Colégio Planeta
Prof.: Moita
Lista de Física
Aluno(a):
Data: 10 / 04 / 2015
ENEMais
1. (Uerj 2014) A imagem abaixo ilustra uma bola de ferro após
ser disparada por um canhão antigo.
Lista
05
Turma:
Turno: Matutino
Note e adote:
- c arga do elétron  1,6  1019 C
- c arga do próton  1,6  1019 C
- aceleração local da gravidade  10 m / s2
A)
B)
C)
D)
E)
Desprezando-se a resistência do ar, o esquema que melhor
representa as forças que atuam sobre a bola de ferro é:
A)
o mesmo número de elétrons e de prótons.
b) 100 elétrons a mais que prótons.
c) 100 elétrons a menos que prótons.
d) 2000 elétrons a mais que prótons.
e) 2000 elétrons a menos que prótons.
4. (Ifsc 2014) Ao saltar de paraquedas, os paraquedistas são
acelerados durante um intervalo de tempo, podendo chegar a
velocidades da ordem de 200 km/h, dependendo do peso e da
área do seu corpo.
Quando o paraquedas abre, o conjunto (paraquedas e
paraquedista) sofre uma força contrária ao movimento, capaz
de desacelerar até uma velocidade muito baixa permitindo uma
aterrissagem tranquila.
B)
C)
D)
2. (ifce 2014) Se cada quadrado, na figura abaixo, tem lado 1, é
correto afirmar-se que o vetor resultante mede
Assinale a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).
A)
20.
B)
b) 20 2.
C) c) 5 2.
D) d) 10 2.
E) e) 10.
3. (Fuvest 2015) Em uma aula de laboratório de Física, para
estudar propriedades de cargas elétricas, foi realizado um
experimento em que pequenas esferas eletrizadas são injetadas
na parte superior de uma câmara, em vácuo, onde há um campo
elétrico uniforme na mesma direção e sentido da aceleração local
da gravidade. Observou-se que, com campo elétrico de módulo
igual
a
15
2  103 V / m,
uma
das
esferas,
de
massa
3,2  10
kg, permanecia com velocidade constante no interior
da câmara. Essa esfera tem
01) A aceleração resultante sobre o paraquedista é igual à
aceleração da gravidade.
02) Durante a queda, a única força que atua sobre o
paraquedista é a força peso.
04) O movimento descrito pelo paraquedista é um movimento
com velocidade constante em todo o seu trajeto.
08) Próximo ao solo, com o paraquedas aberto, já com
velocidade considerada constante, a força resultante sobre
o conjunto (paraquedas e paraquedista) é nula.
16) Próximo ao solo, com o paraquedas aberto, já com
velocidade considerada constante, a força resultante sobre
o conjunto (paraquedas e paraquedista) não pode ser nula;
caso contrário, o conjunto (paraquedas e paraquedista) não
poderia aterrissar.
32) A força de resistência do ar é uma força variável, pois
depende da velocidade do conjunto (paraquedas e
paraquedista).
5. (Pucrs 2014) Em muitas tarefas diárias, é preciso arrastar
objetos. Isso pode ser mais ou menos difícil, dependendo das
forças de atrito entre as superfícies deslizantes. Investigando a
força necessária para arrastar um bloco sobre uma superfície
horizontal, um estudante aplicou ao bloco uma força horizontal
F e verificou que o bloco ficava parado. Nessa situação, é
correto afirmar que a força de atrito estático entre o bloco e a
superfície de apoio é, em módulo,
A)
B)
C)
D)
E)
igual à força F.
maior que a força F.
igual ao peso do bloco.
maior que o peso do bloco.
menor que o peso do bloco.
Dado: intensidade da aceleração da gravidade g  10 m / s2
160 N
640 N
C) 800 N
D) 960 N
E) 1600 N
A)
B)
6. (Upe 2014) A figura a seguir representa um ventilador fixado
em um pequeno barco, em águas calmas de um certo lago. A vela
se encontra em uma posição fixa e todo vento soprado pelo
ventilador atinge a vela.
10. (G1 - ifce 2014) Considere as afirmações sob a luz da 2ª lei
de Newton.
Nesse contexto e com base nas Leis de Newton, é CORRETO
afirmar que o funcionamento do ventilador
I. Quando a aceleração de um corpo é nula, a força resultante
sobre ele também é nula.
II. Para corpos em movimento circular uniforme, não se aplica a
2ª lei de Newton.
III. Se uma caixa puxada por uma força horizontal de
intensidade F = 5N deslocar-se sobre uma mesa com
velocidade constante, a força de atrito sobre a caixa também
tem intensidade igual a 5 N.
