ÍNDICE
APRESENTAÇÃO .................................................................................................................... 7
Equipe da Associação Caruaruense de Ensino Superior – Faculdade Asces ......................... 8
1. UM POUCO DE NOSSA HISTÓRIA .................................................................................. 10
2. PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS .................................................................................. 12
2.1 Matrícula ....................................................................................................................... 12
2.1.1 Trancamento da Matrícula..................................................................................... 13
2.1.2 Desistência do Curso ............................................................................................ 13
2.2 Dispensa de Disciplina ou Unidade Temática .............................................................. 13
2.3 Frequência - Requisitos: .............................................................................................. 14
2.4 Tratamento Excepcional ............................................................................................... 15
2.5 Aluna Gestante ............................................................................................................. 16
2.6 Avaliação da Aprendizagem ......................................................................................... 17
2.6.1 Do Curso de Enfermagem ..................................................................................... 17
2.6.2 Dos demais cursos de graduação ......................................................................... 20
2.6.3 Revisão de Prova .................................................................................................. 20
2.7 Progressão e Dependência .......................................................................................... 20
2.7.1 Do Curso de Enfermagem ..................................................................................... 20
2.7.2 Dos demais cursos de graduação ......................................................................... 21
2.8 Transferência ............................................................................................................... 22
2.8.1 Prazos para solicitação de transferência de turno/turma, cumprimento posterior de
adaptação e renúncia do direito de progredir ................................................................. 22
2.9 Comissões de Formatura ............................................................................................. 23
2.10 Protocolo .................................................................................................................... 23
2.11 Normas disciplinares do Corpo Discente ................................................................... 24
3. SERVIÇOS E NORMAS DE ACESSO PARA UTILIZAÇÃO DA ........................................ 25
BIBLIOTECA E LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA .......................................................... 25
3.1 Horários de funcionamento da Biblioteca ..................................................................... 25
3.2 Serviços ........................................................................................................................ 25
3.3 Multimídia ..................................................................................................................... 26
3.4
Normas de acesso à Biblioteca ............................................................................... 27
3.4.1 Utilização do acervo .............................................................................................. 27
3.4.2 Empréstimo domiciliar ........................................................................................... 28
3.4.3 Renovação ............................................................................................................ 28
3.4.4 Devolução.............................................................................................................. 28
3.5 Laboratórios de Informática .......................................................................................... 29
3.5.1 – Dos Laboratórios ................................................................................................ 29
2
3.5.2 – Do Acesso à Internet .......................................................................................... 29
4. SERVIÇOS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ................................................................... 30
4.1 Coordenação Pedagógica ............................................................................................ 30
4.1.1 Pró-discente .......................................................................................................... 30
4.1.2 Projap .................................................................................................................... 30
4.1.3 Avaliação da Aprendizagem .................................................................................. 31
4.2 Serviço Socioeducacional ............................................................................................ 31
4.3 Autoavaliação Institucional ........................................................................................... 32
5. Ouvidoria ............................................................................................................................ 32
6. CURSOS DE GRADUAÇÃO .............................................................................................. 33
6.1 CURSO: DIREITO ........................................................................................................ 33
6.1.1 Introdução.............................................................................................................. 33
6.1.2 Escritório de Práticas Jurídicas e Estágio Supervisionado ................................... 34
6.1.2.1 Escritório de Práticas Jurídicas .......................................................................... 34
6.1.2.2 Estágio Supervisionado ...................................................................................... 37
6.1.3 Estrutura Curricular ............................................................................................... 38
6.2 Curso: Odontologia ...................................................................................................... 41
6.2.1 Introdução.............................................................................................................. 41
6.2.2 Centro de Especialidades Odontológicas (CEO) .................................................. 43
6.2.3 Clínicas Odontológicas .......................................................................................... 43
6.2.4 Estágio Curricular .................................................................................................. 44
6.2.5 Banco de Dentes ................................................................................................... 44
6.2.6 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2012.1) .................................. 45
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO ............................................................ 51
Carga Horária Total (60 min) .................................................................................................. 51
Carga Horária Total (50 min).................................................................................................. 51
6.2.7 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2011.1) ............................................. 52
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO ............................................................ 53
Carga Horária Total (60 min) .................................................................................................. 53
Carga Horária Total (50 min) .................................................................................................. 53
6.3 Curso: Biomedicina ...................................................................................................... 54
6.3.1 Introdução.............................................................................................................. 54
6.3.2 Estrutura Curricular ............................................................................................... 56
6.4 Curso: Educação Física (Bacharelado) ........................................................................ 59
6.4.1 Introdução.............................................................................................................. 59
6.4.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2011.1) .................................. 60
6.4.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2010.2) ............................................. 63
6.5 Curso: Fisioterapia ....................................................................................................... 65
6.5.1 Introdução.............................................................................................................. 65
3
6.5.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2011.1) .................................. 66
6.5.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2010.2) ............................................. 72
6.6 Curso: Enfermagem ..................................................................................................... 73
6.6.1 Introdução.............................................................................................................. 73
6.6.2 Estrutura Curricular – (para ingressantes a partir 2014.1) .................................... 74
6.6.3 Estrutura Curricular – (para ingressantes a partir de 2011.1) ............................... 78
6.7 Curso: Farmácia ........................................................................................................... 80
6.7.1 Introdução.............................................................................................................. 80
6.7.2 Estrutura Curricular – (para ingressantes a partir de 2011.1) ............................... 82
6.7.3 Estrutura Curricular – (para ingressantes até 2010.2) .......................................... 86
6.8 Curso: Administração Pública ...................................................................................... 87
6.8.1 Introdução.............................................................................................................. 87
6.8.2 Laboratório de Políticas Públicas Municipais – LPPM .......................................... 88
6.8.3 Estrutura Curricular ............................................................................................... 88
6.9 Curso: Relações Internacionais ................................................................................... 91
6.9.1 Introdução.............................................................................................................. 91
6.9.2 Estrutura Curricular ............................................................................................... 93
6.10 Curso: Engenharia Ambiental .................................................................................... 96
6.10.1 Introdução............................................................................................................ 96
6.10.2 Estrutura Curricular ............................................................................................. 98
6.11 Curso: Serviço Social ............................................................................................... 102
6.11.1 Introdução.......................................................................................................... 102
6.11.2 Concepção e Organização Curricular ............................................................... 103
6.11.3 Estrutura Curricular ........................................................................................... 105
6.12 Curso: Licenciatura em Educação Física ................................................................. 108
6.12.1 Introdução.......................................................................................................... 108
6.12.2 Estrutura Curricular (para Ingressantes a partir de 2014.1) .............................. 110
Estágio Supervisionado I .................................................................................................. 112
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO .......................................................... 112
Carga Horária Total (60 min) ................................................................................................ 112
Carga Horária Total (50 min) ................................................................................................ 112
6.12.3 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2012.1) .............................. 113
Estágio Supervisionado II ......................................................................................113
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO ...............................................114
Carga Horária Total (60 min) .....................................................................................114
Carga Horária Total (50 min) .....................................................................................114
6.13 Curso: Engenharia de Produção ....................................................................115
4
6.13.1 Introdução ................................................................................................115
6.13.2 Estrutura Curricular .................................................................................118
6.14 Curso: Saúde Coletiva ...................................................................................124
6.14.1 Introdução ................................................................................................124
6.14.2 Estrutura Curricular .................................................................................126
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO ...............................................128
Carga Horária Total (60 min) .....................................................................................128
Carga Horária Total (50 min) .....................................................................................128
6.15 Curso: Comunicação Social com habilitação em Jornalismo ........................128
6.15.1 Introdução ................................................................................................128
6.15.2 Estrutura Curricular .................................................................................132
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO ...............................................133
Carga Horária Total (60 min) .....................................................................................133
Carga Horária Total (50 min) .....................................................................................133
6.16 Curso: Nutrição ..............................................................................................133
6.16.1 Introdução ................................................................................................133
6.16.2 Estrutura Curricular .................................................................................135
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO ...............................................136
Carga Horária Total (60 min) .....................................................................................136
Carga Horária Total (50 min) .....................................................................................136
7. SERVIÇOS E ATIVIDADES ACADÊMICAS .........................................................136
7.1 Coordenação de Pesquisa ...............................................................................136
7.2 Núcleo de Extensão e de Atividades Complementares ..................................137
7.2.1 Atividades Complementares .....................................................................138
7.3 Programa de Iniciação Científica Asces - INICIA ............................................140
7.4 Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) ...............................................................141
7.5 Comitê Científico ..............................................................................................142
5
7.6 Núcleo de Monitoria .........................................................................................143
7.7 Núcleo de Estágio ............................................................................................143
7.8 Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso (NTCC) .....................................145
8. LABORATÓRIOS E CLÍNICAS .............................................................................150
8.1 Laboratórios de Práticas ..................................................................................150
8.2 Clínicas / Espaços de Aprendizagem ..............................................................151
8.3 Normas de Utilização dos Laboratórios para Pesquisa ...................................151
8.4 Normas da Comissão de Biossegurança da Faculdade Asces .......................153
8.5 Protocolo Asces para Acidentes com Instrumento Perfuro-Cortante ..............155
6
APRESENTAÇÃO
Prezado Estudante,
Este manual reúne informações que responderão a muitas questões do
seu cotidiano nesta Faculdade: calendário escolar, sistema de avaliação,
frequência, organização didática do curso, entre outras. Portanto, traduz a
nossa intenção de facilitar a sua convivência na vida acadêmica.
Ficamos felizes por você nos ter escolhido como Instituição participante
da sua formação profissional. A Faculdade Asces posiciona-se com uma
profícua história na educação, mas seu olhar está dirigido para o futuro e o
seu compromisso é contribuir de forma significativa para a formação de seres
humanos conscientes e atuantes na construção de uma sociedade mais justa
e solidária.
Seja bem-vindo a esta comunidade acadêmica em que todos nós dirigentes, professores, funcionários e estudantes - queremos aprender
sempre mais.
Um bom semestre!
Cordial abraço!
Paulo Muniz Lopes
Diretor-Presidente
7
Equipe da Associação Caruaruense de Ensino Superior – Faculdade Asces
Fundador
Diretoria Geral
Diretoria Acadêmica
Diretoria Administrativa
Assessoria de Projetos Educacionais
Assessoria de Comunicação e Marketing
Assessoria de Gestão
Assessoria Jurídica
Ouvidoria
Secretaria Acadêmica
Biblioteca
Gerência da Assessoria Administrativa de Campus
Gerência de Informática
Gerência Financeira
Gerência de Eventos
Dr. Tabosa de Almeida (in memoriam)
Profº Paulo Muniz Lopes
Profª Marileide Rosa de Oliveira
José Sidrônio de Lima
Prof. Wallacy Milton do Nascimento Feitosa
Diana Bezerra da Silva
Walquiria Pereira Torres
Profº Jean Bezerra de Moura
Prof. Renato Cabral de Oliveira Filho
Ricardo Falcão
Ana Lúcia Amorim
Ana Maria Barbosa Ferreira de Lima
Mário Henrique Barbosa de Melo
André Felipe Pontes Lucas
Julliana Ribeiro Silva Oliveira
Serviços e Atividades Pedagógicas
Coordenação Pedagógica
Serviço Socioeducacional
Profª Eloah Nazaré Varjal de Melo Risk
Profª Ilza Muniz Lopes (Assistente Social)
Jovanka de Freitas Soares Limeira (Psicóloga)
Cursos de Graduação
Coordenação de Direito
Coordenação Adjunta de Direito
Coordenação de Odontologia
Coordenação de Biomedicina
Coordenação de Educação Física
Coordenação de Fisioterapia
Coordenação de Enfermagem
Coordenação de Farmácia
Coordenação de Administração Pública
Coordenação de Relações Internacionais
Coordenação de Engenharia Ambiental
Coordenação de Engenharia de Produção
Coordenação de Serviço Social
Coordenação da Licenciatura em Educação Física
Coordenação de Saúde Coletiva
Coordenação de Jornalismo
Coordenação de Nutrição
Profº Felipe d’Oliveira Vila Nova
Profª Paula Izabel Bezerra Rocha Wanderley
Prof° Leógenes Maia Santiago
Prof. Franklin Barbalho Magalhães
Profª Luciano Flávio da Silva Leonídio
Profª Lícia Vasconcelos Carvalho da Silva
Profª Maria Valéria Gorayeb de Carvalho
Profª Ana Catarina Simonetti
Profª Osório Chalegre de Oliveira
Prof° Marconi Aurélio e Silva
Profº Deivson Cesar Silva Sales
Prof°. Luiz Gonzaga de Souza Cabral
Profª Juliene Tenório de Albuquerque
Profª Roberta de Granville Barbosa
Prof. Francisco de Assis da Silva Santos
Profa. Christiane Boa Viagem
Profa. Ligia Maria de O. Lima Beltrão
Coordenação de Pesquisa e Pós-graduação
Coordenação Geral
Cursos da Área de Saúde
Cursos das áreas de Ciências Humanas, Ciências
Sociais Aplicadas e Engenharia
Profª Ana Cecília Cavalcanti de Albuquerque
Profº Clayton Anderson de Azevedo Filho
Profº José Armando de Andrade
Coordenação de Extensão e Atividades Complementares
Coordenação Geral
Cursos da Área de Saúde
Cursos das áreas de Ciências Humanas, Ciências
Sociais Aplicadas e Engenharia
Prof° Fernando Gomes de Andrade
Profª Renata Gonçalves de Vasconcelos
Prof° Rosineide Maria Gonçalves
Núcleos de Apoio Acadêmico
Núcleo de Monitoria
Núcleo de Estágio Supervisionado
Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso (NTCC)
Núcleo de Assuntos Internacionais
Profº Fabrício Andrade Martins Esteves
Profª Maria do Carmo Ferreira de Andrade
Prof. Renata de Lima Pereira
Profª Valdenice Aparecida de Menezes
Profº Ademário Tavares de Andrade
8
Comissões
Comitê de Ética em Pesquisa (CEP)
Comitê Cientifico
Comissão de Biossegurança
Comissão Própria de Avaliação (CPA)
Profª Rosiel José dos Santos
Profª Adrya Lúcia Peres Bezerra
Profª Adriana Santana de Vasconcelos
Profª Ana Paula Cavalcante Luna de Andrade
Laboratórios / Clínicas
Laboratórios de Saúde
Clínicas Odontológicas e Centro de Especialidades
Odontológicas (CEO)
Clínica-escola de Fisioterapia
Academia-escola de Educação Física
Farmácia-escola
Laboratório de Análises Clínicas
Escritório de Práticas Jurídicas
Profª Gibbelly Cavalcante da Silva
Profº Daniel Saturnino da Silva Junior
Profª Rosangela de Melo Cabral
Profº Luciano Machado Ferreira Tenório de Oliveira
Profª Ana Catarina Simonetti
Profª Walkyria Almeida Santana
Profª Maria Perpétua Socorro Dantas
9
1. UM POUCO DE NOSSA HISTÓRIA
A Associação Caruaruense de Ensino Superior e Técnico - Asces,
mantenedora da Faculdade Asces, é o resultado do trabalho incansável do
ex-deputado e jurista emérito Dr. Tabosa de Almeida, que a fundou. A
implantação dos cursos de Direito e de Odontologia, no final dos anos 50,
representou, para todo o interior pernambucano, um notável avanço no que
diz respeito à oferta de ensino superior, um pioneirismo à época.
