Redação de
projetos de
dissertação e tese
Prof. José Antonio Perrella Balestieri
UNESP – Campus de Guaratinguetá
Departamento de Energia
1. A pesquisa: definições

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Pesquisar significa, de forma bem simples, procurar
respostas para indagações propostas.
Pesquisa é um conjunto de ações propostas para
encontrar a solução para um problema, que têm por
base procedimentos racionais e sistemáticos. A
pesquisa é realizada quando se tem um problema e não
se tem informações para solucioná-lo.
Do ponto de vista da sua natureza, a pesquisa pode ser:


Básica (ou fundamental): objetiva gerar conhecimentos novos
úteis para o avanço da Ciência sem aplicação prática prevista,
sem finalidades imediatas. Envolve verdades e interesses
universais. Os conhecimentos são utilizados em pesquisas
aplicadas ou tecnológicas.
Aplicada (ou Tecnológica): objetiva gerar conhecimentos para
aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos.
Envolve verdades e interesses locais.
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http://www.pucrs.campus2.br/~jiani/metodologia/pesquisa1.doc
1. A pesquisa: definições (continuação)

Quanto à forma de abordagem do problema, a pesquisa pode ser:
 Quantitativa: considera que tudo pode ser quantificável,
traduzível em números, opiniões e informações para
classificá-las e analisá-las. Requer o uso de recursos e de
técnicas estatísticas. Resultados precisam ser replicados.
 Qualitativa: considera que há uma relação dinâmica entre o
mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o
mundo objetivo e a subjetividade do sujeito que não pode ser
traduzido em números. A interpretação dos fenômenos e a
atribuição de significados são básicas no processo de
pesquisa qualitativa. Não requer o uso de métodos e técnicas
estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de
dados e o pesquisador é o instrumento-chave. É descritiva.
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1. A pesquisa: definições (continuação)

Do ponto de vista de seus objetivos, a pesquisa pode ser:
 Exploratória:visa proporcionar maior familiaridade com o
problema com vista a torná-lo explícito ou a construir hipóteses.
Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que
tiveram experiências práticas com o problema pesquisado;
análise de exemplos que estimulem a compreensão. Assume, em
geral, as formas de Pesquisas Bibliográficas e Estudos de Caso.
 Descritiva: visa descrever as características de determinada
população ou fenômeno, ou o estabelecimento de relações
entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de
coleta de dados: questionário e observação sistemática. Assume,
em geral, a forma de Levantamento.
 Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou
contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Aprofunda o
conhecimento da realidade porque explica a razão, o “porquê”
das coisas. Pode requerer o uso do método experimental ou do
método observacional.
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1. A pesquisa: definições (continuação)
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Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, a pesquisa pode ser:

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Bibliográfica: elaborada a partir de material já publicados - livros, artigos
de periódicos e material disponibilizado na Internet.
Documental: elaborada a partir de materiais que não receberam
tratamento analítico.
Experimental: determina-se um objeto de estudo, selecionam-se as
variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de
controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
Levantamento: a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas cujo
comportamento se deseja conhecer.
Estudo de caso: envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos
objetos para permitir o seu amplo e detalhado conhecimento.
Ex-post-Facto: o “experimento” se realiza depois dos fatos.
Pesquisa-Ação: concebida e realizada em estreita associação com uma
ação ou com a resolução de um problema coletivo. Os pesquisadores e
participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos
de modo cooperativo ou participativo.
Participante: se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e
membros das situações investigadas.
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2. A pesquisa: etapas


A atividade de pesquisa exige dedicação, paciência,
observação e reflexão na medida certa, sendo que a
garantia de seu adequado desenvolvimento reside em
um planejamento consciente e preciso.
Do ponto de vista da pesquisa científica e tecnológica,
destacam-se as seguintes fases:
 escolha do tema;
 revisão bibliográfica;
 identificação e delimitação do tema de pesquisa;
 definição das etapas;
 desenvolvimento da pesquisa;
 preparação de relatórios;
 divulgação de resultados.
2. A pesquisa: etapas

