SAEMI
SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA
2014
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
Fase IV da
Educação de Jovens e Adultos
Nome do estudante
Data de Nascimento do estudante Caro(a) estudante,
Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua
participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.
• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas.
Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.
Bom teste!
Saemi
Sistema de Avaliação Educacional
Municipal do Ipojuca
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
LMFASE IV EJA
CEJA4
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Leia os textos abaixo.
Texto 1
Honestidade: algo escasso em nossa sociedade
5
10
15
Ao ler um jornal, o natural é deparar-se com notícias que revelam desonestidade, falta
de solidariedade — o egoísmo predomina entre as pessoas. Dessa forma, fatos baseados
em ações honestas — por serem raros — recebem considerável destaque. Nesse quadro,
encaixa-se a situação que envolveu um funcionário que encontrou um envelope com dinheiro
em local de trabalho. Sua atitude foi devolvê-lo ao dono, fato que surpreendeu a muitos.
Optando pela honestidade, o funcionário revelou-se um homem digno, com princípios
ligados à verdade e conhecedor dos valores essenciais da vida. Valores que não são
materiais, mas que estão relacionados à conduta do indivíduo, à sua educação. [...]
Devolver pertences ao dono é sinal de respeito, honestidade, dignidade - características
admiráveis em qualquer indivíduo. Estou certa de que a honestidade precisa prevalecer
entre as pessoas.
Dizer a verdade deveria ser considerado normal em nossa sociedade, de modo que
atitudes honestas não fossem alvos de tamanha repercussão. A honestidade não deve
representar uma surpresa, mas sim algo comum no cotidiano. Para que assim seja, valores
morais e éticos precisam ser resgatados, a cada dia, na vida das pessoas.
BALDIGEN, Stéphanie Armiliato. Disponível em: <http://www.pucrs.br/provas/red062a3.htm>. Acesso em: 9 jun. 2014. Fragmento.
Texto 2
Criança devolve dinheiro que achou em livro
5
10
15
“Apesar do senso comum dizer que é preciso levar vantagem em tudo, a honestidade
ainda vale a pena”. Com esse desabafo, o professor de História da escola municipal Vereador
José Barros de Alencar, Fernando Duarte, contou a história de uma criança que mostrou a
essência da palavra honestidade em ações.
Emoções à parte, o professor informou que durante a aula de História do 6º ano, nessa
terça-feira (26), a aluna Ana Karine de Lima Marques, de apenas 10 anos, pegou um livro
da sala de leitura, quando surpreendeu-se com a quantia de R$ 300 ao folheá-lo.
Ao ver o dinheiro, a menina logo anunciou ao professor sobre o que tinha achado.
Segundo Duarte, um colega de classe perguntou o porquê de ela ter falado e não ter
colocado dentro do bolso. A resposta de Ana Karine foi dura: “Eu não quero ficar com
nada de ninguém”. A criança, então, foi levada de sala em sala, sendo apontada como um
exemplo de honestidade a ser seguido pelos demais. [...]
Duarte ainda contou que toda a história foi solucionada momentos depois. Alguns dias
antes do fato citado, uma mãe foi à escola desesperada em busca de um dinheiro que havia
perdido. De acordo com a tal mãe, o dinheiro foi dado à filha, mas ela acabou perdendo.
[...] A direção da escola checou as histórias e percebeu que o dinheiro achado era
justamente o perdido pela mãe, que seria destinado a compras domésticas. De acordo com
o professor, a mãe chorou bastante ao receber o dinheiro que Ana Karine encontrou.
Disponível em: <http://migre.me/jTmwf>. Acesso em: 9 jun. 2014. Fragmento.
(P040001JA_SUP)
01) (P040001JA) Esses dois textos têm em comum
A) O agradecimento de pessoas que recuperam dinheiro.
B) As notícias sobre pessoas que tiveram atitudes honestas.
C) Os fatos ocorridos dentro de uma sala de aula.
D) A preferência dos jornais por notícias ruins.
1
BL01PEJA4
CEJA4
Leia novamente os textos “Honestidade: algo escasso em nossa sociedade” e “Criança devolve
dinheiro que achou em livro” para responder às questões abaixo.