Em seus 56 anos de existência, a Instituição não cessou de
desenvolver programas voltados à melhoria do ensino, bem como à pesquisa
e à extensão universitárias. Dentro do seu Plano de Desenvolvimento
Institucional (PDI), os projetos de extensão e de pesquisa têm-se tornado
prioritários, antevendo a contribuição social que a Instituição pode dar à
região na qual está inserida. Consolidaram-se projetos com funções sociais
bem definidas, a saber: Atendimento Jurídico à população por meio do
Escritório de Prática Jurídica (EPJ) e Fórum Universitário; atendimentos
odontológicos oferecidos através das clínicas e do Programa de Combate ao
Câncer Bucal, além do Projeto de Atendimento aos Pacientes Portadores de
Necessidades Especiais, serviços oferecidos pela Academia-Escola de
Educação Física, Clínica Escola de Fisioterapia, Laboratório de Análises
Clínicas e Farmácia-Escola. Vale ressaltar ainda o Programa “Férias no
Campus”, o Projeto “Adoção Jurídica de Cidadãos Presos”, Projeto “Segundo
Tempo” – em convênio com o Ministério do Esporte – Programa Nacional de
Reorientação da Formação Profissional em Saúde – Pró-Saúde, em convênio
com o Ministério da Saúde - e a participação na Rede Nacional de Altos
Estudos em Segurança Pública (RENAESP), em parceria com o Ministério
da Justiça, dentre outros.
Seu corpo administrativo trabalhou incessantemente para que, a partir
de 2002, como garantia de continuidade do projeto histórico, pioneiro e
inovador, fossem ofertados os cursos de Biomedicina, Educação Física,
Fisioterapia, Farmácia e Enfermagem, os quais nasceram alicerçados sobre
a tradição de uma Instituição de Ensino Superior (IES) com mais de meio
10
século de existência, mas que não se esqueceu de modernizar-se e de
atender às exigências da atualidade. Ao final de 2009, dando prosseguimento
à diligente expansão da oferta de cursos, foram autorizados os cursos de
Administração Pública, de Relações Internacionais, de Engenharia Ambiental
e de Serviço Social, os quais tiveram início em 2010, marcando um novo
momento institucional. Em 2011, foi iniciado o curso de Licenciatura em
Educação Física e, em 2014, os cursos de Engenharia de Produção e Saúde
Coletiva iniciaram suas primeiras turmas. Por fim, em 2015, foram instaladas
as graduações em Nutrição e em Comunicação Social – Jornalismo.
A Faculdade Asces constitui-se hoje de um amplo complexo
educacional, o qual está dividido em dois campi e mais quatro anexos. No
Campus I, estão localizadas a sede da Faculdade Asces, as Diretorias, a
Coordenação Pedagógica, o Serviço Socioeducacional, as salas de aula, a
sala dos professores, além das Clínicas Odontológicas, o Laboratório Préclínico Interdisciplinar, os Núcleos de Pesquisa e Extensão, de Trabalho de
Conclusão de Cursos, de Monitoria, de Atividades Complementares, de
Estágio Supervisionado, de Orientação Monográfica, Coordenações dos
Cursos, Comissão Própria de Avaliação (CPA), Comitê de Ética em
Pesquisa, Comitê Científico, Comissão de Biossegurança, Centro de
Especialidades Odontológicas (CEO) e o Laboratório Regional de Prótese
Dentária (LRPD).
O Campus Dr. Tabosa de Almeida (Campus II) dispõe de biblioteca,
capela ecumênica, parque esportivo, piscina semiolímpica, ginásio com
quadra poliesportiva, área de convivência e lazer, quadra de tênis, prédios
para funcionamento dos Cursos de Biomedicina, Educação Física, Farmácia,
Fisioterapia, Enfermagem, Saúde Coletiva, Nutrição, Engenharia Ambiental
e Engenharia de Produção, salas de aula, salas de ginástica/musculação e
dança, Academia-Escola Laboratórios de Práticas da Saúde e das
Engenharias, Clínica-Escola de Fisioterapia e Laboratório de Análises
Clínicas.
A Biblioteca Prof. Pinto Ferreira é aberta ao público no horário das 8h
às 21:45h, das segundas às sextas-feiras, e aos sábados, das 8h às 11:45h.
11
No espaço, ora modernizado e ampliado, existem três laboratórios de
Informática, a Hemeroteca, a Videoteca, salas de estudo individual e em
grupo.
Além dessas instalações, compõem ainda a infraestrutura da
Faculdade Asces os anexos do Escritório de Práticas Jurídicas - EPJ (Av.
Aracajú, 257, Bairro Universitário); da Farmácia-Escola Asces, na Rua
Martins Júnior, 139, Bairro Centro; e da Farmácia-Escola Asces de
Manipulação, na Av. Manuel de Freitas, 74, Bairro Maurício de Nassau; e do
Fórum Universitário, na Av. Portugal, 1234, Bairro Universitário.
2. PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
Secretaria Acadêmica
e Tesouraria
8h às 21h30min
2.1 Matrícula
a) Ao ingressar na Instituição, o estudante receberá um número de matrícula
que o identificará durante sua vida acadêmica. Este processo de
cadastramento, denominado registro acadêmico, estabelece o seu vínculo
com a Instituição e o respectivo curso;
b) Antes de cada período letivo, todos os estudantes veteranos deverão
renovar a matrícula dentro dos prazos previstos no calendário acadêmico,
comprovando sua quitação com a Tesouraria e com a Biblioteca da
Faculdade Asces;
c) O não cumprimento da renovação da matrícula caracterizará abandono
do curso, implicando na perda total do vínculo do estudante com a
Faculdade.
12
2.1.1 Trancamento da Matrícula
Será permitido o trancamento de Matrícula por até 2(dois) anos, com
renovação a cada 6(seis) meses, exceto para as turmas do curso de
Odontologia, iniciadas até 2011, as quais terão renovação de matrícula a
cada 12(doze) meses, mediante requerimento à Diretoria Geral, desde que
atendidos os seguintes requisitos:
a) O estudante ter cursado, pelo menos, 01 (um) semestre do curso;
b) O estudante ter efetuado o pagamento referente a 1/3 da semestralidade;
c) Ser requerido até o decurso de quarenta e cinco dias do início do período
letivo.
2.1.2 Desistência do Curso
Em caso de desistência, o estudante deverá estar em dia com o
pagamento de suas mensalidades, bem como não ter pendências de
qualquer natureza com a Biblioteca da Faculdade Asces.
2.2 Dispensa de Disciplina ou Unidade Temática
O estudante que já cursou disciplina(s) ou unidade(s) temática(s) na
Faculdade Asces ou em outra Instituição de Educação Superior terá os
períodos estabelecidos no Calendário Acadêmico para solicitar a dispensa
de disciplina(s) ou unidade(s) temática(s) no Setor de Protocolo da
Faculdade Asces.
Para tanto, deverá apresentar os seguintes documentos originais:
-
Histórico Escolar completo;
-
Programa da(s) disciplina(s) ou unidade(s) temática(s) cursada(s) (da
época de seu cumprimento).
13
A
dispensa de
disciplina(s)
ou unidade(s)
temática(s) será
encaminhada e analisada pela coordenação do curso, que fará parecer sobre
o pedido.
Os estudantes ingressantes mediante processo seletivo (Vestibular,
Portador de Diploma, Transferência externa/interna, ENEM, PROUNI ou
Educa + Brasil) que tenham migrado entre estruturas curriculares e forem
matriculados em disciplina(s) para complementação de conteúdo/carga
horária ou adaptação à nova estrutura do curso, caso desejem, terão o prazo
de 30 (trinta) dias a contar do primeiro dia letivo do semestre para requerer
o cumprimento posterior da(s) disciplina(s) ou unidade(s) temática(s).
Observação: A dispensa de disciplina(s) ou unidade(s) temática(s) não
implica na redução do valor da semestralidade, tendo em vista que o sistema
adotado pela Faculdade Asces é seriado/semestral.
2.3 Frequência - Requisitos:
a) A frequência mínima obrigatória é de 75% da carga horária total da
disciplina ou unidade temática;
b) O estudante deverá acompanhar a própria frequência às aulas e às
atividades através dos terminais de consulta, junto aos professores ou na
coordenação do curso;
c) Não há abono de faltas;
d) O estudante será liberado para participação em apenas 01(um) congresso
por ano, definido pela Instituição, sem prejuízo no que se refere ao registro
de frequência, quando da sua ausência em sala de aula. No caso do
estudante autor de trabalhos (apresentação de trabalhos), a liberação
poderá ser feita para mais de um congresso, desde que o parecer de
aprovação do trabalho seja previamente encaminhado à Coordenação do
curso para fins de apreciação e liberação.
14
2.4 Tratamento Excepcional
O Decreto Lei 1.044, de 21 de outubro de 1969, autoriza a concessão
de tratamento excepcional ao estudante que for portador de determinadas
afecções congênitas ou adquiridas, de infecções, traumatismo ou outras
condições mórbidas que ocasionem distúrbios agudos e que se caracterizem
por:
a)
Incapacidade física relativa, com a conservação das condições
intelectuais e emocionais necessárias para o prosseguimento da atividade
escolar em novos moldes;
b)
Ocorrência isolada e esporádica.
Observação: O tratamento excepcional não será concedido aos
estudantes:
a)
que cursam disciplina(s) isolada(s);
b)
para as disciplinas/unidades temáticas com atividades práticas
essenciais (Laboratórios e práticas clínicas supervisionadas);
c)
para Estágio Supervisionado e TCC.
Por determinação do já referido Decreto-Lei, a concessão do
Tratamento Excepcional estará condicionada à avaliação elaborada por
autoridade oficial do sistema educacional-médico credenciado por esta
Instituição. O despacho de concessão do
tratamento excepcional
especificaria o prazo e a forma de cumprimento das atividades acadêmicas
(avaliações / trabalhos).
O Tratamento Excepcional não poderá ter duração superior a 60 dias
contínuos ou não, dentro do mesmo semestre letivo, exceto aluna gestante
(90 dias), prazo máximo admissível em cada curso para a continuidade do
processo de aprendizagem.
O pedido de Tratamento Excepcional será apreciado se apresentado
pelo próprio interessado ou por procurador em até 5 dias úteis, a contar do
15
seu afastamento das atividades acadêmicas atestado por parecer médico, no
qual haja a descrição da enfermidade através do CID.
A renovação da matrícula para o período letivo seguinte estará sempre
condicionada à conclusão de todas as atividades escolares e avaliativas
devidas e pertinentes ao período em que foi concedido o Tratamento
Excepcional. Portanto, esse tratamento não se estenderá de um período para
outro.
Caberá ao estudante solicitante de tratamento excepcional a
responsabilidade de informar-se no prazo de até 10 dias, contados a partir da
data do requerimento, quanto ao resultado do seu pedido junto à
Coordenação do Curso.
O professor definirá a forma de avaliação do estudante em tratamento
excepcional, observados os preceitos do Decreto Lei 1.044, de 21 de outubro
de 1969. Encerrado o prazo do tratamento excepcional antes de qualquer
prova, deverá o estudante se submeter a ela normalmente, haja vista ser sua
obrigação acompanhar o conteúdo ministrado.
2.5 Aluna Gestante
A Lei 6.202/75 concede à estudante gestante os mesmos benefícios
descritos no item anterior (2.4). Obedecendo às suas normas, terá direito ao
Tratamento Excepcional até 90 (noventa) dias, a partir do 8º mês de
gestação.
Desejando a aluna retornar às atividades acadêmicas antes do término
estabelecido pelo Tratamento Excepcional, deverá requerer formalmente
esta antecipação à coordenação de curso, quando a estudante retornará às
suas atividades normais, inclusive às avaliações.
16
2.6 Avaliação da Aprendizagem
2.6.1 Do Curso de Enfermagem
a) Em cada unidade temática, a avaliação será processual (formativa), isto
é, será desenvolvida integrada às situações de ensino-aprendizagem
previstas no plano de ensino;
b) A avaliação somativa será realizada em Conselho Pedagógico,
considerando o conjunto da produção acadêmica do estudante. Deve-se
proceder ao registro em ficha específica dos desempenhos construídos, em
construção e não construídos pelos estudantes, podendo estes ter acesso à
referida ficha mediante requerimento à coordenação de curso;
c) Será permitida uma única 2ª oportunidade para uma das atividades de
avaliação coletiva previstas na unidade temática, desde que solicitada no
prazo de cinco dias úteis, contados a partir do dia seguinte da data de sua
realização;
d) Não será permitida 2ª oportunidade de avaliação para atividades de
regulação da aprendizagem nem para tratamento excepcional, excetuandose os casos específicos que possam ser apreciados pelo colegiado de curso;
e) Os estudantes que necessitarem realizar atividades de regulação das
aprendizagens serão informados pelos docentes das respectivas unidades
temáticas em data prevista no cronograma da respectiva unidade. Será
divulgado no sistema de registro acadêmico apenas o resultado final do
estudante na unidade temática;
f) Os desempenhos a serem construídos e que servirão de indicadores das
competências em desenvolvimento no módulo serão estabelecidos no plano
de ensino das unidades temáticas que será disponibilizado no início de cada
semestre letivo. Desempenho é o indicador através do qual as dimensões
cognitiva, afetiva e psicomotora das aprendizagens podem ser avaliadas sob
enfoques quantitativos e qualitativos, permitindo inferir sobre a construção de
um conjunto de competências;
17
g) A avaliação por competência tem seus resultados representados por
conceitos:
ótimo,
bom,
regular
e
insuficiente.
Estes
conceitos
corresponderão, respectivamente a:
ÓTIMO
aquele que se destacou nos desempenhos propostos
para a unidade temática.
BOM
aquele que construiu, satisfatoriamente, os
desempenhos propostos para a unidade temática.
REGULAR
aquele que construiu, no mínimo, os desempenhos
propostos para a unidade temática.
INSUFICIENTE aquele que não construiu, no mínimo, os desempenhos
propostos para a unidade temática.
h) Os referidos conceitos, quando representados por nota, terão a seguinte
equivalência: Ótimo – 10,0 a 9,0; Bom – 8,99 a 8,0; Regular – 7,99 a 7,0;
Insuficiente – abaixo de 7,0;
i) A nota mínima exigida para aprovação é sete (7,0);
j) Quando o estudante, em quaisquer das avaliações da unidade temática,
obtiver
conceito
insuficiente
na
construção
dos
desempenhos
(desempenhos não construídos ou construídos parcialmente), deverão ser
planejadas, pelos docentes, atividades de regulação da aprendizagem que,
paralelamente, permitam a superação das dificuldades, prevalecendo o
melhor resultado obtido pelo estudante;
l) Considerar-se-á automaticamente reprovado o estudante que não cumprir
a frequência mínima obrigatória de 75% nas respectivas unidades temáticas,
independente do conceito/nota obtidos;
m) O estudante deverá acompanhar a própria frequência às aulas através
dos terminais de consulta, junto aos professores ou na coordenação do
curso;
n) Será concedido acompanhamento especial ao estudante que, havendo
obtido o conceito insuficiente, construiu, ao final da unidade temática, entre
60% e 99% dos desempenhos propostos no plano de ensino, mediante
requerimento à Coordenação de Curso.
18
1- O objetivo do acompanhamento especial será a regulação dos
desempenhos não construídos ou construídos parcialmente na unidade
temática,
na
modalidade
de
tutoria.
A
tutoria
consiste
em
acompanhamento do estudante por docente tutor, mediante plano de
estudos que possibilite a superação das dificuldades de aprendizagem e a
construção dos desempenhos;
2- - Não será concedido acompanhamento especial ao estudante que não
construiu os desempenhos que envolvam habilidades práticas essenciais
(laboratórios e práticas clínicas supervisionadas – módulos 4, 5 e 6)
definidas no plano de ensino da unidade temática;
3- - O acompanhamento especial não será aplicado para as unidades
temáticas: 27 e 29 – Matriz 2011; 29 e 31 - Matriz 2014 (Estágio Curricular),
uma vez que as ementas e desempenhos que compõem os planos de
ensino envolvem, predominantemente, habilidades práticas essenciais;
4- - O plano de estudos será elaborado pelos docentes da unidade temática
contemplando a carga horária, a organização das atividades de ensinoaprendizagem e a avaliação a serem desenvolvidas pelos professores
tutores, devendo ser apresentado à coordenação de curso para
aprovação;
5- O período de acompanhamento especial se dará após o término da
unidade temática;
6- O resultado final do estudante deverá ser decidido em Conselho
Pedagógico;
7- Uma vez cumpridas às atividades que constam do plano de estudos e
havendo construção de desempenhos pelo estudante, será registrada a
aprovação na unidade temática;
8- O estudante que não for aprovado no acompanhamento especial será
considerado reprovado na unidade temática;
9- Tendo em vista que as atividades de acompanhamento especial excedem
a carga horária regular do semestre, os custos relativos a este
acompanhamento serão calculados caso a caso de acordo com o plano de
estudos proposto e serão de responsabilidade do estudante.
