LISTENING TO THE SILENCE
COMMUNICATIONS
Fountain | Fonte
Antónia Carreiras
Abstract|Resumo
From a Herberto Helder’s poem (Fountain) the author reflects on the vicissitudes of the
encounter between mother and child, founders of the experience of being / exist and also of
not being /not exist.
A partir de um poema de Herberto Helder (Fonte) a autora reflecte sobre as vicissitudes do
encontro entre a mãe e a criança, fundadoras da experiência de ser / existir e, também, do vazio
letal do não ser/ não existir
Speakers|Preletores
Maria Antónia Carreiras – PhD in Clinical Psychology. Professor at Instituto Superior de Psicologia
Aplicada. Psychoanalyst.
Maria Antónia Carreiras – Doutorada em Psicologia Clínica. Professora no Instituto Superior
de Psicologia Aplicada. Psicanalista.
WORKSHOPS
Restlessness of an endless sea | Inquietudes de um mar sem fim
Ana Marques Lito | Inês Gomes | João Domingues
Abstract|Resumo
He who wants to go beyond the Cape / Has to go beyond pain. / God to the sea peril and
abyss has given / But it was in it that He mirrored heaven.
Fernando Pessoa
Country of sea and sailors are we the Portuguese who admire its depth. In it we lay the memories
of love, the disappointments and passions, those desires and adventures that challenge the
bravery of adolescence kept on the crests of the waves of our existence.
The depth and Life of the sea communes with the humanity vastness that exists within us,
that enchants and appease, or restless us with the brutality of it strength.
From this sea that swallow us but that is way to lead us beyond, that demand new worlds
(external and internal), we can re-find ourselves in the finitude of thought and in the experience of
psychodrama group that gathers and expands psychic mental space serving as port for all
who want to navigate further and reflect/leave towards the unknown.
Quem quer passar além do Bojador / Tem que passar além da dor. / Deus ao mar o perigo e
o abismo deu, / Mas nele é que espelhou o céu”
Fernando Pessoa
País de mar e marinheiros somos nós os portugueses que admiramos a sua profundidade.
Nele depositamos as memórias dos amores, os desencantos e as paixões, esses desejos e
aventuras que desafiam a bravura da adolescência que se guarda nas cristas das ondas da
nossa existência.
A profundidade e a Vida do mar comunga com a vastidão da humanidade que existe dentro
de nós, que encanta e pacifica ora nos desinquieta com a brutalidade da sua força.
A partir deste mar que nos engole mas que é caminho que nos leva mais além, que demanda
novos mundos (externos e internos), podemos re-encontrar-nos na finitude do pensamento
e na vivência do grupo psicodramático que acolhe e expande o espaço psíquico e mental que serve
de porto para todos os que querem navegar mais à frente e reflectir/partir para o desconhecido.
1
Speakers|Preletores
Ana Marques Lito
Inês Ataíde Gomes
João Domingues
Silence, noise, signification | Silêncio, ruído, significação
Ana Sotto-Mayor | Paula Lucas
Abstract|Resumo
The therapeutic team should always have some assumptions when it is going to work a
theme. The rest comes... from the noisy silence of any group and that in particular.
Playing with the silence or playing of silence, psychodrama, the psychodrama techniques,
the setting, the therapeutic team and the group can be a welcoming host for the disturbing
beings in our lives.
And it is in that welcoming and transitive space that creativity arises and the noisy silences,
stun, appealing, tranquilizers, dreamers, deafening, gain meaning.
Convém à Equipe terapêutica ter sempre algumas hipóteses quando vai trabalhar um tema.
O resto surge… do silêncio ruidoso de qualquer grupo e naquele em particular.
Brincando com o silêncio ou brincando ao silêncio, o psicodrama, as técnicas psicodramáticas, o
setting, a equipe terapêutica e o grupo podem ser um anfitrião acolhedor para os inquietantes
seres da nossa vida.
E é nesse espaço acolhedor e transitivo que a criatividade surge e que os silêncios ruidosos,
paralisantes, apelativos, tranquilizantes, sonhadores, ensurdecedores, ganham significado.
Speakers|Preletores
Ana Sotto-Mayor
Paula Lucas – Clinical Psychologist, Psychodramatist – Portuguese Society of Psychodrama
psychoanalytic Group (SPPPG) – and master in Music Therapy. Her professional experience
began by the areas of Drug Addiction and HIV-AIDS. In recent years, has been working
clinically with children, youth and adults, both in private and institutional practice, through
individual Psychotherapy, Psychodrama and Music Therapy. Supervisor of Residential Care
Services for Children and Youth and teacher at ISPAIU in the post graduate course
“Development through expressive arts”. She is doing her PhD in Clinical Psychology in ISPAIU. Member of the board of SPPPG since 2009 and member of the Research Committee of
FEPTO since 2012.
Paula Lucas – Psicóloga Clínica, Psicodramatista pela Sociedade Portuguesa de Psicodrama
Psicanalítico de Grupo (SPPPG) e mestre em Musicoterapia. A sua experiência profissional
passou inicialmente pelas áreas da Toxicodependência e do HIV-SIDA. Nos últimos anos, tem
desenvolvido trabalho clínico com crianças, jovens e adultos, a título privado e institucional,
ao nível da Psicoterapia individual, do Psicodrama e da Musicoterapia. É supervisora em
Lares de Infância e Juventude e docente do ISPA-IU na pós-graduação “Desenvolvimento
pelas Artes Expressivas”. Frequenta o Doutoramento em Psicologia Clínica do ISPA-IU. Faz
parte da Direção da SPPPG desde 2009 e do Research Committee da FEPTO desde 2012.
From Silence Listening to the Harmonization of Chaos
Da Escuta do Silêncio à Harmonização do Caos
Eduarda Carvalho
Abstract|Resumo
This workshop is an invitation to a journey of self-discovery within each participant, within
the limits of themselves and their relationship with each other through a process of intersubjectivity and creativity of the body that speech and voice that sings. This part of the trip
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home from our body to the body of our voice and develops through action / body
connection-voice-gesture. The action takes place within the group dynamic allowing the discovery
of the creativity of each participant and the emergence of group resonance through voices
and bodies mutually evoke.
Este Workshop é um convite a uma viagem de auto-descoberta no interior de cada participante,
nos limites de si, e na relação com o outro através de um processo de intersubjectividade e
criatividade do corpo que fala e da voz que o canta. Esta viagem parte da casa do nosso corpo
até ao corpo da nossa voz e desenvolve-se através da acção/relação corpo-voz-gesto. A acção
terá lugar no seio da dinâmica do grupo possibilitando a descoberta da criatividade de cada
participante e a emergência da ressonância grupal através de vozes e corpos que se evocam
mutuamente.
Speakers|Preletores
Maria Eduarda Carvalho – Clinical Psychologist, Psychodramatist (SPPPG), Music Therapist
(APMT), Assistant Professor in the Master of Music Therapy at Lusiada University of Lisbon.
Maria Eduarda Carvalho – Psicóloga Clinica, Psicodramatista (SPPPG), Musicoterapeuta
(APMT), Professora Auxiliar no Mestrado de Musicoterapia da Universidade Lusíada de Lisboa.
A conspiracy of silence
Gregorio Armañanzas Ros
Abstract|Resumo
What we are now is conditioned by what happened in our histories, both personal and
family context, and collectively. The silence in the most effective mechanism for transmission of
facts which by its nature has chosen not to speak. All cultures have muted emotional issues
affecting their descendants, often unconsciously. It's part of our task to contribute to take
conscience of these silences
Lo que somos viene condicionado por lo que ocurríó en nuestras historias, tanto en el plano
personal y familiar, como en el colectivo. El silencio en el mecanismo mas eficaz de transmisión de
hechos que, por su naturaleza, se ha preferido no hablar. Todas las culturas tienen temas
silenciados que afectan emocionalmente a sus descendientes, muchas veces de forma inconsciente.
Es parte de nuestra tarea contribuir a la explicitación y toma de conciencia de estos silencios.
Trabajaremos con técnicas piscodramáticas y sociodramáticas
Speakers|Preletores
Goyo Armañanzas Ros – psiquiatra, psicodramatista y grupoanalista. Lleva 16 años explorando la
transmisión transgeneracional de conflictos violentos, como el de la Guerra Civil Española, a
nivel familiar y colectivo. Ha coordinado talleres y conferencias sobre el tema en España y
fuera de España (Portugal, Italia, Croacia, Estados Unidos, Colombia, Brasil, Cuba).
Ha publicad varios artículos sobre el tema.
Silence, noise and all the rest
José Teixeira de Sousa |Gabriela Moita
Abstract|Resumo
In individual as well as in social life, the understanding of what silence and what noise are is
obviously a subjective process, in its definition as well as in the emotions attached to them.
Silence can thus be experienced as a place of quiet, self-encounter and pleasure, but it can
also elicit the exact opposite emotions: abandonment, avoidance and discomfort. The same
can be said about noise. Between the two poles, silence and noise, we find quite a variety of
emotional modulations that may be interesting to explore. Let’s consider in particular that
what is silenced, that space of concealment which is usually associated with a surveillance
restricting spontaneity.
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In this workshop we aim to address individual and/or social issues (sociometric decision by
the group) caused by spaces of silence, of that what is silenced, and of noise. We will try to
facilitate the exploration and identification of the emotions associated with the mentioned
contexts.
The workshop will end with a reflection about the psychodramatic model and the
techniques put into practice.
Na vida individual como na vida social o entendimento do que é o silêncio e do que é o ruído
é naturalmente um processo subjectivo, tanto na definição como na emoção que lhe está
associada. É assim que o silêncio pode ser emocionalmente vivido como o espaço de
tranquilidade de auto encontro e de prazer, como provocar exactamente emoções opostas:
de abandono, evitamento e mal estar. O mesmo se diz em relação ao ruído. Entre um polo e
o outro, do silêncio ao ruído, encontramos uma variação de gamas emocionais que poderá
ser interessante explorar. Pensemos em particular no silenciado, esse espaço de ocultação
que está habitualmente associado a uma vigilância redutora da espontaneidade.
Pretende-se neste workshop trabalhar questões individuais e/ou sociais (decisão
sociometrica do grupo) que os espaços de silêncio, do silenciado e de ruído provocam.
Procurar-se-á facilitar a exploração, e identificação das emoções associadas aos contextos
referidos.
O workshop terminará com uma reflexão processual do modelo psicodramático e das
técnicas utilizadas.
Speakers|Preletores
José Teixeira de Sousa – Psychiatrist, sexual therapist, psychodramatist. Founder of the
Portuguese Psychodrama Association, of which he was the President from 1994 to 1998. He is
presently the President of its Teaching and Training Committee.
Gabriela Moita – Psychologist, PhD, sexual therapist, psychodramatist. President of the
Portuguese Psychodrama Association from 2009 to 2013. President of FEPTO’s Research
Committee from 2008 to 2011. FEPTO’s Co-President, with Horatiu Albini, from 2011 to 2013. She
is presently a member of the Teaching and Training Committee of the Portuguese Psychodrama
Association and President of the Portuguese Society for Clinical Sexology.
José Teixeira de Sousa – Psiquiatra, terapeuta sexual, psicodramatista. Sócio fundador da
Sociedade Portuguesa de Psicodrama tendo sido Presidente no mandato de 1994 a 1998. É
actualmente Presidente da Comissão de Ensino da SPP.
Gabriela Moita – Psicóloga, PhD, terapeuta sexual, psicodramatista. Presidente da Sociedade
Portuguesa de Psicodrama de 2009 a 2013. Presidente do Comité de investigação da FEPTO de
2008 a 2011. Co-Presidente, da FEPTO, com Horatiu Albini, de 2011 a 2013. É actualmente membro
da Comissão de Ensino da SPP e Presidente da Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica.
Working with the silence of the ancestors | Trabalhando com o Silêncio dos Antepassados
Manuela Maciel
Abstract|Resumo
Transgenerational Psychodrama works with family co-uncounscious (J.L. Moreno), invisible
loyalities (Boszormenyi Nagy) and repetitive patterns resulting from unfinished businesses
(Zeigernick) and from traumatic secrets that are kept in SILENCE.
These traumatic and disfunctional patterns tend to repeat themselves following, the
Zeigernick effect, that will be repeated generation after generation in the family until
someone becomes aware and the meaning of the entanglement is finally clarified.
