Minicurso: “A Influência da mídia na construção de gênero”
Coordenadoras: Amanaiara Conceição de Santana Miranda (DMMDC/UFBA –
NGEALC/UNEB - SMED) e Gerusa Jesus do Rosário (NGEALC/UNEB - SEC)
Ementa: Os estudos em Cultura, Gênero e Mídias trazem a possibilidade de ampliar a
discussão sobre determinadas facetas de nossa sociedade. A mídia, em nossa cultura e
de acordo com nossa percepção, deve ser encarada como poderosa via de acesso às
realidades sociais de seu tempo rumo à compreensão do que de fato está acontecendo
em determinada sociedade em dado momento. Neste mini-curso, serão abordadas
análises sobre as representações de gênero e suas interseccionalidades, e de reprodução
de estigmas relacionados ao gênero, buscando perceber as mesmas através de uma
discussão social mais ampla e todos os efeitos desta mídia sobre seu público.
Programação: Tópicos
Prática crítico-reflexiva na leitura de imagens, textos e vídeos.
Aportes teóricos e filosóficos contidos nas mensagens.
Metodologia:
Exposição dialogada;
Discussão de textos, vídeos e outros.
Referências Bibliográficas
BUTLER, Judite. "Corpos que pesam: sobre os limites discursivos do ‘sexo’". In:
CASTELLS, M. O poder da identidade. Rio de Janeiro: Paz. e Terra, 1999.
COSTA, Claudia Lima. "O tráfico do gênero". Cadernos Pagu, v. 11, p. 127-140,
1998.
Disponível
em:
<
http://www.pagu.unicamp.br/files/cadpagu/Cad11/pagu11.11.pdf>.
Acesso em 09 abr. 2014.
HALL, Stuart. Da Diáspora: identidades e mediações culturais. Belo Horizonte:
Editora UFMG, 2003.
KELLNER, Douglas. A cultura da mídia, estudos culturais: identidade e política
entre o moderno e o pós-moderno. Bauru: EDUSC, 2001, p. 145.
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. 14. ed. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001.
SAFFIOTI, Heleieth. “Rearticulando gênero e classe.” In: Costa, A . O & Bruschini,
C. (Orgs.). Uma questão de gênero, Rio de Janeiro: Rosa dos Tempos; São Paulo: Fund.
Carlos Chagas, 1992, p.:183-215.
YOUNG, Robert. Desejo colonial: hibridismo em teoria, cultura e raça. São Paulo:
Perspectiva, 2005.