Tipo5
Ademar Ribeiro
Escola Secundária Dr. José Afonso
Seixal - Setúbal
3 alunos + 2 professores
CEF- Tipo 5 ( Física e Química e Mecânica)
Um carrinho movido a energia solar. A sua
estrutura é de balsa e
reutilizando varios
materiais ( interruptores, CD´s e cabos). Como
fonte de alimentação, um motor RE280/1 de 12
Volts e seis paineis fotovoltaicos de 1,5 Volts
cada. O Motor e os paineis foram adquiridos no
mercado. A transmissão de movimento é
efectuada através de rodas dentadas com uma
relação 1:16.
Cd velho para roda
Cd velho para roda colado em roda de
esponja
Motor adquirido RE 280/1 de 12 V
Conjunto de seis painéis colados em balsa
Devido ao horário dos alunos e dos professores, os elementos da equipa
apenas poderiam encontrar-se uma vez por semana para o estudo e
implementação do projecto. Assim, deu-se início aos trabalhos em Janeiro.
Durante três semanas decorreu a discussão e a elaboração de questões
ligadas à idealização e construção. Foram lidos todos os documentos
disponibilizados pelo “Rali Solar” que se encontram no site do Ciência Viva.
Posteriormente testou-se o painel e o motor fornecidos pelo projecto.
Concluiu-se que deveriam ser adquidos mais seis paineis e um motor. Foi
feita a pesquisa de mercado para o efeito, tendo sido adquirido pelos
participantes esse equipamento. Concluiu-se que a construção da estrutura
deveria ser feita em balsa. A melhor transmissão seria a de 1:16.
Teste 1: Funcionamento do motor
instalado.
Teste 1: Funcionamento do motor instalado
e painéis solares.
Foram estudados e desenvolvidos os conceitos aplicáveis a este projecto de
construção: velocidade linear, velocidade angular, atrito versus peso do carrinho,
entre outros. Foi assim estimado o valor da velocidade linear, v=1 m/s, que serviu de
base ao cálculo do raio mínimo da roda (cumprindo os requisitos técnicos).
Determinou-se a velocidade angular e em seguida efectuou-se a aquisição do
conjunto motor e painéis fotovoltaicos, através de pesquisa efectuada na Internet.
Efectuou-se a associação das células em série. Analizaram-se conceitos de
electricidade para implementar essa associação de forma correcta. Estudou-se um
pequeno circuito com um condensador e um díodo que permite por um lado eliminar
o efeito de resistência provocado pelas células fotovoltaicas na ausência de sol e por
outro lado repor o nivel de tensão no circuito.Construíu-se o protótipo que está neste
momento em fase de ensaios para efectuar pequenas correcções a partir dos dados
obtidos no terreno.
O envolvimento dos alunos vai desde a concepção e construção de todo o
equipamento, por informação e análise técnica dos documentos constantes no site
do Ciência Viva, que incluem textos e vídeos. A construção do circuito eléctrico
baseou-se em pesquisas e em manuais escolares.
Esta questão ainda não foi colocada.
Integração das aprendizagens desenvolvidas pelos alunos no projecto e dos
conteudos curriculares anteriormente leccionados nas disciplinas de fisica e e
mecânica.
A divulgação do projecto na escola/comunidade será feita posteriormente a sua
conclusão.