pelo oitavo ano a Escola de Música São
Teotónio promoveu, em maio, o Concurso
Nacional de Piano com a participação de 27 alunos de Escolas de Ensino Especializado e
Vocacional de Música de diferentes regiões de
Portugal.
Todos os concorrentes demonstraram um
nível de interpretação muito elevado. Os alunos de Escola de Música São Teotónio Pedro
Baptista (7 anos) e Bernardo Santos (17 anos)
obtiveram o 1º Prémio nas Categorias A e D.
Mais 10 alunos da EMST receberam vários
Prémios. Parabéns aos alunos, pais e os professores! (foto 4.5.6.7.)
IX Concurso Nacional
de Guitarra
Oito alunos da classe de guitarra dos professores Marta Costa e Marlou Vieira participaram
no IX Concurso Nacional de Guitarra de Ourém,
no dia 22 de junho. No Escalão B, os alunos
Gonçalo Alcobia (5ºM) e André Cunha (5ºM)
receberam o 3º lugar ex-aequo; no Escalão C, o
aluno Carlos Silva (7ºM) ficou em 2º lugar; no
Escalão D, a aluna Helena Rosa (7ºM) ganhou o
2º lugar e a Sofia Pêga (4ºA) obteve uma Menção
Honrosa.
Bernardo santos (Escalão E) - 3º prémio
No dia 7 de junho, a Orquestra de Guitarras
da EMST teve oportunidade de apresentar publicamente o trabalho desenvolvido ao longo do ano
“PIANÍSSIMO”
A Orquestra Clássica do Centro promoveu um café concerto “PIANÍSSIMO”, com
comentários e apresentação de Virgílio Caseiro
no Pavilhão Centro de Portugal, em 20 de abril.
Os alunos Bernardo Santos e Martim Almeida
tocaram obras de diversos compositores.
“100 Teclistas para Dona Helena”
No dia 26 de maio, em que Helena Sá
e Costa completaria 100 anos, mais de 350 jovens
pianistas, entre os 6 e os 18 anos, juntaram-se na
Casa da Música numa homenagem festiva à pianista e professora portuense. Na maratona pianística de dez horas, os jovens teclistas celebraram o
legado artístico e pedagógico de Dona Helena,
tocando piano, órgão e cravo em diferentes espaços da Casa da Música. A cidade de Coimbra esteve representada por seis alunos da Escola de
Música São Teotónio: Pedro Baptista (8 anos),
Martim Almeida (10 anos), Kateryna Denysova
(11 anos), Margarida Lopes (14 anos), Gabriel
Costa (17 anos) e Bernardo Santos (17 anos).
Estes últimos tiveram a honra de tocar na Sala
principal Guilhermina Suggia!
C o l é g i o d e S ã o Te o t ó n i o : o h u m a n i s m o c r i s t ã o , u m p r o j e t o e d u c a t i v o , u m a e s c o l a p l u r a l
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u Associação de Pais
Mais um novo ano letivo!
Para uns será um reencontro. Para outros,
será uma nova fase da sua vida.
Referimo-nos aos nossos filhos e/ou educandos? Não, referimo-nos aos pais e/ou encarregados de educação.
A todos, a Associação de Pais e Encarregados
de Educação do Colégio São Teotónio
(APEECST), dá as boas vindas e, como certamente compreenderão, umas boas vindas em particular aos novos pais que agora se juntam a nós nesta
CASA que comemora 50 anos a projetar educação
e em quem nós confiamos os nossos filhos e/ou
educandos.
A estes recém-chegados pais e aos que já cá
se encontram, desde já deixamos o nosso convite
para participarem nas ações/atividades promovidas pela APEECST, assim como apresentarem
sugestões e contributos que possam enriquecer a
nossa função enquanto Associação de Pais.
A APEECST procura ser uma parceira ativa e,
dentro das nossas competências, colaborar com a
Direção do Colégio, com os seus docentes e
todos os seus outros profissionais, a qual também
saudamos com enorme amizade.
Desde o ano passado que passamos a fazer
parte dos Corpos Sociais da Federação Nacional
de Associações de Pais de Escolas Católicas, através da nossa Presidente da Direção, onde participámos numa reunião em Leiria e fomos anfitriões
noutra.