Our goal is to clarify and remove the psychological invisible loyalties and “scripts of life” from people
of previous generations with whom there was some “unfinished business” or traumatic event.
We will use active methods such as psychodrama, genosociogram and the new technique of
the “incognito auxiliairies” and also we will have a theoretical presentation and discussion
about the main concepts involved.
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Este workshop vivencial visa permitir a consciencialização pessoalizada do conceito de J.L.
Moreno de “co-inconsciente familiar”, de forma a que os participantes consciencializem as
suas “fidelidades invisíveis” na repetição de padrões familiares e transgeracionais que
impedem a sua realização e o seu bem estar pessoal. O psicodrama ajuda a consciencializar
os legados familiares positivos assim como a libertar os padrões disfuncionais. A
metodologia de “souldrama” permite inaugurar um percurso transpessoal que esclarece o
sentido mais existencial para a superação desses mesmos padrões.
Speakers|Preletores
Manuela Maciel – Clinical and Social Psychologist, and Psychodrama Director for 27 years,
running groups since then. She was the Chairperson of The Psychodrama Section of the
International Association of Group Psychotherapy and Group Processes (IAGP, 2003-2009).
Member of the board, supervisor and teacher in the Portuguese Psychodrama Society (SPP).
Manuela was trained in Psychogenealogy by Anne Schutzenberger and has presented
Psychodrama Workshops and Training Courses in Australia, Austria, Brazil, Cyprus, Egypt,
England, Finland, France, Greece, Holand, India, Indonesia, Israel, Italy, Spain, Turkey, USA,
and Portugal. She is a co-editor of the book “Psychodrama Advances in Theory and Practice”,
by Routledge (2007) and Author of “Sociodrama in a Changing World”. Founder of International
Sociodrama Conference. Contact: manuelamaciel@sapo
website: www.manuelamaciel.com
Manuela Maciel – psicóloga clínica tanto de terapia individual como grupal. Desde 2003 até
2009 foi Presidente da Secção de Psicodrama da IAGP e Vicepresidente da Sociedade
Portuguesa de Psicodrama.
Formadora e Supervisora da SPP e fundadora da Conferencia Internacional de
Transgenerational e da Conferencia Internacional de Sociodrama.Dirige Workshops e cursos
de formacão em Psicodrama e Psicogenealogia en todo o mundo. Certificada por Anne Ancelin
Schutzenberger por Zerka T. Moreno. Co-editora do livro Advances in Theory and Practice in
Psychodrama.
website: www.manuelamaciel.com
Silence – Space for the Encounter and Co-Creativity | Silêncio – Espaço de Encontro e CoCriatividade
Maria Margarida Barros
Abstract|Resumo
“Enjoy the silence moments for listen to yourself, in order to look deep at the source behind
the useless thoughts and the obstacle of words”
Wisdom Amerindian
Silence is considered by the World Health Organization, basic to human well-being and balance,
along with food, hygiene, housing and medical care.
Silence more and more difficult to find in outdoor environments of our civilization, with
much noise, which causes stress and difficult moments of inner silence in each one. Inner silence,
this space of Inner Peace, which naturally heals and nourishes. Silence as a way to self-encounter
and encounter to the others. Silence in the origin of essential communication and listening
to myself and others. These are the starting points for the experience of silence, encounter and
essential communication, with ancestral wisdom practices that lead to inner silence, a place of
encounter with the Creative Source that flows in every human being, leading to co-Creation.
“Aproveita os momentos de silêncio para te ouvires a ti mesmo, para procurares a nascente
profunda, por detrás dos pensamentos inúteis e do obstáculo das palavras”
Sabedoria Ameríndia
O silêncio é considerado pela Organização Mundial de Saúde, um bem essencial básico, para
o bem estar e equilíbrio humanos, a par da alimentação, higiene, habitação e assistência médica.
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Silêncio cada vez mais difícil de encontrar nos ambientes exteriores da nossa civilização, com
muita poluição sonora, que provoca stress e dificulta os momentos de silêncio interior, em cada um.
Silêncio interior, esse espaço de Paz Interior, que naturalmente cura e nutre. Silêncio como
caminho para o auto-encontro e encontro do outro. Silêncio na origem da comunicação
essencial e da escuta de mim mesmo e do outro. Estes são os pontos de partida, para a
vivência do silêncio, encontro e comunicação essencial, em que serão introduzidas práticas
ancestrais de sabedoria que conduzem ao silêncio interior, lugar de encontro com a Fonte
Criativa, que brota, em cada Ser Humano e conduz à Co-Criação.
Speakers|Preletores
Maria Margarida Barros – Artist, Desiner, Sociodramatist qualified in Education sciences and
Peace Education, Sociology and Social Anthropology. Qualifications in several holistics fiels
with a deep and pratical knowledge of Essential Shamanism, Psychology and Esoteric
Astrology, Yoga Primordial and others Ancient Wisdom Traditions. Devoting her life to find
what is essential and pure. Developing artistic activity and supporting both individual and
group sessions on human development, transformation and healing, contributing to a Culture of
Peace. Is Messenger of Manifest 2000 – Culture of Peace and Non-violence, UNESCO.
Coordinates the Transdisciplinar Center for Research, Studies and Experiences of Consciousness –
Space & 4 Elements – www.ee4elementos.com
Maria Margarida Barros – Artista, Desiner, Sociodramatista, formada em ciências da
Educação e Educação para a Paz, Sociologia e Antropologia Social. Formada em diversas
áreas holísticas com destaque para o Xamanismo Essencial, Psicologia e Astrologia Esotéricas,
Yoga Primordial e outras Tradições de Sabedoria Ancestrais. Dedica a vida ao encontro do
essencial e puro. Desenvolve actividade artística e acompanhamento em sessões individuais
e de grupo em desenvolvimento humano, transformação e cura, contribuindo para uma Cultura
de Paz. É Mensageira do Manifesto 2000 – Para uma Cultura de Paz e Não-violência, da
UNESCO. Coordena o Centro Transdisciplinar de Pesquisa, Estudos e Experiências de
Consciência – Espaço & 4 Elementos – www.ee4elementos.com
FEELING THE RESTLESSNESS
COMUNICATIONS
Reflections on the transformation process in analytical psychodrama
Claude Rayna | Reflexões sobre o processo de transformação no psicodrama analítico.
Abstract|Resumo
Dans cet exposé, je vais essayer de montrer comment la technique du psychodrame
analytique est propice aux processus de transformation et de symbolisation. L’accent sera
mis sur les conditions nécessaires pour que advienne ce changement. L’illustration clinique
d’une séance in-extenso me permettra de vous rendre compte de ce travail. Quelques points
théoriques seront aussi abordés et viendront enrichir notre discussion
Nesta palestra, vou tentar mostrar como a técnica do psicodrama analítico é ideal para o
processo de transformação e de simbolização. Ele incidirá sobre as condições necessárias
para essa mudança acontecer. A ilustração clínica de uma reunião in-extenso, permitir-me-à
dar-vos conta desse trabalho. Algumas questões teóricas também serao discutidas e irão
enriquecer a nossa discussão
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WORKSHOPS
In the end what matters? | Afinal o que importa?
Fernando Rato | Maria João Brito
Abstract|Resumo
Psychodrama as music.
Music as magic link between us.
What matters as everything.
O Psicodrama enquanto música.
Música enquanto magia que “nos” liga.
O que importa enquanto tudo.
Speakers|Preletores
Fernando Rato – Clinical Psychologist. Psychodramatist.| Psicólogo Clínico. Psicodramatista.
Maria João Brito – Clinical Psychologist. Psychodramatist.| Psicóloga Clínica. Psicodramatista.
Landscaping genogram | Genograma Paisagistico
Manuel Peixoto | Ana Sousa
Abstract|Resumo
O GENOGRAMA PAISAGíSTICO (Jaques Pluymakers) é um instrumento de trabalho para fazer
com que o terapeuta possa pensar as suas dimensões pessoais no contexto da sua relação
com o sistema terapêutico.
CONCEITOS: Neste workshop iremos associar Técnicas Psicodramáticas ao conceito de
Ressonância (Moni Elkaim), procurando amplificar estas de forma a permitir a descoberta de
novas maneiras de olhar e compreender um sistema que nos preocupa.
Partimos do princípio, que tanto para o cliente como para o terapeuta, é importante a
criação de um contexto onde ambos se possam surpreender a ver de outra forma, ou
mesmo mudar.
OBJETIVO
Desenvolver “A realidade da realidade da realidade”, segundo Watzlawick
METODOLOGIA
Promoveremos o desenvolvimento de uma aprendizagem pelo interior, de dentro para fora,
através de técnicas activas
Speakers|Preletores
Manuel Lemos Peixoto – Psicólogo, Terapeuta Familiar e Psicodramatista. Actualmente
Presidente da Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar.
Ana Sousa – Psicóloga e Psicodramatista.
Picasso's Guernica: Dream or nightmare| Guernica de Picasso: Sonho ou pesadelo
Marcia Karp
Abstract|Resumo
The workshop will explore, in action, the meaning of Picasso's painting of the effects of the
Spanish Civil War, “Guernica” We all are children of catastrophe.
“They came in a nightmare, and hoped for a dream,” is the story of our ancestors.
Our ancestors' avoidance or participation in war, the resultant humiliation, loss, and struggle
to be free will be enacted, with an eye to how it impacts our present life. What we would like to
change in our own lives will be the focus. All welcome.
O workshop irá explorar, na ação, o significado da pintura dos efeitos da Guerra Civil Espanhola de
Picasso, “Guernica”. Nós somos todos filhos de catástrofe.
“Eles vieram num pesadelo, e esperavam por um sonho”, é a história dos nossos antepassados.
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O evitamento ou a participação na guerra por parte dos nossos antepassados, a humilhação
resultante, perda e luta para ser livre será promulgada, de olho para a forma como afeta a nossa
vida presente. O que gostaríamos de mudar nas nossas vidas será o foco. Todos são bem-vindos.
Speakers|Preletores
Márcia Karp
Transformation of anguish and creative process | Transformação da angústia e processo criativo
Margarida Matos Beja | José Manuel Pinto
Abstract|Resumo
Numa situação simulada de angustia, trabalhar progressivamente o processo de integração
da angustia e a emergência da criatividade por via da liderança e da identificação dos elementos
do grupo.
Speakers|Preletores
Margarida Matos Beja
José Manuel Pinto
Accomplice restlessness | Cúmplice inquietude
Paula Carriço | Manuela Fraga
Abstract|Resumo
Regarding a real story we work our imaginary recreating scenes accomplice restlessness.
Between an uncertain attitude one sees an open door, the womb tightens and the beloved
is no longer free.
A propósito de uma história real trabalhamos o nosso imaginário recriando cenas de
cumplicidade inquietante.
Entre uma atitude incerta vê-se uma porta aberta, o ventre materno aperta, e o ser amado
não mais se liberta.
Speakers|Preletores
Manuela Fraga
Paula Carriço
Clown – From Emptiness to Relational Being | Clown – Do Vazio ao Ser em Relação
Pedro Fabião
Abstract|Resumo
Clown art form has been increasingly used in a big variety of contexts for its potentialities as
a relational, self-knowledge and creativity tool.
In a playful and safe environment, and through individual, couple, and group games and
exercises, this workshop proposes an exploration on the clown state – in a deep and honest contact
with the Other. This process involves the experience of Emptiness; condition to a presence influenced
by each moment, and is transformed into the pleasure of acting spontaneously and creatively.
A arte do Palhaço tem vindo a ser crescentemente usada numa grande variedade de contextos por
ser um poderoso instrumento de encontro, autoconhecimento e criatividade.
Numa atmosfera lúdica e securizante, e através de jogos e dramatizações individuais, em
pares e em grupo, propõe-se um workshop de exploração do estado do Palhaço – no contacto
profundo e honesto com o Outro. Esse processo passa pela experiência do Vazio, condição da
presença permeável à experiência, e transforma-se no prazer de agir espontânea e criativamente.
Speakers|Preletores
Pedro Fabião – is an actor, teacher and director.
He is the Artistic Director of Operação Nariz Vermelho, (Portugal’s professional Hospital Clowns),
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where he works since 2004. He is the founder and Artistic Director of Rei Sem Roupa Theatre
Company. He’s also in charge of the teaching and direction of Clown Laboratori Porto. He is
the most active Clown teacher in Portugal.
He’s been teaching Theatre Workshops and classes since 2006 in other institutions as
Circolando, CITAC, Arte Total, ESAS Acting Programme and in several corporate companies.
