Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__ Série: 2ª Turma: _______ Data: ___/___/___ muitas vezes associado ao nacionalismo, mas Getúlio evitou mobilizar a nação na cruzada nacionalista.” (Boris Fausto. História Concisa do Brasil) Com base nessas informações: Indique e analise uma característica do Estado Novo Estado Novo (1937-1945): ditadura de Vargas – período centralizador com manipulação da imprensa, leis trabalhistas, perseguição aos comunistas. 01. Leia o documento a seguir. […] Liberdade completa ninguém desfruta: começamos oprimidos pela sintaxe e acabamos às voltas com a Delegacia de Ordem Política e Social, mas, nos estreitos limites a que nos coagem a gramática e a lei, ainda nos podemos mexer. […] Não caluniemos o nosso pequenino fascismo tupinambá; se o fizermos, perderemos qualquer vestígio de autoridade e, quando formos verazes, ninguém nos dará crédito. De fato ele não nos impediu de escrever. Apenas nos suprimiu o desejo de entregar-nos a esse exercício. 05. RAMOS, Graciliano. Memórias do cárcere. Rio, São Paulo: Record, v. I, 1977. p. 34. Em Memórias do cárcere, Graciliano Ramos narra sua experiência na prisão para onde foi levado em 1936. Considerando a leitura do documento, explique: De que forma o regime político, implantado em 1937, utilizaria os meios de comunicação para assegurar o controle político. Criação do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) por Getúlio Vargas para promover sua imagem e favorecer seu governo a partir da propaganda. Cidade de Hiroshima após o lançamento da bomba atômica em 6 de agosto de 1945 http://pt.wikipedia.org Os EUA enviaram, em 2010, pela primeira vez, um embaixador, John Ross, para participar das comemorações relativas ao ataque nuclear em Hiroshima. A cidade industrial de Hiroshima foi bombardeada no dia 6 de agosto de 1945, o que resultou na morte de cerca de 140 mil pessoas. Essa é considerada a maior tragédia nuclear da história. Três dias mais tarde, os EUA lançaram uma segunda bomba em Nagasaki, causando mais 70 mil mortes. No âmbito das comemorações em Hiroshima, o Secretário Geral da ONU, Ban-Ki-Moon, voltou a apelar pelo desarmamento nuclear no mundo. Adaptado de http://dn.sapo.pt O lançamento das bombas atômicas sobre Hiroshima e Nagasaki possibilitou o fim da Segunda Guerra Mundial, acarretando, para todos os países envolvidos no conflito, muitas transformações e inaugurando novas tensões internacionais. Aponte dois efeitos da Segunda Guerra Mundial para a sociedade japonesa e dois efeitos da utilização de armamentos nucleares para as relações internacionais no pós-guerra. Destruição física e econômica do Japão; População destruída; Pagam até hoje o preço: desenvolvimentos de doenças 02. Observe a imagem. ALÔ, AMIGOS, 1943. Disponível em: <edicaoextrablog.blogspot.com/ 2010_01_01 archive.html>. Acesso em: mar. 2010. A imagem refere-se a uma cena de Alô, Amigos, filme lançado por Walt Disney, em 1943. Nessa cena, Zé Carioca apresenta o Rio de Janeiro para o Pato Donald, ao som da música “Aquarela do Brasil”, uma composição de Ary Barroso. Na cena, o encontro entre os dois personagens simboliza a aproximação entre Brasil e Estados Unidos, nos anos de 1940. Diante do exposto, explique: O principal interesse que orientou a aproximação entre Brasil e Estados Unidos; Os EUA a partir da Política da Boa Vizinhança se aproximaram de alguns países da América Latina no contexto da II Guerra Mundial como o Brasil e o México. Em relação ao Brasil: passou a apoiar o EUA e ganhou verbas para construir a Usina de Volta Redonda no RJ e uma base aérea em Natal (RN). Em contrapartida o Brasil mandou a FEB para a Itália. 06. A distribuição dos alunos nas 3 turmas de um curso é mostrada na tabela abaixo. 03. Com base na imagem como o personagem Zé Carioca expressa uma visão sobre a cultura brasileira no período. Zé Carioca representa o brasileiro malandro que gosta de enganar as pessoas. Nunca trabalhava e sempre vivia a vida boêmia. a) Escolhendo-se uma aluna desse curso, a probabilidade de ela ser da turma A. 1/3 b) E a probabilidade de ela não ser da turma A. 2/3 04. Tendo subido ao poder de Estado em outubro de 1930, Getulio Vargas aí permaneceria como chefe de um governo provisório, presidente eleito pelo voto indireto e depois ditador, por um período de quinze anos. Retornando à presidência pelo voto popular em 1950, não completaria, entretanto, seu mandato, devido a seu suicídio em 1954. Com relação a esta longa trajetória, o historiador brasileiro Boris Fausto afirma que “o incentivo à industrialização [durante o Estado Novo] foi 07. Dois eventos A e B de um espaço amostral são independentes. A probabilidade do evento A é P(A) = 0,4 e a probabilidade da união de A com B é P(AB) = 0,8. 