19
2.6.2 Dos demais cursos de graduação
A avaliação aprendizagem em sua dimensão processual contempla os
aspectos abaixo relacionados:
a) Para cada disciplina, serão realizadas pelo menos duas Avaliações de
Unidade, ficando a critério do professor, respeitando a sua liberdade de
cátedra, os princípios avaliativos institucionais e as atividades que as
compõem, sendo permitida uma única 2ª oportunidade para apenas uma
das unidades;
b) O estudante poderá requerer a realização de 2ª oportunidade de avaliação
desde que solicitada no prazo de cinco dias úteis, contados a partir do dia
seguinte da data de realização da avaliação;
c) Não haverá 2ª oportunidade de avaliação para o Exame Final;
d) A média exigida para a aprovação é 7,0 (sete);
e) A média mínima semestral exigida para a realização do Exame Final é 3,0
(três);
f) Após o Exame Final, a média exigida para aprovação é 5,0 (cinco);
g) As notas das avaliações deverão ser representadas em até 2 (duas) casas
decimais.
2.6.3 Revisão de Prova
Será concedida a revisão das atividades de avaliação, desde que requerida
no prazo de dois dias úteis a partir da data de divulgação da nota e
devidamente fundamentada.
2.7 Progressão e Dependência
2.7.1 Do Curso de Enfermagem
Não será promovido ao módulo seguinte o estudante que:
20
a) Obtiver reprovação em mais de duas unidades temáticas do mesmo
módulo, devendo matricular-se no semestre seguinte apenas nas unidades
temáticas em que não obteve aprovação;
b) Obtiver reprovação, por dois semestres consecutivos, numa mesma
unidade temática, até que nela obtenha aprovação;
c) For reprovado na unidade temática 7 – Bases para o Cuidado à Saúde
do Adulto e do Idoso I (Módulo II), e na unidade temática 8 – Bases para o
Cuidado à Saúde do Adulto e do Idoso II (Módulo III) – Matriz 2014; unidade
temática 10 - Enfermagem no Cuidado Básico à Saúde do Adulto e do
Idoso I e 11 - Enfermagem no Cuidado Básico à Saúde do Adulto e do
Idoso II, uma vez que as competências previstas para estes módulos são
essenciais para a construção das competências no módulo subsequente;
d) Não integralizar todas as unidades temáticas dos módulos I ao VII –
Matriz 2014 e I ao VIII – Matriz 2011 para que possa ingressar no estágio
curricular supervisionado nos módulos VIII e IX respectivamente;
e) O cumprimento das dependências deverá ocorrer, obrigatoriamente, no
momento imediato em que estas forem ofertadas pela Instituição – Matriz
2014. No caso dos estudantes correspondentes a Mariz 2011 deverá ocorrer
necessariamente, no momento contíguo em que estas forem oferecidas pela
Instituição, considerando-se neste caso, a possibilidade de integralização de
pelo menos 75% da CH da unidade temática, por ocorrer o curso em regime
de horário integral.
2.7.2 Dos demais cursos de graduação
Não será promovido ao semestre seguinte o estudante que:
1- Obtiver reprovação em mais de duas disciplinas no mesmo semestre,
devendo matricular-se no semestre seguinte apenas nas disciplinas em que
não obteve aprovação, cumprindo-as em regime de dependência;
2- Obtiver reprovação, por dois semestres consecutivos, numa mesma
disciplina, até que nela obtenha aprovação;
21
a) A Faculdade, ao seu critério, poderá oferecer disciplinas isoladas,
unidades temáticas ou cursos de férias para o cumprimento de disciplinas ou
unidades temáticas em dependência;
b) O aluno que progredir com disciplinas ou unidades temáticas em
dependência deverá matricular-se, obrigatoriamente no semestre seguinte,
nas disciplinas ou unidades temáticas em que foi reprovado, devendo cumprilas em horário diverso ao que está vinculado, observando-se as exigências
regimentais;
c) O cumprimento das dependências/correquisitos no mesmo turno em que
o estudante se encontra matriculado está condicionado à inexistência de
choque de horários.
2.8 Transferência
Desejando o estudante transferir-se para outra Instituição de Ensino
Superior, deverá atender aos seguintes requisitos:
a) Requerer no Protocolo da Faculdade Asces o Histórico Escolar, bem
como toda a documentação para fins de transferência;
b) Ao solicitar o Histórico Escolar para fins de transferência, o estudante
assinará um Termo de Desligamento da Faculdade Asces.
Observação: Não será permitida a permuta e/ou transferência de turno nos
dois primeiros semestres do curso.
2.8.1 Prazos para solicitação de transferência de turno/turma,
cumprimento posterior de adaptação e renúncia do direito de
progredir
a) Transferência de turma/turno: nos termos de edital a ser publicado ao
final de cada semestre (aplicável ao curso de Direito);
22
b) Cumprimento posterior de adaptação e renúncia do direito de progredir
para cumprir adaptação(ões) e/ou dependência(s): até 30 dias corridos do
início do semestre letivo.
2.9 Comissões de Formatura
a) As comissões de formatura deverão procurar a Gerência de Eventos para
as devidas orientações no que diz respeito à placa, às informações
institucionais que devem constar no roteiro do cerimonial e no convite de
formatura, o qual deverá ser revisado pela Gerência de Eventos antes de ser
impresso;
b) Da solenidade de Outorga de Grau, só será permitida a participação do
estudante que tiver com sua situação acadêmica regularizada;
c) O período de formaturas está previsto no Calendário Acadêmico e deve
ser rigorosamente observado;
d) Os cursos terão as solenidades de Outorga de Grau unificadas, e serão
agrupadas mediante tratativa com a Gerência de Eventos;
e) O formando que optar em não colar grau na data prevista no Calendário
Acadêmico deverá requerer nova data junto ao Protocolo da Instituição.
2.10 Protocolo
-
Existe na Instituição um serviço de protocolo em que o estudante deverá
formalizar seus pleitos;
-
Qualquer documentação solicitada a esta Instituição de Educação
Superior (IES) terá o prazo de recebimento de até 15 dias corridos, a contar
da data da entrega no protocolo;
-
Documentação solicitada por terceiros só será permitida através de
procuração específica e com firma reconhecida do outorgante;
-
As respostas aos requerimentos apresentados deverão ser obtidas pelo
requerente junto à Secretaria Acadêmica.
23
2.11 Normas disciplinares do Corpo Discente
O estudante está sujeito, de acordo com o Regimento Interno, às seguintes
penalidades disciplinares:
I - Advertência verbal por:
a) falta de respeito a colegas;
b) indisciplina no recinto da Faculdade;
c) prática de falta grave de natureza moral.
II- Repreensão escrita por:
a) reincidência nas faltas previstas no item I;
b) uso de meios ilícitos na prova de exames;
c) uso de bebidas alcoólicas ou drogas e armas de fogo nos recintos da Instituição;
d) desacato e desobediência às normas regimentais e disciplinares.
III- Suspensão por:
a) reincidência de faltas previstas no item II;
b) desrespeito aos funcionários, professores e à Direção.
IV- Desligamento por:
a) reincidência nas faltas previstas no item III;
b) abandono do curso;
c) atos de improbidade e falsidade ideológica.
Da aplicação das penalidades de repreensão escrita e suspensão até quinze dias,
cabe recurso diretamente ao Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão (CEPE).
24
3. SERVIÇOS E NORMAS DE ACESSO PARA UTILIZAÇÃO DA
BIBLIOTECA E LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA
3.1 Horários de funcionamento da Biblioteca
Atividades
Segunda à sexta
Sábado
De Ordem Geral
8h às 21:45h
8h às 11:45h
Atendimento para
empréstimo
8h às 21:30h
8h às 11:30h
Atendimento na
8h às 21:45h
8h às 11h
8h às 21:30h
8h às 11:30h
8h às 17h
_______
Hemeroteca
Laboratório de
Informática
Período de
recesso
escolar/férias
3.2 Serviços
a)
Apoio e Orientação ao Usuário: assistência ao usuário com a função de
divulgar o acervo, orientar nas consultas, nos serviços de circulação
(empréstimo, devolução e reserva de itens) e quanto aos outros serviços
oferecidos;
b)
Empréstimo Domiciliar Automatizado e Reserva de Materiais: oferecido
para todos os usuários inscritos na Biblioteca (estudantes, professores
e funcionários);
c)
Acesso à Informação Externa: através de pesquisa à base de dados
online disponíveis via convênio com a BIREME (Centro LatinoAmericano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde), e o
COMUT (Serviço de Comutação Bibliográfica), que viabiliza a
localização e cópias de documentos, e o CCN (Catálogo Coletivo
Nacional), que disponibiliza as informações sobre publicações
periódicas técnico-científicas reunidas em centenas de catálogos
distribuídos nas diversas bibliotecas do País;
25
d)
Normatização de Trabalhos Técnico-científicos: orientação aos usuários
na padronização e normatização de trabalhos de acordo com as normas
da ABNT;
e)
Acesso à consulta local: pesquisa do acervo aberto às comunidades
acadêmica e externa;
f)
Pesquisa bibliográfica em bases de dados e redes de informação:
pesquisa no acervo da Biblioteca em bases de dados nacionais e
estrangeiros e em revistas eletrônicas sobre temas de interesse do
usuário;
g)
Divulgação de eventos: encontros, seminários, congressos, cursos nas
diversas áreas que possam interessar à comunidade acadêmica da
Instituição são divulgados através de cartazes fixados em locais de fácil
visibilidade dentro da Biblioteca;
h)
Hemeroteca: coleção
de
periódicos
disponíveis para
consulta local, disponibilizando assinatura de revistas nacionais e
estrangeiras;
i)
Acesso, por assinatura, à base de dados multidisciplinar “Academic
OneFile”.
3.3 Multimídia
a) Laboratórios de Informática: 80 estações em rede para acesso à internet,
bases em CD-ROM e utilização de diversos softwares (editores de texto,
planilhas eletrônicas etc.) com a supervisão de um profissional para
auxílio aos usuários;
Observação: Além dos computadores, estão à disposição dos usuários
impressoras, scanners e gravadora de CD;
26
b) Recursos audiovisuais: fitas de vídeo, CD-ROM, DVD, videocassete, TV,
retroprojetor, projetor de slides, datashow;
c) Videoteca: sala com TV, videocassete e DVD permitindo ao usuário
assistir a fitas de vídeo/DVD na Biblioteca ou por empréstimo domiciliar
desse material.
3.4
Normas de acesso à Biblioteca
-
Manter silêncio nas suas dependências;
-
Identificar-se a pedido de qualquer funcionário da Biblioteca, sempre
que
solicitado;
-
Não entrar com bebidas e alimentos, por medida de higiene;
-
Não fumar nas dependências da Biblioteca, por medida de
segurança e de saúde;
-
Não portar bolsas ou similares.
3.4.1 Utilização do acervo
- Consulta local: a consulta do acervo da Biblioteca é de acesso livre. O
acervo está facultado à comunidade externa e interna da Instituição mediante
a apresentação de um documento de identificação e cumprimento das
normas constante neste Manual.
Observação: Não será permitido o empréstimo domiciliar aos usuários sem
vínculo com a Instituição.
27
3.4.2 Empréstimo domiciliar
-
O empréstimo de itens do acervo implicará sempre a assinatura, pelo
usuário, do comprovante de empréstimo expedido através do Sistema de
Empréstimo, no qual constará, além dos dados dos itens, a data da
devolução e o nome do usuário; - É permitida a retirada de dois exemplares
do acervo da Biblioteca, exceto revistas e jornais;
-
O prazo de empréstimo é de sete dias para cada item, sendo obrigatória
a apresentação do crachá de identificação para utilização dos serviços de
empréstimo e renovação do acervo.
3.4.3 Renovação
-
Os itens emprestados poderão ser renovados, por um novo período,
mediante a apresentação deles ou pelo portal acadêmico, de forma online,
exceto daqueles que têm pedido de reserva;
-
A renovação de livro pelo portal RM deverá acontecer antes da data
prevista para devolução. Mesmo em casos de sistema fora do ar ou livro com
pedido de reserva, não será abonada multa por atraso.
3.4.4 Devolução
-
A devolução de qualquer material do acervo da Biblioteca será feita
apenas em horário de atendimento e o usuário deverá aguardar o
comprovante de devolução; - O usuário que não efetuar a devolução do
material no prazo estipulado estará sujeito à multa diária de R$ 2,00 (dois
reais) por item retirado e número de dias de atraso (inclusive sábado,
domingo e feriado);
-
A multa gerada no atraso da devolução deverá ser paga na tesouraria da
IES, sendo obrigatória a apresentação do comprovante de devolução na
recepção da Biblioteca.
28
* Observação: O usuário em débito com a Biblioteca por mais de 7 (sete)
dias, não terá acesso ao serviço de empréstimo domiciliar ou renovação.
3.5 Laboratórios de Informática
3.5.1 – Dos Laboratórios
A Faculdade Asces dispõe de 3 laboratórios de informática, estando assim
distribuídos: Campus I – 1 laboratório com 26 computadores, e Campus II –
2 laboratórios com 56 computadores.
O
espaço
é
disponibilizando
destinado
exclusivamente
equipamentos
e
à
aplicativos
atividade
compatíveis
acadêmica,
com
as
necessidades das atividades ali realizadas. Todas as máquinas dispõem de
acesso à internet, acesso esse que é gerenciado por sistema de segurança,
o qual visa resguardar a integridade das informações, evitando, assim,
prejuízo ao usuário.
A equipe de suporte técnico da Faculdade Asces está à disposição para
orientar o usuário quanto ao uso dos recursos, bem como solucionar
eventuais problemas que possam acontecer.
É vetada a entrada nos laboratórios com alimentos e bebidas.
3.5.2 – Do Acesso à Internet
Estudantes podem utilizar o serviço de internet sem fio disponibilizado pela
Faculdade Asces. Para tanto, é necessário cadastro na rede ASCES WIFI. O
acesso é gratuito e está disponível durante o horário de funcionamento da
instituição.
29
4. SERVIÇOS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS
4.1 Coordenação Pedagógica
Compete a esse setor coordenar, planejar, orientar e executar ações
de caráter didático-pedagógico, contribuindo para o exercício de uma ação
educativa fundada nas concepções e princípios educacionais assumidos pela
Instituição,
bem
como
promover
a
formação
continuada
e
dar
assessoramento pedagógico aos professores a fim de aprofundar
conhecimentos e refletir saberes necessários à prática docente. Considerase ainda de competência dessa Coordenação planejar, acompanhar e avaliar
o Programa de Apoio ao Discente (Pró-discente) e o Projeto de Apoio à
Aprendizagem – Projap, como também o projeto de Desempenho da
Aprendizagem e a supervisão dos serviços da Biblioteca e das atividades das
assistentes de coordenação de cursos.
4.1.1 Pró-discente
O Programa de Apoio ao Discente – Pró-discente, configura-se pelo
atendimento personalizado ao estudante com orientação pedagógica sobre
técnica de leitura (como ler, resumir, sublinhar, etc.), técnica de estudo
(organização de horário, disciplinas, estudos dirigidos, etc.), além de
nivelamento teórico-referencial prestado pelo professor plantonista como
reforço à aprendizagem. Também são oferecidas miniaulas sobre assuntos
mais complexos e que exijam uma compreensão mais aprofundada.
