1
CURRICULUM-VITAE
1. DADOS PESSOAIS
Nome: Sílvia Maria Barros da Rocha
Pseudônimo: Sílvia Rocha
E-mail: [email protected]
2. FORMAÇÃO EDUCACIONAL
2.1 Mestre em Ciências da Comunicação – Jornalismo - pela Escola de
Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, na área de
concentração de Jornalismo, do núcleo Jornalismo e Linguagem, sob a
orientação do Professor Doutor Manuel Carlos da Conceição Chaparro. Título
do trabalho: "TRAJETÓRIAS DIGITAIS – Jornalismo on-line e implicações
éticas e deontológicas a partir de relatos de jornalistas no ano 2000", em
2002
Presidente da Banca: Prof. Dr. Manuel Carlos da Conceição ChaparroCJE/ECA; Membros da Banca: Prof. Dr. Edvaldo Pereira Lima – CJE/ECA;
Prof. Dr. Moacir Aparecido Amâncio – FFLCH/USP .
Resultado final: Aprovada, com distinção
2.2 Bacharel em Comunicação Social – Jornalismo – pela Escola de
Comunicações e Artes da Universidade São Paulo, São Paulo, em 1993
2.3 Bacharel em Pedagogia - Faculdades Integradas Ibirapuera, São
Paulo, em 1980
2.4 Certificado de Proficiência na Língua Espanhola, pelo Instituo
Hispânico de São Paulo, de 17 de outubro de 2002
2.5 Certificado de Proficiência na Língua Inglesa, pelo Centro de
Línguas/FFLCH/USP, para o programa de Mestrado da ECA/USP, em 1994
2.6 Certificate of Proficiency in English, pela Universidade de
Cambridge, obtido em Londres, em 1983
2.7 Certificate in English as a Foreign Language with credit, realizado
pela The Royal Society of Arts Examination Board, em Londres, em 1983
2.8 First Certificate in English, obtido em Londres, em 1982
2.9 Trinity College London Examinations Certificate with credit in
English as a Foreign Language, reconhecido pelo Conselho Britânico, em
1982
3. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Resumo
1
2
Formação transdisciplinar, ao longo de 33 anos de vida profissional.
Experiência adquirida em áreas inter-relacionadas e sinérgicas, a saber:
- Jornalismo. Jornalista e Mestre em Jornalismo pela ECA-USP
Jornalismo aplicado em Comunicação empresarial. Desenvolveu,
implantou e vem gerindo o Plano de Comunicação do Studio Vero, empresa
de design e execução de displays (expositores de produtos e serviços),
mobiliário corporativo, presentes e brindes.
- Jornalismo aplicado em redação. Há 17 anos, é colaboradora de sites,
revistas e jornais, nas áreas de cultura e comportamento, com ênfase a
cultura, comportamento, sustentabilidade,e questões femininas e
feministas.
- Editoração. Editora de publicações em áreas literárias e técnicas. Teve
seu selo editorial – Rocha Edições – nos anos 80 e atualmente dá
consultoria na área e desenvolve projetos editoriais.
- Literatura de ficção e não ficção. Autora de livros de poesia e tradutora
de publicações em áreas de psicologia, pedagogia e comportamento.
- Haikai/Haicai – Autora de livros e antologias de haikai, micropoemas de
origem japonesa. Ministrou palestras e oficinas de haikais para crianças,
adolescentes, adultos e terceira idade em inúmeras instituições de ensino
públicas e privadas.
- Organização de eventos artístico-culturais – Vem fazendo a curadoria
e organizando eventos para a Sala dos Saberes: um espaço, no centro da
Granja Viana, para a realização de cursos, palestras, reuniões, oficinas,
workshops, filmagens, vídeos, programas, exposições, jogos, encontros e
intercâmbios à luz da nova consciência e da transdisciplinaridade.
- Línguas. Aprofundou-se nos estudos da língua inglesa e se especializou
na Inglaterra, onde obteve o certificado de proficiência na língua. Trabalho
em escolas de línguas e em pequenos grupos de médicos, jornalistas,
executivos, universitários, adolescentes e terceira idade. Desenvolveu de
metodologia própria de ensino personalizado que aplicou nesses grupos, de
1983 a 1995. Traduziu publicações e matérias do inglês para o português.
Tem elaborado abstracts para dissertações e teses. É proficiente em
espanhol e tem conhecimentos básicos de italiano.
- Educação. Também formada em Pedagogia, iniciou no magistério aos 15
anos de idade, atuando em aulas de reforço escolar e, paralelamente à
faculdade, trabalhou em berçários, creches e pré-escolas por cinco anos.
