MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Universidade Federal de Alfenas. UNIFAL-MG
BR 267 - Rodovia José Aurélio Vilela, nº 11.999
Cidade Universitária - Poços de Caldas- MG.
Regulamentação das Unidades Curriculares Introdução às
Tecnologias e Engenharias e de Projetos Multidisciplinares/PIEPEX
Art. 1o. As unidades curriculares Introdução às Tecnologias e Engenharias
(ICT 51) e Projetos Multidisciplinares/PIEPEX I, II, III, IV e V (ICT 52, 53, 54, 55 e
56) têm por finalidade propiciar aos acadêmicos do Bacharelado Interdisciplinar de
Ciência e Tecnologia o amadurecimento científico progressivo através da elaboração
e execução de projetos de pesquisa interdisciplinares.
Art. 2o. As unidades curriculares Introdução às Tecnologias e Engenharias
(ICT 21) e Projetos Multidisciplinares/PIEPEX I, II, III, IV e V constituem
componentes curriculares obrigatórios e sequenciais na Dinâmica Curricular do BCT.
§ 1°. Recomenda-se que os acadêmicos façam a matrícula em apenas uma
destas unidades curriculares por semestre, seguindo a sequência expressa na
Dinâmica Curricular do BCT.
§ 2o. Para os acadêmicos ingressantes no BCT provenientes de transferência
externa ou interna, a Comissão formada pelos Coordenadores de Projetos
Multidisciplinares fará o estudo de equivalência de créditos das unidades
curriculares
Introdução às Tecnologias e Engenharias (ICT 51) e Projetos
Multidisciplinares/PIEPEX I, II, III, IV e V, com outras disciplinas de caráter
semelhante cursadas pelo discente no curso de origem.
§ 3°. Para concluir a unidade curricular Projeto Multidisciplinar V (ICT 56), o
acadêmico deverá apresentar um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), em
conformidade às exigências da Seção VII do Capítulo III do Regulamento Geral dos
Cursos de Graduação da Unifal-MG.
Art. 3o. As atividades acadêmicas relacionadas aos Projetos
Multidisciplinares/PIEPEX serão desenvolvidas por grupos de estudo constituídos na
unidade curricular Introdução às Tecnologias e Engenharias (ICT 51) e estarão sob a
supervisão de um Docente Orientador.
Art. 4o. Para cada unidade curricular, deverão ser atingidos os seguintes
objetivos:
a. Em Introdução às Tecnologias e Engenharias (ICT 51) – identificação de
um problema tecnológico/científico e realização das primeiras elaborações de um
projeto para a resolução deste problema;
b. Em Projeto Multidisciplinar I/PIEPEX (ICT 52) – realização de revisão
bibliográfica inicial sobre o tema de estudo, utilizando-se de textos técnico–
científicos e elaboração de relatório de acordo com as normas técnicas vigentes;
c. Em Projeto Multidisciplinar II/PIEPEX (ICT 53) – aprofundamento da
revisão bibliográfica sobre o tema de estudo e utilização dos métodos e técnicas que
possam ser empregados na resolução ou investigação científica do problema;
d. Em Projeto Multidisciplinar III/PIEPEX (ICT 54) – elaboração de um projeto
exeqüível, com adequação cronológica e metodológica, que deverá ser desenvolvido
nas unidades curriculares Projeto Multidisciplinar IV/PIEPEX (ICT 55) e Projeto
Multidisciplinar V/PIEPEX (ICT 56); esta unidade curricular guarda semelhança de
objetivos com a disciplina TCC I, presente nos projetos pedagógicos de todos os
cursos da Unifal-MG, e portanto a substitui na Dinâmica Curricular do BCT
e. Em Projeto Multidisciplinar IV/PIEPEX (ICT 55) – desenvolvimento do
projeto sistematizado na unidade curricular anterior, obtendo resultados preliminares
sobre o tema em estudo;
f. Em Projeto Multidisciplinar V/PIEPEX (ICT 56) – obtenção dos resultados
finais, discutidos e apresentados de maneira adequada e conclusiva sob a forma de
Trabalho de Conclusão de Curso. Esta unidade curricular guarda semelhança de
objetivos com a disciplina TCC 2, presente nos projetos pedagógicos de todos os
cursos da Unifal-MG, e portanto a substitui na Dinâmica Curricular do BCT