4.1.2 Projap
O Projeto de Apoio à Aprendizagem é uma atividade promovida pela
Faculdade Asces enquanto apoio pedagógico aos estudantes do 1º ao 4º
períodos, visando melhorias no desempenho discente.
30
4.1.3 Avaliação da Aprendizagem
Em agosto de 2012, houve uma modificação no processo de
acompanhamento da Aprendizagem dos alunos com a criação do documento
“Relatório de Desempenho do Aluno na Avaliação Bimestral”, através do qual
o professor diagnostica a situação do aluno, apontado suas dificuldades, logo
após aplicados os procedimentos avaliativos do 1º exercício. Em caso de
baixo desempenho, os alunos que obtiverem notas inferiores a 5 (cinco),
deverão ser encaminhados à Coordenação Pedagógica para receber o
tratamento adequado, no sentindo de recuperar a aprendizagem dos
conteúdos mal assimilados. Essa cultura deverá ser disseminada entre os
docentes com o reforço do Programa de Formação Continuada, quando
serão discutidos os fundamentos da avaliação, dentro dos novos postulados
da educação para o século XXI.
4.2 Serviço Socioeducacional
O Serviço Socioeducacional tem como objetivo oportunizar ao corpo
discente vivências que favoreçam o seu crescimento e desempenho no
âmbito biopsicossocial, possibilitando-lhe uma integração mais efetiva na
vida acadêmica, buscando a excelência na formação acadêmica, bem como
contribuir com a inclusão social.
Programas / ações desenvolvidas:
Programas/Projetos socioculturais;
Projetos de incentivo financeiro;
Orientação Acadêmica;
Espaços de integração e sensibilização para promoção da qualidade de vida.
31
4.3 Autoavaliação Institucional
A Faculdade Asces entende a autoavaliação institucional como um
instrumento que favorece uma gestão democrática e participativa, com vistas
à melhoria da qualidade do processo educacional. O planejamento e
operacionalização do processo de autoavaliação acontecem a partir de ações
como: reuniões quinzenais da Comissão Própria de Avaliação (CPA) para
discussão sobre a concepção de avaliação defendida pela Instituição,
elaboração das metas e procedimentos avaliativos, realização de trabalhos
de sensibilização junto às comunidades acadêmica e externa, além da
elaboração e reelaboração dos instrumentos de avaliação com base nos
diferentes contextos, construção de relatórios e divulgação dos resultados
para todos os segmentos/atores envolvidos.
5. Ouvidoria
A Ouvidoria oferece atendimento personalizado às comunidades
interna e externa, bem como viabiliza a participação desses públicos através
de e-mail ([email protected]), carta, telefone, caixas de sugestões
espalhadas em diversos ambientes da Instituição e atendimento público. A
demanda registrada por um desses canais é assumida pelo Ouvidor junto à
Instituição, resguardando o direito ao sigilo da fonte. Os setores acionados
têm prazo determinado para apresentar respostas e indicar soluções para
corrigir fragilidades se for o caso, de modo que o Ouvidor encaminhe resposta
ao demandante em tempo hábil e satisfatório. O atendimento personalizado
acontece no Bloco B em sala própria, em horário determinado, a ser
divulgado no início de cada semestre letivo.
32
6. CURSOS DE GRADUAÇÃO
6.1 CURSO: DIREITO
6.1.1 Introdução
Duração: 05 (cinco) anos
1° Entrada: manhã - 50 vagas / noite - 180 vagas
2° Entrada: manhã - 50 vagas / noite - 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Reconhecimento: Decreto n° 62.059, publicado no D.O. de 01 de
janeiro de 1968.
O Curso de Direito oferece uma formação humanística, prática e
técnico-jurídica com o intuito de despertar no estudante a importância da
responsabilidade social e do senso ético profissional. Para tal formação, é
proporcionado o domínio de conceitos e da terminologia jurídica, os
mecanismos para uma adequada argumentação, interpretação e valorização
dos fenômenos jurídicos e sociais.
A organização curricular exercita o potencial inovador e criativo do
curso, estabelecendo condições para a sua efetiva conclusão de acordo com
o regime escolar seriado/semestral adotado. Portanto, a graduação em
Direito contempla conteúdos e atividades que atendem aos seguintes eixos
interligados de formação:
-
Eixo de Formação Fundamental: composto pelas disciplinas chamadas
instrumentais, que proporcionam ao estudante aplicar os conhecimentos
adquiridos na formação fundamental às situações concretas;
-
Eixo de Formação Profissional: abrange o enfoque dogmático, o
conhecimento da área jurídica e a aplicação dos diversos ramos do Direito.
É
formado
pelas
disciplinas
que
fornecem
conhecimento
teórico
indispensável à formação do acadêmico;
33
-
Eixo de Formação Prática: objetiva a integração entre o eixo fundamental
e profissional, especialmente nas atividades relacionadas ao Estágio
Curricular Supervisionado, Trabalho de Conclusão de Curso e Atividades
Complementares.
6.1.2 Escritório
Supervisionado
de
Práticas
Jurídicas
e
Estágio
6.1.2.1 Escritório de Práticas Jurídicas
O Escritório de Prática Jurídica (EPJ) é órgão acadêmico responsável
pelo estágio supervisionado. O Estágio Supervisionado é componente
curricular obrigatório, indispensável à consolidação do desempenho
profissional desejado, inerente ao perfil do formando em suas diferentes
modalidades de operacionalização. Volta-se para a capacitação ao
desempenho profissional antes mesmo da conclusão do curso.
O cumprimento deste componente curricular ocorrerá do 6º ao 10º
período do curso, em horário diverso das aulas, bem como entregará
periodicamente relatórios de atividades.
Fica possibilitada a realização de estágio externo, em escritórios de
advocacia, perante os órgãos do Poder Judiciário, Ministério Público,
Defensorias Públicas, PROCONS e Procuradorias, para estudantes do 6º ao
10º períodos. O estudante deverá requerer sua prática, perante o EPJ, no
prazo estabelecido pela sua Coordenação. Semelhantemente ao discente
que cumpre o estágio interno no EPJ, deverá o estudante que cumpre estágio
externo entregar relatório bimestral das atividades jurídicas por ele
desenvolvidas, nos prazos e termos definidos pela Coordenação do Estágio.
As principais atividades desenvolvidas no EPJ são:
-
Atendimento à comunidade: ensino da prática advocatícia e de
mediação de conflitos auxiliada por profissionais orientadores. Nesse âmbito,
a comunidade “pobre na forma da lei” tem à sua disposição assessoria
34
jurídica gratuita, dentro de limites compatíveis com o interesse didáticopedagógico do curso;
-
Atividades simuladas: envolve a realização de júris simulados e análise
de autos findos, acompanhados pelos profissionais orientadores em sala de
aula e nos demais espaços pedagógicos da Faculdade;
-
Palestras com temas específicos: vinculadas às atividades de estágio,
os estudantes atuam em atividades práticas na 3ª Vara Criminal e têm aulas
teóricas sobre Direito Penal e Processo Penal;
-
Ações Sociais – (Projetos EPJ nas Comunidades): orientação e
atendimento jurídico, envolvendo estudantes, profissionais orientadores e
comunidades carentes. As atividades contemplam ainda a realização de
ações sociais de cidadania em associações de bairros, envolvendo
moradores da cidade e zona rural do nosso município. As atividades ocorrem
quinzenalmente de acordo com calendário prévio, acordado entre o EPJ e as
comunidades;
-
Estágio externo: oferecido aos estudantes regularmente matriculados
residentes em outras cidades, realizado sob a coordenação do Escritório de
Práticas Jurídicas. O Estágio externo é desenvolvido em fóruns e/ou
entidades conveniadas, incluindo os escritórios de advocacia conveniados;
-
Câmara Universitária de Mediação, Conciliação e Arbitragem: trata-
se de um instrumento moderno de solução de litígios, estabelecido por meio
de convênio entre o Centro de Mediação e Arbitragem de Pernambuco –
CEMAP, Tribunal de Justiça de Pernambuco – TJPE e a Faculdade Asces;
-
Projeto Escola Legal: nasceu do convênio existente entre a Faculdade
Asces e o Tribunal de Justiça do Estado de Pernambuco, quando foram
35
formados comitês de mediação de conflitos nas escolas municipais de
Caruaru e também nos colégios estaduais existentes na cidade;
-
Fiscal da Infância e Juventude: convênio com o Tribunal de Justiça de
Pernambuco em que também, através da mediação, conflitos existentes no
ambiente escolar são solucionados. O projeto conta com a participação dos
envolvidos no Projeto Escola Legal com a colaboração efetiva da Vara da
Infância e Juventude da Comarca de Caruaru;
-
Fórum Universitário Asces: a Faculdade Asces, em convênio com o
Tribunal do Estado de Pernambuco – TJPE, desenvolve atividades de prática
judicial real, possibilitando aos estudantes o conhecimento de atividades de
cartório, de atos dos oficiais de justiça e da prática da magistratura, esta
última vivenciada em sala de aula. A atuação dos estagiários é realizada no
Juizado Especial Criminal e no Juizado Especial Cível.
-
Centro de Orientação e Atendimento ao Consumidor (COAC):
parceria entre a Faculdade Asces, a Secretaria de Administração e Assuntos
Jurídicos do Município de Caruaru, bem como com a Gerência de Proteção
de Defesa ao Consumidor – PROCON/PE, que cooperam com a proteção ao
consumidor, orientando e assessorando, além de assistir os consumidores
perante o Juizado Cível e o Fórum Universitário Asces através de seus
estudantes e profissionais orientadores do Escritório de Prática Jurídica.
A avaliação e consequente aprovação do estudante estão condicionadas à
sua frequência, ao seu desempenho e à sua responsabilidade nas diversas
atividades que lhe forem confiadas mediante critérios estabelecidos pelo
regulamento do Escritório de Práticas Jurídicas.
36
6.1.2.2 Estágio Supervisionado
Cumprimento e Avaliação no Estágio Supervisionado:
-
Prazo para início das Atividades de Estágio: o início das atividades de
estágio se verificará após a inspeção e deferimento do estágio pelo
profissional orientador. Havendo mudança no local de estágio, o discente
deverá requerer, via protocolo, a mudança, que só será aceita após inspeção
pelo profissional orientador competente;
-
Da não Existência de Prova Final: não existe prova final de estágio
supervisionado. Assim, o estudante que perder o prazo para a entrega dos
relatórios designados pela instituição (seja ele normal ou 2° chamada) estará
automaticamente reprovado, haja vista ser essa uma disciplina prática;
-
Da Reprovação e do Regime Especial: o aluno reprovado no estágio,
deverá realizar novamente, em local distinto, para cumprir a carga horária
exigida no período. Caso o aluno se matricule no período em regime especial,
mesmo assim, terá que cumprir obrigatoriamente o estágio no Escritório de
Práticas Jurídicas da Asces, tendo em vista essa ser uma disciplina prática,
sendo obrigatória sua realização de forma presencial;
-
Dos Estudantes Concluintes: ficará condicionada à aprovação dos
estudantes do 10° período a entrega da caderneta de estágio original
devidamente preenchida e assinada pelo responsável do estágio, com as 300
(trezentas) horas exigidas para a conclusão do curso.
37
6.1.3 Estrutura Curricular
1º PERÍODO
DISCIPLINA
Introdução ao Direito I
Ciência Política e TGE
Fundamentos de Economia
Socioantropologia
Português Jurídico
TOTAL
CH TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
60
60
60
60
60
300
72
72
72
72
72
360
CH TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
60
60
60
30
60
30
300
72
72
72
36
72
36
360
CH TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
60
60
60
60
60
300
72
72
72
72
72
360
CH TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
60
60
60
60
60
300
72
72
72
72
72
360
CH
SEMANAL
4
4
4
4
4
20
2º PERÍODO
DISCIPLINA
Teoria da Constituição
Sociologia do Direito
Teoria Geral do Direito Civil
Introdução ao Direito II
Filosofia Geral
Metodologia da Pesquisa em Direito
TOTAL
CH
SEMANAL
4
4
4
2
4
2
20
3º PERÍODO
DISCIPLINA
Teoria Geral do Processo
Teoria Geral das Obrigações
Direito Penal I
Direito Constitucional I
Direito Empresarial I
TOTAL
CH
SEMANAL
4
4
4
4
4
20
4º PERÍODO
DISCIPLINA
Direito Processual Civil I
Direito dos Contratos
Direito Penal II
Direito Constitucional II
Direito Empresarial II
TOTAL
CH
SEMANAL
4
4
4
4
4
20
38
5º PERÍODO
CH TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
60
60
60
60
60
30
30
360
72
72
72
72
72
36
36
432
4
4
4
4
4
2
2
24
CH TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
Direito Processual Civil III
Direito de Família
Direito Processual Penal II
Direito Penal IV
Direito Empresarial IV
Estágio Supervisionado I
60
60
60
60
60
60
72
72
72
72
72
4
4
4
4
4
4
TOTAL
360
360
24
CH TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
Direito Administrativo I
Disciplina Eletiva I
Direito do Trabalho I
Direito das Sucessões
Procedimentos Especiais
Projeto Monográfico
Estágio Supervisionado II
60
30
60
60
60
30
60
72
36
72
72
72
36
4
2
4
4
4
2
4
TOTAL
360
360
24
CH TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
30
60
60
60
30
30
36
72
72
72
36
36
2
4
4
4
2
2
DISCIPLINA
Direito Processual Civil II
Direito das Coisas
Direito Empresarial III
Direito Penal III
Direito Processual Penal I
Psicologia e Direito
Filosofia do Direito
TOTAL
6° PERÍODO
DISCIPLINA
7° PERÍODO
DISCIPLINA
8° PERÍODO
DISCIPLINA
Ética das profissões jurídicas
Direito Administrativo II
Direito Tributário I
Direito do Trabalho II
Responsabilidade Civil
Hermenêutica jurídica
39
30
Meio ambiente e proteção ambiental
Monografia Final – Orientação
Estágio Supervisionado III
36
108
2
3
4
90
60
TOTAL
450
468
27
CH TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
Direito das Organizações Internacionais
Direito Processual do Trabalho
Relações de Consumo
Direito Tributário II
Direito Previdenciário
Laboratório de Prática Jurídica Cível
Laboratório de Prática Jurídica Penal
Monografia Final – Defesa em Banca
Estágio Supervisionado IV
60
30
30
60
60
30
30
30
60
72
36
36
72
72
36
36
36
4
2
2
4
4
2
2
TOTAL
390
396
26
CH TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
Disciplina Eletiva I
Disciplina Eletiva II
Disciplina Eletiva III
Disciplina Eletiva IV
Medicina Legal
Laboratório de Prática Jurídica Constitucional e
Administrativa
Laboratório de Prática Jurídica Tributária
Laboratório de Prática Jurídica Trabalhista
Estágio Supervisionado V
30
30
30
60
60
30
36
36
36
72
72
36
2
2
2
4
4
2
30
30
60
36
36
2
2
4
TOTAL
360
360
24
9° PERÍODO
DISCIPLINA
2
4
10° PERÍODO
DISCIPLINA
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades Complementares
CARGA HORÁRIA TOTAL
Carga
Carga
Horária Total Horária
Total
(60 min)
(50 min)
3.180
3.816
300
220
3.700
40
Disciplinas Eletivas do Eixo Fundamental: Criminologia, Biodireito,
Retórica e Argumentação Jurídica, Direitos Humanos, Ordenamento
Jurídico-Econômico.
Disciplinas Eletivas do Eixo Profissional: Municípios Brasileiros, Sistema
Financeiro, Sistema Eleitoral Brasileiro, Tópicos Avançados de Direito
Constitucional,
Juizados
Especiais
Estaduais
e
Federais,
Tópicos
Avançados de Direito Processual, Tópicos Avançados de Direito Processual
Penal, Tópicos Avançados de Direito Civil, Administração Pública
Contemporânea, Direito da Criança e do Adolescente, Direito Processual
Constitucional, Tópicos Avançados de Direito Privado, Direito Educacional,
Direito Esportivo, Direito Agrário, Direito Internacional Privado.