3.1 Eventos - Comunicação – Jornalismo
3.1.1 Organizadora e curadora de cursos na Sala dos Saberes –
Granja Viana
Vem organizando e coordenando eventos artístico-culturais na Sala dos
Saberes: um espaço, no centro da Granja Viana, para a realização de
cursos, palestras, reuniões, oficinas, workshops, filmagens, vídeos,
2
3
programas, exposições, jogos, encontros e intercâmbios à luz da nova
consciência e da transdisciplinaridade, de 2009 até a presente data.
3.2.2 Assessoria de Comunicação do Studio Vero Design – de 1998
até a presente data. Desde 1998, coordena o Departamento de
Comunicação do Studio Vero, empresa de design e execução de brindes,
expositores de produtos e serviços e mobiliário corporativo. Desenvolveu,
implantou e vem gerindo o Plano de Comunicação do Studio Vero, com
ações, como o desenvolvimento e coordenação do projeto de criação e
implantação do site www.studiovero.com.br , folhetos, convites, entre
outras ações comunicacionais da empresa.
3.1.2 Colaboradora da Revista Bravo! – escreveu matéria sobre a
Tropicália para o especial da Bravo! sobre Música Pop, em abril de 2010.
3.1.3 Colaboradora do Site da Granja, com a coluna Granja
Sustentável
Escreveu crônicas semanais, ao longo de 2 anos, para a sua coluna
Granja Sustentável, sobre o tema da sustentabilidade, na
comunidade Granja Viana, em Cotia, a 12 quilômetros da cidade de
São Paulo. Crônicas, entrevistas, perfis e ensaios estabeleceram um
diálogo interativo com os internautas da Coluna Granja Sustentável,
de setembro de 2008 a setembro de 2010.
3.1.4 Colaboradora do Portal Paralela, da Idealyze, empresa de
Internet do Grupo Abril
Matéria: “Que Corpo é esse?”, com link para a continuação da
matéria “Vamos seguir estes exemplos”, entrevista feita com a
psicanalista inglesa Susie Orbach, em sua primeira viagem para o
Brasil, em outubro do ano 2000.
Embora estivesse com sua agenda sobrecarregada, pois ela veio para
participar de um Congresso de Psicanálise e do lançamento do livro A
Impossibilidade do Sexo (Ed. Imago, 2000, Rio de Janeiro, RJ), Susie
concedeu entrevista exclusiva para o portal Paralela. A matéria em
questão é um exemplo prático de jornalismo online, com tratamento
de linguagem jornalística para a internet, uso de links e recursos de
imagem e interatividade. – dezembro de 2000.
Observações a respeito de intercâmbio continuado com Susie
Orbach
Foi agente literária de Susie Orbach . Hoje ela é uma celebridade por
ter sido a terapeuta da Princesa Diana (que sofria de bulimia). Susie
Orbach é especializada em distúrbios da alimentação, como
obesidade e anorexia. Atualmente, vem desenvolvendo um trabalho
pioneiro, envolvendo órgãos do governo, a mídia e a indústria da
moda e de cosméticos ingleses, a fim de atenuar a atual "ditadura"
de padrões estereotipados de beleza. Mantém com Susie um profícuo
intercâmbio e pretende lançar um livro dela aqui no Brasil sobre a
trajetória e as conquistas deste seu envolvimento pró-ativo sobre
3
4
auto-estima e imagem corporal das mulheres ao longo de sua
carreira.
3.1.5 Colaboradora da Editora Três, com série de matérias para a
Revista Planeta sobre inteligência emocional, 1998
3.1.5.1 Relações sociais: o fator empatia
3.1.5..2 A inteligência emocional e a motivação
3.1.5..3 A inteligência emocional na superação de traumas
3.1.6 Cronista do Jornal Folha de Embu, em seção dedicada às
mulheres, em 1998
3.1.7 Colaboradora da revista Você S.A., em 1998
3.1. 8 Colaboradora da Revista Boa Forma, com matérias e resenhas de
livros em 1996 e 1997
3.1. 9 Criação e edição do Ever-Ton Newsletter – Ano 1 – Número 1 –
Julho/94
Fruto do Trabalho de Conclusão do Curso de Jornalismo – Ever-Ton
Newsletter – Um newsletter em harmonia com o emergente paradigma
holístico. O trabalho teve orientação do Prof. Dr. Edvaldo Pereira Lima e foi
apresentado e defendido em 1993.
