Simulado 3° Médio – GABARITO COMENTADO
1. Leia o texto a seguir, escrito por Jöns Jacob Berzelius em 1828.
“Existem razões para supor que, nos animais e nas plantas, ocorrem milhares de processos catalíticos nos
líquidos do corpo e nos tecidos. Tudo indica que, no futuro, descobriremos que a capacidade de os organismos
vivos produzirem os mais variados tipos de compostos químicos reside no poder catalítico de seus tecidos”.
A previsão de Berzelius estava correta, e hoje sabemos que o “poder catalítico” mencionado no texto deve-se
a) aos ácidos nucleicos.
b) aos carboidratos.
c) aos lipídios.
d) às proteínas.
e) às enzimas.
Comentário: Os processos catalíticos referem-se as enzimas, moléculas orgânicas de natureza proteica.
2. Uma maneira de se obter um clone de ovelha é transferir o núcleo de uma célula somática de uma ovelha
adulta A para um óvulo de uma outra ovelha B do qual foi previamente eliminado o núcleo. O embrião resultante
é implantado no útero de uma terceira ovelha C, onde origina um novo indivíduo. Acerca do material genético
desse novo indivíduo, pode-se afirmar que
a) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha A.
b) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha B.
c) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha C.
d) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A, mas o DNA mitocondrial é igual ao da ovelha C.
e) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A, mas o DNA mitocondrial é igual ao da ovelha B.
Comentário: O material nuclear vem da ovelha A, por isso o DNA nuclear é dessa ovelha; já o material
citoplasmático, incluindo as mitocôndrias, é da ovelha B, por isso o DNA mitocondrial é dessa ovelha.
3. Os carboidratos, os lipídios e as proteínas constituem material estrutural e de reserva dos seres vivos. Qual
desses componentes orgânicos é mais abundante no corpo de uma planta e de um animal?
a) Proteínas em plantas e animais.
b) Carboidratos em plantas e animais.
c) Lipídios em plantas e animais.
d) Carboidratos nas plantas e proteínas nos animais.
e) Proteínas nas plantas e lipídios nos animais.
Comentário: As plantas possuem grandes volumes de carboidratos, já que suas reservas energéticas são
formadas por amido (polissacarídeo de reserva) e suas paredes celulares são formadas por celulose
(polissacarídeo estrutural). Os animais possuem grandes volumes proteicos, já que possuem proteínas
estruturais (queratina e colágeno), de defesa (anticorpos), de transporte (hemoglobina), catalícas
(enzimas).
4. As crescentes emissões de dióxido de carbono (CO 2), metano (CH4), óxido nitroso (N2O), entre outros, têm
causado sérios problemas ambientais, como, por exemplo, a intensificação do efeito estufa. Estima-se que, dos
6,7 bilhões de toneladas de carbono emitidas anualmente pelas atividades humanas, cerca de 3,3 bilhões
acumulam-se na atmosfera, sendo os oceanos responsáveis pela absorção de 1,5 bilhão de toneladas, enquanto
quase 2 bilhões de toneladas são sequestradas pelas formações vegetais. Assim, entre as ações que contribuem
para a redução do CO2 da atmosfera, estão a preservação de matas nativas, a implantação de reflorestamentos e
de sistemas agroflorestais e a recuperação de áreas de matas degradadas. O papel da vegetação, no sequestro
de carbono da atmosfera, é
a) diminuir a respiração celular dos vegetais devido à grande disponibilidade de O2 nas florestas tropicais.
b) fixar o CO2 da atmosfera por meio de bactérias decompositoras do solo e absorver o carbono livre por meio as
raízes das plantas.
c) converter o CO2 da atmosfera em matéria orgânica, utilizando a energia da luz solar.
d) reter o CO2 da atmosfera na forma de compostos inorgânicos, a partir de reações de oxidação em condições
anaeróbicas.
e) transferir o CO2 atmosférico para as moléculas de ATP, fonte de energia para o metabolismo vegetal.
Comentário: Os vegetais ao realizarem a fotossíntese sequestram o gás carbônico da atmosfera e
convertem em matéria orgânica (glicose), liberando gás oxigênio.
5. De acordo com a primeira lei de Mendel, um indivíduo heterozigoto para um caráter regulado por dominância
completa provavelmente produzirá a seguinte porcentagem de gametas:
a) 100% com alelo recessivo.
b) 100% com alelo dominante.
c) 50% com alelo recessivo e 50% com alelo dominante.
d) 75% com alelo dominante e 25% com alelo recessivo.
e) 75% com alelo recessivo e 25% com alelo dominante.
Comentário: Indivíduo heterozigoto – Aa forma dois tipos de gametas: “A” (gene dominante=50%) e “a”
(gene recessivo=50%).
6. O heredograma a seguir representa a herança de um par de genes entre os quais há dominância. Os
símbolos escuros representam indivíduos que exibem a característica recessiva.
Nesse heredograma NÃO se pode determinar o genótipo do indivíduo
a) 1
b) 3
c) 5
d) 6
e) 7
Comentário: Conforme heredograma abaixo, não é possível determinar se o indivíduo 7 é AA ou Aa, já
que possui pais heterozigóticos.
7. Leia o texto.
Esqueci a pílula! E agora?
Tomo pílula há mais de um ano e nunca tive horário certo. Em geral, tomo antes de dormir, mas, quando
esqueço, tomo de manhã ou, na noite seguinte, uso duas de uma só vez. Neste mês, isso aconteceu três vezes.
Estou protegida?
