Confiança a toda prova
I SIMULADÃO CDF GERAL
1º DIA
QUÍMICA
1.
O Ferro, 56Fe26, é um metal de transição branco-acinzentado, reativo, que forma ligas que apresentam
aplicações importantes, entre elas o “aço”.
Nos vários compostos químicos em que está presente, o ferro é encontrado em diferentes estados de oxiredução, tais como Fe2+ e Fe3+.
Com relação ao Fe, Fe2+ e Fe3+, são feitas as afirmativas a seguir.
Os íons ferro II, Fe2+ e ferro III, Fe3+, são obtidos a partir do átomo de ferro, pela perda de 2 e 3
elétrons, respectivamente.
II. O átomo de ferro, Fe, no seu estado fundamental, apresenta 6 elétrons no nível de valência.
III. Os íons ferro II, Fe2+ , e ferro III, Fe3+ , apresentam 26 prótons, 30 nêutrons, mas diferem entre si pelo
número de elétrons.
IV. A configuração eletrônica do cátion Fe3+ é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d3
I.
As afirmativas corretas são:
a)
b)
c)
d)
apenas I e III;
apenas I e II;
I, II e III;
apenas III e IV;
2.
(Uel) Considere as afirmações a seguir.
I - O elemento químico de número atômico 30 tem 3 elétrons de valência.
II - Na configuração eletrônica do elemento químico com número atômico 26 há 6 elétrons no subnível 3d.
III - 3s23p3 corresponde a configuração eletrônica dos elétrons de valência do elemento químico de número
atômico 35.
IV - Na configuração eletrônica do elemento químico de número atômico 21 há 4 níveis energéticos.
Estão corretas, SOMENTE
a)
b)
c)
d)
I e II
I e III
II e III
II e IV
3.
A distribuição eletrônica correta do átomo
a)
1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d6
b)
c)
d)
1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d10 4p 6 5s 2 4d10 5p 6 3s 2
K=2
L=8
M = 16
K=2
L=8
M = 14
N=2
4.
(FURRN) A afirmação correta é:
a)
b)
c)
d)
No subnível s o número máximo de elétrons é 2 porque possui 2 orbitais.
No subnível p o número máximo de elétrons é 6 porque possui 3 orbitais.
No subnível d o número máximo de elétrons é 5 porque possui 5 orbitais.
No subnível f o número máximo de elétrons é 10 porque possui 5 orbitais.
5.
(PUC-MG) As diferentes cores produzidas por distintos elementos são resultados de transições eletrônicas.
Ao mudar de camadas em torno do núcleo atômico, os elétrons emitem energia nos diferentes comprimentos
de ondas, as cores.
56
26
Fe , em camadas, é
(O Estado de S. Paulo, Caderno de Ciências e Tecnologia, 26 dez. 1992).9
O texto anterior está baseado no modelo atômico proposto por:
a)
b)
c)
d)
Niels Bohr
Rutherford
Heisenberg
John Dalton
www.cdf.com.br
1
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
6.
(Mack-SP) Um documentário transmitido pela T.V. mostrou como nativos africanos “purificam” água retirada
de poças quase secas e “imundas”, para matar a sede. Molhando, nas poças, feixes de gramíneas muito
enraizadas e colocando-os em posição vertical, a água escorre limpa. Esse procedimento pode ser
comparado com o processo de separação chamado de:
a)
b)
c)
d)
ventilação.
destilação.
catação.
filtração
7.
(UFES) Na perfuração de uma jazida petrolífera, a pressão dos gases faz com que o petróleo jorre para fora.
Ao reduzir-se a pressão, o petróleo bruto pára de jorrar e tem de ser bombeado. Devido às impurezas que o
petróleo bruto contém, ele é submetido a dois processos mecânicos de purificação, antes do refino: separá-lo
da água salgada e separá-lo de impurezas sólidas como areia e argila. Esses processos mecânicos de
purificação são, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
decantação e filtração.
decantação e destilação fracionada.
filtração e destilação fracionada.
filtração e decantação.
8.
(Vunesp-SP) Um aditivo para radiadores de automóveis é composto de uma solução aquosa de etilenoglicol.
Sabendo que em um frasco de 500ml dessa solução existem cerca de 5 mols de etilenoglicol (C2H6O2), a
concentração comum dessa solução, em g/L, é?
(Dado: massa molar do C2H6O2 = 62 g/mol.)
a)
b)
c)
d)
0,010
0,62
3,1
620
9.