Esse newsletter baseou-se no n 0, projeto experimental que acompanhou a
parte teórica do trabalho. Procurou refletir e incorporar as críticas e
sugestões valiosas recebidas na defesa do TCC, pelas professoras doutoras
Cremilda C. de A. Medina e Dulcilia H. Schroeder Buitoni. Foi sua
idealizadora, uma das editoras e repórter, além de sua jornalista
responsável. O Ever-ton Newsletter teve tiragem de 1000 exemplares,
distribuídos para as malas diretas do Centro Ever-Ton de Integração
Fisiopsíquica e Psicológica e Psicologia Feminina e do Centro de Estudos de
Jornalismo Literário Avançado, dirigido pela psicóloga Prof. Dra. Lucy Coelho
Penna.
3.1.10 Ever-Ton Newsletter – Ano 1 – Número 2 – Dezembro de 1994
O projeto-piloto tornou-se um newsletter porta-voz do instituto,
independente e com periodicidade. Este exemplar teve tiragem de 2000
exemplares e inserção de parceiros e anunciantes.
3.1. 11 Cunhary – Rio das Mulheres
Elaborou as edições de números. 8, 9, 10, 11 e 12 , com outras jornalistas.
3.1.12 Jornal da VEPÊ
Elaborou boletins quadrimensais da empresa de adoçantes e outros
produtos dietéticos, com outras jornalistas.
3.1. 13 Assessora de comunicação da empresa Micron
Revestimentos de Metais
4
5
Assessora de comunicação da empresa, de 1993 a 1997.
3.1.14 Revista Marie Claire – Reportagem sobre cesárea x parto normal,
com as colegas de Jornalismo Patricia Jota e Maristella do Valle, em janeiro
de 1992.
3.1. 15 Assessoria de imprensa para a empresa Semina , empresa de
contraceptivo diafragma, em 1992.
3.1. 16. Reportagem no livro Farra e Alforria – org. Profa. Dra.
Cremilda Medina – Edusp, 1992, São Paulo, SP.
Participação no projeto com a reportagem sobre a artista plástica Vera
Barros que, inclusive, elaborou a capa do exemplar, em 1992.
3.1. 17 Marketing político – participação de campanha
Participou da campanha de marketing político de um candidato a vereador
para o município de São Paulo, em 1988.
3.1.18 Assistente de redação em publicidade
Trabalhou como assistente de redação publicitária na empresa BBC
Comunicação, em 1986.
3.1.19 Elaboração do vídeo Ia Tra Ta
Trabalhou no projeto de edição do vídeo Ia Tra Ta, dirigido pela jornalista
Valéria Burgos. Trata-se do registro de um concerto de música brasileira em
Roma. A edição foi realizada em New York, em 1984.
3.2 Trabalho Comunitário
Transition Towns-GV
É membro atuante do TGV – Transition Granja Viana – movimento que
busca transformar a comunidade Granja Viana (Cotia/ SP/Brasil) em um
ambiente mais sustentável e resiliente, ou seja, menos dependente de
fatores externos (http://transitionbrasil.ning.com). Vimos realizando ações
transformadoras na comunidade, como a EcoFeira Granja Viana; a Hora do
Planeta Granja Viana; o Voto Onde Moro; a Feira de Trocas Solidárias
AuescambaU e o GOL! (Gostamos de Orgânicos Locais!).
Sobre o Movimento Transition Towns
O movimento das Cidades em Transição, ou Transition Towns, foi criado
pelo inglês Rob Hopkins com o objetivo de transformar as cidades em
modelos sustentáveis, menos dependentes do petróleo, mais integradas à
natureza e mais resistentes a crises externas, tanto econômicas como
ecológicas. Hoje o movimento se faz presente em 14 países do mundo. Já
são mais de 321 Iniciativas Oficiais de Transição (em cidades, bairros e até
ilhas) e 227 iniciativas em formação. As Iniciativas de Transição criam um
processo promissor que engaja pessoas, comunidades, instituições e
cidades para, juntos, pensarem e implementarem as ações necessárias de
curto e longo prazo para enfrentar duas questões emergentes que já
começam a se fazer sentir: as Mudanças Climáticas e o Pico do Petróleo. O
5
6
movimento acredita que não existe um modelo único de transição, nem que
todas as respostas para resolver o problema da escassez do petróleo e do
aquecimento global já tenham sido encon- tradas. A idéia é que cada
sociedade use a criatividade para fazer a mudança. Para as grandes
cidades, uma alternativa é fazer a transição pelos bairros, reforçando o
comércio regional. Totnes, no Sul da Inglaterra, considerada o berço do
movimento, espera concluir sua jornada em 2030. Na linha do tempo
traçada pelo movimento, quando a tarefa for concluída, muito dos hábitos e
costumes da cidade terão sido modificados. As pessoas deverão consumir
produtos locais e a dieta será baseada muito mais em vegetais do que em
carne. As escolas passarão a preparar as crianças para as reais demandas
da época, como cozinhar, plantar, construir casas a partir de materiais
naturais como adobe e barro e a fazer jardinagem. *Os conceitos de
sustentabilidade e resiliência, que é a capacidade que um sistema possuir
de resistir a choques externos, passarão definitivamente a fazer parte do
currículo. O transporte público será predominante, e o consumo totalmente
baseado na produção local.
