Elementos constituintes da música
(Música é uma das formas de expressão da
sensibilidade humana que varia de sociedade para
outra)
-Ritmo
-Melodia
-Harmonia
Ritmo
(fluir, em grego rhythmos. Necessariamente implica
em movimento, seja natural ou construído)
-Natural (batimentos cardíacos, respiração,...)
- Construído (relógio, instrumentos musicais,...)
O ritmo é marcado pela batida constante de uma
música. É a combinação entre o som e o silêncio
(pausa).
O tambor é instrumento que toca, geralmente,
apenas ritmos. Ele oferece a base rítmica de uma
orquestra.
Fatores do ritmo:
Intensidade e Duração
Intensidade: Diz respeito aos sons fortes e
fracos do rítmo. A idéia do acento está
ligada ao fator intensidade.
Embora a intensidade seja a mesma em cada batida,
ouvimos sempre o “tic” mais forte que o “tac”.
Duração: Corresponde ao tempo entre cada
batida ritmica.
Melodia: é a emissão linear de sons
apoiados no ritmo.
Harmonia: é a organização de sons
combinados e simultâneos, ajustados
à melodia e ao ritmo.
Relação entre ritmo, melodia e harmonia:
“[...] o ritmo sonoro supõe a existência do
som; a melodia supõe ritmo e som; a
harmonia supõe melodia, ritmo e som.”
(Gainza apud Camargo, 1994, p. 19)
Ritmo do Movimento Corporal
•Estímulo/Preparação – disposição
para tensão
• Acento/ Descarga – explosão
máxima
• Escoamento/Conclusão - relaxamento
Fatores Rítmicos do Movimento
Laban codificou princípios gerais do
movimento
Fluência – Espaço – Peso - Tempo
Todos os seres humanos tem uma forma de
lidar com o ESPAÇO
Um ritmo para falar e se mexer - TEMPO
Uma intensidade ao pegar nas coisas e
pessoas – PESO
Um jeito de expressar este espaço, peso e
tempo - FLUÊNCIA
Considerando que todo gesto expressa um
rítmo,
Explique:
- possibilidades de relação entre o estudo do
ritmo e as aulas de Educação Física.
- uma atividade que possibilite interação da
linguagem corporal e linguagem musical.
Leitura sugerida para próxima aula:
Texto: “Brincando com o ritmo na
Educação Física”