He directed shows with Rei Sem Roupa Theatre Company, Circolando (as a Satellite-Project)
and Clown Laboratori Porto. He also directed tens of Clown numbers.
He created and performed in many theatre and dance productions in Portugal and abroad.
He’s a graduate in Psychology (Universidade of Coimbra) and studies and works with Psychodrama.
Pedro Fabião – É actor, encenador e formador.
É director artístico da Operação Nariz Vermelho, (Doutores Palhaços profissionais de Portugal),
onde trabalha há 10 anos. É director artístico e fundador da companhia Rei Sem Roupa. Tem
também a seu cargo a formação e encenação do Clown Laboratori Porto. É o formador
actualmente mais activo em Portugal na disciplina artística do Clown.
Orienta workshops e aulas de teatro desde 2006 em outras estruturas como Circolando,
CITAC, Arte Total, Curso de Interpretação da ESAS e em várias empresas e instituições.
Assinou a encenação de espectáculos na Companhia Rei Sem Roupa, Circolando (como
projecto-satélite) e Clown Lab Porto. Dirigiu dezenas de números de palhaços. Participou como
intérprete e criador em produções de várias companhias teatrais e de dança, em Portugal e no
estrangeiro. É licenciado em Psicologia, estudando e trabalhando actualmente com Psicodrama.
DYING TO BE (RE) BORN
COMUNICATIONS
“Adolescence and feminine – variations on the theme of Antigone” | “A adolescência e o
feminino – variações sobre o tema de Antígona”
Rosina Constante Pereira
Abstract|Resumo
Revisiting Antigone, by Sophocles, the author approaches the female becaming adolescent and the
pair Antigone / Ismene, illustrating with aspects of a group of girls in psychoanalytic psychodrama.
Antigone and her sister Ismene are two female figures that complement each other. Initially
united, they differentiate when Antigone, identified with the brothers, decides to break the law.
Puberty and female adolescence are a journey of multiple trials, crossing the forest of unawareness.
The inevitable transformations of a body that does not feel like yours can lead the teenage girl to
feel fragile, helpless and unloved. The group psychoanalytical psychodrama promotes narcissistic
reinforcement while allowing regression, narcissistic and objectal investments, grief and identificatory
relocation, ensuring a becoming.
Revisitando Antígona, de Sófocles, a autora aproxima o adolescer feminino e a dupla
Antígona/Ismena, ilustrando com aspetos de um grupo de meninas em psicodrama psicanalítico.
Antígona e sua irmã Ismena são duas figuras do feminino que se completam. Inicialmente
unidas, diferenciam-se quando Antígona, identificada com os irmãos, decide transgredir a lei.
A puberdade e o adolescer feminino constituem uma jornada de provações múltiplas, uma
travessia da floresta do desconhecimento. As transformações inevitáveis de um corpo que
não sente como seu podem levar a jovem a sentir-se frágil, desamparada e não amada. O
psicodrama psicanalítico de grupo promove o reforço narcísico, ao mesmo tempo que
permite a regressão, os investimentos narcísicos e objetais, o luto e os remanejamentos
identificatórios, assegurando um vir a ser.
Speakers|Preletores
Rosina Constante-Pereira
Psicanalista, Psicodramatista titular e didata, Membro da Comissão de Ensino da SPPPG.
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Modes of literary figuration of “family Romance
António Feijó
Abstract|Resumo
A comunicação incide sobre modos de figuração literária do chamado “romance familiar”. O
exemplo será um poema da britânica Stevie Smith
Speakers|Preletores
António Feijó: Professor catedrático da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
Actualmente Vice-Reitor da Universidade. Autor de ensaios sobre as literaturas de expressão
inglesa e portuguesa. Tradutor (Shakespeare, Wilde, etc.).
WORKSHOPS
The unborn in me | O que não nasceu em mim
Agnes Dudler
Abstract|Resumo
C.G. Jung said, in the first 40 years of our live we live, what is possible and necessary to
develop and to realize according to the world and culture around us. If we do not start to
realize, what has been suppressed or left unborn after 40, we will get sick or die. Sometimes
this happens literally; sometimes we “only” loose our joy of life and our creativity.
In this workshop we will try to discover and get closer to the hidden, suppressed or unborn
parts and potential of us, try to give it space or work at least with the opposition and the
guards, who do not want these potentials to come out.
C.G. Jung disse que, nos primeiros 40 anos de nossa vida vivemos, o que é possível e
necessário desenvolver e compreender de acordo com o mundo e a cultura que nos rodeia.
Se não começarmos a compreender, o que foi suprimido ou deixado por nascer após os 40,
ficaremos doentes ou morreremos. Por vezes acontece literalmente, por vezes “apenas”
perdemos a alegria de viver e a nossa criatividade.
Neste workshop, vamos tentar descobrir e chegar mais perto das partes ocultas, reprimidas
ou não nascidas e potencial de nós, tentar dar-lhes espaço ou pelo menos trabalhar com a
oposição e com as defesas, que não querem que estes potenciais saiam.
Speakers|Preletores
Agnes Dudler – Is psychologist and psychotherapist in private praxis in Bonn/Germany since
1982. She is founder and was for 20 years director of the “Institut für Psychodrama Szenen”
and trainer of psychodramatists for more than 30 years. She is member of the council of the
DFP (Deutscher Fachverband für Psychodrama) and works as counsellor, psychotherapist
with individuals, couples and groups, supervisor and coach. She does sociodrama with large
groups, training in awareness and self care (burn out prophylaxis) and develops the
combination of psychodrama with meditation. She published several articles about psychodrama
with individuals, about the “role atom”, sociodrama and supervision with trainees
Only after “dying” I see that I lived.
Dialogues with Agostinho da Silva, Clarice Linspector, Gonçalo M.Tavares and João dos Santos
Só depois de “morrer” é que vejo que vivi.
Diálogos com Agostinho da Silva, Clarice Linspector, Gonçalo M.Tavares e João dos Santos
António Nabais | Pedro Coelho | Ricardo Rodrigues
Abstract|Resumo
This workshop aims to foster a dialogue with such outstanding figures of culture, education,
health and literature in English. Our artists in transit through the territories of the therapeutic
experience.
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There is something that is a constant in me: think too much about death... Thinking about
death like a constant starting point. (GMT). The question, which we dare do while we're not
dead? What are the footprints of our journey of life?
Only after “dying” I see that I lived. I escape from myself (CL). Which kind of death are we talking
about? How many deaths dance our life?
Each person is in his being, in itself, an experience, a perspective and a unique experience,
because their experience is interiority, dies alone with it inner world (JS). Do our lives look
upon this other place, called INTERNAL?
These are the questions we wish to enhance the therapeutic work through the Psycho /
Sociodramatic tools, as well as the theater itself, as if the art and therapy were the last
holdouts, where Death is stated as inexhaustible potential for life.
Este workshop pretende favorecer um diálogo em acção com as referidas figuras de vulto da
cultura, educação, saúde e literatura em língua portuguesa. São os nossos artistas em
trânsito por territórios da vivência terapêutica.
Há algo que é uma constante em mim: pensar muito na morte. É mais do que ter a morte
presente, é uma constante enquanto ponto de partida. (GMT). A pergunta, o que ousamos
fazer enquanto não estamos mortos? Quais as pegadas desse percurso de VIDA?
Depois que vivo é que sei que vivi. Na hora o viver me escapa. Sou uma lembrança de mim
mesma. Só depois de «morrer» é que vejo que vivi. Eu me escapo de mim mesma (CL). De
que morte estamos nós a falar? Quantas mortes dançam a nossa VIDA?
O tempo que vivermos, se for mesquinho amesquinha o eterno (AS) O tempo que vivemos se
for mesquinho, amesquinha o INTERNO?
Cada pessoa é no seu ser, em si própria, uma vivência, uma perspectiva e uma experiência
inédita, porque a sua vivência é interioridade; morre só, com o mundo interior que em si
criou (JS) Será que as nossas vidas contemplam esse tempo outro, chamado INTERNO?
Estas são as questões que pretendemos aprofundar através das ferramentas do trabalho
terapêutico Psico/Sociodramático, assim como, do próprio Teatro, como se a Arte e Terapia
fossem os últimos redutos, onde a Morte se afirme enquanto potencial inesgotável de Vida.
Speakers|Preletores
António Antunes Nabais – Sócio Efectivo da Sociedade Portuguesa Psicodrama, Terapeuta
de Grupo de Crianças e Adolescentes. Enfermeiro Especialista Saúde Mental e Psiquiatria,
Professor adjunto da Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Enfermeiro-Chefe do
Serviço de Pedopsiquiatria do Hospital Dona Estefânea. Mestrado em Sociologia (UL)
Pedro Dias Coelho – Sócio Efectivo da Sociedade Portuguesa de Psicodrama. Psicólogo Clínico.
Hipnose Clínica (FML- UL). Mestrando em Psicoterapia e Aconselhamento (U. Lusófona)
Ricardo Manuel Conceição Rodrigues – Sócio Efectivo da Sociedade Portuguesa Psicodrama,
Terapeuta de Grupo de Crianças e adolescentes. Enfermeiro Especialista em Saúde Mental e
Psiquiatria, Docente Convidado do Ensino Superior de Enfermagem (Escola Superior de
Enfermagem de Lisboa). Mestrando em Teatro e Comunidade (ESTC-IPL)
The TSM Trauma Triangle: Creating Your Own Appropriate Authority in Life – Breaking the
vicious cycle of acting out of victim, perpetrator and abandoning authority –
O Triângulo Trauma TSM: Criando a Sua Própria Autoridade Competente na Vida
– Quebrar o ciclo vicioso do acting out da vítima, agressor e abandono de autoridade –
Axel Eichel
Abstract|Resumo
The Therapeutic Spiral Method (TSM) is a clinically modified form of psychodrama, clinical
psychology and neurobiology. Together, it provides a framework to adress even severe
trauma with safety and consciousness. One of its cornerstones, the TSM Trauma Triangle,
illuminates the vicious cycle of victim, perpetrator and abandoning authority that is
embedded often into the personality structure of people affected by trauma. This workshop
11
will teach the theory of the TSM Triangle and provide action structures for developing the
spontaneity and creativity needed to leave this vicious cycle and become your own
appropriate authority, so you are guided by your voice within.
In this workshop participants will:
– gain a deeper understanding, through role theory, of how trauma is internalized into the
personality structure
– learn a powerful action tool to help clients recognize how this dynamic plays out in their lives
– experience the transformation of breaking the vicious, internal cycle of self-talk
– create and practice the role of appropriate authority
The TSM Trauma Triangle can be used in clinical, educational, and community situations, and
in personal growth and training weekends. Workshop participants will use the group for
briefly putting the Triangle into action for hands-on skill developement.
O Método Terapêutico em Espiral (TSM) é uma forma modificada clinicamente de
psicodrama, psicologia clínica e neurobiologia. Juntos, fornecem uma estrutura para abordar
o trauma mesmo o trauma de maior gravidade, com segurança e consciência. Um dos seus
pilares, o Triângulo Trauma TSM, ilumina o ciclo vicioso da vítima, agressor e abandono de
autoridade, que está muitas vezes incorporado na estrutura da personalidade dos indivíduos
afetados pelo trauma. Este workshop vai ensinar a teoria do Triângulo TSM e fornecer
estruturas de ação para o desenvolvimento da espontaneidade e criatividade necessária
para sair desse ciclo vicioso e tornar-se a sua própria autoridade competente, por forma a se
ser guiado pela voz interior.
Neste workshop os participantes irão:
– Obter uma compreensão mais profunda, através da teoria papel, de como o trauma é
internalizado na estrutura da personalidade
– Aprender uma ferramenta poderosa de ação para ajudar os clientes a reconhecer como
esta dinâmica se desenvolve nas suas vidas
– Experimentar a transformação de quebrar o vício, ciclo interno de auto-conversação
– Criar e praticar o papel de autoridade competente
O Triângulo Trauma TSM pode ser usado em contexto clínico, educacional e comunitário,
bem como em fins de semana de treino e desenvolvimento pessoal. Os participantes do
workshop irão utilizar o grupo para esquematicamente colocar o Triângulo em ação com o
objectivo de desenvolver capacidades.
