CONCURSO SEE-MG - EDITAL 2011
LÍNGUA PORTUGUESA
GRAMÁTICA
CLASSE DE PALAVRAS
ATENAS – CURSO PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS
PÚBLICOS.
Critérios para as aulas do cursinho de Língua Portuguesa.
• Celulares desligados. Caso precise deixá-lo ligado, coloque-o no
silencioso.
• Dúvidas serão tiradas somente as que se referirem a matéria
ministrada. O que estiver fora do conteúdo “poderá” ser
comentado após os horários em sala..
• Tudo pode ser dito, depende da maneira de dizer. Reclamações
podem e devem ser repassadas ao professor logo após a aula,
dessa forma, as dúvidas e possíveis problemas serão sanados e a
aula se tornará mais produtiva.
• Fazer exercícios se torna indispensável para o aprendizado.
• Cursinho é “apenas” um norte, uma direção, não é o mapa da
mina.
• Conversas paralelas atrapalham o professor e o seu amigo, e
devem ser evitadas em sala.
• Você é um vencedor e passará no concurso.
A língua portuguesa subdivide-se em QUATRO GRUPOS DE
ESTUDOS, levando em consideração cada aspecto da língua.
SINTAXE - A sintaxe é a parte da gramática que estuda a
disposição das palavras na frase e a das frases no discurso,
bem como a relação lógica das frases entre si.
SEMÂNTICA - é o estudo do sentido das palavras de uma
língua.
MORFOLOGIA - é o estudo da estrutura, da formação e da
classificação das palavras. A morfologia está agrupada em dez
classes, denominadas classes de palavras ou classes
gramaticais. São elas: Substantivo, Artigo, Adjetivo,
Numeral, Pronome, Verbo, Advérbio, Preposição,
Conjunção e Interjeição.
FONOLOGIA - é o ramo da linguística que estuda o sistema
sonoro de um idioma. Ao estudar a maneira como os fones (sons)
se organizam dentro de uma língua, classifica-os em unidades
capazes de distinguir significados, chamadas fonemas.
MORFOLOGIA
Classes gramaticais
Variáveis –
Invariáveis -
substantivos, adjetivos, pronomes, artigos,
numerais e verbos.
preposições, conjunções, advérbios e
interjeições.
SUBSTANTIVO
Tudo o que existe é ser e cada ser tem um nome. Substantivo é a
classe gramatical de palavras variáveis, as quais denominam os
seres. Além de objetos, pessoas e fenômenos, os substantivos
também nomeiam: lugares: Alemanha, Porto Alegre... /
sentimentos: raiva, amor... /estados: alegria, tristeza... /
qualidades: honestidade, sinceridade... / -ações: corrida, pescaria...
CLASSIFICAÇÃO
Comum - é aquele que designa os seres de uma mesma espécie de
forma genérica. Ex: cidade, menino, homem, mulher, país,
cachorro.
Próprio: é aquele que designa os seres de uma mesma espécie de
forma particular. Ex: Londres, Paulinho, Pedro, Tietê, Brasil.
Concreto: é aquele que designa o ser que existe, independentemente
de outros seres. Obs: os substantivos concretos designam seres do
mundo real e do mundo imaginário.
real: homem, mulher, cadeira, cobra, Brasília, etc.
imaginário: saci, mãe-d'água, fantasma, etc.
Abstrato: é aquele que designa seres que dependem de outros para
se manifestar ou existir. Os substantivos abstratos designam
estados, qualidades, ações e sentimentos dos seres, dos quais podem
ser abstraídos, e sem os quais não podem existir. Ex: vida (estado),
rapidez (qualidade), viagem (ação), saudade (sentimento).
Coletivos - é o substantivo comum que, mesmo estando no
singular, designa um conjunto de seres da mesma espécie. Ex:
abelha - enxame, colmeia; aluno – classe.
Nota: o coletivo é um substantivo singular, mas com ideia de plural.
Formação dos Substantivos
Simples: é aquele formado por um único elemento. Ex: tempo, sol,
sofá, etc.
Composto: é aquele formado por dois ou mais elementos. Ex: beijaflor, passatempo.
Primitivo: é aquele que não deriva de nenhuma outra palavra da
própria língua portuguesa. O substantivo limoeiro é derivado, pois
se originou a partir da palavra limão.
Derivado: é aquele que se origina de outra palavra.
FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS
O substantivo é uma classe variável. A palavra é variável quando
sofre flexão (variação). A palavra menino, por exemplo, pode sofrer
variações para indicar:
Plural: meninos / Feminino: menina / Aumentativo: meninão
Diminutivo: menininho
Flexão de Gênero
Na língua portuguesa, há dois gêneros: masculino e feminino.
Pertencem ao gênero masculino os substantivos que podem vir
precedidos dos artigos o, os, um, uns. Veja estes títulos de filmes:
- O velho e o mar. / - Um Natal inesquecível. / - Os reis da praia
Pertencem ao gênero feminino os substantivos que podem vir
precedidos dos artigos a, as, uma, umas:
Ex: A história sem fim - / Uma cidade sem passado.
Substantivos Biformes e Uniformes
Biformes (= duas formas): ao indicar nomes de seres vivos,
geralmente o gênero da palavra está relacionado ao sexo do ser,
havendo, portanto, duas formas, uma para o masculino e outra
para o feminino. Observe: gato – gata,/ homem – mulher / poeta –
poetisa / prefeito – prefeita.
Uniformes: são aqueles que apresentam uma única forma, que
serve tanto para o masculino quanto para o feminino. Classificamse em:
Epicenos: têm um só gênero e nomeiam bichos. Ex: a cobra macho e
a cobra fêmea, o jacaré macho e o jacaré fêmea.
Sobrecomuns: têm um só gênero e nomeiam pessoas. Ex: a criança,
a testemunha, a vítima, o cônjuge, o gênio, o ídolo, o indivíduo.
Comuns de Dois Gêneros: indicam o sexo das pessoas por meio do
artigo. Ex: o colega e a colega, o doente, a doente, o artista , a artista.
Existem certos substantivos que, variando de gênero, variam em
seu significado.
Por exemplo: o rádio (aparelho receptor) e a rádio (estação emissora)
o capital (dinheiro) e a capital (cidade)
Plural dos Substantivos Compostos
A formação do plural dos substantivos compostos depende da forma
como são grafados, do tipo de palavras que formam o composto e da
relação que estabelecem entre si. Aqueles que são grafados sem
hífen comportam-se como os substantivos simples:
Aguardente - aguardentes
pontapé - pontapés
girassol – girassóis
malmequer – malmequeres
O plural dos substantivos compostos cujos elementos são ligados
por hífen costuma provocar muitas dúvidas e discussões.
Algumas orientações são dadas a seguir:
a) Flexionam-se os dois elementos, quando formados de
substantivo + substantivo = couve-flor e couves-flores
substantivo + adjetivo = amor-perfeito e amores-perfeitos
adjetivo + substantivo = gentil-homem e gentis-homens
numeral + substantivo = quinta-feira e quintas-feiras
b)Flexiona-se somente o segundo elemento, quando formados
de:
verbo + substantivo = guarda-roupa e guarda-roupas
palavra invariável + palavra variável = alto-falante e alto-falantes
palavras repetidas ou imitativas =
reco-reco e reco-recos
c) Flexiona-se somente o primeiro elemento
substantivo + preposição clara + substantivo = água-decolônia e águas-de-colônia
substantivo + preposição oculta + substantivo = cavalo-vapor
e cavalos-vapor
substantivo + substantivo que funciona como determinante
do primeiro, ou seja, especifica a função ou o tipo do termo
anterior.
Exemplos:
palavra-chave - palavras-chave
bomba-relógio - bombas-relógio
notícia-bomba - notícias-bomba
homem-rã
- homens-rã
peixe-espada - peixes-espada
ADJETIVOS
Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou
característica do ser e se "encaixa" diretamente ao lado de
um substantivo.
