TRANSFERÊNCIAS (INTERNA E
EXTERNA) E REINGRESSO
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO
 Além deste caderno, com a proposta de redação e as 10 questões discursivas (por prova), você
deverá ter recebido os CADERNOS DE REPOSTA para as provas escritas discursivas (específicas) e o
CADERNO DE RESPOSTA para o desenvolvimento do tema da redação. Caso não tenha recebido os
CADERNOS DE RESPOSTA, peça-os ao fiscal.
 Verifique se o seu nome e opção de curso/tipo de concurso conferem com a sua escolha. Se houver
alguma informação errada, notifique IMEDIATAMENTE ao fiscal.

Faça somente as questões relacionadas ao seu curso, conforme o Edital do concurso.

As questões são identificadas pelo número que se situa à esquerda de seu enunciado.

SERÁ EXCLUÍDO DO EXAME o participante que
• utilizar, durante a realização da prova, máquinas e/ou relógios de calcular, bem como rádios
gravadores, “headphones”, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
• se ausentar da sala em que se realiza a prova, levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES
e/ou os CADERNOS DE RESPOSTA.
 Ao término da prova, entregue ao fiscal os três CADERNOS DE RESPOSTA (provas específicas e
redação).

O tempo disponível para esta prova, incluindo a redação, é de quatro horas e trinta minutos.

Recomendamos que você não ultrapasse o período de uma hora e meia para elaborar sua redação.
 Utilize caneta azul ou preta para preencher os CADERNOS DE RESPOSTA. Respostas à lápis não
serão consideradas.
 O candidato que se retirar do local de realização desta prova, após três horas e meia do seu início,
poderá levar o caderno de questões.
APÓS O AVISO PARA INÍCIO DAS PROVAS, O CANDIDATO DEVERÁ
PERMANECER NO LOCAL DE REALIZAÇÃO DO CONCURSO POR, NO MÍNIMO,
SESSENTA MINUTOS.
Transferências e Reingresso/2015-1º
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Transferências e Reingresso/2015-1º
REDAÇÃO
TEXTO III
TEXTO I
Quantas vezes já não ouvimos falar que
os jovens já não possuem mais tanto apego aos
livros quanto tinham em outras épocas, ou então
vemos educadores praguejando contra a relutância
desses mesmos jovens em se aprofundar em
formas de leitura? A cada vez que isso acontece, o
pensamento coletivo sempre parece se voltar para
o fato de que "os jovens não leem". Entretanto, tal
percepção não poderia estar mais longe da
verdade - na era em que para as mais simples
pesquisas se recorre ao Google ou à Wikipedia e
ferramentas semelhantes, o que os jovens mais
fazem é, de fato, ler.
Janaina M. Cerutti http://linguaportuguesa.uol.com.br/linguaportuguesa/gramaticaortografia/34/artigo250297-1.asp. Acesso em 05/12/2014. (adaptação)
TEXTOII
http://2.bp.blogspot.com/1600/tirinhas. Acesso em 05/12/2014.
Com base nos textos I, II e III, escreva, entre 25 e
30 linhas, uma redação dissertativa/argumentativa,
no registro culto do português, sobre o tema O
BRASILEIRO E A PRÁTICA DE LEITURA.
Crianças e adolescentes brasileiros estão lendo
menos e principalmente por obrigação. É o que
mostra a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil,
divulgada ontem pelo Instituto Pró-Livros (IPL),
que reúne instituições do mercado literário no
país. O estudo foi realizado no ano passado em
todos os estados brasileiros. (...) A presidente do
Instituto, Karine Pansa, destacou que o objetivo
da pesquisa é conhecer a posição do brasileiro
sobre a leitura. “Ela acaba ajudando também na
definição de políticas públicas sobre o livro”,
explicou.
Elton Lyrio http://gazetaonline.globo.com/_conteudo/2012/03/noticias/a_gazeta/
dia_a_dia/1169201-jovens-leem-cada-vez-menos-e-so-quando-sao-obrigados.html.
Acesso em 05/12/2014. (adaptação)
2
Transferências e Reingresso/2015-1º
O amor é bem mais exigente do que a
LÍNGUA PORTUGUESA
paixão efêmera: ele pressupõe a construção de
Leia o texto I e responda às questões de 1 a 5.
duas vidas a partir de uma simples troca de
TEXTO I
olhares, que é como tudo geralmente começa.
Enquanto a paixão se esgota em si mesma e não
Dezembro e o amor
está interessada no amanhã, o amor é ambicioso,
Ele teve seu prestígio, mas acabou sendo
se pretende eterno, e para pavimentar esta
trocado pela paixão instantânea e pelo sexo
eternidade não mede esforços. É uma loucura
ocasional. Estou falando do amor, lembra dele?
disfarçada de sanidade.