Speakers|Preletores
Axel Eichel – M.Sc., HP Psych., is an internationally certified TSM Team Leader and
Psychodrama Practitioner from Berlin, Germany. He works with single clients, facilitates TSM
workshops in Germany and, as Co-leader of Dr. Kate Hudgins, the founder of TSM, facilitates
TSM workshops worldwide. His main focus is on “trauma healing” and “healing the family
history”. www.therapeutic-spiral-method.de
Axel Eichel – M.Sc., HP Psych., É líder, certificado internacionalmente, de equipa TSM e
Psicodramatista em Berlim. Trabalha com clientes individuais, organizador de workshops
TSM na Alemanha e, como co-líder da Dra. Kate Hudgins, fundadora da TSM, organiza
workshops de TSM no mundo inteiro. O seu principal foco é a “cura do trauma” e “curar a
história familiar”. www.therapeutic-spiral-method.de
Snow White and the sleeping death: a profound transformation through Symbolic Psychodrama
Branca de Neve e a morte adormecida: uma profunda transformação através de Psicodrama
Simbólico
Irene Henche
Abstract|Resumo
Human life is a process of constant transformations, a sequence of symbolic deaths and
resurrections.
12
The child dies and resurrects integrated into the young, once he can overcome the adolescence crisis.
There are stages in life, of special crisis, of profound losses, in which it seems everything dies
and all is darkness.
As the trees, in winter, all seems to be naked, immobile, empty, dead… Like a dream from
which maybe we couldn’t wake up.
This workshop allows us to approach to the experience of renovation and creation that is
possible to find in those situations of deep loss, to accept an old universe death and the
birth of a new one, through the archetypes with Symbolic Psychodrama.
As Snow White, after a difficult state that could immerse this protagonist forever into the
shadow, we can, however, glimpse the light of the awakening.
A vida humana é um processo de transformações constantes, uma sequência de mortes e
ressurreições simbólicas
A criança morre e ressuscita integrando na juventude, uma vez superada a crise da adolescência.
Há fases críticas na vida, de profundas perdas, em que parece que tudo morre e tudo é escuridão.
Como as árvores, no inverno, tudo parece estar despido, imóvel, vazio, morto... Como um
sonho onde talvez não possamos acordar.
Este workshop permite-nos uma aproximação à experiência de renovação e criação que é
possível encontrar nas situações de perda profunda, aceitar a morte de um velho universo e
o nascimento de um novo, através de arquétipos no Psicodrama Simbólico.
Como a Branca de Neve, depois de uma situação difícil que poderia fazer mergulhar a
protagonista para sempre na sombra, podemos vislumbrar a luz do despertar.
Speakers|Preletores
Irene Henche Zabala – Clinical and Educational Psychologist. Psychotherapist and
Psychodramatist.
Clinical Professor Supervisor credited by the FEAP, specialist in families, groups, children and
adolescents. Author of the Symbolic Psychodrama Method. She has also written a book and
several publications about this topic. Foundress of Symbolic Psychodrama School in Madrid.
Member of the AEP, the FEAP, FEATF and of the IAGP.
Psychodrama trainer, she teaches in courses, seminars and workshops in Spain and in different
countries as Argentina, Italy, Switzerland, Portugal, Germany, Austria, France, Colombia...
Transformosis, transformalgy and transfordrama
Transformose, transformalgia e transformodrama
Joana Amaral Dias / António Alvim
Abstract|Resumo
To transform is a pleonasm of psychodrama: laying the mind moving, going through the
formal. The roles formality (transformosis) can hinder the mind’s movement, inhibiting it’s’
expansion: one looses possible universes, spares the fear and pain of the unknown (transformalgy).
We propose to leave behind what one knows and dare the deconstruction of the longstanding,
developing new stories. Phoenix that, is reborn; “Fonix”, that aint easy!
Transformar é pleonasmo de psicodrama: pôr em movimento a psique, atravessar o formal.
A formalidade de papéis (transformose) pode impedir o movimento da psique inibindo a sua
expansão: perdem-se os mundos possíveis, poupa-se o medo e dor do desconhecido
(transformalgia). Propõem-se deixar o que se conhece e atrever-se à desconstrução do instituído,
pondo em movimento novas histórias. Fénix, que se renasce; fónix, que não é fácil!
Speakers|Preletores
Joana Amaral Dias – Psychologist and Psychodramatist; training psychodramatist (TEP) of the
Portuguese Society of Psychodrama | Psicóloga e Psicodramatista, Didata da Sociedade
Portuguesa de Psicodrama
13
António Alvim – Psychotherapist and psychoanalyst of the Portuguese Association of
Psychoanalysis and Psychoanalytic Psychotherapy | Psicoterapeuta e Psicanalista da Associação
Portuguesa de Psicanálise e Psicoterapia Psicanalítica
Bolily Symptoms as metaphor – using psychodrama in psychosomatic disease
Judith Tésary
Abstract|Resumo
The hypothesis: The use of psychodrama with psychosomatic patients is more effective than
verbal therapies.
Psychosomatic states are characterized by: the lack of ability to symbolise, the lack of
spontaneity, low emotional expressiveness and a low stress tolerance. Very often the patient is
not aware of the connection between the bodily symptoms and the psychosocial and environmental
factors. In their daily life, the patients act within a reduced role repertoire where the overdeveloped
psychosomatic roles dominate.
The rationale is that psychodrama is effective in creating clear emotional states, providing
symbols for experiences of emotional significance and providing tools to integrate repressed
memories of early, often pre-verbal traumatisation.
A need for new methods, a new approach and above all a new way of thinking about the
stress related deceases are necessary. Health psychology and in particular the contribution
of Prof. Aaron Antonovsky, a medical social scientist is of utmost help for a better understanding of
psychosomatic diseases.
The workshop is experiential. It gives an opportunity to explore and learn how to transform
bodily symptoms into mental structures. These mental structures help people to understand
how psychosomatic problem arise.
Short lectures:
– A history of psychosomatic medicine
– Psychosomatic Research and Psychodrama Practice
– A resume about the salutogenic concepts and the parallels to psychodrama’s theory and method.
– Mentalisation.
Speakers|Preletores
Judith Teszáry is a Psychdrama Therapist, TES (Trainer, Educator, Supervisor) in psychodrama.
Trained by Zerka Moreno, Moreno Institute, Beacon New York. She is a senior trainer and
supervisor in Sweden, Hungary, Greece, Poland, Turkey and other European countries.
She has been working with psychosomatic patients within the frame of a research and
treatment program at the National Institute for Psychosocial Factors and Health/Stress
research division in Stockholm.
She has been the chair of FEPTO (Federation of European Psychodrama Training Organizations) in
6 years. She is a member of the Scientific Program Committee of IAGP.
Chair of the Swedish Psychodramatists’ Association. She is the founder of the Swedish
Psychodrama Journal, editor in 26 years. Working in private practice and as a psychologist at
Stockholm City Child Care Administration.
From anxiety to action: self-healing capacity with illness and trauma
Natacha Navarro Roldan
Abstract|Resumo
The workshop will integrate rituals, archetipes (Jung), active imagination, meditation and
psychodrama techniques. It will show a way how to empower us in relationship with illness
or destructive circumstances which might decrease our trust in our own inner healing
wisdom because we depend so much on external systems of help. We have to confront ourselves
14
again with our own light and our own shadow in order to recover confidence and restore
our responsibility for the process. It is an opportunity to develop new and creative answers
(J.L. Moreno) and to find resilience in the challenges of our own life.
Integrando Roles, Meditation, ritualEs, arquetipos (Jung) visualizacion y psychodrama el
presente taller pretende mostrar tecnicas para el empoderamiento frente a enfermedades o
adversidades en las que se pierde la confianza en la sabiduria interna en cuanto a la
sanacion por estar dependiente de sistemas externos de salud. Devolver la confianza y
asumir la responsabilidad del proceso, entendiendolo como un viaje, una oportunidad de
aprender sobre nuestra propia sombra y luz para encontrar nuevas respuestas creativas y
espontaneas (Moreno). Todo ello trata pues de empoderamiento de estrategias resilientes.
Speakers|Preletores
Prof Natacha Navarro Roldán – MA, Clinical and Educational Psychologist/ Granada-Spain.
Prof University of Granada, Educational Psycholoy, Violence prevention. Private consultancy.
PD supervisor and Trainer (AEP). Editor PD journal AEP. Member executive board AEP.
Director International Training Center “Jacob and Zerka T Moreno”/Granada. International
PD Trainer India, Egypt, Turkey, Colombia etc. Member FEPTO, IAGP, SEPTG.
Psicologa, Psicodramatista, Supervisora y Formadora de Psicodrama (AEP): Directora del
Centro Jacob and Zerka T. Moreno de Granada (Spain); coordinadora y formadora de grupos
internacionales (IAGP) en India, Egipto, Turquia, Italia. Miembro del Board de la
SpanishAsociation of Psychodrama, de donde soy la actual editora del Magazine LA HOJA DE
PSICODRAMA. Miembro de FEPTO, miembro de IAGP; miembro de la SEPTG.
Profesora de Psicologia Evolutiva y de la Educacion de la Universidad de Granada.
Psicoterapeuta con consulta privada.
(RE)VISITING THE SYMBOL
COMMUNICATIONS
Historical concerns, or in defense of a transformation of the use of Creativity in Therapy
Inquietudes, ou por uma Transformação do uso da Criatividade em Terapia
António Gonzalez
Abstract|Resumo
“History does not care for the weak”, the winners are the ones who write it. If so, and if we
want to defend a paradigm than diverges from the one that currently leads the “psi” family –
the experimentalist, positivist, quantitative paradigm, with logic, comprehension and cognition in
prominent places – because, as psychodramatists, we believe in the value of multiple expressions,
art, creativity, spontaneity, then, it will be a good idea to seek for other roots in history, so we
can find of a past with which we can identify. In this communication, alternative readings for
a creative psi story will be invoked.
“Dos fracos, não reza a história”, são os vencedores que a escrevem. Se assim é, e se queremos
defender um “paradigma divergente” do que actualmente dirige a nau psi – o paradigma
experimentalista, positivista, com a lógica, a compreensão e a cognição em lugares de destaque –,
pois, como psicodramatistas, acreditamos no valor das múltiplas expressões, da arte, da
criatividade, da espontaneidade, então, se assim é, será boa ideia buscar na história outras
raízes, para que possamos estar munidos de um passado com o que nos podemos identificar.
Nesta comunicação serão invocadas leituras alternativas para uma história psi criativa.
Speakers|Preletores
António-José Gonzalez – TEP at the Portuguese Society of Psychodrama; Professor at ISPA IU (History of Psychology, Psychodrama, Dramatic Expression, Expressive Arts); Researcher
in the area of Psychodrama and Psychotherapy
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António-José Gonzalez – Didata da Sociedade Portuguesa de Psicodrama; Professor no ISPAIU (História da Psicologia, Psicodrama, Expressão Dramática); Investigador na área do
Psicodrama e Psicoterapias
WORKSHOPS
Ego-Facilitators in Psychodrama| Facilitadores do Ego em Psicodrama
Amelia Coppel | Gonzalo Negreira
Abstract|Resumo
Ego-Facilitators in Psychodrama
The aim of this project is to emphasise the importance of warm-ups in Psychodrama.
Namely, I will focus on a basic element: ego-facilitators. At the beginning of the session the
group members come contaminated by social context. It is necessary to give the group some
activity in order to prepare them for action. Facilitators are the tools or techniques used in
these warm-ups. They are not specific and they could be anything such as music, dance, shadows,
movement, painting, drama, puppets, among others.
The task of the psychodrama director is to offer incentive to enable the group to overcome their
inhibitions and be ready for the psychodrama creative process. Psychodrama is an art.
Facilitadores do Ego em Psicodrama
O objetivo deste projeto é enfatizar a importância dos aquecimentos em Psicodrama. Ou
seja, irei-me focar num elemento básico: facilitadores do ego. No início da sessão os
membros do grupo vêm contaminados pelo contexto social. É necessário proporcionar ao
grupo alguma atividade a fim de prepará-los para a ação. Os facilitadores do ego são as
ferramentas e técnicas utilizadas nestes aquecimentos. Não são específicos e podem ser
qualquer coisa como música, dança, sombras, movimento, pintura, teatro, fantoches, entre outros.
A tarefa do diretor de psicodrama é oferecer incentivos para permitir que o grupo supere as
suas inibições e esteja pronto para o processo criativo psicodramático. O Psicodrama é uma arte.