Os químicos, no passado, utilizaram muito o benzeno como solvente. Atualmente o uso de benzeno é restrito,
pois sabe-se que ele é cancerígeno. O limito tolerado de exposição ao benzeno é de 3,2 mg por metro cúbico
de ar. Essa concentração é equivalente a:
(Dado: massa molar do benzeno = 78 g/mol.)
a)
b)
c)
d)
4,1 x 10 mol/L
0,041 mol/L
–5
2,2 x 10 mol/L
–3
2,2 x 10 % em massa.
–8
10. Misturando 60,0 mL de solução de HCℓ de concentração 2,0 mol/L com 40,0 mL de solução de HCℓ de
concentração 4,5 mol/L, obtém-se uma solução de HCℓ de concentração, em gramas por litro (g/L), igual a:
Dado: H = 1; Cℓ = 35,5
a)
b)
c)
d)
3,0
10,5
36,5
109,5
11. (U.C. DOM BOSCO-MS) Muitas plantas contêm substâncias orgânicas simples, como por exemplo
hidrocarbonetos, responsáveis pelo odor e sabor. O –terpineno, cuja cadeia carbônica é mostrada abaixo,
é uma substância responsável pelo odor do limão.
O número total de átomos de hidrogênio presentes nesta substância é:
a)
b)
c)
d)
20.
16.
10.
22.
www.cdf.com.br
2
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
12. O sal de cozinha é uma substância produzida principalmente no Nordeste brasileiro nas regiões chamadas de
salinas. Esse composto é um sólido iônico de fórmula Na+Cℓ – .
Levando-se em conta as propriedades desse composto, é de se esperar que ele seja mais ou menos solúvel
respectivamente em:
a)
b)
c)
d)
C6H6H2O.
H2O e C8H18.
C5H11OH e H2O.
C5H5OH e CH3OH.
BIOLOGIA
13. O jornal Folha de São Paulo, em 6/4/2006, noticiou que a AIDS (em português: SIDA – síndrome da
Imunodeficiência Adquirida), hoje em dia, já faz parte do grupo das doenças negligenciadas pelos países
ricos. Estando 95% dos portadores dessa doença nos países pobres, o investimento em pesquisa é pequeno,
ocasionando pouco avanço na descoberta de novos tratamentos.
Em relação a essa doença, afirma-se:
IIIIIIIV-
A doença é causada por vírus.
A doença provoca diminuição na produção de hemácias.
Os sintomas iniciais são característicos, contribuindo para o diagnóstico.
A doença atua sobre o sistema imunológico, diminuindo a resistência do organismo.
De acordo com os conhecimentos atuais, assinale:
a)
b)
c)
d)
Se apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas
Se apenas as afirmativas I e II estão corretas
Se apenas as afirmativas I e III estão corretas
Se apenas as afirmativas I e IV estão corretas
14. As abelhas Trigona spnipes, Plebeia emerina, Plebeia saiqui, Melipona marginata, Melipona bicolor e
Tetragonisca angustula pertencem a subfamília Meliponinae, que compreende abelhas nativas sem ferrão.
Com relação aos organismos citados é correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
compreendem 6 gêneros e 6 espécies
compreendem 4 gêneros e 6 espécies
compreendem 4 famílias e 6 gêneros
compreendem 6 gêneros e 6 subespécies
15. A figura ao abaixo representa o desenho esquemático de uma célula bacteriana.
Como todo ser vivo, este também se reproduz e transmite as informações genéticas à sua descendência,
através do seu DNA. A alternativa que cita os dois componentes celulares bacterianos que contêm DNA é:
a)
b)
c)
d)
nucleóide e mesossomo
parede celular e plasmídio
plasmídio e nucleóide
pêlo sexual e ribossomo
www.cdf.com.br
3
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
16. Considere a canção “Água”, de Paulo Tatit e Arnaldo Antunes.
Da nuvem até o chão,
Do chão até o bueiro,
Do bueiro até o cano,
Do cano até o rio,
Do rio até a cachoeira...
Da cachoeira até a represa,
Da represa até a caixa d’água,
Da caixa d’água até a torneira,
Da torneira até o filtro,
Do filtro até o copo.
Do copo até a boca,
Da boca até a bexiga,
Da bexiga até a privada,
Da privada até o cano,
Do cano até o rio...
Do rio até outro rio,
Do outro rio até o mar,
Do mar até outra nuvem....