Pois é, já viveu melhores dias. Nessa era dos
Não fosse uma loucura, o amor não seria
entusiasmos superficiais, ficou cafona falar de
o
amor. Casais agora se unem por desejo ,
transformador. Amar é a transgressão maior. É
oportunidades ou conveniência. Todos querem se
quando rompemos com a nossa solidão para
apaixonar amanhã e somar mais um nome ao seu
inaugurar uma vida compartilhada e, portanto,
currículo pessoal de aventuras, mas cultivar um
inédita.
que
é:
lírico
e
profundo,
rebelde
e
amor para sempre? Cruzes. O amor para os
Só mesmo a loucura inclassificável do
desencantados do século XXI deixou de ser
amor para fazer as pessoas criarem trigêmeos,
fotogênico e inspirador. Já deu os versos que tinha
trocarem de sobrenome, dividirem o mesmo
que dar. Quem teria paciência e tempo, hoje, para
banheiro, relacionarem-se com os parentes do
se dedicar a uma só pessoa? O amor faz sofrer e
outro e achar tudo isso normal e inebriante.
além disso, não rende uma boa história para
Mesmo desprestigiado, devemos muito a
repartir com os amigos, não vira matéria de
ele. "Ainda que eu fale as línguas dos homens e
Segundo Caderno, foi barrado nas redes sociais.
dos anjos, se não tiver amor, serei como o bronze
O amor segue valorizado, apenas, no
que soa ou como o címbalo que retine". São
cinema e nos livros. A arte ainda investiga esse
Paulo, primeira epístola dos Coríntios, cap. 13 (1-
sentimento que teima em não ser da forma que o
7). Eis um pouquinho de reflexão neste mês
idealizamos. O amor quase sempre se apresenta
natalino, em que o amor sai do limbo, ganha novo
como difícil, seja por diferenças raciais, sociais e
fôlego e avisa que ainda está vivo. Seu aparente
de idade, ou porque um dos amantes é casado, ou
descrédito é consequência da pressa de viver, da
por ser vivido à distância, ou ainda porque as
urgência
famílias não aprovam a união, no melhor estilo
"aproveitar" cada instante, como se amar fosse um
Capuleto e Montecchio (só que em vez dos pais
impedimento para o prazer. Francamente, o que se
encrencarem, agora quem encrencam são os filhos
aproveita, de fato, quando não se sente coisa
do primeiro casamento).
alguma? A resposta é: coisa alguma.
Ainda assim, eu arriscaria dizer que nada
mesmo
o
que
a
gente
dias,
da
necessidade
(MEDEIROS, Martha. Revista O Globo. 08/12/2013, p. 12)
é mais poderoso do que o que a gente sente. Nada.
Nem
dos
pensa.
3
de
se
Transferências e Reingresso/2015-1º
Questão 1 – Essa crônica nos leva a uma reflexão
sobre o amor. Retire do texto um fragmento que
resuma, segundo a cronista, a importância desse
sentimento para a vida das pessoas.
padroeiro e que, por isso, batizou a nova cidade. O
soberano é um símbolo das utopias – ambos
representam a dualidade carioca, como expresso
em Rio 40 graus: “Cidade Maravilha. Purgatório
Questão 2 – A crônica é um gênero textual
largamente publicado em revistas e jornais que
destinam-se a uma grande quantidade de pessoas.
Apesar disso, a autora do texto trata os leitores de
forma individualizada. Retire do texto uma
passagem que comprove essa estratégia da
cronista.
da beleza e do caos”.
Questão 3 – “A arte ainda investiga esse
sentimento que teima em não ser da forma que o
idealizamos.” (2º parágrafo)
Sabe-se que os pronomes auxiliam na coesão dos
textos evitando a repetição de termos e ideias. A
que vocábulos se referem os pronomes
sublinhados na passagem acima?
Esse era um dos grandes desafios da cidade, que
Afinal, de cara, o Rio se estabeleceu como
uma utopia e como uma luta constante com a
natureza, no topo do Morro do Castelo, mas logo
transbordando para a planície de pântanos abaixo.
estava perto do mar, sem água para beber, mas
com água em demasia nas terras, que precisavam
ser drenadas para serem ocupadas. Quem anda
pelo Largo da Carioca ou pela Rua Uruguaiana,
no centro da cidade, nem imagina o esforço que a
Questão 4 – No último parágrafo, a cronista
justifica a reflexão desenvolvida ao longo do texto
a respeito da ausência de amor nos
relacionamentos atuais. Resuma essa justificativa.
conquista daquela nesga de terreno custou. Os
“donos do Rio” eram seus habitantes, que
custeavam as obras de crescimento da região, cada
Questão 5 – “Ainda que eu fale as línguas dos
homens e dos anjos, senão tiver amor, serei como
o bronze que soa, ou como o címbalo que retine.”
(7º parágrafo)
Nessa passagem, da citação de São Paulo contida
na crônica, é possível observar a correlação entre
os tempos verbais sublinhados. Sendo assim,
vez maior, graças ao açúcar e, depois, ao ouro das
a) indique o tempo e o modo dessas formas
verbais.
b) reescreva o período destacado, substituindo a
forma verbal fale por falasse. Faça as
alterações necessárias sem perder de vista as
mudanças dos marcos temporais.
metal precioso. Mas faltava muito para abrigar
Gerais, que precisou de um caminho mais seguro
para chegar à matriz.