Escolha do tema: deve necessariamente refletir um
anseio do indivíduo, seja em decorrência de
necessidade profissional ou por interesse particular.
Deste modo, o perfil da Instituição em que se
pretende desenvolver a pesquisa e o orientador da
pesquisa irão influir na escolha do tema pretendido,
uma vez que o tema deve estar alinhado às linhas de
pesquisa desenvolvidas.
2. A pesquisa: etapas

Revisão bibliográfica: é uma das fases fundamentais
da pesquisa
 Defina as palavras-chaves que melhor
caracterizam seu tema de pesquisa
 Inicie a revisão bibliográfica de forma mais geral,
leia criticamente o material obtido e só após a
definição do ponto focal do trabalho convirja para
um assunto específico
 A revisão bibliográfica deve ser a mais ampla e
atualizada possível (a informatização atual não
admite que se alegue falta de acesso à informação)
sem esquecer que o desenvolvimento de sua
pesquisa estará na razão direta do nível de
informação alcançada
2. A pesquisa: etapas

Revisão bibliográfica: é uma das fases fundamentais
da pesquisa (continuação)
 A leitura crítica é realizada buscando recolher na
bibliografia selecionada os fundamentos e dados
importantes para sua pesquisa:
 Definir “o que”
(objetivos da pesquisa)
 Definir “porque”
(motivação da pesquisa)
 Definir “como”
(metodologia utilizada)
 Definir “resultados” (discussão e conclusões)
 O fichamento (ou resenha) é a anotação do
produto de sua leitura crítica, com os itens acima
descritos. Há diversas formas de registro: caderneta
de pesquisa (log book), fichas de papelão, arquivo
do Word...
2. A pesquisa: etapas



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Identificação e delimitação do tema: a partir da
leitura cuidadosa de diferentes trabalhos no tema de
interesse deverão ser encontradas uma ou mais
oportunidades de pesquisas.
Uma vez identificado o tópico sobre o qual versará a
pesquisa, recomenda-se um constante processo de
revisão bibliográfica (que deve ser realizado ao longo
de toda a pesquisa, mas com maior ênfase na primeira
quarta parte da pesquisa) voltado precisamente ao
assunto escolhido.
Neste ponto devem ser estabelecidos os objetivos do
trabalho e estruturadas as tarefas a serem cumpridas.
A definição de Materiais e Métodos também deve ser
estruturada nesta etapa do trabalho.
2. A pesquisa: etapas


Identificação e delimitação do tema(continuação)
Quanto à profundidade com que se deve conduzir uma
pesquisa, discriminam–se:
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2. A pesquisa: etapas
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Definição de etapas: para o desenvolvimento de uma
pesquisa, recomenda-se seu planejamento a partir da
definição de um ÍNDICE GERAL, descrito em capítulos
e itens.



Um índice não deve ser uma “camisa de força” e deve ir
sendo melhorado ao longo do trabalho, mas é um auxiliar
importante na tarefa de se convergir o trabalho proposto a um
final satisfatório.
Com base no índice, devem ser estabelecidas as tarefas a
serem cumpridas e, uma vez divididas em etapas, deve-se
organizar um cronograma discriminado, a ser seguido na
pesquisa.
Nesta fase, um Plano de Trabalho deve ser estruturado (veja
detalhes no item 3 desta apresentação).
2. A pesquisa: etapas

