1) A biosfera é o conjunto de todos os ecossistemas da Terra, ou seja, os locais onde
existem as condições adequadas para a existência da vida. O ecossistema é formado
pelos meios biótico e abiótico. Explique o que eles significam. (0,5)
R.: O meio biótico corresponde aos seres vivos (onça, cachorro, mosca, sapo) e o
meio abiótico corresponde ao que não tem vida (calor, umidade, luminosidade)
2) Estudos científicos mostraram que as mudanças climáticas estão afetando as
comunidades do plâncton. Isso traz consequências para a cadeia alimentar marinha e
também para a pesca. Pesquisadores têm observado um declínio de sardinhas na
região de Cabo Frio, no litoral do Rio de Janeiro. A existência de sardinha na região
ocorre principalmente devido a um fenômeno conhecido como ressurgência, que é o
afloramento das águas do fundo oceânico, ricas em nutrientes. O afloramento faz o
plâncton, único alimento da sardinha, crescer. O aumento da temperatura diminui a
ressurgência.
a) O que é plâncton? (0,5)
R.: São seres aquáticos, microscópicos e flutuantes, isto é, não possuem movimentos
próprios.
b) O plâncton pode ser classificado em fitoplâncton e em zooplâncton. Explique as
diferenças entre ambos. (0,5)
R.: O fitoplâncton é os seres fotossintetizantes, sendo o produtor na cadeia alimentar
aquática. Ex: algas microscópicas.
O zooplâncton é os seres vivos heterótrofos. Ex.: microcrustáceos.
c) Que impactos o aquecimento global pode causar nas cadeias alimentares
marinhas? (1,0)
R.: O aumento da temperatura diminui a ressurgência (afloramento das águas do
fundo oceânico, rico em nutrientes), fator importante para a sobrevivência da sardinha.
d) Além do plâncton, nos ecossistemas aquáticos estão presentes o nécton e o
bento. Informe as características e dois exemplos de cada um. (1,0)
R.: Nécton: seres vivos aquáticos capazes de se locomover por atividade própria. Ex.:
sardinha, tubarão.
Bento: seres vivos do fundo oceânico, que podem ser fixos (esponjas) ou são
rastejantes (estrela-do-mar)
3) A célula é a unidade básica da vida e todas as células apresentam três estruturas
básicas. Quais são elas e suas funções. (1,5)
R.: Membrana plasmática: delimita a célula, participa do reconhecimento de substância
e comunicação entre as células e possui permeabilidade seletiva.
Citoplasma: todo o conteúdo do interior da célula, formado por material gelatinoso e
possuem organelas, responsáveis por diversas atividades.
Núcleo: onde se encontra o DNA, cuja função é armazenar e transmitir informações
importantes.
4) Quais estruturas estão presentes somente nas células vegetais e suas respectivas
funções. (1,0)
R.: Plastos, onde estão os pigmentos que conferem a cor aos vegetais. Esses
pigmentos são utilizados na fotossíntese.
Parede Celular, estrutura rígida que protege as células vegetais.
5) Diferencie eucariontes e procariontes e cite um exemplo de cada. (1,0)
R.: Eucarionte, possui a membrana que delimita o núcleo, então o material genético
está localizado no interior do núcleo.
Procarionte, não possui a membrana e, portanto, todo o seu material genético está
espalhado no interior do citoplasma.
6) A nutrição é o processo que os seres vivos efetuam para obter os seus nutrientes.
Explique os dois tipos de nutrição e cite exemplos. (1,0)
R.: Autotrófica: realizada pelos seres vivos capazes de produzir seu próprio alimento.
Ex.: vegetais.
Heterotrófica: realizada pelos seres vivos que não são capazes de produzir seu
alimento, portanto, precisam obter de outro ser vivo.
7) Existem seres vivos que utilizam o gás oxigênio no processo de respiração celular.
Como eles são classificados e demonstre o processo de respiração celular. (1,0)
R.: São classificados como aeróbicos. No processo da respiração celular ocorre um
processo de combustão entre o gás oxigênio e a glicose, obtendo a energia para a
realização das atividades e liberando dióxido de carbono e água.
8) O processo de reprodução visa a garantir a perpetuação da espécie. Esse processo
pode ser realizado de duas formas diferentes. Explique como cada uma delas ocorre e
dê exemplos de seres vivos que a realizam. (1,0)
R.: Reprodução sexuada, processo que envolve dois seres vivos onde cada um libera
seus gametas que se unem e originam um novo ser vivo. Ex.: animais
Reprodução assexuada, processo onde somente um único ser vivos é capaz de se
dividir formando duas novas células idênticas à célula inicial. E.: bactérias