Prof. Daniel Santos
Redação
“RECEITA” PARA
DISSERTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
ESCRITA - ENEM
E agora José?
Respondam Rápido:
O que encanta
um homem?
O que
encanta uma
mulher?
E o que
ENCANTA
um corretor
do ENEM?
Como será?
Quatro Provas Objetivas com 45 questões cada;
Uma redação;
 08.11 – Sábado: Ciências Humanas e suas Tecnologias;
Ciências da Natureza e suas Tecnologias; = 4h30
 09.11 – Domingo: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Redação;
Matemática e suas Tecnologias; = 5h30
Bloco de provas:
E a REDAÇÃO?
O texto será avaliado por, pelo menos, dois
professores, sem que um veja a nota do outro;
Cada avaliador dará uma nota de ZERO a
DUZENTOS para cada uma das competências (que
são cinco), totalizando MIL pontos;
A nota final do participante será a média
aritmética das duas notas;
Nota do Avaliador 1 + Nota do Avaliador 2 = Nota Final
2
REDAÇÃO: O que esperar?
 O INEP divulgou a cartilha e matriz de correção de redação pela
primeira vez em 2012;
 Os corretores da redação irão avaliar CINCO competências:
Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua
Portuguesa;
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias
áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites
estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa;
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos,
opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista;
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários
para a construção da argumentação;
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado,
respeitando os direitos humanos.
... ESCREVA GRANDE e
Guarde:
AÇÕES – CHAVE
E.U.D.A.B
Acordo
Ortográfico?
ESCREVER com a norma Formal / Padrão;
USAR o tipo Dissertativo-argumentativo em
prosa;
DEFENDER um ponto de vista;
APLICAR mecanismos da argumentação;
BUSCAR uma intervenção para o problema;
O que vai ter?
TEMA: Ordem social,
cultural ou política;
científica,
VOCÊ deve ter uma opinião,
posicionamento, tese, argumentos
consistentes, coerência, coesão, e,
ao final, propor uma solução /
intervenção para a problemática que
respeite os direitos humanos.
Sequência de desenvolvimento:
TEMA
TESE
ARGUMENTOS
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
Nota ZERO PODE?
• Fuga total ao tema;
• Não
obediência
à
estrutura
dissertativa;
• Texto com até sete linhas; * Mínimo de linhas!
• Impropérios, desenhos, formas
propositais de anulação;
• Desrespeito aos direitos humanos;
• Folha de redação em branco ou
com texto escrito somente no
rascunho. * Título da Redação!
Outras Dicas:
Caneta
esferográfica
preta
transparente (Item 14.4 do Edital)
Não usar objetos de chapelaria:
bonés, chapéus, gorros, etc.
Não poderá utilizar-se de outros
materiais,
objetos
eletrônicos,
relógios,
textos,
manuais,
apostilas, etc.
A) Níveis de linguagem:
• Existem dois níveis de linguagem:
LINGUAGEM CULTA
LINGUAGEM COLOQUIAL
B) O que é um texto?
É toda a manifestação linguística das ideias de um
autor. Para que exista um texto, é preciso dois
personagens essenciais: AUTOR e LEITOR. Se
houver comunicação (troca) entre eles, existiu um
texto.
O texto pode ser em linguagem VERBAL e NÃO
VERBAL. Ou seja: desenho também é um texto!
Vamos refletir...
O que essa imagem transmite?
Perceberam a importância do
leitor?
O leitor, com suas experiências, faz com que o texto
aconteça de forma plena.
Precisamos, como leitores, colocar nossas emoções,
sentimentos, ideias e pensamentos.
E na redação não é diferente!
Bons Estudos!
Prof. Daniel Santos Ribeiro
Contato:
[email protected]
Grupo de Estudos no Facebook:
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Ao utilizar-se do material, textos e imagens aqui apresentadas, através de qualquer
meio de divulgação, faça sempre a referência bibliográfica! Cite o autor e seja um
disseminador da atividade intelectual!
RIBEIRO, Daniel Santos. Receita para dissertação argumentação escrita Enem. Três Corações. 15 set. 2014. 22 slides. Apresentação em PowerPoint.