Um projeto de pesquisa deve ser estruturado,
independentemente do tempo total de execução, em
quatro quartos: no primeiro quarto deve–se explorar
de forma intensa as múltiplas possibilidades do tema,
bem como definir–se a metodologia a ser utilizada; nos
dois quartos seguintes o leque de possibilidades deve
ser fechado e realizados coleta de dados, cálculos e
análises pertinentes; no último quarto deve ser
realizada a discussão e elaboração do texto final.
2. A pesquisa: etapas
"locus" esperado do resultado da pesquisa
o
relatório/resultados
4 quarto
o
3 quarto
fechamento
do foco
da pesquisa
2o quarto
1o quarto
início
2. A pesquisa: etapas

desenvolvimento da pesquisa: Dependendo do caráter da
pesquisa, pode existir uma parte prática, que deverá ser
planejada com detalhes antes de iniciada para evitar
posterior re-trabalho (complemento de dados, condições
diversas do ensaio original, número insuficiente de
amostras).
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
A modelagem em Engenharia visa traduzir os fenômenos analisados
por meio de expressões algébricas. Com ela realizam-se simulações
dos sistemas em análise de modo a prever seu comportamento
mediante alterações nas condições iniciais do problema.
É importante que rigorosos testes sejam feitos no modelo com base
em resultados conhecidos e confiáveis, obtidos a partir dos ensaios
práticos ou de valores colhidos em literatura por meio de revisão
bibliográfica.
O registro de todas as informações (ensaios, modelagem,
resultados de simulações, condições de contorno, valores de entrada
do modelo, testes realizados) na caderneta de pesquisa é de grande
valia para assegurar o bom andamento da pesquisa.
2. A pesquisa: etapas

preparação de relatórios: A biblioteca da
Universidade como um todo conta com documento que
define os diversos aspectos relativos à preparação de
relatórios técnicos (dissertações e teses), o qual deve
ser consultado na freqüência necessária para o bom
desempenho das atividades de pesquisa. Não
esquecer que existem normas tanto locais (de cada
Unidade, Instituição, Simpósio.) quanto globais (ABNT)
que regulam a questão e devem ser seguidas, de
acordo com a ordem de prioridade.
2. A pesquisa: etapas

divulgação de resultados: Um conhecimento somente
passa a ter real valor quando é divulgado e pode servir
de referência/subsídio para o desenvolvimento de
pesquisas e aplicação por outros profissionais. É dever
do pesquisador registrar suas contribuições em anais de
congressos e periódicos.


Em geral, apresentam-se em congressos os resultados parciais
de uma pesquisa para que sejam submetidos à avaliação da
comunidade acadêmica/profissional e seja possível refinar o
trabalho de pesquisa ainda durante o seu andamento;
Deve-se reservar aos periódicos, nacionais e estrangeiros, a
apresentação de resultados consolidados da pesquisa.
2. A pesquisa: considerações gerais