3.2. Disciplinas, cursos, palestras e seminários de aperfeiçoamento
e atualização
3.2.1 Disciplinas como Aluna Especial do Programa de Pós-graduação
na Universidade de São Paulo – Escola de Comunicações e Artes – do
Departamento de Relações Públicas, Propaganda e Turismo e do
Departamento de Jornalismo e Editoração, visando o Doutorado.
3.2.2 Disciplina da Professora Margarida Maria Khohling Kunsch –
Comunicação Empresarial – cursada em 2004.
3.2.3 Disciplina do Professor Mitsuru Higuchi Yanaze - de Comunicação e
Marketing – cursada em 2004.
3.2.4 Narrativas de Transformação - Jornalismo Literário Avançado.
Histórias de vida, jornada do herói, construção de uma cultura da paz e
compromisso da co-criação e construção de uma sociedade responsável –
Professor Doutor Edvaldo Pereira Lima. Disciplina pertencente ao Núcleo de
Epistemologia do Jornalismo, cursada no segundo semestre de 2003.
Aprovada com conceito A.
3.2.5 Metodologia da Pesquisa aplicada ao Jornalismo – Professor Doutor
José Coelho Sobrinho – Disciplina pertencente ao Núcleo de Jornalismo
Comparado, cursada no primeiro semestre de 2003 . Aprovada com
conceito A.
3.3 Palestras na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de
São Paulo
3.3.1 Palestra sobre Políticas de Comunicação Corporativa, com a diretora
de assuntos corporativos da Cargill. Realizada pelo LIMC – Laboratório
Integrado de Marketing e Cultura da ECA-USP, em novembro de 2003.
3.3.2 Palestra sobre Políticas de Comunicação Corporativa, com Gilberto
Galan, diretor de assuntos corporativos do Citibank. Realizada pelo LIMC –
Laboratório Integrado de Marketing e Cultura da ECA-USP, em junho de
2003.
6
7
3.3.3 Palestra sobre Políticas de Comunicação Corporativa, com Márcia
Magno, diretora comunicação institucional da Companhia Vale do Rio Doce.
Realizada pelo LIMC – Laboratório Integrado de Marketing e Cultura da
ECA-USP, em maio de 2003.
3.3.4 Palestra: em-redando novas formas de interação social, com o
palestrante Prof. Dr. Milton Nunes Campos – Universidade de Montreal e a
debatedora Profa. Dra. Nancy Nuyen Ali Ramadan. Palestra realizada pelo
Núcleo de Jornalismo Comparado, do Departamento de Jornalismo e
Editoração – CJE-USP e Université de Montreal – Faculte dês art set dês
sciences: Département de communication. Apoio: Associação Brasileira de
Escolas de Comunicação Social – ABECOM; Jornal do Campus e USP FM, em
abril de 2003.
3.4 Disciplinas e seminários cursados ao Aluna Regular do Programa
de Pós-graduação em Ciências da Comunicação da Universidade de São
Paulo – Escola de Comunicações e Artes - Departamento de Jornalismo e
Editoração – Mestrado, concluído em agosto de 2002.
3.4.1 Categorias do Jornalismo – Professor Doutor Manuel Carlos da
Conceição Chaparro – Disciplina cursada em 1995 no Departamento de
Jornalismo e Editoração da ECA-USP
Aproveitamento do Curso: Conceito A
3.4.2 A Construção Teórica do Jornalismo: do Funcionalismo à Crise de
Paradigmas – Professora Doutora Cremilda Celeste de Araújo Medina Disciplina cursada em 1995 no Departamento de Jornalismo e Editoração da
ECA-USP
Aproveitamento do Curso: Conceito A
3.4.3 Jornalismo e Imagem – Professora Doutora Dulcília Helena Schroeder
Buitoni - Disciplina cursada, em 1995, no Departamento de Jornalismo e
Editoração da ECA-USP
Aproveitamento do Curso: Conceito A
3.4.4 O Jornalismo Eletrônico nos EUA e no Brasil – Professor Dr. Sebastião
Carlos de Morais Squirra - Disciplina cursada, em 1998, no Departamento
de Jornalismo e Editoração da ECA-USP
Aproveitamento do Curso: Conceito A
3.4.5 Seminário Avançado – Conhecendo o Negócio da Informação Digital –
Professora Dra. Elizabeth Saad Corrêa - Seminário cursado em 2000 no
Departamento de Jornalismo e Editoração da ECA-USP
3.5 Literatura
3.5.1 Poesia
-
Antologia do Haikai Latino-Americano, orgs. Humberto Senegal, H.