(Carta de uma leitora para a coluna Sexo & Saúde, de Jairo Bouer, Folha de S.Paulo, Folhateen, 29.06.2009.)
Considerando que a pílula à qual a leitora se refere é composta por pequenas quantidades dos hormônios
estrógeno e progesterona, pode-se dizer à leitora que
a) sim, está protegida de uma gravidez. Esses hormônios, ainda que em baixa dosagem, induzem a produção de
FSH e LH e estes, por sua vez, levam à maturação dos folículos e à ovulação. Uma vez que já tenha ocorrido a
ovulação, não corre mais o risco de engravidar.
b) sim, está protegida de uma gravidez. Esses hormônios, ainda que em baixa dosagem, induzem a produção de
FSH e LH e estes, por sua vez, inibem a maturação dos folículos, o que impede a ovulação. Uma vez que não
ovule, não corre o risco de engravidar.
c) não, não está protegida de uma gravidez. Esses hormônios, em baixa dosagem e a intervalos não regulares,
mimetizam a função do FSH e LH, que deixam de ser produzidos. Desse modo, induzem a maturação dos
folículos e a ovulação. Uma vez ovulando, corre o risco de engravidar.
d) não, não está protegida de uma gravidez. Esses hormônios, em baixa dosagem e a intervalos não regulares,
inibem a produção de FSH e LH os quais, se fossem produzidos, inibiriam a maturação dos folículos. Na
ausência de FSH e LH ocorre a maturação dos folículos e a ovulação. Uma vez ovulando, corre o risco de
engravidar.
e) não, não está protegida de uma gravidez. Esses hormônios, em baixa dosagem e a intervalos não
regulares, não inibem a produção de FSH e LH os quais, sendo produzidos, induzem a maturação dos
folículos e a ovulação. Uma vez ovulando, corre o risco de engravidar.
Comentário: As pílulas são constituídas basicamente pelos hormônios estrógeno e/ou progesterona, os
quais atuam inibindo a produção do hormônio folículo estimulante (FSH) e do LH (hormônio
luteinizante). Sem esses hormônios, não há desenvolvimento de um folículo ovariano e,
consequentemente, ovulação. Tal inibição pode não ocorrer quando a pílula é tomada de maneira
irregular.
8. Devido à sua composição química –a membrana é formada por lipídios e proteínas– ela é permeável a muitas
substâncias de natureza semelhante. Alguns íons também entram e saem da membrana com facilidade, devido
ao seu tamanho. ... No entanto, certas moléculas grandes precisam de uma ajudinha extra para entrar na célula.
Essa ajudinha envolve uma espécie de porteiro, que examina o que está fora e o ajuda a entrar.
(Solange Soares de Camargo, in Biologia, Ensino Médio.1.ª série, volume 1, SEE/SP, 2009.)
No texto, e na ordem em que aparecem, a autora se refere
a) ao modelo mosaico-fluído da membrana plasmática, à difusão e ao transporte ativo.
b) ao modelo mosaico-fluído da membrana plasmática, à osmose e ao transporte passivo.
c) à permeabilidade seletiva da membrana plasmática, ao transporte ativo e ao transporte passivo.
d) aos poros da membrana plasmática, à osmose e à difusão facilitada.
e) aos poros da membrana plasmática, à difusão e à permeabilidade seletiva da membrana.
Comentário: A membrana plasmática é formada por uma dupla camada de fosfolipídios, onde se
encontram inseridas moléculas de proteínas – é o modelo mosaico-fluido, proposto por Singer e
Nicholson. A passagem de substâncias pela membrana, pode ser por mecanismos passivos ou ativos.
Os íons podem fluir pela membrana por processo passivo (principalmente a difusão facilitada – que
envolve proteína transportadora) e por processo ativo (quando migram contra um gradiente de
concentração). Moléculas grandes, como a glicose, entram por difusão facilitada, com auxílio das
proteínas carreadoras (permeases) e por transporte ativo.
9. Em um banhado foi observada a presença de 7 espécies de vertebrados, distribuídas da seguinte forma: 2
espécies de sapos, 3 espécies de pererecas, 1 espécie de rã e 2 espécies de cobras, sendo uma peçonhenta e
outra não. Com base nos conceitos de nicho e habitat assinale a alternativa correta.
a) Tanto as espécies de anfíbios quanto as espécies de cobras apresentam o mesmo nicho ecológico.
b) Os anfíbios ocupam o mesmo nicho ecológico.
c) As duas espécies de cobras ocupam habitats diferentes.
d) As espécies de anfíbios estão no mesmo habitat, mas ocupam nichos ecológicos diferentes.
e) As espécies de cobras estão em habitats diferentes, mas ocupam o mesmo nicho ecológico.
Comentário: As espécies de anfíbios vivem no mesmo banhado (habitat), mas tem nichos diferentes já
que uma peçonhenta e outra não.
10. O fígado humano é uma glândula que participa de processos de digestão e absorção de nutrientes, ao
a) produzir diversas enzimas hidrolíticas que atuam na digestão de carboidratos.
b) produzir secreção rica em enzimas que digerem as gorduras.
c) produzir a insulina e o glucagon, reguladores dos níveis de glicose no sangue.
d) produzir secreção rica em sais que facilita a digestão e a absorção de gorduras.
e) absorver excretas nitrogenadas do sangue e transformá-las em nutrientes proteicos.
Comentário: O fígado produz a bile, rica em sais biliares, uma secreção sem enzimas digestivas que
emulsifica as gorduras facilitando a quebra das gorduras.