Ao analisarmos a palavra bondoso, percebemos que além
de expressar uma qualidade, ela pode ser "encaixada
diretamente" ao lado de um substantivo: homem bondoso,
moça bondosa, pessoa bondosa.
Já com a palavra bondade, embora expresse uma qualidade,
não acontece o mesmo; não faz sentido dizer: homem
bondade, moça bondade, pessoa bondade. Bondade,
portanto, não é adjetivo, mas substantivo, pois admite o
artigo: a bondade.
Classificação
Explicativo: exprime qualidade própria do ser. Por exemplo:
neve fria.
Restritivo: exprime qualidade que não é própria do ser. Por
exemplo: fruta madura.
Formação
simples - Formado por um só radical. brasileiro, escuro.
Composto - Formado por mais de um radical. lusobrasileiro, castanho-escuro, amarelo-canário.
Primitivo - aquele que dá origem a outros adjetivos. belo,
bom, feliz, puro.
Derivado - É aquele que deriva de substantivos ou verbos.
belíssimo, bondoso, magrelo.
*** Morfossintaxe do Adjetivo: O adjetivo exerce sempre
funções sintáticas relativas aos substantivos, atuando como
adjunto adnominal ou como predicativo (do sujeito ou do
objeto).
Pátrio - indica a nacionalidade ou o lugar de origem do ser.
Observe alguns deles:
Estados e cidades brasileiros:
Acre
acreano
Alagoas
alagoano
Amapá
amapaense
Pátrio Composto - na formação do adjetivo pátrio composto,
o primeiro elemento aparece na forma reduzida e,
normalmente, erudita. Observe :
África afro- / Por exemplo: Cultura afro-americana
Portugal luso- / Por exemplo: Acordos luso-brasileiros
*** LOCUÇÃO ADJETIVA
Locução = reunião de palavras. Sempre que são
necessárias duas ou mais palavras para contar a mesma
coisa, tem-se locução. Às vezes, uma preposição +
substantivo tem o mesmo valor de um adjetivo: é a Locução
Adjetiva (expressão que equivale a um adjetivo.)
Por exemplo: aves da noite (aves noturnas), paixão sem
freio (paixão desenfreada).
Obs.: nem toda locução adjetiva possui um adjetivo
correspondente, com o mesmo significado. Ex:
Vi as alunas da 5ª série. / O muro de tijolos caiu.
**** É necessário critério!
Há muitos adjetivos que mantêm certa correspondência de
significado com locuções adjetivas, e vice-versa. No entanto, isso
não significa que a substituição da locução pelo adjetivo seja
sempre possível. Tampouco o contrário é sempre admissível.
Colar de marfim é uma expressão cotidiana; seria pouco
recomendável passar a dizer colar ebúrneo ou ebóreo, pois esses
adjetivos têm uso restrito à linguagem literária. Contrato leonino
é uma expressão usada na linguagem jurídica; é muito pouco
provável que os advogados passem a dizer contrato de leão. Em
outros casos, a substituição é perfeitamente possível,
transformando a equivalência entre adjetivos e locuções adjetivas
em mais uma ferramenta para o aprimoramento dos textos, pois
oferece possibilidades de variação vocabular.
Por exemplo: A população das cidades tem aumentado. A falta
de planejamento urbano faz com que isso se torne um imenso
problema.
FLEXÃO DOS ADJETIVOS
O adjetivo varia em gênero, número e grau.
Gênero - os adjetivos concordam com o substantivo a que
se referem (masculino e feminino). De forma semelhante aos
substantivos, classificam-se em:
Biformes - têm duas formas, sendo uma para o masculino e
outra para o feminino. ativo e ativa, mau e má, judeu e judia.
Uniformes - têm uma só forma tanto para o masculino como
para o feminino.
Ex: homem feliz e mulher feliz.
Nos adjetivos compostos, só o último elemento vai para o
plural: cantor norte-americano – cantores norte-americanos.
Exceções: 1. adjetivos compostos invariáveis:
sapato azulmarinho – sapatos azul-marinho,
camisa azul-celeste –
camisas azul-celeste.
2. São invariáveis os adjetivos compostos cujo último
elemento é um substantivo:
Blusa verde-bandeira – blusas verde-bandeira
tecido verde-abacate – tecidos verde-abacate
batom vermelho-paixão – batons vermelho-paixão
3. Também são invariáveis os adjetivos composto por
COR+DE+SUBSTANTIVO: Blusa cor-de-rosa,
Blusas corde-rosa
Grau
Os adjetivos flexionam-se em grau para indicar a intensidade
da qualidade do ser. São dois os graus do adjetivo: o
comparativo e o superlativo.
Comparativo - Nesse grau, comparam-se a mesma
característica atribuída a dois ou mais seres ou duas ou
mais características atribuídas ao mesmo ser. O
comparativo pode ser de igualdade, de superioridade ou de
inferioridade. Observe os exemplos abaixo:
1) Sou tão alto como você. Comparativo De Igualdade
No comparativo de igualdade, o segundo termo da
comparação é introduzido pelas palavras como, quanto ou
quão.
2) Sou mais alto (do)
Superioridade Analítico
que
você.
Comparativo
de
No comparativo de superioridade analítico, entre os dois
substantivos comparados, um tem qualidade superior. A forma
é analítica porque pedimos auxílio a "mais...do que" ou
"mais...que".
3) O Sol é maior (do) que a Terra. Comparativo de
Superioridade Sintético.
Alguns adjetivos possuem, para o comparativo de
superioridade, formas sintéticas, herdadas do latim. São eles:
bom-melhor
pequeno-menor
mau-pior
alto-superior
grande-maior
baixo-inferior
4) Sou menos alto (do) que você. Comparativo De
Inferioridade. Sou menos passivo (do) que tolerante.
Superlativo - expressa qualidades num grau muito
elevado ou em grau máximo. O grau superlativo pode ser
absoluto ou relativo e apresenta as seguintes
modalidades:
Superlativo Absoluto: ocorre quando a qualidade de um ser
é intensificada, sem relação com outros seres. Apresentase nas formas:
Analítica: a intensificação se faz com o auxílio de palavras
que dão ideia de intensidade (advérbios).
O secretário é muito inteligente.
Sintética: a intensificação se faz por meio do acréscimo de
sufixos.
Por exemplo:
O secretário é inteligentíssimo.
Observe alguns superlativos sintéticos: (pouco usado)
benéfico
beneficentíssimo
bom
boníssimo ou ótimo
Superlativo Relativo: ocorre quando a qualidade de um ser
é intensificada em relação a um conjunto de seres. Essa
relação pode ser:
De Superioridade: Clara é a mais bela da sala.
De Inferioridade: Clara é a menos bela da sala.
IMPORTANTE:
a) As formas menor e pior são comparativos de
superioridade, pois equivalem a “mais pequeno e mais
mau”, respectivamente.
b) Bom, mau, grande e pequeno têm formas sintéticas
(melhor, pior, maior e menor), porém, em comparações
feitas entre duas qualidades de um mesmo elemento,
deve-se usar as formas analíticas mais bom, mais mau,
mais grande e mais pequeno.
Pedro é maior do que Paulo - Comparação de dois
elementos.
Pedro é mais grande que pequeno - comparação de duas
qualidades de um mesmo elemento.
As formas analíticas dos adjetivos bom, mau e grande (mais
bom, e mais grande, podem ser empregadas quando se
confrontam duas qualidades do mesmo ser.
Ex: Pedro é bom e atencioso: mais bom que atencioso.
Em lugar de menor usa-se mais pequeno, uma forma que,
normalmente se evita empregar no Brasil, porém muita usada
em Portugal.