02) (P040002JA) No Texto 1, qual é a ideia defendida pela autora?
A) A atitude honesta das pessoas revelam sua educação.
B) A honestidade deveria ser normal na sociedade.
C) Os casos de honestidade merecem destaque.
D) Os jornais devem privilegiar casos de honestidade.
03) (P040003JA) De acordo com o Texto 1, as ações honestas recebem destaque porque
A) precisam ser resgatadas.
B) revelam solidariedade.
C) são corretas.
D) são raras.
04) (P040004JA) O Texto 2 é
A) um diário.
B) um conto.
C) uma biografia.
D) uma notícia.
05) (P040005JA) A informação principal do Texto 2 é
A) a aluna devolver o dinheiro encontrado em um livro.
B) o professor de História saber como o caso foi solucionado.
C) um aluno questionar por que a colega devolveu o dinheiro.
D) uma mãe ir à escola à procura do dinheiro perdido.
06) (P040006JA) No terceiro parágrafo do Texto 2, as aspas foram usadas para indicar
A) a fala de uma pessoa.
B) a opinião do autor.
C) o nome de um local.
D) o trecho de outro texto.
07) (P040007JA) No Texto 2, no trecho “... mas ela acabou perdendo.” (ℓ. 15), a palavra destacada substitui
A) Ana Karine.
B) mãe.
C) filha.
D) direção da escola.
08) (P040008JA) De acordo com o Texto 2, o dinheiro encontrado pela menina pertencia
A) à direção da escola.
B) à mãe de uma aluna.
C) ao colega de classe.
D) ao professor de História.
09) (P040009JA) No Texto 2, o trecho que revela um opinião é:
A) “‘... a honestidade ainda vale a pena.’”. (ℓ. 1-2)
B) “A criança, então, foi levada de sala em sala,...”. (ℓ. 11)
C) “Duarte ainda contou que toda a história foi solucionada...”. (ℓ. 13)
D) “... uma mãe foi à escola desesperada em busca de um dinheiro...”. (ℓ. 14)
2
BL01PEJA4
CEJA4
Leia o texto abaixo.
Feliz de quem tem essa terra
Pra viver, sonhar, trabalhar
Salve meu Pernambuco
Minha terra, meu lugar [...]
5
10
15
20
Salve essa terra guerreira
E a alegria de seus carnavais
Salve essa terra brejeira
Na beleza dos canavais
Suas praias, seus encantos
Do litoral ao interior
Seu passado cheio de glórias
De coragem, de fé e de amor
Salve ó terra dos altos coqueiros
Salve as cores da minha paixão
O arco-íris, a bandeira
Pernambuco no coração
Salve os Mestres Vitalinos
E as Lias de Itamaracá
Salve todos os seus poetas
Que cantando eu quero louvar [...]
Disponível em: <http://www.simplescoisasdavida.com/recife/>. Acesso em: 11 jun. 2014. Fragmento. (P040010JA_SUP)
10) (P040010JA) Nesse texto, a palavra “salve” foi repetida para
A) criar suspense.
B) destacar as características do lugar.
C) expressar sentimentos contrários.
D) indicar exagero.
11) (P040011JA) A última estrofe desse texto faz uma homenagem
A) à religiosidade do povo.
B) ao trabalho nos canaviais.
C) aos artistas da terra.
D) às belezas naturais.
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://www.vestiprovas.com.br/arquivos/etec-sp-2013.1-obj-q29.jpg>. Acesso em: 10 jun. 2014. (P040012JA_SUP)
12) (P040012JA) Esse texto faz uma crítica
A) à falta de cuidado com as crianças pequenas.
B) ao uso excessivo de aparelhos celulares.
C) aos cuidados excessivos com os cachorros.
D) às famílias com poucos filhos.
3
BL01PEJA4
CEJA4
Leia o texto abaixo.