Speakers|Preletores
Amelia Coppel y Gonzalo Negreira
Psychodramatists|Psicodramatistas
Amelia Coppel | Licenciada en Sicología; Directora de Sicodrama de la Escuela RojasBermúdez. (1987) impartido en el departamento de Psiquiatría de la Universidad de
Santiago de Compostela; Directora de Sicodanza en el centro de Sicodrama, Sociodrama y
Sicodanza Rojas-Bermúdez de Sevilla (2003); Psicodramatista-Psicoterapeuta de grupo con la
categoría de Docente-Supervisora por la Asociación Española de Psicodrama (AEP);
Fundadora de ALEA Centro de Sicodrama y Sicodanza. (Escuela de Formación y Terapia); La
escuela de Formación está acreditada por la Asociación de Sicodrama y Sicoterapia de Grupo
(ASSG), por la Asociación Española de Psicodrama (AEP) y por la Federación Española de
Asociaciones de Psicoterapeutas(FEAP); Coordinadora y formadora de grupos de Sicodrama
y Sicodanza en España y Portugal; Sicoterapeuta acreditada por la Federación Española de
Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP); Didata de la Associaçiào Ibérica de Psicodanza
Rojas-Bermúdez (AIP-RB); Miembro Fundador de la ASSG; Miembro Fundador de la AIP-RB;
Miembro de la AEP; Miembro de la IAGP (International Association for Group Psychotherapy)
Amelia Coppel Licenciatura em Psicologia, diretora de psicodrama na Escola Rojas-Bermúdez.
(1987) ensinou no Departamento de Psiquiatria da Universidade de Santiago de Compostela;
Diretora de Psicodança no centro de Psicodrama, Sociodrama e Psicodança Rojas- Bermudez
de Sevilla (2003); Psicodramatista-Psicoterapeuta de Grupo com a categoria de Professor
Supervisor pela Associação Espanhola de Psicodrama (AEP), fundadora da ALEA Centro de
psicodrama e Psicodança. (Escola de Formaçºao e Terapia); A Escola de formação é credenciada
pela Associação de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo (ASSG), pela Associação Espanhola
16
de Psicodrama (AEP) e pela Federação Espanhola de Psicoterapeutas (FEAP); Coordenadora
e formadora de grupos em psicodrama e Psicodança em Espanha e Portugal; psicoterapeuta
credenciada pela Federação Espanhola de Psicoterapeutas (FEAP); didata da Associação
Ibérica de Psicodança Rojas-Bermudez (AIP-RB) Membro fundador da ASSG; Membro Fundador da
AIP-RB ; Membro da AEP ; Membro da IAGP (Associação Internacional de Psicoterapia de
Grupo)
Cinedrama: A therapeutic role-acting tool for psychotic Patiens or group conflicts
Cinedrama: uma ferramenta terapêtica de desempenho de papel para pacientes psicóticos
e conflitos de grupo
António Roma Torres
Abstract|Resumo
Background Classic authors described autism as a main symptom of schizophrenia.
Communicational deficit seems to be a determinant factor in the outcome of schizophrenic
patients, isolation being both a cause and a consequence for psychotic process. Psychodrama
conceptualizes interaction in terms of role and complementary role, interpreted in the stage by
an auxiliary ego, and roles do not emerge from the self, a sense of self emerges from our roles?
(Moreno, 1946). Psychotic experience disorganizes role acting and makes each person-toperson interaction a toxic and threatening event even in medication stabilized psychotic
patients. Group conflicts also evolve some kind of paranoid elaboration that that inhibits a
person-to-person interaction. Film clips are action frozen segments that can be used as an
intermediary object (Rojas-Bermudez, 1970) to start a safe interaction both in psychodrama
and in sociodrama. Aims: To clarify a psychodrama movie-based method we call cinedrama.
To improve communication and personal interaction in individual or group psychopathology.
Contexto: Os autores clássicos descrevem o autismo como um sintoma principal da
esquizofrenia. Défices comunicacionais parecem ser um factor determinante na evolução de
pacientes esquizofrénicos, sendo o isolamento simultaneamente uma causa e uma
conseqüência do processo psicótico. O psicodrama considera a interacção em termos de
papel e papel complementar, interpretado no palco por um ego-auxiliar, “os papéis não
emergindo do eu, antes um sentido do eu emerge dos nossos papéis” (Moreno, 1946). A
experiência psicótica desorganiza o desempenho de papel e torna cada interação pessoa-apessoa um evento tóxico e ameaçador até mesmo em pacientes psicóticos estabilizados com
medicação. Os conflitos de grupo podem também evoluir nalgum tipo de elaboração paranóide
que inibe a interacção pessoa-a-pessoa. Fragmentos de filmes constituem segmentos de
acção congelados que podem ser utilizados como um objeto intermediário ( Rojas Bermudez, 1970) para iniciar uma interacção segura tanto em psicodrama como em
sociodrama. Objectivos: Esclarecer um método psicodramático com base em filme que
chamamos cinedrama. Melhorar a comunicação e interacção pessoal em psicopatologia
individual ou em grupo.
Speakers|Preletores
António Roma-Torres - Born: Porto/Portugal, 1947. MD (Medical School, Porto University, 1972).
MSc in Psychiatry and Mental Health (Medical School, Porto University, 1986) Psychiatrist on
public and private practice. Head of Psychiatry Department in São João Hospital Center (Porto).
Family Therapist. Psychodramatist. Research and clinical practice on Eating Disorders and
Obsessive-Compulsive Disorders. Board Member, IAGP (International Association for Group
Psychoterapy and Group Processes, 2000-2009); Founding Member, FEPTO (Federation of
European Psychodrama Training Organizations, 1996); Chair, FEPTO Research Committee
(1997-2000); Council member, FEPTO (1996-2000). Chair, SPP (Portuguese Psychodrama
Association, 1990-1994).
António Roma-Torres – Nascido no Porto (Portugal) em 1947.
Licenciado em Medicina (Faculdade de Medicina, Universidade do Porto, 1972). Mestre em
17
Psiquiatria e Saúde Mental (Faculdade de Medicina, Universidade do Porto, 1986)
Psiquiatra em prática pública e privada.
Director da Clínica de Psiquiatria e Saúde Mental, do Centro Hospitalar São João (Porto).
Terapeuta Familiar. Psicodramatista. Investigação e prática clínica em perturbações do
comportamento alimentar e perturbação obsessivo-compulsiva.
Membro do Board, IAGP (Associação Internacional de Psicoterapia de Grupo e Processos
Grupais, 2000-2009), membro fundador, FEPTO (Federação das Organizações Europeias de
Formação em Psicodrama, 1996); Presidente da Comissão de Investigação FEPTO (19972000), membro da Direcção, FEPTO (1996-2000). Presidente, SPP (Sociedade Portuguesa de
Psicodrama, 1990-1994).
The city that inhabits my body | La ciudad que habita en mi cuerpo
Concha Mercader Larios
Abstract|Resumo
This workshop is a journey through the life cycle within the city that you love, hate or you
would like to create, in it you will find other people with whom to share experiences, have
the opportunity to “live as you want, or reafírmate in life you already have, destroy to build
a new one.
The approach will be from the Sicodramático and Sicodanza method, use aesthetic resources
such as drawing, music; your body is the vehicle of expression.
This workshop was conducted with both mental health professionals, as patients.
The objective of this workshop is to show the following techniques where alignments RojasBermudez school is omitted or used the word little giving more importance to non-verbal
language, to the sounds and construction images as resources to find new ways of living and
discard losses
Este taller es un viaje por el ciclo vital dentro de la ciudad que más amas, odias o la que te gustaría
crear, en ella te encontrarás a otras personas con la que compartir vivencias, tendrás la
posibilidad de “vivir como quieras, o reafírmate en la vida que ya tienes, destruirla para
construir una nueva.
El abordaje será desde el método Sicodramático y la Sicodanza, utilizaremos recursos estéticos
como el dibujo, música, tu cuerpo será el vehículo de expresión.
Este taller ha sido realizado tanto con profesionales de la salud mental, como con pacientes.
El objetivo de este taller es mostrar técnicas donde siguiendo los alineamientos de la escuela
Rojas-Bermúdez, se omite o utiliza poco la palabra dando más importancia al lenguaje no
verbal, a los sonidos y la construcción de imágenes como recursos para encontrar nuevas
formas de vivir y desprenderse de las pérdidas.
Speakers|Preletores
Concha Mercader Larios, Sicóloga, Directora-Formadora de Sicodrama.
Coordinadora del Área de Género del Colegio de Psicología de Andalucía Occidental y
representante del Grupo de Trabajo de Sicodrama del colegio de Psicología de Andalucía
Occidental, Sede Huelva. Formadora y sicoterapeuta centro privado Huelva y Sevilla.
“Verde que te quiero verde” – “Green how I love you Green” – Symbols and Rituals of
transformation in Psychodrama |”Verde Que te quiero verde” – “Verde como eu te amo
Verde” – símbolos e rituais de transformação em Psicodrama
Jorge Burmeister
Abstract|Resumo
The hope, the new life, the love which appears and transforms resonates in the green, in the
words of Federico Garcia Lorca, in the legacy of Granada which hosts the cradle of the poet.
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But it also resonates with the sound of death, with the sound of its most hidden waters and
its terrible strokes when we touch the ground of our existence. This workshop will explore
rituals and symbols which are located in the collective unconscious and which emerge in
psychodrama. How do they help us to initiate a process of change in psychodrama with
groups, individuals or communities? It will approach the place of not very common tools
such as the intuitive intelligence, the rites of poetry or the process of an “alchemistry” of the
group. It will try to illuminate a part of the labyrinth of the road of our life which guides us
always to its center which is we and our invisible origin. It is based on concepts of JL and
Zerka Moreno, of CG Jung and of SH Foulkes. It is based on the mystic tradition as well as on
modern neurobiology.
A esperança, a nova vida, o amor que aparece e transforma ressoa no verde, nas palavras de
Federico Garcia Lorca, no legado de Granada que hospeda o berço do poeta. Mas também
ressoa com o som da morte, com o som das suas águas mais escondidas e dos seus terríveis
golpes assim que tocamos no limite da nossa existência. Este workshop irá explorar rituais e
símbolos localizados no inconsciente coletivo e que emergem no psicodrama. Como é que
eles nos ajudam a iniciar um processo de mudança no psicodrama com grupos, indivíduos
ou comunidades? Irá abordar o lugar de ferramentas não muito comuns, tais como a
inteligência intuitiva, os ritos de poesia ou o processo de uma “alquimia” do grupo. Irá
tentar iluminar uma parte do labirinto da estrada da nossa vida, que nos guia sempre para o
seu centro que somos nós e a nossa origem invisível. O workshop será baseado em
conceitos de JL e Zerka Moreno, de CG Jung e de SH Foulkes. Baseia-se na tradição mística,
bem como em neurobiologia moderna.
Speakers|Preletores
Jorge Burmeister – Study of Medicine (University of Granada/Spain), specialized in
Psychiatry and Psychotherapy (Switzerland). Training in Psychodrama, CBT, Analytical Pair
and Family therapy, Guided Day Dream Technique, Jungian Psychology. Certified trainer and
supervisor in Psychodrama and CBT. Ex Vice-director Clinic for Psychotherapy
Littenheid/Switzerland. Founding member FEPTO. Immediate Past President IAGP. Trainer,
lecturer and invited guest professor at several Universities in Europe and South America on
Group Psychotherapy, Psychodrama and Conflict Mediation. Dean International Summer
Academy for Trans-cultural Group work in Granada. Co-Director International Training
Center “Jakob and Zerka Moreno” in Granada.
The Divine Comedy of Dante Alighieri: images for the journey of Individuation
A Divina Comédia de Dante Alighieri: imagens para a jornada da individuação
Maurizio Gasseau | Cinzia Orlando
Abstract|Resumo
“Nel mezzo del cammin di nostra vita
Mi ritrovai per una selva oscura,
Ché la diritta via era smarrita.
Ahi quanto a dir qual era è cosa dura esta selva selvaggia e aspra e forte che nel pensier
rinova la paura!”
In the middle of the journey of our life
I found myself within a forest dark,
For the straightforward pathway had been lost.
Ah, how to say What a thing it is hard
this forest savage, rough, and stern
that in the very thought renews the fear!
