FDRP 2014 1ª Fase − Espanhol (17/05/2014) A 000 000/000 FACULDADEDEDIREITODERIBEIRÃOPRETO ExamedeSeleçãoparaaPósͲGraduação–Mestrado–2014 ESPANHOL 17/05/2014–das13hàs15h30min Instruções 1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar. 2. Este caderno compõeͲse de 30questões emformadetestedemúltiplaescolha. 3. Em cada teste, há 5 alternativas, sendo corretaapenasuma. 4. Assinaleaalternativaquevocêconsidera correta, preenchendo o retângulo correspondente na folha óptica de respostas, utilizando necessariamente caneta esferográfica com tinta azul ou preta.Exemplo: 5. Nocasodeerronopreenchimentodafolha ópticaderespostas,chameofiscal. 6. Duração da prova: 2h30min. O candidato deve controlar o tempo disponível. Não haverátempoadicionalparatranscriçãode gabaritoparaafolhaópticaderespostas. 7. O candidato poderá retirarͲse do local de provaapartirdas14h. 8. Duranteaprova,sãovedadasacomunicação entrecandidatoseautilizaçãodequalquer materialdeconsulta,eletrônicoouimpresso, edeaparelhosdetelecomunicação. 9. Atenção!Nofinaldaprova,éobrigatóriaa devoluçãodestecadernodequestõeseda folha óptica de respostas. Poderá ser levado somente o gabarito provisório de respostas. Observação Adivulgaçãodoresultadodestaprovaseránodia26demaiode2014,nositedaFUVEST(www.fuvest.br). ASSINATURADOCANDIDATO:_____________________________________________________________ PAG 01/08 A Caderno Reserva EXAME DE SELEÇÃO PARA A PÓS-GRADUAÇÃO –- MESTRADO – FDRP-USP – 2014 TEXTOPARAASQUESTÕESDE01A06 02 5 10 15 20 25 DesdeelfindelconflictodelAtlánticoSur*,enjunio de 1982, los sucesivos gobiernos argentinos intentaron distintaspolíticasparareanudarlasnegociacionessobrela soberanía con el Reino Unido. Para los británicos el problema estaba resuelto y la soberanía no era tema de discusión. Pero ése no era el único tema por resolver. Debido al conflicto los ciudadanos argentinos sólo podían visitar el archipiélago si poseían un pasaporte distinto del argentino. Luego de casi diez años de continuas negociaciones, las delegaciones de Argentina y del Reino Unido dieron a conocer una Declaración Conjunta que establecía que los ciudadanos argentinos podrían nuevamente visitar las islas con los pasaportes de esa nacionalidad.Además,seautorizabalareanudacióndelos vueloscivilesregularesentreChileylasislasqueincluirían escalasenelterritoriocontinentalargentinodondepodrían desembarcarpasajero,cargaycorreo. Para muchos observadores el acuerdo constituyó la máxima concesión del gobierno británico hacia la política de Malvinas del presidente Menem y del canciller Di Tella. Por lo tanto, para los críticos el resultado fue casi insignificante y recomendaban volver a la anterior política depresiónretomandocomoejecentralyúnicoeltemade la soberanía. Por el contrario, para los defensores de la políticaesteacuerdoconstituyóunpasodeunlargocamino porrecorrer. AlejandroL.Corbacho,Evaluacióndelapolíticaexterior hacialasMalvinas:elacuerdosobrelosvuelosde1999. UniversidaddelCEMA.Adaptado. *GuerradasMalvinas 01 De acordo com o texto, após a Guerra das Malvinas, os sucessivos governos argentinos, em relação à soberania sobreoarquipélago, a) enviaram, ao Reino Unido, suas mais destacadas representantesparanegociáͲla. b) juntaramesforçoscomoReinoUnidoafimdenegociáͲla. c) conseguiram,aospoucos,resolversuaspendênciascom oReinoUnido. d) tentaram desfazer o nó em que se transformaram as negociaçõescomoReinoUnido. e) procuraramvoltaranegociáͲlacomoReinoUnido. OtextoinformaquefoitemadediscussãoentreArgentina e Reino Unido, enquanto não se dava a conhecer uma DeclaraçãoConjunta, a) asugestãodeoscidadãosargentinosterempassaporte britânicoparavisitarasMalvinas. b) a necessidade de os cidadãos argentinos terem uma segundacidadaniaparavisitarasMalvinas. c) a obrigatoriedade de os cidadãos argentinos pedirem vistoparavisitarasMalvinas. d) a proibição aos cidadãos argentinos de visitarem as Malvinas. e) aretençãodospassaportesdoscidadãosargentinosque viajassemsozinhosparavisitarasMalvinas. 