Se a cidade ainda tinha mais problemas do
que habitantes, suas igrejas se adornavam com
soberanos quando, em 1808, a Corte lusitana,
fugida, aportou no Rio, que assim iniciava sua
capitalidade, se transformando no cartão de visitas
da futura Nação – a primeira Brasília, nas palavras
de Carlos Lessa. Isso era promessa de beleza,
Leia o TEXTO II, que faz uma leitura da
formação da cidade de São Sebastião do Rio de
Janeiro, e responda às questões de 6 a 8.
melhoramentos, mas também de ordem “na
marra”: o Rio foi pioneiro na organização policial
brasileira.
TEXTO II
(HAAG, Carlos e GONZALES, Ivo. São Sebastião do Rio de Janeiro: a formação
de uma cidade. Rio de Janeiro: Bang Filmes produções, 2014, p.29)
Braços abertos sobre a Guanabara
Questão 6 – Os autores interpretam o Rio de
Janeiro como uma cidade dual. Mostre, com base
no texto apresentado, em que consiste essa
dualidade.
O nome remete tanto ao santo das
florestas e da natureza, militar e mártir, quanto ao
rei português Dom Sebastião, de quem era
4
Transferências e Reingresso/2015-1º
Questão 10 – O uso de pronomes oblíquos e retos
consiste numa estratégia de coesão para retomadas
de elementos já mencionados no texto. Identifique
essa estratégia com os pronomes oblíquos, no
primeiro parágrafo, e, no segundo parágrafo, com
os pronomes do caso reto.
Questão 7 – Relacione o conteúdo do terceiro
parágrafo ao uso do sufixo presente na palavra
capitalidade.
Questão 8 – No último período, ocorre o emprego
dos dois pontos (:). Substitua-os por um outro
elemento linguístico que mantenha a mesma
relação de sentido estabelecida por esse sinal de
pontuação.
HISTÓRIA
Leia o TEXTO III e responda às questões 9 e 10.
Questão 1 – “Conquista de Ormuz
As Mãos de Ediene
A 25 de setembro de 1507, a pequena frota
portuguesa avistava Ormuz, pequena ilha situada à
entrada do golfo Pérsico. Esta ilha, (...) pouco ou
nada produzia, mas nela se levantava a mais linda
e majestosa cidade do Oriente. Era uma terra de
muito comércio, de luxo e prazer; ali se
concentravam as mercadorias (...) de todo o
Oriente. (...) Ormuz esperava os portugueses; as
notícias de suas façanhas (...) já ali tinha chegado
e o rei estava preparado para se defender.”
Ediene tem 16 anos, rosto redondo,
trigueiro, índio e bonito das meninas do sertão
nordestino. Vaidosa, põe anéis nos dedos e pinta
os lábios com batom. Mas Ediene é diferente.
Jamais abraçará, não namorará de mãos dadas e,
se tiver filhos, não os aconchegará em seus braços
(s/ Autor, Coleção “Grandes Portugueses”, nº 11 – Afonso de Albuquerque, Ed.
S.N.I., Portugal, s/ data, p. 25)
para dar-lhes o calor e o alimento dos seios de
A ação portuguesa no Oriente obedeceu a um
plano traçado a partir do sucesso do comandante
Vasco da Gama em levar seus navios a contornar
o sul da África em finais do século XV. Desse
processo resultou, também, o “achamento” de
terras do outro lado do Atlântico, pela frota
comandada por Pedro Álvares Cabral. A partir do
texto e desses dados, explique os objetivos
portugueses no “Oriente” em inícios do século
XVI.
mãe. A razão é simples. Ediene não tem braços.
Ela os perdeu numa maromba, máquina
do século passado, com dois cilindros de metal
que amassam barro para fazer telhas e tijolos
numa olaria. Os dedos que enche de anéis são os
dos pés , com os quais escreve, desenha e passa
batom
nos
lábios.
Ediene
ainda
menina,
trabalhava na máquina infernal, quando se distraiu
Questão 2 – No ano de 1733, em Vila Rica,
ocorreu uma festa religiosa durante a qual
transladaram o Santíssimo da Igreja do Rosário
para a nova Matriz do Pilar. Segundo Laura de
Mello e Souza:
e seus braços voltaram ao barro. Ela é uma das
centenas de crianças mutiladas, todos os anos,
trabalhando como gente grande em troca de
minguados cobres, indispensáveis para manter a
“(...) o que está sendo festejado é antes de tudo o
êxito da empresa aurífera (...), é a comunidade
mineira que celebra a si própria, esfumando, (...)
as diferenças sociais que separam os homens que
buscam o ouro daqueles que usufruem do seu
produto.” (Aquino, Rubim S. L. de et alli. Um
sonho de liberdade – A conjuração de Minas,
São Paulo, Moderna, 1998, p. 38)
vida de famílias miseráveis em todo país.
(FRITZ UTZERI, Jornal do Brasil, Caderno B, 02/12/99) (Fragmento)
Questão 9 – O trecho selecionado de As Mãos de
Ediene é a introdução de um artigo jornalístico
sobre o trabalho infantil. Para chamar a atenção do
leitor, o autor mescla descrição, narração e
argumentação. Aponte as marcas da descrição
presentes no primeiro parágrafo e comente o
efeito de sentido provocado por elas.