ADJETIVO
COMPARATIVO DE
SUPERIORIDADE
SUPERLATIVO
ABSOLUTO
RELATIVO
BOM
MELHOR
ÓTIMO
O MELHOR
MAU
PIOR
PÉSSIMO
O PIOR
GRANDE
MAIOR
MÁXIMO
O MAIOR
PEQUENO
MENOR
MÍNIMO
O MENOR
Adjetivos, leitura e produção de textos.
A adjetivação é um dos elementos modalizadores de um texto,
ou seja, imprime ao que se fala ou escreve. Quando é excessiva e
voltada a obtenção de efeitos retóricos, prejudica a qualidade do
texto e evidencia o despreparo ou a má-fé de quem escreve.
Quando é feita com sobriedade e sensibilidade, contribui para a
eficiência interlocutiva do texto.
Nos textos dissertativos, os adjetivos normalmente explicitam a
posição de quem escreve em relação ao assunto tratado. É muitas
vezes por meio de adjetivos que os juízos e avaliações do produtor
do texto vêm a tona, transmitindo ao leitor atitudes como
provação, reprovação, aversão, admiração, indiferença. Analisar a
adjetivação de um texto dissertativo é, portanto, um bom caminho
para captar com segurança a opinião de quem o produziu. Lembrese de que é a sua adjetivação que deve cumprir esse papel quando
você escreve.
Nos textos ou passagens descritivas, os adjetivos cumprem uma
função mais plástica: é por meio deles que se costuma atribuir
formas, cor, peso, sabor e outras dimensões aos seres que estão
sendo descritos. É óbvio que, neste caso, o emprego de uma
seleção sensível e eficiente de adjetivos conduz a um texto mais
bem-sucedido, capaz de transmitir ao leitor uma impressão
bastante nítida do ser ou objeto descrito. São nessas passagens
descritivas que a adjetivação atua nos textos narrativos.
NUMERAL
Numeral é a palavra que indica os seres em termos
numéricos, isto é, que atribui quantidade aos seres ou os
situa em determinada sequência.
Exemplos:
Os quatro últimos ingressos foram vendidos há pouco.
[quatro: numeral = atributo numérico de "ingresso"]
Eu quero café duplo, e você?
...[duplo: numeral = atributo numérico de "café"]
A primeira pessoa da fila pode entrar, por favor!
...[primeira: numeral = situa o ser "pessoa" na sequência
de "fila"]
*** Note bem: os numerais traduzem, em palavras, o que
os números indicam em relação aos seres. Assim, quando a
expressão é colocada em números (1, 1°, 1/3, etc.) não se
trata de numerais, mas sim de algarismos.
Além dos numerais mais conhecidos, já que refletem a ideia
expressa pelos números, existem mais algumas palavras
consideradas numerais porque denotam quantidade,
proporção ou ordenação. São alguns exemplos: década,
dúzia, par, ambos(as), novena.
Classificação
Cardinais: indicam contagem, medida. É o número básico.
um, dois, cem mil, etc.
Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa série dada.
Por exemplo: primeiro, segundo, centésimo, etc.
Fracionários: indicam parte de um inteiro, ou seja, a divisão
dos seres. Por exemplo: meio, terço, dois quintos, etc.
Multiplicativos: expressam ideia de multiplicação dos seres,
indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Por
exemplo: dobro, triplo, quíntuplo, etc.
Flexão
Os numerais cardinais que variam em gênero são um/uma,
dois/duas e os que indicam centenas de duzentos/duzentas
em diante: trezentos/trezentas; quatrocentos/quatrocentas,
etc. Cardinais como milhão, bilhão, trilhão, etc. variam em
número: milhões, bilhões, trilhões, etc. Os demais cardinais
são invariáveis. Os numerais ordinais variam em gênero e
número:
primeiro
segundo
milésimo
primeira
segunda
milésimas
Os numerais multiplicativos são invariáveis quando
atuam em funções substantivas:
Por exemplo:
Fizeram o dobro do esforço e conseguiram o triplo de
produção.
Quando atuam em funções adjetivas, esses numerais
flexionam-se em gênero e número:
Por exemplo:
Teve de tomar doses triplas do medicamento.
Os numerais fracionários flexionam-se em gênero e
número. Observe:
um terço/dois terços
Os numerais coletivos flexionam-se em número. Veja:
uma dúzia / um milheiro / duas dúzias
É comum na linguagem coloquial a indicação de grau nos
numerais, traduzindo afetividade ou especialização de sentido.
É o que ocorre em frases como:
Me empresta duzentinho...
É artigo de primeiríssima qualidade!
O time está marcdo por ter caído na segundona. (= segunda
divisão de futebol)
Emprego dos Numerais
Para designar papas, reis, imperadores, séculos e partes em
que se divide uma obra, utilizam-se os ordinais até décimo e
a partir daí os cardinais, desde que o numeral venha
depois do substantivo:
Ordinais
João Paulo II (segundo)
D. Pedro II (segundo)
Ato II (segundo)
Século VIII (oitavo)
Canto IX (nono)
Cardinais
Tomo XV (quinze)
Luís XVI (dezesseis)
Capítulo XX (vinte)
Século XX (vinte)
João XXIII ( vinte e três)
Para designar leis, decretos e portarias, utiliza-se o ordinal
até nono e o cardinal de dez em diante:
Artigo 1.° (primeiro) Artigo 10 (dez)
Artigo 9.° (nono) Artigo 21 (vinte e um)
Ambos/ambas são considerados numerais. Significam "um
e outro", "os dois" (ou "uma e outra", "as duas") e são
largamente empregados para retomar pares de seres aos
quais já se fez referência.
Por exemplo:
Pedro e João parecem ter finalmente percebido a
importância da solidariedade. Ambos agora participam das
atividades comunitárias de seu bairro.
Obs.: a forma "ambos os dois" é considerada enfática.
(redundância ou pleonasmo)
Numerais, leitura e produção de textos.
O conhecimento das formas da norma padrão dos numerais
é obviamente importante para quem tem necessidade de
produzir e interpretar textos em linguagem formal. Em
particular nas exposições orais, o uso dessas formas é
indispensável, por razões óbvias (não é possível substituir
numerais por algarismos na língua falada!), e evita
constrangimentos que podem comprometer a credibilidade
do expositor.
Os numerais também podem ser empregados na produção
e interpretação de textos dissertativos escritos. As palavras
dessa classe gramatical compartilham com os pronomes a
capacidade de retomar ou antecipar entes e dados e de
inter-relacionar partes do texto. São, por isso, elementos
importantes para a obtenção de coesão e coerência
textuais.
1. Qual das palavras destacadas a seguir não é um adjetivo?
a) As pesquisas eliminaram PARTE da emoção.
b) Os BONS candidatos nem sempre são eleitos.
c) Nas eleições há feriado NACIONAL.
d) As GRANDES empresas patrocinam candidatos.
e) Os resultados são dados no dia SEGUINTE.
2. Assinale a palavra cujo gênero está indevidamente indicado pelo artigo.
a) a dó
b) a dinamite
c) o suéter
d) o champanhe
e) a cal
3 - Das palavras abaixo, qual pode trocar de gênero, sem sofrer nenhuma
alteração ortográfica, apenas pela troca de artigo que a anteceda?
a) cientistas
b) biólogo
c) princípio
d) professor
e) altura
Pronome
É a palavra que acompanha ou
substitui o substantivo, indicando
sua posição em relação às pessoas
do discurso ou mesmo situando-o no
espaço e no tempo.
OS PRONOMES PODEM SER:
•substantivos: são aqueles que tomam o lugar do
substantivo.
Ela era a mais animada da festa. (No lugar de A
menina)
•adjetivos: são aqueles que acompanham o
adjetivo.
Minha bicicleta quebrou.