(SILVEIRA, Ieda. A Geografia da gente. São Paulo: Ática, 2003. P. 8)
A letra da canção faz referência:
a)
b)
c)
d)
ao ciclo da água e à ação do homem sobre a natureza.
à rede hidrográfica e ao consumo inadequado da água.
à rede de esgoto e à ação da natureza sobre o homem.
à bacia hidrográfica e à submissão do homem à natureza.
17. A dengue continua sendo um problema de saúde pública para o Estado do Rio Grande do Norte. Assim,
conhecendo-se o causador da dengue e seu vetor, podemos usar como medidas profiláticas a:
a)
b)
c)
d)
vacinação em massa da população contra a bactéria causadora dessa doença.
exterminação de ratos vetores do vírus causador dessa doença.
eliminação dos insetos vetores da bactéria causadora dessa doença.
eliminação dos insetos vetores do vírus causador dessa doença.
18. A frase: ''Conjunto de organismos possuindo caracteres idênticos ou pouco diferentes e reproduzindo-se
exclusivamente entre si'' servirá para definir:
a)
b)
c)
d)
gênero
subfamília
subgênero
espécie
19. O polissacarídeo formado por unidades de glicose e que representa a principal forma de armazenagem
intracelular de glicídios nos animais, é denominado:
a)
b)
c)
d)
amido
colesterol
celulose
glicogênio
20. Nos regimes de emagrecimento, a restrição ao consumo de nutrientes com alto poder calórico indica que
deve ser reduzido o consumo de:
a)
b)
c)
d)
lipídios e carboidratos
carboidratos e aminoácidos
lipídios e proteínas
carboidratos e proteínas
www.cdf.com.br
4
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
21. As células, a fim de sobreviverem, têm de absorver substâncias, como proteínas, lipídios, etc., para serem
metabolizadas. O processo de incorporação de gotículas no citoplasma por invaginação da membrana
plasmática, formando vesículas, é chamado de:
a)
b)
c)
d)
fagocitose
endocitose
pinocitose
clasmocitose
22. As figuras abaixo representam a mesma célula vegetal, imersa em diferentes soluções externas.
Analise estas afirmativas:
I.
II.
III.
Em solução hipotônica, a célula perde água e murcha, fenômeno chamado deplasmólise.
Na figura B, a célula sofreu plasmólise.
Inicialmente, na figura A a célula vegetal encontra-se em uma solução externa isotônica, enquanto na
figura B a célula vegetal encontra-se em uma solução externa hipertônica.
Assinale a alternativa correta:
a)
b)
c)
d)
Somente a afirmativa III é verdadeira.
Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
23. Uma dona de casa fez as seguintes observações sobre alguns alimentos:
I - A carne salgada e as frutas cozidas em calda muito doce não se estragam com facilidade.
II - As verduras cruas murcham mais rapidamente após serem temperadas com sal.
III - As frutas secas, como a ameixa-preta, incham quando colocadas em água.
Que conceito físico-químico explica essas observações:
a)
b)
c)
d)
Hidrólise
Osmose
Esterificação
Polimerização
24. Em termos da classificação de animais e de plantas, o nível correspondente ao filo entre animais,
corresponde, entre vegetais, a:
a)
b)
c)
d)
classe
ordem
superfamília
divisão
www.cdf.com.br
5
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
FÍSICA
25. Na figura abaixo, temos representadas as
trajetórias descritas por dois pássaros, bem-te-vi e
sabiá, que estavam lado a lado em um dos galhos
da árvore A e se deslocaram para um mesmo
galho da árvore B, ficando, ao final do
deslocamento, lado a lado novamente e, cada um,
a 100m de distância do local de onde saiu.
A propósito da situação descrita, pode-se afirmar
CORRETAMENTE que
a)
b)
c)
d)
os deslocamentos efetuados pelo sabiá e pelo bem-te-vi são iguais, e as distâncias percorridas por eles são
diferentes.
os deslocamentos efetuados pelo sabiá e pelo bem-te-vi são diferentes, e as distâncias percorridas por eles
são iguais.
as distâncias percorridas e os deslocamentos efetuados pelo sabiá e pelo bem-te-vi são diferentes.
as distâncias percorridas e os deslocamentos efetuados pelo sabiá e pelo bem-te-vi são iguais.
