CAMPUS DE FOZ DO IGUAÇU
• Centro de Ciências Sociais e Aplicadas
Nº/DATA
REGISTRO
TÍTULO
EQUIPE
C/
H
PERÍODO
ÁREA
TEMÁTICA
RESUMO/OBJETIVOS
ATO DE
APROVAÇÃO
PROCESSOS 1999
José Afonso de Oliveira/Coordenador
08
01 de
Março/99 a
31 de Dez/99
Trabalho
- Discutir as reais necessidades do segmento de
Turismo da cidade;
- Levantar todos os dados do curso de Turismo
com a finalidade de melhor adequação com a
realidade;
- Propor para o Curso de Turismo para adequá-lo
à realidade do MERCOSUL e do atual projeto de
globalização.
Resolução
nº
177/99-CEPE
PROCESSOS 2000
Mauro José Ferreira Cury/Coordenador
02
Março/2000 a
Nov/2000
Educação
- Conhecer o papel do homem em diferentes
espaços associado ao desenvolvimento da
tecnologia;
- Reconhecer através das formas de trabalho e da
produção espacial as semelhanças e modos de
vida dos grupos populacionais;
- Utilizar procedimentos básicos de observação,
posição, localização, fronteira e extensão;
- Reconhecer a linguagem cartográfica para
representar e interpretar informações.
- Capacitar os acadêmicos no âmbito da
competência empresarial;
- Auxiliar os acadêmicos a adquirir experiência
profissional;
- Motivar os acadêmicos, através de trabalhos e
estudos de casos reais;
- Conhecer o mercado de trabalho de Foz do
Iguaçu;
- Responsabilizar-se pelo acompanhamento dos
Projetos de estágios Extra-curriculares;
- Dar o apoio e segurança necessários aos
acadêmicos, no desempenho dos mesmos;
- Criar uma imagem institucional positiva, frente
as instituições conveniadas.
- Qualificar os acadêmicos do Curso de Hotelaria
para um maior conhecimento do tema e
conseqüente aumento na sua capacidade pessoal
de enfrentar o futuro mercado de trabalho;
- Apresentar de forma prática a rotina dos
serviços hoteleiros.
- Atender os funcionários, em seu ambiente de
trabalho;
- Viabilizar informações e orientações essenciais
Parecer
nº
020/00-CCSA,
de 04/09/00
9.
4.131.300-5
Desenvolvimento de Turismo para
Foz do Iguaçu.
10.
681/2000
02/05/00
Ciência Geográfica aplicada ao
Ensino Fundamental.
11.
1431/2000
08/08/2000
Constituição da Empresa Júnior de
Hotelaria e Turismo.
Rubia Gisele Tramantin/Coordenadora
08
Abril/2000 a
Dez/2000
Trabalho
12.
1432/2000
08/08/2000
Estágios Extra-Curriculares.
Rubia Gisele Tramontin/Coordenadora
06
Maio/2000 a
Dez/2000
Educação
13.
1433/2000
08/08/2000
Laboratório
Hospedagem.
João Carlos Illenser/Coordenador
06
Abril/2000 a
Dez/2000
Trabalho
14.
2219/2000
12/12/00
Aconselhamento Psicológico.
Agosto/2000
a Dez/2000
Saúde
de
Meios
e
Gilmary Rosa de Moraes/Coordenador
Parecer
nº
022/00-CCSA,
de 04/09/00
Parecer
nº
021/00-CCSA,
de 04/09/00
Parecer
nº
023/00-CCSA,
de 04/09/00
Ata
006/2000,
29/11/00.
nº
de
7
Nº/DATA
REGISTRO
TÍTULO
EQUIPE
C/
H
PERÍODO
ÁREA
TEMÁTICA
RESUMO/OBJETIVOS
ATO DE
APROVAÇÃO
ao bem viver;
- Minimizar a sobrecarga de ansiedade, com a
diminuição de conflitos emocionais;
- Oportunizar melhor qualidade de vida.
15.