CLASSIFICAÇÃO DOS PRONOMES
•Pronome pessoal
•Pronome possessivo
•Pronome demonstrativo
•Pronome relativo
•Pronome indefinido
•Pronome interrogativo
Pronome pessoais.
Os pronome pessoais são aqueles que indicam as
pessoas do discurso. Dividem-se em retos que exercem a
função de sujeito e os oblíquos que exercem a função
de complemento.
RETOS
Número
1ª pessoa
2ª pessoa
3ª pessoa
Singular
*Eu
*Tu (você)
Ele
Plural
Nós
Vós (Vocês)
Eles
EXERCEM A FUNÇÃO DE SUJEITO / PODEM EXERCER A FUNÇÃO DE
COMPLEMENTO
QUADRO DOS PRONOMES PESSOAIS
NÚMERO
PESSOA
CASO
RETO
PRONOMES OBLÍQUOS
ÁTONOS SEM
PREPOSIÇÃO
SINGULAR
PLURAL
TÔNICOS COM
PREPOSIÇÃO
1ª
**EU
ME
MIM, COMIGO
2ª
**TU
TE
TI, CONTIGO
3ª
ELE
O, A, LHE, SE
SI,ELE,ELA,
CONSIGO
1ª
NÓS
NOS
NÓS, CONOSCO
2ª
VÓS
VOS
VÓS, CONVOSCO
3ª
ELES
OS, AS, LHES SE
SI,, ELES, ELAS
CONSIGO.
EXEMPLO DO USO DOS PRONOMES
Ela avisou a todos sobre a festa.
Caso reto – sujeito
(na frase o pronome não é precedido de preposição)
Todas as pessoas olhavam para ela.
Caso oblíquo - complemento
(na frase o pronome “ela” está preposicionado e exerce a função de
complemento e não de sujeito, pois o sujeito da frase é: Todas as
pessoas
Portanto, podemos concluir que os únicos dois pronomes que sempre
funcionam como sujeito e nunca como complemento são: “eu e tu”.
As principais preposições: por, para, perante, a, ante, até, após, de,
desde, em, entre, com, contra, sem, sob, sobre e trás.
Emprego dos pronomes pessoais
Os pronomes pessoais retos funcionam como sujeitos de frases:
Eu vou à loja, talvez ele esteja lá. (eu sujeito do verbo “vou”)
“ele” sujeito do ver esteja.
Retos: Eu, tu, ele, nós, vós, eles. .
.Os pronomes pessoais retos (eu, tu, ele, nós,vós, eles) NUNCA
aparecem DEPOIS DE UMA PREPOSIÇÃO. Torna-se obrigatório o
uso dos pronomes oblíquos:
Entre mim e ti há uma distância enorme.
Preposição (palavras invariáveis)
Os pronomes pessoais oblíquos podem ser átonos ou
tônicos.
•São pronomes oblíquos átonos: ( sem preposição)
me, te, o, a, lhe, se, nos, vos, os, as, lhes.
Os pronomes pessoais oblíquos átonos, com formas verbais:
A mãe esperava-o ansiosa
•São pronomes oblíquos tônicos: ( com preposição)
mim, ti, ele, ela, si, nos, vos, eles, elas.
Os pronomes pessoais oblíquos tônicos são usados com
preposição:
A mãe ansiosa esperava por mim. – oblíquo
tônico. (Observe que o pronome veio precedido de preposição)
EMPREGO DOS PRONOMES PESSOAIS
• Os
pronomes oblíquos átonos “o, a, os, as” exercem a função de
objeto direto:
A enfermeira examinou o garoto. Objeto direto
A enfermeira examinou-o
(quem examina, examina alguma coisa – VTD)
•Os pronomes oblíquos átonos “lhe, lhes” exercem a função de
objeto indireto.
O garçom oferece-lhe bebida.
(quem oferece, oferece alguma coisa a alguém)
preposição
•Antes de verbo no infinitivo só usamos eu e tu, jamais mim e ti.
Fizeram de tudo para eu me emocionar.
Fizeram de tudo para tu comprares a casa.
Nos casos acima os pronomes “eu e tu” são sujeitos dos verbos
emocionar e comprares.
***Obs: Os pronomes retos “eu e tu” nunca serão
complementos, mesmo regidos de preposição.
Como regra prática podemos perceber o seguinte: quando
precedidos de preposição, não se usam as formas retas “eu e
tu”, mas as formas oblíquos “mim e ti”.
Ninguém irá sem EU. Ninguém irá sem mim.
Nunca houve discussões entre EU E TU. Nunca houve
discussões entre mim e ti.
Apenas um caso em que empregamos as formas retas eu e tu,
mesmo precedidas por preposições: quando essas formas
funcionam como sujeito de um verbo no infinitivo.
Deram um livro pra eu ler. ( eu: sujeito do verbo ler)
Importante:
Só se usam os pronomes eu e tu quando funcionarem como sujeito de
um verbo. Perceba, então, que o segredo é este:
analisar sintaticamente a oração:
caso o pronome funcione como sujeito, use “eu” ou “tu”; senão, use
“mim” ou “ti”.
Ex: Era para eu sair mais cedo hoje”, pois o sujeito de “sair” é o
pronome “eu”;
“Ela trouxe o livro para mim”, pois o pronome não funciona como
sujeito. O sujeito dessa frase é “ela”.
***Agora preste atenção a esta frase:
“Foi difícil para mim conseguir o emprego.”
Parece estar errada, não é mesmo? mas está certa, pois o pronome
não funciona como sujeito, como à primeira vista possa parecer.
Na verdade, “conseguir o emprego” é uma oração que funciona
como sujeito do verbo “ser”. Observe a inversão:
“Conseguir o emprego foi difícil para mim.”
(Observe a pergunta para se saber o sujeito- o que foi difícil?)
***A resposta então é o sujeito da oração, que no caso não é uma
palavra, mas uma oração infinitiva)
Percebeu como o pronome não funciona como sujeito? Isso ocorre
quando surgir “custar, faltar, restar, bastar ou verbo de ligação
com predicativo do sujeito”:
“ Custou para mim aceitar a situação.”
“ Falta para mim conversar com três candidatos.”
“ Resta para mim explicar duas teorias.”
“ Basta para mim ter você ao meu lado.”
“ É necessário para mim aguardar ordens superiores.”
Os pronomes oblíquos “se, si, consigo” são pronomes
reflexivos ou recíprocos, portanto só poderão ser usados
na voz reflexiva ou na voz reflexiva recíproca.
Reflexiva - quando o sujeito praticar a ação sobre si
mesmo.
Carla machucou-se.
Marcos cortou-se com a faca.
Reflexiva recíproca - quando houver dois elementos
como sujeito: um pratica a ação sobre o outro, que pratica
a ação sobre o primeiro.
Paula e Renato amam-se.
Os jovens agrediram-se durante a festa.
Os ônibus chocaram-se violentamente.
Conosco e convosco - são utilizados normalmente em
sua forma sintética. Caso haja palavra de reforço, tais
pronomes devem ser substituídos por formas analíticas.
Queria falar conosco.
Queria falar com nós dois.
Os oblíquos “o, os ,a ,as” quando precedidos de verbos que
terminem em “r, s, z” assumem as formas: lo, los, la, las. (VTD).
(VTD) – verbo transitivo direto
Vou (amar) amá-lo por toda a vida.
O jogo (fiz) fi-lo sozinho.
Tu (amas) amá-lo como a ti mesma.
Quando precedidos de verbos que terminam em “-m, -ão, -õe,
assumem a forma no, nas, nos, nas.
Entregaram-no ao professor.
Entregaram o livro ao professor. – objeto direto.
O assunto, dão-no por encerrado.
Independentemente da predicação verbal, se o verbo
terminar em mos, seguido de nos ou de vos, retira-se a
terminação -s.