Disciplina Optativa: Libras
6.2 Curso: Odontologia
6.2.1 Introdução
Duração: 05 (cinco) anos
1° Entrada: Integral – 50 vagas
2° Entrada: Integral – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Renovação de Reconhecimento: Portaria/MEC nº 693, de 09/06/2010
publicada no D.O.U. de 10 de junho de 2010.
Diante de um cenário pautado no crescente avanço tecnológico e nas
mudanças de paradigmas que norteiam as Políticas de Educação Superior, o
Projeto Pedagógico do Curso de Odontologia tem como objetivo precípuo a
formação de profissionais cuja capacitação científica, técnica, ética e
41
humanista assegure envolvimento, comprometimento e efetiva contribuição
para o desenvolvimento da sociedade.
Nesse contexto, o Curso de
Odontologia tem como referencial, as Diretrizes Curriculares Nacionais para
o Curso de Odontologia, preparando o graduando para além dos seus
aspectos de competências e habilidades específicas dentro de uma
concepção de sua função integrada, inter e multidisciplinar.
O Curso de Odontologia da Faculdade Asces foi o primeiro oferecido
por instituição privada do país a ser contemplada com o Centro de
Especialidades Odontológicas (CEO) através de convênio com o Ministério
da Saúde/Programa Brasil Sorridente. Este Centro funciona no Campus I,
com serviço de referência para os municípios da mesorregião Agreste, sendo
sua gestão responsabilidade da Secretaria Municipal de Saúde de Caruaru
(PE). O Curso participou também do Programa Nacional de Reorientação da
Formação Profissional em Saúde - Pró-Saúde, uma iniciativa do Ministério da
Saúde que estimula a integração ensino-serviço, assegurando uma
abordagem integral do processo saúde-doença enfatizando a atenção básica,
proporcionando
transformações
nos
processos
de
geração
de
conhecimentos, ensino e aprendizagem e de prestação de serviços à
população.
Na nova organização curricular, em atendimento ao perfil generalista das
Diretrizes Curriculares Nacionais, eis as principais alterações que foram
implementadas:
1) Clínica Multidisciplinar com complexidade crescente a partir do 5º
Período;
2) Entendimento na dinâmica curricular das várias formas de conhecimento
consubstanciadas na realização de Atividades Complementares;
3) Reorganização das disciplinas com conteúdos afins de forma articulada,
tendo como local de prática as Clínicas Odontológicas;
4) Vivência das atividades de estágio já nos semestres iniciais do curso,
estendendo-se até seu final, também em ordem de complexidade
crescente, favorecendo a interdisciplinaridade;
42
5) Formação do profissional com uma visão generalista, em consonância
com as Diretrizes Curriculares Nacionais;
6) Formação de profissional com conhecimento e vivência nos diferentes
níveis de atenção à saúde e nos níveis de complexidade do Sistema Único
de Saúde (SUS).
6.2.2 Centro de Especialidades Odontológicas (CEO)
Este Centro funciona nas dependências Clínicas no Campus I,
atendendo às seguintes especialidades: Periodontia, Endodontia, Prótese,
Cirurgia Oral Menor, Estomatologia (Prevenção do Câncer Bucal) e Pacientes
Especiais.
No CEO, funciona o Laboratório Regional de Prótese Dentária (LRPD),
programa integrado ao Ministério da Saúde/Brasil Sorridente que possibilita
o aprendizado em técnicas laboratoriais e o acesso da população carente a
próteses gratuitas.
O CEO e o LRPD funcionam como Campo de Estágio, sob a
orientação de profissionais orientadores.
6.2.3 Clínicas Odontológicas
Por meio de disciplinas clínicas, o estudante tem oportunidade de
desenvolver atividades teórico–práticas. Tais atividades são realizadas nas
clínicas odontológicas, as quais dispõem de salas equipadas onde os
estudantes atendem a pacientes, sempre sob supervisão dos professores,
utilizando técnicas e materiais de última geração.
Os estudantes da graduação atendem nas clínicas que funcionam,
diariamente, no horário das 8h às 22h. Para o bom funcionamento destas
clínicas, vários setores são envolvidos, como esterilização, triagem,
recepção, manutenção e limpeza.
O exame de triagem é realizado pelos estudantes, sob supervisão de
professores, o que faz com que o setor não só encaminhe o paciente para
tratamento, mas também funcione como espaço de aprendizagem pela
43
interdisciplinaridade, oportunizada pela participação conjunta de estudantes
dos períodos iniciais.
O atendimento de urgência é realizado nas clínicas pelos próprios
estudantes, que são escalados, com antecedência, em um sistema de rodízio.
Dessa forma, o estudante tem a experiência de resolver situações inesperadas
(odontalgia, abscessos, hemorragias, traumatismos dentoalveolares, entre
outras), a exemplo do que ocorre na clínica diária do Cirurgião-dentista.
O atendimento clínico durante o curso concretiza a relação teoria/prática
que é indissociável durante a formação e permite ao estudante uma
aprendizagem adequada, com o despertar da curiosidade científica a partir da
vivência clínica.
6.2.4 Estágio Curricular
Os estudantes do 3º ao 6ºperíodos vivenciarão experiências do Sistema
Único de Saúde (SUS) na atenção básica, preferencialmente no município sede
da IES. Também no formato de estágio transdisciplinar estudantes do 3º. e 4º.
períodos atuam com alunos concluintes possibilitando maior integração. A partir
do 7º Período e até o final do curso vivenciarão experiências de média e alta
complexidade, prioritariamente no SUS, no Centro de Especialidades
Odontológicas – CEO, serviços de urgência, emergência e pronto-atendimento
em Hospitais, bem como vivenciarão também atividades de administração e
gerenciamento no 10º período em serviço odontológico públicos e/ou privado.
6.2.5 Banco de Dentes
O Banco de Dentes Humano (BDH), criado em 2006, visa fornecer dentes
humanos, segundo padrões éticos, para atividades de ensino/pesquisa (lei nº
9.343 de 4 de fevereiro de 1997). Funciona no laboratório de Anatomia no
Campus II. Atualmente o acervo é de aproximadamente 4.800 (Quatro mil e
oitocentos) dentes.
44
6.2.6 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2012.1)
1º PERÍODO
COMPONENTE CURRICULAR
CH
CH
CH
SEMANAL
TOTAL
TOTAL
APRENDIZAGEM
DE DOMÍNIO
(60MIN) (50MIN)
Saúde,
formação
humanística
e
-
científica
90
108
6
Morfofisiologia Básica
240
288
16
-
TOTAL
330
396
22
-
2º PERÍODO
COMPONENTE CURRICULAR
CH
TOTAL
CH
TOTAL
CH
SEMANAL
APRENDIZAGEM
DE DOMÍNIO
(60MI
N)
(50
MIN
)
90
108
6
270
324
18
Cenário de Práticas
30
36
2
-
TOTAL
390
468
26
-
Saúde coletiva e sociedade
Morfofisiologia aplicada à pré-clínica
multidisciplinar
-
3º PERÍODO
COMPONENTE CURRICULAR
CH
TOTAL
CH
TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
Saúde Coletiva e comportamento
humano
180
216
CH
SEMANAL
12
APRENDIZAGEM
DE DOMÍNIO
Morfofisiologia
aplicada à préclínica
multidisciplinar e
45
Saúde Coletiva e
Sociedade
Pré-clínica multidisciplinar I
180
Estágio transdisciplinar I
Estágio Curricular Supervisionado I
12
72
Morfofisiologia
aplicada à préclínica
multidisciplinar
72
Morfofisiologia
aplicada à préclínica
multidisciplinar
e Cenário de
práticas
504
TOTAL
216
Morfofisiologia
aplicada à préclínica
multidisciplinar
432
24
4º PERÍODO
COMPONENTE CURRICULAR
Saúde
Coletiva,
cidadania
evidencia científica
Pré-clínica multidisciplinar II
Estágio transdisciplinar II
CH
TOTAL
CH
TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
e
120
210
72
144
252
CH
SEMANAL
APRENDIZAGEM
DE DOMÍNIO
8
Pré-clínica
multidisciplinar I,
Estágio Curricular
Supervisionado I
e Saúde Coletiva
e comportamento
humano
14
Pré-clínica
multidisciplinar I e
Estágio Curricular
Supervisionado I
Pré-clínica
multidisciplinar I e
Estágio Curricular
Supervisionado I
46
Pré-clínica
multidisciplinar I e
Estágio Curricular
Supervisionado I
Estágio Curricular Supervisionado
II
36
TOTAL
438
396
22
5º PERÍODO
COMPONENTE CURRICULAR
Saúde Bucal Coletiva
Pré-clínica multidisciplinar III
Clínica Multidisciplinar I
CH
TOT
AL
CH
TOT
AL
(60MI
N)
(50MI
N)
30
180
60
36
216
72
CH
SEMAN
AL
APRENDIZAGEM DE
DOMÍNIO
2
Pré-clínica
multidisciplinar II,
Estágio Curricular
Supervisionado II
e Saúde Coletiva,
cidadania e
evidencia
científica
12
Pré-clínica
multidisciplinar II e
Estágio Curricular
Supervisionado II
4
Pré-clínica
multidisciplinar II e
Estágio Curricular
Supervisionado II
72
Pré-clínica
multidisciplinar II e
Estágio Curricular
Supervisionado II
OPTATIVA I
30
36
2
Pré-clínica
multidisciplinar II e
Estágio Curricular
Supervisionado II
TOTAL
372
360
20
Estágio Curricular Supervisionado III
47
6º PERÍODO
COMPONENTE CURRICULAR
Saúde Coletiva, trabalho e pesquisa
Pré-clínica multidisciplinar IV
CH
TOT
AL
CH
TOTA
L
(60MI
N)
(50MI
N)
90
150
Clínica Multidisciplinar II
60
108
180
72
CH
APRENDIZAGEM DE
SEMAN
DOMÍNIO
AL
6
Pré-clínica
multidisciplinar III,
Clínica
Multidisciplinar I e
Saúde Bucal
Coletiva
10
Pré-clínica
multidisciplinar III
e Clínica
Multidisciplinar I
4
Pré-clínica
multidisciplinar III
e Clínica
Multidisciplinar I
72
Pré-clínica
multidisciplinar III,
Clínica
Multidisciplinar I e
Estágio Curricular
Supervisionado III
Pré-clínico infantil I
90
108
6
Pré-clínica
multidisciplinar III
e Clínica
Multidisciplinar I
TOTAL
462
468
26
CH
TOT
AL
CH
SEMA
NAL
Estágio Curricular Supervisionado IV
7º PERÍODO
COMPONENTE
CURRICULAR
CH
TOTAL
(60MIN)
Aprendizagem de
domínio
48
(50
MIN)
Saúde Coletiva, gestão
60
e pesquisa
Pré-clínico
120
multidisciplinar V
Clínica Multidisciplinar III
120
72
144
144
4
Pré-clínica
multidisciplinar IV,
Clínica Multidisciplinar II
e Saúde Coletiva,
trabalho e pesquisa
8
Pré-clínica
multidisciplinar IV,
Clínica Multidisciplinar II
e Saúde Coletiva,
trabalho e pesquisa
8
Pré-clínica
multidisciplinar IV,
Clínica Multidisciplinar II
e Saúde Coletiva,
trabalho e pesquisa
54
Pré-clínica
multidisciplinar IV,
Clínica Multidisciplinar II,
Saúde Coletiva e
Estágio Curricular
Supervisionado IV
Pré-clínico infantil II
90
108
6
Pré-clínico infantil I Préclínica multidisciplinar
IV, Clínica
Multidisciplinar II e
Saúde Coletiva, trabalho
e pesquisa
TOTAL
444
468
26
Estágio
Curricular
Supervisionado V
8º PERÍODO
COMPONENTE
CH
CURRICULAR
TOTAL
(60MIN)
CH TOTAL
(50MIN)
CH
Aprendizagem de
SEMANAL domínio
49
Saúde Coletiva, gestão
e pesquisa, Pré-clínico
Odontologia
legal
e
empreendedorismo
60
72
4
multidisciplinar V,
Clínica Multidisciplinar
III, e Pré-clínico infantil
II
Saúde Coletiva, gestão
e pesquisa, Pré-clínico
multidisciplinar V,
Pré-clínico
multidisciplinar VI
90
108
6
Clínica Multidisciplinar
III, Estágio Curricular
Supervisionado V e
Pré-clínico infantil II
Saúde Coletiva, gestão
e pesquisa, Pré-clínico
multidisciplinar V,
Clínica Multidisciplinar IV
180
216
12
Clínica Multidisciplinar
III, Estágio Curricular
Supervisionado V e
Pré-clínico infantil II
Saúde Coletiva, gestão
e pesquisa, Pré-clínico
Estágio
Curricular
Supervisionado VI
multidisciplinar V,
84
Clínica Multidisciplinar
III, Estágio Curricular
Supervisionado V e
Pré-clínico infantil II
Saúde Coletiva, gestão
e pesquisa, Pré-clínico
multidisciplinar V,
Clínica Odontopediátrica I
60
72
4
Clínica Multidisciplinar
III, Estágio Curricular
Supervisionado V e
Pré-clínico infantil II
50
TOTAL
474
468
26
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
Carga
Carga
Horária
Horária
Total (60
Total (50
min)
min)
CURSO
Total de horas em Disciplinas
3.150
Total de horas em Estágio Supervisionado
840
Total de horas em Atividades Complementares
210
CARGA HORÁRIA TOTAL
3.780
4.200
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s) da Área de Saúde da Asces.
 Optativa I: Libras, Português Instrumental, Terapias Holísticas, Inglês
Instrumental, Informática Aplicada, Socorros de urgência,
Comunicação em Saúde, Direitos Humanos, Estatística e análise de
indicadores sociais.
 Optativa II: Tópicos avançados em Odontologia. Fisioterapia nas
disfunções temporomandibulares, Monitoramento de resíduos em
serviços de saúde. Família e Relações de Gênero.
*O estudante obrigatoriamente deverá cursar uma destas, não importando
em que curso.
Observações:
 Será
de
caráter
obrigatório
cursar
210
horas
de
Atividades
Complementares durante o curso, cuja regulamentação e acompanhamento
se dão pelo Núcleo de Atividades Complementares / Área de Saúde.
51

Será de caráter obrigatório a construção de um Trabalho de Conclusão de
Curso (TCC) nos moldes de recomendação do Núcleo de Trabalho de
Conclusão de Curso.
6.2.7 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2011.1)
9º PERÍODO
DISCIPLINA
Clínica Odontopediatrica II
Estágio Curricular V
Tópicos avançados em
Odontologia VI
TOTAL
CH
CH
CH
DISTRIBUIÇÃO
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
DA CARGA
(60MIN)
(50MIN)
60
240
72
4
16
45
54
3
-
345
126
23
-
HORÁRIA
52
10º PERÍODO
DISCIPLINA
Estágio Curricular VI
Tópicos avançados em
Odontologia VII
TOTAL
CH
CH
CH
DISTRIBUIÇÃO
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
DA CARGA
(60MIN)
(50MIN)
HORÁRIA
240
17
-
45
54
3
-
285
54
20
-
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
Carga
Horária
Total (60
min)
3.015
Total de horas em Disciplinas / Unidades
Carga
Horária
Total (50
min)
3.618
Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
800
Total de horas em Atividades Complementares
185
CARGA HORÁRIA TOTAL
4.000
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
Optativa I: Libras, Português Instrumental, Socorros de Urgência,
Informática Instrumental, Empreendedorismo, Leitura Crítica, Terapias
Holísticas.
*O estudante obrigatoriamente deverá cursar uma destas, não importando
em que curso.