26. Pode-se construir um relê termostático utilizando-se duas lâminas metálicas firmemente ligadas com
grampos, como mostra a figura (a). Quando a temperatura muda, a combinação bimetálica curva-se em
forma de arco e a ponta deixa de tocar o bimetal, abrindo o circuito e interrompendo a passagem da corrente
elétrica. Sejam α1 e α2 os respectivos coeficientes de expansão linear das lâminas (1) e (2). Para que se
produza o efeito mostrado na figura (b), a condição é:
a)
b)
c)
d)
O coeficiente de dilatação da lâmina 1 deve ser igual ao coeficiente de dilatação da lâmina 2.
O coeficiente de dilatação da lâmina 1 deve ser maior do que o coeficiente de dilatação da lâmina 2.
O coeficiente de dilatação da lâmina 1 deve ser menor do que o coeficiente de dilatação da lâmina 2.
A soma dos coeficientes de dilatação das lâminas 1 e 2 deve ser igual a zero.
27. Recentemente, o PAM (Programa Alimentar Mundial) efetuou lançamentos aéreos de 87 t de alimentos ( sem
uso de pára-quedas) BA localidade de luvemba, em Angola. Os produtos foram ensacados e amarrados
sobre placas de madeira para resistirem ao impacto da queda.
A figura ilustra o instante em que um desses pacotes é abandonado do avião. Para um observador em
repouso na Terra, o diagrama que melhor representa a trajetória do pacote depois de abandonado, é:
a)
b)
c)
d)
I
II
III
V
www.cdf.com.br
6
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
28. O gráfico do espaço (S) em função do tempo (t) de uma partícula está registrado a seguir. Com relação ao
movimento da partícula, é correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
A trajetória foi retilínea.
A velocidade foi sempre positiva.
A aceleração foi sempre positiva.
A velocidade foi nula em três instantes.
29. Considere um “super-herói” que se notabilize apenas
pela sua extraordinária força, porém que respeite
rigorosamente as leis da Mecânica Newtoniana. O
super-herói está em uma plataforma horizontal e sobre
patins. Despreza-se a resistência do ar nos movimentos
estudados.
A “mocinha” em questão é abandonada pelos bandidos
a partir do repouso, de uma altura igual à da plataforma
caindo em um profundo abismo.
No exato instante em que a mocinha iniciou seu
movimento de queda, o super-herói lançou-se
horizontalmente em um mergulho afim de aparar a
donzela nos braços.
Admitindo que o abismo seja suficientemente profundo,
pode nos afirmar que:
a)
b)
c)
d)
o super-herói consegue alcançar a mocinha;
o super-herói passa por cima da mocinha;
o super-herói passa por baixo da mocinha;
conforme a velocidade com que se lança, o super-herói, ele passará acima ou abaixo da mocinha.
30. Deseja-se carregar negativamente um condutor metálico pelo processo de eletrostática. Nos esquemas I e II,
o condutor foi fixado na haste isolante. F é um fio condutor que nos permite fazer o contato com a terra nos
pontos A, B e C do condutor. Devemos utilizar:
a)
b)
c)
d)
o esquema I e ligar necessariamente F com C, pois as cargas positivas aí induzidas atrairão elétrons da terra,
ao passo que, se ligarmos em A, os elétrons aí induzidos, pela repulsão eletrostática, irão impedir a
passagem de elétrons para a região C.
o esquema I, onde a ligação de F com o condutor poderá ser efetuada em qualquer ponto do condutor, pois
os elétrons fluirão da terra ao condutor, até que eles atinjam o potencial da terra.
Qualquer dos esquemas I e II, desde que liguemos F respectivamente em C e em A.
o esquema II, onde a ligação de F com o condutor poderá ser efetuada em qualquer ponto do condutor, pois
os elétrons fluirão da terra ao condutor, até que ele atinja o potencial da terra.
www.cdf.com.br
7
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
31. No jogo de futebol entre Flamengo e Botafogo do dia 10 de abril, pelo campeonato do Rio de Janeiro de 2011,
uma emissora de televisão, usando alguns recursos tecnológicos, forneceu as distâncias percorridas pelos
jogadores durante o jogo. A tabela abaixo mostra esses valores para três jogadores durante o primeiro tempo da
partida.
Jogador
Léo Moura
Ronaldinho Gaúcho
Thiago Neves
Distância percorrida (m)
4100
4300
4500
Tempo (min)
45
45
45
Sobre as informações acima, é correto afirmar que:
I.
II.
III.
Dos três jogadores, Thiago Neves foi quem alcançou maior velocidade escalar média.