Masuda Goga, Roberto Saito e Francisco Handa. São Paulo, Aliança
Cultural Brasil–Japão/Massao Ohno Editores, 1993
7
8
-
100 Haicaístas Brasileiros, São Paulo, Aliança Cultural Brasil–
Japão/Massao Ohno Editores, 1990
Poesias em Oração, Rio de Janeiro, Ed. Crisalis, 1988
VII Antologia Poética de Pinheiros, São Paulo, Ed. Scortecci, 1989
V Antologia Poética de Pinheiros, São Paulo, Ed. Scortecci, 1988
Estação Haikai, São Paulo, Ed. Scortecci, 1988
Poemas só para dar bandeira, co-autoria com os artistas plásticos Ayao
Okamoto e Chico Camêlo, São Paulo, ed. do autor, 1984
3.5.2 Agenciamentos literários
-
Afinal, o que querem as mulheres?, de Susie Orbach e Luise
Eichenbaum, Rio de Janeiro, Ed. Record, 1990
A gordura é uma questão feminista, de Susie Orbach, Rio de Janeiro, Ed.
Record, 1988.
3.5.3 Traduções
- Afinal, o que querem as mulheres?, de Susie Orbach e Luise
Eichenbaum, Rio de Janeiro, Ed. Record, 1990
- Amando uns aos outros, de Leo Buscaglia, Rio de Janeiro, Ed. Record,
1989
- Tradução do capítulo: “Análise comportamental e seqüência
instrucional”, de Francis Mechner, do livro Psicologia e ensino,
organizado por Wilma Millan Alves Penteado, São Paulo, Ed. Papelivros,
1980
3.6 Planejamento editorial
3.6.1 A Engenharia da água, orgs. Sílvia Rocha e Vera Barros. São Paulo,
Rocha Edições, 1993
Pesquisa, reportagem, projeto gráfico e texto final: Sílvia Rocha e Vera
Barros para a Fundação Centro Tecnológico de Hidráulica e Recursos
Hídricos (FCTH-RH) e o Centro Tecnológico de Hidráulica e Recursos
Hídricos (CTH-RH). Tratou-se de uma publicação comemorativa dos 100
anos da Escola Politécnica da USP
Pesquisa, reportagem, projeto gráfico e texto final: Sílvia Rocha e Vera
Barros. Nossos clientes: A Fundação Centro Tecnológico de Hidráulica e
Recursos Hídricos (FCTH-RH) e o Centro Tecnológico de Hidráulica e
Recursos Hídricos (CTH-RH). Trata-se de um livro síntese do trabalho do
CTH-RH, que é uma instituição ligada ao Laboratório de Hidráulica da
Poli/USP e ao DAEE (Departamento de Águas e Energia Elétrica de SP). O
livro fez parte das comemorações do centenário da Poli/USP.
As autoras tiveram ampla liberdade de criação, em que procuraram
transmitir uma visão transdisciplinar e holística ao trabalho do CTH,
sobretudo, devido ao enfoque central do livro e daquelas instituições:sua
matéria-prima “inodora, incolor, insípida e ... mágica”, segundo as palavras
do então presidente da FCHT – Prof. Dr. Rubem La Laina Porto e do diretor
do CTH – professor doutor Giorgio Brighetti.
Livro moderno e sensível. Projeto bem recebido pela comunidade ligada às
instituições FCTH e CTH.
8
9
Além das fotos com tratamento “esfumaçado” e delicado, os capítulos do
livro têm pinceladas de poemas, letras de música e citações pertinentes à
temática central da publicação: a água. Quanto ao seu conteúdo, o objetivo
foi aliar rigor científico e jornalismo científico com um tratamento poético e
artístico.