Observações:

Será
de
caráter
Complementares
obrigatório
durante
o
cursar
curso,
185
cuja
horas
de
Atividades
regulamentação
e
53
acompanhamento se dão pelo Núcleo de Atividades Complementares /
Área de Saúde.

Será de caráter obrigatório a construção de um Trabalho de Conclusão de
Curso (TCC) nos moldes de recomendação do Núcleo de Trabalho de
Conclusão de Curso (TCC).
6.3 Curso: Biomedicina
6.3.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1ª entrada: manhã – 45 vagas
2ª entrada: noite – 45 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria n° 480, publicada no D.O. de 4 de julho de
2008.
A Biomedicina é uma das profissões mais novas da área da saúde. A
Faculdade Asces implantou, em 2004, o primeiro curso de Biomedicina do
Agreste de Pernambuco. Com enfoque no diagnóstico laboratorial de
excelência, na pesquisa científica e nas mais diversas áreas de intervenção
diagnóstica, tem como objetivo formar profissionais que sejam capazes de
contribuir, dentro de suas competências, para uma melhor qualidade de vida
da sociedade. O biomédico atua em várias áreas, havendo mais de trinta
habilitações devidamente estabelecidas e regulamentadas pelo Conselho
Federal de Biomedicina.
O curso de Biomedicina da Faculdade Asces possui um grande
percentual de aulas práticas, dedicando o último ano apenas para estágios
supervisionados em áreas como Análises Clínicas, Citologia Oncótica,
Imagenologia, Bromatologia, Banco de Sangue e Hemoderivados, dentre
outras, contabilizando 1000 horas de estágio curricular. Conta com um
Laboratório Escola na própria instituição, em pleno funcionamento com
54
atendimento à comunidade em geral, inclusive ao SUS, tendo profissionais
em
cada
setor
para
acompanhamento
contínuo
dos
estágios
supervisionados. A articulação teórico-prática em cenários reais de
aprendizagem acontece também através de parcerias com hospitais,
maternidades, clínicas e centros de pesquisa na cidade de Caruaru e outros
locais, inclusive com outros estados e países, possibilitando o intercâmbio de
estagiários do curso de Biomedicina da Faculdade Asces para esses locais,
bem como a vinda de estudantes de outras faculdades para a Asces.
A vivência da interdisciplinaridade, correlacionando e interpretando os
diferentes achados laboratoriais, acontece com a existência de disciplinas
exclusivas em sua dinâmica curricular, como, por exemplo, os Laboratórios
Integrados I, II e III. A prestação de serviços de saúde à comunidade, através
do envolvimento dos discentes em projetos de extensão, é uma prática desde
o início do curso. A Biomedicina teve, desde sua criação, suas atividades
diversificadas e ampliadas. Com o perfil generalista, o biomédico deverá ser
dotado de conhecimentos e habilidades que lhe possibilitem comunicação,
liderança, gestão administrativa, e tomada de decisões, estando em
constante sintonia com as mudanças ocorridas na área da saúde.
O mercado de trabalho na área de Biomedicina é amplo e bastante
promissor. A excelência nas análises clínicas destaca o profissional, estando
o biomédico inserido no dia-a-dia das universidades, laboratórios, hospitais,
bancos de sangue, clínicas, empresas, institutos de pesquisa e indústrias.
Algumas das áreas de atuação legalmente atribuídas ao biomédico são:
acupuntura, análises clínicas e banco de sangue, análises ambientais,
análises bromatológicas, bioindústria e bioempresa, biologia molecular,
citologia oncótica, estética, imagenologia e radiologia, informática em Saúde,
reprodução humana assistida, saúde pública, dentre outras.
Para atuarem, os profissionais desta área devem estar inscritos em
seus conselhos regionais de Biomedicina para recebimento de sua inscrição
profissional (CRBM), sendo supervisionados pelo Conselho Federal de
Biomedicina (CFBM). A profissão de biomédico se encontra regulamentada
pela Lei Federal n° 6.684, de três de setembro de 1979 e Decreto Federal n°
88.439, de 28 de junho de 1983.
55
6.3.2 Estrutura Curricular
1º PERÍODO
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
*Anatomia Humana
75
90
05
2Te3P
*Citologia, Histologia e
Embriologia
75
05
3Te2P
*Biofísica
30
02
1Te1P
*Metodologia do Trabalho
Acadêmico
30
02
2T
Química Geral
30
36
02
1Te1P
Introdução à Biomedicina
30
36
02
1Te1P
Matemática Aplicada à
Biomedicina
30
02
1Te1P
Filosofia
45
54
03
3T
*Saúde Coletiva
45
54
03
3T
390
468
26
-
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
*Biossegurança
30
36
02
1 T e 1P
Fisiologia Humana
60
72
04
3T e 1P
*Genética e Evolução
60
72
04
3T e 1P
*Metodologia Científica
60
72
04
4T
*Sócio-Antropologia
45
54
03
3T
Bacteriologia Geral
30
36
02
1T e 1P
Hematologia Geral
30
36
02
1T e 1P
*Bioquímica I
45
54
03
2T e 1P
* Ética Profissional
30
36
02
2T
DISCIPLINA
TOTAL
90
36
36
36
2º PERÍODO
DISCIPLINA
56
TOTAL
390
468
26
-
CH TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
3º PERÍODO
DISCIPLINA
*Patologia Geral
60
72
04
3T e 1P
*Epidemiologia e Bioestatística
45
54
03
2T e 1P
Micologia Geral
30
36
02
1T e 1P
* Parasitologia Geral
45
54
03
2T e 1P
Farmacologia Aplicada
60
72
04
3T e 1P
Bacteriologia Clínica
60
72
04
2T e 2P
Optativa I
30
36
02
2T
60
72
04
3T e 1P
390
468
26
-
CH TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
Virologia Geral
30
36
02
1T e 1P
Parasitologia Clínica
60
72
04
2T e 2P
*Bioquímica II
45
54
03
3T e 1P
60
72
04
2T e 2P
45
54
03
2T e 1P
30
36
02
2T
Citologia Clínica
60
72
04
2T e 2P
Laboratórios Integrados I
60
72
04
2T e 2P
TOTAL
390
468
26
-
Imagenologia
e
Física
das
Radiações
TOTAL
4º PERÍODO
DISCIPLINA
Banco
de
Sangue
e
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA
HORÁRIA
Hemoderivados
*Imunologia Geral
Administração
Laboratorial
e
Gestão de Qualidade
57
5º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA
HORÁRIA
Genética Humana
45
54
03
2T e 1P
Bromatologia
Bioquímica Clínica
Urinálise e Fluidos Corporais
Toxicologia Aplicada
Micologia Clínica
Optativa II
Laboratórios Integrados II
TOTAL
45
60
60
30
60
30
60
390
54
72
72
36
72
36
72
468
03
04
04
02
04
02
04
26
2T e 1P
2T e 2P
2T e 2P
2T
2T e 2P
2T
2T e 2P
-
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
75
60
60
30
30
45
60
30
390
90
72
72
36
36
54
72
36
468
05
04
04
02
02
03
04
02
26
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
500
30
530
36
36
28
02
30
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
500
30
530
36
36
28
02
30
6º PERÍODO
DISCIPLINA
Imunologia e Virologia Clínica
Hematologia Clínica
Análise Ambiental
Biotecnologia
Genética Médica
Psicologia em Saúde
Laboratórios Integrados III
Orientação ao TCC I
Total
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA
HORÁRIA
3T e 2P
2T e 2P
3T e 1P
1T e 1P
1T e 1P
3T
2T e 2P
2T
-
7º PERÍODO
DISCIPLINA
Estágio Supervisionado I
Optativa 3
Total
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA
HORÁRIA
28 P
-
8º PERÍODO
DISCIPLINA
Estágio Supervisionado II
Orientação ao TCC II
Total
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA
HORÁRIA
28 P
-
58
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
Carga
Horária
Total (60 min)
Total de horas em Disciplinas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades Complementares
2.400
1000
155
CARGA HORÁRIA TOTAL
3.555
Carga
Horária
Total (50
min)
2.880
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
* Disciplinas comuns aos cursos de Biomedicina e Farmácia
OPTATIVAS: Acupuntura, Anatomia Experimental, Biomedicina estética,
Ciências Forenses Aplicadas à Biomedicina, Circulação extracorpórea,
Comunicação em Saúde, Didática, Empreendedorismo, Estilo de Vida,
Saúde e Bem Estar, Imunohistoquímica e Técnicas morfológicas aplicadas,
Informática Aplicada, Inglês Instrumental, Instrumentação Biomédica, Leitura
Crítica, Libras, Português Instrumental, Reprodução Assistida, Socorros e
Urgências.
6.4 Curso: Educação Física (Bacharelado)
6.4.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1° Entrada: noite – 50 vagas
2° Entrada: manhã – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria n° 480, publicada no D.O. de 04 de julho
de 2008.
O Curso de Graduação em Educação Física da Faculdade Asces é o
primeiro bacharelado do Estado. Oferece uma formação generalista,
59
humanista e crítica, cuja intervenção se fundamenta na competência técnicoprofissional com base no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta
eticamente responsável. O Bacharel deve estar qualificado para analisar a
realidade social, nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das
diferentes manifestações e expressões do movimento humano, objetivando
a promoção da saúde e da qualidade de vida de todas as pessoas.
O Bacharel em Educação Física formado na Faculdade Asces deverá
estar capacitado para o pleno exercício profissional nos campos de
intervenção da Avaliação e Prescrição de Exercícios (Preparação Física,
Avaliação Física, etc.), Atividade Física na Promoção da Saúde (Orientação
de Atividades Físicas, etc.), Gestão e Promoção do Lazer (Recreação em
Atividade Física, Organização de Eventos, etc.) e Gestão e Treinamento
Esportivo (Gestão Esportiva, Treinamento Esportivo, etc.).
O Curso de Educação Física dispõe de uma excelente infraestrutura.
É composta por um ginásio poliesportivo coberto, quadra poliesportiva,
quadra de tênis, piscina semiolímpica, campo de futebol com pista de
atletismo, laboratórios de avaliação física e fisiologia do esforço e de
cinesiologia e biomecânica. Ainda possui a Academia-Escola, que tem uma
moderna infraestrutura disponível à prestação de serviços à comunidade.
Este espaço foi criado com o objetivo de contribuir para a formação do
profissional de Educação Física voltado para o compromisso social e a
valorização do usuário como ser humano. A referida academia é composta
pela sala de musculação com equipamentos modernos e pela sala de dança,
lutas e ginástica.
6.4.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2011.1)
1º PERÍODO
DISCIPLINA
Anatomia Humana
Bioquímica
Fundamentos Histórico-Filosóficos
da Educação Física
Metodologia do Trabalho
Acadêmico
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
75 h
45 h
90 h/a
54 h/a
5
3
2T e 3 PCC
2 T e 1 PCC
60 h
72 h/a
4
4T
30 h
36 h/a
2
1 T e 1 PCC
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
60
Teoria e Metodologia dos Jogos e
Brinquedos da Cultura Popular
Teoria e Metodologia do Atletismo
Citologia e Histologia
TOTAL
60 h
72 h/a
4
3 T e 1 PCC
60 h
30 h
360
72 h/a
36 h/a
432
4
2
24
3 T e 1 PCC
1 T e 1 PCC
2° PERÍODO
DISCIPLINA
Fisiologia Humana
Fundamentos Socioantropológicos
da Educação Física
Metodologia Científica
Teoria e Metodologia das lutas
Crescimento e Desenvolvimento
Humano
Teoria e Metodologia da Ginástica
TOTAL
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
60 h
72 h/a
4
3 T e 1 PCC
60 h
72 h/a
4
3 T e 1 PCC
60 h
60 h
72 h/a
72 h/a
4
4
3 T e 1 PCC
3 T e 1 PCC
60 h
72 h/a
4
3 T e 1 PCC
60 h
360
72 h/a
432
4
24
3 T e 1 PCC
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
60
72
04
3 T e 1 PCC
60
30
72
36
04
02
3 T e 1 PCC
1 T e 1 PCC
60
72
04
3 T e 1 PCC
60
72
04
3 T e 1 PCC
60
72
04
3 T e 1 PCC
30
36
02
1 T e 1 PCC
360
432
24
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
3º PERÍODO
DISCIPLINA
Treinamento em Educação Física e
Esportes
Fisiologia do Esforço
Socorros de Urgência
Teoria e Metodologia da Ginástica
Esportiva
Medidas e Avaliação em Educação
Física
Aprendizagem e Controle Motor
Atividade Física, Saúde e
Qualidade de Vida
TOTAL
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
4º PERÍODO
DISCIPLINA
Avaliação, Prescrição e Supervisão
de Programas de Exercícios
Biomecânica
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
60
72
04
3 T e 1 PCC
60
72
04
3 T e 1 PCC
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
61
Teoria e Metodologia da Dança
Teoria e metodologia dos Esportes
Coletivos I
Epidemiologia e Bioestatística
Saúde Coletiva
Anatomia Funcional
TOTAL
60
72
04
3 T e 1 PCC
60
72
04
3 T e 1 PCC
45
45
30
360
54
54
36
432
03
03
02
24
2 T e 1 PCC
2 T e 1 PCC
1 T e 1 PCC
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
Inglês Instrumental
Teoria e Metodologia das
Atividades Físicas em Academias
Estágio Supervisionado em
30
60
36
02
2T
72
04
3Te1P
Avaliação e Prescrição de
Exercícios
Teoria e metodologia dos Esportes
Coletivos II
Pesquisas em Educação Física I
Teoria e Metodologia da Recreação
e Lazer
Gestão e Promoção da Atividade
Física e Saúde
Optativa I
TOTAL
90
-
06
6 Estágio
60
72
04
3Te1P
30
36
02
1Te1P
60
72
04
3Te1P
30
36
02
2T
30
390
36
360
02
26
2T
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
60
72
04
3Te1P
90
-
06
6 Estágio
30
30
30
36
36
36
02
02
02
1Te1P
1Te1P
1Te1P
60
72
04
3Te1P
30
36
02
1Te1P
60
390
72
360
04
26
3Te1P
5º PERÍODO
DISCIPLINA
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
6º PERÍODO
DISCIPLINA
Teoria e Metodologia das
Atividades Físicas na Natureza
Estágio Supervisionado em
Atividade Física e Saúde
Optativa II
Optativa III
Pesquisas em Educação Física II
Teoria e metodologia dos Esportes
Coletivos III
Ética Profissional em Educação
Física
Atividade Física Adaptada I
TOTAL
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
62
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO
Carga
Horária Total
(60 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades Complementares
2.640
360
200
CARGA HORÁRIA TOTAL
3.200
Carga
Horária
Total
(50 min)
3.368
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
6.4.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2010.2)
6º PERÍODO
DISCIPLINA
Teoria e Metodologia dos Esportes
Coletivos II
Estágio Supervisionado em
Avaliação e Prescrição de
Exercícios
Planejamento e Organização de
Eventos Esportivos e de Lazer
Teoria e Metodologia das
Atividades Físicas na Natureza
Teoria e Metodologia dos Esportes
Aquáticos
Teoria e Metodologia da Dança
TOTAL
CH
TOTAL
(60MIN)
60
CH
TOTAL
(50MIN)
72
90
60
60
60
72
72
72
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
04
3 T e 1 PCC
06
6 Estágio
04
3 T e 1 PCC
04
3 T e 1 PCC
04
3 T e 1 PCC
3 T e 1 PCC
60
390
72
360
04
26
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
60
90
72
04
06
3 T e 1 PCC
6 Estágio
04
3 T e 1 PCC
72
72
04
3 T e 1 PCC
3 T e 1 PCC
72
360
04
26
7º PERÍODO
DISCIPLINA
Seminário de Monografia I
Estágio Supervisionado em Lazer
Teoria e Metodologia do
Treinamento Esportivo
Gestão Esportiva e de Lazer
Teoria e Metodologia dos Esportes
Adaptados
Psicologia do Esporte
TOTAL
60
60
60
60
390
72
04
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
3 T e 1 PCC
63
8º PERÍODO
DISCIPLINA
Seminário de Monografia II
Estágio Supervisionado em
Esportes
Ética Profissional em Educação
Física
Nutrição em Atividade Física e
Esporte
Disciplina Optativa IV
Disciplina Optativa V
Disciplina Optativa VI
TOTAL
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
60
72
04
3 T e 1 PCC
06
6 Estágio
04
3 T e 1 PCC
04
3 T e 1 PCC
02
02
04
26
2T
2T
4T
90
60
60
30
30
60
390
72
72
36
36
72
360
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades Complementares
CARGA HORÁRIA TOTAL
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA
HORÁRIA
Carga
Horária
Total
(60 min)
2.640
360
200
Carga
Horária
Total
(50 min)
3.368
3.200
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
Legenda: T- Teórica, PCC- Prática como Componente Curricular
OPTATIVA I: Anatomia Aplicada; Patologia Aplicada; Farmacologia
Aplicada; Genética e
Evolução II.