3340/2001
25/04/2001
Acorda Moçada: ênfase em gestão
de pessoas para excelência em
produtos e serviços
PROCESSOS 2001
Liliana Marilene W.
Cwikla/Coordenadora
04
Abril/2001 a
Março/2002
Trabalho
Prorrogado
até maio/2002
16.
4024/2001
10/07/2001
Gastronomia, como
cultura Iguaçuense
forma
da
Maria Odette Rolon/coordenadora
12
23 de abril de
2001 a 22 de
março de
2002
Cultura
prorrogado
até 31 de
julho de 2002
17.
3108/2001
17/04/01
Educação ambiental.
José Afonso de Oliveira/Coordenador
12
Março/2001 a
Dez/2001
Meio
ambiente
O projeto “Acorda moçada” se desenvolverá Ata
nº
tendo como área de abrangência os hotéis 002/2001,
associados à ABIH e pequenas empresas CCSA,
de
associadas a ACIFI, em temas que compõem o 21/03/2001
objetivo central “Gestão para pessoas para a
excelência em produtos e serviços.”
De uma sociedade a outra e de uma época a Ad Referendum,
seguinte, a escolha dos alimentos seu valor de 06/07/2001
gastronômico, sua preparação e o modo de comêlo sempre são diferentes.
A alimentação não reflete somente a satisfação
de uma necessidade fisiológica, idêntica em
todos os homens, mas também reflete a
diversidade de culturas e tudo aquilo que
contribui para melhorar a identidade de cada
povo: ela depende de suas técnicas de produção,
de suas estruturas sociais; de suas representações
dietéticas e religiosas e das receitas que eles
resultam, de sua visão de mundo e do conjunto
de tradições construídas lentamente ao longo dos
séculos.
Neste trabalho, veremos como a tradição negra,
indígena, sul-americana, ocidental, e por fim a
dos norte americanos influenciaram nas diversas
formas da gastronomia iguaçuense.
- Trabalhar a área da Educação Ambiental com Ata
nº
os professores de Foz do Iguaçu e região, visando 002/2001,
atender às suas necessidades no quotidiano de CCSA,
de
seu trabalho em sala-de-aula;
21/03/2001
- Envolver os professores de Foz do Iguaçu e
região na prática de educação ambiental,
trabalhando também novas formas de ensino,
motivando-os para as novas mudanças que se
fazem necessárias;
- Trabalhar Educação Ambiental como nova
abordagem do pensamento científico, dando
grande realce às questões pertinentes à multi e
interdisciplinaridade;
- Fornecer vários cursos de extensão universitária
em Educação Ambiental para professores de Foz
do Iguaçu e região, conforme forem sendo
solicitados;
- Os cursos de Extensão Universitária em
Educação Ambiental serão trabalhados também
em conjunto com o pessoal técnico do CIENS;
8
Nº/DATA
REGISTRO
TÍTULO
EQUIPE
C/
H
PERÍODO
ÁREA
TEMÁTICA
RESUMO/OBJETIVOS
ATO DE
APROVAÇÃO
- Procurar refletir, discutir e trabalhar, tanto na
teoria quanto na prática as abordagens da multi e
interdisciplinaridade, dessa forma, sinalizando os
novos caminhos que estão agora sendo traçados
no campo científico;
- Refletir com os professores a sua própria
situação frente aos problemas do meio ambiente,
de sorte a transformá-los em agentes ambientais
bastante efetivos, realizando assim as mudanças
que são necessárias.
18.
5038/2001
20/12/2001
Pesquisa com empresas do
setor
de
hospedagem,
alimentação e entretenimento de
Foz do Iguaçu
PROCESSOS 2002
Maria Emi Geich / Coordenadora
02
17 de
setembro a
17 de
dezembro
de 2001
Trabalho
Pesquisa com empresas do setor de
hospedagem, alimentação e entretenimento
de Foz do Iguaçu, Santa Terezinha de
Itaipu, Medianeira, Matelândia, São Miguel
do Iguaçu, Diamante do Oeste, Itaipulândia,
Missal, Ramilândia e Serranópolis do
Iguaçu, que compõe a base territorial do
Sindicato dos Hotéis, Restaurantes, Bares e
Similares de Foz do Iguaçu, para fins de
recadastramento.