A velocidade escalar média do jogador Ronaldinho Gaúcho foi de aproximadamente 5,7 km/h.
O módulo do deslocamento vetorial do jogador Léo Moura foi de 4100 m.
A alternativa que só contêm afirmativas corretas é a:
a)
b)
c)
d)
I e II.
I e III.
II e III.
I, II e III.
32. O médico e cientista inglês William Gilbert (1544-1603), retomando as experiências pioneiras com os fenômenos
elétricos, realizadas pelo filósofo grego Tales de Mileto, no século VI a.C. (experiência que marcaram o inicio da
Ciência da Eletricidade, fundamental para o progresso de nossa civilização) verificou que vários corpos, ao serem
atritados, se comportam como o âmbar e que a tração exercida por eles se manifestava sobre qualquer outro
corpo, mesmo que este não fosse leve. Hoje observa-se que a geração de eletricidade estática por atrito é mais
comum do que se pode imaginar e com várias aplicações.
A respeito desta experiência, análise as proposições a seguir.
I.
Em regiões de clima seco, é relativamente comum um passageiro sentir um pequeno choque ao descer de um
veículo e tocá-lo. Isto ocorre porque, sendo o ar seco, bom isolante elétrico, a eletricidade estática adquirida por
atrito não se escoa para o ambiente, e o passageiro, ao descer, faz a ligação do veículo com o solo.
II. Ao caminharmos sobre um tapete de lã, o atrito dos sapatos com o tapete pode gerar cargas que se acumulam em
nosso corpo. Se tocarmos a maçaneta de uma porta, nessas condições, poderá saltar uma faísca, produzindo um
leve choque. Este processo é conhecido como eletrização por indução.
III. É muito comum observar-se, em caminhões que transportam combustíveis, uma corrente pendurada na
carroceria, que é arrastada no chão. Isso é necessário para garantir a descarga constante da carroceria que, sem
isso, pode, devido ao atrito com o ar durante o movimento, apresentar diferenças de potencial, em relação ao solo,
suficientemente altas para colocar em risco a carga inflamável.
IV. Quando penteamos o cabelo num dia seco, podemos notar que os fios repelem-se uns aos outros. Isso ocorre
porque os fios de cabelo, em atrito com o pente, eletrizam-se com carga de mesmo sinal.
A partir da análise feita, assinale a alternativa correta:
a)
b)
c)
d)
Apenas as proposições I e II são verdadeiras.
Apenas as proposições I e III são verdadeiras.
Apenas as proposições II e IV são verdadeiras.
Apenas as proposições I, III e IV são verdadeiras.
33. Em uma sala de espera na qual as pessoas ali estão há um bom tempo, um senhor, não agüentando os sapatos
apertados, tira-os, ficando só de meias, que, além de furadas, não eram lavadas há mais de uma semana. Logo
tomou conta de todo o ambiente uma espécie de “campo de mau-cheiro”, que permaneceu inalterável devido ás
más condições das meias. Um físico que estava ao lado do senhor se afasta desesperadamente. Percebe, no
entanto, pelo odor, que a intensidade do mau-cheiro com relação à sua fonte (as meias fedorentas) apresenta um
comportamento semelhante à intensidade do campo elétrico de uma carga puntiforme. Isso significa que, à medida
que se afasta da fonte, a intensidade do campo de mau-cheiro.
a)
b)
c)
d)
Diminui linearmente com a distância.
Diminui com o quadrado da distância.
Diminui com o cubo da distância.
Aumenta linearmente com a distância
www.cdf.com.br
8
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
34. Numa aula experimental de física, o professor, após discutir com seus alunos os movimentos dos corpos sob
efeito da gravidade, estabelece a seguinte atividade:
Coloquem dentro de uma tampa de caixa de sapatos objetos de formas e pesos diversos: pedaço de papel
amassado, pedaço de papel não amassado, pena, esfera de aço, e uma bolinha de algodão. Em seguida,
posicionem a tampa horizontalmente a 2 metros de altura em relação ao solo, e a soltem deixando-a cair.
Com a execução da atividade proposta pelo professor, observando o que ocorreu, os alunos chegaram a
algumas hipóteses:
I.
II.
A esfera de aço chegou primeiro no chão, por ser mais pesada que todos os outros objetos.
Depois da esfera de aço, o que chegou logo ao chão foi o pedaço de papel amassado, porque o ar não
impediu o seu movimento, contrário ao que ocorreu com os outros objetos dispostos na tampa.