03 Segundo o texto, passados mais de dez anos do fim do conflito do Atlântico Sul, as contínuas negociações com o ReinoUnido,encetadaspelaArgentina,resultaramnavolta devoos a) civis entre o Chile e o arquipélago, com escala na Argentina. b) civisdiretosentreoterritóriocontinentalargentinoeo arquipélago. c) militares entre o Chile e o arquipélago, com escala na Argentina. d) militares entre o Chile e a Argentina, com escala no arquipélago. e) civis entre o Chile e a Argentina, com escala no arquipélago. 04 A política para as Malvinas do presidente Menem e do chanceler Di Tella, mencionada no texto, em função do acordofirmadocomoReinoUnido,segundo a) observadores, foi vitoriosa, uma vez que alcançou a máximaconcessãodogovernoargentino. b) seus defensores, representou um passo de um longo caminhopercorrido. c) seus defensores, significou um avanço para o desenvolvimento dos voos de passageiros, de carga e correios. d) seuscríticos,deveriaretomaroeixocentraleúnicodo conflitoarmadopelasoberania. e) seuscríticos,alcançouresultadospífios,umavezqueos britânicoschegaramaolimitedesuatransigência. ESPANHOL PAG 02/08 A Caderno Reserva EXAME DE SELEÇÃO PARA A PÓS-GRADUAÇÃO –- MESTRADO – FDRP-USP – 2014 05 08 Ao substituir a conjunção si por cuando, no trecho “si poseíanunpasaporte”(L.8),overboposeíanmudarápara Notrecho“Paraello,creoquetengolaobligación”(L.8Ͳ9), a expressão “Para ello” pode ser corretamente traduzida por a) b) c) d) e) poseian. posean. poseen. poseyeran. poseyeren. a) b) c) d) e) 06 Diantedossenhores. Paraele. Dessaforma. Porele. Paratanto. 09 Identifique, nas frases abaixo, aquela em que a partícula “se”temfunçãosemelhanteàdaqueocorrenotrecho“se autorizabalareanudacióndelosvuelos”(L.14Ͳ15): Segundootexto,osprofessoresdeDireitodevemproveros alunosdasferramentasnecessáriasparaaanálisecrítica a) El26dejuliode1952semurióEvitaPerón,víctimade cáncer. b) SevivíabienenMadridendécadaspasadas. c) SeconfirmólasentenciaporelTribunalSupremo. d) Selodiréaldirector,antesdelareunión. e) Elpuentesehahundidodespuésdelaslluvias. TEXTOPARAASQUESTÕESDE07A12 a) doconteúdodessasmesmasferramentas. b) doconteúdoedasfinalidadesdasnormasjurídicas. c) de questões de suma importância para o exercício profissional. d) dos objetivos das normas jurídicas mais do que para a renovaçãodessesobjetivos. e) daquiloqueaprendememsaladeaula. 10 Señores: La responsabilidad que hoy día asumo supone, a mi juicio, un serio compromiso profesional y personal con la Universidad Austral de Chile, compromiso que entiendo se 5 resume en la tarea de seguir avanzando en la consolidación de nuestra Facultad. Ustedes juzgarán al cabo de estos tres años que aquí comienzan ඤ o antes si así lo estimaren oportuno ඤ si ese compromiso lo cumplo cabalmente. Para ello, creo que tengo la obligación de señalar aquí algunos 10 elementos esenciales que debieran inspirar mi labor, elementosqueesperosirvandebaseparafiscalizarmiactuar. CreoquenuestralaborcomoprofesoresdeDerecho deba ser no sólo la de entregar a nuestros alumnos el contenido objetivo y formal de las normas jurídicas 15 existentes ඤ cuestión de suyo importante ඤ, sino también proveerlos de las herramientas necesarias para analizar críticamente su contenido, ayudándolos a hurgar y descubrir los fines y valores que están detrás de éstas, criticarlosyreformularlos. JuanCarlosF.Borquez,“Discursodetomadeposesióndelcargode DecanodelaFacultaddeCienciasJurídicasySocialesdela UniversidadAustraldeChile”inRevistadeDerecho, v.IX,n.1,Valdivia,dez.1998,pp.239Ͳ244.Adaptado. Notrecho“señalaraquíalgunoselementosesencialesque debieran inspirar mi labor” (L.9Ͳ10), o verbo “debieran” expressaideia,aomesmotempo,de a) b) c) d) e) passadoecerteza. passadoedúvida. presenteehipótese. futuroeobrigatoriedade. futuroecondição. 