OPTATIVAS II E III: Português Instrumental; Informática Instrumental;
Empreendedorismo; Esporte, Comunicação e Mídia; Leitura Crítica; Tópicos
Avançados em Socorros de Urgência, Libras.
OPTATIVAS IV, V E VI: Biossegurança Aplicada; Ergonomia Aplicada; Estilo
de Vida, Saúde e Bem-Estar; Seminário de Aprofundamento em Avaliação e
Prescrição de Exercícios; Seminário de Aprofundamento em Treinamento e
Gestão Esportiva; Seminário de Aprofundamento em Atividade Física e
Saúde; Seminário Avançado em Lazer; Atividade Física na Terceira Idade;
64
Tópicos Avançados em Esportes e Lutas; Atividade Física na Infância e
Adolescência.
6.5 Curso: Fisioterapia
6.5.1 Introdução
Duração do curso: 05 (cinco) anos
1° Entrada: Integral – 45 vagas (com maior concentração de aulas no turno
da tarde) 2° Entrada: Integral – 45 vagas (com maior concentração de
aulas no turno da manhã)
Regime Escolar: Seriado / Semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria n° 480, publicado no D.O. em 04 de julho
de 2008.
O curso de Fisioterapia visa à formação de um profissional generalista
apto a atuar na área de Saúde desde o nível de promoção e prevenção até o
de reabilitação, tendo como principal objeto de estudo o movimento humano,
buscando preservar, manter, desenvolver e restaurar a integridade de
órgãos, sistemas e funções do corpo humano, utilizando para esta finalidade
recursos físicos, tais como o exercício físico, o calor, a água, a eletricidade e
as técnicas manuais.
A dinâmica curricular apresenta disciplinas de caráter teórico e prático,
abordando de modo interdisciplinar conteúdos das ciências biológicas e da
saúde, das ciências sociais e humanas, conhecimentos biotecnológicos e
fisioterapêuticos. O último ano do curso é voltado para o Estágio Curricular
Integrado, organizado em práticas supervisionadas na Clínica-Escola da
Faculdade Asces e em instituições conveniadas, respeitando todos os níveis
de Atenção à Saúde, como a Fisioterapia na comunidade, Fisioterapia
ambulatorial e hospitalar.
A Clínica-Escola de Fisioterapia da Faculdade Asces possui uma
moderna infraestrutura disponível para a prestação de serviços à
65
comunidade. Este espaço foi concebido com o objetivo de contribuir para a
formação de fisioterapeutas voltados para o compromisso social e a
valorização do usuário como ser humano, motivando futuros profissionais ao
aprimoramento e à busca contínua de novos conhecimentos.
O fisioterapeuta tem em seu dia-a-dia um contato bastante próximo
com seus pacientes, bem como com outros profissionais da área de Saúde,
integrando equipes multidisciplinares. Pode exercer suas atividades em
comunidades, clínicas, hospitais, clubes esportivos, creches, Instituições de
longa permanência, indústrias de equipamentos terapêuticos, empresas
públicas e/ou privadas, instituições de ensino e pesquisa, entre outros.
O perfil profissional engloba amplo conhecimento sobre a função e
disfunção do movimento humano, sobre o desenvolvimento científico e
tecnológico na área da Saúde, além da compreensão e atuação nos aspectos
psicossociais e culturais que interferem no processo saúde-doença.
6.5.2 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de 2011.1)
1º PERÍODO
DISCIPLINA
Anatomia Humana
CitologiaHistologiaEmbriologia
Metodologia do
Trabalho Acadêmico
Socioantropologia
Bioquímica
Fundamentos e História
da Fisioterapia
Promoção de Saúde
TOTAL
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
75
90
5
2T e 3P
-
90
5
2T e 2P
-
36
2
2T
-
45
54
3
3T
-
45
54
3
3T
-
36
2
2T
-
30
36
2
1T e 1P
-
330
396
22
75
30
30
PRÉ-REQUISITO
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
66
2º PERÍODO
DISCIPLINA
Anatomia e Movimento
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
CH
(50MIN) SEMANAL
7
3T e 4P
-
2
1T e 1P
-
54
3
3T
-
60
72
4
3T e 1P
-
60
72
4
2T e 2P
-
30
36
2
2T
Filosofia
45
54
3
3T
-
TOTAL
375
450
25
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
60
72
4
2T e 2P
60
72
4
3T e 1P
75
90
5
3T e 2P
60
72
4
1T e 3P
60
30
72
36
4
3T e 1P
2
1T e 1P
-
Optativa I
30
36
2
-
-
TOTAL
375
450
25
PRÉ-REQUISITO
Introdução à Prática
Fisioterapêutica
Genética e Evolução
Fisiologia Humana
Biofísica Aplicada à
Fisioterapia
Socorros de Urgência
105
126
30
36
45
PRÉ-REQUISITO
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
3º PERÍODO
DISCIPLINA
Métodos e Técnicas de
Avaliação em Fisioterapia
Patologia Geral
Anatomofisiologia do
Sistema Nervoso
Recursos Terapêuticos
Manuais
Metodologia Científica
Saúde Funcional
PRÉ-REQUISITO
-
4º PERÍODO
DISCIPLINA
Cinesioterapia e
Fisioterapia Aquática
Eletrotermofototerapia
Saúde Coletiva
Epidemiologia e
Bioestatística
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
105
126
7
2T e 5P
75
45
90
54
5
3T e 2P
3
3T
45
54
3
2T e 1P
-
67
Psicomotricidade
Prótese e Órtese
30
45
36
54
2
1T e 1P
3
2T e 1P
-
Optativa II
30
36
2
-
-
TOTAL
375
450
25
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
105
126
7
3T e 4P
45
54
3
3T
30
36
2
2T
105
126
7
3T e 4P
90
108
6
3T e 3P
45
54
3
3T
420
504
28
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
90
108
6
2T e 4P
105
126
7
3T e 4P
105
45
126
54
7
3T e 4P
3
2T e 1P
30
36
2
1T e 1P
30
36
2
-
405
486
25
5º PERÍODO
DISCIPLINA
Fisioterapia em Urologia,
Ginecologia e Obstetrícia
Farmacologia Aplicada à
Fisioterapia
Ética e Deontologia em
Fisioterapia
Fisioterapia
Neurofuncional
Fisioterapia
Dermatofuncional
Psicologia em Saúde
TOTAL
-
6º PERÍODO
DISCIPLINA
Fisioterapia
Reumatológica
Fisioterapia
Traumatoortopédica
Fisioterapia Respiratória
Saúde do Trabalhador
Práticas Integrativas e
Complementares
Optativa III
TOTAL
PRÉ-REQUISITO
-
68
7º PERÍODO
DISCIPLINA
Fisioterapia
Cardiovascular
Fisioterapia na Saúde da
Criança e do
Adolescente
Fisioterapia Desportiva
Fisioterapia Comunitária
Pesquisa Aplicada à
Fisioterapia I
Optativa IV
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
105
126
7
3T e 4P
105
126
7
3T e 4P
60
45
72
54
4
2T e 2P
3
1T e 2P
30
36
2
1T e 1P
30
36
2
-
375
450
25
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
Fisioterapia em UTI (*)
Fisioterapia na Saúde do
Idoso
Clinica Integrada em
Fisioterapia
Administração e
Empreendedorismo
Pesquisa Aplicada à
Fisioterapia II
Optativa V
90
108
6
3T e 3P
90
108
6
2T e 4P
60
72
4
2T e 2P
60
72
4
2T e 2P
30
36
2
1T e 1P
30
36
2
-
TOTAL
360
432
24
TOTAL
-
-
8. PERÍODO
DISCIPLINA
PRÉ-REQUISITO
-
69
9. PERÍODO
DISCIPLINA
CH
CH
TOTAL
(60MIN)
TOTAL
CH
SEMANAL
(50MIN)
DISTRIBUIÇÃ
O DA CARGA
HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
Estágio
Fisioterapia em Urologia,
Supervisiona
Ginecologia e Obstetrícia,
do I
Fisioterapia Neurofuncional,
Fisioterapia
Dermatofuncional,
400
480
26
2T e 24P
Fisioterapia Reumatológica,
Fisioterapia Traumatoortopédica, Fisioterapia
Respiratória, Fisioterapia
Cardiovascular e
Fisioterapia na Saúde da
Criança e do Adolescente.
Pesquisa
Aplicada
Fisioterapia
à
30
36
430
432
02
02 T
III
TOTAL
24
70
10. PERÍODO
DISCIPLIN
CH
CH
A
TOTAL
TOTAL
(60MIN
(50MIN)
CH
SEMANA
L
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
PRÉ-REQUISITO
)
Estágio
Fisioterapia em Urologia,
Supervisi
Ginecologia e
onado II
Obstetrícia, Fisioterapia
Neurofuncional,
Fisioterapia
Dermatofuncional,
Fisioterapia
400
480
26
2T e 24P
Reumatológica,
Fisioterapia Traumatoortopédica, Fisioterapia
Respiratória, Fisioterapia
Cardiovascular,
Fisioterapia na Saúde da
Criança e do
Adolescente e
Fisioterapia em UTI.
TOTAL
400
480
26
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
Disciplinas Optativas: Português Instrumental, Inglês Instrumental,
Informática em Saúde, Auriculoterapia, Fisioterapia nas Disfunções
Temporomandibulares, Biossegurança Aplicada, Libras, Leitura Crítica,
Estudos Avançados em Exames
Complementares, Fisioterapia em Oncologia, Perícia em Fisioterapia,
Gestão em
Serviços de Saúde, Tópicos Avançados em Fisioterapia e Fisioterapia na
Assistência Domiciliar.
71
6.5.3 Estrutura Curricular (para ingressantes até 2010.2)
10º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
CH
(50MIN) SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
Prática
Supervisionada II
480
400
TCC II
Tópicos Avançados
em
Fisioterapia II
TOTAL
30
75
505
36
90
606
21
2T e 19P
2
2T
5
5T
Prática Supervisionada I;
Fisioterapia
Dermatofuncional;
Fisioterapia
Pneumofuncional;
Fisioterapia em
Ginecologia e
Obstetrícia; Fisioterapia
em Cardiologia e
Angiologia; Fisioterapia
em Geriatria e
Gerontologia; Fisioterapia
em UTI
TCC I
28
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO CURSO
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades Complementares
CARGA HORÁRIA TOTAL
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
Carga
Carga
Horária Total Horária Total
(60 min)
(50 min)
3.045
3.654
800
155
4.000
Disciplinas Optativas: Português Instrumental; Socorros de Urgência;
Informática Instrumental; Empreendedorismo; Estilo de vida, saúde e bemestar; Biossegurança Aplicada; Terapias Holísticas; Leitura Crítica;
Psicomotricidade; Farmacologia Aplicada; Genética e Evolução II e Libras.
72
6.6 Curso: Enfermagem
6.6.1 Introdução
Duração: 04 anos e meio (quatro anos e meio) ) – Matriz 2014
1° Entrada: Noturno – 50 vagas (com maior concentração de aulas no turno
da noite e aos sábados letivos durante o período da manhã)
2° Entrada: Diurno – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Duração: 05 anos (cinco anos) – Matriz 2011
1° Entrada: Integral – 50 vagas (com maior concentração de aulas no turno
da manhã)
2° Entrada: Integral – 50 vagas (com maior concentração de aulas no turno
da tarde)
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria n° 475, publicada no D.O. de 31 de março
de 2009.
O Curso de Bacharelado em Enfermagem tem por objetivo formar
enfermeiros generalistas com competências para educar, cuidar, gerir e
pesquisar nos níveis individuais e coletivos, respeitando as necessidades
integrais dos indivíduos nas diferentes fases do ciclo vital humano.
O curso possui dinâmica curricular inovadora – o currículo integrado –
e está organizado em módulos e unidades temáticas com atividades de
ensino aprendizagem interdisciplinares, abordando conhecimentos das
Ciências Humanas, Sociais, Exatas e Biológicas em articulação com os
conhecimentos das Ciências da Saúde e da Enfermagem.
Privilegia uma efetiva integração entre ensino, serviço e comunidade,
bem como entre educação e trabalho tendo como plano de fundo os cenários
sociopolítico-culturais em que o processo de trabalho da enfermagem se
desenvolve. Desta forma, o aluno vivencia atividades teórico-práticas desde
o primeiro módulo do curso em diferentes espaços de aprendizagem, tais
como comunidades, escolas, creches, indústrias, unidades básicas de
73
saúde, policlínicas, hospitais, SAMU, bem como nos laboratórios da
Faculdade Asces.
O curso perfaz uma carga horária total de 4.030 horas para
ingressantes a partir de 2014 e 4050 horas para ingressantes a partir de 2011
até 2013.2. Para obtenção do título de Bacharel em Enfermagem, o aluno
deverá, no último ano de curso, realizar 800 horas de Estágio Curricular em
serviços de saúde – para ingressantes a partir de 2014 e 810 horas para
ingressantes a partir de 2011 até 2013.2, assim como elaborar Trabalho de
Conclusão de Curso (TCC), em formato de artigo científico, podendo ser
realizado individualmente, em dupla ou trio.
Durante a formação profissional, 200 horas são reservadas para a
participação em Atividades Complementares para ingressantes a partir de
2014; 145 horas para ingressantes a partir de 2011 até 2013.2.