A exploração de metais e pedras preciosas no
século XVII, na região dos Gerais, trouxe para a
América Portuguesa algumas novidades na
5
Transferências e Reingresso/2015-1º
comparação com a produção açucareira que
inaugurou a colonização brasileira no século XVI.
Cite uma diferença e uma semelhança entre a
produção açucareira e a mineradora na América
Colonial Portuguesa.
do século XIX, com o objetivo de expandir seu
território.
Questão 6 – “Fato notório que desde alguns anos
a questão da emigração entrou na ordem do dia e
transformou-se em um problema vital para as
populações pobres de muito país europeu. (...) Em
companhia de numerosos outros emigrantes
embarquei na primavera de 1855 para essa terra
mas não tardei em chegar às convicções que de
tantos outros arrancaram aqueles lamentos.”
Questão 3 – “Um dos objetivos do projeto
Iluminista era a popularização das novas ideias.
Para isso, era necessário produzir uma releitura
dos saberes herdados do passado e difundi-la pela
sociedade, junto com os novos conhecimentos
provenientes da ciência moderna. (...) D’Alembert
e Diderot contaram com a contribuição de uma
ampla gama de intelectuais e artesãos na edição da
Enciclopédia, dando à autoria da obra à Sociedade
de Homens e Letras. Esse fato, fez com que o
conjunto de vinte e oito livros se transformasse
num retrato do pensamento da época.”
(Davatz, Thomas. Memórias de um colono no Brasil. São Paulo, Ed. Itatiaia,
1980, p. 47/48)
A transferência de milhões de trabalhadores da
Europa para a América, durante a 2ª metade do
século XIX, obedeceu a um conjunto de fatores
que respondiam a necessidades das camadas
dominantes dos dois lados do Atlântico. Partindose dessa realidade:
(BRAGA, M. et AL. Breve História da Ciência Moderna. Rio de Janeiro: Zahar,
2005, p. 17-20)
A filosofia iluminista colocou em cheque as
explicações baseadas em princípios como a
tradição e a autoridade para dar valor à razão, à
ciência e à capacidade de o homem encontrar
respostas para quase tudo. Em linhas gerais,
descreva as principais concepções iluministas
sobre política e economia.
a) Apresente uma razão para a ocorrência dessa
emigração europeia no período citado.
b) Explique o interesse de os fazendeiros
brasileiros receberem, à época, esse tipo de
trabalhador.
Questão 7 – “Se a Alemanha fosse extinta
amanhã, depois de amanhã não haveria um só
inglês no mundo que não fosse rico. Nações
lutaram durante anos por uma cidade ou um
direito de sucessão – não deveríamos nós lutar por
um comércio de duzentos e cinquenta milhões de
libras? A Inglaterra deve compreender o que é
inevitável e constitui a sua mais grata esperança
de prosperidade. A Alemanha deve ser destruída.”
Questão 4 – “Em 1831, obedecendo aos acordos
feitos com a Inglaterra, a Regência decretava
livres todos os escravos vindos de fora do Império
e impunha severas penas aos infratores. (...) A Lei
revelou-se ineficaz em face da realidade que a
desmentia. O tráfico prosseguiu com a mesma
intensidade.”
(COSTA, E. M. Da Senzala à Colônia. São Paulo: Unesp, 1997, p. 76-77)
(trecho de artigo da publicação inglesa The Saturday Review, apud Aquino,Rubim
S. L. de et alli. História da Sociedades: das sociedades modernas às sociedades
atuais. Rio de Janeiro, Ao Livro Técnico, 1995, p. 238)
O tráfico de escravos no Brasil sofreu um duro
golpe com a Lei Eusébio de Queiroz em 1850.
Todavia, bem antes disso, a Lei aprovada em 07
de novembro de 1831 tratava da questão, mas
acabou desrespeitada, virando “Lei para inglês
ver”. Aponte três fatores que impediram o fim do
tráfico naquele momento.
O texto anterior foi escrito antes da eclosão da
Grande Guerra de 1914/1918 e nos dá uma ideia
dos sentimentos de determinados setores da
sociedade inglesa quanto ao confronto que
eclodiria a seguir. Diante desse contexto:
Questão 5 – “Pobre do México, tão longe de
Deus, tão perto dos Estados Unidos”.
a) Explique a razão principal, segundo o autor do
texto citado, para a inevitabilidade da Grande
Guerra.
(Lázaro Cárdenas, presidente mexicano de 1934 a 1940)
No século XIX, a Guerra contra o México foi um
dos episódios mais dramáticos no processo de
formação do território dos Estados Unidos. Ao
final do conflito, em 1848, o México reconheceu a
perda do Texas, Califórnia, Nevada, Utah,
Colorado, Arizona e Novo México. Indique duas
outras políticas dos Estados Unidos, no contexto
b) Cite dois motivos que aceleraram o final da
Grande Guerra a partir de 1917.
Questão 8 – “Quando Getúlio Vargas voltou a
pisar no Palácio do Catete, 20 anos após a
chamada Revolução de 1930, muita coisa havia
6
Transferências e Reingresso/2015-1º
mudado no contexto político do Brasil. Prova
disso é que, dessa vez, ele chegava ali como
presidente eleito. Vargas também encontrou
naquele início de década um novo cenário
econômico no país, que deixava de ser
predominantemente agrário.”
que foi a Lei de Anistia e de que forma ela atingiu
os representantes tanto da ditadura como dos
opositores do regime?