Parecer nº
090/2001 –
GDG de
13/12/2001
9
• Centro de Educação e Letras
19.
Nº/DATA
REGISTRO
1072/2000
25/05/00
TÍTULO
EQUIPE
C/H
PERÍODO
Contadores de História.
Clara Augustina Suárez
Cruz/Coordenadora
03
Abril/2000
a Nov/2000
Março/2000
a
Março/2001
Abril/2000
a Nov/2000
ÁREA
TEMÁTICA
Cultura
20.
1076/2000
25/05/00
Pró-Laboratório de Idiomas.
Ana Josefina Ferrari/Coordenadora
04
21.
1039/2000
22/05/00
Educação para o Pensar.
Claudemir Stanqueviski/Coordenador
06
22.
1075/2000
25/05/00
Programa
de
Educação
Professores/Pesquisadores
Espanhol L2 PEPPEL2.
Clara Augusta Sárez Cruz/Coordenadora
06
Abril/2000
a Nov/2001
Educação
23.
1074/2000
25/05/00
Cia do Rádio.
Clara
Augustina
Cruz/Coordenadora
03
Abril/2000
a Nov/2000
Comunicação
de
em
Suárez
Educação
Educação
RESUMO/OBJETIVOS
- Colocar o aluno universitário em contato direto
com sua comunidade para difundir as obras de
arte das literaturas em língua portuguesa e
espanhola;
- Reviver a antiga prática da transmissão oral das
obras literárias e populares numa época marcada
pelas temologias que afastam cada vez mais a
irremplagável presença humana.
- Organizar o material já existente e captar
materiais de outras instituições que trabalhem
com o ensino de Espanhol como segunda língua.
- Retirar o estudo da filosofia do âmbito restrito
da universidade e propô-lo ao ensino médio ou
ainda podendo ser iniciado na própria educação
infantil.;
- Treinar professores dos referidos graus de
ensino a utilizarem o método de investigação
dialógica na sala de aula, como instrumento para
o
desenvolvimento
da
visão
crítica,
argumentação coerente e raciocínio lógico,
próprios de filosofia e comum a qualquer área do
saber.
- Atualização permanente nas discussões e
conclusões lingüísticas e literárias na área do
Espanhol.;
- Pesquisas das diferenças na fala e na estrutura
lingüística das diversas regiões lingüísticas da
América Hispano – falante. E pesquisa
permanente
na literatura comparada para
publicar resultados na revista Ideação do Curso
de Letras;
- Criação do Banco de dados e acervo do material
de vídeo;
- Criação de cursos de extensão em língua
espanhola, voltada à comunidade;
- Foros de discussão do ensino de espanhol na
região;
Seminários convidado personalidades da língua e
da literatura para esclarecimentos da comunidade
Acadêmica;
- Atingir a comunidade de Foz do Iguaçu e
Região através de meios de comunicação (Hoje é
o Rádio, futuramente poderá vir a ser TV), pelos
alunos de Letras;
- Difundir as obras de arte da literatura
portuguesa, espanhola, brasileira e hispana –
americana.
ATO DE
APROVAÇÃO
Parecer
nº
010/00-CEL, de
15/05/00
Parecer
012/00-CEL,
15/05/00
Parecer
006/00-CEL
10/05/00
nº
de
nº
de
Parecer
nº
009/00-CEL, de
15/05/00
Parecer
nº
011/00-CEL de
15/05/00
10
24.
25.
Nº/DATA
REGISTRO
3988/2001
06/07/2001
3990/2001
06/07/2001
TÍTULO
EQUIPE
C/H
PERÍODO
ÁREA
TEMÁTICA
Educação
Luz das letras
Delfina Cristina Paizan / coordenadora
Deise da Silva Guttierres/colaboradora
Laudelina F. Santos, Nádia Cristina B.
Almeida,
Vivian
S.