Atribua o crédito dos trabalhos de outros pesquisadores a partir da
correta citação. Deve-se referenciar devidamente o trabalho que gerou
as informações às quais se faz uso para a continuidade da pesquisa a
partir da sua citação ao longo do texto, bem como ao pé de figuras e
tabelas recolhidas dos trabalhos de outros autores.
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"Se enxerguei mais longe foi porque estive nos ombros de
gigantes" – Isaac Newton
Em seu texto, empregue terceira pessoa impessoal (“Foi realizada
uma análise...”, “considerou-se um fator equivalente...”
Participe da apresentação de bancas de qualificação/defesa de seus
colegas e consulte sempre sites de periódicos, permanecendo atento
às novas tendências verificadas em seu campo de atuação, bem como
acompanhando a publicação dos grupos e pesquisadores de sua área.
A troca de informações entre pesquisadores em congressos e
encontros setoriais de segmentos industriais deve ser sempre buscada.
Os conhecimentos de informática e de um ou mais idiomas,
especialmente o inglês (leitura, escrita e fala) são obrigatórios, assim
como o perfeito domínio da língua portuguesa.
3. A pesquisa: plano de trabalho
3. A pesquisa: plano de trabalho
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Título: o título deve ser: (i) conciso, (ii) empregar as palavras-chaves
do tema em estudo, (iii) permitir uma visão geral do que a tese ou
dissertação contém.
Descrição: deste campo devem constar:
 Justificativa da proposta de atuação no tema;
 Exposição do estado atual do problema;
 Descrição da pesquisa proposta.
A justificativa num projeto de pesquisa é o convencimento de que o
trabalho de pesquisa é fundamental de ser efetivado. O tema escolhido
pelo pesquisador e a hipótese levantada são de suma importância de
serem comprovadas. Não tente justificar a hipótese levantada, ou seja,
tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de
pesquisa. A justificativa exalta a importância do tema a ser estudado, ou
justifica a necessidade de se levar a efeito tal empreendimento.
O levantamento de literatura é a localização e obtenção de
documentos para avaliar a disponibilidade de material que subsidiará o
tema do trabalho de pesquisa. É IMPRESCINDÍVEL estabelecer as
fronteiras do conhecimento sobre o tema que será objeto da sua
pesquisa (delimitação do problema), especialmente no doutorado).
3. A pesquisa: plano de trabalho
3. A pesquisa: plano de trabalho
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
Objetivos: A definição dos objetivos determina o que o
pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de
pesquisa. Há objetivos gerais e específicos, mas não há
regra a ser cumprida quanto a isto e outros autores
consideram desnecessário dividir os Objetivos em
categorias. Os objetivos devem ser definidos com verbo no
infinitivo: esclarecer tal coisa; definir tal assunto; procurar
aquilo; permitir isto, demonstrar tal coisa, etc..
Objetivos e metas são distintos: enquanto o objetivo é
genérico, a meta está atrelada a prazo e resultados. Como
exemplo, um objetivo poderia ser “demonstrar melhoria de
eficiência no processo X”, uma meta seria “demonstrar
melhoria de 15% no processo X em 2 anos”.
3. A pesquisa: plano de trabalho
3. A pesquisa: plano de trabalho

Metodologia: composta de Materiais e Método:

Material é a apresentação do objeto de estudo pela identificação de
suas características, fundamentos para a compreensão do problema,
levantamento de informações para a adequada caracterização de um
estudo de caso. É importante registrar, nesse ponto, a necessidade de
se observarem as premissas éticas do sigilo, da disponibilidade e
direitos eventualmente existentes sobre as informações a serem
utilizadas.
Metodologia é a explicação detalhada, rigorosa e exata das ações a
serem desenvolvidas no método (caminho) do trabalho de pesquisa. É
a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado
(questionário, entrevista, modelos), do tempo previsto, da equipe de
pesquisadores, da divisão do trabalho, das formas de tabulação e
tratamento dos dados, etc.



Método científico é o conjunto de etapas ordenadamente dispostas a
serem executadas na investigação de um fenômeno
Hipótese é uma afirmação categórica (uma suposição), que tente
responder ao problema levantado no tema escolhido para pesquisa, e que
será confirmada ou refutada ao cabo da pesquisa.
3. A pesquisa: plano de trabalho
3. A pesquisa: plano de trabalho

Exequibilidade: Evite descrever o óbvio. Se for precisar de
softwares específicos, ensaios de laboratório, uso de
equipamentos específicos para suas análises, dados de
processo de alguma empresa, dentre outros recursos,
procure explicar de que forma os mesmos serão obtidos
(projeto de pesquisa à FAPESP, contrato de cooperação
e/ou serviço com empresas, p.ex.).


Atente-se às questões do SIGILO DE INFORMAÇÕES e a ÉTICA
SOBRE A DISPONIBILIDADE E O USO DE INFORMAÇÕES
PRIVADAS, se aplicáveis para o seu projeto.
Bibliografia básica: devem conter, em sua maioria, artigos
recentes (últimos 5 anos) publicados em periódicos
indexados (verifique no ISI e Qualis). Livros, teses e
dissertações, bem como relatórios técnicos de entidades
idôneas podem ser utilizados, mas em menor proporção –
use de forma parcimoniosa.
3. A pesquisa: avaliação do plano de trabalho