Art. 5o. Os critérios e formas de avaliação empregados para cada unidade
curricular são:
a. Em Introdução às Tecnologias e Engenharias (ICT 51) – Critérios de
avaliação definidos em plano de ensino pelo docente responsável;
b. Em Projeto Multidisciplinar I/PIEPEX (ICT 52) – avaliação do seminário por
banca examinadora (25%); avaliação do relatório por banca examinadora (25%);
avaliação individual feita pelo Docente Orientador (50%)
c. Em Projeto Multidisciplinar II/PIEPEX (ICT 53) – avaliação do seminário por
banca examinadora (25%); avaliação do relatório por banca examinadora (25%);
avaliação individual feita pelo Docente Orientador (50%)
d. Em Projeto Muldisciplinar III/PIEPEX (ICT 54) – avaliação do seminário por
banca examinadora (10%); avaliação do relatório por banca examinadora (15%);
avaliação individual feita pelo Docente Orientador (75%)
e. Em Projeto Muldisciplinar IV/PIEPEX (ICT 55) – avaliação do seminário por
banca examinadora (10%); avaliação do relatório por banca examinadora (15%);
avaliação individual feita pelo Docente Orientador (75%)
f. Em Projeto Multidisciplinar V/PIEPEX (ICT 56) – avaliação do trabalho de
conclusão de curso por banca examinadora (50% da nota), avaliação do seminário
pela banca examinadora (25%); avaliação individual feito pelo Docente Orientador
(25% da nota).
Parágrafo único – o número de avaliações e os respectivos pesos da
avaliação individual feita pelo Docente Orientador serão estabelecidos pelos
coordenadores de Projetos Multidisciplinares no início de cada semestre letivo
Art. 6o. Os grupos de estudos são equipes formadas por acadêmicos que
estejam regularmente matriculados na mesma unidade curricular e que, sob a
supervisão de um Docente Orientador, desenvolvem os projetos multidisciplinares
nas unidades curriculares ICT 51, ICT 52, ICT 53, ICT 54, ICT 55 ou ICT 56.
§ 1°. Os grupos de estudos deverão conter no mínimo 6 e no máximo 8
acadêmicos;
§ 2°. Os grupos de estudos serão inicialmente formados na unidade curricular
Introdução às Tecnologias e Engenharias (ICT 51), sob a coordenação do docente
responsável pela referida unidade curricular;
§ 3°. É permitida a alteração da composição dos grupos de estudos na
transição entre as unidades curriculares Introdução às Tecnologias e Engenharias
(ICT 51) e Projetos Multidisciplinares/PIEPEX I, II e III (ICT 52, 53 e 54).
§ 4°. Não será permitida a mudança de composição dos grupos de estudos a
partir das unidades curriculares Projetos Multidisciplinares/PIEPEX IV e V (ICT 55 e
56), salvo motivo de força maior, e sujeito à análise e autorização de comissão
formada
pelos
coordenadores
das
unidades
curriculares
Projetos
Multidisciplinares/PIEPEX I, II, III, IV e V (ICT 52, 53, 54, 55 e 56) e Introdução às
Tecnologias e Engenharias (ICT 51).
Art. 7o. Sobre o tema de desenvolvimento dos projetos pelos grupos de
estudos:
§ 1°. O tema de estudo de cada grupo será proposto inicialmente na unidade
curricular Introdução às Tecnologias e Engenharias (ICT 51), dentro das linhas de
pesquisas dos docentes disponíveis para assumir a orientação dos grupos em
formação;
§ 2°. As linhas de pesquisas dos possíveis Docentes Orientadores serão
comunicadas aos acadêmicos que estejam cursando a unidade curricular Introdução
às Tecnologias e Engenharias (ICT 51) pelo docente responsável pela referida
unidade.
§ 3°. Admite-se mudança de tema, na transição das unidades curriculares
Introdução
às
Tecnologias
e
Engenharias
(ICT
51)
e
Projetos
Multidisciplinares/PIEPEX I, II e III (ICT 52, 53 e 54) desde que haja compatibilidade
entre os temas propostos e as linhas de pesquisa dos Docentes Orientadores
disponíveis.
§ 4°. Se houver a mudança de tema, os objetivos de aprendizagem da
unidade curricular cursada não mudarão, e o grupo deverá cumpri-los na
integralidade para obter aprovação.