Tolpho/
Colaboradores discentes
Iria P. Machado, Maria Éster da Silva,
Neli P. Borges, Alzira Mudinho, Soeli
T.
de
Camargo/
Colaboradores
Comunidade
12
08
Abril de
2001 a abril
de 2002
Projeto de apoio pedagógico em
leitura e produção escrita: redação e
textualidade
Hilda Rorato Maciel / Coordenadora
Deise Gutierrez
Venturino Savaris
Ivo Dittich
Clara Angélica Suares Cruz
Maria Elena P. Santos / Colaboradores
Maria Albertina Santos, Maria Apª
Gonçalves,
Rosimara
de
Abreu
Favareto, Ema Luísa Pisson e Lorena
Hemann Martins / Colaboradores
externos
10
08
08
08
0
0
06 de
Educação
agosto de
2001 a 23
de
novembro
de 2001
prorrogado
fevereiro de
2002 a
março/2003
RESUMO/OBJETIVOS
A Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino
Superior criou a Rede Universitária de
Alfabetização Digital que, utilizando software
produzido pela COPEL para o projeto Luz das
Letras, pretende mudar os números de jovens e
adultos analfabetos no Estado do Paraná.
Fazendo parte dessa rede, a UNIOESTE de Foz
do Iguaçu, traz para a comunidade esta proposta
educacional inovadora em que o computador é
utilizado como principal ferramenta pedagógica e
em que os alunos são acompanhados por
monitores voluntários. O software utilizado
permite ao aluno familiarizar-se com o
computador e seus acessórios, sendo alfabetizado
tanto no mundo das letras quanto no mundo
digital.
O projeto de apoio pedagógico em leitura e
produção escrita para professores do Ensino
Médio é uma proposta da comissão de correção
de redação de vestibular da UNIOESTE, Núcleo
de Foz do Iguaçu, com o objetivo de explicitar os
critérios de correção de redação do vestibular,
bem como, aprofundar o estudo do referencial
teórico que embasa os critérios de correção.
Propõe ainda exercitar a correção de redações
com os professores, de forma similar à realizada
pela banca de correção.
ATO DE
APROVAÇÃO
Parecer
09/2001-CEL,
de 21/05/2001
Parecer
Ad
Referendum
037/2001-GDG
Parecer
008/2001-CEL,
de 21/05/2001
11
• Centro de Engenharias e Ciências Exatas
Nº/DATA
REGISTRO
TÍTULO
EQUIPE
26.
3.932.390-7
06/05/99
Grupo de estudos em redes de
computadores.
27.
680/2000
02/05/00
Laboratório
Matemática.
de
Ensino
de
PROCESSOS 1999
Antonio Marcos M. Hachisuca/Coordenador
César Augusto Ikegami, Christian Cesar
Bones, Éder N. Cardoso, João Eugenio
Marynowski, Rodrigo Prates Godoy, Thiago
Cesar de Oliveira Rodrigues e Wilson
Kihara/Acadêmicos colaboradores
PROCESSOS 2000
José Ricardo Souza/Coordenador
Clayton Petris Massarollo
Emerson Lazarotto e
Renata Camacho Bezerra,
Andrea Vieira Netto, Eliete Nascimento
Pereira e Liliane Maurici
Reis/Colaboradores
C/H
PERÍODO
ÁREA
TEMÁTICA
RESUMO/OBJETIVOS
ATO DE
APROVAÇÃO
04
Março/99 a
Março/2001
Tecnologia
- Formar alunos altamente capacitados
para
atuarem
em
pesquisa
e
desenvolvimento, com pensamento crítico
e que sejam multiplicadores de
conhecimentos enquanto alunos desta
universidade.
Resolução do
CEPE nº 145/99
14
06
Permanente
Educação
- Integrar o conhecimento matemático à
materiais concretos voltados para o ensino
fundamental e médio;
- Incentivar o acesso dos alunos as
pesquisas que se realizam no campo da
matemática;
- Possibilitar aos alunos um local de
estudo, compreensão e vivência da
matemática;
- Extensão do conhecimento com
professores do ensino fundamental e
médio.
Datado
30/03/00
de
12