11 Notrecho“descubrirlosfinesyvaloresqueestándetrásde éstas, criticarlos y reformularlos” (L.18Ͳ19), os pronomes sublinhadossereferem,respectivamente,a a) b) c) d) e) “valores”e“elementosesenciales”. “profesores”e“fines”. “alumnos”e“finesyvalores”. “fines”e“valores”. “profesores”e“valores”. 12 07 Em seu discurso de posse, Juan Carlos F. Borquez afirma que,aocabodetrêsanos, a) será avaliado em relação ao cumprimento do compromissoassumido. b) terácumpridocabalmenteocompromissoassumido. c) teráconsideradooportunoseucompromissoassumido. d) serájulgadopelasuaatuaçãonocargo. e) terá consolidado seu compromisso pessoal e profissional. Identifique, nas frases abaixo, aquela em que o verbo “estimar” reproduz o mesmo sentido verificado no trecho “oantessiasíloestimarenoportuno”(L.7Ͳ8): a) Seteestima,yanotequierenmás. b) Seestimaque,dentrodeunospocosmeses,lainflación bajará. c) He aquí los cinco pasos para estimar el costo en la crianzadeloshijos. d) Vuestrohijonoestimamucholapoesíaderomance. e) Losantiguosviajerosestimabanladistanciarecorridade maneraaproximada. ESPANHOL PAG 03/08 A Caderno Reserva EXAME DE SELEÇÃO PARA A PÓS-GRADUAÇÃO –- MESTRADO – FDRP-USP – 2014 TEXTOPARAASQUESTÕESDE13A18 14 5 10 15 20 25 30 La crisis europea alcanza por lo menos tres casas reales.SecongelóelpresupuestodelaReinaIsabelIIhasta 2015;elReyJuanCarlosIhizolomismoconelsuyodesde hace un año; la casa real belga tuvo afectadas sus actividades. Luego de seis años de recortes presupuestarios consecutivos, el Parlamento británico aprobó una ley que congelará los fondos destinados para los gastos de la familia real hasta por lo menos un año. Se consideró necesarioqueyanoseanloscontribuyentesingleseslosque financienlamayorpartedelosgastosreales,sinoqueඤpor ahoraඤsealapropiafamiliareallaqueseautosustenteen algunosítems.Lareinadeberáecharmanoaunporcentaje de los dineros que se generen de las ganancias de las numerosaspropiedadesreales. “Uno no se lo imagina, pero la reina anda por el Palacio apagando luces, disminuyendo personal doméstico einclusobajandolacalefacción.Hayvecesqueselaveen suoficinaconsuabrigodepielpuesto”. El Estado asimismo dejará de financiar las actividades de Guillermo y su familia, ya que él no es el heredero directo al trono, sino que es el segundo tras su padre,Carlos. Por su parte, luego de que el año pasado la Casa Real española anunciara importantes recortes presupuestarios a sus gastos, este año ඤ cuando la crisis económicasehaagudizadosobretodoenEspañaඤelRey JuanCarlosIhallamadoenreiteradasoportunidadesasus súbditosaque“todostenemosqueapretarnoselcinturón”. La Familia Real de Bélgica también ha visto afectadas sus actividades y en noviembre pasado, durante lacelebracióndelDíadelRey,serealizóunsencilloybreve desfile militar, seguido de una austera recepción a unos pocosinvitados. LaSegundaOnline.Martes,06dediciembrede2011. http://www.lasegunda.com/Noticias/Internacional.Adaptado. 