(GARCIA, T. C. “É coisa nossa”. Revista de História da Biblioteca Nacional. Rio
de Janeiro, ano 10, nº 109, outubro de 2014, p. 24.)
Caracterize as ações do governo na chamada Era
Vargas (1930 a 1945) que contribuíram para o
desenvolvimento da indústria nacional.
Questão 9 – Em 25 de abril de 1974,
desabrochava em Portugal a Revolução dos
Cravos, ação liderada pelo Movimento das Forças
Armadas (MFA) e que depôs o regime ditatorial
do Estado Novo, criado por Antônio Salazar em
1933. Com a adesão em massa da população, a
resistência do regime, enfraquecido militarmente,
foi praticamente nula. A população distribuiu
cravos vermelhos aos soldados, que os colocaram
nos canos de seus fuzis, transformando a flor no
símbolo da Revolução de 25 de Abril, como
também é chamada.
(http://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2014-04/revolucao-doscravos-representa-liberdade-para-os-portugueses-diz)
Intimamente relacionada ao processo de
independência das colônias portuguesas na África,
a Revolução dos Cravos teve início entre os
militares, mas rapidamente ganhou o apoio
popular. Indique um problema de ordem social e
outro de ordem econômica, no contexto das
guerras de independência das colônias, que
afetaram a sociedade portuguesa.
Questão 10 – A Comissão Nacional da Verdade
(CNV), após dois anos e sete meses de trabalho,
apresentou seu relatório tratando, entre outros
assuntos, da prática sistemática da tortura durante
a Ditadura Militar. Das vinte e nove
recomendações feitas pela CNV, destaca-se a
revogação parcial da Lei de Anistia de 1979. O
7
Transferências e Reingresso/2015-1º
Questão 3 – Analise o heredograma a seguir, no
qual há pessoas, representadas pelas figuras em
negrito, que apresentam uma anomalia cuja
herança é ligada ao cromossomo X (ou herança
ligada ao sexo).
BIOLOGIA
Questão 1 – Leia o texto a seguir:
COMITÊ DOS JOGOS DE 2016 ANUNCIA
MEDIDAS PARA REDUZIR EMISSÃO DE
CARBONO
O Comitê Rio 2016, responsável pela
organização dos Jogos Olímpicos na capital
fluminense, divulgou nesta quinta-feira um
relatório no qual são anunciadas as medidas para
diminuir o impacto da pegada de carbono do
evento, estimada em 3,6 milhões de toneladas de
gases de efeito estufa.
(http://www.ultimoinstante.com.br/ultimas-noticias/noticias-esportes/comite-dosjogos-de-2016-anuncia-medidaspara-reduzir-emissao-de-carbono/35372/#axzz3Jp
DTg4Bb. Acesso em 22/11/2014.)
O casal 5 x 6 teve uma filha representada pelo
número 7. Qual é a probabilidade de ela ser
possuidora da referida anomalia? Justifique sua
resposta.
Baseado no ciclo do carbono, considerando que o
mundo (e, especificamente, o Brasil) está sofrendo
o impacto da mudança climática devido ao
aquecimento global, descreva duas medidas que
podem reduzir as emissões de carbono.
Questão 4 – Estudos na Inglaterra pós
Revolução Industrial comprovaram que a
frequência da variedade escura da mariposa Biston
betularia aumentou de cerca de 1% para mais de
90%. Por volta de 1900, a variedade escura
representava cerca de 98% da população dessas
mariposas
nas
regiões
industrializadas.
Experimentos em que se contava o número de
mariposas brancas e escuras soltas e recapturadas
em regiões poluídas e não poluídas demonstraram
um número maior de mariposas claras capturadas
nos ambientes não poluídos e um número maior
de mariposas escuras nos ambientes poluídos.
Baseado nos fundamentos iniciais da
teoria da evolução por seleção natural proposta
por Charles Darwin, descreva como este
naturalista britânico poderia explicar a variação da
frequência das variedades escura e clara de Biston
betularia, após o processo de industrialização na
Inglaterra.
Questão 2 - Leia o texto a seguir:
EROSÃO E ASSOREAMENTO AMEAÇAM
O RIO TAQUARI
“O Rio Taquari, um dos mais
importantes da Bacia do Pantanal, no Mato
Grosso do Sul, está ameaçado pela erosão e o
assoreamento. O Taquari é um dos principais
leitos de drenagem das águas da Bacia Pantaneira
para o Rio Paraguai. Ainda conserva, em alguns
pontos, a aparência de santuário ecológico. Mas,
na maior parte do seu leito, o Rio Taquari exibe
outra realidade: a do descaso e da devastação.
O Taquari nasce no Mato Grosso, mas a
maior parte do seu leito atravessa o Mato Grosso
do Sul, até desaguar no Rio Paraguai. Sua bacia
hidrográfica abrange 8 milhões de hectares, com
16 municípios. O rio, que nasce de um pequeno
veio d’água, no meio do cerrado, ganha corpo ao
longo de 800 quilômetros de extensão e se torna
responsável por 1/6 de todo o volume da água de
todo o Pantanal brasileiro”.