[email protected]
Atividades da Associação de Pais
E para que conheçam ou recordem algum do
trabalho realizado pela APEECST no ano letivo
anterior e que esperamos que seja também um
estímulo a novas colaborações, relembramos aqui
algumas das nossas diversificadas atividades no
âmbito da solidariedade, da formação, do associa-
tivismo e artes educativas, entre outras.
w Participação no Banco Alimentar
A nossa já tradicional participação no Banco Alimentar, onde mais uma vez se obteve um enorme sucesso na recolha de produtos alimentares.
w Oferta de alimentos frescos à Associação Integrar
Contribuímos com uma oferta de alimentos frescos, como carne e peixe, entre outros, à Associação Integrar, para que esta pudesse oferecer algumas refeições diferentes aos seus utentes e, em simultâneo, promoveu-se uma campanha junto dos pais, para as necessidades daquela Instituição, tanto
a nível de alimentos como de recursos humanos para voluntariado.
w Acordo com a Escola Virtual da Porto Editora
Estabeleceu-se um acordo com a Escola Virtual da Porto Editora, a preços mais reduzidos para os pais e/ou encarregados de educação do colégio.
w Ações de Formação para Pais e Encarregados de Educação
Participámos em ações de formação para pais do Pré-Escolar e outros níveis de ensino, como foram:
— “CuIdAdOs BásICOs dE HIgIENE E sAúdE ORAl”,
— “A ImPORtâNCIA dAs REgRAs NA EduCAçãO dE umA CRIANçA”,
— “O usO ACAutElAdO dA INtERNEt”, onde se alertava para os perigos da internet e os cuidados a ter com o uso de tão poderosa ferramenta
de informação e comunicação.
w Pais fizeram rastreio da visão
Realizou-se uma ação de rastreio da visão às crianças da sala dos 5 anos e do 1º ano, com a colaboração voluntária de pais oftalmologistas.
w Espetáculo musical e pedagógico: “As Aventuras da Preventinha”
Promoveu-se um espetáculo musical e pedagógico “As Aventuras da Preventinha”, que de uma forma divertida, alerta para os potenciais perigos a
nível de segurança na própria escola, em casa e na rua e que obteve enorme sucesso junto das crianças do 1º Ciclo.
Corpos Sociais APEECST até 2015
Apresentamos em seguida os Corpos Sociais APEECST até 2015, em
resultado das eleições realizadas em 31 de maio de 2013.
Assembleia Geral
Presidente: Carla Cristina Esteves Coimbra
Vice-Presidente/Secretário: Sofia de Oliveira David Amado Mendes
Direção
Presidente: Ana Lúcia dos Reis Gordinho
Vice-Presidente/Secretário-Tesoureiro: Carlos José de Oliveira Pereira
e Jorge Alcobia
Vogal: Carla Fonseca de Oliveira
Vogal: Maria do Rosário Caldeira Corrente da Agra
Vogal: Paula Cristina Rodrigues Clemente de Melo Gouveia
Conselho Fiscal
Presidente: Carlos Manuel Monteiro Batista
Vice-Presidente: Paulo Sérgio Fernandes Marques
Secretário: Alexandre José de Matos Barros
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Cá dentro
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Cá dentro
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Docentes e não docentes
uDesempenho ambiental
6º Galardão
Eco-Escola
BANDEIRA
VERDE 2013
Os nossos pa ra béns pela merecida
Ba ndeira Verde Eco-Escola s 2013, que
simboliza a existência de um tra ba lho
de qua lida de rea liza do pela vossa escola na á rea da educa çã o pa ra a sustenta bilida de!
ABAE
A excelência que o Colégio persegue no
seu projeto educativo expressa-se também no
âmbito do desempenho ambiental – pelo sexto
ano consecutivo, desde o primeiro ano de integração no Programa Eco - Escolas, obtivemos a
distinção da Bandeira Verde! Tal atribuição é uma
forma de reconhecimento pelo trabalho realizado, em prol do desenvolvimento sustentável,
seguindo a metodologia do Programa, em
2012/13. Todos – alunos, professores, funcionários, comunidade escolar, pais, colaboradores de
entidades do meio e direção da escola - estão de
parabéns pelo bom trabalho realizado!
O êxito na consecução dos objetivos estabelecidos passa por fatores como: - o caráter curricular, transversal e abrangente que a metodologia
deste Programa preconiza; - o empenho, dedicação e entusiasmo com que os alunos abraçam
e/ou propõem iniciativas diversas, para concretização das abordagens aos temas selecionados
anualmente; - a competência, pro-atividade e corresponsabilidade dos vários profissionais, docentes e não docentes; - a colaboração constante da
Associação de Pais e dos Encarregados de
Educação em geral; - o apoio do Município, ainda
que aquém do necessário; - a inserção desta vertente da sustentabilidade no projeto educativo,
assumida na política da direção; - a abertura ao
meio e o investimento em variadas parcerias.
