ESCOLA ESTADUAL SENADOR FILINTO MÜLLER
PROFESSORA: Rosimeire Aparecida de Almeida Sorano
DISCIPLINA: Ciências
TURMA: 6º ANO A
“ Cadeia Alimentar”
Angélica/MS
2011
I- INTRODUÇÃO:
Cadeia Alimentar é percurso de matéria e energia em vários níveis tróficos, ou seja: a cada
grupo de organismos com necessidades alimentares semelhantes quanto à fonte principal de
alimento.
A observação da cadeia alimentar leva ao entendimento de toda a seqüência de alimentação
dos animais que vivem em determinado ecossistema.
II- JUSTIFICATIVA:
Ao reconhecer os papéis dos seres vivos como produtores, consumidores e decompositores
nas cadeias e teias alimentares dos ambientes aquáticos e terrestres, os alunos compreenderão que
as espécies não vivem sozinhas e estabelecem relações de dependência para a preservação da
biodiversidade.
Poderão compreender também o fluxo completo de energia e matéria a partir de montagens e
representações de cadeias alimentares completas, destacando o sol no início e, em seu final, a ação
dos decompositores.
III – OBJETIVOS:
1. Reconhecer os papéis dos seres vivos na cadeia alimentar;
2. Compreender o caminho do fluxo de energia e matéria;
3. Conceituar: produtores, consumidores e decompositores.
IV- RECURSOS:
Professora regente: Rosimeire Sorano
Professora da Sla d e Tecnologia : Leila Rosana Bolonhin
V-METODOLOGIA:
.
Primeiramente, os alunos farão uma pesquisa na internet, para assim,conhecer e conceituar
cadeia alimentar, após isso, cada dupla fará a organização do material pesquisado usando o BrOffice
IMPRESS. Posteriormente os mesmos apresentarão em sala de aula o trabalho como forma
avaliativa.
VI- BIBLIOGRAFIA:
http://www.nanuquevirtual.com/joomla/index.php?
option=com_content&view=article&id=975:tad&catid=632:ci1&Itemid=1271
http://www.brasilescola.com/biologia/cadeia-alimentar.htm