13 Segundootexto,noReinoUnido, a) parte dos gastos reais continuarão a ser financiados pelos contribuintes embora, por enquanto, a própria famíliarealsejaresponsávelporalgunsitens. b) os gastos reais não serão mais financiados pelos contribuintes, mas sim, pelo menos no momento, pela própriafamíliareal. c) aganânciapelaspropriedadesfezcomqueosgastosda famíliarealonerassemoscontribuintes. d) os gastos, em função da ganância da família real, oneraramoscontribuintes. e) a rainha deverá abrir mão de numerosas propriedades reaisqueestãogerandoprejuízos. Nopronomesublinhadonotrecho“elReyJuanCarlosIhizo lomismoconelsuyo”(L.3),subentendeͲseumapalavrado textoque,emportuguês,setraduzpor a) Reino. b) congelamento. c) familiar. d) orçamento. e) gasto. 15 De acordo com informações do texto, a casa real espanhola,frenteàcrescentecriseeconômica, a) embora já tivesse anunciado importantes medidas de cortes de gastos, pediu a todos que, com ela, apertassemocinto. b) mesmodepoisdasseverasmedidasimpostas,exigiude seussúditosnovossacrifíciosunilaterais. c) emfunçãodoscortesdegastosefetivados,julgouquea crisenãosetornariatãoagudanaEspanha. d) ao anunciar importantes medidas de cortes de gastos, pediuqueseussúditosapertassemocinto. e) anunciou importantes medidas de cortes de gastos a fimdetentarminimizáͲla. 16 Apartirdotexto,indiqueasrespectivasnacionalidadesde Isabel,Guillermo,CarloseJuanCarlos: a) espanhola;belga;espanhola;espanhola. b) britânica;espanhola;espanhola;espanhola. c) britânica;britânica;britânica;espanhola. d) espanhola;belga;britânica;britânica. e) espanhola;belga;britânica;espanhola. 17 Senostrechos“Unonoseloimagina”(L.16)e“Hayveces quesela[reina]ve”(L.18)“uno”forsubstituídopor“tú”e “reina” por “príncipe”, será necessário proceder às seguintesalterações: a) Túnoseteimaginás;Hayvecesqueselove. b) Túnoteloimaginas;Hayvecesqueselove. c) Túnoteloimagina;Hayvecesqueteloves. d) Túnoteloimagináis;Hayvecesqueoslove. e) Túnoteloimaginás;Hayvecesqueseloves. ESPANHOL PAG 04/08 A Caderno Reserva EXAME DE SELEÇÃO PARA A PÓS-GRADUAÇÃO –- MESTRADO – FDRP-USP – 2014 18 5 10 15 20 25 19 Considereasseguintesafirmações: I. EstabeleceͲse, no início do texto, uma relação entre a crise econômica na Europa e as casas reais do Reino Unido,EspanhaeBélgica. II. Noquartoparágrafo,mencionamͲseosnomesdosreis quetambémdeverãocortargastos. III. Conformeseafirmanoúltimoparágrafo,aocelebraro Dia doRei, aBélgica realizou umdesfile militar singelo e,emseguida,umarecepçãoparapoucosconvidados. Estácorretooqueseafirmaem a) I,apenas. b) IeII,apenas. c) IeIII,apenas. d) IIeIII,apenas. e) I,IIeIII. TEXTOPARAASQUESTÕESDE19A24 El16deoctubrede2013secumplenquinceañosde la detención de Pinochet en Londres luego que el Juez BaltasarGarzónloprocesaraporviolacionesalosDerechos Humanos. Los cargos incluían 94 denuncias de tortura de ciudadanosespañoles,elasesinatoen1975deldiplomático españolCarmeloSoriayconspiraciónparacometertortura. ElprocesojudicialiniciadoenInglaterranofueelúnicoque enfrentóelexdictador. Mientras cumplía su arresto en el país europeo, en Chile el en ese entonces Juez Juan Guzmán trabajaba recolectando pruebas por una serie de querellas presentadas por la participación de Pinochet en el caso “Caravana de la Muerte”, por el que fue procesado en diciembrede2000. Sin embargo y a pesar de que la Corte de Apelacionesenprimerainstancia,yluegolaCorteSuprema aprobaron su desafuero con el fin de que enfrentara a la justicia,enjuliode2002lasrazonesmédicasesgrimidaspor sudefensa,permitieronsobreseeralexgeneral.Unaspecto que tras varios años el ex juez Guzmán aún cuestiona, porque a su juicio impidió que se llevaran adelante los procesosqueseseguíancontraPinochet. “Si la Corte Suprema no hubiese declarado que el general Pinochet presentaba sus facultades mentales disminuidas, declaración que debió decidirse en el juicio mismoඤenlaetapaplenariaඤ,obviamentehabríahabido mayores garantías para que se hubiese realizado una