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The Divine Comedy is a symbolic journey that the poet Dante Alighieri, the highest
expression of Italian literature, accomplished through the unearthly worlds of Hell, Purgatory and
Paradise in order to regain the lost faith and inner peace. It is an allegory of the journey of
individuation. In this Workshop, passages from the poem The Divine Comedy will be
recited as a warm-up for the performance of a journey in Jungian psychodrama. The group
will take place within a ritualistic framework, creating a safe space to advance personal and
social healing. Jungian psychodrama is a theory of psychodramatic technique, articulated in
a complex model of conduction and observation. It derives from Jung’s analytical theory on
dreams, from his concepts of the personal and collective unconsciousness, of archetypal
images and individuation.
In the workshop, Maurizio Gasseau will conduct the group and Cinzia Orlando will observe the
group process and reflect the sense of the dreams which have been played, using a narrative style.
No meio do caminho da nossa vida
Eu encontrei-me dentro de uma floresta escura,
Pois tinha perdido o caminho a direito.
Ah, como dizer como uma coisa é difícil
esta floresta selvagem, áspero e severa
que no próprio pensamento renova o medo!
A Divina Comédia é uma viagem simbólica que o poeta Dante Alighieri, a mais alta expressão
da literatura italiana, realizou através dos mundos sobrenaturais do Inferno, Purgatório e
Paraíso, a fim de recuperar a fé perdida e paz interior. É uma alegoria à jornada de individuação.
Neste workshop, passagens do poema “A Divina Comédia” serão recitadas como um
aquecimento para o desempenho de uma viagem no psicodrama junguiano. O grupo terá
lugar dentrode um quadro ritualístico, criando um espaço seguro para desenvolver uma cura
pessoal e social. O Psicodrama junguiano é uma teoria da técnica psicodramática, articulada
num modelo complexo de condução e observação. Deriva da teoria analítica de Jung sobre
os sonhos, a partir dos seus conceitos de inconsciente pessoal e coletivo, de imagens
arquetípicas e individuação.
Speakers|Preletores
Maurizio Gasseau – Past Chair of Psychodrama Section of International Association of Group
Psychotherapy and Group Processes IAGP, is a Jungian analyst, certificated psychoterapist
and psychodramatist in Italy as well as leader of training groups all over the world.
Professor of “Theory and Techniques of Group Dynamics” and “Psychodynamic of Dreams”
at the University of Aosta.
His main interests are researching dreams in psychodrama, working on trangenerational
topics, analytical Jungian psychodrama and psychodramatic social dreaming matrix.
Co-founder of the Jungian Psychodrama method and theory in 1980. Director of COIRAG
Institute of Group Psychotherapy 1994-2004. President of Mediterranean Association of
Psychodrama, Vice President of the Federation of European Psychodrama Training
Organization FEPTO 2000-2006.
Co-coordinator of FEPTO Task Force for Peace and Conflict Resolution. Author of more than
eighty publications, such as the books Lo psicodramma junghiano co-edited with Giulio
Gasca and Il sogno. Dalla psicologia analitica allo psicodramma junghiano co-edited with
Riccardo Bernardini.
Cinzia Orlando – certificated psychoterapist and psychodramatist in Italy specialized in
COIRAG, full member of Mediterranean Association of Psychodrama. Leader of Psychodrama
groups with adolescents and adults at the Policlinico of Palermo and in the Sicilian Health Service.
20
Criativity in Images | Criatividade nas Imagens
Nevzat Uctum Muhtar
Abstract|Resumo
The images are the building stones of dreams, the symbols reaching down, or maybe up, to
the unconcious. They are rich, deep and many layered like all symbols. In this workshop we
may reach the image of this conference and try to see see the implications of it.
As imagens são as pedras de construção de sonhos, os símbolos, descendo, ou talvez
subiindo até ao inconsciente. Eles são ricos, profundos e com muitas camadas, como todos
os símbolos. Neste workshop, podemos atingir a imagem desta conferência e tentar ver, ver
as implicações da mesma.
Speakers|Preletores
Nevzat Uctum Muhtar
Fairy tales dreams: building new stories to push forward the boundaries of fragmented
and divided relations and to invent new meeting spaces.
Os contos de fadas sonham: construindo novas histórias para impulsionar os limites das
relações fragmentadas e divididas e para inventar novos espaços de encontro.
Vanda Druetta | Chiara de Marino
Abstract|Resumo
In a world where relations are mostly conveyed through multimedia communication,
marked by indefinite space-time borders, the apparent simplicity of sharing finds limits in
the real difficulty of establishing relations, confused among Social Networks that have
changed from media into real life.
The workshop plans to define, through dreams and fairy tales, new containers of affective
and social inclusion where to regroup and redraw the “me-me” and the “me-us” links, with a
look toward a shared future.
Num mundo onde as relações são principalmente transmitidas através da comunicação
multimédia, marcadas por fronteiras espaço-temporais indefinidas, a aparente simplicidade
da partilha encontra limites na real dificuldade em estabelecer relações, confundidos entre
redes sociais que mudaram dos media para a vida real.
O workshop pretende definir, através de sonhos e contos de fadas, os novos contentores de
inclusão afetiva e social onde reagrupar e redesenhar as ligações “eu-eu” e “eu-nós”, com
um olhar para um futuro partilhado.
Speakers|Preletores
Vanda Druetta – psychologist, psychotherapist, Jungian psychodramatist. ARTPAI, FEPTO,
CORAIG and IAGP member. Lives and works in Turin, Italy. Professor at the PsychotherapyCoirag school since 1994. Director of the Master in Group Conduction and Psychodrama
organized by ARTPAI with the “Università Salesiana di Psicologia Rebaudengo”, Turin. For
over 20 years she’s been active in Jungian analytic psychodrama with neurotic and psychotic
patients. She’s also active as a researcher on the feminine development through analytic
psychodrama groups centered “on the transgenerational and transpersonal dynamics.
Chiara de Marino – psychologist, psychodramatist. Founder and Director of “Associazione
Incontro – Centro Zerka Moreno” (FEPTO member); member of AIPSIM. Teacher in the
Master of Group Conduction and Psychodrama at the “Università Salesiana di Psicologia
Rebaudengo”, Turin. She is also speaker at International Conferences on Psychotherapy and
Group Processes (IAGP). Member of the “Centri Ricerche di Psicoanalisi di Gruppo” (a
section of the “Istituto Italiano di Psicanalisi di Gruppo”).
21
GOING BEYOND REPAIR
WORKSHOPS
Ego-struturing psychotherapy – Lacan and Villemoes
Psicoterapia de estruturação do ego – Lacan e Villemoes
Eva Fahlström Borg
Abstract|Resumo
This workshop aims at giving a brief introduction to a Swedish model for working with
borderline patients in clinical or non-clinical setting.
More than 25 years ago a Danish psychiatrist Palle Villemoes (1937-2004) practicing in
Sweden, greatly inspired by Jacques Lacan (1901-1981), invented a very repectful kind of
therapy called “ego-structuring psychotherapy” aimed at borderline and psycotic patients.
Villemoes practiced and trained nurses and other staff in the thinking and using this method.
It was a talking cure, respecting the neo-logic speach of the patient as a language of his own
– different from the language of neurotical structured people. – Contrary to the common
thought – that the patient had to learn “Neurotish” (the language most of us speak and in
which all litteratur is written) – he claimed the therapists should learn the patient´s
language: “Borderlinish” or “Psychotish” in order to communicate in a common language
with the patient/client and to create trust and an alliance between therapist and patient.
Villemoes used Lacan´s complicated thinking but created a very comprehensible, down to
earth, method.
Palle Villemoes introduced the theory of Lacan and the application of ego-structuring
method at Umeå University, in the North of Sweden, in the formal University training of
psychotherapists. I was a student of his 1986-1989. For us students, his way of interpreting
Lacan, gave us a lifelong trust that there is hope for everyone to grow and to structure a
genuin ego – a trust I had already aquired through psychodrama and Morenian thinking –but
now was confirmed by someone totally different from Moreno – Lacan (through Villemoes).
This optimism has followed me the rest of my life!
Ego-structuring psychotherapy aims to put an order and a meaning in the chaotic world of
the borderline or psychotic patient. – You work very concretely with lifeevents. “It is as if the
patient brings all the pieces of a jig-saw puzzle – but he does not know how to lay the
puzzle.” says Villemoes. The work of the therapist is to help the patient to put piece to piece
together. Eventually reaching the state where to full puzzle is laid out. This is a metaphore
for reconstructing the patiens life and making sense of it. – As the lifestory is reconstructed the
ego is strengthed and built on a firm foundation. – An imitative ego becomes an authentic.
And from the authentic self a new form of dialectics is possible. The inner change is
manifested in the language were the patient moves from an object position to that of a
subject.
Eva Fahlström added psychodrama and Geno(socio)gram (Anne Anceline Schützenberger) to
this method 1986.
Este workshop visa dar uma breve introdução a um modelo sueco para trabalhar com
pacientes borderline em ambiente clínico ou não-clínico.
Há mais de 25 anos, um psiquiatra dinamarquês Palle Villemoes (1937-2004) estando a
praticar na Suécia, inspirado por Jacques Lacan (1901-1981), criou um tipo de terapia muito
respeitador chamada “psicoterapia da estruturação do ego”, destinado a pacientes
borderline e Psicóticos. Villemoes ensinou e treinou enfermeiros e outros funcionários no
pensamento e utilização deste método. Foi mais uma “cura pela fala”, respeitando o
discurso neo-lógico do paciente como linguagem própria – diferente da linguagem de
pessoas com estruturas neuróticas. – Ao contrário do pensamento comum – que o paciente
tinha que aprender o “Neurotês” (a língua que a maioria fala e em que toda a literatura está
escrita) – ele afirmou que os terapeutas devem aprender a língua do paciente: “Borderlês “
22
ou “ Psicotês “ para se comunicar numa língua comum com o paciente/cliente e para criar
confiança e uma aliança entre o terapeuta e o paciente. Villemoes usou o pensamento
complexo de Lacan, mas criou um método muito compreensível e terreno.
Palle Villemoes introduziu a teoria de Lacan e a aplicação do método da estruturação do ego
na Universidade de Umeå, no norte da Suécia, na formação de psicoterapeutas da
Universidade. Eu fui seu estudante durante o período 1986-1989. Para nós, alunos, a sua
interpretação de Lacan, deu-nos confiança ao longo da vida, há esperança que todos possam
crescer e estruturar um ego genuíno – uma confiança que já tinha adquirido através do
psicodrama e do pensamento moreniano, mas agora foi confirmado por alguém totalmente
diferente de Moreno – Lacan (através Villemoes). Esse optimismo tem-me seguido em toda
a minha vida!
A psicoterapia da estruturação do Ego tem como objectivo colocar uma ordem e dar sentido
no mundo caótico do paciente borderline e psicótico. – Trabalha-se muito concretamente
com eventos da vida. “É como se o paciente trouxesse todas as peças de um quebra-cabeças
– Mas ele não sabe como colocar o quebra-cabeças”, diz Villemoes. O trabalho do terapeuta
é ajudar o paciente a reunir peça a peça, acabando, eventualmente por atingir o estado em
que o puzzle completo é colocado para fora. Esta é uma metáfora para reconstruir a vida
dos pacientes e dar-lhe sentido. – Como o história de vida é reconstruída o ego é reforçado e
edificado sobre uma base firme. – Um ego imitação torna-se autêntico. E a partir do eu
autêntico é possível uma nova forma de dialéctica. A mudança interior é manifestada através da
linguagem onde o paciente se movimenta de objecto para a posição de sujeito.
Eva Fahlstrom adicionou o psicodrama e o Geno(socio) grama (Anne Anceline Schützenberger) a
este método em 1986.
Speakers|Preletores
Eva Fahlström Borg – is a senior psychotheapist and supervisor. She is a teacher and trainer
of psychotherapy, social work, psychodrama, sociodrama, play-back theater, bibliodrama
and of Restorative Justice. She was 2010 together with Dorothy Langley awarded “Life Time
Achievment” by FEPTO.
“Pleno Velo” Sailing on speedily over all kinds of seas. Wind can be trouble and a resource
at the same time | “Pleno Velo” Navegando rapidamente sobre todos os tipos de mares. O
vento pode ser um problema e um recurso ao mesmo tempo
Gabriella Nicotra
Abstract|Resumo
Hipotesys:
The aim of this workshop is to propose an experience of a group foundation, constructing a
first group process based on Mediterranean cultures.