3.6.2 Poemas, de Max Saadia, São Paulo, Ed. Scortecci, 1991
3.6.3 Poemas de Arcaz, de Márcia Peçanha Gonçalves, São Paulo, Ed.
Scortecci, 1991
3.6.4 Aventuras de um Coelho Branco, de Kiko Mendonça, São Paulo, Rocha
Edições, 1991
3.6.5 Por um Triz, de Mariliz Marins, São Paulo, Ed. Scortecci, 1990
3.6.6 O Carneirinho Pipoca, de Eliane O. Morais de Campos, São Paulo, PróCultura, 1989
3.7. Prefácios e apresentações
3.7.1 A Gordura é uma Questão Feminista, de Susie Orbach, Rio de Janeiro,
Ed. Record, 1988
3.7.2 Afinal, o que querem as mulheres? , de Susie Orbach e Luise
Eichenbaum, Rio de Janeiro, Ed. Record, 1990
3.7.3 Presença, de Maria do Carmo Lobato, São Paulo, Edicon, 1987
3.7.4 Por um Triz, de Mariliz Marins, São Paulo, Ed. Scortecci, 1990
3.8 Asessoria editorial e revisão
3.8.1 Homens, heróis e santos - textos e ilustrações de Cândido de Alencar
Machado, São Paulo, Ed. Roca, 1998
3.9 Palestras e workshops sobre haikai/haicai (micropoema de
origem japonesa)
3.9.1 Vem ministrando uma série de palestras e workshops sobre haikai,
em diversas escolas e instituições, como: SENAC, Secretaria de Cultura de
Indaiatuba, EEPSG Luiz Gonzaga Righini, Escola da Vila, Colégio Pueri
Domus, Colégio Ibeji-Equipe, Escola Granja Viana, e Associação A
Hebraica, de 1990 a até a presente data.
3.9.2 Assessora do projeto do SENAC “Ler, Escrever, Poetizar e
Desenvolver”, em 2007. Um projeto multidisciplinar, associando
alfabetização, poesia, artes, ecologia e intercâmbio cultural.
3.9.3 Palestrante convidada do SENAC para ministrar a seguinte palestra
para professores: Inovação na Educação: haicai, na Feira Paper Brasil, em
agosto de 2007.
3.10 Concursos
3.10.1 Vencedora do Concurso de Poesia Falada do Café das Flores e da
Revista Escrita, com a série de haikais “As Quatro Estações do Ano”, em
1987
9
10
3.10.2 Vencedora do concurso de contos da revista americana “Racoon”, em
1986
3.11 Jurada de Concursos
3.11.1 Jurada nos 9o e 10o Encontros Brasileiros de Haikai/Haicai,
realizados, anualmente, no Centro Cultural Vergueiro, em 1992 e 1993 em
São Paulo, SP.
3.11.2 Jurada dos “JAL World Children’s Kaiku Contest”, em 1993 e
1994
3.12 Estágio em editora
Estágio de seis meses em diversas áreas da Editora Edicon, em São
Paulo, em 1985
Neste período, trabalhou nas áreas de atendimento ao autor, coordenação
editorial, tratamento do texto e das imagens, diagramação,
acompanhamento em gráfica, revisão, redação de prefaciais, coordenação
do lançamento, entre outras tarefas.
4. Magistério
4.1 Língua Inglesa
De 1983 até 1995, ministrou aulas para grupos de executivos, profissionais
liberais, com ênfase a médicos e jornalistas, universitários, adolescentes e
terceira idade. As aulas eram voltadas a pequenos grupos, ou para alunos
particulares, no Hospital Universitário da USP-SP, na Editora Globo e em
outras organizações.
Especializou-se em preparar seus alunos para a obtenção de bolsas de
estudos de entidades internacionais, para prestar exames em universidades
americanas e inglesas, para a realização de entrevistas profissionais e
acadêmicas e, também, para reuniões e viagens de negócios internacionais.
- Professora de Inglês do CEL-LEP – Centro de Ensino de Línguas, de 1990 a
1992, para adultos e adolescentes.
- Professora particular de Português para estrangeiros, em São Paulo, em
1987.
- Professora de Inglês no Instituto de Idiomas Yazigi, ministrando aulas
para adolescentes, em 1984.
- Professora de Inglês na escola Lessa – Inglês para Brasileiros, em 1984,
para adultos.
4.3 Educação Infantil
A paixão pela Educação e pelo Magistério iniciou aos 15 anos de idade,
época em que começou a dar aulas particulares de reforço escolar. Desde
aquela ocasião, já preparava aulas com afinco, buscando recursos
diferentes para os alunos aprender e, também, memorizar, como a criação
de músicas divertidas sobre temas de diversas matérias.
Seu estágio e trabalho como professora da Escola Nova Lourenço Castanho
imprimiu sólida e profunda visão pedagógica e didática em sua carreira.