justiciamáscompleta”,afirmaGuzmán. Combasenotexto,écorretoafirmarquePinochet a) foi condenado a cumprir quinze anos de detenção por violaçõesaosDireitosHumanos. b) cumpriu pena por violações aos Direitos Humanos ao longo de quinze anos, período que se encerrou em 16/10/2013. c) ficou preso por 15 anos tão logo o juiz Garzón o processouporviolaçõesaosDireitosHumanos. d) foi detido há mais de quinze anos, em Londres, por violaçõesaosDireitosHumanos. e) sofreuumatentativafrustradadeprocessoporpartedo juiz Garzón, em Londres, por violações aos Direitos Humanos. NoticiasTerra/Nacional.16deoctubrede2013. http://noticias.terra.cl/nacional.Adaptado. 20 NoprocessoquelevouàdetençãodePinochetemLondres, constavamacusaçõesde a) conspiração, assassinato e denúncias de tortura de cidadãosespanhóis,entreoutras. b) distribuições de cargos, 94 denúncias de tortura e assassinato,entreoutras. c) conspiração,juntocomcidadãosespanhóis,assassinato etortura,entreoutras. d) conspiração,assassinato,torturaeparticipaçãonocaso “CaravanadaMorte”. e) assassinato de um hábil e prudente cidadão espanhol, CarmeloSoria,edistribuiçãode94cargos,entreoutras. 21 OmagistradoJuanGuzmáncriticaaSupremaCortepor a) não ter declarado que Pinochet sofria de comprometimentodesuasfaculdadesmentais. b) ter decidido, na etapa plenária do julgamento, que Pinochet sofria de comprometimento de suas faculdadesmentais. c) terdecididoojulgamentonasuaetapaplenária. d) nãoterdadogarantiasdeumajustiçamaiscompleta. e) nãoterdecidido,naetapaplenáriadojulgamento,que Pinochet sofria de comprometimento de suas faculdadesmentais. 22 Nostrechos“enChileeleneseentonces”(L.9Ͳ10)e“porel que fue procesado” (L.13), os dois termos sublinhados se referem,respectivamente, a) aojuizJuanGuzmáneaPinochet. b) aojuizJuanGuzmáneaocaso“CaravanadaMorte”. c) aojuizBaltasarGarzóneaocaso“CaravanadaMorte”. d) aopaíseuropeueaojuizJuanGuzmán. e) aPinocheteaojuizJuanGuzmán. ESPANHOL PAG 05/08 A Caderno Reserva EXAME DE SELEÇÃO PARA A PÓS-GRADUAÇÃO –- MESTRADO – FDRP-USP – 2014 23 25 Tendo em vista seu conteúdo, o texto de Noticias Terra/Nacional contém termos próprios do vocabulário jurídico.Dentreaspalavraslistadasabaixo,aúnicaque,no contexto,NÃOpertenceaessaáreaé Segundo o texto, a presidente da Argentina, em seu discursodeaberturadoanolegislativo, a) b) c) d) e) “arresto”(L.9). “querellas”(L.11). “embargo”(L.15). “desafuero”(L.17). “juicio”(L.25). 24 a) defendeu os protestos ocorridos na Venezuela há três semanas. b) defendeuopresidentedaVenezuela,NicolásMaduro. c) criticou os protestos que deram início à oposição na Venezuela. d) empenhouͲse na defesa do sistema democrático da Venezuela. e) não pôde deixar de referirͲse à tentativa de golpe de estadonaVenezuela. 26 Pinochet,emjulhode2002, a) conseguiususpenderatramitaçãodosprocedimentosa queestariasujeito. b) sofreugravesproblemasdesaúde. c) destacouͲse, junto à imprensa, pelas razões médicas alegadasporsuadefesa. d) passou por dificuldades porque sua defesa enfrentou gravesproblemasdesaúde. e) foi desaforado contra a Corte de Apelações e a Corte Suprema. TEXTOPARAASQUESTÕESDE25A30 Dentre as formas verbais abaixo, empregadas no texto, a únicaquetemfunçãodeverboauxiliaré: 5 10 15 20 25 30 LapresidentadeArgentinaaprovechósudiscursode aperturadelañolegislativoparacargarcontralasprotestas queiniciólaoposiciónenVenezuelahacetressemanas:“No puedodejardereferirmeauntemavitalparalaregión:el intento de golpe suave contra la República Bolivariana de Venezuela. No vengo a defender al presidente Nicolás Maduro, vengo a defender al sistema democrático de un país, como hemos hecho en Bolivia, en Ecuador y lo haremos en cualquier país de la región, aunque sean de