Oficina
Leitura
literária
na
Educação
Infantil
FaE/UFMG
LEITURA E ESCRITA NA PRIMEIRA INFÂNCIA - LEPI
PROGRAMA BEBETECA
Projetos de
extensão
Oficina de formação de
mediadores e de promotores
de leitura
Jogos de Fralda
Hora do Conto
Tertulinha
Projetos de
pesquisa
Letramento
Literário
FAPEMIG/CAPES
Leitura e escrita na
Educação Infantil/ MEC
Monografias/ Graduação
Mestrado/Doutorado –
Pós-graduação
Projetos de
ensino
Disciplinas na
graduação e pósgraduação
Contextualização
• Discussões relacionadas a educação infantil:
- leitura e escrita
- ênfase dada a formação do professor para atuar na educação
infantil.
- fortalecimento do preceito legal que define creches e pré-escolas
como primeira etapa da educação básica
- inserção das crianças de seis anos no ensino fundamental.
- extensão da educação obrigatória para crianças a partir de quatro
anos de idade
- homologação da Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil Pelo CNE (Conselho Nacional de Educação
05/2009)
Conceituação
• Segundo Escardó i Bás (1990), a Bebeteca é um serviço
de atenção especial para a primeira infância (de 0 a 6
anos) que inclui, além de um espaço e um acervo de
livros escolhidos para satisfazer as necessidades dos
mais pequenos e de seus pais, o empréstimo desses
livros, palestras periódicas sobre seu uso e sobre os
textos, assessoria e uma atenção constante por parte
dos profissionais da biblioteca a seus usuários.
Constituição do espaço
• A Bebeteca da Faculdade de Educação da UFMG foi
inaugurada em outubro de 2011.
• Juntamente com a primeira sessão do projeto de extensão
Tertulinha.
• Apresenta especificidades por tratar de um espaço instalado
dentro de uma faculdade responsável pela formação de
professores.
• A finalidade é potencializar a formação de docentes e de
profissionais da educação que atuam ou atuarão como
mediadores de leitura.
Referencial Teórico
Infância como uma construção social.
Criança e a linguagem escrita.
Literatura, imaginação e infância.
A leitura da Educação Infantil
Segundo Bonnafé (2008) constituímos o bebe que acaba
de chegar ao mundo com palavras, pois este sujeito já
ocupa um lugar neste mundo, na medida que evocamos
sua ascendência, suas semelhanças, suas expressões
mínimas.
- A Bebeteca é um dos espaços de criação e fomento de
modos de ler o mundo e a si mesmo.
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Oficina Leitura literária na Educação Infantil
Estrutura geral
• Número de alunos: 25
• Carga horária: 30 h
• Divisão do tempo:
- Encontros presenciais: 8 de 2 h. Total: 16 horas
- Atividades de leitura e produção de material: 5h:
textos teóricos e participação nas discussões de grupo
no Facebook (Prollei):
https://www.facebook.com/groups/929873913724465/?fref=ts- Atividades práticas: 10h. UMEI Alaíde Lisboa e UMEI
Santa Amélia.
Oficina Leitura literária na Educação Infantil
Estrutura de cada encontro
• Livros distribuídos pelas mesas: sempre
• Leitura de um texto literário próximo da temática do
encontro
• Apresentação de um texto teórico previamente
indicado
• Análise de livros de literatura infantil com a temática
do encontro
• Discussão, relatos de experiências e reflexão
sobre a literatura na escola.
Oficina Leitura literária na Educação Infantil
Temáticas
12345678-
História da literatura infantil através dos livros ilustrados.
As crianças de 0-5 anos são as mesmas?
Temas Delicados
Livros de Imagens
Livros para Bebês
Poesia na Educação Infantil
Livros Informativos
Tertúlia Literária: Haroun e o mar de histórias,
de Salman Ruschie
Alguns momentos e relatos
• Percepção dos livros de qualidade ao longo das oficinas.
• ”O que posso fazer com a literatura para bebês?“
• Poesia – São jogos de sonoridade, melódicos, rítmicos. Ex:
Parlenda, trava-língua. Não tem finalidade de alfabetização.
• Na oficina intitulada “Temas Delicados”, foi lido o livro Raposa
e ao final da leitura uma das participantes com lágrimas nos
olhos diz: “Este é um livro realmente muito delicado, pois fala
de inveja, ciúmes, traição e já passei por isso e escutar a
leitura desse livro mexe muito comigo, me faz lembrar de
muitos momentos do passado”.
Ela afirma que esse livro não é somente para crianças, mas para
adultos também.
Referências Bibliográficas
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