III. Todos os objetos chegaram igualmente ao chão, uma vez que a tampa da caixa impediu que o ar interferisse
na queda.
IV. Os objetos chegaram ao chão, conforme a seguinte ordem: 1º tampa da caixa e esfera de aço; 2º pedaço de
papel amassado; 3º bolinha de algodão; 4º pena e 5º pedaço de papel não amassado.
Após analise das hipóteses acima apontadas pelos alunos, é correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
Apenas II está correta.
Apenas I está correta.
Apenas III está correta.
Apenas IV está correta.
35. O texto a seguir foi extraído de uma matéria sobre congelamento de cadáveres para sua preservação por
muitos anos, publicada no jornal O Estado de S. Paulo de 21/07/2002.
“Após a morte clínica, o corpo é resfriado com gelo. Uma injeção de anticoagulantes é aplicada e um fluido
especial é bombeado para o coração, espalhando-se pelo corpo e empurrando para fora os fluidos naturais.
O corpo é colocado numa câmara com gás nitrogênio, onde os fluidos endurecem em vez de congelar. Assim
que atinge a temperatura de -321°, o corpo é levado para um tanque de nitrogênio líquido, onde fica de
cabeça para baixo.”
Na matéria, não consta a unidade de temperatura usada.
Considerando que o valor indicado de -321° esteja correto e que pertença a uma das escalas, Kelvin, Celsius
ou Fahrenheit, pode-se concluir que foi usada a escala:
a)
b)
c)
d)
Kelvin, pois trata-se de um trabalho científico e esta é a unidade adotada pelo Sistema Internacional.
Fahrenheit, pois as escalas Celsius e Kelvin não admitem esse valor numérico de temperatura.
Celsius, pois só ela tem valores numéricos negativos para a indicação de temperaturas.
Celsius, por tratar-se de uma matéria publicada em língua portuguesa e essa ser a unidade adotada
oficialmente no Brasil.
36. Prótons e nêutrons são constituídos de partículas chamadas quarks: os quarks u e d. O próton é formado de
2 quarks do tipo u e 1 quarks do tipo d, enquanto o nêutron é formado por 2 quarks do tipo d e 1 do tipo u. Se
a carga elétrica do próton é igual a 1 unidade de carga e a do nêutron igual a zero, as cargas de u e d valem,
respectivamente:
e
a)
b)
–
e–
c)
–
e
d)
e–
www.cdf.com.br
9
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
MATEMÁTICA
37. Todos os números abaixo são racionais, isto é, podem ser representados como uma fração
a)
b)
c)
d)
p
em que p e q
q
são inteiros e q  0 . Assinale a alternativa em que você encontra o número que está mais próximo de 1 .
1
1
1000
1
1
1000
1
1
10000
1
1
40000
38. O João comprou várias peças de fruta e verificou que três peras pesavam tanto como duas laranjas e duas
maçãs pesavam tanto como cinco peras.
Quantas laranjas pesavam tanto como três maçãs?
a)
b)
c)
d)
3
4
5
6
39. Numa loja, uma caixa com 5 barras de chocolate está à venda com a inscrição “Leve 5 e pague 4”. O
desconto aplicado ao preço de cada barra corresponde, em porcentagem, a:
a)
b)
c)
d)
8
10
20
25
40. Uma empresa possui 1000 carros, sendo uma parte com motor a gasolina e o restante com motor “flex”, que
funciona com álcool e gasolina. Numa determinada época, neste conjunto de 1000 carros, 36% dos carros
com motor a gasolina e 36% dos carros com motor “flex” sofrem conversão para também funcionar com gás
GNV. Sabendo-se que, após esta conversão, 556 dos 100 carros dessa empresa são bicombustíveis, podese afirmar que o número de carros tricombustíveis é igual a:
a)
b)
c)
d)
246
252
260
268
www.cdf.com.br
10
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
41. Um pacote de biscoitos tem 10 biscoitos e pesa 85 gramas. É dada a informação de que 15 gramas do
biscoito corresponde a 90 kcal. Quantas calorias tem em cada biscoito?
a)
b)
c)
d)
38 kcal
51 kcal
46 kcal
56 kcal
42. Aumentando-se 2% o valor de um número inteiro positivo, obtemos o seu sucessor. Qual é a soma desses
números?
a)
b)
c)
d)
43
53
97
101
43. Um grupo de 54 estudantes matriculou-se em duas disciplinas: álgebra e cálculo. O número de matriculados
em álgebra é sete vezes o número de alunos matriculados em álgebra e cálculo. O número de estudantes
matriculados nas duas disciplinas é metade dos que só se matricularam em cálculo. Então, o número de
estudantes matriculados em uma única disciplina é:
a)
b)
c)
d)
48
42
38
36
44. Se A, B e C são conjuntos tais que
, então,
a)
b
c)
d)
é igual a:
40
50
60
70
45. Numa pesquisa sobre o grau de
escolaridade,
obtiveram-se
os
resultados expressos no gráfico.