Dois amigos e um chato
5
10
15
20
25
Os dois estavam tomando um cafezinho no boteco da esquina, antes de partirem para
as suas respectivas repartições. Um tinha um nome fácil: era o Zé. O outro tinha um nome
desses de dar cãibra em língua [...]: era o Flaudemíglio. Acabado o café o Zé perguntou:
– Vais pra cidade?
– Vou – respondeu Flaudemíglio, acrescentando: – Mas vou pegar o 434, que vai pela
Lapa. Eu tenho que entregar uma urinazinha de minha mulher no laboratório da Associação,
que é ali na Mem de Sá. Zé [...] olhou para a fila do 474, que ia direto pro centro e, por isso, era a fila mais
piruada. Tinha gente às pampas. – Vens comigo? – quis saber Flaudemíglio.
– Não — disse o Zé: – Eu estou atrasado e vou pegar um direto ao centro.
– Então tá – concordou Flaudemíglio, olhando para a outra esquina e, vendo que já
vinha o que passava pela Lapa: – Chi! Lá vem o meu... – e correu para o ponto de parada,
fazendo sinal para o ônibus parar. Foi aí que, segurando o guarda-chuva, um embrulho e mais o vidrinho da urinazinha, foi
aí que o Flaudemíglio se atrapalhou e deixou cair algo no chão. [...]
O motorista [...] já ia botando o carro em movimento, não dando tempo ao passageiro
para apanhar o que caíra. Flaudemíglio só teve tempo de berrar para o amigo:
– Zé, caiu minha carteira de identidade. Apanha e me entrega logo mais. O 434 seguiu e Zé atravessou a rua, para apanhar a carteira do outro. Já estava
chegando perto quando um cidadão magrelo e antipático e, ainda por cima, com um sorriso
[...], apanhou a carteira de Flaudemíglio.
– Por favor, cavalheiro, esta carteira é de um amigo meu – disse o Zé estendendo a mão. Mas o que tinha um sorriso [...] não entregou. Examinou a carteira e depois perguntou:
– Como é o nome do seu amigo? – Flaudemíglio – respondeu o Zé.
– Flaudemíglio de quê? – insistiu o chato.
Mas o Zé deu-lhe um safanão e tomou-lhe a carteira, dizendo:
– Ora, quem acerta Flaudemíglio não precisa acertar mais nada!
PORTO, Sérgio. Disponível em: <http://www.ocaixote.com.br/caixote01/uru_academia_stan.htm>. Acesso em: 10 jun. 2014. Fragmento.
(P040013JA_SUP)
13) (P040013JA) O momento mais emocionante dessa história é quando
A) Flaudemíglio perde sua carteira.
B) os dois amigos tomam um café.
C) os dois amigos vão para a cidade de ônibus.
D) Zé responde ao cavalheiro o nome do amigo.
14) (P040014JA) Nesse texto, um trecho que apresenta humor é:
A) “Os dois estavam tomando um cafezinho no boteco da esquina,...”. (ℓ. 1)
B) “Zé, caiu minha carteira de identidade. Apanha e me entrega logo mais.”. (ℓ. 19)
C) “O 434 seguiu e Zé atravessou a rua, para apanhar a carteira do outro.”. (ℓ. 20)
D) “Ora, quem acerta Flaudemíglio não precisa acertar mais nada!”. (ℓ.29)
15) (P040015JA) No trecho “... segurando o guarda-chuva, um embrulho e mais o vidrinho da urinazinha...”
(ℓ. 15), o autor utilizou o diminutivo na palavra destacada para indicar
A) deboche.
B) delicadeza.
C) desprezo.
D) tamanho.
4
BL01PEJA4
CEJA4
Leia novamente o texto “Dois amigos e um chato” para responder às questões abaixo.
16) (P040016JA) No trecho “... era a fila mais piruada.” (ℓ. 8-9), a palavra destacada significa
A) cheia.
B) enfeitada.
C) espalhada.
D) rápida.
17) (P040017JA) No trecho “O outro tinha um nome desses de dar cãibra em língua...” (ℓ. 2-3), a expressão
destacada foi usada para
A) comparar o nome a uma parte do corpo.
B) descrever a forma como o nome deve ser dito.
C) destacar como o nome era difícil de pronunciar.