Ex. * Encontramo-nos ontem à noite.
* Recolhemo-nos cedo todos os dias.
Obs: Se o verbo for transitivo indireto terminado em
“s”, seguido de lhe, lhes, não se retira a terminação s.
Ex. * Obedecemos-lhe cegamente.
* Tu obedeces-lhe?
Muitas vezes os pronomes oblíquos equivalem a
pronomes possessivos, exercendo a função sintática de
adjunto adnominal. (termo ligado a um substantivo)
Roubaram-me o livro. = Roubaram o meu livro.
Escutei-lhe os conselhos = Escutei seus conselhos.
As formas plurais “nós e vós” podem ser empregadas para
representar uma única pessoa (singular), adquirindo valor
de modéstia.(política)
Nós – disse o prefeito – procuramos resolver o problema
das enchentes.
COLOCAÇÃO PRONOMINAL USO DOS PRONOMES – me, te, se, lhes,o,a,os, as,nos,vos.
Próclise - antes do verbo – Nos o amamos muito.
Ênclise - depois do verbo – Entregaram-me as camisas.
Mesóclise - aparece no meio do verbo - Convidar-me-iam
para a festa.
REGRA GERAL – OS PRONOME DEVEM VIR EM ÊNCLISE.
Uso da próclise –
1- Com palavras ou expressões negativas: não, nunca,
jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum.
Exemplos: Nada me perturba. / Ninguém se mexeu. /
De modo algum me afastarei daqui.
Ela nem se importou com meus problemas.
2- Com conjunções subordinativas: quando, se, porque,
que, conforme, embora, logo, que.
Exemplos: - Quando se trata de comida, ele é um gênio.
- É necessário que a deixe na escola.
- Fazia a lista de convidados, conforme me lembrava dos
amigos sinceros.
3 – quando aparecem advérbios (palavras invariáveis que
indicam circunstância) Aguns: assim, bem, mal, depressa,
devagar, melhor, pior, bondosamente, generosamente e
muitos outros terminados em mente.
Exemplos - Aqui se tem paz. / - Sempre me dediquei aos
estudos. / Talvez o veja na escola.
OBS: Se houver vírgula depois do advérbio, este (o advérbio)
deixa de atrair o pronome. Aqui, trabalha-se.
4 - Pronomes relativos, demonstrativos e indefinidos.
- Alguém me ligou? (indefinido)
- A pessoa que me ligou era minha amiga. (relativo)
-Isso me traz muita felicidade. (demonstrativo
5 – Quando aparecer frases interrogativas.
Exemplo: Quanto me cobrará pela tradução?
6- Em frases exclamativas ou optativas (que exprimem
desejo).
- Deus o abençoe! (Exclamativa)
- Macacos me mordam! (exclamativa)
-Deus te abençoe, meu filho! (optativas)
7 - Com verbo no gerúndio antecedido de preposição EM.
- Em se plantando tudo dá.
-Em se tratando de beleza, ele é campeão.
8 - Com formas verbais proparoxítonas
-Nós o censurávamos. ( verbo com a tonicidade
proparoxítona)
MESÓCLISE
•Usada quando o verbo estiver no futuro do presente (vai
acontecer – amarei, amarás, …) ou no futuro do pretérito (ia
acontecer mas não aconteceu – amaria, amarias, …)
Convidar-me-ão para a festa.
- Convidar-me-iam para a festa.
*Se houver uma palavra atrativa, a próclise será obrigatória.
-Não (palavra atrativa) me convidarão para a festa.
ÊNCLISE
1 - Ênclise de verbo no futuro e particípio está sempre errada.
Tornarei-me……. (errada)
Tinha entregado-nos……….(errada) * Nesse caso usa-se próclise)
2 - Ênclise de verbo no infinitivo estará sempre correta.
Entregar-lhe (correta)
-Não posso recebê-lo. (correta) (verbo terminado em r, faz-se o
objetivo direto retirando a letra “r” e colocando a letra”l”.
3 - Com o verbo no início da frase: Entregaram-me as camisas.
4 - Com o verbo no imperativo afirmativo: Alunos, comportemse.
5 - Com o verbo no gerúndio: Saiu deixando-nos por instantes.
6 - Com o verbo no infinitivo impessoal: Convém contar-lhe tudo.
OBS: se o gerúndio vier precedido de preposição ou de palavra
atrativa, ocorrerá a próclise:
Exemplos: Em se tratando de cinema, prefiro o suspense.
Saiu do escritório, não nos revelando os motivos.
COLOCAÇÃO PRONOMINAL NAS LOCUÇÕES VERBAIS
*Locuções verbais são formadas por um verbo auxiliar + infinitivo,
gerúndio ou particípio.
AUX + PARTICÍPIO: o pronome deve ficar depois do verbo auxiliar.
Se houver palavra atrativa, o pronome deverá ficar antes do verbo
auxiliar.
Havia-lhe contado a verdade.
- Não (palavra atrativa) lhe havia contado a verdade.
AUX + GERÚNDIO OU INFINITIVO: se não houver palavra
atrativa, o pronome oblíquo virá depois do verbo auxiliar ou do verbo
principal.
Exemplos: Infinitivo
- Quero-lhe dizer o que aconteceu.
- Quero dizer-lhe o que aconteceu.
Gerúndio
- Ia-lhe dizendo o que aconteceu.
-Ia dizendo-lhe o que aconteceu.
Se houver palavra atrativa, o pronome oblíquo virá antes do verbo
auxiliar ou depois do verbo principal.
Infinitivo
- Não lhe quero dizer o que aconteceu.
- Não quero dizer-lhe o que aconteceu.
Gerúndio
- Não lhe ia dizendo a verdade.
- Não ia dizendo-lhe a verdade.
EXERCÍCIOS
Assinale a frase com erro de colocação pronominal:
a) Tudo me era completamente indiferente
b) Ela não me deixou concluir a frase
c) Este casamento não deve realizar-se
d) Ninguém havia lembrado-me de fazer as reservas
Assinale a frase incorreta:
a) Nunca mais encontrei o colega que me emprestou o livro
b) Retiramo-nos do salão, deixando-os sós
c) Faça boa viagem! Deus proteja-o
d) Não quero magoar-te, porém não posso deixar de te dizer a verdade
Estas conservas são para nós __________ durante o inverno.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
a) alimentarmos- nos
b) alimentar- mo- nos
c) nos alimentarmos
d) nos alimentarmo- nos
Caso _______ lá, _______, para que não _______
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas:
a) se demoram – avisem-nos – nos preocupemos
b) se demorem – avisem-nos – preocupemo-nos
c) demorem-se – nos avisem – preocupemo-nos
d) demorem-se – nos avisem – nos preocupemos
O pronome está mal colocado em apenas um dos períodos. Identifique-o:
a) Finalmente entendemos que aquela não era a estante onde deveriam-se colocar
cristais
b) Ninguém nos falou, outrora, com tanta sinceridade
c) Não se vá, custa-lhe ficar um pouco mais?
d) A mão que te estendemos é amiga
O pronome pessoal oblíquo átono está bem colocado em um só dos períodos.
Qual?
a) Isto me não diz respeito! Respondeu-me ele, afetadamente.
b)Segundo deliberou-se na sessão, espero que todos apresentem-se na hora
conveniente.
c) Os conselhos que dão-nos os pais, levamo-los em conta mais tarde.
d) Amanhã contar-lhe-ei por que peripécias consegui não envolver-me
Pronomes Possessivos
São aqueles que indicam posse, em relação às três pessoas do
discurso. São eles: meu(s),minha(s), teu(s), tua(s), seu(s), sua(s),
nosso(s), nossa(s), vosso(s), vossa(s).
