BIOLOGIA PRÉ-VESTIBULAR LIVRO DO PROFESSOR Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2006-2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. I229 IESDE Brasil S.A. / Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2008. [Livro do Professor] 764 p. ISBN: 978-85-387-0578-9 1. Pré-vestibular. 2. Educação. 3. Estudo e Ensino. I. Título. CDD 370.71 Disciplinas Autores Língua Portuguesa Literatura Matemática Física Química Biologia História Geografia Francis Madeira da S. Sales Márcio F. Santiago Calixto Rita de Fátima Bezerra Fábio D’Ávila Danton Pedro dos Santos Feres Fares Haroldo Costa Silva Filho Jayme Andrade Neto Renato Caldas Madeira Rodrigo Piracicaba Costa Cleber Ribeiro Marco Antonio Noronha Vitor M. Saquette Edson Costa P. da Cruz Fernanda Barbosa Fernando Pimentel Hélio Apostolo Rogério Fernandes Jefferson dos Santos da Silva Marcelo Piccinini Rafael F. de Menezes Rogério de Sousa Gonçalves Vanessa Silva Duarte A. R. Vieira Enilson F. Venâncio Felipe Silveira de Souza Fernando Mousquer Produção Projeto e Desenvolvimento Pedagógico Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Bioquímica A diversidade biológica encontrada na natureza deve-se, antes de tudo, à variedade celular. Os diversos seres vivos são formados por células que evoluíram ao longo da existência, assim como o funcionamento celular do ser vivo depende de reações químicas. Essas reações, principalmente da matéria orgânica, fundamentam a própria essência da vida. Neste módulo veremos, inicialmente, as diferenças existentes entre as células formadoras dos seres unicelulares e pluricelulares, bem como entre as células de origem animal e vegetal. Também daremos início ao estudo bioquímico, pois o funcionamento celular é baseado em estruturas químicas que reagem entre si e com o meio externo a célula. Características celulares EM_V_BIO_001 Diferença entre procariotas e eucariotas Quando estudamos o vasto universo vivo, observamos uma certa semelhança entre as diversas formas existentes no que diz respeito à estrutura básica. A evolução fez com que os primitivos seres, oriundos de uma imensa sopa de elementos químicos, adquirissem formas cada vez mais complexas. Essa imensa sopa, por meio de conglomerados orgânicos, deu origem à base de todas as criaturas vivas: a célula. Essa estrutura orienta e produz as mais diferentes reações fisiológicas e morfológicas dos seres vivos, sendo considerada a unidade morfofisiológica do ser vivo. Por meio de inúmeros métodos de pesquisa, como a microscopia óptica e eletrônica, fracionamentos e imunoensaios, é possível, atualmente, desvendar os inúmeros mistérios do mundo celular. A biodiversidade terrestre é formada, basicamente, por dois padrões celulares: as células procarióticas e as eucarióticas. A diferença básica é a presença de envoltório nuclear. O cromossomo procariótico encontra-se em contato direto com o protoplasma. A região em que esse material genético se encontra é chamada de nucleoide. As células eucarióticas possuem um núcleo verdadeiro, com um complexo envoltório nuclear. Além disso, as células procarióticas não possuem nenhuma estrutura membranosa como, por exemplo, o retículo endoplasmático, golgiossomo, mitocôndria etc. Diferença entre célula vegetal e animal As células eucariotas, ao contrário das procariotas, apresentam uma grande diversidade de estruturas relacionadas ao metabolismo celular. Porém, em se tratando de células vegetais e animais, observamos que, devido a diferenças metabólicas, há ocorrência ou ausência de estruturas. A presença de membrana celulósica e cloroplastos são exemplos de estruturas tipicamente vegetais, ao passo que lisossomos e centríolos caracterizam células animais. Observe a tabela a seguir: Estruturas Animal Vegetal existente existente inexistente existente Membrana nuclear existente existente Mitocôndria existente existente Cloroplasto inexistente existente Ret. endoplasmático existente existente Ribossomo existente existente Lisossomo existente inexistente Centríolo existente inexistente Vacúolo pequenos grandes Cromatina existente existente Membrana plasmática Parede celular Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 1 complexo de Golgi núcleo R. E. mitocôndria centríolo microtúbulos plastídeo vacúolo dictiossomo membrana parede celulósica Célula vegetal Composição química dos seres vivos Todos os seres vivos são constituídos de compostos orgânicos e inorgânicos. A necessidade desses compostos varia entre as várias espécies de seres vivos, e dentro do próprio ser, dependendo do tecido e órgão estudados. Água 2 – A água é o mais abundante composto presente nos seres vivos e fonte da existência da vida. O H H + + Essa forte força de atração entre as suas moléculas é denominada de coesão. As moléculas de água têm a tendência de se unir a outras moléculas polares. A atração entre as moléculas de água e outras substâncias polares é denominada de adesão. Porém, quando as moléculas de água são colocadas junto às moléculas apolares, essa adesão não ocorre. Esse fato é que impede a molécula de água de se unir à gordura, que é apolar. O poder de adesão da água é devido à sua polaridade. Permite que moléculas de determinadas substâncias polares, quando em contato com a água, tenham a tendência de serem envolvidas pelas moléculas de água, separando-se. É o que acontece quando a molécula de água entra em contato com solutos. As substâncias que conseguem se dissolver na água são chamadas hidrofílicas e as que não possuem essa propriedade denominam-se hidrofóbicas (são apolares). O volume de água dentro do ser vivo varia entre 60 a mais de 70%, sendo que a idade, a atividade do tecido e a espécie estudada são fatores que influem nessa variação. A água apresenta diversas funções, das quais destacamos: Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_001 mitocôndria A água é formada por dois átomos de hidrogênio e um átomo de oxigênio, possuindo uma disposição espacial não-linear. Essa disposição espacial permite a ocorrência de uma zona positiva e uma zona negativa, conferindo polaridade à molécula. Por isso, a molécula de água denomina-se molécula polar. A polaridade da água permite ligações entre várias moléculas na forma de pontes de hidrogênio. As pontes de hidrogênio são interações fortes entre moléculas que podem ser desfeitas mediante certas condições. Porém, quando uma ponte se desfaz outra é montada, o que confere à água a união entre suas moléculas de forma muito forte. Por isso, nas condições normais de temperatura e pressão, a água se mantém no estado fluído. IESDE Brasil S.A. Está claro que a maioria das estruturas celulares são comuns aos dois tipos básicos de células. As estruturas típicas estão relacionadas, fundamentalmente, à ação metabólica desempenhada pela célula. Observamos que uma célula vegetal não possui lisossomos. Isso ocorre devido ao fato da célula vegetal não fazer digestão intracelular: produz, por meio do processo fotossintético, os nutrientes prontos para serem utilizados, não necessitando transformar o alimento. Outra grande diferença entre a célula animal e a vegetal é a existência de plastos e cloroplastos somente em células vegetais. Estes são responsáveis pela atividade fotossintética e armazenamento de pigmentos e produtos nutricionais. A seguir, podemos observar as estruturas características das duas células básicas: animal e vegetal. Célula animal •• Solvente universal – a maioria dos compostos orgânicos e inorgânicos encontrados nos seres são dissolvidos por ela. •• Meio de transporte – como a maioria das substâncias são solubilizadas por ela, funciona como o principal meio de transporte intracelular. •• Reações químicas – a água participa da síntese e quebra de substâncias orgânicas por mecanismos de desidratação e de hidrólise. •• Controle de temperatura – como a água possui calor específico alto, tem a capacidade de absorver calor. Com isso, participa ativamente no controle de temperatura, seja intracelular ou corpórea. Sais minerais Os sais minerais apresentam uma grande diversificação nos seres vivos. As concentrações iônicas, bem como o estado encontrado (dissolvido ou imobilizado), irá depender da necessidade do organismo. A tabela abaixo demonstra alguns íons e suas respectivas funções. Mineral EM_V_BIO_001 Cálcio Funções Formação dos ossos e dentes; coagulação sanguínea, funcionamento do Sistema Nervoso e Muscular. Sódio Participa do equilíbrio dos líquidos do corpo, no funcionamento dos nervos e das membranas da célula. Potássio Age com o sódio no equilíbrio dos líquidos do corpo e no funcionamento dos nervos e das membranas da célula. Ferro Fundamental para a respiração celular e enzimas respiratórias, participando na constituição da hemoglobina. Fósforo Armazenamento e transferência de energia; componente dos ácidos nucleicos. Magnésio Participa da constituição da clorofila, ajuda no funcionamento dos nervos e músculos, bem como na formação dos ossos. Participa de reações enzimáticas junto com as vitaminas. Iodo Faz parte da formação dos hormônios tireoideanos, controlando a taxa de oxidação e de crescimento. Mineral Funções Cobre Participa da formação da hemoglobina, da melanina e de enzimas respiratórias. Cloro Age junto com o sódio e forma o ácido clorídrico estomacal. Flúor Participa do fortalecimento de ossos e dentes. Carboidratos São formados por Carbono, Hidrogênio e Oxigênio. São utilizados como fontes de energia pelos organismos vivos, existindo também carboidratos com função estrutural. Os carboidratos são conhecidos também como glicídios, açúcares ou hidratos de carbono. São divididos em: •• Monossacarídeos – são os mais simples. Possuem de 3 a 7 carbonos e apresentam fórmula molecular CH2O. Nos organismos, os mais comuns são aqueles formados por 5 a 6 carbonos denominados respectivamente de pentoses e hexoses. Os principais são: Ribose e Desoxirribose (5 carbonos) – constituintes dos ácidos nucleicos. Glicose, Frutose e Galactose (6 carbonos) – utilizados fundamentalmente como fontes de energia. As hexoses não são encontradas livres na natureza, mas sob a forma combinada de dissacarídeos. Estrutura molecular da glicose CH2OH O OH HO OH OH Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 3 •• Oligossacarídeos – formados pela união de 2 a 12 monossacarídeos. Os mais importantes são os dissacarídeos. mais importantes são a celulose (estrutural), amido (reserva vegetal) e glicogênio (reserva animal). •• Polissacarídeos – são formados por milhares de monossacarídeos, criando polímeros. Os Observando a tabela, veremos os mais importantes dissacarídeos e polissacarídeos. Carboidrato Monossacarídeos formadores Onde encontramos sacarose glicose + frutose vegetais lactose glicose + galactose leite maltose glicose + glicose vegetais amido muitas moléculas de glicose vegetais - reserva energética celulose muitas moléculas de glicose vegetais - parede celular glicogênio muitas moléculas de glicose animais - reserva energética quitina muitas moléculas de glicose revestimento - exoesqueleto dos insetos e fungos Polissacarídeos Observe que a glicose é o monossacarídeo mais abundante na natureza, sendo a celulose o carboidrato que mais encontramos pois, como vimos, não existem monossacarídeos livres. A formação dos dissacarídeos ocorre por desidratação, enquanto a quebra em monossacarídeos, por hidrólise. HOCH2 HOCH2 O O OH OH O HO OH OH Desidratação OH H2O H2O Hidrólise HOCH2 O OH OH HO H OH HO OH OH Glicogênio (fração) HOCH2 HOCH2 O OH OH O HO OH HOCH2 OH HOCH2 4 O OH CH2 HOCH2 O O OH O OH O OH O O HOCH2 O O OH OH O OH HOCH2 O O OH São compostos formados pela união de ácidos graxos e um álcool. São insolúveis em água, mas solúveis em alguns solventes orgânicos. Os lipídios são divididos em: •• Carotenoides – são pigmentos de cor vermelha ou amarela encontrados em células de alguns protistas e nos vegetais. Alguns animais conseguem converter os carotenoides ingeridos em moléculas de vitamina A, ou retinol, que participa da percepção visual. •• Glicerídeos – são os óleos e as gorduras. A diferença entre os dois encontra-se no ponto de fusão. Enquanto os óleos são líquidos, as gorduras são sólidas. O álcool que participa da montagem dos glicerídeos é o glicerol. É o lipídio mais utilizado pelo organismo, pois além de servir como reserva energética, os animais os utilizam como isolante térmico. HOCH2 O Lipídios OH O O OH OH OH - OH + HOOC - (CH2)n - CH3 CH2 - O - CO - (CH2)n - CH3 + H2O CH - CO + HOOC - (CH2)n - CH3 CH2 - O - CO - (CH2)n - CH3 + H2O CH2 - CH + HOOC - (CH2)n - CH3 CH2 - O - CO - (CH2)n - CH3 + H2O Glicerol OH Ácidos graxos Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Triaciglicerol EM_V_BIO_001 Dissacarídeos IESDE Brasil S.A. •• Fosfolipídios – são lipídios associados a um grupo fosfato. A membrana plasmática e as outras membranas celulares são formadas por duas camadas de fosfolipídios. Fosfato Glicerol Cabeça hidrofílica Ácido graxo Caudas hidrofóbicas •• Cerídeos – as ceras são lipídios semelhantes aos glicerídeos, porém possuem o álcool constituído por cadeias mais longas de carbono em sua cadeia, o que torna os cerídeos altamente insolúveis em água. Isso os torna úteis para animais e vegetais como impermeabilizantes, impedindo, por exemplo, a perda de água pelas folhas e servindo, também, para a confecção de moradias, como no caso das abelhas. •• Esteroides ou esterídeos – são lipídios com constituição diferente dos anteriores, onde o álcool é cíclico. O colesterol é o esteroide mais conhecido e, junto com os fosfoglicerídeos, forma um dos mais importantes componentes das membranas celulares de animais. Esse tipo de lipídio também é importante na fabricação dos hormônios sexuais masculinos e femininos. Molécula de colesterol CH3 CH3 EM_V_BIO_001 CH3 HO CH3 CH (CH2)3 CH CH3 O colesterol é sintetizado pela maioria dos tecidos humanos, sendo a maior quantidade sintetizada pelo fígado, intestino, córtex adrenal (glândulas suprarrenais) e gônadas. É encontrado como componente das membranas celulares e é precursor dos ácidos biliares, hormônios esteroides e vitamina D. Uma das mais conhecidas ações do colesterol é a formação das lipoproteínas. As lipoproteínas mantêm os lipídios solúveis no plasma formando também um mecanismo eficiente de entrega de lipídios para os tecidos. Porém, quando esse mecanismo de entrega é insuficiente (por exemplo, quando um excesso de gordura é ingerido), observamos um depósito gradual de lipídios nos tecidos, principalmente nos vasos sanguíneos, o que provoca um estreitamento da luz desses vasos, fenômeno conhecido como aterosclerose que, por sua vez, pode provocar arteriosclerose. Proteínas As proteínas, segundo a teoria materialista da origem da vida, teriam sido as primeiras formas orgânicas complexas. As estruturas celulares dependem direta ou indiretamente das formações proteicas. Elas são a base estrutural da vida. Neste módulo, abordaremos a importância das proteínas na formação das estruturas celulares e a sua contribuição nas reações químicas sob a forma de enzimas. São macromoléculas formadas pelo encadeamento de unidades de aminoácidos. Um aminoácido é um ácido orgânico no qual um carbono denominado de alfa está ligado a um grupamento carboxílico (-COOH ), a um grupo amina (-NH2) e a um radical que irá variar dependendo do aminoácido. A ligação entre eles denomina-se peptídica, ocorrendo após a liberação de água (desidratação) entre um grupo amina de um aminoácido e o grupo carboxila de outro. Observe: As proteínas apresentam quatro níveis estruturais, que são: •• Estrutura primária – é a sequência linear de aminoácidos. Essa estrutura é importante para a função que a proteína irá desempenhar, pois qualquer alteração nessa sequência provocará uma mudança completa na proteína. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 5 A NH2 COOH COOH NH2 NH2 B IESDE Brasil S.A. •• Estrutura terciária – a estrutura secundária costuma provocar dobras entre si, o que adquire um aspecto tridimensional, caracterizando a estrutura terciária. COOH NH2 COOH C D Exemplos de estruturas terciárias das proteínas. A – exemplo de proteína fibrosa. B, C e D – exemplos de proteínas globulares. •• Estrutura quaternária – várias proteínas são formadas por cadeias simples de aminoácidos. Porém, algumas dessas cadeias (denominadas de cadeias polipeptídicas) juntam-se para desempenhar alguma função. Quando isso ocorre, observa-se o aparecimento de uma proteína com configuração espacial complexa, que recebe o nome de estrutura quaternária, pois agora não existem várias cadeias polipeptídicas, mas uma única proteína. Hemoglobina Grupo Heme 6 Representação da hemoglobina. Duas cadeias . Duas cadeias . Estrutura quaternária. IESDE Brasil S.A. O exemplo mais comum é a hemoglobina, que é formada por quatro cadeias polipeptídicas de dois tipos diferentes, ligadas a um grupo ferroso (heme). A união de aminoácidos cria moléculas genericamente denominadas de peptídeos. À medida que esses peptídeos aumentam, passam a se denominar polipeptídeos. As proteínas são, na realidade, polipeptídeos. Os aminoácidos podem ser considerados como essenciais quando o organismo não consegue sintetizar e, por isso, precisam estar na alimentação, e não-essenciais quando podem ser sintetizados. Existem 20 aminoácidos que, combinados, formam as mais variadas proteínas. Nome dos Aminoácidos Sigla Classificação Glicina Gli não-essencial Alanina Ala não-essencial Valina Val essencial Leucina Leu essencial Isoleucina lle essencial Serina Ser não-essencial Treonina Ter essencial Tirosina Tir essencial Fenilanina Fen essencial Triptofano Tri essencial Aspartato Asp não-essencial Glutamato Glu não-essencial Lisina Lis essencial Arginina Arg não-essencial Histidina His essencial Aspargina Asn não-essencial Glutamina Gln não-essencial Cisteína Cis não-essencial Metionina Met essencial Prolina Pro não-essencial As proteínas necessitam de condições físico-químicas mais ou menos estáveis para desempenharem bem as suas funções. Alterações como temperatura, acidez e concentração de sais podem provocar mudanças na configuração espacial da proteína, o que a impediria de funcionar. Essa mudança na constituição espacial denomina-se desnaturação proteica. As proteínas possuem como função a estruturação do organismo, funcionando como substância plástica, pois participam da montagem de células e fibras constituindo o organismo. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_001 •• Estrutura secundária – a sequência de aminoácidos normalmente não é retilínea, e sim helicoidal, provocada pela atração dos próprios aminoácidos. Essa configuração helicoidal é a que denominamos de estrutura secundária. Participam, também, da estruturação de hormônios, como é o caso da insulina (hormônio que controla a glicemia), na formação dos anticorpos (proteínas especiais de defesa do organismo). Enzimas IESDE Brasil S.A. Um grupo especial de proteínas – as enzimas – têm um papel fundamental no metabolismo orgânico. As enzimas são proteínas catalisadoras, ou seja, aceleram as reações químicas sem que sofram modificações. Isso significa dizer que uma enzima pode ser utilizada repetidamente. Possuem determinadas regiões, chamadas de sítios ativos, que se ligam ao substrato (substância em que a enzima atua) modificando-o para produzir um ou mais produtos finais. Essa reação é normalmente reversível, o que confere à enzima o poder da reversibilidade. Sem enzima Energia Energia de ativação sem a participação de enzimas Com enzima Energia de ativação com a participação de enzimas A B + C Reagentes A + B Produtos A temperatura, à medida que aumenta, favorece o acréscimo à velocidade da ação enzimática. Porém, esse aumento tem um limite, pois não podemos esquecer que a enzima é uma proteína e que temperaturas muito altas podem provocar a desnaturação, o que impediria o funcionamento enzimático. Podemos citar o exemplo das enzimas humanas, em que a temperatura ótima (temperatura na qual a velocidade da reação é máxima) varia entre 35 e 40ºC. Ultrapassar ou reduzir a temperatura para além dessa faixa é considerado perigoso. C Sequência da reação Exemplo de ação enzimática. A enzima fornece a energia de ativação para que a reação química ocorra. Ao término do processo a enzima volta a ter a configuração inicial, retornando ao início do processo. O outro fator é o pH, onde cada enzima possui o seu ponto ótimo, ou seja, maior velocidade de reação. A maioria das enzimas trabalha numa faixa entre 6 a 8, porém existem exceções, como a pepsina (protease estomacal) que trabalha em um pH na faixa de 2. Produtos Sacarose A B C D Glicose H2O Frutose Substrato Sítios IESDE Brasil S.A. As enzimas apresentam uma grande especificidade (são específicas) ao seu substrato de ação, ou seja, para que uma enzima atue é necessário que exista compatibilidade entre o seu sítio e o substrato. Chamamos essa especificidade de mecanismo chave–fechadura. A figura a seguir esclarece melhor: Enzima Encaixe tipo chave-fechadura EM_V_BIO_001 Enzima sacarose Além do substrato, outros dois fatores que influenciam a atividade enzimática são a temperatura e o pH. Encontramos enzimas que são proteínas simples e outras que são conjugadas. As simples atuam diretamente a partir da sua própria constituição. As conjugadas necessitam da combinação de outras substâncias, pois são formadas por uma parte proteica e outra não-proteica. A primeira denominase apoenzima e a segunda cofator. Se o cofator for uma substância orgânica, passaremos a denominá-lo de coenzima, como é o caso das vitaminas. Se não, a nomenclatura permanece como cofator (normalmente íons metálicos – Cu, Mg, Zn etc.). Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 7 na a de ia ca ca a r Pa Sulco maior 0,29nm 0,8nm RNA ia de A estruturação da molécula é semelhante à do DNA, quanto ao encadeamento de nucleotídeos. Porém, difere quanto à forma espacial, visto que a molécula é formada apenas por uma cadeia e tem a Timina substituída pela Uracila e a desoxirribose por ribose. Consequentemente, não existe a formação de pares entre as bases conforme observamos na molécula de DNA, mas isso não significa que a molécula adquira forma puramente linear, pois é capaz de formar alças e adquirir forma helicoidal semelhante ao DNA. É importante para determinadas funções biológicas. Existem três classes principais de RNA: RNAm (mensageiro); o RNAt (transportador) e o RNAr (ribossômico). Todos participam ativamente da síntese de proteínas, em que o RNAm leva a informação genética; o RNAt identifica e transporta as moléculas de aminoácidos e o RNAr participa da montagem dos ribossomos. Voltaremos a discutir o funcionamento do DNA e do RNA com mais detalhes quando falarmos da síntese de proteínas. É importante salientarmos que o DNA constitui o depósito fundamental da informação genética, transferindo-a para o RNA que irá, por meio da sua sequência de nucleotídeos, determinar a sequência de aminoácidos da proteína. 1,11nm 8 54º Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_001 Sulco menor 0,30nm a ia de ina en Ad Pa ra a ca 0,28nm IESDE Brasil S.A. Pares de bases (vista lateral) 52º ia de ca Possui uma forma espacial formada por duas cadeias de nucleotídeos ligadas por pontes de hidrogênio em forma helicoidal. Essa configuração foi proposta em 1953 por Watson e Crick, o que explicava a regularidade da composição das bases, suas propriedades biológicas e, especialmente, sua capacidade de duplicação. a INA aa DNA Pa r 0,30nm r Pa •• Carboidratos: são as pentoses ribose e a desoxirribose. 50º INA AN GU CIT São macromoléculas essenciais aos organismos vivos, denominados de DNA ou ADN (ácido desoxirribonucleico) e RNA ou ARN (ácido ribonucleico). Essas macromoléculas são formadas pelo encadeamento de nucleotídeos. Os nucleotídeos são constituídos por uma base nitrogenada, um carboidrato (do tipo pentose) e uma molécula de ácido fosfórico. •• Bases Nitrogenadas: são do tipo pirimídicas (com um anel heterocíclico) ou púricas ( com dois anéis). As pirimídicas são a Timina (T), a Citosina (C) e a Uracila (U). As púricas são a Adenina (A) e a Guanina (G). 51º 0,29nm OS Ácidos nucleicos i Tim Essa capacidade é denominada de replicação ou autoduplicação do DNA e é considerada semiconservativa, pois para cada molécula nova existe um filamento da molécula original. Tem como composição as bases A, T, C e G, formando pares A – T; C – G. IESDE Brasil S.A. A combinação da apoenzima (inativa) com a coenzima (inativa) gera a holoenzima, que é a enzima ativa. Às vezes as enzimas simples são produzidas na forma inativa, evitando-se problemas orgânicos, para serem ativadas em outro local. Nesse caso, denominamos de zimogênio essa enzima na forma inativa. Um exemplo clássico é o tripsinogênio, fabricado no pâncreas e ativado no duodeno para a forma tripsina. Essa transferência do DNA para o RNA denominamos de transcrição e do RNA para a síntese de proteína de tradução. DNA transcrição RNA tradução Proteína Vimos que os ácidos nucleicos são formados por nucleotídeos, que, por sua vez, são formados por uma base, um CH e um fosfato. Quando combinamos uma base com o carboidrato sem o fosfato formamos uma unidade denominada de nucleosídeo. Podemos citar como exemplo de nucleosídeo a combinação da adenina com a ribose, que forma a adenosina. Quando a denosina combina-se com um fosfato, forma a adenosina monofosfato (AMP), com dois, a adenosina difosfato (ADP) e, com três, a adenosina trifosfato (ATP). Todas as três combinações são denominadas de nucleotídeos, porém não participam da montagem dos ácidos, mas do armazenamento e transferência de energia química, extremamente importante para as reações químicas celulares. Vitaminas São substâncias orgânicas essenciais, obtidas a partir da alimentação, sendo que o organismo não é capaz de sintetizá-las. As vitaminas, na sua maioria, funcionam como cofatores enzimáticos. Algumas são hidrossolúveis (Complexo B, C) e outras lipossolúveis (A, D, E e K). Abaixo, um resumo das principais vitaminas e suas funções: •• Vitamina A – quimicamente denominada de axeroftal ou retinol. É encontrada sob a forma de provitamina A ou caroteno em vegetais amarelos. Atua na regeneração de epitélios e formação da rodopsina ou púrpura visual, produzida na retina. Sua carência provoca a cegueira noturna ou hemeralopia (dificuldade de visão em ambientes pouco iluminados) e a xeroftalmia (ressecamento da córnea). EM_V_BIO_001 •• Complexo B – formado por uma série de vitaminas, obtidas de fontes comuns, como vegetais folhosos e leveduras, desempenhando funções afins, como antineuríticas. •• B1 – Aneurina ou Tiamina – é a antiberibérica, pois evita o beribéri, que é uma polineurite generalizada. Encontrada na cutícula de arroz, tomate, cenoura, lêvedo de cerveja etc. •• B2 – Riboflavina – é importante no desenvolvimento orgânico. Sua deficiência provoca a queilose (rachaduras nos lábios), glossite (inflamação da língua) e estomatite (lesões na mucosa bucal). Encontrada na soja, frutos, leite etc. •• B6 – Piridoxina – participa da composição química de enzimas. Sua carência provoca neurites e dermatites. Suas fontes são as mesmas das vitaminas anteriores. •• PP – Nicotinamida ou Niacina – conhecida como “preventiva da pelagra” ou “doença dos três dês”. Consiste em lesões das mucosas (provocando diarreias), dermatites e uma neurite grave do Sistema Nervoso Central, levando à demência. Essa vitamina é um cofator das enzimas oxidantes do processo respiratório celular (desidrogenases). •• B12 – Distinguimos duas vitaminas B12 – hidroxicobalamina, de ação antineurítica e a cianocobalamina, de efeito antianêmico. Ambas possuem cobalto e são encontradas no fígado, rins e outros produtos de origem animal. •• Vitamina C – ácido ascórbico – encontrada em frutos cítricos, tem como função principal a integridade das mucosas e a estimulação da produção de anticorpos. Sua carência provoca o escorbuto que se caracteriza por quadros hemorrágicos gengivais, digestivos e articulares, além da perda da resistência orgânica. •• Vitamina D – são duas: calciferol ou D2 e 7-deidrocolesterol ativado ou D3. Ambas têm função antirraquítica, pois são utilizadas na absorção do cálcio no intestino e na fixação nos ossos e nos dentes. Encontradas principalmente na gema do ovo e nos produtos de laticínio. É importante ressaltar que na natureza encontramos as duas sob a forma precursora denominada provitamina. Distinguimos, então, o ergosterol ou provitamina D2, de origem vegetal, e 7-deidrocolesterol ou provitamina D3, de origem animal. A conversão de provitamina D para vitamina D só se faz na pele, sob a forma dos raios ultravioletas. •• Vitamina K – Filoquinona – é a anti-hemorrágica. Participa da síntese de protrombina, proconvertina (fator VII) e fator Cristmas (fator IX). É encontrada em vegetais folhosos e alho. Essa vitamina é sintetizada pelas bactérias intestinais (microbiota intestinal). Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 9 •• Vitamina E – tocoferol – Sua deficiência causa problemas de esterilidade, desenvolvimento e lesões musculares. É considerada básica no processo de fecundidade. É encontrada em folhas verdes, ovos, leite, fígado etc. 3. (UFMG-2004) Segundo estudo feito na Etiópia, crianças que comiam alimentos preparados em panelas de ferro apresentaram uma redução da taxa de anemia de 55 para 13%. Essa redução pode ser explicada pelo fato de que o ferro: a) aquecido ativa vitaminas do complexo B presentes nos alimentos, prevenindo a anemia. b) contido nos alimentos se transforma facilmente durante o cozimento e é absorvido pelo organismo. 1. (PUCRS-2004) Recentes descobertas sobre Marte, feitas pela NASA, sugerem que o planeta vermelho pode ter tido vida no passado. Essa hipótese está baseada em indícios: c) oriundo das panelas modifica o sabor dos alimentos, aumentando o apetite das crianças. a) da existência de esporos no subsolo marciano. b) da presença de uma grande quantidade de oxigênio em sua atmosfera. c) de marcas deixadas na areia por seres vivos. d) das panelas é misturado aos alimentos e absorvido pelo organismo. `` d) da existência de água líquida no passado. e) de sinais de rádio oriundos do planeta. Solução: D A ciência não reconhece a existência de vida se não houver água. Todos os princípios biológicos que admitimos têm como base a presença da água. 2. (UFPE-96) Na(s) questão(ões) a seguir, escreva nos parênteses a letra V se a afirmativa for verdadeira ou F se for falsa. Os sais minerais existem nos seres vivos de forma imobilizada ou dissociados em íons. Pequenas variações nas porcentagens de íons podem modificar profundamente a permeabilidade, irritabilidade e viscosidade da célula. Analise as propostas apresentadas. (( ) Cálcio (Ca++) é necessário para a ação de certas enzimas em importantes processos fisiológicos. 4. Existe um mar denominado Mar Morto. Sabe-se que esse mar tem alta salinidade. Em que região encontra-se o Mar Morto? Fisicamente, por que o fenômeno acontece? `` (( ) Ferro (Fe++), presente na hemoglobina, faz parte de pigmentos importantes na respiração (citocromos). A salinidade aumenta a densidade da água. Assim, para um mesmo empuxo, o volume imerso é menor, o que faz com que corpos flutuantes tenham uma parte emersa proporcionalmente maior do que em outros mares ou oceanos. (( ) Fosfato (PO4– – ) é o principal cátion extra e intracelular. (( ) Cloreto (Cl– ) importante cátion presente tanto na hemoglobina quanto na clorofila. `` 5. Qual é o alimento mais rico em calorias? Solução: a) Fígado de boi. 1.ª afirmativa: Verdadeira. O Cálcio funciona como catalisador de várias reações químicas e em determinadas enzimas como cofator. b) Agrião. 2.ª afirmativa: Verdadeira – O ferro está presente em cadeias transportadoras de elétrons, como é o caso dos citocromos. d) Sardinha. 3.ª afirmativa: Falsa – O principal cátion extracelular é o sódio e o principal cátion intracelular é o sódio. Além disso, cátions têm carga positiva e não negativa. 10 Solução: O Mar Morto fica no Oriente Médio, entre Israel, Cisjordânia e Jordânia. 4.ª afirmativa: Falsa. O cátion é positivo e não negativo. c) Macarrão. e) Feijão. `` Solução: C A letra A (fígado de boi) é um alimento rico em ferro, vitaminas do complexo B e proteínas. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_001 `` Solução: D O ferro é um mineral importante na produção do radical heme, que faz parte da hemoglobina (pigmento responsável pelo transporte de oxigênio) que está presente nas hemácias. Ao ser liberado pelas panelas e absorvido pelo organismo por meio do alimento, esse ferro é transferido para a formação das hemácias e consequente diminuição da anemia (deficiência de hemácias). A letra B (agrião), sendo um vegetal, é rico em fibras e vitaminas do complexo B. A letra D (sardinha) é um alimento rico em proteínas. A letra E (feijão) apresenta também carboidratos, porém em menor concentração do que o macarrão (letra C) que é um alimento rico em amido e, desse modo, muito mais energético (rico em calorias). 6. O colesterol tem sido considerado um vilão nos últimos tempos, uma vez que as doenças cardiovasculares estão associadas a altos níveis desse composto no sangue. No entanto, o colesterol desempenha importantes papéis no organismo. 8. Uma fábrica de doces resolveu inventar um doce que consistia em juntar uma molécula de carboidrato e uma de lipídio. Como a fábrica possuía 5 carboidratos e 3 lipídios à sua disposição, quantos doces diferentes pôde formar? `` Como em cada doce só pode entrar um carboidrato e um lipídio e existem 5 carboidratos e 3 lipídios à disposição, teremos combinação de 5 um a um e combinação de 3 um a um. Logo, teremos 15 combinações possíveis. Analise os itens a seguir: I. O colesterol é importante para a integridade da membrana celular. II. O colesterol participa da síntese dos hormônios esteroides. III. O colesterol participa da síntese dos sais biliares. Da análise dos itens, é correto afirmar que: a) somente I é verdadeiro. b) somente II é verdadeiro. c) somente III é verdadeiro. d) somente I e II são verdadeiros. e) I, II e III são verdadeiros. `` 7. 9. Segundo pesquisas da UFC, a cada ano 800 toneladas de carne de cabeça de lagosta não são aproveitadas, sendo lançadas ao mar. “O estudo sobre hidrólise enzimática de desperdício de lagosta”, título do pesquisador Gustavo Vieira, objetiva o uso de material de baixo custo para enriquecer a alimentação de populações carentes. O processo consiste na degradação de moléculas orgânicas complexas em simples por meio de um catalisador e na posterior liofilização. O pó resultante é de alto teor nutritivo, com baixa umidade e resiste, em bom estado de conservação, por longos períodos. Solução: E O colesterol é um esteroide que participa da composição das membranas celulares dos animais. Além disso, é a base química dos hormônios dos grupos dos esteroides e é integrante dos sais biliares, até porque o fígado é o responsável pela síntese de colesterol. (Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 27 ago. 1994.) Com base nos processos descritos no artigo anterior, assinale a opção correta. a) As moléculas orgânicas simples obtidas são glicerídeos que são utilizados pelo organismo com função reguladora. A energia que usamos para realizar os movimentos provém da degradação dos alimentos que ingerimos. Entre os nutrientes que ingerimos, indique o mais utilizado na produção desta energia. a) Proteína. b) As moléculas orgânicas complexas empregadas são proteínas que, ao serem digeridas em aminoácidos, são utilizadas pelo organismo com função estrutural. c) O catalisador do processo é uma enzima capaz de degradar proteínas em monossacarídeos essenciais à liberação de energia para as atividades orgânicas. b) Carboidrato. c) Lipídio. d) A hidrólise enzimática de moléculas orgânicas complexas é realizada por catalisador inorgânico em presença de água. d) Sais minerais. e) Água. EM_V_BIO_001 `` Solução: Solução: B Todos os alimentos são capazes de gerar energia por meio dos processos respiratórios. Porém, o alimento mais utilizado pelo organismo para gerar energia é o carboidrato, pois devido ao teor de oxigênio nesta molécula há facilitação do processo de oxidação. e) O alto teor nutritivo do produto é devido ao fato de as moléculas orgânicas simples obtidas serem sais minerais indispensáveis ao desenvolvimento orgânico. `` Solução: B Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 11 A digestão proteica dos alimentos degrada as proteínas em aminoácidos, que são absorvidos pelo organismo e utilizados na montagem de suas próprias proteínas. Portanto, é um alimento plástico (estrutural). 10. Analise a seguinte experiência: PRIMEIRA ETAPA Procedimento: Em dois tubos de ensaio, numerados como I e II, acrescenta-se: 11. Na África existe uma doença de caráter nutricional denominada de kwashiorkor. Caracteriza-se pela desnutrição do primeiro filho em virtude do nascimento do segundo, o que obriga a mãe a desmamar o primeiro. Por que essa doença é predominante na África? TUBO I - água oxigenada + dióxido de manganês TUBO II - água oxigenada + fígado Resultado obtido: formação de borbulhas nos dois tubos. Conclusão: desprendimento de gás oxigênio proveniente da decomposição da água oxigenada devido ao dióxido de manganês (Tubo I) e alguma substância liberada pelo fígado (Tubo II). `` Solução: Após a fragmentação do continente africano em vários países, guerras civis são constantes. Isso mantém a população em estado de profunda pobreza, dificultando melhores condições sociais. SEGUNDA ETAPA Procedimento: Adição de nova quantidade de água oxigenada nos dois tubos da primeira etapa dessa experiência. Resultado obtido: novo desprendimento de borbulhas (gás oxigênio) nos dois tubos. Conclusão: o dióxido de manganês (Tubo I) e a substância liberada pelo fígado (Tubo II) não foram consumidas nas reações da primeira etapa da experiência. b) eubactérias. c) cianobactérias. a) enzimas. e) eucariontes. d) micoplasmas. 2. (Unirio) Assinale a opção que contém as estruturas presentes tanto em células vegetais quanto em células animais. d) substâncias orgânicas. a) membrana plasmática, parede celular e citoplasma. e) substâncias inorgânicas. b) retículo endoplasmático, mitocôndrias e Complexo de Golgi. Solução: B Os catalisadores, onde estão incluídas as enzimas, são aceleradores das reações químicas, fornecendo a energia necessária para a realização da reações. A substância liberada pelo fígado é a catalase (uma enzima que decompõe o peróxido de hidrogênio (água oxigenada) em água e oxigênio). c) plastídeos, lisossomos e centríolos. d) vacúolos, cariomembrana e lisossomos. e) cromossomos, cariomembrana e plastídeos. 3. (PUCRS) O citoplasma celular é composto por organelas dispersas numa solução aquosa denominada citosol. A água, portanto, tem um papel fundamental na célula. Das funções que a água desempenha no citosol, qual NÃO está correta? Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_001 c) ionizadores. 12 A célula, assim formada, constitui o corpo de: a) arqueobactérias. Com base nesta experiência podemos concluir que o dióxido de manganês e a substância liberada pelo fígado são: b) catalisadores. `` 1. (Unirio) Durante a evolução celular surgiram subdivisões membranosas originando organelas, tais como lisossomos e peroxissomos, nas quais um conjunto de enzimas opera sem a interferência das demais reações que ocorrem em outros compartimentos internos. a) Participa no equilíbrio osmótico. b) Catalisa reações químicas. c) Atua como solvente universal. d) Participa de reações de hidrólise. e) Participa no transporte de moléculas. 4. (PUCRS) Recentes descobertas sobre Marte, feitas pela NASA, sugerem que o planeta vermelho pode ter tido vida no passado. Essa hipótese está baseada em indícios: d) transformar o líquido em pasta, por centrifugação contínua e resfriada, para desnaturar proteínas tóxicas. e) utilizar conservantes bactericidas e fungicidas, os quais não alteram o sabor. 8. (Fuvest) Está presente na célula bacteriana: a) aparelho de Golgi. b) carioteca. a) da existência de esporos no subsolo marciano. c) mitocôndria. b) da presença de uma grande quantidade de oxigênio em sua atmosfera. d) retículo endoplasmático. c) de marcas deixadas na areia por seres vivos. d) da existência de água líquida no passado. e) de sinais de rádio oriundos do planeta. 5. (Unesp) Os procariontes diferenciam-se dos eucariontes porque os primeiros, entre outras características: a) não possuem material genético. b) possuem material genético como os eucariontes, mas são anucleados. c) possuem núcleo, mas o material genético encontrase disperso no citoplasma. d) possuem material genético disperso no núcleo, mas não em estruturas organizadas denominadas cromossomos. e) ribossomo. 9. (Fuvest) Os adubos inorgânicos industrializados, conhecidos pela sigla NPK, contêm sais de três elementos químicos: nitrogênio, fósforo e potássio. Qual das alternativas indica as principais razões pelas quais esses elementos são indispensáveis à vida de uma planta? a) Nitrogênio - é constituinte de ácidos nucleicos e proteínas. Fósforo - é constituinte de ácidos nucleicos e proteínas. Potássio - é constituinte de ácidos nucleicos, glicídios e proteínas. b) Nitrogênio - atua no equilíbrio osmótico e na permeabilidade celular. Fósforo - é constituinte de ácidos nucleicos. Potássio - atua no equilíbrio osmótico e na permeabilidade celular. e) possuem núcleo e material genético organizado nos cromossomos. c) Nitrogênio - é constituinte de ácidos nucleicos e proteínas. Fósforo - é constituinte de ácidos nucleicos. Potássio - atua no equilíbrio osmótico e na permeabilidade celular. 6. (UFMG) Entre os vários grupos de micro-organismos existe um que é representado por seres unicelulares procariontes que podem ser utilizados na produção industrial de insulina humana. d) Nitrogênio - é constituinte de ácidos nucleicos, glicídios e proteínas. Fósforo - atua no equilíbrio osmótico e na permeabilidade celular. Potássio - é constituinte de proteínas. Esse grupo é constituído por: a) bactérias. b) bacteriófagos. c) fungos. d) protozoários. e) vírus. 7. EM_V_BIO_001 c) resfriar a 0°C, durante 15 horas, que resultará em morte de todos os tipos de vírus. (UFMG) A pasteurização, técnica de esterilização parcial de alimentos, como o leite e os sucos industrializados, consiste em: a) aquecer a mais de 200°C, durante 15 minutos, para destruir esporos e fungos. b) aquecer até 75°C e resfriar bruscamente, entre 0 e 2°C, visando eliminar bactérias patogênicas. e) Nitrogênio - é constituinte de glicídios. Fósforo - é constituinte de ácidos nucleicos e proteínas. Potássio - atua no equilíbrio osmótico e na permeabilidade celular. 10. (Unesp) Considere um grupo de pessoas com características homogêneas no que se refere à cor de pele. Assinale a alternativa, dentre as apresentadas, que corresponde às pessoas desse grupo que têm maior chance de apresentar deficiência de vitamina D e que estão mais sujeitas a fraturas ósseas: a) indivíduos que ingerem alimentos ricos em cálcio, como ovos e derivados do leite, e que frequentemente tomam sol. b) indivíduos que ingerem alimentos pobres em cálcio, como ovos e derivados do leite, e que frequentemente tomam sol. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 13 c) indivíduos que ingerem alimentos pobres em cálcio, como ovos e derivados do leite, e que raramente tomam sol. c) a lactose se prende aos mesmos receptores celulares da insulina, aumentando a entrada de glicose nas células. d) indivíduos que ingerem alimentos ricos em cálcio, como frutas cítricas e arroz, e que raramente tomam sol. d) os diabéticos não metabolizam a lactose, aumentando sua concentração sanguínea. e) indivíduos que ingerem alimentos pobres em cálcio, como frutas cítricas e arroz, e que raramente tomam sol. 11. (PUC Minas) Assinale o elemento que NÃO é um componente de uma célula eucariota heterótrofa: a) carioteca. 14. (UFF) Os hormônios esteroides - substâncias de natureza lipídica - são secretados a partir de vesículas provenientes, diretamente, do: a) retículo endoplasmático liso. b) retículo de transição. b) mitocôndria. c) Complexo de Golgi. c) cloroplasto. d) retículo endoplasmático granular. d) DNA. e) peroxissomo. e) RNA. 12. (Cesgranrio) “Pesquisador brasileiro desenvolve uma bactéria que permite produzir álcool a partir do soro do leite e do bagaço da cana.” (Revista Ecologia, n. 10, dez. 1992.) A produção do álcool pela bactéria ocorrerá graças a um processo de: a) fermentação. b) combustão. 15. (PUC-Campinas) Estrutura lipoproteica, portanto sujeita à ação danosa do oxigênio, está presente: a) somente na membrana plasmática. b) somente nas membranas mitocondriais. c) somente nas membranas plasmática e nuclear. d) somente no retículo endoplasmático e na membrana nuclear. e) em todo o sistema de membranas das células. 16. (PUC-Campinas) Uma célula secretora apresenta, como organela mais desenvolvida, o retículo endoplasmático liso. Pode-se concluir que esta célula produz: c) fotólise. d) oxidação eletrônica. a) aminoácidos. 13. (Unirio) Inmetro: ovo diet não alerta que contém lactose. “O rótulo de um determinado ovo de Páscoa diet, além de não informar sobre a presença de lactose, afirmava que o produto não continha açúcar. Segundo o fabricante, a lactose encontrada no ovo era proveniente do leite utilizado na confecção do chocolate e não adicionada aos ingredientes.” (O Globo, 2003. Adaptado.) A falta de informações precisas sobre a composição dos alimentos pode trazer complicações à saúde e, neste caso, principalmente à dos diabéticos, pois: a) a lactose, após ser absorvida pelo intestino, é utilizada da mesma forma que a glicose. b) a concentração alta de lactose acabará fornecendo elevado teor de glicose no sangue. b) proteínas. c) muco. d) glicoproteínas. e) lipídios. 17. (PUC-Campinas) As gorduras, para serem utilizadas no metabolismo energético, sofrem as transformações indicadas no esquema a seguir: gorduras ácidos graxos + glicerol acetil-coenzima A A acetil-coenzima A, por sua vez: a) sofre as reações da glicólise, convertendo-se em piruvato que se acumula nos músculos. b) sofre as reações do ciclo de Krebs e da cadeia respiratória, convertendo-se em gás carbônico e água. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_001 e) respiração aeróbia. 14 e) a lactose, após ser absorvida, estimula a liberação de glucagon, aumentando a taxa de glicose sanguínea. c) transforma-se em ácido lático, que se acumula nos músculos, causando a fadiga muscular. c) A deficiência do receptor, por origem genética ou dietética, eleva os níveis plasmáticos de LDL. d) transforma-se em glicogênio, que fica armazenado nos músculos e no fígado. d) Em uma dieta normal, a VLDL é secretada pelo fígado e convertida em IDL nos capilares dos tecidos periféricos. e) é transportada até os lisossomos onde é hidrolisada. 18. (PUC Minas) Além dos lipídios como os triglicerídeos e o colesterol, outras moléculas tipicamente hidrofóbicas (com baixa solubilidade em meio aquoso), como algumas drogas e toxinas, são normalmente transportadas na corrente sanguínea, associadas a proteínas plasmáticas, o que dificulta sua excreção renal. O fígado é responsável pela metabolização da maioria das drogas e, de modo geral, por modificações que aumentam sua hidrossolubilidade. Assinale a afirmativa INCORRETA. a) Lipoproteínas são reabsorvidas do filtrado nos túbulos renais. b) Proteínas são normalmente retidas na filtração glomerular. 20. (Cesgranrio) “A margarina finlandesa que reduz o colesterol chega ao mercado americano ano que vem.” (Jornal do Brasil, jul. 1998.) “O uso de ALBUMINA está sob suspeita” (O Globo, jul 1998.) “LACTOSE não degradada gera dificuldades digestivas” (Imprensa brasileira, ago. 1998.) As substâncias em destaque nos artigos são, respectivamente, de natureza: a) lipídica, proteica e glicídica. c) A vitamina A apresenta menor taxa de excreção renal que a vitamina C. b) lipídica, glicídica e proteica. d) Patologias hepáticas podem levar a um efeito terapêutico maior ou mais prolongado para algumas drogas hidrofóbicas. d) glicerídica, inorgânica e proteica. 19. (PUC Minas) Lipoproteínas são proteínas transportadoras de lipídios na corrente sanguínea. O esquema adiante representa a captação hepática e o controle da produção dessas lipoproteínas que podem ser: de baixa densidade (LDL), de muito baixa densidade (VLDL), de densidade intermediária (IDL) e, ainda, a de alta densidade (HDL), que não está representada no desenho. Com base na figura e em seus conhecimentos, assinale a afirmativa INCORRETA. c) glicídica, orgânica e lipídica. e) glicerídica, proteica e inorgânica. 21. (PUC Minas) Alimento Proteína Carboidratos Lípides Carne seca 48,0 0 11,0 Farinha de mandioca 1,3 80,8 0,5 Arroz 8,0 76,5 1,4 Toucinho 9,7 0 64,0 Essa tabela mostra o teor de proteínas, carboidratos e lípides em alguns alimentos, expresso em gramas por 100g de peso seco. Com base nos dados da tabela, assinale a alternativa que contém a dieta mais adequada para um jogador de futebol, antes de uma competição: a) arroz com farinha de mandioca. b) arroz com toucinho. c) carne seca com farinha de mandioca. EM_V_BIO_001 a) Altos níveis plasmáticos de LDL favorecem a redução dos riscos de infarto do miocárdio. b) Em uma dieta rica em colesterol, o fígado fica repleto de colesterol, o que reprime os níveis de produção de receptores de LDL. d) carne seca com toucinho. 22. (Fuvest) Uma célula animal está sintetizando proteínas. Nessa situação, os locais indicados por I, II e III, na figura a seguir, apresentam alto consumo de: Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 15 escura é ativa, enquanto nas claras, que são quentes, essa substância é inativa. Pela sua ação no escurecimento da pelagem do animal, conclui-se que essa substância é: a) um glicídio. b) um lipídio. c) uma enzima. d) um glicosaminoglicano. a) (I) bases nitrogenadas, (II) aminoácidos, (III) oxigênio. b) (I) bases nitrogenadas, (II) aminoácidos, (III) gás carbônico. c) (I) aminoácidos, (II) bases nitrogenadas, (III) oxigênio. d) (I) bases nitrogenadas, (II) gás carbônico, (III) oxiênio. e) (I) aminoácidos, (II) oxigênio, (III) gás carbônico. 23. (Mackenzie) Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da molécula dada pela fórmula geral a seguir. H R C O C OH N H H a) É capaz de se ligar a outra molécula do mesmo tipo por meio de pontes de hidrogênio. 26. (Fuvest) Uma substância X é o produto final de uma via metabólica controlada pelo mecanismo de retro-inibição (feed-back) em que, acima de uma dada concentração, X passa a inibir a enzima 1. substrato substância A enzima 1 substância B enzima 2 X enzima 3 Podemos afirmar que, nessa via metabólica: a) a quantidade disponível de X tende a se manter constante. b) o substrato faltará se o consumo de X for pequeno. c) o substrato se acumulará quando a concentração de X diminuir. b) Entra na constituição de enzimas. d) a substância A se acumulará quando a concentração de X aumentar. c) Representa um radical variável que identifica diferentes tipos moleculares dessa substância. e) a substância B se acumulará quando o consumo de X for pequeno. d) Os vegetais são capazes de produzir todos os tipos moleculares dessa substância, necessários à sua sobrevivência. e) Essas moléculas são unidas umas às outras nos ribossomos. 24. (Unirio) A purificação e análise de uma molécula biológica indicou a presença de nove diferentes monômeros. Podemos afirmar que se trata de um(a): a) ácido nucleico. b) glicerídio. c) esteroide. 27. (Cesgranrio) “Ceará joga fora opção alimentar” Segundo pesquisas da UFC, a cada ano 800 toneladas de carne de cabeça de lagosta não são aproveitadas sendo lançadas ao mar. “0 estudo sobre hidrólise enzimática de desperdício de lagosta”, título do pesquisador Gustavo Vieira, objetiva o uso de material de baixo custo para enriquecer a alimentação de populações carentes. O processo consiste na degradação de moléculas orgânicas complexas em simples por meio de um catalisador e na posterior liofilização. O pó resultante é de alto teor nutritivo, com baixa umidade e resiste, em bom estado de conservação, por longos períodos. e) vitamina. 25. (UFF) Considere um gato siamês, que difere de outras raças de gatos por sua pelagem característica: escura nas patas, no focinho e no pavilhão auditivo, contrastando com o resto do corpo, onde é clara. As regiões escuras são as mais frias e nelas, a substância que controla a produção do pigmento responsável pela pelagem Com base nos processos descritos no artigo anterior, assinale a opção correta: a) as moléculas orgânicas simples obtidas são glicerídios que são utilizados pelo organismo com função reguladora. b) as moléculas orgânicas complexas empregadas são proteínas que, ao serem digeridas em aminoácidos são utilizadas pelo organismo com função estrutural. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_001 (Jornal do Brasil - ago. 1994.) d) proteína. 16 e) uma vitamina. c) o catalisador do processo é uma enzima capaz de degradar proteínas em monossacarídeos essenciais à liberação de energia para as atividades orgânicas. d) a hidrólise enzimática de moléculas orgânicas complexas é realizada por catalisador inorgânico em presença de água. e) o alto teor nutritivo do produto é devido ao fato de as moléculas orgânicas simples obtidas serem sais minerais, indispensáveis ao desenvolvimento orgânico. 28. (UERJ) Um estudante recebeu um quebra-cabeça que contém peças numeradas de 1 a 6, representando partes de moléculas. 1. 2. CH3 O –C–H NH2 5. CH3 CH3 – CH – CH2 – H –C– NO2 6. O – C – OH Para montar a estrutura de uma unidade fundamental de uma proteína, ele deverá juntar três peças do jogo na seguinte sequência: a) 1, 5 e 3 b) 1, 5 e 6 c) 4, 2 e 3 d) 4, 2 e 6 29. (Enem) Na embalagem de um antibiótico, encontra-se uma bula que, entre outras informações, explica a ação do remédio do seguinte modo: O medicamento atua por inibição da síntese proteica bacteriana. Essa afirmação permite concluir que o antibiótico: a) impede a fotossíntese realizada pelas bactérias causadoras da doença e, assim, elas não se alimentam e morrem. EM_V_BIO_001 Considerando essas informações, o soro específico deve ser usado quando: a) um idoso deseja se proteger contra gripe. b) uma criança for picada por cobra peçonhenta. c) um bebê deve ser imunizado contra poliomielite. 3. –C– CH3 – CH – 4. H 30. (Enem) Quando o corpo humano é invadido por elementos estranhos, o sistema imunológico reage. No entanto, muitas vezes, o ataque é tão rápido que pode levar a pessoa à morte. A vacinação permite ao organismo preparar sua defesa com antecedência. Mas, se existe suspeita de mal já instalado, é recomendável o uso do soro, que combate de imediato os elementos estranhos, enquanto o sistema imunológico se mobiliza para entrar em ação. d) uma cidade quer prevenir uma epidemia de sarampo. e) uma pessoa vai viajar para região onde existe febre amarela. 31. (UERJ) A síndrome conhecida como “vaca louca” é uma doença infecciosa que ataca o sistema nervoso central de animais e até do homem. O agente infeccioso dessa doença é um príon - molécula normal de células nervosas - alterado em sua estrutura tridimensional. Os príons assim alterados têm a propriedade de transformar príons normais em príons infecciosos. Os príons normais são digeridos por enzimas do tipo da tripsina. Curiosamente, os alterados não o são, o que, entre outras razões, permite a transmissão da doença por via digestiva. Tais dados indicam que a molécula do príon é de natureza: a) glicolipídica. b) polipeptídica. c) polissacarídica. d) oligonucleotídica. b) altera as informações genéticas das bactérias causadoras da doença, o que impede manutenção e reprodução desses organismos. 32. (Unirio) Tomando uma grande dose de vitamina A, uma pessoa pode suprir suas necessidades por vários dias; porém, se fizer o mesmo em relação à vitamina C, não terá o mesmo efeito, necessitando de reposições diárias dessa vitamina. c) dissolve as membranas das bactérias responsáveis pela doença, o que dificulta o transporte de nutrientes e provoca a morte delas. Essa diferença na forma de administração se deve ao fato de a vitamina: a) A ser necessária em menor quantidade. d) elimina os vírus causadores da doença, pois não conseguem obter as proteínas que seriam produzidas pelas bactérias que parasitam. b) A ser sintetizada no próprio organismo. e) interrompe a produção de proteína das bactérias causadoras da doença, o que impede sua multiplicação pelo bloqueio de funções vitais. c) A ser lipossolúvel e ficar armazenada no fígado. d) C ser mais importante para o organismo. e) C fornecer energia para as reações metabólicas. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 17 33. (UERJ) Um médico holandês observou, no final do século XIX, que galinhas alimentadas com arroz polido, ou descascado, apresentavam os sintomas de uma doença conhecida como beribéri, que era curada com a ingestão da película, ou casca, retirada dos grãos do arroz. 3. (Fuvest) O desenho a seguir mostra a síntese de um polipeptídio a partir da molécula de DNA, num certo organismo. Esse organismo é um procarioto ou um eucarioto? Por quê? A substância necessária em pequenas quantidades na dieta para evitar o beribéri, é a vitamina denominada: a) E c) B1 d) A 34. (Fuvest) A carência de vitaminas representadas por I, II e III produz avitaminoses cujos sintomas são, respectivamente, escorbuto, raquitismo e cegueira noturna. Que alternativa apresenta as vitaminas correspondentes aos números I, II e III? 4. (Unesp) Um aluno, após ter estudado a organização celular de seres eucariontes e procariontes, elaborou um quadro indicando com sinais (+) e (-), respectivamente, a presença ou ausência da estrutura em cada tipo de célula. a) O aluno, ao construir o quadro, cometeu quatro erros. Quais foram os erros cometidos? b) A permeabilidade seletiva e a divisão celular estão relacionadas, respectivamente, a quais estruturas do quadro? a) I - vit. C, II - vit. D, III - vit. E b) I - vit. E, II - vit. B, III - vit. A c) I - vit. C, II - vit. D, III - vit. A Estrutura Celular d) I - vit. A, II - vit. B, III - vit. E e) I - vit. C, II - vit. B, III - vit. A Membrana Plasmática - + + Parede Celular + - + Complexo de Golgi - - + Centríolos - + + Ribossomos + + + a) Quais das células A, B e C são eucarióticas e quais são procarióticas? Cromatina + + + Plastos - - + b) Qual célula (A, B ou C) é característica de cada um dos seguintes reinos: Monera, Animal e Vegetal? Que componentes celulares presentes ou ausentes os diferenciam? Carioteca - + + Mitocôndrias - + - 1. (Unicamp) Considere as características das células A, B e C indicadas na tabela adiante à presença (+) ou ausência (-) de alguns componentes, e responda: Componentes Celulares Células A B C Parede Celular - + + Envoltório Nuclear + + - Nucléolo + + - Ribossomos + + + Complexo de Golgi + + - Mitocôndrias + + - Clorosplastos - + - 2. (Fuvest) Um estudante escreveu o seguinte em uma prova: “as bactérias não têm núcleo nem DNA”. 18 Seres Eucariontes Seres Vegetais Procariontes Animais superiores Você concorda com o estudante? Justifique. 5. (Fuvest) Qual das alternativas classifica corretamente o vírus HIV, o tronco de uma árvore, a semente de feijão e o plasmódio da malária, quanto à constituição celular? Vírus HIV Tronco de Árvore Semente Plasmódio de Feijão da Malária acelular unicelular b) acelular multicelular multicelular unicelular c) multicelular unicelular a) acelular acelular unicelular unicelular d) unicelular acelular multicelular acelular e) unicelular unicelular acelular acelular 6. (Unesp) Os médicos de uma cidade do interior do estado de São Paulo, ao avaliarem a situação da saúde Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_001 b) C de seus habitantes, detectaram altos índices de anemia, de bócio, de cárie dentária, de osteoporose e de hemorragias constantes através de sangramentos nasais. Verificaram a ocorrência de carência de alguns íons minerais e, para suprir tais deficiências, apresentaram as propostas seguintes. Proposta I - Distribuição de leite e derivados. Proposta II - Adicionar flúor à água que abastece a cidade. Proposta III - Adicionar iodo ao sal consumido na cidade, nos termos da legislação vigente. Proposta IV - Incentivar os habitantes a utilizar panelas de ferro na preparação dos alimentos. Proposta V - Incrementar o consumo de frutas e verduras. Diante destas propostas, responda: a) Qual delas traria maior benefício à população, no combate à anemia? Justifique. b) Qual proposta que, pelo seu principal componente iônico, poderia reduzir também os altos índices de cáries dentárias, de osteoporose e de hemorragias? Por quê? 7. (FGV) Todos os seres vivos (exceto os vírus) são formados por células. De acordo com o tipo estrutural de células que os compõem, os organismos podem ser classificados em eucariontes ou procariontes. Assinale a alternativa correta: a) os protozoários e as bactérias possuem células eucarióticas. b) os fungos (bolores e leveduras) possuem células eucarióticas. c) os fungos e as bactérias possuem células procarióticas. d) célula procarionte e célula eucarionte. e) secreção apócrina e secreção écrina. 10. (UFFRJ) “Um momento mágico de força e embriaguez foi a mim proporcionado pela natureza brilhante das algas do gênero Noctiluca, quando coletava material para elaboração de minha dissertação. [...]” (Brasil, A.C.S. 1995.) Os organismos mencionados no texto acima são, muitas vezes, considerados por zoólogos como animais e por botânicos como vegetais. Como podemos diferenciar esses dois grupos de organismos, segundo os critérios fisiológico e celular? 11. O organismo vivo depende da água para sobreviver. A quantidade de água depende do tipo de organismo. Existem células que possuem 85 a 90% de água, como é o caso da água-viva, um cnidário. Outras células possuem pouca água, como é o caso das células adiposas. Considerando que uma célula possua 0,001g de compostos dispersos no citoplasma e o seu volume seja de 0,01ml de água, qual a densidade citoplasmática dessa célula? 12. Analise a ilustração que segue. d) as bactérias e as algas possuem células eucarióticas. e) as bactérias e os protozoários possuem células procarióticas. 8. (UFRJ) É muito comum que mulheres apresentem um quadro de anemia durante a gravidez. As mulheres anêmicas queixam-se de cansaço constante, além de uma acentuada “falta de ar”. Essa condição, em geral, pode ser tratada por meio da ingestão de sais de ferro, ou de uma dieta rica em ferro. a) Explique de que forma a dose extra de ferro alivia os sintomas de falta de ar. EM_V_BIO_001 9. (UFF) Estabeleça uma diferença entre: a) eucromatina e heterocromatina constitutiva. b) eritrocitose e eritropenia. c) conjuntivo frouxo e conjuntivo denso. Com base na ilustração, Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 19 a) indique o tipo de célula representado, respectivamente, por I, II e III. b) justifique a declaração que I faz para II. c) apresente, sob o ponto de vista estrutural e funcional, as razões que levam III a supor que possui algum grau de parentesco com II. d) explique a dependência de IV em relação a I, a II ou a III. 13. (Unesp) Os açúcares complexos, resultantes da união de muitos monossacarídeos, são denominados polissacarídeos. a) Cite dois polissacarídeos de reserva energética, sendo um de origem animal e outro de origem vegetal. b) Indique um órgão animal e um órgão vegetal, onde cada um desses açúcares pode ser encontrado. 14. (UNIFESP) Analise os gráficos seguintes. Z Q Lipídio P Proteína Q P Composição média dos tecidos da semente de uma planta Z 17. (UFLAVRAS) O esquema abaixo representa um processo bioquímico utilizado na fabricação de pães, vinhos, cervejas e outros produtos de grande importância para o ser humano. álcool láctico álcool etílico álcool acético a) Que processo bioquímico está representado no esquema? ácido pirúvico Glicose c) Em células musculares é possível a ocorrência desse processo bioquímico? Explique. 18. (UFV) Com relação às substâncias químicas dos seres vivos, resolva os itens a seguir. a) Qual é a forma de armazenamento dos carboidratos nos tecidos animais e vegetais, respectivamente? b) Qual é a unidade monomérica dos ácidos nucleicos? (P. Jordano. Fruits and Frugivory, 1992. Adaptado.) c) Em qual tipo de lipídio são classificados os óleos e gorduras? a) Considerando P, Q e Z, qual deles corresponde à água, a carboidratos e a fibras? d) Cite um dos aspectos que permite distinguir as diversas proteínas. b) Com base no gráfico da semente, explique sucintamente qual a vantagem adaptativa de se apresentar tal proporção de carboidratos, lipídios, proteínas e água na composição de seus tecidos. 