D) indicar que o nome foi escrito de forma errada.
18) (P040018JA) No trecho “Examinou a carteira e depois perguntou:” (ℓ. 24), o termo destacado marca uma
relação de
A) adição.
B) alternância.
C) finalidade.
D) oposição.
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://migre.me/jLlto>. Acesso em: 10 jun. 2014. (P040019JA_SUP)
19) (P040019JA) De acordo com esse texto, o homem
A) estava desconfiado da qualidade do café.
B) não entendeu a pergunta da mulher.
C) não queria tomar o café que a mulher servia.
D) queria verificar a quantidade de café.
5
BL01PEJA4
CEJA4
Leia o texto abaixo.
Premiê canadense acusa países de mentir sobre mudanças climáticas
5
10
15
OTTAWA, 09 Jun 2014 — Os primeiros-ministros do Canadá e da Austrália defenderam,
nesta segunda-feira, que se priorize a economia sobre a luta contra as mudanças climáticas,
e o primeiro chegou, inclusive, a acusar os países que defendem o contrário de mentir.
Apontados com frequência por não fazerem o suficiente na luta contra o aquecimento
global, os dois países enfrentam uma pressão maior desde que o presidente americano,
Barack Obama, anunciou na semana passada as primeiras leis para forçar a redução das
emissões de dióxido de carbono nos Estados Unidos.
“Não é que não queiramos atacar as mudanças climáticas, mas queremos fazer isso de
uma forma que proteja e aumente nossa capacidade de gerar emprego e crescimento, e
não o contrário”, declarou o canadense Stephen Harper em coletiva de imprensa conjunta
com o colega australiano, Tony Abbott.
“E francamente, esta é a posição de todos os países do mundo. Nenhum país,
independentemente do que diga, quer empreender ações sobre as mudanças climáticas
que destruirão postos de trabalho e o crescimento”, acrescentou. “Nós somos apenas um
pouco mais sinceros sobre isso [...]”, considerou Harper. [...]
Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/afp/2014/06/09/premie-canadense-acusa-paises-de-mentir-sobre-mudancas-climaticas.htm>.
Acesso em: 10 jun. 2014. (P040020JA_SUP)
20) (P040020JA) Qual é o assunto desse texto?
A) A consequência do aquecimento global.
B) A diminuição de postos de trabalho.
C) A opinião do Canadá sobre as mudanças climáticas.
D) A redução do dióxido de carbono pelos Estados Unidos.
21) (P040021JA) Esse texto foi escrito para
A) contar uma história.
B) descrever um lugar.
C) ensinar uma tarefa.
D) relatar um fato.
22) (P040022JA) Sobre a redução do aquecimento global, o canadense Stephen Harper argumenta que
A) “Apontados [...] por não fazerem o suficiente na luta contra o aquecimento...”. (ℓ. 4)
B) “... Barack Obama, anunciou na semana passada as primeiras leis para forçar a redução das emissões
de dióxido de carbono...”. (ℓ. 6-7)
C) “... queremos fazer isso de uma forma que proteja e aumente nossa capacidade de gerar emprego e
crescimento,...”. (ℓ. 8-9)
D) “‘Nós somos apenas um pouco mais sinceros sobre isso...’”. (ℓ. 14-15)
23) (P040023JA) Nesse texto, predomina a linguagem
A) culta.
B) informal.
C) regional.
D) técnica.
24) (P040024JA) Sobre a luta contra o aquecimento global, Canadá e Austrália
A) apoiam o presidente dos Estados Unidos.
B) possuem a mesma opinião.
C) reduziram a emissão de dióxido de carbono.
D) têm opiniões contrárias.
6
BL01PEJA4
CEJA4
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
25) (M070730E4) Observe abaixo o desenho do retrato de Pedro.
r
retrato original
Qual dos retratos abaixo representa o simétrico do retrato original em relação à reta r?
A)
r
B)
retrato original
C)
r
retrato original
r
D)
retrato original
r
retrato original
26) (M080646E4) Em um dia de inverno, a temperatura mínima em uma cidade da Dinamarca atingiu – 20 °C.