Art. 8°. Sobre a orientação
§ 1°. Cada grupo de estudo estará sob supervisão de um Docente Orientador
durante a execução das unidades curriculares ICT 51, 52, 53, 54, 55 e 56;
§ 2°. A definição dos Docentes Orientadores por grupo de estudo será
realizada pelos coordenadores dos Projetos Multidisciplinares/PIEPEX I, II, III, IV e V
(ICT 52, 53, 54, 55 e 56) e Introdução às Tecnologias e Engenharias (ICT 51);
§ 3°. Os grupos de estudo que estejam cursando Projeto
Multidisciplinar/PIEPEX V (ICT 56) têm preferência na definição do Docente
Orientador; seguidos pelos grupos de estudos que estejam cursando Projeto
Multidisciplinar/PIEPEX IV (ICT 55), Projeto Multidisciplinar/PIEPEX III (ICT 54),
Projeto Multidisciplinar/PIEPEX II (ICT 53), Projeto Multidisciplinar/PIEPEX I (ICT 52)
e Introdução às Tecnologias e Engenharias (ICT 51);
§ 4°. O Docente Orientador deverá preencher um Termo de Compromisso de
Orientação (Anexo I) do grupo de estudo sob sua responsabilidade e encaminhá-lo
ao coordenador da unidade curricular em que os acadêmicos estejam matriculados.
§ 5°. O Docente Orientador deverá reservar, no mínimo, 1 hora semanal para
atendimento de cada grupo de estudo, controlando a freqüência dos acadêmicos.
§ 6°. Ao final do semestre, em data definida pelo Coordenador de cada
unidade curricular, o Docente Orientador deverá entregar preenchida a avaliação
individual de cada acadêmico sob sua orientação, conforme modelo em anexo
(Anexo II).
§ 7°. A cada professor do Instituto de Ciência e Tecnologia (ICT), poderão ser
atribuídos, no máximo, 3 grupos de estudos para orientação. Caso o docente queira
assumir a orientação de um número maior de grupos, ele deverá realizar um pedido,
por escrito, à comissão formada pelos coordenadores de Projetos
Multidisciplinares/PIEPEX I, II, III, IV e V (ICT 52, 53, 54, 55 e 56) e Introdução às
Tecnologias e Engenharias (ICT 51).
§ 8°. É permitida a alteração de Docente Orientador na transição das
unidades curriculares, desde que a linha de pesquisa do substituto esteja condizente
com o tema desenvolvido pelo grupo.
Art. 9o. Os projetos desenvolvidos nas unidades curriculares Projetos
Multidisciplinares/PIEPEX I, II, III, IV e V (ICT 52, 53, 54, 55 e 56) e Introdução às
Tecnologias e Engenharias (ICT 51), bem como a composição dos grupos de
estudos e os respectivos Docentes Orientadores, serão registrados pelos
Coordenadores destas unidades curriculares e ficarão arquivados sob a guarda do
Coordenador de Projeto Multidisciplinar/PIEPEX V (ICT 56).
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS – UNIFAL-MG
Instituto de Ciência e Tecnologia – ICT
Campus Avançado de Poços de Caldas
TERMO DE COMPROMISSO DE ORIENTAÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDO EM PROJETOS
MULTIDISCIPLINARES
Eu,
assumo
a
Prof._______________________________________________________,
responsabilidade
de
orientar
os
declaro
seguintes
que
alunos
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_________________________________
no
desenvolvimento
do
Projeto
intitulado
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________cujos
serão
entregues
e
apresentados
no
âmbito
da
unidade
resultados
curricular
______________________________________________, como requisito de aprovação discente. Comprometome também a registrar a freqüência dos alunos participantes do Grupo, bem como realizar a avaliação individual
dos mesmos, uma vez que esta também é um dos critérios de avaliação na unidade curricular.
Por ser a expressão da verdade, firmo o presente termo de compromisso.
Poços de Caldas, ________ de______________________________de______________
Nome do Orientador:_____________________________________________
Assinatura:______________________________________________________
Anexo II
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Universidade Federal de Alfenas. UNIFAL-MG
Instituto de Ciência e Tecnologia – Campus Avançado de Poços de Caldas
Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
ICT____ – PROJETO MULTIDISCIPLINAR____ – 2º SEMESTRE/2011
FICHA DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL
Acadêmico:
ITEM
1
2
3
4
5
Data:
PARÂMETROS
Assiduidade
Iniciativa
Autonomia
Participação em reuniões
Cumprimento de prazos
Total:
Média (Total/5):
Observações (se pertinentes):
Orientador:
Assinatura:
10 9
8
7
PONTOS
6 5 4
3
2
1
0