Está(ão) correta(s):
A)
B)
C)
D)
E)
aumenta a velocidade do barco.
diminui a velocidade do barco.
provoca a parada do barco.
não altera o movimento do barco.
produz um movimento circular do barco.
7. (Uepg 2013) O estudo dos movimentos está fundamentado
nas três leis de Newton. Sobre movimentos e as leis de Newton,
assinale o que for correto.
01) O princípio da inércia é válido somente quando a força
resultante sobre um corpo é não nula.
02) Duplicando o valor da força resultante aplicada sobre um
objeto, a aceleração experimentada pelo objeto também será
duplicada.
04) Forças de ação e reação nunca se anulam, pois atuam
sempre em corpos distintos.
08) Um avião voando em linha reta com velocidade constante
está em equilíbrio dinâmico.
8. (G1 - cftmg 2013) Considere um bloco em repouso sobre uma
superfície plana, sujeito a uma força externa horizontal. Por ação
gravitacional, esse bloco atua sobre a superfície com uma força
de compressão. A partir das Leis de Newton, o par ação e reação
é constituído pelas forças
A)
B)
C)
D)
normal e peso.
peso e de atrito.
normal e de compressão.
externa e de compressão.
A)
B)
C)
D)
E)
apenas III.
apenas II.
apenas I.
I e III.
II e III.
11. (Unesp 2014) Ao tentar arrastar um móvel de 120 kg sobre
uma superfície plana e horizontal, Dona Elvira percebeu que,
mesmo exercendo sua máxima força sobre ele, não conseguiria
movê-lo, devido à força de atrito entre o móvel e a superfície do
solo. Chamou, então, Dona Dolores, para ajudá-la. Empurrando
juntas, elas conseguiram arrastar o móvel em linha reta, com
aceleração escalar constante de módulo 0,2 m/s 2.
Sabendo que as forças aplicadas pelas duas senhoras tinham a
mesma direção e o mesmo sentido do movimento do móvel,
que Dona Elvira aplicou uma força de módulo igual ao dobro da
aplicada por Dona Dolores e que durante o movimento atuou
sobre o móvel uma força de atrito de intensidade constante e
igual a 240 N, é correto afirmar que o módulo da força aplicada
por Dona Elvira, em newtons, foi igual a
A)
B)
C)
D)
E)
340.
60.
256.
176.
120.
12. (Ufg 2014) Um objeto de 5 kg move-se em linha reta sob a
ação de uma força. O gráfico a seguir representa sua
velocidade em função do tempo.
9. (Espcex (Aman) 2015) Uma pessoa de massa igual a 80 kg
está dentro de um elevador sobre uma balança calibrada que
indica o peso em newtons, conforme desenho abaixo. Quando o
elevador está acelerado para cima com uma aceleração
2
constante de intensidade a  2,0 m / s , a pessoa observa que a
balança indica o valor de
Considerando-se os dados apresentados, conclui-se que o
gráfico, que representa a força que atua no objeto em função do
tempo, é o seguinte:
B)
o valor do coeficiente de atrito estático entre a base do
abajur e a superfície da mesa.
14. (Cefet MG 2014) Uma caixa, inicialmente em repouso,
sobre uma superfície horizontal e plana, é puxada por um
operário que aplica uma força variando linearmente com o
tempo. Sabendo-se que há atrito entre a caixa e a superfície, e
que a rugosidade entre as áreas em contato é sempre a
mesma, a força de atrito, no decorrer do tempo, está
corretamente representada pelo gráfico
A)
B)
A)
C)
B)
D)
C)
D)
E)
13. (Unifesp 2015) Um abajur está apoiado sobre a superfície
plana e horizontal de uma mesa em repouso em relação ao solo.
Ele é acionado por meio de um cordão que pende verticalmente,
paralelo à haste do abajur, conforme a figura 1. Para mudar a
mesa de posição, duas pessoas a transportam inclinada, em
movimento retilíneo e uniforme na direção horizontal, de modo
que o cordão mantém-se vertical, agora inclinado de um ângulo
θ  30, constante em relação à haste do abajur, de acordo com
a figura 2. Nessa situação, o abajur continua apoiado sobre a
mesa, mas na iminência de escorregar em relação a ela, ou seja,
qualquer pequena inclinação a mais da mesa provocaria o
deslizamento do abajur.
E)
15. (ifce 2014) Na figura abaixo, o fio inextensível que une os
corpos A e B e a polia têm massas desprezíveis. As massas
dos corpos são mA = 4,0 kg e mB = 6,0 kg. Desprezando-se o
atrito entre o corpo A e a superfície, a aceleração do conjunto,
em m/s2, é de (Considere a aceleração da gravidade 10,0 m/s 2)
Calcule:
A)
o valor da relação
N1
, sendo N1 o módulo da força normal
N2
que a mesa exerce sobre o abajur na situação da figura 1 e
N2 o módulo da mesma força na situação da figura 2.