I come from Sicily, an island located in crossroads in the middle of Mediterranean sea. Sicily
has been dominated by several cultures, so each visitor can recognize himself in it. The local
history of invasions and specific social problems inspire my work.
Our history suggests me that multiculturalism is the essential characteristic that makes
people to contact essential parts of himself. Each visitor try to recognize in the new land an
ideal part of himself, and at the same time each one see in the visitor a part of himself.
Looking for a part of ourselves we explore other cultures and we find sounds, meanings, our
human origins, our essence.
Who observe the process of culture has the clear impression that the story does not proceed
by leaps, the succession of social movements of populations that overlap, are in opposition,
is assimilate and differentiate into a continuous movement that is re-emergence of cultural
resources and values, even when they seem forever disappeared.
Method:
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So we will go with this Psychodrama group, sailing the waves of the sea, blown by the wind
through seasons, discovering rhythms, sounds, colors, feelings, emotions.
The group will play using natural elements representation, mythical cultural elements,
tradition and stories. Sense-perception and rituals give security and stability.
The action becomes a tool to overcome the limitations in the ability to use language and the
rigid habit in using concepts.
Role of “imaginal” is developed first as psychic function then as verbal expression.
Cognitive and meta-cognitive process mediated by symbols is activated by stimulating all the
physic senses and let to develop creative process.
Hipótese:
O objetivo deste worshop é propor uma experiência da fundação de um grupo, a construção
de um primeiro processo de grupo com base em culturas do Mediterrâneo.
Eu venho da Sicília, como ilha situada num cruzamento no meio do mar Mediterrâneo, a.
Sicília foi dominada por várias culturas, portanto cada visitante pode reconhecer-se nela. A
história local de invasões e problemas sociais específicos inspiram o meu trabalho.
A nossa história sugeri-me que o multiculturalismo é característica essencial que faz as
pessoas entrarem em contato com partes essenciais de si mesmo. Cada visitante tenta
reconhecer na nova terra uma parte ideal de si mesmo, e, ao mesmo tempo, cada um vê no
visitante uma parte de si mesmo. Á procura de uma parte de nós mesmos iremos explorar
outras culturas e encontrar sons, significados, as nossas origens humanas, a nossa essência.
Quem observar o processo de cultura tem a nítida sensação de que a história não procede
por saltos, a sucessão de movimentos sociais de populações que se sobrepõem, estão em
oposição, é assimilada e diferenciada num movimento contínuo que é re-emergência de
recursos culturais e de valores, mesmo quando estes parecem desaparecidos para sempre.
Método:
Então, iremos com esse grupo Psicodrama, navegando nas ondas do mar, levados pelo vento
através das estações, descobrindo ritmos, sons, cores, sentimentos, emoções.
O grupo vai entrar em acção usando representações de elementos naturais, elementos
culturais míticos, tradições e histórias. A percepção sensorial e os rituais dão segurança e
estabilidade.
A acção torna-se uma ferramenta para superar as limitações na capacidade de usar a
linguagem e os rígidos hábitos do uso de conceitos.
O Papel do “imaginário” é desenvolvido pela primeira vez como função psíquica, só então,
como expressão verbal.
O Processo cognitivo e meta-cognitivo mediado por símbolos é activado, através do estimulo
de todos os sentidos físicos deixando desenvolver o processo criativo.
The traveller through and beyond the Body
O viajante através e além do corpo
Graça Santos
Abstract|Resumo
Awakening memories in an unmoving body. Live them in movement. Integration of ourselves in
the Present. The look of the Other. An Encounter.
The use of imagery, movement and drama in the expression of Life
Despertando memórias num corpo imóvel. Vivê-las em movimento. A Integração de nós
mesmos no presente. O olhar do Outro. Um Encontro.
O uso de imagens, do movimento e do teatro na expressão da Vida
Speakers|Preletores
Graça Duarte Santos
Psychologist, Expressive Arts Therapist – University of Évora
24
Me and my inner femininity. The path os integrity
Helena Moxiakov
Abstract|Resumo
The aim of this workshop is to show psychodramatic work in women’s training and thematic
psychotherapeutic groups on the revival of femininity and exploring its different facets that
appear in а prosaic way in daily life. This workshop is primarily for woman, but men are also
welcome. Men can satisfy their curiosity about closed women's groups and get in touch with
the energies soaring there. And possibly make one more step closer to contact their own
anima. Actually I will show something in the middle between the women’s group opening
and it’s typical meeting in the middle of the season, which is always has an issue and is built
like a conference workshop.
A few words about the differences. The issue of femininity is very popular in personal growth
trainings and seminars, woman clubs, esoteric practices, different skill trainings, manipulation
trainings, teachings, etc. It’s a big segment of training market, and clients like it first of all as
a beautiful game with bright beautiful artistic entourage. Frequently, it is very far from
psychology, psychotherapy and psychological safety. Nowadays in Russia we have many
clients that have got rewounded by strange personal growth seminars. And many
psychologists in Russia distrust this training trend at all. At the same time, we have a lack of
safe thematic psychotherapeutic group work with this issue and a lot of “teachings”, recipes
any formulas. But it seems very strange to teach people to get what they already have
birthright. It is not inside and not elsewhere, and even all the directions for use are included.
The one of easiest and the safest ways to make this whole thing work is psychodrama. We
believe, that’s the reason why women that keep coming to our psychodramatic trainings for
woman, to the long-term psychodrdmatic group every season (already the fifth one), even
though they are not getting ready answers, recipes and promisses or advises from without.
And what they find first of all is a safe atmosphere of acceptance, and a big flow of feminine
energy through roles, sharing, joining in a big blooming bouquet. Actually they bring their
felinity to the group and share it and just fulfil the missing parts. And we are creating the
space where women can exchange it, find harmony, get an access to their special feminine
spontaneity.
Speakers|Preletores
Helena Moxiakov – Russia. Psychologist-psychotherapist. Represents the Institute of
Psychodrama and Role Training (IPRT). Certified as а psychodrama psychotherapist, Systemic
Psychotherapist, psychosexual therapist, body oriented therapist, personal growth facilitator
and Shadow Work® coach. The three main subjects oh her professional interests are
femininity, work with couples and self-knowledge. During several years, she conducts
psychodrama trainings and long-term client groups for women (project “Feminine Sacraments”),
seminars about love, sex and communication, thematic long-term psychodramatic groups
for developing self-love, self-passion and self-contact (project “Lots of love”).
Contact: psychodramа@therapist.net
Reunion with the transformative potential of the adolescent
Reencontro com o potencial transformativo de adolescer
Joana Gonçalves | Eneia Bexiga
Abstract|Resumo
The turbulent restlessness of the adolescent process offered us as a creative and potentially
transformative brute force.
As João dos Santos has taught us that we must take care for the child within us. And the
teen should we take care? Retain within us the ability of adolescence? Questioning? Not to
tolerate? Dreaming? To build new identificatory bridges?
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We retain this plasticity of experiencing different emotions and roles with the same
wonderment of the first time? We retain the will to venture into the (re)discovery of what is
still unknown or that we sent a long time ago to the wayside? We retain the courage and
pleasure of treading the risk in an uncertain way or fall in the illusory temptation o f trying to
control everything?
The passion that drives us in adolescence to the bitter of (re)discovery of our incompleteness, we
are faced over and over again with this young restless inside us. Psychodrama space, also
teenagers because is creative and transformative, becomes like that the stage of experience,
mirror and reframing.
A turbulenta inquietude do processo de adolescer oferecesse-nos como uma força bruta
potencialmente criativa e transformadora.
Tal como João dos Santos nos ensinou devemos cuidar da criança que existe dentro de nós.
E do adolescente devemos cuidar? Conservamos dentro de nós a capacidade de adolescer?
De questionar? De não tolerar? De sonhar? De construir novas pontes identificatórias?
Conservamos esta plasticidade de experimentar diferentes emoções e papéis, com o mesmo
deslumbramento da primeira vez? Conservamos a vontade de nos aventurarmos à
(re)descoberta do que ainda nos é desconhecido ou que enviámos à muito para o
esquecimento? Conservamos a coragem e o prazer de pisar o risco num caminho incerto ou
caímos na tentação ilusória de tentar controlar tudo?
Da paixão que nos move na adolescência ao amargo da (re)descoberta da nossa
incompletude, deparamo-nos vezes sem conta com esse jovem inquieto dentro de nós. O
espaço psicodramático, também adolescente porque criativo e transformador, torna-se
assim palco de experiência, espelho e resignificação.
Speakers|Preletores
Joana Gonçalves – Contatos: [email protected]; Telemóvel – 96 802 74 78
Psicóloga Clínica pelo Instituto de Psicologia Aplicada;
Mestre em Psicopatologia e Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia Aplicada com tese
intitulada: “Representação de Si na Adolescência e Comportamentos de Risco”;
Membro da Sociedade Portuguesa de Psicodrama Psicanalítico de Grupo;
Membro Fundador da Sociedade Portuguesa de Psicanálise e Psicoterapia Psicanalítica;
Membro da Ordem Portuguesa de Psicólogo (nº 4714);
Psicoterapeuta de Inspiração Psicanalítica;
Ego auxiliar do Prof. Dr. Amaral Dias em Psicodrama Psicanalítico desde 2006.
Formadora da Prevenção Rodoviária Portuguesa (2003-2011).
Coordenadora de Projetos de Prevenção de Comportamentos de Risco em autarquias locais.
Eneia de Araújo Bexiga
Contatos: [email protected] ; Telemóvel – 963638979
Psicóloga pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada (1999);
Técnica Superior de Saúde – Psicologia Clínica pelo Ministério da Saúde (2009);
Membro da Sociedade de Psicologia Clínica (2004);
Membro da Sociedade Portuguesa de Psicodrama Psicanalítico de Grupo (2013);
Membro da Ordem Portuguesa de Psicólogos (nº2027);
Psicoterapeuta de Inspiração Psicanalítica;
Formadora nos contextos de Saúde, Educacional e Comunitário.
Knowledge of Feeling: Contributions of Psychodrama and Music Therapy Expressive Experiences
in Emotions | O Saber do Sentir: Contributos das Vivências Expressivas do Psicodrama e da
Musicoterapia nas Emoções
João Paulo Ribeiro | Artur Correia
Abstract|Resumo
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The workshop, which includes complementarity between psychodrama and music therapy, aims
to provide a space for reflection on experiences and individual pathways that promote the
encounter in this Congress, and the continuity of experience in personal and professional life
Participants will be invited to share the paths that led to the time of the meeting, the 9th
Conference of FEPTO / III International Congress of Psychoanalytic Psychodrama.
In this course, will be to address the discovery experience and the understanding of the new,
the decisions that led participants to the moment, the trips ( internal and external) that
were made and the arrival to the context of the “here and now” of this workshop.
Knowledge of Feeling, title of the workshop, pretend to be a space for sharing and
encounter of emotional experiences lived in these four stages of the course that each
participant did (discovery, decisions, travel and arrival).
The workshop is based on improvisation and musical listening, artistic expression activities,
role play, role reversal, soliloquies, symbolic achievements, warm up and verbal sharing.
O workshop, que inclui a complementaridade entre o psicodrama e a musicoterapia, tem
como objectivo proporcionar um espaço de reflexão sobre as experiências e percursos
individuais que promovem o encontro neste Congresso, ea continuidade da experiência na
vida pessoal e profissional.
Os participantes serão convidados a partilhar os caminhos que levaram ao momento da
reunião, a 9ª Conferência da FEPTO / III Congresso Internacional de Psicodrama Psicanalítico.
Neste percurso, abordar-se-á a experiência de descoberta e compreensão do novo, as
tomadas de decisões que levaram aos participantes até ao momento presente, as viagens
(internas e externas) que foram levadas a cabo e a chegada ao contexto do “aqui e agora”
do workshop.
O Saber do Sentir, título do workshop, pretende ser um espaço de intercâmbio e encontro
das experiências emocionais vividas nestas quatro fases do percurso de cada participante
(descoberta, decisões, viagens e chegada).
O workshop é baseado em atividades de improvisação e de escuta musical, atividades de
expressão artística, role play, inversão de papéis, solilóquios, realizações simbólicas,
aquecimento e partilha verbal.
Speakers|Preletores
João Paulo Ribeiro – Clinical Psychologist. Member and Vice President of SPPPG –
Portuguese Society of Psychodrama Psychoanalytic Group. Founding partner and president
of DevelopMind – Association for the Promotion of Mental Health in Childhood and Youth.