Empregos dos pronomes possessivos - O emprego dos
possessivos de terceira pessoa seu, sua, seus, suas pode dar duplo
sentido à frase (ambiguidade). Para evitar isso, coloca-se à frente
do substantivo dele, dela, deles, delas, ou troca-se o possessivo por
esses elementos.
Ex: Joaquim contou-me que Sandra desaparecera com seus
documentos. De quem eram os documentos? Não há como saber.
Então a frase está ambígua. Para tirar a ambiguidade, coloca-se,
após o substantivo, o elemento referente ao dono dos documentos:
se for Joaquim: Joaquim contou-me que Sandra desaparecera com
documentos dele; se for Sandra: Joaquim contou-me que Sandra
desaparecera com documentos dela.
É facultativo o uso de artigo diante dos possessivos.
Ex.• Trate bem seus amigos. ou Trate bem os seus amigos.
Não se devem usar pronomes possessivos diante de partes do
próprio corpo
Ex. • Amanhã, irei cortar os cabelos. (meus)
• Vou lavar as mãos. (minhas)
• Menino! Cuidado para não machucar os pés! (seus)
Não se devem usar pronomes possessivos diante da palavra casa,
quando for a residência da pessoa que estiver falando.
Ex. Acabei de chegar de casa.
Estou em casa, tranquilo.
Pronomes Demonstrativos
Pronomes demonstrativos são aqueles que situam os seres no tempo
e no espaço, em relação às pessoas do discurso. São os seguintes:
Este, esta, isto: são usados para o que está próximo da pessoa que
fala e para o tempo presente.
Este chapéu que estou usando é de couro. ( próximo a 1ª pessoa)
Este ano está sendo cheio de surpresas. (presente)
Esse, essa, isso: são usados para o que está próximo da pessoa
com quem se fala, para o passado recente e para o futuro.
Ex. Esse chapéu que você está usando é de couro?
2012. Esse ano será envolto em mistérios.
Em novembro de 2010, inauguramos a loja. Até esse mês, nada
sabíamos sobre comércio.
Aquele, aquela, aquilo: são usados para o que está distante da
pessoa que fala e da pessoa com quem se fala e para o tempo
passado remoto.
Ex. Aquele chapéu que ele está usando é de couro?
Em 1974, eu tinha 15 anos. Naquela época, Londrina era uma
cidade pequena.
***Outros usos dos demonstrativos
Em uma citação oral ou escrita, usa-se este, esta, isto para o que
ainda vai ser dito ou escrito, e esse, essa, isso para o que já foi dito
ou escrito.
Esta é a verdade: existe a violência, porque a sociedade a permitiu.
Existe a violência, porque a sociedade a permitiu. A verdade é essa.
Usa-se este, esta, isto em referência a um termo imediatamente
anterior. Ex. O fumo é prejudicial à saúde, e esta deve ser
preservada.
Quando interpelei Roberval, este assustou-se inexplicavelmente.
***Para estabelecer-se a distinção entre dois elementos
anteriormente citados, usa-se este, esta, isto em relação ao que foi
mencionado por último e aquele, aquela, aquilo, em relação ao que
foi nomeado em primeiro lugar.
• Sabemos que a relação entre o Brasil e os Estados Unidos é de
domínio destes sobre aquele.
• Os filmes brasileiros não são tão respeitados quanto as novelas,
mas eu prefiro aqueles a estas.
O, “a, os, as, os” são pronomes demonstrativos, quando
equivalem a isto, isso, aquilo ou aquele(s), aquela(s).
Ex.• Não concordo com o que ele falou. (aquilo que ele falou)
• Tudo o que aconteceu foi um equívoco. (aquilo que aconteceu)
Pronomes Indefinidos
Os pronomes indefinidos referem-se à terceira pessoa do discurso
de uma maneira vaga, imprecisa, genérica. São eles:
alguém, ninguém, tudo, nada, algo, cada, mais, menos, demais,
algum, alguns, alguma, algumas, nenhum, nenhuns, nenhuma,
nenhumas, todo, todos, toda, todas, muito, muitos, muita, muitas,
bastante, bastantes, pouco, poucos, pouca, poucas, certo, certos,
certa, certas, tanto, tantos, tanta, tantas, quanto, quantos, quanta,
quantas, um, uns, uma, umas, qualquer, quaisquer além das
locuções pronominais indefinidas cada um, cada qual, quem quer
que, todo aquele que, tudo o mais...
Usos de alguns pronomes indefinidos
Todo - deve ser usado com artigo, se significar inteiro e o
substantivo à sua frente o exigir.
Caso signifique cada ou todos não terá artigo, mesmo que o
substantivo exija.
Ex. • Todo dia telefono a ela. (Todos os dias)
• Fiquei todo o dia em casa. (O dia inteiro)
• Todo ele ficou machucado. (Ele inteiro, mas a palavra ele
não admite artigo)
Todos, todas - devem ser usados com artigo, se o substantivo à
sua frente o exigir.
Ex. • Todos os colegas o desprezam.
• Todas as meninas foram à festa.
• Todos vocês merecem respeito.
Algum - tem sentido afirmativo, quando usado antes do
substantivo; passa a ter sentido negativo, quando estiver depois do
substantivo.
Ex. • Amigo algum o ajudou. (Nenhum amigo)
• Algum amigo o ajudará. (Alguém)
Certo - será pronome indefinido, quando anteceder substantivo e
será adjetivo, quando estiver posposto a substantivo.
Ex. • Certas pessoas não se preocupam com os demais.
• As pessoas certas sempre nos ajudam.
Qualquer - não deve ser usado em sentido negativo. Em seu
lugar, deve-se usar algum, posteriormente ao substantivo, ou
nenhum. Ex.• Ele entrou na festa sem qualquer problema. Essa
frase está inadequada gramaticalmente. O adequado seria
• Ele entrou na festa sem problema algum.
• Ele entrou na festa sem nenhum problema
Pronomes Interrogativos
São os pronomes “que, quem, qual e quanto” usados em frases
interrogativas diretas ou indiretas.
Ex. • Que farei agora? - Interrogativa direta.
• Quanto te devo, meu amigo? - Interrogativa direta.
• Qual é o seu nome? - Interrogativa direta.
• Não sei quanto devo cobrar por esse trabalho. - Interrogativa
indireta.
Notas: Na expressão interrogativa Que é de? subentende-se a
palavra feito: Que é do sorriso? (= Que é feito do sorriso? ), Que é
dele? (= Que é feito dele?). Nunca se deve usar “quédê, quedê ou
cadê”, pois essas palavras oficialmente não existem, apesar de, no
Brasil, o uso de cadê ser cada dia mais constante.
*** Não se deve usar a forma “o que” como pronome interrogativo;
usa-se apenas que, a não ser que o pronome seja colocado depois do
verbo.
Ex. Que você fará hoje à noite? e não O que você fará hoje à noite?
• Que queres de mim? e não O que queres de mim?
• Você fará o quê?
Pronomes Relativos
“Que” - deve ser utilizado com o intuito de substituir um
substantivo (pessoa ou "coisa"), evitando sua repetição. Na
montagem do período, deve-se colocá-lo imediatamente após o
substantivo repetido, que passará a ser chamado de elemento
antecedente.
Ex: nas orações Roubaram a peça. A peça era rara no Brasil há o
substantivo peça repetido.
Pode-se usar o pronome relativo que e, assim, evitar a repetição de
peça. O pronome será colocado após o substantivo. Então teremos
Roubaram a peça que... . Este “que” está no lugar da palavra peça
da outra oração. Deve-se, agora, terminar a outra oração: ...era rara
no Brasil, ficando
Roubaram a peça que era rara no Brasil.
Outro exemplo:
01) Encontrei o garoto. Você estava procurando o garoto.
• Substantivo repetido = garoto
• Colocação do pronome após o substantivo = Encontrei o garoto
que ...
