A ABORDAGEM DO PETRÓLEO NO ENSINO MÉDIO
CÍNTIA PEREIRA MONTAGNER ([email protected]) / QUÍMICA/UNIFRA, SANTA MARIA - RS
LIANA DA SILVA FERNANDES ([email protected]) / PROFESSOR/UNIFRA, SANTA MARIA - RS
DÉBORA SANTOS RIGHI ([email protected]) / QUIMICA/UNIFRA, SANTA MARIA - RS
CAUE EVANGELHO PINHEIRO ([email protected]) / MATEMÁTICA/UNIFRA, SANTA
MARIA - RS
CAMILA MATOS DE LIMA ([email protected]) / GEOGRAFIA/UNIFRA, SANTA MARIA - RS
Palavras-Chave:
LIVROS DIDÁTICOS, PETRÓLEO, ENSINO MÉDIO.
O petróleo é uma fonte natural abundante, serve de base para a fabricação dos mais variados produtos, ele
é formado em grande parte por hidrocarbonetos e pequenas quantidades de substâncias contendo enxofre,
oxigênio e nitrogênio. Este estudo tem como objetivo analisar três livros didáticos de química utilizados no
ensino médio. Neles identificou-se como o conteúdo é abordado, a qualidade na impressão das figuras e
tabelas e se estas são adequadas ao conteúdo que está sendo desenvolvido em sala de aula para uma
melhor aprendizagem. No primeiro livro didático, Química Orgânica Volume 3 dos autores João Usberco e
Edgar Salvador, percebe-se que existe uma variedade de informações, imagens, tabelas, esquemas, todos
de boa qualidade, bem distribuídos e de fácil compreensão. Os autores começam o capítulo falando sobre as
fontes de hidrocarbonetos, abordam na introdução a questão das fontes de energia renováveis a importância
do petróleo, a formação das bacias petrolíferas e as rochas que são favoráveis para esta formação. O livro
trás informações de reservas petrolíferas mundiais, identificando-as no mapa facilitando a compreensão e a
localização do aluno em escala global. A exploração e a forma de transporte do petróleo são apresentadas
de forma sucinta, porém clara. A destilação fracionada é representada com um esquema que identifica as
frações do petróleo retiradas até chegarem ao consumidor, mostra inclusive suas faixas de pontos de
ebulição. Depois da destilação fracionada algum resíduo que ainda ficou pode ser submetido a um
Craqueamento Catalítico que consiste na quebra das moléculas de cadeias longas para se obter moléculas
menores, com a ajuda de um catalisador. Os alcanos, por exemplo, podem ser quebrados em alcanos
menores. No craqueamento é possível um aproveitamento quase integral do petróleo propiciando uma
economia expressiva permitindo a obtenção de frações indispensáveis para nosso dia-a-dia. No segundo
livro didático, Química Volume Único, dos autores Tito Miragaia Peruzzo e Eduardo Leite do Canto, o
petróleo está situado no capítulo dos hidrocarbonetos, com um título que aborda a origem do petróleo e uma
imagem que representa as camadas pela qual o petróleo passa da rocha até o solo. O texto tem um
diagrama que mostra vários produtos derivados do petróleo que são utilizados no cotidiano. O livro mostra
três figuras ilustrativas em que mostram como é feita a descoberta de petróleo na região. Logo após, um
breve esclarecimento sobre a composição do petróleo, mostrando as estruturas dos hidrocarbonetos que o
compõem. A destilação fracionada é apresentada na forma de uma tabela onde se apresentam os alcanos,
suas fórmulas estruturais e os respectivos pontos de ebulição, também mostra uma figura de uma torre de
fracionamento onde são separados os componentes do petróleo, juntamente com um esquema onde fica
clara a visualização do aluno sobre os derivados deste produto, como o gás, gasolina, querosene, óleo
diesel, óleo lubrificante, parafinas e resíduos. Depois disso aborda o craqueamento catalítico de forma
esclarecedora para o aluno, dando exemplos do cotidiano, onde um óleo, que é uma molécula grande, pode
ser quebrado para se transformar em gasolina, que são moléculas menores. Também é falado sobre a
indústria petroquímica, para que serve e o que ela realiza. No terceiro livro didático, Ser Protagonista Manual
do Professor, tendo como organizador Julio Cezar Foschini Lisboa, o petróleo está no capítulo Fontes,
principais usos e reatividade de hidrocarbonetos. O capítulo inicia com uma imagem de uma refinaria de
petróleo e o texto faz um questionamento ao aluno sobre quais objetos em sua volta possuem um
componente de plástico, a partir deste questionamento é que se inicia a exploração do assunto a ser
desenvolvido, o petróleo. O livro possui muitas figuras ilustrativas que chamam a atenção e despertam
curiosidade do aluno, dessa forma vai se desenrolando o assunto de forma didática, relatando a formação de
bacias sedimentares, a exploração do petróleo, refino, destilação, craqueamento do petróleo e reações
químicas. O tema é bem abordado pelo organizador possuindo também várias caixas de textos com
curiosidades sobre o produto. Com isto, percebemos que os livros didáticos são muito importantes tanto para
o professor quanto para o aluno, pois quanto mais informações interessantes eles demonstrarem mais
enriquecida será a aula, visto que o livro é um instrumento de auxílio para o professor facilitando o
aprendizado do aluno.
REFERÊNCIAS:
SBERCO, João; SALVADOR, Edgard.; Química, volume 3: Química Orgânica; São Paulo; Saraiva; 2009.
PERUZZO, Tito Miragaia; CANTO, Eduardo Leite.; Química Volume Único; São Paulo; Moderna; 2002.
LISBOA, Julio Cezar Foschini (org).; Química Ensino Médio: ser protagonista.; São Paulo; Edições SM; 2010.