Ao longo do ano letivo, as linhas estabelecidas no Plano de Ação, foram abordadas não só no
trabalho de desenvolvimento curricular e de educação para a cidadania, mas também apostando
na participação em diversos concursos e projetos
ligados direta ou indiretamente a esta temática,
promovidos pela ABAE ou por outras entidades:
todos os ciclos de ensino desenvolveram projetos
de índole diversa, dirigidos a diferentes públicos,
desde uma parceria com a Agência Nacional para
a Cultura Científica e Tecnológica, Ciência Viva,
que envolveu alunos de 12º ano, do Curso de
Ciências e Tecnologias num trabalho de elevada
qualidade (projeto “Síntese sustentável de fármacos”), passando por concursos e iniciativas ligadas
às áreas da energia, da água, do empreendedorismo, da reutilização e reciclagem de resíduos, … à
melhoria de condições e indicadores de sustentabilidade e qualidade ambiental no Colégio, assumidos pelos alunos do PE ao E. Secundário, contando também com a Escola de Música e a Escola
de Teatro. Este ano 2013-2014 novos e interessantes desafios: agricultura biológica, mobilidade sustentável serão apostas fortes! Dinamizar a criação
de uma Horta Biológica num dos nossos espaços
exteriores é já para breve e serão os mais pequenos a lançar o desafio a toda e Escola…
Estaremos presentes no próximo dia 27 de
setembro, em Cascais, para receber a nossa 6ª
Bandeira Verde e
em breve decorrerá a Auditoria
Externa que certificará a nossa continuidade neste
Programa que já
faz parte da nossa
identidade como
escola, e que nos
levará decerto a
reforçar,
com
renovado entusiasmo e qualidade, o nosso compromisso na sua
realização ao longo deste 50º aniversário CST!
Maria Alice Rocha
Coordenadora
Passeio de final de ano
No dia 20 do mês de julho realizouse, mais um passeio de docentes e não docentes
do Colégio de São Teotónio. A organização da viagem coube este ano ao grupo disciplinar de
Ciências Físico-Químicas, e a avaliar pela opinião
dos participantes, foi um grande sucesso.
Saídos de Coimbra e na expetativa de chegarem a um resort algures nas Bahamas, o grupo foi
surpreendido com algo diferente. A primeira
paragem não foi o aeroporto de Lisboa, mas sim
Vila Nova de Foz Côa. Aqui, os participantes tiveram oportunidade de optar ou por um passeio de
jipe ou por uma visita guiada pelo Museu do Côa.
Quem optou pelo passeio de jipe pode desfrutar
da beleza e tranquilidade transmitida pela paisagem circundante. Uma paisagem tipicamente vitivinícola bem como dos grandes afloramentos em
xisto que constituem o substrato geológico desta
região. Os restantes participantes visitaram o
Museu do Côa que promove o património histórico e a cultura Pré-histórica de Arte do Vale do
Rio Côa, dando este espacial destaque às gravuras
rupestres.
A segunda paragem foi Trancoso, cidade
medieval da Beira Alta. Nesta Terra de tradições e
história, foram degustados os sabores típicos da
região e a cada passo percorrido viajou-se até ao
passado. Através de uma visita guiada, conheceu-se a história de figuras importantes como o profeta e sapateiro Bandarra, ou o Padre Costa;
foram relatados factos como a Batalha de
Trancoso ou a lenda de João Tição. Também não
se esqueceu a judiaria nem o facto de Trancoso
ter sido o local escolhido por D. Dinis e Santa
Isabel para o seu matrimónio e respetivas bodas
reais.
Ainda em Trancoso, e a finalizar a viagem, o
grupo foi recebido em casa da professora Andreia
Salvador tendo sido presenteado com uma mesa
farta de produtos maravilhosos da terra, mas com
uma companhia de excelência, cuja simpatia e
generosidade a todos tocou.
Jornal do Colégio de São Teotónio
Direção: Pe. Manuel Carvalheiro Dias
Coordenação: Maria da Luz Campos
Projeto gráfico: Agostinho Franklin
Colaboração: Agostinho Franklin, Isabel Delgado, Luís Caetano
Composição, paginação e texto: Colégio de São Teotónio
Pré-impressão e impressão: G. C. — Gráfica de Coimbra, Lda
Depósito Legal nº 137663/99
Colégio de São Teotónio w Rua do Brasil, 49
w 3030-175 Coimbra
Telefone: 239701467
http://www.steotonio.pt
Fax: 239717733
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