A)
B)
C)
D)
E)
4,0.
6,0.
8,0.
10,0.
12,0.
16. (Uespi 2012)
A figura a seguir ilustra duas pessoas
(representadas por círculos), uma em cada margem de um rio,
puxando um bote de massa 600 kg através de cordas ideais
paralelas ao solo. Neste instante, o ângulo que cada corda faz
com a direção da correnteza do rio vale θ = 37°, o módulo da
força de tensão em cada corda é F = 80 N, e o bote possui
aceleração de módulo 0,02 m/s2, no sentido contrário ao da
correnteza (o sentido da correnteza está indicado por setas
tracejadas). Considerando sen(37°) = 0,6 e cos(37°) = 0,8, qual é
o módulo da força que a correnteza exerce no bote?
A)
B)
C)
D)
E)
19. (Enem 2014) Um professor utiliza essa história em
quadrinhos para discutir com os estudantes o movimento de
satélites. Nesse sentido, pede a eles que analisem o movimento
do coelhinho, considerando o módulo da velocidade constante.
18 N
24 N
62 N
116 N
138 N
17. (Espcex (Aman) 2012) Um elevador possui massa de
1500 kg. Considerando a aceleração da gravidade igual a
10 m s2 , a tração no cabo do elevador, quando ele sobe vazio,
com uma aceleração de 3 m s2 , é de:
A)
B)
C)
D)
E)
4500 N
6000 N
15500 N
17000 N
19500 N
18. (Unesp 2012) Em uma obra, para permitir o transporte de
objetos para cima, foi montada uma máquina constituída por uma
polia, fios e duas plataformas A e B horizontais, todos de massas
desprezíveis, como mostra a figura. Um objeto de massa m = 225
kg, colocado na plataforma A, inicialmente em repouso no solo,
deve ser levado verticalmente para cima e atingir um ponto a 4,5
m de altura, em movimento uniformemente acelerado, num
intervalo de tempo de 3 s. A partir daí, um sistema de freios passa
a atuar, fazendo a plataforma A parar na posição onde o objeto
será descarregado.
Desprezando a existência de forças dissipativas, o vetor
aceleração tangencial do coelhinho, no terceiro quadrinho, é
A)
B)
C)
D)
E)
nulo.
paralelo à sua velocidade linear e no mesmo sentido.
paralelo à sua velocidade linear e no sentido oposto.
perpendicular à sua velocidade linear e dirigido para o
centro da Terra.
perpendicular à sua velocidade linear e dirigido para fora da
superfície da Terra.
20. (Ufrgs 2014) Um móvel percorre uma trajetória fechada,
representada na figura abaixo, no sentido anti-horário.
Considerando g  10 m/s2 , desprezando os efeitos do ar sobre
o sistema e os atritos durante o movimento acelerado, a massa
M, em kg, do corpo que deve ser colocado na plataforma B para
acelerar para cima a massa m no intervalo de 3 s é igual a
A)
B)
C)
D)
E)
275.
285.
295.
305.
315.
Ao passar pela posição P, o móvel está freando. Assinale a
alternativa que melhor indica, nessa posição, a orientação do
vetor aceleração total do móvel.
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
E) 5.
21. (Ufsm 2015) A produção de alimentos é muito influenciada
pelas estações do ano, que se repetem em ciclos anuais e se
caracterizam pela variação da inclinação do movimento aparente
do Sol em relação a Terra. A mudança na duração relativa dos
dias, períodos em que o Sol está acima do horizonte, e das
noites, períodos em que o Sol está abaixo do horizonte, altera a
incidência de radiação sobre as plantas. Essas mudanças
ocorrem como consequência da inclinação do eixo de rotação da
Terra em relação ao plano da sua órbita, aproximadamente
circular, em torno do Sol. Para que a Terra orbite em torno do Sol,
é necessário que
I. exista uma força de atração entre o Sol e a Terra.
II. a velocidade da Terra em relação ao Sol seja perpendicular
ao segmento de reta que os une.
III. a Terra gire em torno de seu próprio eixo.
Está(ão) correta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
apenas I.
apenas II.
apenas III.
apenas I e II.
apenas I e III.