izquierda,dederecha,delmedioodelfondo”,señaló. En ese encendido elogio de la democracia no hubo ninguna mención para el dirigente opositor venezolano Leopoldo López, quien se encuentra preso en Venezuela desdeel18defebrero,díaenquedecidióentregarseauna justicia que considera injusta y corrupta y que le acusa de serelautorintelectualdelasmuertessobrevenidastraslas protestasdelaoposición. Cristina Fernández llegó a reconocer que “nosotros los peronistas no le dábamos históricamente tanto valor a la democracia. Hablábamos de la democracia burguesa y tantascosas…Peroaprendimosconletrayconsangreque lademocraciaesunacuestióndepazydevidayésaesuna tradición que debemos agradecerle a la Unión Cívica Radical”. Traslaasuncióndeeselastreideológico,Fernández elogióelrégimendemocráticovenezolano:“Hahabidoඤen Venezuelaඤ19 elecciones en 14 años; 18 ganó el oficialismoyunalaperdió.Seríafatalparalaregión,para la integración que hemos logrado, permitir que vientos ajenosderrumbenunpaís.” a) b) c) d) e) “hace”(L.3). “hemos”(L.8). “hecho”(L.8). “haremos”(L.9). “hubo”(L.11). 27 A citação cujo verbo grifado está empregado no plural apesardeseusujeitoestarnosingularé: a) “La presidenta de Argentina aprovechó su discurso de apertura del año legislativo para cargar contra las protestasqueiniciólaoposición”(L.1Ͳ3). b) “No vengo a defender al presidente Nicolás Maduro, vengo a defender al sistema democrático de un país, comohemoshechoenBolivia,enEcuador”(L.6Ͳ8). c) “y lo haremos en cualquier país de la región, aunque seandeizquierda,dederecha,delmedioodelfondo” (L.8Ͳ10). d) “justiciaqueconsiderainjustaycorruptayqueleacusa deserelautorintelectualdelasmuertessobrevenidas traslasprotestasdelaoposición”(L.15Ͳ17). e) “Hahabido൞enVenezuela൞19eleccionesen14años; 18ganóeloficialismoyunalaperdió”(L.26Ͳ28). 28 Deacordocomotexto,odirigenteopositorLeopoldoLópez a) acusa a justiça venezuelana de autoria intelectual das mortesocorridasemfunçãodosprotestosdaoposição. b) éautorintelectualdasmortesocorridasemfunçãodos protestosdaoposição. c) foi acusado, no discurso da presidente da Argentina, pelatentativadegolpedaoposição. d) perguntaquemseencontrapresonaVenezueladesdeo dia18defevereiro. e) entregouͲse à justiça venezuelana, embora não a respeite. FranciscoPeregil,“CristinaFernándezdenunciaunintentode‘golpe suave’enVenezuela”emElPaísInternacional,1/03/2014.Adaptado. ESPANHOL PAG 06/08 A Caderno Reserva EXAME DE SELEÇÃO PARA A PÓS-GRADUAÇÃO –- MESTRADO – FDRP-USP – 2014 29 O pronome sublinhado em “nosotros […] no le dábamos históricamente tanto valor a la democracia” (L.18Ͳ20) se refereaotermo a) “peronistas”(L.19). b) “históricamente”(L.19). c) “valor”(L.19). d) “democracia”(L.20). e) “burguesa”(L.20). 30 Considere as seguintes afirmações sobre a presidente da Argentina,CristinaFernández: I. Naaberturadoanolegislativo,aproveitouseudiscurso para defender o sistema democrático, tomando o caso concreto da República Bolivariana da Venezuela, que contabilizou 19 eleições em 14 anos, 18 das quais vencidaspelasituação. II. Em sua candente defesa da democracia, perguntou, retoricamente, quem são os presos políticos venezuelanos; já de forma velada, acusou o opositor Leopoldo López de ser o autor intelectual das mortes ocorridasemdecorrênciadosprotestosdaoposição. III. Chegou a fazer uma revisão dos princípios ideológicos peronistas e reconheceu sua dívida para com a União CívicaRadical. Conformeotexto,estácorretooqueseafirmaem a) I,apenas. b) IeII,apenas. c) IeIII,apenas. d) IIeIII,apenas. e) I,IIeIII. ESPANHOL PAG 07/08 A Caderno Reserva XXX.XXX.XXX.XXX DD/MM/AAAA HH:MM:SS FDRP 2014 1ª Fase − Espanhol (17/05/2014) 000 000/000 PAG 08/08 A Caderno Reserva