• Restante da outra oração = ... você estava procurando.
• Junção de tudo = Encontrei o garoto que você estava procurando.
Obs: O pronome que pode ser substituído por “o qual, a qual, os
quais e as quais” sempre. O gênero e o número são de acordo com
o substantivo substituído. Observe esses exemplos:
Encontrei o livro o qual você estava procurando.
Você estava procurando o livro o qual encontrei.
Eu vi o rapaz o qual é seu amigo.
O rapaz o qual vi é seu amigo.
• Nós assistimos ao filme o qual vocês perderam.
Vocês perderam o filme ao qual nós assistimos.
• O gerente precisa dos documentos os quais o assessor encontrou.
O assessor encontrou os documentos dos quais o gerente precisa.
O Pronome Relativo Cujo
Este pronome indica posse (algo de alguém).
Na montagem do período, deve-se colocá-lo entre o possuidor e o
possuído (alguém cujo algo)
Ex: Antipatizei com o rapaz. Você conhece a namorada do rapaz. O
substantivo repetido rapaz possui namorada. Deveremos, então
usar o pronome relativo cujo, que será colocado entre o possuidor e
o possuído: Algo de alguém = Alguém cujo algo. Então, tem-se a
namorada do rapaz = o rapaz cujo a namorada. Não se pode, porém,
usar artigo (o, a, os, as) depois de cujo. Ele deverá contrair-se com o
pronome, ficando: cujo + o = cujo; cujo + a = cuja cujo + os = cujos;
cujo + as = cujas. Então a frase ficará o rapaz cuja namorada.
Somando a duas orações, tem-se
Antipatizei com o rapaz cuja namorada você conhece.
O artista morreu ontem. Eu falara da obra do artista.
• Substantivo repetido = artista - o substantivo repetido possui
algo. • Algo de alguém = Alguém cujo algo: a obra do artista = o
artista cuja obra. Somando as duas orações, tem-se
O artista cuja obra eu falara morreu ontem.
Observe que, nesse último exemplo, a junção de tudo ficou
incompleta, pois a segunda oração é Eu falara da obra do artista,
porém, na junção, a prep. de desapareceu. Portanto o período está
inadequado gramaticalmente. A explicação é a seguinte: Quando
o verbo da oração subordinada adjetiva exigir preposição, deve-se
colocá-la antes do pronome relativo. Então, tem-se:
O artista “de” cuja obra eu falara morreu ontem.
O Pronome Relativo Qual
Este pronome tem o mesmo valor de que e de quem.
É sempre antecedido de artigo, que concorda com o elemento
antecedente, ficando o qual, a qual, os quais, as quais.
*** Se a preposição que anteceder o pronome relativo possuir duas
ou mais sílabas, só poderemos usar o pronome “qual”, e não “que”
ou “quem”. Então só se pode dizer:
O juiz perante o qual testemunhei.
Os assuntos sobre os quais conversamos, e não
O juiz perante quem testemunhei, nem “Os assuntos sobre que
conversamos.
Meu irmão comprou o restaurante. Eu falei a você sobre o
restaurante.
• Substantivo repetido = restaurante
• Colocação do pronome após o substantivo = Meu irmão comprou
o restaurante que ...
• Restante da outra oração = ... eu falei a você.
• Junção de tudo = Meu irmão comprou o restaurante que eu
falei a você.
Observe que o verbo falar, na oração apresentada, foi usado com a
preposição sobre, que deverá ser anteposta ao pronome relativo:
Meu irmão comprou o restaurante sobre que eu falei a você.
Como a preposição sobre possui duas sílabas, não se pode usar o
pronome que, e sim o qual, ficando, então,
Meu irmão comprou o restaurante sobre o qual eu falei a você.
O Pronome Relativo Onde
Este pronome tem o mesmo valor de “em que.”
Sempre indica lugar, por isso funciona sintaticamente como adjunto
adverbial de lugar.
Se a preposição “em” for substituída pela prep. “a” ou pela prep.
“de”, substituiremos onde por aonde e donde, respectivamente. Por
exemplo: O sítio aonde fui é aprazível. A cidade donde vim fica longe.
Será pronome relativo indefinido, quando puder ser “subtituído” por o
lugar em que. Por exemplo na frase:
Eu nasci onde você nasceu. = Eu nasci no lugar em que você nasceu.
Outro exemplo:
Eu conheço a cidade. Sua sobrinha mora na cidade.
• Substantivo repetido = cidade
• Colocação do pronome após o substantivo = Eu conheço a cidade
que...
• Restante da outra oração = ... sua sobrinha mora.
• Junção de tudo = Eu conheço a cidade que sua sobrinha mora. O
verbo morar exige a prep. em, pois quem mora, mora em algum
lugar. Então:
Eu conheço a cidade em que sua sobrinha mora.
Eu conheço a cidade na qual sua sobrinha mora.
Eu conheço a cidade onde sua sobrinha mora.
O Pronome Relativo Quanto
Este pronome é sempre antecedido de tudo, todos ou todas,
concordando com esses elementos (quanto, quantos, quantas).
Exemplo:
Fale tudo quanto quiser falar. / Traga todos quantos quiser trazer.
Beba todas quantas quiser beber.
Pronomes de Tratamento
São pronomes empregados no trato com as pessoas, familiarmente
ou respeitosamente. Embora o pronome de tratamento se dirija à
segunda pessoa, toda a concordância deve ser feita com a
terceira pessoa.
Usa-se Vossa, quando conversamos com a pessoa, e Sua, quando
falamos da pessoa.
• Vossa Senhoria deveria preocupar-se com suas responsabilidades e
não com as de Sua Excelência, o Prefeito, que se encontra ausente.
Eis uma pequena lista de pronomes de tratamento:
Civis
Vossa Excelência - V. Ex.a
Presidente da República, Senadores da República, Ministro de
Estado, Governadores, Deputados Federais e Estaduais, Prefeitos,
Embaixadores, Vereadores, Cônsules, Chefes das Casas Civis e Casas
Militares.
Vossa Magnificência- V. M. - Reitores de Universidade
Vossa Senhoria - V. S. - Diretores de Autarquias Federais, Estaduais
e Municipais
Judiciárias
Vossa Excelência V. Ex.ª - Desembargador da Justiça, curador,
promotor.
Meritíssimo Juiz - M. - Juiz Juízes de Direito
Vossa Senhoria - V. S.ª - Diretores de Autarquias Federais, Estaduais
e Municipais.
Militares
Vossa Excelência - V. - Ex.ªOficiais generais (até coronéis)
Vossa Senhoria -V. S.ª - Outras patentes militares
Vossa Senhoria - V. S.ª - Diretores de Autarquias Federais, Estaduais
e Municipais.
Autoridades eclesiásticas.
Vossa Santidade - V. S. – Papa
Vossa Eminência Reverendíssima - V. Em.ª Revm.ª - Cardeais,
arcebispos e bispos
Vossa Reverendíssima V. Revm.ª - Abades, superiores de conventos,
outras autoridades eclesiásticas e sacerdotes em geral.
Autoridades monárquicas
Vossa Majestade - V. M. - Reis e Imperadores
Vossa Alteza - V. A. - Príncipe, Arquiduques e Duques
Vossa Reverendíssima - V. Revmª - Abades, superiores de
conventos, outras autoridades eclesiásticas e sacerdotes em geral.
Outras autoridades
Doutor - Dr. - Doutor
Comendador - Com. – Comendador
Professor - Prof. – Professor
Pronomes Possessivos
São aqueles que indicam posse, em relação às três pessoas do
discurso. São eles: meu(s), minha(s), teu(s), tua(s), seu(s), sua(s),
nosso(s), nossa(s), vosso(s), vossa(s).