Nesse dia, a temperatura no interior de uma casa dessa cidade manteve-se constante em 24 °C, devido
ao uso de aquecedores.
Qual é a diferença entre a temperatura mínima na cidade e a temperatura no interior dessa casa?
A) 4 ºC
B) 24 ºC
C) 20 ºC
D) 44 ºC
7
BL01MEJA4
CEJA4
27) (M070741E4) Observe a região em cinza representada na malha quadriculada abaixo. O lado de cada
quadradinho dessa malha equivale a 2 cm.
Qual é a medida do perímetro dessa região em cinza?
A) 16 cm
B) 48 cm
C) 64 cm
D) 72 cm
28) (M080659E4) Um pecuarista gasta 7 toneladas de ração para alimentar o seu rebanho de gado durante 35 dias.
Quantas toneladas de ração esse pecuarista gasta para alimentar esse rebanho durante 20 dias?
A) 4
B) 8
C) 12
D) 15
29) (M070723E4) Marcos desenhou duas figuras geométricas na malha quadriculada abaixo.
Essas figuras são, respectivamente,
A) paralelogramo e quadrado.
B) quadrado e losango.
C) retângulo e losango.
D) retângulo e quadrado.
8
BL01MEJA4
CEJA4
30) (M070738E4) Mauro leu a bula de um remédio e verificou que esse remédio continha 12 mg de uma substância.
A quantidade, em gramas, dessa substância nesse remédio é
A) 0,0012
B) 0,012
C) 0,12
D) 12
31) (M070764E4) Uma loja de roupas possui 2 vendedores. A tabela abaixo apresenta a quantidade de peças
de roupas vendidas por cada um desses vendedores na última semana.
Dias da Semana
Vendedor 1
Vendedor 2
Segunda-feira
21
25
Terça-feira
37
40
Quarta-feira
43
38
Quinta-feira
32
28
Sexta-feira
35
35
Sábado
39
37
De acordo com essa tabela, qual foi o total de peças de roupas vendidas por esses vendedores nessa semana?
A) 203
B) 207
C) 335
D) 410
32) (M070759E4) Para um evento beneficente, os ingressos foram vendidos em 3 lotes. No primeiro lote
foram vendidos 795 ingressos, no segundo 923 e, no último lote, 1 214 ingressos.
Quantos ingressos foram vendidos ao todo nesses três lotes?
A) 1 015
B) 1 822
C) 2 932
D) 4 822
33) (M070729E4) O desenho abaixo mostra os pontos em que um jogador realizou algumas mudanças de
direção ao deslocar-se do ponto R até o ponto X em uma jogada de futebol.
S
X
T
R
U
V
Esse jogador realizou quantos giros menores que 90 graus nessa jogada?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
34) (M070761E4) Uma loja colocou todos os produtos à venda com desconto de 25%. Um aparelho de som
nessa loja custava R$ 600,00.
Qual é o valor desse aparelho de som após o desconto?
A) R$ 150,00
B) R$ 450,00
C) R$ 575,00
BL01MEJA4
9
D) R$ 750,00
CEJA4
35) (M070743E4) Manoel é marceneiro e, para a confecção de uma mesa, desenhou o tampo em uma malha
quadriculada conforme representado abaixo.
20 cm
20 cm
Qual é a área do tampo dessa mesa que Manoel desenhou?
A) 600 cm2
B) 1 080 cm2
C) 12 000 cm2
D) 21 600 cm2
36) (M080665E4) Para melhorar a sua alimentação, Felipe consumiu 240 gramas de frutas na segunda feira,
210 gramas na terça e 360 gramas na quarta-feira.
Quantos gramas de frutas Felipe consumiu, em média, nesses dias?
A) 190
B) 270
C) 285
D) 362
37) (M070721E4) Qual dessas figuras geométricas é um hexágono?
A)
B)
C)
D)
38) (M080653E4) Uma empresa possui 1 000 funcionários. Desse total, 6 utilizam o transporte público para
8
chegar ao trabalho. Do total de funcionários que utilizam o transporte público, 4 usam ônibus coletivo.