Questão 5 – O mês de novembro de 2014 foi
marcado
pela
campanha
denominada
NOVEMBRO AZUL. Houve uma mobilização a
nível mundial em relação ao câncer de próstata,
que é o tipo de câncer mais frequente nos homens.
(http://g1.globo.com/Noticias/Brasil/0,,AA1363908-5598,00.html)
Com relação ao problema exposto no texto,
explique qual a correlação entre o desmatamento
da mata ciliar (ou mata galeria) e a ocorrência do
assoreamento dos rios.
8
Transferências e Reingresso/2015-1º
Considerado um câncer da terceira idade, já que
cerca de três quartos dos casos no mundo ocorrem
a partir dos 65 anos, o câncer de próstata
desenvolve-se quando as células da glândula da
próstata começam a se multiplicar e crescer
descontroladamente. Analisando esta proliferação
incontrolável de células, qual tipo de divisão
celular é responsável pela geração de células
cancerosas? Explique.
feitos riscos nos mesmos, antes de envolvê-los
com jornais.
Explique, cientificamente, porque os dois
procedimentos são realmente eficazes para
acelerar a maturação dos mamões.
Questão 10 – No final da década de 1920, o
médico britânico Fred Griffith fez uma descoberta
fantástica. Ele estudou a bactéria Streptococcus
pneumoniae
(pneumococo), causadora da
pneumonia. Quando cultivadas em laboratório, a
bactéria tomava duas formas, uma forma
patogênica (Cepa S) e uma forma inofensiva
(Cepa R). Ele injetou várias preparações dessa
bactéria em camundongos (figura a seguir).
Questão 6 – Os animais adultos geralmente
apresentam o número total de cromossomos da
sua espécie, ou seja, possuem número de
cromossomos igual a 2n. Mas há outros animais
como os zangões (machos das abelhas) que são
haploides, isto é, têm n cromossomos.
Explique por que as abelhas operárias e a
abelha rainha são diploides e os zangões são
haploides.
Questão 7 – Atualmente, em virtude do
considerável aumento no número de pessoas com
sobrepeso ou obesidade na população brasileira,
existem várias modalidades de dietas que são
adotadas com o intuito de perder peso. Contudo,
há muitas dietas que são extremamente radicais
e/ou sem qualquer fundamentação científica.
Uma das dietas que tem sido utilizada há
certo tempo - a “Dieta do Dr. Atkins” - consiste
em reduzir drasticamente o consumo dos
carboidratos e aumentar consideravelmente o
consumo de proteínas. Mencione quais são os
órgãos que ficam mais sobrecarregados pelo
consumo excessivo de proteínas. Justifique sua
resposta.
Questão 8 – Os artrópodos (Filo Arthropoda)
constituem o grupo animal com maior número de
espécies conhecidas. É o maior filo de
invertebrados, com cerca de um milhão de
espécies descritas. Borboletas, moscas, aranhas,
caranguejos, escorpiões, centopeias, libélulas,
besouros e muitos outros animais são artrópodos.
Povoam os mais diversos habitats, muitos deles
inóspitos para a maioria dos seres vivos. Quais
características morfológicas apresentadas pelos
artrópodos são responsáveis pelo sucesso
ecológico do grupo? Explique.
(Extraído de Alberts, et al. 2011. Fundamentos da Biologia Celular, 3ª edição.)
Os camundongos além de morrerem no último
procedimento apresentavam sangue repleto de
bactérias vivas da forma patogênica. Qual é a
provável explicação para este resultado relatado?
Questão 9 – Algumas de nossas avós
realizavam o seguinte procedimento visando
acelerar a maturação das frutas: as enrolavam em
jornais. No caso dos mamões ainda verdes, são
9
Transferências e Reingresso/2015-1º
Questão 4 – Um químico possui uma amostra
desconhecida de dois líquidos miscíveis.
Considerando que estes líquidos possuem
diferentes pontos de ebulição, indique o método
mais eficaz de separação, justificando sua
resposta.
QUÍMICA
Questão 1 – Na tabela periódica, os elementos
estão agrupados de acordo com suas
configurações eletrônicas, o que normalmente os
confere propriedades químicas semelhantes. Com
relação ao elemento químico que se encontra no
grupo 1 da tabela periódica e no 3o período:
Questão 5 – A dipirona sódica e o paracetamol
são fármacos usados para o alívio de dores de
cabeça. A dipirona sódica é um sólido branco
solúvel em água, já o paracetamol é parcialmente
solúvel.
a) Dê o símbolo químico, o nome desse
elemento, classificando-o em metal, semimetal ou ametal.
b) Que tipo de ligação química este elemento fará
com o elemento localizado no grupo 17, 3 o
período? Indique a fórmula e o nome da
molécula formada.
Questão 2 – Os compostos orgânicos
representados a seguir possuem grande aplicação
na indústria de alimentos. A molécula (A) é um
flavorizante natural responsável por conferir
aroma e sabor de canela aos alimentos. A
molécula (B) confere aroma de banana e a
molécula (C) é um adoçante muito usado em
alimentos e pastas de dente.
Baseando-se em suas estruturas químicas,
explique a diferença de solubilidade em água
encontrada para estes fármacos.