Que fração do total de entrevistados
representa o total de pessoas que
terminaram pelo menos o Ensino
Fundamental?
1
17
3
b)
13
5
c)
16
16
d)
17
a)
www.cdf.com.br
11
3211-7269
Confiança a toda prova
I SIMULADÃO CDF GERAL
1º DIA
46. Em um certo trecho, a largura de um rio é 40 m e suas margens são paralelas. Uma ponte será construída
em linha reta, oblíqua às margens do rio, ligando dois pontos A e B dessas margens. A medida do ângulo
agudo x que a ponte formará com cada uma das margens é tal secx = 2tgx. Qual a medida do ângulo x?
Sugestão: secx = 1/cosx e tgx = senx/cosx.
a)
b)
c)
d)
45 graus
30 graus
60 graus
15 graus
47. Na figura abaixo, se PA  4 2 . Determine AC.
A
135°
P
30°
30°
B
C
a) 8
b) 4
c) 10
d) 12
48. Resolvendo em [ 0,360º ) a equação 2 sen2 x – 3 sen x + 1 = 0, obtemos como soma de suas raízes:
a)
b)
c)
d)
180 graus
270 graus
360 graus
90 graus
www.cdf.com.br
12
3211-7269
Confiança a toda prova
I SIMULADÃO CDF GERAL
1º DIA
INGLÊS
The 100 Year’s War
In 1337, war broke out between England and France. The conflict lasted until 1453, but the armies did not fight
every year, which is why it is known as the 100 Year’s War. It began when Edward III of England claimed the
French throne through his mother, Isabella (1292 – 1358), daughter of the French King. From then on, every
British king professed to be the king of France until George III renounced his claim to the throne in 1801 during
the French Revolution.
49. Os dois pronomes it referem-se a:
a)
b)
c)
d)
French Revolution
a conflict between England and France
French throne
England
50. A tradução para broke out é:
a)
b)
c)
d)
irrompeu
terminou
brotou
acabou
51. Edward III
a)
b)
c)
d)
deu fim à guerra quando renunciou ao trono da Inglaterra.
era filho de George III, rei da França.
reivindicou o trono da França, uma vez que sua mãe era filha do rei da França.
era pai da rainha Isabella da França.
Thank You!
Your small change can make
a big change
SOS Children’s Villages orphaned and destitute children
get a home, an appropriate education and most important
of all, a family who loves them. Your small change,
placed in this envelope, can make a big change. One of
our flight attendants, that work at Swissair, will be
happy to collect your donation. Thank you.
SOS CHILDREN´S VILLAGES / SWISSAIR
52. O objetivo do texto é
a)
b)
c)
d)
sensibilizar viajantes a participarem de uma campanha de caridade.
divulgar aos viajantes a campanha de Natal da Swissair.
arrecadar fundos para a associação dos funcionários da Swissair
recolher donativos para entidades assistenciais da Swissair.
53. Segundo o texto, os envelopes de arrecadação são recolhidos
a)
b)
c)
d)
pelas crianças da SOS Children`s Villages.
pelas famílias adotivas de crianças órfãs.
pelos funcionários da SOS e da Swissair.
pelos comissários de bordo da Swissair.
www.cdf.com.br
13
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
54. Com base no enunciado Your small change canmake a big change, assinale a alternativa cujo provérbio
veicula a mesma mensagem:
a)
b)
c)
d)
Pagar na mesma moeda.
Quem vê cara não vê coração.
Deus ajuda a quem cedo madruga.
A união faz a força.
55. O texto fala sobre:
a)
b)
c)
d)
crianças em idade escolar.
crianças de rua e órfãs.
qualquer tipo de criança.
crianças que têm família e casa.
56. A expressão will be happy dentro do contexto significa:
a)
b)
c)
d)
ficarão satisfeitos.
serão felizes.
não estarão realizados.
não ficarão felizes.