5
Quantos funcionários dessa empresa utilizam ônibus coletivo para chegarem ao trabalho?
A) 800
B) 769
C) 750
D) 600
10
BL01MEJA4
CEJA4
39) (M070733E4) Raul é projetista e criou o logotipo de uma empresa, conforme representado abaixo. O
logotipo II é uma redução do logotipo I.
Logotipo I
Logotipo II
O perímetro do logotipo II em relação ao logotipo do desenho I é
A) duas vezes maior.
B) duas vezes menor.
C) quatro vezes maior.
D) quatro vezes menor.
40) (M080640E4) Observe a conta abaixo.
(– 4)3 + 5 . (– 12)
Qual é o resultado dessa conta?
A) – 124
B) – 72
C) 4
D) 204
Rua Ricardo Reis
Rua Fernando Pessoa
Rua Fernando Pessoa
Rua Casimiro de Abreu
41) (M070710E4) O desenho abaixo representa o mapa do bairro onde Aline mora. Ela está representada
nesse mapa, e a seta indica a direção em que ela está caminhando. Para chegar até sua casa, Aline virou
na 2ª rua à direita e depois na 1ª rua à esquerda.
Rua Castro Alves
Rua Alberto Caeiro
Rua Álvaro de Campos
Rua Júlio Verne
Rua Machado de Assis
Aline
Qual o nome da rua onde Aline mora?
A) Rua Ricardo Reis.
B) Rua Fernando Pessoa.
C) Rua Álvaro de Campos.
D) Rua Alberto Caeiro.
11
BL01MEJA4
CEJA4
42) (M080651E4) Observe a conta abaixo.
1
`8j - 4
2
Qual é o resultado dessa conta?
255
A) –
64
63
B) –
16
2
C) –
16
3
D) –
64
43) (M070739E4) Uma empresa produziu em duas horas 70 L de xampu. Essa produção foi dividida em
frascos com capacidade de 350 mL.
Qual foi a quantidade mínima de frascos utilizados para armazenar a produção dessas duas horas?
A) 2
B) 20
C) 200
D) 2 000
44) (M070718E4) Para lançar a nova coleção de um relógio, uma empresa criou uma caixa na forma de um
prisma reto de base pentagonal, conforme representado no desenho abaixo.
Qual desses desenhos representa o molde dessa caixa?
A)
B)
C)
D)
12
BL01MEJA4
CEJA4
45) (M070746E4) Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em segmentos de mesma medida.
X
100
107
114
121
128
142
Nessa reta numérica, o ponto X representa qual número?
A) 129
B) 135
C) 141
D) 149
46) (M070769E4) Ruan listou na tabela abaixo o consumo mensal de energia elétrica de sua casa, em
quilowatt hora, nos últimos 6 meses de 2013.
Meses
Consumo (em kWh)
Julho
90
Agosto
75
Setembro
120
Outubro
150
Novembro
135
Dezembro
105
Qual gráfico representa os dados dessa tabela?
A)
B)
Julho
C)
Julho
D)
Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
Meses
165
150
135
120
105
90
75
60
45
30
15
0
Julho
13
Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
Meses
Consumo mensal de energia elétrica
Consumo em kw/h
165
150
135
120
105
90
75
60
45
30
15
0
Julho
165
150
135
120
105
90
75
60
45
30
15
0
Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
Meses
Consumo mensal de energia elétrica
Consumo em kw/h
Consumo mensal de energia elétrica
Consumo em kw/h
Consumo em kw/h
Consumo mensal de energia elétrica
165
150
135
120
105
90
75
60
45
30
15
0
Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
Meses
BL01MEJA4
CEJA4
47) (M070727E4) Observe o sólido geométrico desenhado abaixo.
Quantas faces possui esse sólido?
A) 2
B) 5
C) 6
D) 9
48) (M070752E4) No evento que marcou o lançamento de um prédio uma construtora vendeu 3 do total de
4
apartamentos desse prédio.
Qual foi a porcentagem de apartamentos vendidos desse prédio durante o evento?
A) 3,4%
B) 34%
C) 43%
D) 75%
14
BL01MEJA4