Questão 6 – O principal constituinte do esmalte
dos dentes é a hidroxiapatita, que em água,
participa do seguinte equilíbrio:
Explique porque o consumo de alimentos ou
bebidas ácidas (como refrigerantes, por exemplo)
desgasta o esmalte dos dentes.
Questão 7 – O componente ativo da água
sanitária, responsável por sua ação desinfetante, é
o íon hipoclorito (ClO-). Sobre este íon, responda
as questões a seguir.
Indique as funções orgânicas presentes nas
moléculas (A), (B) e (C).
Questão 3 – Ao mergulhar um prego de ferro
dentro de uma solução de sulfato de cobre
(CuSO4(aq)), observa-se com o tempo que a
superfície do prego vai adquirindo coloração
avermelhada, enquanto que o prego vai “se
dissolvendo” na solução. Além disso, a solução de
CuSO4 vai perdendo sua coloração azul
(característica dos íons Cu2+).
a) Escreva a reação ácido-base entre o ClO-(aq) e a
H2O(l).
b) A hidrólise do hipoclorito gera uma solução
ácida ou básica? Justifique, indicando em que
faixa estará o valor de pH.
a) Escreva a reação química descrita no texto
entre o prego de ferro e o sulfato de cobre.
b) Calcule a ddp do processo.
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Transferências e Reingresso/2015-1º
Questão 8 – A condução de eletricidade em
solução aquosa depende da presença de íons
dissolvidos em água. Durante um experimento, as
seguintes substâncias foram testadas:
Substância 1: Hidróxido de sódio (NaOH)
Substância 2: Acetona (CH3COCH3)
Substância 3: Ácido clorídrico (HCl)
Indique qual(is) substância(s) irá(ão) conduzir
corrente elétrica em água. Justifique por meio das
reações químicas envolvidas.
Questão 9 – Considere a reação de hidrólise do
brometo de metila:
Sabendo-se que esta reação ocorre a uma
velocidade muito lenta, algumas medidas foram
tomadas:
- Aumento da concentração dos reagentes
- Diminuição da temperatura
- Uso de um catalisador
Indique a(s) medida(s) que irá(ão) aumentar a
velocidade da reação em questão, justificando sua
resposta.
Questão 10 – Um químico precisa obter 300 mL
de uma solução de HCl 1,0 mol/L. Para isso, ele
dispõe em seu laboratório de uma solução estoque
de HCl 6,0 mol/L. Para obter a solução diluída,
determine:
a) o volume necessário da solução concentrada 6
mol/L.
b) o volume de água que deverá ser usado nessa
diluição.
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Transferências e Reingresso/2015-1º
Questão 5 – Uma lanchonete começou a
funcionar no dia primeiro de dezembro de 2014. A
quantidade de sanduíches vendidos nos seis
primeiros dias de funcionamento está especificada
no gráfico a seguir.
MATEMÁTICA
Questão 1 – Um mestre de obras recebe um
caminhão carregado de tijolos medindo, cada um
deles, 5 x 15 x 30 cm. Os tijolos estão arrumados
no caminhão de forma que nenhum está quebrado
e não sobra espaço na pilha em forma de
paralelepípedo medindo 3 x 2 x 9 m. Qual é o
número total de tijolos no caminhão?
Quantidade
em dezenas
6
5
4
Questão 2 - Em uma determinada semana, o
prêmio do jogo da Mega Sena estava acumulado
em aproximadamente 130 milhões. Para ser um
dos ganhadores desse prêmio o apostador, em uma
única cartela, deve escolher 6 números que
deverão ser sorteados dentre 60 números. Se
forem jogados 8 números em uma única cartela,
isso equivaleria a jogar quantas cartelas diferentes
com 6 números cada?
3
2
1
1
2
3
4
5
6
2
Quantidade de sanduíches vendidos nos
primeiros 6 dias de dezembro de 2014
Questão 3 – A Copa do Brasil de futebol inicia
com 128 times. Em cada rodada são feitos grupos
de dois times. Suponha que os times de cada
grupo jogam 2 partidas entre si, uma em cada
local escolhido por um time. Em cada rodada, a
metade dos times é eliminada até que, na última
rodada, sobrem dois times dos quais um é o
campeão. Considerando o campeonato dessa
forma, quantas partidas serão realizadas na Copa
do Brasil?
Observando o gráfico, indique a média diária de
venda de sanduíches nesses 6 dias.
Questão 6 – A altitude h, em metros, que uma
bala disparada por uma arma atinge é dada pela
função h = 100 d sen  - 5 d, sendo d a distância
horizontal, em metros, entre o alvo (um pássaro,
por exemplo) e o atirador, e  o ângulo entre a
arma e o solo. A partir de que altitude um pássaro
pode voar para estar a salvo de um atirador?
Questão 4 – Dois departamentos de uma empresa
produziram um determinado produto a partir de
dois ingredientes. As quantidades de ingredientes
usadas nesses produtos pelos departamentos estão
na seguinte tabela:
Ingrediente 1
Questão 7 – Uma imobiliária comprou um
apartamento e, em seguida, o vendeu por R$
476.000,00. Se ele tivesse vendido esse
apartamento por R$ 640.000,00, ele teria lucrado
60%. Calcule:
Ingrediente 2
Departamento A
1
7
Departamento B
5
2
Dia
a) a quantia paga pelo apartamento.
b) o lucro percentual obtido com a venda.