19. (UERJ) Em uma determinada etapa metabólica importante para geração de ATP no músculo, durante a realização de exercícios físicos, estão envolvidas três substâncias orgânicas - ácido pirúvico, gliceraldeído e glicose - identificáveis nas estruturas X, Y e Z, a seguir: 15. (Unicamp) Os lipídios têm papel importante na estocagem de energia, estrutura de membranas celulares, visão, controle hormonal, entre outros. São exemplos de lipídios: fosfolipídios, esteróides e carotenoides. a) Como o organismo humano obtém os carotenóides? Que relação têm com a visão? b) A quais das funções citadas no texto acima os esteróides estão relacionados? Cite um esteroide importante para uma dessas funções. c) Cite um local de estocagem de lipídios em animais e um em vegetais. 20 b) Duas origens do colesterol sanguíneo. b) Qual o papel desse processo no funcionamento das células que são capazes de realizá-lo? Q Composição média dos tecidos da folha madura de uma planta a) Duas principais funções do colesterol. 16. (UFC) Os esteroides são lipídios bem diferentes dos glicerídeos e das ceras, apresentando uma estrutura composta por quatro anéis de átomos de carbono interligados. O colesterol é um dos esteroides mais CHO H C HO C H C OH H OH H C OH COOH CHO C OH CH3 H C OH CH2OH CH2OH X Y Z Na etapa metabólica considerada, tais substâncias se apresentam na seguinte sequência: a) X - Y - Z b) Z - Y - X c) Y - Z - X d) Z - X – Y Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_001 P Z conhecidos, devido à sua associação com as doenças cardiovasculares. No entanto, esse composto é muito importante para o homem, uma vez que desempenha uma série de funções. Complete os quadros a seguir com informações sobre esse composto. 20. (UERJ) Algumas etapas metabólicas encontradas no citoplasma das células hepáticas de mamíferos: Hepatócito 24. (Unesp) Os antibióticos e as vacinas fazem parte do arsenal da medicina, auxiliando-nos no combate às doenças provocadas por agentes infecciosos. Dentre essas doenças, podemos citar: tuberculose, gripe, hepatite, febre-amarela, gonorreia. Glicogênio 1 2 Glicose na sangue Glicose 3 4 1. Glicogenogênse 2. Glicogenólise Piruvato 3. Glicólise 4. Gliconeogênese Concentração (%g) Cite as duas etapas, dentre as representadas, que são estimuladas pela ação da insulina. 21. (UFRN) A composição do leite de cada espécie de mamífero é adequada às necessidades do respectivo filhote. O gráfico a seguir apresenta a composição do leite humano e do leite de uma espécie de macaco. humano 8 macaco 6 4 2 0 proteínas 23. Sabemos que o colesterol é capaz, quando em taxas elevadas, de provocar o bloqueio das artérias, fenômeno denominado de ateroma. Como ocorre o bloqueio arterial? lipídios Considere dois filhotes de macaco: um alimentado com leite de macaco e o outro com o mesmo volume de leite humano. A partir da análise do gráfico, pode-se dizer que o filhote de macaco que for alimentado com o mesmo volume de leite humano provavelmente apresentará: a) deformidades ósseas. b) carência energética. c) menor crescimento. d) diarreias frequentes. a) Das doenças citadas, para quais delas se prescreve tratamento com antibiótico? b) Por que os antibióticos são indicados para os casos de infecções cujos agentes são bactérias, enquanto as vacinas são indicadas para a prevenção de infecções virais? 25. (UFRJ) A fenilcetonúria é uma doença que resulta de um defeito na enzima fenilalanina hidroxilase, que participa do catabolismo do aminoácido fenilalanina. A falta de hidroxilase produz o acúmulo de fenilalanina que, por transaminação, forma ácido fenilpirúvico. Quando em excesso, o ácido fenilpirúvico provoca retardamento mental severo. Por outro lado, o portador desse defeito enzimático pode ter uma vida normal desde que o defeito seja diagnosticado imediatamente após o nascimento e que sua dieta seja controlada. A fenilcetonúria é tão comum que mesmo nas latas de refrigerantes dietéticos existe o aviso: “Este produto contém fenilcetonúricos!”. Qual o principal cuidado a tomar com a dieta alimentar de um portador desse defeito enzimático? Por quê? 26. (Fuvest) Qual das seguintes situações pode levar o organismo de uma criança a tornar-se imune a um determinado agente patogênico, por muitos anos, até mesmo pelo resto de sua vida? a) Passagem de anticorpos contra o agente, da mãe para o feto, durante a gestação. b) Passagem de anticorpos contra o agente, da mãe para a criança, durante a amamentação. c) Inoculação, no organismo da criança, de moléculas orgânicas constituintes do agente. d) Inoculação, no organismo da criança, de anticorpos específicos contra o agente. e) Inoculação, no organismo da criança, de soro sanguíneo obtido de um animal imunizado contra o agente. EM_V_BIO_001 22. As pessoas com problemas de obesidade normalmente evitam o uso de açúcar na alimentação. Um dos adoçantes artificiais é o aspartame. Após o preparo de um suco de fruta, verificou-se que 200ml da solução obtida continha 58mg de aspartame. Qual a concentração de aspartame no suco preparado? Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 21 27. (UERJ) As variações das cargas elétricas das moléculas das proteínas W, X, Y e Z, em função do pH do meio, estão representadas no gráfico a seguir. X Y Z W 2,5 0 (+) 5 10 15 Concentração de Glicose (mM) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 pH do meio A molécula do DNA, em pH fisiológico, apresenta carga elétrica negativa, devido à sua natureza ácida. No núcleo celular, ela está associada a proteínas, de caráter básico, denominadas histonas. De acordo com o gráfico, a proteína que apresenta propriedades compatíveis com as de uma histona é a representada pela seguinte letra: a) W Qual das duas enzimas gera G6P para síntese de glicogênio hepático? Justifique sua resposta. 29. (UFRJ) O gato siamês é um animal de rara beleza, pois a pelagem de seu corpo é clara com extremidades – orelhas, focinho, pés e cauda – pretas. A presença do pigmento que dá a cor negra a essas extremidades é o resultado da atividade de uma enzima que fica inativada acima de 34°C. Explique por que esses animais têm a pelagem negra nas extremidades do corpo. 30. (UFSC) O gene A é responsável pela produção do polipeptídeo X. Seu alelo a não produz o polipeptídeo X. Assim, indivíduos de genótipos AA ou Aa produzem o polipeptídeo X, que está ausente nos indivíduos aa. Os dois gráficos, I e II, referem-se à velocidade de formação de um determinado produto (VFP), em mg/ hora, em dois indivíduos da mesma espécie, quando suas temperaturas variam. b) X c) Y d) Z 28. (UFRJ) A glicoquinase e a hexoquinase são duas enzimas que reagem com o mesmo substrato, a glicose. Ambas são enzimas intracelulares que fosforilam a glicose formando glicose 6-fosfato (G6P). VFP (mg/h) Gráfico I 2000 1500 1000 500 VFP (mg/h) Gráfico II 0,002 0,0015 0,001 0,0005 32 34 36 38 40 Temp. (°C) 32 34 36 38 40 Temp. (°C) Sabendo que a velocidade de formação do produto (VFP) está relacionada à presença ou ausência do polipeptídeo X, responda: a) Qual dos gráficos se refere a indivíduo AA ou Aa e qual se refere a indivíduo aa? b) Pelos dados dos gráficos, qual seria a função mais provável do polipeptídeo X no processo de formação do produto? Como você explicaria o comportamento da curva no gráfico correspondente ao indivíduo AA ou Aa? EM_V_BIO_001 Dependendo da enzima produtora, a G6P pode ou não ser degradada na via da glicólise para gerar energia ou, então, ser usada para síntese de glicogênio. A glicólise ocorre nos tecidos em geral e a síntese de glicogênio ocorre principalmente no fígado. A síntese do glicogênio somente acontece quando existe excesso de glicose no sangue. Essa é uma forma de armazenar esse açúcar. Observe a figura a seguir, que apresenta as velocidades de reação dessas duas enzimas em função da concentração da glicose. Níveis normais de glicose no sangue estão ao redor de 4mM. 22 Glicoquinase velocidade de reação (unidade arbitrária) Carga elétrica positiva negativa (–) Hexoquinase 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 31. (UFRN) Uma prática corriqueira na preparação de comida é colocar um pouco de “leite” de mamão ou suco de abacaxi para amaciar a carne. Hoje, os supermercados já vendem um amaciante de carne industrializado. a) Explique o amaciamento da carne promovido pelo componente presente no mamão, no abacaxi ou no amaciante industrializado e compare esse processo com a digestão. b) Se o amaciante, natural ou industrializado, for adicionado durante o cozimento, qual será o efeito sobre a carne? Por quê? 32. Considere o gráfico a seguir. Ele demonstra a reação de ação enzimática da adição de dois aminoácidos para gerar um dipeptídeo com liberação de água. Calcule a energia de ativação do processo. Material acrescentado Quantidade de O2 liberado (+) I — — II solução de catalase III 1g de fígado bovino triturado ++ IV 2g de fígado bovino triturado +++++ V 3g de fígado bovino triturado +++++ VI um pedaço de fígado bovino cozido — +++ Com base no experimento apresentado, julgue os seguintes itens. (0) O experimento evidencia a existência da catalase do fígado. (1) Os testes mostraram que a liberação de O2 é diretamente proporcional à concentração de enzima. Energia kcal/mol (2) No teste VI, não ocorre liberação de O2‚ porque o calor desnatura e, conseqüentemente, inativa as enzimas. 30 AA1 + AA2 20 5 N.° do teste (3) Testes de III e VI podem ser considerados como sendo os testes realizados para o controle do experimento. Dipeptídeo + H2O Andamento da reação 33. Em diversas circunstâncias, ocorre produção de água oxigenada (H2O2) em nosso organismo. Na presença de íons Fe£®, a água oxigenada dá origem a um radical livre que ocasiona mutações no DNA. Nesse processo, a enzima catalase é importante, pois catalisa a produção de H2O2 e O2‚ a partir de H2O2. Para a verificação desse fato, realizou-se um experimento constituído de vários testes, nos quais, em tubos de ensaio contendo H2O2, acrescentaram-se diferentes materiais, conforme especificado na tabela adiante medindo-se a quantidade de O2 liberada. (4) A liberação de O2 cessa após um curto período de tempo por ocorrer consumo de enzima durante a reação. 34. (Fuvest) Cada marinheiro da esquadra de Cabral recebia mensalmente para suas refeições 15kg de carne salgada, cebola, vinagre, azeite e 12kg de biscoito. O vinagre era usado nas refeições e para desinfetar o porão, no qual, acreditava-se, escondia-se a mais temível enfermidade da vida no mar. A partir do século XVIII, essa doença foi evitada com a introdução de frutas ácidas na dieta dos marinheiros. Hoje, sabe-se que essa doença era causada pela deficiência de um nutriente essencial na dieta. (BUENO, E. A Viagem do Descobrimento. Rio de Janeiro: Objetiva, 1998. Adaptado.) a) Que nutriente é esse? EM_V_BIO_001 b) Que doença é causada pela falta desse nutriente? c) Cite duas manifestações aparentes ou sintomas dessa doença. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 23 35. (Unesp) Um determinado medicamento, recentemente lançado no mercado, passou a ser a nova esperança de pessoas obesas, uma vez que impede a absorção de lipídios, facilitando sua eliminação pelo organismo. Como efeito colateral, os usuários desse medicamento poderão apresentar deficiência em vitaminas lipossolúveis, tais como A, D, E e K. a) Qual é e onde é produzida a substância que realiza a emulsificação dos lipídios? b) Quais são os efeitos que a falta das vitaminas A e K pode causar ao homem? 36. (Unesp) Na charge a seguir, extraída da Revista “Saúde” (fevereiro de 1996, p. 130, Seção Humor Spacca), encontram-se à venda, em forma de pastilhas, de comprimidos e de cápsulas, vitaminas extraídas de vegetais. a) Que vegetais poderiam estar expostos nas bancas correspondentes às vitaminas A e C indicadas pelas placas, em substituição às pastilhas, comprimidos e cápsulas? 24 EM_V_BIO_001 b) Que distúrbios orgânicos podem ser evitados pela ingestão de alimentos ricos em vitaminas B1 e K? Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 16. E 17. B 1. E 2. B 3. E 4. D 5. B 6. A 19. A 20. A 21. A 22. A 23. A 9. C Comentário: as ligações entre aminoácidos ocorrem por ligações peptídicas que acontecem entre o agrupamento carboxílico e a amina, não sendo ligações por ponte de hidrogênio. 24. D 10. C 25. C 11. C 26. A 12. A 27. B 13. B 28. D 14. A 29. E 15. E 30. B 7. B 8. E EM_V_BIO_001 18. A 31. B Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 25 32. C 9. a) Eucromatina: cromatina desespiralizada na intérfase. É transcrita, espiraliza-se durante a divisão celular. 33. C 34. C Heterocromatina: cromatina permanentemente espiralizada. Não é transcrita. b) Eritrocitose: aumento na produção de eritrócitos (glóbulos vermelhos ou hemácias). 1. a) Eucarióticas: células A e B. Procarióticas: células C. Eritropenia: diminuição na produção de eritrócitos (glóbulos vermelhos ou hemácias) - anemia. b) Monera: Células C porque não possuem envoltório nuclear. c) Conjuntivo frouxo: tecido com mais células e menos fibras. Ex.: derme. Animal: Células A porque não possuem cloroplastos. Nem parede celular. Conjuntivo denso: tecido com menos células e mais fibras. Ex.: tendões. d) Procarionte: não apresenta a carioteca (membrana nuclear) separando o material genético do citoplasma. Vegetal: Células B porque possuem cloroplastos. 2. Não, bactérias são seres procariontes, desprovidos de núcleo organizado, porém possuem cromatina (DNA). Eucarionte: apresenta núcleo organizado e separado do citoplasma pela carioteca. 3. Procarioto, porque não existe a carioteca separando o material genético (DNA) do citoplasma, onde se localizam os ribossomos. e) Apócrina: parte das células glandulares são eliminadas junto com o material secretado. Ex.: glândulas sebáceas. 4. Écrina: somente é eliminada pela glândula o produto de secreção. Ex.: glândulas salivares. a) Erros cometidos: •• procariontes apresentam membrana plasmática. •• eucariontes animais possuem Complexo de Golgi. •• eucariontes vegetais superiores não possuem centríolos. •• eucariontes vegetais superiores possuem mitocôndrias. b) Permeabilidade seletiva - membrana plasmática. 10. A diferença fisiológica básica está no fato de os vegetais realizarem fotossíntese. Quanto ao critério celular, podemos diferenciá-los pela presença de centríolos e lisossomos (célula animal) e de cloroplastos e parede celular (célula vegetal). m 0,001 d= d = 100g/L 11. d = V 0,00001 12. a) I- Célula eucariótica animal. Divisões celulares - centríolos e cromatina. II- Célula eucariótica vegetal. 5. B III- Célula procariótica. 6. b) As células animais respiram o O2 produzido pelas células vegetais através da fotossíntese. a) Proposta IV. O ferro é essencial para a produção de hemoglobina – pigmento vermelho presente nas hemácias – que realiza o transporte de oxigênio dos pulmões aos tecidos do corpo. b) O cálcio presente no leite e seus derivados é fundamental para os processos de calcificação óssea, mineralização dos dentes e coagulação sanguínea. B 13. a) Polissacarídeo de reserva animal: Glicogênio. 8. A mulher grávida possui uma demanda maior de oxigênio devido à presença do feto. Uma dieta rica em ferro aumenta a disponibilidade do complexo ferro-hemoglobina. E, consequentemente, de oxigênio que pode ser transportado. 26 d) Vírus são parasitas intracelulares obrigatórios. Polissacarídeo de reserva vegetal: Amido. b) Glicogênio é armazenado nos músculos esqueléticos e no fígado. Amido pode ser armazenado na raiz (mandioca), no caule (batata-inglesa), nos sementes (milho). Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_001 7. c) Células procarióticas e vegetais apresentam uma parede celular. As cianobactérias, além disso, são autótrofas, pois possuem clorofila como as células vegetais. 14. 20. A insulina, hormônio produzido pelo pâncreas, estimula a glicogenogênese e glicólise. a) Q - água P - carboidratos 21. C Z - fibras b) Durante a germinação ocorre utilização de água e ativação enzimática. Carboidratos e lipídios fornecem energia para a multiplicação e as proteínas fornecem nitrogênio para formação dos ácidos nucleicos. 22. C = a) Cenoura, tomate, mamão e outros vegetais são ricos em carotenoides. A vitamina A é essencial para a síntese dos pigmentos visuais. 24. 15. 17. a) Respiração celular anaeróbia ou fermentação. b) Produção de energia química (ATP) à partir de compostos orgânicos. c) Fibras musculares esqueléticas submetidas à esforços podem entrar em débito de oxigênio. Nessa situação, a produção energética ocorre anaeróbicamente através da fermentação láctica. O ácido láctico, subproduto desse processo, é tóxico para os músculos e causa a fadiga muscular. 18. a) Animais: glicogênio Vegetais: amido b) Nucleotídeos c) Glicerídeos EM_V_BIO_001 d) Estrutura terciária Grupo prostético 19. C 220ml C= 0,058 0,200 C = 0,29g/l b) Os antibióticos atuam como bacteriostáticos (impedindo a reprodução de bactérias) ou bactericidas (provocando a morte de bactérias), sendo inócuos em relação aos vírus. As vacinas levam à produção de anticorpos que atuam sobre os vírus, neutralizando sua ação. Vegetais: sementes. b) O colesterol sanguíneo tem origem endógena ou exógena (proveniente da dieta). 58mg a) Tuberculose e gonorreia. c) Animais: tecido conjuntivo adiposo subcutâneo. a) As duas principais funções do colesterol são: participar da composição estrutural das membranas dos animais e ser precursor de hormônios sexuais (estrógenos, andrógenos e progesterona). v C= 23. O colesterol deposita-se na parede arterial, sendo absorvidos pelas células da parede, provocando um processo inflamatório. As plaquetas circulantes ficam bloqueadas no processo inflamatório, criando um coágulo que vai obstruindo a luz do vaso. b) Controle hormonal. Testosterona, estrógenos e progesterona são exemplos: controle hormonal, estrutura membranas celulares. 16. m 25. Evitar a ingestão de alimentos que contenham o aminoácido fenilanina, pois os “fenilcetonúricos” são incapazes de metabolizar essa substância e correm risco de apresentar graves distúrbios metabólicos com consequências irreversíveis. 26. C 27. A 28. A hexoquinase possui uma grande afinidade pela glicose, ou seja, ela atinge a velocidade máxima com uma concentração muito pequena de glicose. A glicoquinase exibe uma afinidade bem menor, pois somente atinge sua velocidade máxima em concentrações bem mais altas do substrato. Logo, a enzima que contribui para a formação de glicogênio hepático é a glicoquinase, pois esta somente produz G6P com máxima eficiência quando há excesso de glicose no sangue. 29. As extremidades do corpo perdem calor para o meio ambiente com mais facilidade e costumam, portanto, apresentar uma temperatura inferior à do restante do corpo. Como a enzima só é ativa abaixo de 34°C, a síntese do pigmento que confere cor negra só ocorrerá nas extremidades do corpo. 30. a) O gráfico I refere-se a um indivíduo AA ou Aa, capazes de produzir o polipeptídeo. O gráfico II representa a formação da substância no indivíduo aa. b) O polipeptídeo X é uma enzima. A análise do gráfico I revela que a velocidade da formação do produto é dependente da temperatura, o que indica tratar-se de uma reação catalisada. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 27 31. a) Os amaciantes naturais e industrializados contêm proteases, enzimas relacionadas com a hidrólise das proteínas fibrosas que “endurecem” a carne. No corpo humano, a digestão das proteínas da carne tem início na cavidade gástrica, por ação da enzima pepsina. Prossegue no duodeno, onde atua a tripsina presente no suco pancreático e é finalizada pela atividade das peptidases existentes no suco entérico. b) O cozimento causará a desnaturação das enzimas presentes nos amaciantes. Dessa forma, a carne não sofrerá qualquer efeito, pois as enzimas desnaturadas não poderão desempenhar seu papel como catalisadores biológicos. 32. A energia de ativação é medida pela diferença entre a entalpia final do estado ativado e a entalpia inicial dos reagentes, do gráfico, tiramos: Eat = 30 – 20 = + 10kcal/mol (o processo consome energia) 33. Itens corretos: 0 e 2 Itens errados: 1, 3 e 4 34. a) Vitamina C (ácido ascórbico) b) Escorbuto c) Sangramento gengival, queda dos dentes, problemas gastrointestinais, fragilidade dos vasos sanguíneos. 35. a) A emulsificação das gorduras é realizada pela bile produzida no fígado e armazenada na vesícula biliar. b) A carência de vitamina A causa cegueira noturna e xeroftalmia. A falta de vitamina K causa dificuldade de coagulação sanguínea. 36. a) São ricos em vitamina A: cenoura, pêssego, abóbora etc. A vitamina C pode ser encontrada no limão, na laranja, acerola, entre outras frutas cítricas. 28 EM_V_BIO_001 b) A ingestão regular das vitaminas B1 e K podem evitar, respectivamente, o beribéri e hemorragias. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br Núcleo, síntese proteica e divisão celular EM_V_BIO_004 Núcleo A célula funciona por meio de comandos celulares emanados do núcleo. Por meio das instruções genéticas contidas nas moléculas nucleares – os cromossomos – as funções celulares serão executadas. Neste módulo, estudaremos essas estruturas e quais funções cada uma desempenha no ambiente celular. O material genético é o centro de controle das atividades celulares e o arquivo das informações hereditárias. Nas células eucariotas, encontra-se protegido por uma membrana, a carioteca ou membrana nuclear, enquanto nas células procariotas, o material genético encontra-se disperso no citoplasma (nucleoide). Dependendo do tipo de célula eucariota poderá existir mais de um núcleo, como ocorre, por exemplo, nas fibras musculares estriadas. O núcleo possui componentes básicos: a carioteca, a cariolinfa, o nucléolo e a cromatina. A carioteca apresenta camada lipoproteica dupla, como a maioria das membranas celulares, existindo um espaço entre as membranas denominado de espaço perinuclear. A sua face externa comunica-se com o retículo endoplasmático granular, apresentando ribossomos aderidos à sua superfície. Possui também poros com válvulas que controlam a entrada e saída de substâncias do núcleo. A cariolinfa apresenta constituição semelhante a do hialoplasma, porém apresenta uma maior concentração proteica. O nucléolo apresenta-se sob a forma de um corpúsculo denso e arredondado, constituído por proteínas, grãos de ribonucleoproteína (RNA associado a proteínas) e uma baixa concentração de DNA. O nucléolo é o local onde são fabricados os RNA ribossômicos que, associando-se a proteínas, formarão os ribossomos, os quais irão para o citoplasma participar da síntese de proteína. O DNA existente no nucléolo pertence ao cromossomo organizador do nucléolo, que possui uma região denominada de zona SAT (zona organizadora do nucléolo). A cromatina é um conjunto de filamentos formados por proteínas simples, denominadas de histonas, que se ligam as moléculas de DNA. Esses filamentos recebem a denominação de cromossomos. Quando coramos a cromatina, observamos que existem áreas bem coradas e outras pouco coradas. Isso se deve ao fato da cromatina se apresentar mais densamente espiralizada em algumas regiões que em outras. A mais densa recebe a denominação de heterocromatina ou falso nucléolo, que possui baixa atividade, e a mais frouxa de eucromatina, com elevada taxa de transcrição. O ciclo celular apresenta duas fases: o chamado período metabólico ou intérfase e o período divisional, que poderá ser mitótico ou meiótico. Na intérfase a cromatina é um novelo de filamentos, onde não se consegue a visualização perfeita dos cromossomos. Essa visualização só ocorrerá quando a célula entrar no processo de divisão celular. O cromossomo, como já dissemos, é formado por uma molécula de DNA associada a histonas. A unidade desta associação é chamada de nucleossomo. O DNA com os nucleossomos adquire uma forma helicoidal, como se ele enrolasse sob o seu próprio eixo. Essa é a forma básica do cromossomo, denominando-se de cromonema (do grego: fio colorido). Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 1 O cromossomo irá apresentar uma constricção denominada primária, que recebe a classificação de centrômero. Qualquer outra que existir será chamada de secundária. A zona SAT do cromossomo organizador de nucléolo está situada após uma constricção secundária. O centrômero divide o cromossomo em duas partes, que são denominadas de braços do cromossomo ou braços cromossômicos. Isso permite a classificação, considerando a posição do centrômero e consequente tamanho dos braços em: •• Metacêntrico – quando o centrômero encontra-se no meio do cromossomo e o divide em dois braços iguais. •• Submetacêntrico – o centrômero encontrase deslocado do centro, formando braços desiguais. •• Acrocêntrico – possui centrômero bem próximo da extremidade, formando um braço muito longo e outro muito curto. •• Telocêntrico – o centrômero encontra-se na extremidade, possuindo apenas um braço. Cada ser vivo celular possui, no seu núcleo, uma determinada quantidade de cromossomos, que caracteriza cada espécie. O conjunto de cromossomos de uma espécie é denominado de cariótipo; e o lote haplóide destes cromossomos, de genoma. Se tomarmos a espécie humana como exemplo, vamos observar que o cariótipo da nossa espécie é de 46 cromossomos (genoma = n = 23). 2 Porém, mais importante do que a quantidade de cromossomos, é a informação que está contida neles. As informações genéticas encontram-se nos genes, que nada mais são do que fragmentos de DNA capazes de fornecer informação para a montagem de uma proteína que irá desempenhar uma função dentro do organismo. Logo, os cromossomos são um conjunto de informações (genes) capazes de informar a maioria das proteínas necessárias à formação e funcionamento de um organismo. Todos nós sabemos que somos formados a partir da fusão do gameta masculino com o gameta feminino. Isso significa dizer que as nossas células possuem cromossomos que vieram de nossos pais. Quando ocorre a fusão dos gametas, a primeira célula formada é o zigoto, que possuirá metade dos cromossomos de origem paterna e outra metade dos cromossomos de origem materna. Portanto, os cromossomos não existem de maneira aleatória, e sim, aos pares, de modo que cada cromossomo irá formar o seu par com o cromossomo semelhante a ele. Esse par cromossômico formado denomina-se de par homólogo, e seus cromossomos de cromossomos homólogos. Dessa forma, cada par possuirá cromossomos com semelhanças morfológicas e genéticas. As células que possuem pares homólogos são denominadas de diploides e são representadas pelo símbolo 2n. As células que possuem apenas uma cópia de cada cromossomo, como é o caso dos gametas, são denominadas de haploides e representadas por n. Se os cromossomos dos pares são semelhantes na forma e na sequência genética, podemos concluir que os genes se colocam lado a lado no par homólogo. Esses genes são denominados de alelos e cada local (posição) ocupado por um gene, denomina-se de loco gênico (do latim locus, plural loci). Se os genes que ocupam o mesmo loco no par homólogo forem iguais, dizemos que a condição é homozigótica (zigoto igual), se não, a condição passa a ser heterozigótica (zigoto diferente). Convém ressaltar que quando dizemos que os genes são iguais ou diferentes, estamos nos referindo à qualidade do gene e não à informação carregada por ele. Essa informação tem que ser obrigatoriamente equivalente. Por exemplo, um gene pode determinar que o cabelo de uma pessoa seja castanho; o outro que seja louro. Observe que a qualidade dos genes são diferentes (um é para castanho, o outro para louro), porém ambos determinam a cor do cabelo. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 Autor desconhecido. Quando a célula se prepara para a divisão celular, os cromossomos sofrem modificações, sendo possível a sua observação mais detalhada. A preparação cromossômica tem início com a condensação dos filamentos cromossômicos, durante a qual as regiões de cromatina sofrem espiralização. Com isso, observa-se que o filamento cromossômico, agora mais grosso e curto, apresenta regiões de estrangulamento, que são denominadas de constricções. Como já vimos, a espécie humana possui 46 cromossomos. Homens e mulheres possuem 46 cromossomos ou 23 pares, sendo que 44 cromossomos ou 22 pares são formados por cromossomos denominados de autossomos, pois são equivalentes. O 23.º par é denominado de heterossomos ou par sexual. Na mulher, o 23.º par é formado por dois cromossomos X, enquanto o homem é formado por um X e um Y. Assim, o cariótipo humano é representado da seguinte forma: 1 6 2 7 3 8 13 14 19 20 4 9 10 5 11 Autor desconhecido. CARIÓTIPO DA MULHER: 44 AA + XX ou 46, XX CARIÓTIPO DO HOMEM: 44 AA + XY ou 46, XY 12 15 16 17 18 21 22 X Y 46, XX Alterações cromossômicas O cariótipo humano pode apresentar alterações, que são denominadas de aberrações ou mutações cromossômicas. Podem ser numéricas, quando é alterada a quantidade de cromossomos, ou estruturais, quando a estrutura do cromossomo é alterada. Voltaremos a falar desse assunto, quando estudarmos genética. mento dos cromonemas. Nos locais em que os genes entram em atividade, os cromossomos se desenrolam e o fio cromossômico se expande, dando origem a um inchaço, denominado de puff. Nesses locais, ocorre intensa síntese de RNA. Cromossomos plumados Encontramos esse tipo de cromossomo em ovócitos de diversos animais, como anfíbios, répteis, aves e determinados insetos. Isso ocorre pelo desenrolar de determinadas regiões dos cromossomos homólogos, formando alças, onde os genes realizarão intensa atividade de síntese de RNA, que irão comandar, no citoplasma, a síntese de proteínas. Acredita-se que isso ocorra devido à grande quantidade de proteína encontrada nas células femininas que irão nutrir o embrião em caso de fecundação (vitelo). O controle metabólico Sabemos que as instruções da síntese de proteína encontram-se em frações do DNA chamadas de genes. Como vimos, o DNA é formado por uma sequência de moléculas denominadas de nucleotídeos, que se diferenciam pelas bases nitrogenadas (adenina, guanina, citosina e timina). Como a molécula de DNA é dupla, essas bases formam pares: A – T e C – G. Nós somos formados pela fusão de gametas, que originam o zigoto. A partir desse zigoto, ocorrem duplicações celulares, para originar um indivíduo com milhares de células. Como isso ocorre? Autoduplicação do DNA IESDE Brasil S.A. Cariótipo humano Outros tipos de cromossomos EM_V_BIO_004 Cromossomos politênicos Em determinadas partes do corpo de artrópodes, como moscas e mosquitos, foi observado esse tipo de cromossomo formado a partir da duplicação sucessiva do DNA sem que ocorra a divisão. Com isso, esses cromossomos tornam-se, muitas vezes, maiores do que o original. A duplicação dos cromonemas (filamentos) acaba formando faixas claras e escuras, que correspondem ao emparelhaEsse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 3 Transcrição e tradução 4 Para que a informação genética seja utilizada, é necessário que ela seja transformada a partir do DNA, pois este não sai do núcleo. Isso é feito com a montagem de moléculas de RNA, que irão dirigir o trabalho de síntese da molécula de proteína. Essa montagem do RNA, independente do tipo, denomina-se transcrição. O que devemos ter em mente é que as instruções genéticas são frações do DNA (genes) e necessitam ser interpretadas pelo maquinário celular, o que pode ser feito a partir dos RNAs. Existem três tipos de RNA, que são: •• RNA-m (mensageiro) – possui a transcrição do código genético do DNA, levando-o para o citoplasma, onde o seu código determinará a sequência de aminoácidos da proteína. •• RNA-t (transportador ou transferidor) – transporta os aminoácidos para o local da síntese da proteína. •• RNA-r (ribossomal) – participa da estrutura dos ribossomos, onde ocorre a síntese da proteína. Os RNA-r são transcritos a partir das zonas SAT. Como sabemos, o DNA é constituído por quatro bases nitrogenadas: A ; T ; C e G. A informação genética essencial é a sequência em que elas se encontram no filamento. Com isso, podemos imaginar o incontável número de genes que podem existir combinando apenas essas quatro bases. Transcrição A transcrição ocorre a partir de um filamento do DNA, denominado de filamento de transcrição. Este se afasta do seu filamento complementar e é copiado por meio da RNA polimerase, que faz o encaixe dos nucleotídeos que formarão o RNA a partir do molde do DNA. O encaixe obedece à paridade entre as bases: se no filamento do DNA existir uma guanina, o nucleotídeo do RNA deverá ter uma citosina; se no filamento do DNA for uma adenina, então ao invés de se encaixar uma timina, ocorrerá o encaixe de uma uracila (lembre-se de que a timina é base exclusiva do DNA e a uracila, do RNA). Dessa forma, se o molde do DNA tiver uma sequência do tipo ATTCGCTAA, o RNA montado será UAAGCGAUU. Normalmente, quando demonstramos esse procedimento, estamos nos referindo ao RNA-m, visto que é ele quem irá conter a instrução transcrita para a sequência de aminoácidos da proteína. Porém, devemos ter em mente que a transcrição será realizada para todos os RNAs, sendo que cada um deles irá desempenhar uma função na tradução proteica. Os estudos desenvolvidos, a partir de 1977, demonstraram que existem frações do DNA que não estão presentes no RNA-m. Logo, essas frações não conteriam informação. Essas frações ou segmentos são denominados de íntrons, que se encontram em meio às partes funcionais do gene, os éxons. Então, Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 Esse fenômeno só é possível devido ao fato do DNA possuir uma propriedade, denominada de autoduplicação, ou seja, a molécula de DNA é capaz de produzir duas novas moléculas a partir de si mesma. Esse processo consiste em quebrar as pontes de hidrogênio que ligam os filamentos da molécula e incorporar novos nucleotídeos nesses dois filamentos. Como a paridade de base é mantida (A – T; C – G), as duas moléculas que surgem são idênticas à original. Repare que as duas novas moléculas de DNA possuem, cada uma, um filamento da molécula original. Por isso, dizemos que o processo é semiconservativo. Para que esse processo ocorra são necessárias várias enzimas, entre elas a DNA polimerase, que é a responsável pela incorporação dos novos nucleotídeos. Sabemos que todas as reações metabólicas que ocorrem no ser vivo são provenientes da ação de enzimas, que nada mais são do que proteínas catalisadoras. As enzimas são proteínas altamente específicas no que diz respeito às reações catalisadas por elas. Além das enzimas, podemos raciocinar que as estruturas orgânicas são formadas, de maneira direta ou indireta, pelas proteínas. Logo, toda a vida do ser depende de proteínas. Sabemos também que as proteínas são formadas por sequências de aminoácidos. Se essas informações para a vida do ser estão contidas nos genes, se a vida depende de proteínas, é lógico pensarmos que os genes na realidade informam qual a proteína que deverá ser montada para realizar determinada função. E se as proteínas são formadas por aminoácidos, podemos concluir que os genes informam a sequência de aminoácidos para a montagem das proteínas. Esse pensamento foi formulado na década de 1940 por dois biólogos, Beadle e Tatum, que diz: “se os genes determinam as características por meio de enzimas, logo cada gene deverá determinar apenas uma enzima”. Esse pensamento constituiu a hipótese: “um gene – uma enzima.” Essa afirmação foi expandida para “um gene – uma proteína.” ESQUEMA DE TRANSCRIÇÃO Enzima RNA polimerase Início da transcrição Cadeia de DNA que não transcreve Cadeia de DNA/RNA em transcrição RNA RNA polimerase Sentido do RNA em formação deslocamento Cadeia de DNA transcrissora RNA assumindo estrutura espacial EM_V_BIO_004 Tabela de Códons Primeira Segunda base Terceira base U C A G base Uracila fenilalanina serina tirosina cisteína U (U) fenilalanina serina tirosina cisteína C leucina serina fim fim A leucina serina fim triptofano G Citosina leucina prolina histidina arginina U (C) leucina prolina histidina arginina C leucina prolina glutamina arginina A leucina prolina glutamina arginina G Adenina isoleucina treolina asparagina serina U (A) isoleucina treolina asparagina serina C isoleucina treolina lisina arginina A mationina treolina lisina arginina G Guanina valina alanina ácido aspártico glicina U (G) valina alanina ácido aspártico glicina C valina alanina ácido glutâmico glicina A valina alanina ácido glutâmico glicina G IESDE Brasil S.A. como podemos observar, o gene é composto por frações funcionais e não funcionais. Se raciocinarmos em termos da espécie humana, observaremos que possuímos, aproximadamente, 3 bilhões de pares de nucleotídeos que formam milhares de genes, responsáveis pela codificação dos RNAs e pelo controle gênico. Porém, isso representa apenas 10% do total do DNA existente na célula. Os 90% do DNA, ditos não-funcionais, duplicam-se junto com todo o DNA. Acredita-se que esse DNA não-funcional, tenha tido papel relevante no processo da evolução, pois é possível que os íntrons facilitem a formação de novos genes, por meio de novas combinações do DNA, que caracterizaria a variabilidade genética da população. Observa-se que durante a transcrição os íntrons e éxons são transcritos normalmente na montagem do RNA-m. Porém, antes do RNA-m sair do núcleo para o citoplasma, onde ocorrerá a síntese de proteína, os segmentos do RNA que correspondem aos íntrons são removidos, permanecendo apenas as partes funcionais. A tradução do código genético, isto é, a montagem da proteína, será feita a partir do RNA-m, que contém o código genético transcrito. Porém, a interpretação para a identificação dos aminoácidos que irão montar a proteína não é feita base a base. Isso porque existem 20 aminoácidos que podem participar da proteína. Se só existem 4 bases, como essa indicação seria possível? Se combinássemos as bases duas a duas, obteríamos no final 16 combinações, o que ainda não seria suficiente. Porém, ao combinarmos três bases, obteremos no final 64 combinações possíveis e diferentes entre si. Nesse caso, teríamos combinações mais do que suficiente para a indicação de 20 aminoácidos. Essa trinca de bases do RNA-m que informa o aminoácido é denominada de códon. Observe a tabela abaixo. Ela indica as combinações entre as bases e o aminoácido correspondente. Mesmo a tabela apresentando os códons (trincas do RNA-m) como codificantes dos aminoácidos, lembre-se que eles são as transcrições das bases do DNA. Logo, a informação é proveniente do DNA. E da mesma maneira que raciocinamos sobre as trincas do RNA-m, devemos pensar no DNA, ou seja, o código é interpretado em trincas também no DNA. Tradução O RNA-m que foi transcrito no núcleo migra para o citoplasma, onde ocorrerá a síntese de proteína. Quando ele se encontra no local da síntese, uma subunidade menor de um ribossomo se acopla à molécula de RNA-m. Logo, chega um RNA-t carregando um aminoácido e uma subunidade maior de ribossomo. O RNA-t é uma molécula que apresenta uma configuração espacial em forma dobrada, que em uma extremidade possui uma trinca de bases denominada de anticódon, a qual promove a identificação do aminoácido. Na outra extremidade, onde existe uma adenina, o aminoácido estará ligado. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 5 Ligação do RNAt de glicina Aminoácido Desligamento do RNAt de leucina IESDE Brasil S.A. RNAtransportador IESDE Brasil S.A. Acoplamento do RNA ao RNAm, promovido pelo Ribossomo 3.º códon Ligação peptídica RIBOSSOMO RNA mensageiro RNA transportador Códon Aminoácido Ligação peptídica RNAt 1.º códon 6 Síntese de Proteína Ribossomo 2.º códon RNAm IESDE Brasil S.A. O ribossomo possui dois sítios, P e A, nos quais se ligam os RNA-t. O sítio A é onde o RNA-t com um aminoácido se encaixa, e o P é onde o reptídeo vai se formando. O ribossomo se liga à molécula de RNA-m e os RNA-t aos sítios. A ligação dos RNA-t é determinada pela relação códon – anticódon. Assim, se o códon do RNA-m for ACC, o único transportador que pode se ligar nessa posição é o que possui o anticódon UGG. Uma enzima presente no ribossomo permite que o aminoácido de um RNA-t, que esteja alojado no sítio P, sofra uma reação química com o aminoácido do RNA-t que esteja no sítio A. Essa reação química entre os aminoácidos promove o aparecimento da ligação peptídica entre eles. Quando isso ocorre, o primeiro aminoácido se desliga do RNA-t, que se desprende do ribossomo. Agora, os dois aminoácidos ligados ficam presos somente ao segundo RNA-t. Nesse momento, o ribossomo desliza sobre o RNA-m, cobrindo o terceiro códon. O RNA-t que ocupava o sítio A passa para o sítio P, e outro RNA-t com seu respectivo aminoácido se liga ao terceiro códon, repetindo o processo. Dessa maneira, à medida que o ribossomo se desloca sob o RNA-m, um aminoácido vai sendo incluído. Tecnicamente, essa cadeia de aminoácidos é denominada de polipeptídio. Ligação do RNA de arginina Desligamento do RNAt de fenilalanina 4.º códon O processo chega ao final quando o ribossomo desliza sobre um códon que não possui correspondência com nenhum RNA-t. O último RNA-t se desliga do ribossomo e do peptídeo formado e as subunidades se desacoplam. O processo se torna mais ágil quando, após o processo ter iniciado com um ribossomo, outro ribossomo inicia também a síntese no mesmo RNA-m. À medida que este segundo ribossomo se desloca, outro se encaixa e começa novo processo de síntese. Com isso, várias proteínas iguais vão sendo montadas ao mesmo tempo. A esse conjunto de RNA-m com vários ribossomos, denominamos de polirribossomo ou polissomo. O ribossomo pode se ligar à membrana do retículo endoplasmático, o que provoca a introdução da proteína que está sendo montada no interior do retículo. Portanto, a célula produz proteínas com dois objetivos: as que estão sendo produzidas no citoplasma são utilizadas na própria célula; as que são introduzidas no retículo são secretadas. Regulação gênica Existem quatro tipos de genes que trabalham para que uma informação genética seja utilizada: estruturais, reguladores, promotores e operadores. O gene estrutural é o gene que será transcrito, o RNA-m, que irá comandar a síntese de proteína. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 Anticódon promotor operador genes estruturais gene 1 gene 2 gene 3 Com o operador bloqueado, o promotor não se liga à RNA polimerase e os genes estruturais não são transcritos repressor RNA polimerase gene regulador operador livre promotor IESDE Brasil S.A. O gene promotor, ao se ligar a uma enzima de RNA polimerase, permite que o gene estrutural funcione. Porém, isso só ocorrerá se o gene operador estiver livre, permitindo que o gene promotor se ligue à enzima. Caso contrário, o processo é inibido. Esse mecanismo é controlado pelo gene regulador, que promove a produção de uma enzima denominada de repressor. Esse mecanismo de bloqueio pode ser do tipo por indução ou por repressão. No primeiro caso o repressor bloqueia o operador e o promotor ao mesmo tempo. A ativação ocorrerá quando uma molécula de uma substância (o indutor) alterar a forma do repressor, permitindo o desbloqueio dos genes operador e promotor. Esse mecanismo ocorre em bactérias, como no caso da formação de enzimas que metabolizam a lactose. No segundo caso, a adição de uma substância ao meio inibe a sua síntese, ou seja, a própria substância é o repressor. Isto também ocorre em bactérias, e o exemplo clássico é o triptofano. Mitose ribossomo RNAm enzima 1 lactose (INDUTOR) enzima 2 enzima 3 Enzimas que permitem o metabolismo da lactose repressor inativo (não se encaixa no operador) FUNCIONAMENTO POR INDUÇÃO Em eucariontes, não há um modelo de regulação gênica geral, mas esses mecanismos diferem muito dos procariontes discutidos acima. Entre eles estão o grau de enovelamento do DNA e a presença de hormônios. Divisão celular EM_V_BIO_004 Vimos, também, que os gametas são células haploides que, ao se fundirem, produzem células diploides e, então um organismo inteiro dessas células. Esses dois fenômenos só são possíveis devido a um processo denominado de divisão celular. O processo de divisão celular é uma parte de um processo mais complexo, denominado de ciclo celular. Nele observamos a existência de um período longo, que antecede a divisão propriamente dita, denominado de intérfase. A intérfase apresenta-se dividida em três momentos: G1 – S – G2. O G1 é o momento mais longo e antecede a duplicação do DNA. O S é o momento da duplicação do DNA e o G2, o mais curto, compreende o espaço entre a duplicação do DNA e a divisão. Devemos observar que o período G1, na realidade, é o próprio período de vida da célula, durante o qual ela realiza as suas atividades metabólicas. O G2 também é um período metabólico, porém a célula produz apenas produtos destinados à divisão celular. No período S, o DNA se duplica. Cada cromátide (filamento de DNA) passa a ter uma cópia idêntica, ligada pelo centrômero. Agora, cada cromossomo é formado por duas cromátides-irmãs. O processo de divisão celular pode ser de dois tipos: mitose, que é um processo equacional, ou meiose, que é um processo reducional. Vimos, quando começamos a estudar cariótipo, que somos criados a partir da fusão de dois gametas, produzindo uma célula denominada de zigoto. O processo na realidade apresenta duas etapas: a mitose propriamente dita, que é a divisão nuclear, e a citocinese, que é a divisão citoplasmática. O processo mitótico é dividido em quatro partes: prófase, metáfase, anáfase e telófase. Vamos estudar cada momento em separado, mas lembrando que a célula executa os eventos sem interrupção. Prófase •• Os cromossomos começam a se condensar. Ficam mais curtos e grossos. •• Os nucléolos desaparecem, pois se desmancham na cariolinfa. •• O centríolo se duplica no citoplasma e os novos começam a migrar para os polos, iniciando-se a formação em volta deles de concentrações proteicas, denominadas de Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 7 •• A carioteca se desmonta, espalhando o conteúdo nuclear. Os cromossomos já estão bem condensados. Metáfase •• O fuso acromático está completo. •• Os cromossomos prendem-se, pelo centrômero, às fibras do fuso, dispondo-se no plano equatorial da célula, o que chamamos de placa equatorial ou placa metafásica. •• Inicia-se a migração das cromátides-irmãs. •• É durante esta fase que os cromossomos são melhor observados. externa da célula e caracterizando-se pelo estrangulamento da membrana plasmática, que acaba por se dividir em duas. A centrífuga ocorre nas células vegetais e de algas. Na telófase da célula vegetal, ocorre o aparecimento de bolsas membranosas com pectina, que começa a se acumular na região mediana. Essas bolsas se fundem formando o fragmoplasto (lamela média), que ao se estender de um lado ao outro, separa o citoplasma em dois. Posteriormente, começará o depósito de celulose, criando, então, as paredes celulósicas primárias, que irão separar definitivamente as duas células-filhas. Convém ressaltar que essa separação não é total. Existem espaços no fragmoplasto que promovem a continuidade entre os citoplasmas das células filhas. Esses poros são denominados de plasmodesmos. IESDE Brasil S.A. áster. Essa migração faz com que surjam entre eles fibras de proteínas que formarão o fuso acromático (fuso mitótico). Anáfase •• As cromátides-irmãs se separam, formando dois conjuntos idênticos em cada polo da célula. ANÁFASE FRAGMOPLASTO ANÁFASE LAMELA MÉDIA Telófase •• Ocorre a descondensação dos cromossomos, voltando à forma clássica da cromatina. IESDE Brasil S.A. •• Os nucléolos voltam a aparecer. MITOSE INTÉRFASE 8 PRÓFASE METÁFASE ANÁFASE TELÓFASE Agora a célula possui dois núcleos – irmãos idênticos ao núcleo inicial da célula interfásica. Esse processo que se iniciou na prófase e terminou na telófase recebe o nome de cariocinese (do grego movimento do núcleo) que, na realidade, apresenta a divisão do núcleo. Na célula, começa a citocinese, que significa divisão da célula. A citocinese pode ser de dois tipos: centrípeta ou centrífuga. A centrípeta ocorre em células animais e de alguns protozoários, tendo início na região mediana TELÓFASE Mitose em célula vegetal – fase final. Devemos ter em mente que na célula vegetal não existe centríolo nem áster, denominando-se a mitose de acêntrica e anastral. Porém, ocorre a formação dos fusos. Os fusos, por sua vez, tanto em células animais quanto vegetais são formados pelos microtúbulos proteicos do citoesqueleto. Meiose A meiose é um processo reducional, pois reduz a quantidade cromossômica de uma célula diploide para formar quatro haploides. Esse mecanismo é importantíssimo para a reprodução sexuada, pois sem ele não seria possível a existência de gametas. Na realidade, todas as espécies eucariontes com reprodução sexuada realizam, em alguma fase de sua vida, o processo meiótico. Porém, de acordo com a fase do ciclo de vida que o ser realiza nesse processo, ela pode ser classificada em gamética, zigótica ou espórica. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 •• Inicia-se a formação de nova carioteca em torno de cada conjunto de cromátides. •• Meiose gamética – Quando forma gametas. Ocorre em certas algas e na maioria dos animais. O indivíduo adulto é diploide e para formar seus gametas, que são haploides, faz meiose. O ciclo é denominado de haplobionte diplonte, pois existe apenas um tipo de indivíduo adulto e ele é diploide. •• Meiose zigótica – Ocorre no zigoto. Esse tipo de meiose acontece em algumas espécies de algas, protozoários e fungos. Os indivíduos adultos são haploides, formando gametas haploides e quando se fundem formam um zigoto diploide, que fará meiose para formar novos indivíduos. O ciclo é denominado de haplobionte haplonte, pois existe apenas um tipo de indivíduo adulto e ele é haploide. •• Meiose espórica – Quando forma esporos. Ocorre em certas algas e plantas. Nessas espécies há dois tipos de indivíduo: gametófitos haploides, produtores de gametas e esporófitos diploides, produtores de esporos. Os gametas se fundem formando zigotos diploides, os quais geram indivíduos 2n que farão meiose, produzindo esporos haploides. Os esporos formarão os gametófitos, fechando o ciclo. Esse ciclo é denominado de alternante ou diplobionte. Também conhecemos como alternância de gerações. Em alguns livros didáticos, é possível encontrar a seguinte troca de termos: •• “haplobionte” para haplobionte haplonte; •• “diplobionte” para haplobionte diplonte; •• “haplodiplobionte” para diplobionte. Essa terminologia foi debatida e tem sido considerada um erro de interpretação. Indivíduo diploide (2n) Meiose Gamética Haplobionte Diplonte Desenvolvimento Gametas (n) Meiose Zigótica Zigoto (2n) Gametas (n) Indivíduo haploide(n) EM_V_BIO_004 Esporo (n) Meiose Germinação Desenvolvimento Gametas (n) Indivíduo diploide (2n) Ciclo Diplobionte Indivíduo haploide(n) Meiose Vamos observar o fenômeno da meiose propriamente dito. A meiose, na realidade, é constituída por dois momentos. Um reducional, que é a essência do processo e o outro equacional, que completa o processo. O momento reducional é denominado de I e o equacional de II. Assim teremos: Divisão I prófase I metáfase I anáfase I telófase I Divisão II prófase II metáfase II anáfase II telófase II Meiose Devemos lembrar que os procedimentos interfásicos da meiose são idênticos ao da mitose, ou seja, a célula, quando iniciar a meiose, já terá o seu material cromossômico duplicado. Divisão I A prófase I apresenta-se de maneira um pouco diferente do que na mitose, não só quanto a alguns fenômenos, como ao tempo. Para efeito didático, a prófase I foi dividida em 5 subfases, que são: leptóteno, zigóteno, paquíteno, diplóteno e diacinese. Prófase I Zigoto (2n) Meiose Meiose Espórica Zigoto (2n) Ciclo Haplobionte Haplonte •• Leptóteno – Inicia-se a condensação dos cromossomos. Porém, ela não ocorre de maneira igualitária ao longo do cromossomo. As regiões que se condensam primeiro são denominadas de cromômeros. •• Zigóteno – Ocorre o emparelhamento dos cromossomos homólogos por intermédio dos cromômeros. O emparelhamento é rigoroso. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 9 •• Diacinese – Os homólogos se afastam ainda mais, terminando o quiasma; a carioteca se desmonta, permitindo a mistura do conteúdo nuclear com o citoplasma. Os pares homólogos se dispõem na região central. Lembre-se de que durante todo o processo da prófase I, os fusos estão sendo montados, o nucléolo desapareceu e os centríolos se deslocam para os polos. Divisão II A divisão II nada mais é do que um processo semelhante à mitose, visto que agora os cromossomos duplicados irão duplicar o seu centrômero e, com isso, manter a quantidade cromossômica da célula, produzindo, a partir das duas células provenientes da fase I, quatro células com quantidades idênticas. O fenômeno que pode ocorrer na prófase I denominado de permutação ou crossing-over, é de fundamental importância para o processo evolutivo das espécies sexuadas, visto que permite que fragmentos dos cromossomos sejam trocados entre as cromátides. Com isso, aumenta-se a recombinação genética. Metáfase I •• Os cromossomos se ligam aos fusos pelos centrômeros de tal maneira que cada homólogo estará voltado para um polo. Anáfase I •• Os cromossomos duplicados migram para os polos. Observa-se aqui umas das diferenças entre a mitose e a meiose: não ocorre a duplicação do centrômero. Cada cromossomo apresentará duas cromátides, migrando duplicados. Telófase I 10 LEPTÓTENO ZIGÓTENO PAQUÍTENO DIPLÓTENO DIACINESE METÁFASE I ANÁFASE I METÁFASE II TELÓFASE I PRÓFASE II ANÁFASE II •• Ocorre o desmonte dos fusos, o reaparecimento dos nucléolos e a montagem das cariotecas. A célula possui agora dois núcleos, iniciando-se a citocinese, dividindo o citoplasma e gerando duas novas células. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br TELÓFASE II EM_V_BIO_004 •• Diplóteno – Observa-se com clareza que cada cromossomo está duplicado, pelo fato dos pares sofrerem um afastamento. Se ocorreu a permutação, observaremos também o quiasma (em forma de X). Essas duas novas células possuem a metade da quantidade cromossômica da célula original, visto que os cromossomos não duplicaram o seu centrômero e, portanto, suas cromátides não se separaram. Às vezes, pode ocorrer um período de tempo entre a fase I e a fase II da meiose. Se existir esse período, ele será denominado de intercinese. IESDE Brasil S.A. •• Paquíteno – A condensação chegou ao fim e agora não é mais possível a distinção dos cromômeros. Os cromossomos homólogos estão perfeitamente emparelhados, observando-se a tétrade (as quatro cromátides) do par homólogo. Pode ocorrer a sobreposição entre as duas cromátides internas do par homólogo, caracterizando-se a permutação ou crossing-over. a) mensageiro, quarenta. b) mensageiro, 120. c) transportador, sessenta. 1. Das atividades celulares citadas abaixo, a que mais diretamente depende da participação do núcleo da célula é: a) a respiração celular. b) o transporte ativo. d) transportador, 120. e) ribossômico, sessenta. `` A codificação é feita através do RNA mensageiro. Cada aminoácido é informado por 3 nucleotídeos. Logo, 40 aminoácidos serão informados por 120 nucleotídeos. c) a fotossíntese. d) a secreção celular. e) a síntese de proteínas. `` Solução: E A síntese proteica depende das estruturas celulares como os cromossomos, a partir dos quais o DNA é transcrito e traduzido. 2. Acerca do núcleo interfásico, assinale a alternativa INCORRETA. 5. Modernamente, utiliza-se a técnica de hibridização molecular para identificar sequências conhecidas de DNA virais, pela introdução de fragmentos específicos de DNA marcado com 32P radiativo (sonda molecular). Se, no diagnóstico de determinada virose, for empregada uma sonda molecular com a seguinte sequência nucleotídica: AGT – TCA – GTT – ACA, a doença identificada será: a) hepatite A: UCA – AGU – CAA – UGU. a) A cromatina que se encontra desespiralizada é denominada eucromatina. b) hepatite B: TCA – AGT – CAA – TGT. c) hepatite C : TCU – UGT – CUU – TGT. b) O nucléolo verdadeiro ou plasmossomo representa um local de síntese de RNA ribossômico. c) O nucléolo falso representa um acúmulo de heterocromatina, pois é um novelo de cromonemas. d) Os cromossomos são visíveis como longos filamentos espiralizados e corados por corantes ácidos. `` Solução: B d) hepatite D : UGA – AGU – GAA – UGU. e) hepatite E : TGA – ACT – GAA – TCA. `` Solução: B A paridade A – T, C – G demonstra que o acoplamento da sonda ocorrerá com o vírus da hepatite B. Solução: D Os cromossomos possuem caráter ácido, logo devem ser corados com corantes básicos. 3. Considere que o núcleo interfásico possua um potencial hidrogeniônico de 10-6. O núcleo terá caráter ácido, básico ou neutro? `` `` Solução: Considerando que por definição pH = - log [H+] e que foi dado que [H+] = 10-6, logo teremos que: pH = -log 10-6 pH = 6, portanto o núcleo tem caráter ácido. EM_V_BIO_004 6. Considerando que existem 4 bases nitrogenadas para formar um códon e que elas podem ser repetidas, conseguimos 64 combinações. E se não fosse possível a repetição, quantos códons diferentes poderiam ser formados? 4. Uma proteína formada por quarenta aminoácidos e codificada por uma molécula de RNA (1) de no mínimo (2) nucleotídeos, (1) e (2) correspondem, respectivamente, a: Solução: 4 x 3 x 2 = 24 combinações 7. A quantidade de DNA de uma célula somática em metáfase mitótica é X. Células do mesmo tecido mas nas fases G1 e G2, devem apresentar, respectivamente, um quantidade de DNA igual a: a) X/2 e X b) X e X Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 11 c) 2X e X c) o exame radiológico dos órgãos sexuais. d) X e 2X d) a pesquisa de hormônios sexuais femininos através de um exame de sangue. e) X/2 e 2X e) a análise radiográfica da bacia. Solução: A Na metáfase mitótica o DNA ainda estará duplicado, da mesma forma que em G2 (X). Porém em G1 o material se encontrará sem duplicação, ou seja X/2. 8. Na divisão celular, a etapa em que ocorre emparelhamento dos cromossomos na placa equatorial denomina-se: a) prófase. `` I. O daltonismo é transmitido por herança genética. II. A hemofilia é uma herança genética ligada aos cromossomas sexuais. III. O genoma humano é de 46 cromossomos. b) metáfase. Está correta ou estão corretas: a) Somente I e II. c) anáfase. b) I, II e III. d) telófase. c) Somente II e III. e) intérfase. d) Somente I e III. e) Nenhuma. Solução: B A característica da metáfase é o emparelhamento dos cromossomos no equador da célula. 3. (UFF) Numere a coluna direita, relacionando-a com coluna esquerda. Indivíduos: Quantidade de cromatinas sexuais (corpúsculos de Barr): 1 - 45, X ( ) quatro 2 - 46, XX ( ) duas 3 - 49, XXXXX ( ) nenhuma 4 - 49, XXXXY ( ) uma 5 - 47, XXX ( ) três 9. No ovócito de um anfíbio o processo mitótico é mais lento na região denominada de polo vegetativo. Isso ocorre porque a concentração de vitelo é maior, o que aumenta a densidade. Qual a diferença entre a concentração e a densidade do citoplasma dessa célula? a) 2, 4, 1, 3, 5 `` Solução: b) 3, 5, 1, 2, 4 A concentração é a relação entre a massa do soluto e o volume da solução, ou seja, a massa do vitelo em relação ao volume do citoplasma. A densidade é a relação da massa da solução (citoplasma) para o volume da solução (citoplasma). c) 2, 3, 1, 4, 5 1. (Unirio) Em eventos esportivos internacionais como os Jogos Pan-americanos ou as Olimpíadas, ocasionalmente, há suspeitas sobre o sexo de certas atletas, cujo desempenho ou mesmo a aparência sugerem fraude. Para esclarecer tais suspeitas utiliza-se: 12 2. (PUCPR) Analise as afirmações: Assinale a opção que apresenta a sequência correta de numeração. d) 3, 2, 1, 4, 5 e) 2, 1, 3, 4, 5 4. (UERJ) “Derrubamos a grande barreira que separava os reinos animal e vegetal: a célula é a unidade da matéria viva.” Essa afirmativa foi feita por cientistas ao descobrirem, em 1839, aquilo que lírios, águas-vivas, gafanhotos, minhocas, samambaias e humanos têm em comum. Pode-se dizer que todas as células dos seres acima citados têm as seguintes características: a) centríolo e lisossomo. a) a identificação da cromatina sexual. b) parede celular e mesossomo. b) a contagem de hemácias cuja quantidade é maior nos homens. c) núcleo individualizado e mitocôndria. d) material nuclear disperso e cloroplasto. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 `` 5. (Fuvest) A égua, o jumento e a zebra pertencem a espécies biológicas distintas que podem cruzar entre si e gerar híbridos estéreis. Destes, o mais conhecido é a mula, que resulta do cruzamento entre o jumento e a égua. Suponha que o seguinte experimento de clonagem foi realizado com sucesso: o núcleo de uma célula somática de um jumento foi transplantado para um óvulo anucleado da égua e o embrião foi implantado no útero de uma zebra, onde ocorreu a gestação. O animal (clone) produzido em tal experimento terá, essencialmente, características genéticas: a) de égua. b) de zebra. c) de mula. d) de jumento. e) das três espécies. 6. (Unirio) Ele representa: a) o fenótipo do organismo. b) o genoma de uma célula haploide. c) o genoma de uma célula diploide. d) os cromossomos de uma célula haploide. e) os cromossomos de uma célula diploide. 8. (UFF) Ao se pesquisar a função dos nucléolos realizaram-se experiências com uma linhagem mutante do anfíbio Xenopus. Verificou-se que cruzamentos de indivíduos dessa linhagem produziam prole com alta incidência de morte – os embriões se desenvolviam normalmente e, pouco depois da eclosão, os girinos morriam. Estudos citológicos mostraram que os núcleos dos embriões ou não apresentavam nucléolos, ou apresentavam nucléolos anormais. Conclui-se que a primeira atividade celular afetada nestes embriões foi: a) o processamento do RNA mensageiro. b) a produção de RNA mensageiro. c) a produção de histonas. d) a produção de ribossomos. e) a produção de RNA polimerase. 9. (PUC-Rio) Após a fecundação, durante o desenvolvimento embrionário, células se dividem e se especializam a partir de uma única célula inicial (célula-ovo), apresentando formas e funções diferentes entre si no ser formado. A diferenciação durante a embriogênese ocorre porque: A figura anterior representa os diferentes tipos de cromossomos humanos. Os autossomos estão numerados de 1 a 22, e os cromossomos sexuais, designados por X e Y. Sendo assim, uma célula somática do corpo de uma mulher apresenta: a) 22 autossomos + Y. b) 22 autossomos + XX. c) 22 autossomos + XY. d) 44 autossomos + X. e) 44 autossomos + XX. 7. (PUC-Campinas) A análise citogenética realizada em várias células de um mamífero permitiu elaborar o seguinte esquema: a) diferentes genes do indivíduo são mantidos sob forma de heterocromatina em diferentes células. b) os mesmos genes de um indivíduo são mantidos sob forma de heterocromatina, em diferentes células. c) diferentes células de um mesmo indivíduo têm patrimônio genético diferente. d) cada um dos pais doa metade da informação genética do indivíduo, formando-se, nas células deste, um mosaico. 10. (PUC-Rio) Os cromossomos são constituídos principalmente por: a) fosfolipídeos. b) proteínas. EM_V_BIO_004 c) ácido ribonucleico. d) enzimas. e) ácido desoxirribonucleico. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 13 11. (Mackenzie) Na célula representada a seguir, a produção, o armazenamento e a secreção de proteínas são funções exercidas respectivamente pelas organelas: 14. (UECE) Uma célula eucarionte, que realiza síntese proteica para exportação, geralmente utiliza, como vias de direcionamento de saída dos produtos, as organelas: a) retículo endoplasmático rugoso e Complexo de Golgi. b) lisossomos e Complexo de Golgi. c) centríolos e lisossomos. d) retículo endoplasmático rugoso e mitocôndrias. 15. (UERJ) Humano tem mais de 100 mil genes a) I, III e V Pesquisadores da Incyte Pharmaceuticals Inc. da Califórnia revelaram que há em torno de 140 mil genes dedicados à elaboração de proteínas que programam as células do corpo humano. b) I, II e IV (Jornal do Brasil, 25 set. 1999.) c) II, III e V A síntese das proteínas, de acordo com a informação contida nos genes, ocorre por intermédio de: a) polirribossomos com moléculas de RNA mensageiro. d) I, IV e V e) II, III e IV 12. (UEL) Uma substância tóxica que interfira com a síntese de proteínas afetará, em primeiro lugar, a função exercida: a) pelo núcleo. b) pelos ribossomos. c) pelas mitocôndrias. d) pela membrana celular. e) pelos centríolos. b) enzimas presentes nas membranas do Complexo de Golgi. c) ribossomos isolados ligados à membrana do envoltório nuclear. d) mensagens nas enzimas da membrana do retículo endoplasmático granular. 