Empregos - o emprego dos possessivos de terceira pessoa seu, sua,
seus, suas pode dar duplo sentido à frase (ambiguidade). Para evitar
isso, coloca-se à frente do substantivo dele, dela, deles, delas, ou
troca-se o possessivo por esses elementos.
Ex.• Joaquim contou-me que Sandra desaparecera com seus
documentos. De quem eram os documentos? Não há como saber.
Então a frase está ambígua. Para tirar a ambiguidade, coloca-se, após
o substantivo, o elemento referente ao dono dos documentos: se for
Joaquim: Joaquim contou-me que Sandra desaparecera com seus
documentos dele; se for Sandra:
Joaquim contou-me que Sandra desaparecera com seus documentos
dela. Pode-se, ainda, eliminar o pronome possessivo: Joaquim
contou-me que Sandra desaparecera com os documentos dele (ou
dela).
É facultativo o uso de artigo diante dos possessivos.
Trate bem seus amigos. ou Trate bem os seus amigos.
Não se devem usar pronomes possessivos diante de partes do
próprio corpo.
• Amanhã, irei cortar os cabelos. / • Vou lavar as mãos.
• Menino! Cuidado para não machucar os pés!
Não se devem usar pronomes possessivos diante da palavra casa,
quando for a residência da pessoa que estiver falando.
Acabei de chegar de casa. / • Estou em casa, tranquilo.
6) Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase:
As crianças, _________ enorme capacidade de criar devem ser continuamente
exercitada, encontram variados meios de escapar do mundo _____imperam as leis de
objetos industrializados.
a) cuja, em que
b) cujas, onde
c) a cuja, para que
d) cuja a, em que
07) A carta vinha endereçada para ______e para _____: _____é que abri.
a) mim, tu, porisso
b) mim, ti, porisso
c) mim, ti, por isso
d) eu, ti, por isso
8)
a)
b)
c)
d)
Assinale o período com erro relacionado ao emprego dos pronomes relativos:
O livro a que me referi é este
Ele é uma pessoa de cuja honestidade ninguém duvida
O livro em cujos os dados nos baseamos é aquele
A pessoa perante a qual compareci foi muito agradável
Artigo
É a palavra variável em gênero e número que precede um
substantivo, determinando-o de modo preciso (artigo definido)
ou vago (artigo indefinido).
Os artigos classificam-se em:
1) Artigos Definidos: o, a, os, as.
02) Artigos Indefinidos: um, uma, uns, umas.
Ex.• O garoto pediu dinheiro. (Antecipadamente, sabe-se quem é o
garoto.)
• Um garoto pediu dinheiro. (Refere-se a um garoto qualquer, de
forma genérica.)
Emprego dos artigos
Ambos - Usa-se o artigo entre o numeral ambos e o elemento
posterior, caso este exija o seu uso.
Ex: Ambos os atletas foram declarados vencedores. (Atletas é
substantivo que exige artigo.)
Ambas as leis estão obsoletas. (Leis é substantivo que exige
artigo.)
• Ambos vocês estão suspensos. (Vocês é pronome de tratamento
que não admite artigo.)
Todos - Usa-se o artigo entre o pronome indefinido todos e o
elemento posterior, caso este exija o seu uso.
Ex: Todos os atletas foram declarados vencedores.
• Todas as leis devem ser cumpridas.
• Todos vocês estão suspensos.
Todo - diante do pronome indefinido todo, usa-se o artigo, para
indicar totalidade; não se usa, para indicar generalização.
Ex. Todo o país participou da greve. (O país todo, inteiro.)
• Todo país sofre por algum motivo. (Qualquer país, todos os
países.)
Cujo - Não se usa artigo após o pronome relativo cujo.
Ex. As mulheres, cujas bolsas desapareceram, ficaram revoltadas. (e
não cujo as bolsas.)
Pronomes Possessivos - diante desses pronomes o uso do artigo é
facultativo.Ex.
• Encontrei seus amigos no Shopping.
• Encontrei os seus amigos no Shopping.
Nomes de pessoas - diante de nome de pessoas, só se usa artigo,
para indicar afetividade ou familiaridade.
Ex.• O Pedrinho mandou uma carta a Fernando Henrique Cardoso.
Casa - diante da palavra casa (lar, moradia), se a palavra estiver
especificada. Ex.
• Saí de casa há pouco. / • Saí da casa do Gilberto há pouco.
Terra - se a palavra terra significar "chão firme", só haverá artigo,
quando estiver especificada. Se significar planeta, usa-se com
artigo. Ex.
• Os marinheiros voltaram de terra, pois irão à terra do comandante.
• Os astronautas voltaram da Terra.
Nomes de lugar - só se usa artigo diante da maioria dos nomes de
lugar, quando estiver qualificado. Ex.
• Estive em São Paulo, ou melhor, estive na São Paulo de Mário de
Andrade.
Nota: Alguns nomes de lugar vêm acompanhados de artigo: a Bahia
/ o Rio de Janeiro / o Cairo; outros têm o uso do artigo facultativo.
São eles: África, Ásia, Europa, Espanha, França, Holanda.
PREPOSIÇÃO
Preposição é uma palavra invariável que liga dois elementos da
oração, subordinando-os. Isso significa que a preposição é o termo
que liga substantivo a substantivo, verbo a substantivo, substantivo a
verbo, adjetivo a substantivo, advérbio a substantivo, etc.
Por exemplo, na frase: Os alunos do colégio assistiram ao filme de
Walter Salles comovidos, teremos como elementos da oração os
alunos, o colégio, o verbo assistir, o filme, Walter Salles e a qualidade
dos alunos comovidos. O restante é preposição. Observe: “de” liga
alunos a colégio, “a” liga assistir a filme, “de” liga filme a Walter
Salles. Portanto são preposições.
O termo que antecede a preposição é denominado regente, e o
termo que a sucede, regido. Portanto em "Os alunos do colégio..."
teremos: os alunos = elemento regente; o colégio = elemento regido.
Tipos de preposição: Essenciais: por, para, perante, a, ante, até,
após, de, desde, em, entre, com, contra, sem, sob, sobre, trás. As
essenciais são as que só desempenham a função de preposição.
Acidentais: afora, fora, exceto, salvo, malgrado, durante, mediante,
segundo, menos. As acidentais são palavras de outras classes
gramaticais que eventualmente são empregadas como preposições.
São, também, invariáveis.
Locução Prepositiva: São duas ou mais palavras, exercendo a
função de uma preposição: acerca de, a fim de, apesar de, através
de, de acordo com, em vez de, junto de, para com, à procura de, à
busca de, à distância de, além de, antes de, depois de, à maneira de,
junto de, junto a, a par de...
As locuções prepositivas têm sempre como último componente
uma preposição.
Combinação: Junção de algumas preposições com outras palavras,
quando não há alteração fonética. Ex. ao (a + o); aonde (a + onde)
Contração: Junção de algumas preposições com outras palavras,
quando a preposição sofre redução. Ex. do (de + o); neste (em +
este); à (a + a)
Obs: Não se deve contrair a preposição “de” com o artigo que inicia
o sujeito de um verbo, nem com o pronome ele(s), ela(s), quando
estes funcionarem como sujeito de um verbo.
Por exemplo a frase "Isso não depende do professor querer" está
errada, pois professor funciona como sujeito do verbo querer.
Portanto a frase deve ser "Isso não depende de o professor querer"
ou "Isso não depende de ele querer“.
Circunstâncias: As preposições podem
circunstâncias:
• Lugar = Estivemos em São Paulo.
• Origem = Essas maçãs vieram da Argentina.
• Causa = Ele morreu, por cair de um andaime
• Assunto = Conversamos bastante sobre você
• Meio = Passeei de bicicleta ontem.
• Posse = Recebeu a herança do avô.
• Matéria = Comprei roupas de lã
indicar
diversas