BIOLOGIA
TAXONOMIA VEGETAL
PROF ESTEVAM
CONTEÚDO: Algas, briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas mono e dicotiledôneas
ALGAS
1) Por que as algas são consideradas vegetais inferiores?
2) Por que não foram encontradas algas nos jardins das casas?
3) O que diferencia o fitoplâncton do fitobentos? Assinale-os no desenho.
4) Qual dos dois é mais importante para o planeta e por que?
5) Dê duas importâncias ecológicas e 5 econômicas para as algas.
BRIÓFITAS
1) Por que as briófitas são consideradas vegetais superiores?
2) Quais são as características que elas inauguram?
3) Onde elas são encontradas?
4) O que limita a sua perfeita existência neste meio?
5) Assinale no desenho o gametófito e o esporófito. Qual delas é a fase duradoura?
6) Assinale no desenho onde se encontra o esporângio produtor de esporos.
7) Porque dizemos (inconvenientemente) que nas briófitas o esporófito é parasita do gametófito?
8) Como se dá o transporte de seiva nas brófitas?
9) Por que costuma-se dizer que as briófitas são os anfíbios do reino vegetal?
PTERIDÓFITAS
1) Quais são as características que elas inauguram?
2) O que limita a sua perfeita existência no meio terrestre?
3) Assinale no desenho o gametófito e o esporófito. Qual delas é a fase duradoura?
4) Assinale no desenho onde se encontra o esporângio produtor de esporos.
5) Por que estes vegetais chegam a atingir um porte maior que o das briófitas, chegando mesmo a
originar representantes arbóreos?
6) Como se dá o transporte de seiva nas pteridófitas?
7) Por que elas são chamadas de traqueófitas?
8) Qual a vantagem da auto-fecundação nas pteridófitas se este processo promove baixa
biodiversidade?
GIMNOSPERMAS
1) Quais são as características que elas inauguram?
2) O que possibilitou a sua perfeita existência no meio terrestre?
3) Por que elas são chamadas de espermáfitas?
4) O que é o grão de pólen?
5) Polinização é o mesmo que fecundação?
6) O que é o pinhão das araucárias (pinheiros do Paraná)?
7) O que possibilitou a estes vegetais atingir um porte bastante avantajado, como no caso das
sequóias?
8) Desenhe uma semente localizando o gametófito feminino e o esporófito.
ANGIOSPERMAS
1
2
3
4
5
1) Quais são as características que elas inauguram?
2) O que possibilitou a sua ampla diversidade e distribuição no meio terrestre?
3) O que é o fruto?
4) O termo óvulo tem o mesmo significado nos vegetais e nos animais? Justifique.
5) Qual a diferença entre polinização e dispersão?
6) Cite 4 formas de polinização e 4 de dispersão.
7) Dê o nome (no próprio desenho) das estruturas enumeradas na ilustração 1 da página anterior.
8) O tomate é um fruto verdadeiro? Por que? E o caju? Por que?
9) Onde está o erro do desenho 3?
10) Desenhe uma flor localizando seus 4 tipos de verticilos (sépalas, pétalas, estames e pistilo).
Localize no pistilo o estigma, o estilete, ovário e o óvulo.