22. (Unesp 2014) Em um show de patinação no gelo, duas
garotas de massas iguais giram em movimento circular uniforme
em torno de uma haste vertical fixa, perpendicular ao plano
horizontal. Duas fitas, F1 e F2, inextensíveis, de massas
desprezíveis e mantidas na horizontal, ligam uma garota à outra,
e uma delas à haste. Enquanto as garotas patinam, as fitas, a
haste e os centros de massa das garotas mantêm-se num mesmo
plano perpendicular ao piso plano e horizontal
Analisando as informações, desprezando as forças entre a água
que cair no recipiente B e o recipiente R e considerando
g  10 m / s2, é correto concluir que a constante elástica k da
mola, em N/m, é igual a
A)
B)
C)
D)
E)
Considerando as informações indicadas na figura, que o módulo
da força de tração na fita F1 é igual a 120 N e desprezando o
atrito e a resistência do ar, é correto afirmar que o módulo da
força de tração, em newtons, na fita F2 é igual a
A)
B)
C)
D)
E)
a)
b)
c)
d)
e)
120.
80.
100.
140.
60.
24. (Ita 2012) O arranjo de polias da figura é preso ao teto para
erguer uma massa de 24 kg, sendo os fios inextensíveis, e
desprezíveis as massas das polias e dos fios. Desprezando os
atritos, determine:
120.
240.
60.
210.
180.
23. (Unesp 2015) O equipamento representado na figura foi
montado com o objetivo de determinar a constante elástica de
uma mola ideal. O recipiente R, de massa desprezível, contém
água; na sua parte inferior, há uma torneira T que, quando
aberta, permite que a água escoe lentamente com vazão
constante e caia dentro de outro recipiente B, inicialmente vazio
(sem água), que repousa sobre uma balança. A torneira é aberta
no instante t  0 e os gráficos representam, em um mesmo
intervalo de tempo (t '), como variam o comprimento L da mola
(gráfico 1), a partir da configuração inicial de equilíbrio, e a
indicação da balança (gráfico 2).
1. O valor do módulo da força F necessário para equilibrar o
sistema.
2. O valor do módulo da força F necessário para erguer a
massa com velocidade constante.
25. (Pucmg 2009) Na montagem experimental ilustrada a seguir,
os fios e a polia têm massas desprezíveis e pode-se
desconsiderar o atrito no eixo da polia.
Considere g = 10m/s2
TEXTO PARA A QUESTÃO 28
Os materiais granulares são conjuntos com grande
número de partículas macroscópicas e têm papel
fundamental em indústrias como a de mineração e
construção na agricultura. As interações entre os grãos são
tipicamente repulsivas e inelásticas, decorrendo a dissipação
de energia principalmente das forças de atrito. Em muitas
ocasiões, os sistemas granulares não se comportam como
gases, líquidos ou sólidos. Eles podem ser considerados
apropriadamente como outro estado da matéria. Por
exemplo, uma pilha de grãos estável se comporta como um
sólido. Se a altura dessa pilha aumentar acima de certo valor,
os grãos começam a fluir. No entanto, o fluxo não será como
em um líquido, porque tal fluxo somente se dará em uma
camada na superfície da pilha, enquanto os grãos, no seu
interior, ficarão em repouso.
Revista Brasileira do Ensino de Física, v. 30, n.º 1, 2008 (com adaptações).
Nessas condições, é CORRETO afirmar:
A)
B)
C)
D)
Os corpos movem-se com velocidade constante.
A tensão no fio é de 30 N.
A força do conjunto sobre a haste de sustentação é de 50 N.
A aceleração dos corpos é de 5,0 m/s2.
26. (Ufg 2014) Para se levar caixas contendo mercadorias ao
topo de uma montanha em uma estação de esqui, usa-se um
trenó para subir uma rampa cuja inclinação é θ  30. O trenó é
puxado por um motor e sobe com uma velocidade constante de
7,5 m/s.
Dado:
g=10 m/s2
Em dado instante do transporte de mercadorias, a última caixa se
desprende, estando à altura h=5 m. Considerando que o atrito é
desprezível na rampa e que a caixa fica livre a partir do instante
em que se solta,
A)
B)
desenhe um diagrama contendo as forças que atuam sobre a
caixa e determine sua aceleração;
calcule o tempo que a caixa levará para retornar à base da
rampa.
27. (Uece 2014) Uma criança desliza em um tobogã muito longo,
com uma aceleração constante. Em um segundo momento, um
adulto, com o triplo do peso da criança, desliza por esse mesmo
tobogã, com aceleração também constante. Trate os corpos do
adulto e da criança como massas puntiformes e despreze todos
os atritos. A razão entre a aceleração do adulto e a da criança
durante o deslizamento é
A)
B)
C)
D)
1.
2.
1/3.
4.
28. (Unb 2011) Admitindo que uma pilha de sal, na forma de
cone circular reto, tenha raio da base de 10,0 m e coeficiente de
atrito estático entre as partículas igual a 0,3, calcule, em
metros, a altura máxima que o cone de sal pode assumir sem
que ocorra deslizamento. Para a marcação no caderno de
respostas, despreze, caso exista, a parte fracionária do
resultado final obtido, após realizar todos os cálculos
solicitados.