2 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br a) Calcule a probabilidade do evento B. 2/3 b) Se A e B são mutuamente exclusivos, calcule a probabilidade de ocorrer B. 0,4 a) o peso médio de uma criança de 5 anos; 18kg b) a idade mais provável de uma criança cujo peso é 30 kg. 11 anos 2x 4 –1 12. A matriz A é a inversa da matriz A . Se o determinante x 1 08. No último campeonato mundial de atletismo, disputado na Rússia, os três primeiros colocados na competição de salto em distância conseguiram as seguintes marcas em suas tentativas de salto, em metros: 1 , 2 a) Calcule o valor de x. 1 –1 b) calcule o determinante da matriz ( A + A ). -9 –1 de A é igual a Disponível em: <http:/www.iaaf.org>. Acesso em: 17 set. 2013. 13. Considere a matriz A = (a i j)3 x 3 tal que a i j = 2i – j. a) Determine os elementos da matriz A. Considerando somente os saltos válidos, calcule : a) a média aritmética dos saltos dos três atletas. Atleta 1: 8,11 m Atleta 2: 8,32 m Atleta 3: 8,17 m b) qual deles obteve a maior média aritmética? atleta 2. a11a12 a13 Aij = 2i – j A a21a22 a23 a11 = 1; a12 = 0; a13 = – 1 a21 = 3; a a a 31 32 33 1 0 1 a22 = 2; a23 = 1 a31 = 5; a32 = 4; a33 = 3 A = 3 2 1 5 4 3 09. A média mínima para um aluno ser aprovado em certa disciplina de uma escola é 6. A distribuição de frequências das médias dos alunos de uma classe, nessa disciplina, é dada abaixo: b) Calcule o determinante de A. det A = 6 – 12 + 10 – 4 = 0. 14. Considere as matrizes quadradas de ordem 2: 1 0 2 1 e B . A 2 1 0 2 t t Seja M = AB , onde B é a matriz transposta de B. t a) Calcule o determinante de B 4 b) Calcule o determinante da matriz inversa de M. 1/4 0 1 0 8 0 5 15. Sendo A uma matriz dada por A 1 3 7 4 4 2 70 a) Calcule a porcentagem de alunos aprovados. 66% b) A probabilidade de escolher uma aluno e esse aluno tenha sido reprovado. 34% 10. Cada vendedor tem uma última proposta pendente que, caso seja aceita pelo cliente, irá fechar a meta do mês. Para estimarem as chances de fecharem esses negócios, os vendedores analisaram o histórico desses clientes e montaram a tabela abaixo. 0 0 . Calcule det(A). 0 2 16. Relacione darwinismo social e neocolonialismo. Os países europeus que protagonizaram o neocolonialismo precisaram de uma justificativa teórica para a colonização de países africanos e asiáticos. Dentre elas , destaca-se o darwinismo social, que defendia a ideia de que a teoria da evolução de Darwin podia ser aplicada à evolução da sociedade. Encobriram assim a ação colonizadora com um manto humanitário e civilizatório. Com base nessas informações, determine: a) a probabilidade de que nenhum dos vendedores consiga fechar a meta. 7% b) a probabilidade de que somente FRED consiga fechar a meta. 3% 17. Diferencie fato social normal e fato social patológico, segundo Durkheim. O fato social normal é aquele que é genérico, que é aceito pela sociedade e que contribui para a evolução e adaptação do organismo social. Já o patológico é como a doença, é excepcional, transitório. Coloca em risco o consenso e a harmonia e não contribui para a evolução do organismo social. 11. Foi realizada uma pesquisa, num bairro de determinada cidade, com um grupo de 500 crianças de 3 a 12 anos de idade. Para esse grupo, em função da idade x da criança, concluiu-se que o peso médio p(x), em quilogramas, era dado pelo determinante da matriz A, 1 1 1 onde: A 3 0 x 2 0 2 3 Com base na fórmula p(x) = detA, determine: 3 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 18.Explique o que é ação social e aponte seus tipos ideais, com base na sociologia de Weber. Ação social é uma conduta humana, elaborada subjetivamente pelo indivíduo, a partir de motivos e que aponta para um sentido social. Os tipos ideias de ação social são: tradicional, emocional, racional com relação a volores e racional com relação a fins. 19. Explique como ocorre a dominação racional legal, segundo a teoria weberiana. A dominação legal é própria do Estado Moderno. Ela é feita a partir da prática da burocracia, da impessoalidade da norma, da competência funcional. Os indivíduos não obedecem a uma tradição ou a um lider carismático, mas sim a norma. 20. Explique o que é relação social, segundo Max Weber. A relação social ocorre quando vários indivíduos compatilham o sentido da ação social. 4 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br