10
11
Essa escola, desde o seu início, há mais de 30 anos, destacou-se por seu
inovador projeto pedagógico. Participou ativamente de reuniões de
planejamento e de cursos de especialização promovidos para o quadro
docente. Enquanto trabalhava naquela escola, iniciou e concluiu seu
bacharelado em Pedagogia.
- Professora de Pré-Escola na Escola Nova Lourenço Castanho, em São
Paulo, de 1980
a 1982
- Professora de Artes para a Pré- Escola, na Escola Nova Lourenço
Castanho, em São Paulo, em 1980.
- Estágio de três meses na Escola Nova Lourenço Castanho, em São Paulo,
em 1979.
-
Professora do Centro de Desenvolvimento da Criança – CEDECRI – com
crianças recém-nascidas até 6 anos de idade, em São Paulo, em 1979.
Professora particular de reforço escolar desde 1973.
5. Microempresária
5.1 Pró-Cultura Empreendimentos Culturais Ltda
A empresa de marketing cultural, fundada em 1987, tinha como objetivo
desenvolver projetos culturais financiados por empresas que, com isso,
teriam retorno fiscal (com os incentivos governamentais) e retorno de
imagem. Naquela época, a prática do marketing cultural era incipiente entre
o empresariado brasileiro, as leis de incentivo fiscal estavam surgindo e
seus processos de aplicação eram morosos e burocratizados. Vários projetos
foram realizados.
5.2. Selo Rocha Edições
Várias publicações foram lançadas sob o selo Rocha Edições. Era
proprietária da editora e responsável pelo processo editorial que
envolvia a coordenação dos originais, das ilustrações, da
diagramação, da redação das prefaciais, do acompanhamento gráfico,
bem como do lançamento e da distribuição das obras. Diversas obras
foram publicadas em parceria com outras editoras, como a Scortecci.
6. Cursos e palestras de aperfeiçoamento e atualização
6.1 Participou das Oficinas de Redação Escrita Total 1 e 2, ministradas pelo
Professor Edivaldo Pereira Lima, na Sala dos Saberes, em novembro de
2009 e abril de 2010.
6.2 Participou da Oficina Literária “Viagem de Letras”, ministrada por
Andréa Arruda Botelho e Christian Borges, em novembro de 2006.
6.3 Participação de um grupo de estudos de jornalismo literário avançado,
coordenado pelo jornalista, professor doutor em Comunicações e escritor
Edvaldo Pereira Lima, que visava um aperfeiçoamento em relação a noções
emergentes de uma nova consciência planetária. O grupo era formado por
11
12
jornalistas e escritores e se reuniu, periodicamente, de 1990 a 2005, em
São Paulo. Empreendemos diversos estudos e workshops ligados à teoria e
à prática de novos mecanismos para estimular a criatividade, a escrita, o
jornalismo literário, a expressão, a conexão com o universo, a comunicação
pela e para a paz, dentre outros atributos. O grupo também produziu vários
textos de jornalismo literário. Atualmente, o grupo comunica-se pela
Internet, troca experiências e tem se ajudado mutuamente e criado
subgrupos de criação de livros, textos e outras manifestações literárias e
pedagógicas, de 1990 a 2005.
6.4 Palestra “Intuição na Liderança”, com o médico e escritor Deepak
Chopra, sobre a intuição integrada, a criatividade e os princípios do destino
sincrônico nas práticas dos negócios, no Teatro Alfa Real, São Paulo, SP, em
1999
6.5 Palestra “Encontro com Deepak Chopra”, sobre os temas dos livros As 7
Leis Espirituais do Sucesso e Criando Prosperidade, no Memorial da América
Latina, em São Paulo, SP, em 1999
6.6 Curso de Implantação do Perfil do Empresário de Sucesso, baseado em
PNL (programação neuro-lingüística), ministrado pela Profa. Doutora Clô
Guilhermino, no SEBRAE, São Paulo, SP, em 1994
6.7 Participação de um grupo de estudos de jornalismo, coordenado por
Edvaldo Pereira Lima, jornalista e professor doutor em Comunicações, que
visava um aperfeiçoamento em relação a noções emergentes de uma nova
consciência. O grupo era formado por jornalistas e alunos de jornalismo, e
se reuniu, periodicamente, de 1990 a 1994, em São Paulo. Empreendemos
diversos estudos e workshops ligados à teoria e à prática de novos
mecanismos para estimular a criatividade, a concentração e o nosso
aprimoramento profissional e pessoal
6.8 Curso “English in the news”, ministrado pelo Cel-Lep, em São Paulo, SP,
em 1992, voltado para jornalistas
6.9 Curso para treinamento de professores de Inglês, ministrado pelo CelLep, São Paulo, SP, em 1990
6.10 Curso para treinamento de professores de Inglês, ministrado pelo
professor Roberto Lessa, da Escola Lessa Inglês para Brasileiros, em São
Paulo, SP, em 1984
6.11 Curso de Inglês no South Thames College, em Londres, preparatório
para o teste de proficiência em Inglês da Universidade de Cambridge, em
1983
6.12 Curso de Inglês na International House, em Londres, em 1982
6.13 Curso de Inglês na Davie’s School of English, em Cambridge,
Inglaterra, em 1982
6.14 Curso de Inglês na Escola Intercâmbio, em São Paulo, SP, em 1981
6.15 Curso de Introdução à História da Arte, Galeria Bonfiglioli, São Paulo,
em 1975
12
13
6.16 Curso de Inglês no Instituto Roosevelt de Idiomas, em São Paulo, SP,
em 1974
6.17 Curso de Inglês na escola T.W.T. – Trans World Tuition, São Paulo, SP,
em 1973
7. Outros Idiomas
Proficiência e fluência no idioma inglês. Elaboração de traduções e versões.