Questão 8 - Um motorista cuidadoso, que tem o
costume de fazer o controle do consumo de
combustível de seu carro, observou que, com 33 L
de gasolina, ele pode rodar 95 km na cidade mais
276 km na estrada e que, com 42 L de gasolina,
ele pode rodar 190 km na cidade mais 264 km na
estrada.
Se o departamento A gastou R$20,00 e o
departamento B R$34,00 para fazer uma unidade
do produto, quanto custou cada ingrediente?
Calcule quantos quilômetros o motorista pode
rodar na cidade com 1L de gasolina.
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Transferências e Reingresso/2015-1º
Questão 9 – Ao ser admitido em uma empresa,
um plano de saúde contratado por esta para os
funcionários correspondia a 5% do salário de cada
um. Nos dias de hoje, o salário dos funcionários é
30% maior e o plano de saúde sofreu, desde a
admissão, um aumento de 82%. Quanto representa
hoje o percentual deste plano sobre o salário de
um funcionário?
Questão 10 – Pedro, Aline e a filha Maria foram à
farmácia. Lá encontraram uma velha balança com
defeito, que só indicava corretamente pesos
superiores a 60 kg. Assim, eles se pesaram dois a
dois e obtiveram as seguintes marcas:
Pedro e Maria pesam juntos 87 kg;
Pedro e Aline pesam juntos 123 kg;
Aline e Maria pesam juntos 66 kg.
Determine o peso de cada um deles.
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Transferências e Reingresso/2015-1º
potencial, a corrente que necessária para o
funcionamento da a uma lâmpada incandescente é
quantas vezes maior que a fluorescente?
FÍSICA
Questão 1 – Um quadro, com massa igual a 200
g, está suspenso por dois fios que formam ângulos
de 30° com a horizontal.
Questão 6 - Considere que um objeto com massa
igual a 0,20 kg deslize em uma superfície,
partindo do ponto A com uma velocidade de 8,0
m/s e parando no ponto B.
A
B
Se o coeficiente de atrito cinético entre as duas
superfícies for igual a 0,2, qual o espaço
percorrido pelo objeto? (use g  10 m/s²)
Questão 7 – Um estudante deseja aquecer 500 g
de água, que está a uma temperatura inicial de
25,0° C, com um forno elétrico que funciona a
uma voltagem de 120 V e corrente elétrica de 12,5
A. Admitindo que toda a energia fornecida pelo
forno seja utilizada para aquecer a água, calcule o
tempo necessário para elevar sua temperatura para
100° C.
(Dados: calor específico da água c = 1 cal/g° C,
1 cal = 4 J)
Determine a tensão em cada fio para que o quadro
fique em equilíbrio, supondo estes fios ideais. (use
g  10 m/s²)
Questão 2 – Em março de 2014, muitos meios de
comunicação noticiaram a queda de um carro na
Baía de Guanabara, da Ponte Rio-Niterói, na
manhã de uma segunda-feira. A ocupante do
carro, uma mulher de 22 anos, foi resgatada com
vida e sem ferimentos graves.
Se desconsiderarmos os efeitos do atrito, qual foi
o tempo de queda supondo que a altura da ponte
seja em torno de 70 m e o movimento vertical em
queda livre? (use g  10 m/s²)
Questão 8 – Em um dia ensolarado, um rapaz
deseja queimar um graveto utilizando uma lente
convergente. Admitindo que sua vergência seja de
+5 di, calcule a que distância do graveto este
rapaz deve posicionar a lente.
Questão 3 – A JB FM é uma emissora de rádio
brasileira da Região Metropolitana do Rio de
Janeiro que pode ser sintonizada através de uma
frequência de aproximadamente 100 MHz. Se
considerarmos a velocidade de propagação das
ondas eletromagnéticas no ar como 3,0 × 108 m/s,
qual será o comprimento de onda das ondas
emitidas por essa rádio?
Questão 9 – Dois resistores, R1 e R2, associados
em série, de resistências elétricas respectivamente
iguais a 7,0  e 3,0 , ao serem ligados a uma
bateria, são percorridos por uma corrente elétrica
de 4,9 A. Calcule a corrente elétrica que passaria
pelo resistor R1 quando associado em paralelo
com R2.
Questão 10 - A figura a seguir mostra o
movimento uniformemente variado de uma
partícula ao longo de uma trajetória retilínea.
Calcule o módulo da velocidade escalar da
partícula no instante t = 7 s.
Questão 4 – Em uma instalação elétrica é
necessário que seja colocada uma resistência que,
numa diferença de potencial de 110 V a corrente,
possibilite apenas 2 A de corrente. Considerando
que só estão disponíveis resistências de 440 ,
quantas devem ser colocadas em paralelo para
obter o valor desejado?
Questão 5 – Uma lâmpada fluorescente de 15 W
equivale, segundo os especialistas, a uma lâmpada
incandescente de 60 W. Considerando que ambas
podem ser ligadas a mesma diferença de
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Transferências e Reingresso/2015-1º
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