Developing or developed work as Director and Ego in therapeutic groups of Psychodrama at
the Institute Superior Miguel Torga (Group for Intervention and Research in Psychoanalytic
Psychodrama), Padre Cruz Neighborhood (Lisbon), Clinic “Esfinge”, Unit for treatment and
Rehabilitation of Alcoholics and in private practice. Clinical Psychotherapist in the clinics
Repetição e Diferença”, “Príncipio” and “Surgimed”, psychotherapist in private practice.
João Paulo Ribeiro – Psicólogo Clínico. Membro aderente e Vice-presidente da SPPPG –
Sociedade Portuguesa de Psicodrama Psicanalítico de Grupo. Sócio fundador e presidente da
DevelopMind – Associação para a Promoção da Saúde Mental na Infância e Juventude.
Desenvolve ou desenvolveu trabalho enquanto Director e Ego Auxiliar de grupos
terapêuticos de Psicodrama no Instituto Superior Miguel Torga (Grupo de Intervenção e
Investigação em Psicodrama Psicanalítico do Núcleo João dos Santos), no Bairro Padre Cruz,
na Clínica “Esfinge”, na Unidade de Tratamento e Reabilitação de Alcoólicos do Centro
Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa e em consultório privado. Psicoterapeuta nas Clínicas
“Repetição e Diferença”, “Príncipio” e “Surgimed”, psicoterapeuta em consultório privado.
Artur Malícia Correia – Psychopedagogists and Music Therapist, direction member of the
APMT – Portuguese Association of Music Therapy. Founding member and Vice President of
DevelopMind – Association for the Promotion of Mental Health in Childhood and Youth.
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Has developed work in music therapy intervention with chronic mental illness and / or
exposed to psychosocial rehabilitation, addition problems, global developmental disorders and
learning disabilities.
Develops community intervention projects in the area of health promotion, development of
personal and social skills, with children, youth, parents and groups with specific psychosocial
needs.
Artur Malícia Correia – Psicopedagogo e Musicoterapeuta, membro da direcção da APMT –
Associação Portuguesa de Musicoterapia. Sócio fundador e Vice-presidente da DevelopMind
– Associação para a Promoção da Saúde Mental na Infância e Juventude
Tem desenvolvido trabalho de intervenção musicoterapêutica em pessoas com doença
mental crónica e/ou em situação de reabilitação psicossocial, problemas de adição,
perturbações globais do desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem.
Desenvolve projectos de intervenção comunitária na área da promoção da saúde,
desenvolvimento de competências pessoais e sociais em crianças, jovens, pais e grupos com
especificas necessidades psicossociais.
Spontaneous T'ai Chi: from the art of individual balance to the state of group harmony
T'ai Chi Espontâneo: da arte do equilíbrio individual até ao estado de harmonia de grupo
Luzia Lima Rodrigues
Abstract|Resumo
The aim of this workshop is to create situations that allow individual and group awareness
and integration, using T'ai Chi and music as mediators of this process.
In this workshop, participants will be asked to perform basic movements of T'ai Chi (breath,
postures, transition weight and main movements). From this base, they will be invited to
become aware of their own body in action, and to invent their own sequence of movements
of T'ai Chi, driven by different musics.
Finally, the propose is that the whole group interacts spontaneously, led by the music,
creating T'ai Chi movements that connect one person to the other, and making emerge,
from and among the group, a unique and harmonic movement.
O objetivo deste workshop é criar situações que permitam a conscientização e integração
individual e em grupo, utilizando T'ai Chi e música como mediadores deste processo.
Neste workshop, os participantes serão convidados a realizar movimentos básicos do Tai Chi
(respiração, posturas, transição de peso e os principais movimentos). A partir daqui, serão
convidados a tomar consciência de seu próprio corpo em ação, e inventar a sua própria
sequência de movimentos de Tai Chi, impulsionado por músicas diferentes.
Finalmente, a proposta é que todo o grupo interaja de forma espontânea, liderado pela
música, criando movimentos de T'ai Chi que ligam uma pessoa a outra, e fazendo emergir,
de e entre o grupo, um movimento único e harmónico.
Speakers|Preletores
Luzia Lima-Rodrigues – Graduation in education, postgraduation in psychopedagogy,
psychomotricity and sociodrama. Doctorate in Education and post-doctorate in Special
Education and Expressive Therapies. Author of several books and articles in the field of
Inclusive Education, body mediation techniques and expressive pedagogies (e.g.:
“Sociodrama, teacher education and inclusion”, in Wiener, Ron, Adderley, Di & Kirk, Kate –
Eds., “Sociodrama in a changing world”, Lulu, 2007, among others).
In Portugal, coordinates the Master of Special Education at “Jean Piaget School of Education”.
In Brazil, coordinated the first sociodrama postgraduation course in the universitary context,
with north and south american teachers as Elena Noseda Bustos, Rosane Rodrigues, René
Marineau, José Fonseca, Stela Fava, Escolástica Fornari Puttini, Valério Arantes and others.
28
COMMUNICATIONS
Crisis restlessness in the transformation and growth of the persona and of the Group
Psychoanalytic Psychodrama | A inquietação crísica no processo de transformação e
crescimento da persona e do grupo em Psicodrama Psicanalítico de Grupo
Jorge Bouça
Abstract|Resumo
In this work the author shows inevitability of the occurrence of experiences and crisis
periods, with great emotional complexity, individual and group, in the transformation of Self
and patient growth process as well as in the construction of the Working Group, necessary
requirement to the creativity emergency in psychoanalytic Psychodrama group. Examples of
group and individual movements in times of disturbance and pre-break of the group setting,
as well as the intervention and therapeutic management in such situations are pointed out.
No presente trabalho o autor mostra a inevitabilidade da ocorrência de experiências e
períodos de crise, de grande complexidade emocional, individual e grupal, no processo de
transformação do Self e crescimento do paciente, bem como na construção do Grupo de
Trabalho, condição imprescindível á emergência da criatividade, em Psicodrama Psicanalitico de
Grupo. São apontados exemplos de movimentos grupais e individuais em momentos de
perturbação e pré-ruptura, do setting grupal, bem como da intervenção e manejo terapêutica,
em tais situações.
Speakers|Preletores
Jorge Bouça
Curriculum summary: Psychiatrist, Psychoanalist, Analitic Group Psychodrama Therapist,
Behaviour Therapist.
Full Training and Supervision on Group Casriel Scream Therapy; Full Training in Communication on
Barbara Goez method; Full Training in Shultz, Jakobson and Psycossomatic relaxation Method.
Founder and director of the Crisis Centre of the Psychiatry Department in Centro Hospitalar
Vila Nova de Gaia / E. P. E. from 1989 to 2006.
Coordinator of the Mental Health Program in North Health Public Administration, ARSN IP.
President of the Teaching Committee at SPPPG.
Facilitator for psychoanalytic psychodrama group workshops at Universities.
Member of SPPPG, IPA, FEP, SPP, SPESM, SP Psychosomatics.
Communications, posters and papers in the field of crises, psychosomatics, depression and
psychoanalytic psychodrama group.
Jorge Bouça
Resumo Curricular: Psiquiatra, Psicanalista, Psicodramatista Psicanalítico, Terapeuta do
Comportamento, Terapeuta de Bonding Therapy de Casriel, Formação em Sonho Acordado,
Comunicação de Barbara Goetz, Relaxamento de Shultz e Jakobson, e Psicossomática.
Fundou e dirigiu o Centro de Crise do Serviço de Psiquiatria do CHVNG de 1989 a 2006
Diretor do Serviço de Psiquiatria e Saúde Mental CHVNG / E.P.E. desde 2006
Coordenador Regional de Saúde Mental da Administração Regional de Saúde Norte, ARSN IP
Presidente da Comissão de Ensino da SPPPG
Realizou vários Workshops de Psicodrama Psicanalítico de Grupo em Universidades e
encontros
Membro: SPPPG, IPA, FEP, SPP, SPESM, SP Psicossomática
Tem várias comunicações e trabalhos na área da Crise, da Psicossomática, da Depressão e
Psicodrama Psicanalítico de Grupo
29
Memory and forgetting in the play os psychodrama | Le mémoire et l’oubli dans le jeu du
psychodrame
Sorin Crişan
Abstract|Resumo
D’une manière paradoxale et en opposition avec Nietzsche – et avec ses idées de
Considérations inactuelles (1873-1876) – le passé est présentifié par le biais du jeu
psychodramatique, ce qui nous transforme en témoins d’un temps pour un autrefois (d’un
temps sans temps) et à distance de l’actualité quotidienne du « spectateur ». Aussi bien
pour les protagonistes que pour les ego-auxiliaires et pour tous les adeptes du jeu
psychodramatique, l’apport (i.e. l’activation) des événements dramatiques sur la scène
provoque l’oubli du fait qu’on n’est pas un « déclin de la trace » (Ebbinghaus, 1885), mais,
plutôt, une manifestation de la fonction protectrice du Ça (freudien). Faisant appel à la
mémoire du drame et aux vertus du chronotope du jeu psychodramatique – avec ses trois
niveaux, du temps et de l’espace scénique, personnel et collectif – les acteurs du
psychodrame oscilleront entre une proposition analytique, où, comme dans le théâtre, tout
a été dit avant le lever de rideau, et une proposition synthétique, avec un passé dévalué. Par
conséquent, le désir de voir l’action scénique en même temps que les autres se trouve dans
notre confrontation avec une réalité d’au-delà de la scène, de telle sorte qu’on évite la chute
dans l’impasse de l’apparence kantienne, spécifique aux chimères et aux productions
oniriques.
Toutefois, le regard jeté au-delà de la durée nous permettra de libérer la mémoire des
contraintes de la diachronie. Ainsi, dans le flux de l’action scénique, le psychodrame parle
moins de ce que le personnage est, mais plutôt de qui est celui-ci. En occupant sa place dans
la zone de jeu, l’ego-auxiliaire demandera au protagoniste (le moi principal) de défendre ses
idées et de trouver à sa place des réponses pour des questions qu’on ne peut pas prononcer
à haute voix. Mais, par ce que l’homme oublie, d’une part, et par ce que la scène
psychodramatique remémore, d’autre part, se formule une véritable étique de l’Être. Par
mon étude, je cherche à offrir quelques directions possibles à des questions qui ont fait le
psychodrame, la mémoire et l’oubli vivre ensemble, établissant la spécificité du jeu
thérapeutique. Alors, quel est le rôle que l’imagination (et, parfois, le phantasme) joue, dans
l’économie de la mise en scène de ce qui a été jeté dans les profondeurs de la mémoire ? Et
où trouve-t-on le protagoniste et les ego-auxiliaires, entre l’extrémité de l’oubli de soi (de
l’oubli du propre corps ?) et celle d’une mémoire en surcroît (ou d’une situation dramatique
représenté), afin de « réécrire » le passé de « le héros de l’action » (Anne Ancelin
Schützenberger) ? Voilà seulement deux questions auxquelles je cherche à trouver de
possibles réponses pour cette « rencontre privilégiée » du psychodrame.
Speakers|Preletores
Sorin Crişan – Professeur des universités. Laboratoire de rattachement: Centre d’études et
de créations théâtrales. Président de l’Université des Arts de Tîrgu-Mures, Roumanie.
Docteur en théâtre (2001). Docteur en histoire (2011). Rédacteur en chef de la revue
d’études théâtrales «Symbolon». Membre du Conseil scientifique des revues: «Journal des
Arts du Spectacle», «DramArt » et «Comunique». Professeur d’esthétique du théâtre et de
poétiques de la mise en scène. Directeur de thèse dans le domaine du théâtre. Membre de
la Société de psychodrame « J.L. Moreno », l’Association internationale des critiques de
théâtre et de l’Union des écrivains de Roumanie. Livres d’esthétique et de théorie du théâtre
et de psychodrame publiés: Le cirque du monde chez D.R. Popescu (2002), Le jeu des fous
(2003), Théâtre, vie et rêve. Des doctrines de la mise en scène (2004), Le théâtre du rite au
psychodrame (2007), Théâtre et connaissance (2008), Le sublime de la trahison (2011).
Auteur d’études et d’articles dans le domaine du théâtre et de la culture, publiés dans des
revues et des volumes. Le Prix National de Critique (2003). Axes de recherche: psychodrame,
esthétique et philosophie du théâtre.
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