Proficiência em espanhol.
Conhecimentos básicos de italiano.
Morou na Itália, com uma família italiana. Estudou o idioma como
autodidata, através de gramáticas e leitura de jornais e livros. Praticou-o
no dia-a-dia, no convívio com os familiares e amigos, trabalhando em uma
pizzaria e em viagens e passeios por aquele país.
8. Viagens nacionais e internacionais: profissionais, acadêmicas,
intercâmbios culturais e de lazer
–
Argentina, em janeiro de 2011.
–
Inglaterra e Escócia em abril de 2010.
Fez parte da delegação brasileira do Transition Towns que representou
o Brasil na Transition Network Conference 2010, em Seale Hayne,
Inglaterra. Conheceu a comunidade ecológica de Findhorn, na Escócia.
– Jornalista convidada para o evento Teia Cultural 2010, promovida pelo
MinC, mostrando o trabalho relacionado ao programa com os pontos de
cultura do Brasil.
–
Itália e Portugal, em abril de 2009.
Participou do “Caminho de São Francisco de Assis” em um grupo
organizado pelo Instituto Logos.
–
Argentina, em julho de 2008.
–
França, Suécia e Itália, em dezembro de 2007/janeiro de 2008.
–
–
–
–
–
Feira de Mobiliário de Milão, na Itália, Alemanha, Suíça e Suécia, em
abril de 2004.
Estados Unidos: ida a Chicago para a Feira de Merchandising Global
Shop, em março de 2001
Estados Unidos: Viagem com a família para a Orlando – Disney – , em
janeiro de 2001
Europa – ida a diversas feiras: Feira do Livro de Frankfurt, na
Alemanha; Bienalle de Design de Saint-Etiénne, na França; Feira de
Decoração e Design Abitare il Tempo, em Verona, na Itália, Feira de
Mobiliário de Escritórios Orgatec, em Colônia, Expo 2000 em Hannover
(ambas na Alemanha), em 2000.
Estados Unidos: viagem profissional para Nova Iorque, Estados Unidos,
em 1998.
13
14
Europa – viagem para a Feira de Mobiliário de Milão, na Itália, Suíça e
Alemanha (Feira de Hannover) e Bélgica, em 1998.
– Estados Unidos – viagem para Miami, em 1997.
– Estados Unidos – viagem de seis meses para Nova Iorque e Maine. A
viagem de cunho profissional (a elaboração de um vídeo de música
brasileira), em 1984.
– Espanha, França, Itália, Áustria, Alemanha, Suíça, Holanda, Bélgica,
Dinamarca, Suécia e Grécia, de 1983 a 1984.
Esta viagem durou 18 meses, pois seu objetivo era o aprimoramento
da língua inglesa. Residiu um ano na Inglaterra, onde fez de intercâmbio
cultural em casa de família, em Cambridge e, em Londres ,fez cursos
específicos, preparatórios para os certificados First e Proficiency, conferidos
pela Universidade de Cambridge. Realizou e foi aprovada nos dois exames,
em sua estadia na Inglarterra. Pari passu aos estudo da língua, trabalhou
como baby-sitter, garçonete, opair girl - estudante de inglês em escola
pública, que, em troca de moradia e salário, colabora nos cuidados com as
crianças e nas tarefas domésticas.
–
–
–
–
–
Argentina, em 1978.
Paraguai, Uruguai e Argentina, em 1976.
Bolívia, Peru e Equador, em 1975.
Argentina, em 1973.
14