57. SOS Children´s Villages é o nome de
a)
b)
c)
d)
uma cidade
uma vila
uma instituição
uma empresa religiosa
58. Com base nas informações do texto, é correto afirmar que SWISSAIR é
a)
b)
c)
d)
um plano de saúde
uma companhia aérea
uma entidade assistencial
uma clínica de saúde
59. O trecho do texto: “to collect your donation” significa
a)
b)
c)
d)
colecionar documentos
solicitar donativos
recolher seu donativo
doar agasalhos e mantimentos
60. O conteúdo do texto é destinado a
a)
b)
c)
d)
qualquer tipo de pessoa
passageiros da Companhia Aérea Swissair
pais de crianças adotivas
voluntários de entidades assistenciais
www.cdf.com.br
14
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
ESPANHOL
49. (UFM-MG) Considerando las reglas de acentuación de la lengua española, seleccione la alternativa incorrecta.
a)
b)
c)
d)
atención (terminada en –n) – palabra aguda.
desértico (todas son acentuadas) – palabra esdrújula.
moto (terminada en vocal) – palabras llana.
huérfana (terminada en vocal) – palabra aguda.
50. (UTP-PR) Señala la alternativa que contiene error cuanto a la formación del femenino.
a)
b)
c)
d)
caballo – yegua
macho – femea.
gallo – gallina
niño – niña.
51. (UFMS) En “alcaldesa y alcalde”, hay equivalencia de género. En las alternativas abajo seleccione la que
presenta, correctamente, esa misma equivalencia entre el género masculino y el femenino.
a)
b)
c)
d)
huésped – huéspeda
historión – historinesa
poeta – poetisa
sultán – sultana
52. (UFMG) De los vocablos siguientes, ¿cuál el que está en plural?, nombra el elemento que es:
a)
b)
c)
d)
entonces
quién
hijos
cutis
53. (MACK) Teniendo en cuenta la formación del plural en español, señale la opción en que el plural de todas las
palabras de la secuencia está correcto.
a)
b)
c)
d)
felices, fáciles, lápices, narices.
pezes, reyes, narices, planes.
tabúes, árbols, niños, corazons.
aviones, jóvens, felices, narizes.
54. (UNISC – RS) Las palabras: VIAJE – AVE – PROTECCIÓN pueden ser antecedidas, respectivamente, por los
artículos:
a)
b)
c)
d)
el – la – la
la – el – el
el – la – el
el – el – la.
55. (CESUSC –SC) Atención para la expresión: “EL AGUA”. La palabra señalada sigue la regla de artículos
español. Indique la opción que sigue la misma regla.
a)
b)
c)
d)
el hombre – la amada – el hada.
el águila – el consejo – el camarero.
el cine – la cama – la casa.
el hambre – el águila – el hada.
www.cdf.com.br
15
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
Confiança a toda prova
1º DIA
56. (PUC) Marque la alternativa en la que el número 1964 está escrito correctamente:
a)
b)
c)
d)
mil novecientos sesenta y cuatro
mil novecentos y sesenta y cuatro.
mil novecientos y sesenta y cuatro.
mil novecentos sessenta y cuatro.
57. (UniFAE-PR) Marque la alternativa en la que el número 29 está escrito correctamente:
a)
b)
c)
d)
Veinte y nueve.
Veintinueve
Vinte y nueve.
Vientenueve
58. (IFRN) El número 728.109 se encuentra bien escrito es la alternativa:
a)
b)
c)
d)
Siete cientos veinte y ocho ciento y nueve.
Setecientos veintiocho mil ciento y nueve.
Setecientos veintiocho mil ciento nueve
Sete cientos veintiocho mil ciento nueve.
59. (UNISC) Sustituyendo “Aldea” por “Pueblo” en “El nombre de la aldea”, la construcción correcta es:
a)
b)
c)
d)
El nombre de el pueblo.
El nombre del pueblo.
El nombre do pueblo.
El nombre de lo pueblo.
60. (UNIVATES-RS) Observe a formação do plural das palabras a seguir:
I)
II)
III)
IV)
V)
Irani – iranyes
almirez – almirices
soda – sofás
mes – meses
lunes – luneses
A formação do plural está incorreta em:
a)
b)
c)
d)
I, II, III e IV.
I, II e V.
apenas I e V
apenas IV e V.
www.cdf.com.br
16
3211-7269
I SIMULADÃO CDF GERAL
www.cdf.com.br
Confiança a toda prova
17
1º DIA
3211-7269