16. (UnB) A síntese proteica envolve um complexo de estruturas celulares que trabalham harmonicamente, como mostra o esquema adiante. 13. (Cesgranrio) Sobre o esquema anterior, são feitas as seguintes afirmativas: I. A formação de moléculas de proteínas é uma reação de degradação. II. É através de reações de síntese que o ser vivo consegue energia para a sua vida. A(s) afirmativa(s) é(são): a) apenas a I. b) apenas a II. c) apenas a III. d) apenas a I e a II. 14 e) apenas a II e a III. Com base no esquema e em conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir. (( ) O esquema mostra a síntese proteica em uma célula procariótica. (( ) Os tipos de RNA necessários para a síntese proteica em procariotos e eucariotos são essencialmente diferentes. (( ) Na expressão de um gene eucariótico, a transcrição e a tradução ocorrem simultaneamente. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 III. O conjunto das reações de síntese e degradação constituem o metabolismo. (( ) Uma molécula de RNAm pode ser utilizada para a síntese concomitante de várias moléculas da proteína. 17. (PUCPR) Muito se comenta, ultimamente, a respeito do código genético humano e de suas consequências para a humanidade. A partir desse conhecimento, a ciência poderá, enfim, conhecer qual ou quais genes codificam determinada proteína. Considerando-se que grande parte dos hormônios são proteínas produzidas por determinado tipo celular, identifique, no desenho abaixo, quais são as estruturas celulares responsáveis pela transcrição, pela síntese e pela secreção de uma proteína, respectivamente: d) A função do complexo golgiense (de Golgi) é armazenar proteínas já produzidas pela célula, sem participar da biossíntese destas moléculas. e) Os ribossomos participam da síntese de diversas biomoléculas celulares, como as proteínas, os nucleotídeos e os lipídeos. 19. Ceará joga fora opção alimentar Segundo pesquisas da UFC, a cada ano, 800 toneladas de carne de cabeça de lagosta não são aproveitadas, sendo lançadas ao mar. O estudo sobre hidrólise enzimática de desperdício de lagosta, título do pesquisador Gustavo Vieira, objetiva o uso de material de baixo custo para enriquecer a alimentação de populações carentes. O processo consiste na degradação de moléculas orgânicas complexas em simples por meio de um catalisador e na posterior liofilização. O pó resultante é de alto teor nutritivo, com baixa umidade e resiste, em bom estado de conservação, por longos períodos. (Jornal do Brasil – 27 ago. 1994.) Com base nos processos descritos no artigo anterior, assinale a opção correta: a) As moléculas orgânicas simples obtidas são glicerídios que são utilizados pelo organismo com função reguladora. a) 1, 3 e 4 b) 2, 5 e 6 c) 1, 3 e 5 d) 1, 3 e 6 18. (PUCPR) Com relação às organelas celulares presentes na figura, é correto afirmar que: b) As moléculas orgânicas complexas empregadas são proteínas que, ao serem digeridas em aminoácidos, são utilizadas pelo organismo com função estrutural. c) O catalisador do processo é uma enzima capaz de degradar proteínas em monossacarídeos essenciais à liberação de energia para as atividades orgânicas. d) A hidrólise enzimática de moléculas orgânicas complexas é realizada por catalisador inorgânico em presença de água. e) O alto teor nutritivo do produto é devido ao fato de as moléculas orgânicas simples obtidas serem sais minerais indispensáveis ao desenvolvimento orgânico. (LOPES, S. Bio. São Paulo: Saraiva,1999.) a) A síntese proteica nos eucariontes depende da presença de ribossomos. Nos procariontes, é necessária, apenas, a presença de poliribossomos. 20. Uma célula animal está sintetizando proteínas. Nessa situação, os locais indicados por I, II e III na figura a seguir, apresentam alto consumo de: EM_V_BIO_004 b) No retículo endoplasmático não-granuloso (liso) ocorre a síntese de proteínas que serão utilizadas pela própria célula, no seu citoplasma. c) No retículo endoplasmático granuloso (rugoso) ocorre a síntese de proteínas que serão secretadas pela célula. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 15 a) (I) bases nitrogenadas, (II) aminoácidos, (III) oxigênio. b) (I) bases nitrogenadas, (II) aminoácidos, (III) gás carbônico. 23. (PUC-SP) Os esquemas a seguir representam, de forma simplificada, três ciclos de vida apresentados pelos seres vivos: c) (I) aminoácidos, (II) bases nitrogenadas, (III) oxigênio. d) (I) bases nitrogenadas, (II) gás carbônico, (III) oxigênio. e) (I) aminoácidos, (II) oxigênio, (III) gás carbônico. 21. (Fuvest) Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da molécula dada pela fórmula geral a seguir: Assinale a alternativa abaixo que apresenta corretamente o tipo de meiose observada nos ciclos I, II e III. a) I - espórica; II - gamética; III - zigótica. b) I - espórica; II - zigótica; III - gamética. c) I - zigótica; II - espórica; III - gamética. a) É capaz de se ligar a outra molécula do mesmo tipo através de pontes de hidrogênio. b) Entra na constituição de enzimas. d) I - gamética; II - zigótica; III - espórica. e) I - gamética; II - espórica; III - zigótica. 24. (Mackenzie) c) Representa um radical variável que identifica diferentes tipos moleculares dessa substância. d) Os vegetais são capazes de produzir todos os tipos moleculares dessa substância, necessários à sua sobrevivência. e) Essas moléculas são unidas umas às outras nos ribossomos. 22. (PUC-SP) A seguir, temos esquematizado o ciclo de vida de uma determinada planta terrestre. No esquema acima, que representa o ciclo de vida dos vegetais I, II, III e IV, temos, respectivamente, os processos de divisão celular: a) mitose, meiose, mitose e mitose. b) mitose, mitose, mitose e meiose. c) meiose, mitose, mitose e mitose. d) mitose, mitose, meiose e mitose. e) meiose, mitose, meiose e mitose. Analisando esse ciclo e desprezando a ocorrência de mutações, pode-se prever que os componentes com a mesma constituição genética são indicados por: a) I, II e III b) I, II e V c) I, III e IV d) II, III e IV 16 e) III, IV e V O ciclo celular é interrompido entre as fases G1/S e G2/mitose, e proteínas especiais controlam a evolução do ciclo celular das novas células. Entre S/G2 algumas proteínas checam possíveis falhas e erros na linha de produção, decidem se o ciclo celular avança ou é paralisado, iniciando um processo de destruição do material genético, conhecido como APOPTOSE, ou morte celular espontânea. Portanto, a inativação de qualquer um dos componentes ou operadores do sistema de checagem ou de apoptose poderia Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 25. (PUC Minas) Texto: provocar a proliferação contínua das células e possível desenvolvimento de tumores cancerosos. Um exemplo observável das consequências de apoptoses é o descamar da pele após sua exposição prolongada à radiação solar intensa. O esquema abaixo ilustra o texto anterior, representando o ciclo celular de células somáticas de mamíferos. (R) Formação da placa equatorial dupla. (S) Participação dos centrômeros e separação das cromátides. A associação correta é: a) I - P; III - R; IV - Q; V - S. b) I - Q; II - P; III - S; IV - R. c) I - Q; II - R; III - S; IV - P. d) I - Q; III - R; IV - S; V - P. e) II - Q; III - S; IV - R; V - P. 28. (Fuvest) Na meiose de uma espécie de planta formamse 16 tétradres ou bivalentes. Qual o número diploide da espécie? a) 4 b) 8 c) 16 Assinale a alternativa INCORRETA. a) A apoptose pode ser um mecanismo de defesa do organismo. b) Lesões do DNA podem ativar a apoptose celular. c) Lesões no DNA podem suprimir a apoptose. d) 32 e) 64 29. (Unirio) A figura representa o ciclo celular e um diagrama da duração das diferentes etapas desse ciclo em determinadas células. d) Qualquer mutação que não seja corrigida pela apoptose produzirá câncer. 26. (PUC Minas) Ainda com relação ao texto e ilustração da questão anterior, assinale a afirmativa correta. a) O metabolismo nuclear pode ser intenso tanto em S quanto em G1. b) Ao final de S, a célula tem o dobro de cromossomos do que tinha em G1. Quanto tempo é necessário para que essas células dupliquem o seu DNA? a) 2 horas e 30 minutos. c) G1 é a fase do ciclo na qual ocorre a síntese proteica. b) 3 horas. d) S é uma fase do ciclo na qual o material genético, por estar se replicando, encontra-se mais sujeito a sofrer alterações por radiação. c) 4 horas. EM_V_BIO_004 27. (Unirio) A meiose é o processo pelo qual células diploides podem originar células haploides, objetivando a formação de células destinadas à reprodução da espécie. A meiose consiste em duas etapas consecutivas, cada uma com várias subfases sucessivas. Correlacione as etapas da meiose com suas principais características. (I) Zigóteno da Prófase I (II) Paquíteno da Prófase I (III) Metáfase I (IV) Metáfase II (V) Telófase (P) Reconstituição nuclear e citocinese. (Q) Sinapse cromossômica. d) 6 horas e 30 minutos. e) 9 horas. 30. (UFF) Examine as seguintes afirmativas referentes ao ciclo celular: I. Quando uma célula sai da subfase S da interfase apresenta o dobro de DNA. II. Se a célula não estiver em processo de divisão, ocorre pouca atividade metabólica no núcleo interfásico. III. Divisão celular é um processo que sempre dá origem a duas células geneticamente iguais. IV. Na anáfase da primeira divisão da meiose não ocorre divisão dos centrômeros. V. As células germinativas sofrem mitose. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 17 As afirmativas verdadeiras são as indicados por: a) I e ll b) l e Ill 33. (Unirio) Considerando que uma espécie possua n.º de cromossomos nas células somáticas 2n = 6, a célula apresentada na figura adiante evidencia estes cromossomos em: c) I, IV e V d) II e III e) Il, III e V 31. (PUC-Campinas) Meiose com formação de esporos haploides ocorre no ciclo de vida de: a) briófitas, de pteridófitas e de fanerógamas. b) briófitas e de pteridófitas apenas. c) fanerógamas apenas. d) pteridófitas apenas. e) briófitas apenas. 32. (UERJ) O gráfico I adiante mostra a relação entre a velocidade de crescimento da célula e seu ciclo de divisão celular, em um organismo de vida livre, como a levedura, em condições favoráveis de nutrição. Foi testada, experimentalmente, a mesma relação em condições desfavoráveis de nutrição, obtendo-se o resultado expresso no gráfico II: a) metáfase mitótica. b) metáfase I. c) metáfase II. d) anáfase mitótica. e) anáfase II. 34. (PUC-Campinas) Assinale a alternativa que identifica corretamente os cromossomos que migram para polos opostos da célula durante as anáfases da meiose e da mitose. a) MEIOSE I - homólogos, MEIOSE II - irmãos, MITOSE - irmãos. b) MEIOSE I - homólogos, MEIOSE II - irmãos, MITOSE - homólogos. c) MEIOSE I - irmãos, MEIOSE II - irmãos, MITOSE - homólogos. d) MEIOSE I - irmãos, MEIOSE II - homólogos, MITOSE - irmãos. e) MEIOSE I - irmãos, MEIOSE II - homólogos, MITOSE - homólogos. 35. (Fuvest) Os dois processos que ocorrem na meiose, responsáveis pela variabilidade genética dos organismos que se reproduzem sexuadamente, são: Quanto à reação dessas leveduras a condições desfavoráveis de nutrição, podem-se perceber as seguintes consequências, respectivamente, em relação à maior massa atingida pela célula e à duração do ciclo de divisão celular: a) diminui - diminui. b) diminui - não se altera. c) aumenta - não se altera. d) não se altera – aumenta. 18 a) duplicação dos cromossomos e pareamento dos cromossomos homólogos. b) segregação independente dos pares de cromossomos homólogos e permutação entre os cromossomos homólogos. c) separação da dupla-hélice da molécula de DNA e replicação de cada umas das fitas. d) duplicação dos cromossomos e segregação independente dos pares de cromossomos homólogos. e) replicação da dupla-hélice da molécula de DNA e permutação entre os cromossomos homólogos. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 (ALBERTS, B. et al., Biologia Molecular da Célula. Porto Alegre: ArtMed., 1997. Adaptado.) d) se somente a afirmativa III estiver correta. e) se somente a afirmativa II estiver correta. 1. (Fuvest) Quantos cromossomos existem em cada um dos seguintes tipos de células humanas normais: muscular, nervosa, espermatozoide e zigoto? Justifique a resposta. 2. (Fuvest) Um estudante escreveu o seguinte em uma prova: “As bactérias não têm núcleo nem DNA.” Você concorda com o estudante? Justifique. 3. (Fuvest) Por que a ausência de nucléolo compromete a síntese de proteínas em uma célula eucarionte? 4. (Unicamp) Comente a frase: “Cromossomos e cromatina são dois estados morfológicos dos mesmos componentes celulares de eucariotos”. 5. (Unicamp) Ribossomos são formados por RNA e proteínas, sintetizados pelos processos de transcrição e tradução, respectivamente. a) Onde esses processos ocorrem na célula eucariótica? b) O que acontecerá com os processos de transcrição e tradução, se ocorrer uma inativação na região organizadora do nucléolo? Justifique. 6. (Mackenzie) 7. (UFF) Estabeleça uma diferença entre: a) cromossomo metacêntrico e cromossomo acrocêntrico. b) eritrograma e leucograma. c) endomitose e amitose. d) vírus e rickéttsia (quanto ao tipo de ácido nucleico). e) eritropenia e anemia. 8. (UFSC) O núcleo é uma estrutura que coordena e comanda todas as funções celulares. Assinale a(s) proposição(ões) que apresenta(m) relações corretas entre as estruturas nucleares, sua ocorrência e características químicas ou funcionais. (( ) Ao observamos o núcleo interfásico em microscópio óptico, verificamos a total compactação da cromatina, que passa a chamar-se cromossomo. (( ) A carioteca corresponde ao fluido em que estão mergulhados os cromossomos e as estruturas que formam o nucléolo. (( ) A membrana nuclear apresenta “poros” ou “annuli”, através dos quais ocorrem importantes trocas de macromoléculas entre núcleo e citoplasma. (( ) O nucléolo, mergulhado, no nucleoplasma, está sempre presente nas células eucarióticas, podendo haver mais de um por núcleo. (( ) O nucléolo é uma região de intensa síntese de RNA ribossômico (RNAr). (( ) A cromatina é formada por uma única e longa molécula de RNA, associada a várias moléculas de glicoproteínas. O esquema acima representa um experimento realizado em amebas. Considere as afirmativas abaixo: I. A célula 4 apresentará as características genéticas da célula 5. 9. (UFSC) O cariótipo consiste na montagem fotográfica, em sequência, de cada um dos tipos cromossômicos. Ele nos permite saber qual o número e qual a forma dos cromossomos de uma espécie, bem como estabelece o seu padrão cromossômico normal. A partir da análise da figura a seguir, e em relação a esse estudo, assinale V para verdadeiro e F para falso: II. Pode-se concluir que, por serem anucleadas, as hemácias são células que vivem pouco tempo. EM_V_BIO_004 III. Entre outras funções, o núcleo é responsável pela reprodução. Assinale: a) se todas as afirmativas estiverem corretas. b) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. c) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 19 (( ) o cariótipo é o “quadro cromossômico” das células haploides de cada espécie. (( ) na espécie humana, os cromossomos são classificados em 7 grupos, compreendendo 22 pares de cromossomos autossômicos, e mais um par de cromossomos sexuais que, no homem, é XY e, na mulher, XX. (( ) para a obtenção do cariótipo, são utilizadas células de leucócitos em anáfase meiótica. (( ) em fetos, normalmente a cariotipagem só deve ser feita quando há real suspeita de algum tipo de alteração cromossômica, já que as técnicas de coleta de material apresentam risco de aborto. (( ) a partir da análise de cariótipos, informações valiosas podem ser obtidas, tais como a existência de cromossomos extras ou de quebras cromossômicas, auxiliando no diagnóstico de certas anomalias genéticas. (( ) a Síndrome de Down, ou trissomia do cromossomo 16, e o daltonismo são exemplos de doenças de origem genética que podem ser diagnosticadas através do exame cariotípico. 10. (Fuvest) Uma espécie de lombriga de cavalo possui apenas um par de cromossomos no zigoto (2n = 2). Um macho dessa espécie, heterozigótico quanto a dois pares de alelos (Aa Bb) formou, ao final da gametogênese, quatro tipos de espermatozoides normais com diferentes genótipos quanto a esses genes. a) Qual é o número de cromossomos e o número de moléculas de DNA no núcleo de cada espermatozoide? b) Quais são os genótipos dos espermatozoides formados? c) Por que, a partir das informações fornecidas, não é possível estimar a proporção em que cada um dos quatro tipos de espermatozoides aparece? Explique. 12. (UFF) Um aluno em sua casa, estudando eletromicrografias de diferentes células, recortou o núcleo de duas células para posterior montagem em seu colégio. O núcleo de uma destas células apresentava muita eucromatina e nucléolo bem desenvolvido e, o da outra, muita heterocromatina. No dia seguinte, em sala de aula, o aluno percebeu que os citoplasmas dessas duas células também eram diferentes: um apresentava grande quantidade de organelas e, o outro, poucas. O aluno, então, sentiu dificuldade em executar a montagem porque não foi capaz de associar, com precisão, cada núcleo ao respectivo citoplasma. Tendo em vista as informações dadas, explique como devem ser montadas estas duas células. Justifique sua resposta, levando em consideração a atividade metabólica dessas células. 13. (UFRJ) Para investigar a dinâmica de biossíntese de uma proteína transportadora de glicose com relação às várias organelas de uma célula, um pesquisador incubou as células com um meio de cultura contendo um aminoácido marcado com carbono-14 (radioativo). Após um período de incubação, o pesquisador tomou amostras das células em cultura, isolou as várias organelas e contou a radioatividade de cada uma. As organelas analisadas foram: núcleo, ribossomas, mitocôndrias e membrana plasmática. a) Identifique a organela que, inicialmente, apresentou radioatividade mais alta. Justifique sua resposta. b) Ao final do período de incubação, qual organela apresentou radioatividade mais alta? Justifique sua resposta. 14. (UERJ) O gráfico a seguir demonstra a distribuição citoplasmática do número de ribossomos isolados e polirribossomas, em comparação com o número de cadeias polipeptídicas em formação durante um certo período de tempo. Se considerarmos que cada molécula possua 101000 pares de bases e que possuímos 46 moléculas de DNA, quantas bases devemos possuir? 20 (ALBERTS, Bruce et. al. Molecular Biology of the Cell. New York: Garland Publishing, 1994, p. 239. Adaptado.) Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 11. Sabemos que os cromossomos são formados por moléculas de DNA e que cada molécula é formada pela paridade de 4 bases ( A – T ; C – G ). a) Defina a relação existente entre os ribossomas isolados e a formação das cadeias polipeptídicas. Justifique sua resposta. b) Descreva a estrutura das cadeias polipeptídicas e a dos polirribossomas. 15. (Fuvest) O esquema representa uma célula secretora de enzimas em que duas estruturas citoplasmáticas estão indicadas por letras (A e B). Aminoácidos radioativos incorporados por essa célula concentram-se inicialmente na região A. Após algum tempo, a radioatividade passa a se concentrar na região B e, pouco mais tarde, pode ser detectada fora da célula. O atleta Muhammad Ali ou Cassius Clay foi escolhido para a abertura dos Jogos Olímpicos de 1996, nos Estados Unidos, em Atlanta. Naquele momento, o mundo viu um indivíduo com dificuldade de movimentação, tremor das extremidades, face inexpressiva entre outros sintomas, caracterizando uma doença chamada Mal de Parkinson. Nessa doença, há degeneração de células do cérebro que sintetizam dopamina. Pela medida da atividade das enzimas da síntese de catecolaminas da tabela anterior, a que contém material de pacientes com Mal de Parkinson é: a) A b) B c) C d) D e) E 17. “Cerca de 27 milhões de brasileiros têm intolerância ao leite por deficiência na produção de uma enzima do intestino.” A (Folha de São Paulo, 09 ago. 1998.) a) Explique, em termos funcionais, a concentração inicial de aminoácidos radioativos na estrutura celular A. b) Como se explica a detecção da radioatividade na estrutura B e, em seguida, fora da célula? 16. (Cesgranrio) Catecolaminas são substâncias sintetizadas por células de eucariotos. As reações químicas que ocorrem para a síntese dessas substâncias ocorrem em diferentes células do nosso organismo como, por exemplo, células da medula adrenal e neurônios. Reações: Fenilalanina (1) Tirosina (2) Dopa (3) (4) Noradrenalina (5) Adrenalina DOPA- hidroxilase descarbo- (2) xilase (3) A + + - - B + + + ++ C + + + - D ++ ++ ++ +++ E - - - - Legenda: - ausente ++ intenso - hidro- b) atuam de forma inversamente proporcional ao aumento da temperatura. c) são altamente específicas em função de seu perfil característico. d) são estimuladas pela variação do grau de acidez do meio. e) são consumidas durante o processo, não podendo realizar nova reação do mesmo tipo. feniletanolami- Tirosina Material EM_V_BIO_004 Dopamina Dopamina Sobre a enzima citada no artigo, e as enzimas em geral, podemos afirmar que: a) aumentam a energia de ativação necessária para as reações. na N - metil- xilase transferase (4) (5) + significativo +++ muito intenso 18. (UFES) Um cientista pretende determinar o local da síntese e o caminho percorrido por uma macromolécula produzida por uma célula eucarionte. Para esse propósito, ele marcou alguns dos componentes químicos dessa molécula com enxofre radioativo (S35). Suas observações no experimento foram as seguintes: •• trinta minutos após o início do experimento, a marcação por (S35), na estrutura A indicada na figura acima, era intensa. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 21 •• uma hora após o início da síntese da macromolécula, a intensidade máxima de marcação ocorreu na estrutura B. •• uma hora e meia após o início da experiência, a marcação mais intensa foi registrada na estrutura C. Com base nessas informações, determine o nome: a) da organela responsável pela síntese dessa macromolécula. b) das organelas indicadas em B e C. c) do processo D, indicado na figura. d) da substância (macromolécula) que está sendo produzida pela célula. Justifique sua resposta. Dependendo da enzima produtora, a G6P pode tanto ser degradada na via da glicólise para gerar energia quanto ser usada para síntese de glicogênio. A glicólise ocorre nos tecidos em geral e a síntese de glicogênio ocorre principalmente no fígado. A síntese do glicogênio somente acontece quando existe excesso de glicose no sangue. Essa é uma forma de armazenar esse açúcar. Observe a figura a seguir, que apresenta as velocidades de reação dessas duas enzimas em função da concentração da glicose. Níveis normais de glicose no sangue estão ao redor de 4mM. 19. (UFF) O esquema a seguir representa a participação de organelas no transporte de proteínas de uma célula eucariótica. Qual das duas enzimas gera G6P para síntese de glicogênio hepático? Justifique sua resposta. b) Cite uma função de cada uma das estruturas 1, 2 e 5. 20. (Unicamp) Os ribossomos são encontrados livres no citoplasma, associados à superfície do retículo endoplasmático e dentro de mitocôndrias e cloroplastos, desempenhando sempre a mesma função básica. a) Que função é essa? b) Por que alguns dos ribossomos se encontram associados ao retículo endoplasmático? c) Por que as mitocôndrias e cloroplastos também têm ribossomos em seu interior? 21. A glicoquinase e a hexoquinase são duas enzimas que reagem com o mesmo substrato, a glicose. Ambas são enzimas intracelulares que fosforilam a glicose formando glicose 6-fosfato (G6P). 22 22. Uma proteína é formada por uma sequência de 100 aminoácidos. Essa proteína é formada por 10 aminoácidos distintos entre si que são sintetizados por 4 bases nitrogenadas que formam combinações de 3 a 3. Sabendo-se que as bases podem ser repetidas, quantas combinações são possíveis de serem formadas? 23. Em diversas circunstâncias, ocorre produção de água oxigenada (H2O2) em nosso organismo. Na presença de íons Fe, a água oxigenada dá origem a um radical livre que ocasiona mutações no DNA. Nesse processo, a enzima catalase é importante, pois catalisa a produção de H2O e O2 a partir de H2O2 Para a verificação desse fato, realizou-se um experimento constituído de vários testes, nos quais, em tubos de ensaio contendo H2O2,,acrescentaram-se diferentes materiais, conforme especificado na tabela adiante medindo-se a quantidade de O2 liberada. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 a) Nomeie as estruturas indicadas, respectivamente, pelos números 1, 2, 3, 4, e 5, identificando as organelas envolvidas na síntese de enzimas lisossomais. N.º do teste I Material acrescentado _____________ Quantidade de O2 liberado (+) _____________ II solução de catalase +++ III 1g de fígado bovíno triturado ++ IV 2g de fígado bovíno triturado +++++ V 3g de fígado bovíno triturado +++++ VI um pedaço de fígado bovíno cozido _____________ a) uma célula em B e nas quatro em C. b) uma célula em B e em duas em C. c) uma célula em B e em uma em C. d) duas células em B e em duas em C. e) duas células em B e nas quatro em C. 25. (Fuvest) As algas apresentam os três tipos básicos de ciclo de vida que ocorrem na natureza. Esses ciclos diferem quanto ao momento em que ocorre a meiose e quanto à ploidia dos indivíduos adultos. No esquema a seguir está representado um desses ciclos. Com base no experimento apresentado, julgue os seguintes itens. (( ) O experimento evidencia a existência da catálise do fígado. (( ) Os testes mostraram que a liberação de O2 é diretamente proporcional à concentração de enzima. (( ) No teste VI, não ocorre liberação de O2 porque o calor desnatura e, consequentemente, inativa as enzimas. a) Identifique as células tipo I, II e III. (( ) Testes de III e VI podem ser considerados como sendo os testes realizados para o controle do experimento. b) Considerando que o número haploide de cromossomos dessa alga é 12 (n = 12), quantos cromossomos os indivíduos X, Y e Z possuem em cada uma de suas células? (( ) A liberação de O2 cessa após um curto período de tempo por ocorrer consumo de enzima durante a reação. 26. (Unicamp) Considere as duas fases da meiose, de um organismo com 2n = 6 cromossomos, esquematizadas a seguir e responda: 24. (Fuvest) A figura mostra etapas da segregação de um par de cromossomos homólogos em uma meiose em que não ocorreu permuta. A B a) Que fases estão representadas na figura A e na B? Justifique. EM_V_BIO_004 b) Que tipo de alteração aparece em uma das figuras? Em relação ao cromossomos, como serão as células resultantes de um processo de divisão com essa alteração? No início da intérfase, antes da duplicação cromossômica que precede a meiose, um dos representantes de um par de alelos mutou por perda de uma sequência de pares de nucleotídeos. Considerando as células que se formam no final da primeira divisão (B) e no final da segunda divisão (C), encontraremos o alelo mutante em: c) Dê um exemplo de anomalia que seja causada por esse tipo de alteração na espécie humana, cujo número normal de cromossomos é 2n = 46. 27. (Fuvest) Um grupo de células de mesmo tecido está em processo de divisão. Algumas fases desse processo estão representadas a seguir. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 23 riações na quantidade de ADN em cada célula nos dois casos estão registradas nas figuras 1 e 2. a) Que tipo de divisão celular está ocorrendo? Justifique sua resposta. b) Qual sequência de números indica a ordem em que acontecem as etapas sucessivas no processo da divisão? c) Em que etapa(s) está(ão) ocorrendo evento(s) que promove(m) variabilidade genética? Justifique sua resposta. 28. (Fuvest) a) A célula de um animal, esquematizada a seguir, encontra-se na anáfase da primeira divisão da meiose. O que permite essa conclusão? Qual das figuras (1 ou 2) corresponde às células do ovário e qual corresponde ao epitélio intestinal. Justifique. 31. (Unesp) Criadores e sitiantes sabem que a mula (exemplar fêmea) e o burro (exemplar macho) são híbridos estéreis que apresentam grande força e resistência. São o produto do acasalamento do jumento (Equus asinus, 2n = 62 cromossomos) com a égua (Equus caballus, 2n = 64 cromossomos). a) Quantos cromossomos têm o burro ou a mula? Justifique sua resposta. b) Considerando os eventos da meiose I para a produção de gametas, explique por que o burro e a mula são estéreis. b) Utilize os contornos das figuras anteriores para representar duas células desse animal: uma, em anáfase II da meiose e a outra, em anáfase da mitose. 29. (Unicamp) Analise a seguinte figura de cromossomos: 32. (Fuvest) Uma certa substância interrompe a divisão celular porque impede a formação do fuso. Se adicionarmos essa substância a uma cultura de células que iniciam a mitose, em que fase a divisão será interrompida? Por que a interrupção ocorrerá nessa fase? 33. (Unesp) A figura a seguir representa o esquema de um corte longitudinal da região de crescimento de uma raiz. As células dessa região sofrem mitoses sucessivas que garantem o crescimento do órgão. a) Que fenômeno celular está sendo mostrado na figura? c) Qual é a importância desse fenômeno para os seres vivos? 24 30. (UFRJ) Um pesquisador determinou as variações nas concentrações de ADN ao longo do tempo, em células do ovário e do epitélio intestinal de um animal. As va- Baseando-se na figura, responda às seguintes questões: a) Quais são as células que estão em interfase? b) Qual a célula que representa a fase seguinte àquela esquematizada na célula número 5? Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 b) Em que tipo de divisão celular ocorre esse fenômeno? Por quê? c) Que célula encontra-se em fase mais adiantada da divisão: a número 1 ou a número 6? d) Em qual célula a mitose está terminando? 34. (UFRJ) O tecido hepático do esquema a seguir possui uma célula binucleada. Isso decorre de um processo mitótico incompleto. 37. (Fuvest) Em certa linhagem celular, o intervalo de tempo entre o fim de uma mitose e o fim da mitose seguinte é de 24 horas. Uma célula dessa linhagem gasta cerca de 12 horas, desde o início do processo de duplicação dos cromossomos até o início da prófase. Do fim da fase de duplicação dos cromossomos até o fim da telófase, a célula gasta 3 horas e, do início da prófase até o fim da telófase, ela gasta 1 hora. Com base nessas informações, determine a duração de cada uma das etapas do ciclo celular (G1, S, G2 e mitose) dessas células. 38. (Unicamp) A colchicina é uma substância de origem vegetal, muito utilizada em preparações citogenéticas para interromper as divisões celulares. Sua atuação consiste em impedir a organização dos microtúbulos. (LINHARES, S.; GEWANDSNADJER, F. Biologia Hoje. São Paulo: Ática, 1998. p. 36. Adaptado.) Identifique o evento da divisão celular que não ocorreu. Justifique. 35. (UFRJ) Certos produtos químicos podem bloquear a divisão celular, destruindo o fuso acromático e danificando os cromossomos. Esses produtos são usados como quimioterápicos no tratamento de pacientes com câncer. Em geral as células cancerosas estão em constante divisão. Apesar da quimioterapia exibir uma grande eficiência terapêutica, pessoas submetidas a ela podem sofrer efeitos colaterais, devido ao efeito dos quimioterápicos sobre as células normais. Que tecidos humanos são mais sensíveis aos efeitos colaterais dos quimioterápicos: os tecidos epitelial e hematopoético ou os tecidos muscular e nervoso? Justifique sua resposta. 36. (UnB) a) Em que fase a divisão celular é interrompida com a colchicina? Explique. b) Se, em lugar de colchicina, fosse aplicado um inibidor de síntese de DNA, em que fase ocorreria a interrupção? 39. Durante a meiose sabemos que as cromátides migram para polos opostos, permitindo a redução no número cromossomial. Se uma célula tiver 4 pares homólogos, qual a probabilidade da cromátide direita do 1.º par migrar para o mesmo pólo da cromátide esquerda do 4.º par (considere que os cromossomos ainda estão em prófase)? 40. (Unicamp) A figura abaixo mostra uma preparação histológica corada de ponta de raiz de cebola. Que células, dentre as numeradas de 1 a 5, correspondem a intérfase, metáfase e anáfase do ciclo celular? Justifique sua resposta, considerando apenas as informações fornecidas pela figura. Com o auxílio do diagrama e do gráfico acima, relativos ao ciclo celular, julgue os itens a seguir. (( ) O gráfico representa um processo importante para o aumento da variabilidade genética. EM_V_BIO_004 (( ) Na fase I, ocorre síntese de RNA. (( ) Na fase III, a célula tem o dobro dos cromossomos que tem na fase I. (( ) Nas células em A, está ausente o envoltório nuclear. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 25 16. E, E, E, C 17. A 2. A 3. B 4. C 5. D 6. E 7. E 8. D 9. A 10. E 11. B 12. B 13. C 14. A 15. A 26 18. C 19. B 20. A 21. A 22. B 23. E 24. C 25. D 26. C 27. D 28. D 29. C 30. C 31. B 32. D Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 1. A 33. D c) Endomitose: duplicação cromossômica sem divisão celular citoplasmática. Ocorre na formação dos cromossomos politênicos observados nas células das glândulas salivares de drosófilas. 34. D 35. B Amitose: duplicação celular assexuada em bactérias. Não há centríolos fuso ou aster e o material genético não sofre espiralização. d) Vírus: são seres acelulares que possuem apenas um tipo de ácido nucleico, DNA ou RNA. 1. Células muscular, nervosa e ovo ou zigoto são somáticas, portanto possuem 2n = 46 cromossomos. Espermatozoides são gametas, portanto possuem n = 23 cromossomos. Rickéttsia: são seres celulares e possuem os dois tipos de ácido nucleicos DNA e RNA. 2. Não, bactérias são seres procariontes, desprovidos de núcleo organizado, porém possuem cromatina (DNA). e) Eritropenia: diminuição na produção de glóbulos vermelhos (hemácias ou eritrócitos). 3. O nucléolo é um reservatório de RNA ribossômico, matéria prima para a síntese dos ribossomos. Esses organoides são os responsáveis pela produção das proteínas celulares. Sem o nucléolo não há ribossomos disponíveis para a síntese proteica. Anemia: diminuição na produção de hemoglobina, pigmento vermelho contido nos glóbulos vermelhos. 4. Os termos cromossomo e cromatina referem-se ao material genético, ou seja, os filamentos formados por DNA e proteínas que ocorrem no núcleo. Designa-se como cromossomo o filamento duplicado e condensado que pode ser observado durante o processo de divisão celular. Cromatina é o conjunto de filamentos descondensados no núcleo da célula que não está se dividindo em intérfase. 8. F, F, V, V, V, F 9. F, V, F, V, V, F 10. a) No núcleo dos espermatozoides produzidos pelo verme seriam observados um cromossomo e, portanto, uma molécula de DNA. b) AB, Ab, aB e ab. c) Os genes estão em ligação fatorial e, não dispondo da frequência de permutação ou da distância entre os citados genes, torna-se impossível prever a proporção de cada tipo de gameta formado pelo animal. 5. a) Transcrição no núcleo ao nível dos cromossomos e tradução no citoplasma ao nível dos ribossomos. b) Sem a região organizadora do nucléolo não haverá RNA ribossômico, matéria-prima para a produção desses organoides e, consequentemente, cessará a síntese de proteínas na célula. 6. A 7. a) Metacêntrico: cromossomos que possuem braços de mesmo tamanho. Possui centrômero em posição mediana. Acrocêntrico: cromossomo que possui o centrômero em posição subterminal ficando com um braço curto e um longo. b) Eritrograma: contagem de glóbulos vermelhos (hemácias ou eritrócitos). EM_V_BIO_004 Leucograma: contagem de glóbulos brancos (leucócitos). 11. Se uma molécula tem 101000, 46 moléculas terão: 46 . 101000 4,6 . 101001 12. Uma das células será montada utilizando-se o núcleo com nucléolo bem desenvolvido e o citoplasma com grande quantidade de organelas. Essa célula tem uma intensa atividade metabólica com elevada síntese de proteínas, uma vez que o nucléolo desenvolve-se quando sintetiza grande quantidade de ribossomos. A outra célula será montada utilizando-se o núcleo com muita heterocromatina e o citoplasma com poucas organelas. Nesse caso, a célula tem baixa atividade metabólica devido ao fato de a heterocromatina ser inativa no que diz respeito à expressão gênica. 13. a) Ribossoma. É nessa organela que ocorre a síntese de proteínas. b) A membrana plasmática, pois é nela que acontece o transporte de glicose. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 27 14. 20. a) Ribossomos são responsáveis pela síntese das proteínas celulares. a) Em ribossomos isolados não há síntese de cadeias polipeptídicas. O RNA mensageiro é necessário, pois transmite a mensagem genética para a síntese dos polipeptídeos. b) Os ribossomos aderidos às membranas do retículo endoplasmático são especializados em produzir proteínas para exportação. Após a síntese, os polipeptídeos serão transferidas ao complexo golgiense. Esse organoide se encarrega de promover a eliminação destas substâncias em grânulos de secreção. b) Polipeptídeos são formados a partir do encadeamento de aminoácidos. Polirribossomos são constituídos de ribossomos ligados ao RNA mensageiro. c) Mitocôndrias e cloroplastos são organoides citoplasmáticos capazes de produzir suas próprias proteínas, já que possuem também DNA (genes) em seu interior. 15. a) A estrutura A é o retículo endoplasmático rugoso, responsável pela síntese de proteínas na célula. Para a síntese, são utilizados aminoácidos como matéria-prima, o que explica sua alta concentração inicial nessa região. b) As proteínas sintetizadas são transferidas para a estrutura B, o Complexo de Golgi, onde são processadas e concentradas em vesículas de secreção. 16. E 17. C 18. 21. A hexoquinase possui uma grande afinidade pela glicose, ou seja, ela atinge a velocidade máxima com uma concentração muito pequena de glicose. A glicoquinase exibe uma afinidade bem menor, pois somente atinge sua velocidade máxima em concentrações bem mais altas do substrato. Logo, a enzima que contribui para a formação de glicogênio hepático é a glicoquinase, pois esta somente produz G6P com máxima eficiência quando há excesso de glicose no sangue. 22. Combinação de quatro bases três a três com repetição irá gerar 64 combinações possíveis: a) Ribossomos. b) Complexo de Golgi e vesícula de secreção. c) Secreção celular. d) A célula está sintetizando proteínas através da ação dos ribossomos localizados no retículo endoplasmático rugoso (A). Os polipeptídeos são transportados, armazenados, processados e concentrados no Complexo de Golgi (B). Desse organoide brotam as vesículas (C) que promovem a secreção celular. 4 x 4 x 4 = 64 23. C, E, C, E, E 24. B 25. a) I = zigoto II = esporos III = gametas 19. b) X (esporófito): 2n = 24 a) 1 - Retículo endoplasmático rugoso. Y e Z (gametófitos): n = 12 26. 3 - Vesícula de secreção. a) Fig. A - Anáfase I de meiose onde se observa a disjução dos cromossomos homólogos. 4 - Vesícula endocítica. Fig. B - Anáfase II com disjunção de cromátides. 5 - Lisossoma. b) Na fig. B não ocorreu a separação das cromátides-irmãs em um dos cromossomos indicados. Esse fato leva a formação de aneuploidias, ou seja, células haploides com um cromossomo a mais (n + 1) e com um cromossomo a menos (n - 1). As organelas envolvidas na síntese de enzimas lisossomais são: retículo endoplasmático rugoso e Complexo de Golgi. b) Retículo endoplasmático rugoso – síntese de proteínas ou glicosilação de proteínas ou endereçamento de proteínas. Complexo de Golgi – glicosilação de proteínas ou síntese de polissacarídeos ou produção de grânulos de secreção; 28 Lisossoma – digestão intracelular. c) Síndrome de Down (2A, XX + 21 ou 2A, XY + 21) e Síndrome de Turner (2A, X 0) 27. a) Meiose porque há disjunção de cromossomos homólogos e crossing-over. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 2 - Complexo de Golgi. 33. b) 3/ 4 / 1/ 2/ 5 c) Na etapa 3 observa-se o crossing-over, em que cromossomos homólogos trocam segmentos entre si, produzindo recombinações gênicas. a) 3 e 4 b) 8 c) 6 28. a) O que permite concluir que se trata de anáfase I da meiose é o fato de observarmos a disjunção dos cromossomos homólogos. b) Observe as figuras a seguir: d) 8 34. A telófase da mitose não se processou, já que não houve a divisão citoplasmática verificada como consequência da citocinese. 35. Os tecidos epitelial e hematopoético. Esses tecidos têm, normalmente, alta taxa de mitose, ao contrário dos tecidos nervoso e muscular, cujas células não se dividem ou dividem-se com menos frequência. 36. E, C, E, C 37. G1 - 11 horas S - 10 horas G2 - 2 horas mitose - 1 hora Essa figura representa uma árvore filogenética hipotética da evolução dos animais. 29. a) O fenômeno mostrado na figura são os quiasmas resultantes da permutação ou crossing-over entre cromossomos homólogos. b) Meiose. Nesse tipo de divisão que acontece o pareamento entre cromossomos homólogos, permitindo a troca de segmentos entre eles. c) Recombinação entre cromossomos homólogos, gerando novas combinações gênicas. A variabilidade decorrente, submetida à seleção natural, resulta na adaptação dos seres vivos ao meio. 30. A figura 1 corresponde ao epitélio intestinal, pois a quantidade de ADN inicialmente é duplicada e volta ao valor inicial, caracterizando uma divisão celular por mitose. A figura 2 corresponde às células do ovário, pois a quantidade final de ADN é igual à metade da quantidade inicial, indicando a ocorrência da divisão celular por meiose. 31. 38. a) A divisão celular será interrompida na metáfase, pois a colchicina impede a formação das fibras do fuso acromático e, consequentemente, não ocorrerá a separação das cromátides típica da anáfase. b) A interrupção ocorreria no período G1 da intérfase, não ocorrendo o período S em que efetua a duplicação do DNA. 39. A probabilidade de cada cromátide migrar para uma célula é de ½. Como existem duas cromátides que deverão estar juntas ao mesmo tempo, temos o produto das probabilidades. Assim, teremos ¼ ou 25%. 40. Intérfase (n.º 5) – não se verifica diferenciação da cromatina. Metáfase (n.º 2) – cromossomos condensados ocupando a região equatorial da célula. Anáfase (n.º 4) – verifica-se a migração dos cromossomos para os polos das células. a) Os animais têm 2n = 63 cromossomos, porque são resultantes da união de espermatozoide, com n = 31 cromossomos, e óvulo, com n = 32 cromossomos. EM_V_BIO_004 b) Os cromossomos são de 2 espécies diferentes e, portanto, não ocorre pareamento dos chamados cromossomos homólogos, impossibilitando a meiose e a gametogênese. 32. A interrupção acontece na metáfase, pois mesmo sem os microtúbulos do fuso a cromatina atige o mais alto grau de espiralização. Não ocorreriam os períodos correspondentes à anáfase e telófase. Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 29 EM_V_BIO_004 30 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br EM_V_BIO_004 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br 31 EM_V_BIO_004 32 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br