6.6.2 Estrutura Curricular – (para ingressantes a partir 2014.1)
Módulo I – Indicadores da Realidade Sócio-Político-Econômica e Cultural
sobre
A Saúde e a Doença I
UNIDADES TEMÁTICAS
1.Saúde do Trabalhador sob a
Ótica das Ciências Humanas
2. Contexto Histórico, Social e
Ético do Processo de Trabalho
em Saúde
3. Atendimento Pré-Hospitalar
nas Urgências e Emergências
Carga Horária Total do Módulo
Carga Horária Total (60
min)
130h
Carga Horária Total (50
min)
156h/a
125h
150h/a
162h/a
135h
390 h
468h/a
Módulo II – Indicadores da Realidade Sócio-Político-Econômica e Cultural
sobre a Saúde e a Doença II
UNIDADES TEMÁTICAS
4. Relação entre a Realidade
Social e Práticas Sanitárias
Carga Horária Total (60
min)
115 h
Carga Horária Total (50
min)
138h/a
74
5. Vivências Comunitárias
90 h
108h/a
6. Bases para Prática do
Trabalho Acadêmico
7. Bases para o Cuidado à
Saúde do Adulto e do Idoso I
25h
30h/a
160h
192h/a
390 h
468h/a
Carga Horária Total do Módulo
Módulo III – Cuidados de Enfermagem ao Adulto, Idoso e à Família no Nível
Primário de Saúde I
UNIDADES TEMÁTICAS
8. Bases para o Cuidado à
Saúde do Adulto e do Idoso II
9. Enfermagem no Cuidado
Básico à Saúde do Adulto e do
Idoso
10. Seminário
Curso I
Integrado
de
Carga Horária Total do Módulo
Carga Horária Total (60
min)
200 h
Carga Horária Total (50
min)
240h/a
190 h
228h/a
60h
72h/a
450 h
540h/a
Módulo IV – Cuidados de Enfermagem à Mulher no Nível Primário de
Saúde
UNIDADES TEMÁTICAS
11. Bases para Prática do
Trabalho de Pesquisa I
12. Gerenciamento de Serviços
Básicos de Saúde
13. Bases para o Cuidado à
Saúde da Mulher no Ciclo
Gravídico Puerperal e
Climatério
14. Enfermagem no Cuidado
Básico à Saúde da Mulher no
Ciclo Gravídico Puerperal e
Climatério
15. Optativa 1
Carga Horária Total do
Módulo
Carga Horária Total (60
min)
70 h
Carga Horária Total (50
min)
84h/a
40 h
48h/a
110h
132h/a
140
168h/a
30 h
390 h
36h/a
468h/a
75
Módulo V – Cuidados de Enfermagem à Criança e ao Adolescente no Nível
Primário de Saúde e o Processo de Trabalho Empreendedor da Enfermagem
nos Níveis Secundário e Terciário de Atenção
UNIDADES TEMÁTICAS
16. Enfermagem no Cuidado
Básico à Saúde da Criança e do
Adolescente
17. Bases para Prática do
Trabalho de Pesquisa II
18. Práticas de Educação
Continuada em Saúde
19. Optativa 2
20. Processo de Trabalho da
Enfermagem nos Níveis
Secundário e Terciário de
Saúde e Práticas
Empreendedoras
Carga Horária Total do
Módulo
Carga Horária Total (60
min)
220 h
Carga Horária Total (50
min)
264h/a
30h
36h/a
30h
36h/a
30h
36h/a
80h
96h/a
390 h
468h/a
Módulo VI – Cuidados de Enfermagem ao Cliente no Nível Secundário e
Terciário I
UNIDADES TEMÁTICAS
21. Enfermagem no Cuidado
Sistematizado em Situações
Clínicas e Cirúrgicas
22.
Atendimento
de
Enfermagem nas Urgências e
Emergências
23. Enfermagem no Cuidado
Sistematizado em Centro de
Terapia Intensiva e Unidade de
Cuidados Intermediários
24. Seminário Integrado de
Curso II
Carga Horária Total do Módulo
Carga Horária Total (60
min)
255h
Carga Horária Total (50
min)
306h/a
75h
90h/a
60h
72h/a
60h
72h/a
450 h
540h/a
Módulo VII – Cuidados de Enfermagem ao Cliente no Nível Secundário e
Terciário II
UNIDADES TEMÁTICAS
25. Enfermagem no Cuidado
Sistematizado em Ginecologia e
Obstetrícia
Carga Horária Total (60
min)
140h
Carga Horária Total (50
min)
168h/a
76
26. Enfermagem no Cuidado
Sistematizado ao Neonato
Lactente Criança e Adolescente
190h
228h/a
27. Práticas de Saúde na
Assistência Domiciliar
60h
72h/a
28. Trabalho de Conclusão de
Curso de Enfermagem I
(Semipresencial)
Carga Horária Total do Módulo
90h
108h/a
480 h
576
Módulo VIII – Estágio Curricular I
UNIDADES TEMÁTICAS
CHTP
29. Estágio Curricular na
Atenção Primária de Saúde
UNIDADES TEMÁTICAS
400 h
30. Trabalho de Conclusão de
Curso de Enfermagem II
Carga Horária Total do Módulo
Carga Horária Total (60
min)
90h
Carga Horária Total (50
min)
108 h/a
490 h
498 h
Módulo IX – Estágio Curricular II
UNIDADES TEMÁTICAS
31. Estágio Curricular na
Atenção Secundária e Terciária
de Saúde
Carga Horária Total do
Módulo
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
Total de horas em Unidades Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades
Complementares
CARGA HORÁRIA TOTAL
CHTP
400 h
400 h
Carga Horária
Total (60 min)
3030
800
200
Carga Horária
Total (50 min)
3636
4030
Grupos de Optativas
Optativa 1: Inglês Instrumental, Biossegurança Aplicada, Ecologia, Estudos
Avançados em Exames Complementares.
77
Optativa 2: Políticas de Saúde Mental para Redução de Danos,
Gerontologia,
Social, Fitoterapia, Relações Étnico Raciais no Brasil,
Terapias Holísticas, Acupuntura.
6.6.3 Estrutura Curricular – (para ingressantes a partir de 2011.1)
Módulo II – Indicadores da Realidade Sócio-Político-Econômica e Cultural
sobre
A Saúde e a Doença II
UNIDADES TEMÁTICAS
4. Atendimento Pré-Hospitalar nas Urgências e
Emergências
5. Relação entre a Realidade Social e Práticas
Sanitárias I
6. Vivências Comunitárias II
7. Bases para Prática do Trabalho Acadêmico
Carga Horária Total do Módulo
Carga Horária
Total (60 min)
135
Carga Horária
Total (50 min)
162
125
150
75
90
30
365
36
438
Módulo III – Cuidados de Enfermagem ao Adulto Idoso e Família ao Nível
Primário de Saúde I
UNIDADES TEMÁTICAS
8.Bases para Prática do Trabalho de Pesquisa I
9. Optativa 1
10. Enfermagem no Cuidado Básico à Saúde do
Adulto e do Idoso I
Carga Horária Total do Módulo
Carga Horária
Total (60 min)
80
Carga Horária
Total (50 min)
96
30
255
36
306
365
438
Módulo IV – Cuidados de Enfermagem ao Adulto Idoso e Família ao Nível
Primário de Saúde II
UNIDADES TEMÁTICAS
11. Enfermagem no Cuidado Básico à Saúde do
Adulto e do Idoso II
12. Vivências Comunitárias 3
13. Optativa 2
Carga Horária Total do Módulo
Carga Horária
Total (60 min)
315
Carga Horária Total
(50 min)
378
40
30
385
48
36
462
78
Módulo V – Cuidados de Enfermagem à Mulher e Família ao Nível Primário de
Saúde
UNIDADES TEMÁTICAS
Carga Horária
Carga Horária Total
Total (60 min)
(50 min)
14. Enfermagem no Cuidado Básico à Saúde da
255
306
Mulher no Ciclo Gravídico Puerperal e Climatério
15. Bases para Prática do Trabalho de Pesquisa
45
54
II
16. Práticas de Educação Continuada em Saúde
45
54
Carga Horária Total do Módulo
345
414
Módulo VI – Cuidados de Enfermagem a Criança ao Adolescente e Família
ao
Nível Primário de Saúde e o Processo de Trabalho Empreendedor da
Enfermagem
UNIDADES TEMÁTICAS
17. Enfermagem no Cuidado Básico à Saúde da
Criança e do Adolescente
18. Práticas Empreendedoras em Enfermagem
19. Processo de Trabalho da Enfermagem nos
Serviços de Saúde
Carga Horária Total do Módulo
Carga Horária
Total (60 min)
220
Carga Horária Total
(50 min)
264
35
42
65
78
320
384
Módulo VII – Cuidados de Enfermagem ao Cliente no Nível Secundário e
Terciário I
UNIDADES TEMÁTICAS
20. Enfermagem no Cuidado Sistematizado em
Situações Clínicas e Cirúrgicas
21.Atendimento de Enfermagem nas Urgências
e
Emergências
22. Práticas de Saúde na Assistência Domiciliar
Carga Horária Total do Módulo
Carga Horária
Total (60 min)
295
Carga Horária Total
(50 min)
354
90
108
70
455
84
546
Módulo VIII – Cuidados de Enfermagem ao Cliente no Nível Secundário e
Terciário II
UNIDADES TEMÁTICAS
23. Enfermagem no Cuidado Sistematizado em
Situação Gineco-Obstétrica e Neonatal
24. Enfermagem no Cuidado Sistematizado ao
Lactente Criança e Adolescente
25. Enfermagem no Cuidado Sistematizado em
CTI e UCI
26. Bases para a Prática da Elaboração do
Trabalho de Conclusão de Curso I
Carga Horária
Total (60 min)
215
Carga Horária Total
(50 min)
258
160
192
65
78
30
36
79
Carga Horária Total do Módulo
470
564
Módulo IX – Estágio Curricular I
UNIDADES TEMÁTICAS
Carga Horária
Carga Horária
Total (60 min)
Total (50 min)
27. Estágio Curricular na Atenção Primária
400
de Saúde
28. Bases para a Prática da Elaboração do
30
36
Trabalho de Conclusão de Curso II
Carga Horária Total do Módulo
436
430
Módulo X – Estágio Curricular II
UNIDADES TEMÁTICAS
29. Estágio Curricular na Atenção Secundária e
Terciária
30. Produção de Artigo Científico / Apresentação
do Artigo
Carga Horária Total do Módulo
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
DO CURSO
Total de horas em Unidades Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades
Complementares
CARGA HORÁRIA TOTAL
Carga Horária
Total (60 min)
Carga Horária Total
(50 min)
410
20
24
430
434
Carga Horária
Total (60 min)
3095
810
145
Carga Horária
Total (50 min)
3714
4050
Optativa 1: Inglês Instrumental, Biossegurança, Ecologia
Optativa 2: Libras, Políticas de Saúde Mental para Redução de Danos,
Gerontologia Social, Fitoterapia nos Cuidados de Enfermagem, Relações
Étnico-Raciais no Brasil.
6.7 Curso: Farmácia
6.7.1 Introdução
Duração: 05 (cinco) anos
1° Entrada: manhã – 50 vagas
80
2° Entrada: noite – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria n° 1.150, publicada no D.O. de 30 de julho
de 2009.
A profissão farmacêutica constitui uma das mais antigas profissões da
saúde. O curso de Farmácia da Faculdade Asces, com 4.650 horas,
distribuídas em 5 anos, visa contribuir para a melhoria da qualidade de vida
da população, formando profissionais generalistas, humanistas, críticos,
reflexivos e competentes para atuar em todos os níveis de atenção à saúde.
Atendendo às necessidades pedagógicas e inovadoras das Ciências
Farmacêuticas, a Faculdade Asces introduziu um projeto pedagógico que
permeia um processo de ensino de excelência, focando os principais eixos
da
profissão,
tais
como:
as
áreas
de
medicamentos,
análises
clínicas/toxicológicas e de alimentos.
A integração dos estudantes de Farmácia com o mundo de trabalho
ocorre através de estágios supervisionados nas áreas de Saúde Coletiva,
Assistência e Atenção Farmacêuticas, Manipulação de Medicamentos,
Hospitalar, Análises Clínicas e Toxicológicas e nas Indústrias de
Medicamentos e de Alimentos, totalizando (1120h). O curso também oferta
âmbitos próprios de estágios, tais como as Farmácias-Escola Asces de
Dispensação e de Manipulação de Medicamentos e o Laboratório Escola de
Análises Clínicas, além de possibilitar a participação em atividades de
intercâmbios, por convênios existentes entre a instituição e demais
universidades estrangeiras, como por exemplo, a Universidat de València, na
Espanha.
O Farmacêutico possui um campo de atuação muito promissor,
podendo desempenhar suas funções em: Acupuntura, Administração
Farmacêutica, Análises Clínicas, Assistência Domiciliar em Equipes
Multidisciplinares, Atendimento Pré-Hospitalar de Urgência e Emergência,
Auditoria Farmacêutica, Bancos de Cordão Umbilical; de Leite Humano; de
Sangue; de Sêmen e de Órgãos, Biofarmácia, Biologia Molecular,
Bromatologia, Citologia Clínica, Citoquímica, Controle de Qualidade e
81
Tratamento de Água, Potabilidade e Controle Ambiental, Controle de Vetores
e Pragas Urbanas, Cosmetologia, Exames de DNA, na Análise FísicoQuímica
do Solo, nas Farmácias Antroposófica; Clínica; Comunitária; de Dispensação
e de Fracionamento de Medicamentos; Dermatológica; Homeopática;
Hospitalar; Magistral; Nuclear (Radiofarmácia); Oncológica e Veterinária,
assim como na Farmacoepidemiologia, Fitoterapia, Gases e Misturas de uso
Terapêutico, Genética Humana, Gerenciamento de Resíduos dos Serviços
de Saúde, Hemoterapia, Segurança no Trabalho, Saúde Ocupacional e
Responsabilidade Social, Nutrição Parenteral, Saúde Pública, Toxicologia
Clínica e Vigilância Sanitária, dentre outros.
A dinâmica curricular generalista e progressionista possibilita ao
estudante exercer o seu profissionalismo nos três eixos propostos pelas
Diretrizes Curriculares Nacionais, tais como: medicamentos, análises
clínicas/toxicológicas e alimentos.
6.7.2 Estrutura Curricular – (para ingressantes a partir de 2011.1)
1° PERÍODO
DISCIPLINA
Anatomia Humana
Biofísica
Citologia, Histologia e Embriologia
Introdução às Ciências Farmacêuticas
Matemática Aplicada às Ciências
Farmacêuticas
Metodologia do Trabalho
Acadêmico
Química Geral e Inorgânica
Total
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
CH
DISTRIBUIÇÃO DA
SEMANAL CARGA HORÁRIA
75
30
75
45
90
36
90
54
5
2
5
3
2T e 3P
1T e 1P
2T e 3P
2T e 1P
30
36
2
2T
30
36
2
2T
75
360
90
432
5
24
2T e 3P
24
2° PERÍODO
DISCIPLINA
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
CH
DISTRIBUIÇÃO DA
SEMANAL CARGA HORÁRIA
82
Biofísica Aplicada às Ciências
Farmacêuticas
* Bioquímica I
* Biossegurança
Ética Profissional
* Genética e Evolução
Metodologia Científica
* Saúde Coletiva
Socioantropologia
30
36
2
1T e 1P
45
30
30
60
60
45
45
54
36
36
72
72
54
54
3
2
2
4
4
3
3
2T e 1P
2T
2T
3T e 1P
4T
3T
3T
OPTATIVA I
30
36
2
2T
Total
375
450
25
25
3° PERÍODO
DISCIPLINA
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
*Epidemiologia e Bioestatística
Físico – Química
45
60
54
72
Fisiologia e Farmacologia I
Microbiologia
*Patologia Geral
75
60
60
90
72
72
Práticas Farmacêuticas no SUS
Química Orgânica I
Total
30
60
390
36
72
468
CH
DISTRIBUIÇÃO DA
SEMANAL CARGA HORÁRIA
3
3T
4
3T e 1P
5
3T e 2P
4
4
3T e 1P
3T e 1P
2
2T
4
26
3T e 1P
26
4° PERÍODO
DISCIPLINA
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
Assistência Farmacêutica
*Bioquímica II
Farmacobotânica
45
45
45
54
54
54
Fisiologia e Farmacologia II
*Imunologia
Operações Unitárias
Química Orgânica II
Estágio Supervisionado I (Saúde
75
45
45
60
90
54
54
72
Coletiva)
80
CH
DISTRIBUIÇÃO DA
SEMANAL CARGA HORÁRIA
3
3
3
2T e 1P
2T e 1P
2T e 1P
5
3T e 2P
3
3
4
2T e 1P
2T e 1P
3T e 1P
83
Total
440
432
24
24
5° PERÍODO
DISCIPLINA
Bacteriologia Humana
Farmacognosia
Farmacotécnica Alopática e Hospitalar
Fisiologia e Farmacologia III
Parasitologia
Química Analítica Qualitativa e
Quantitativa
Estágio Supervisionado II
(Assistência e Atenção
Farmacêuticas)
Total
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
CH
DISTRIBUIÇÃO DA
SEMANAL CARGA HORÁRIA
45
75
60
75
45
54
90
72
90
54
3
5
4
5
3
2T e 1P
3T e 2P
3T e 1P
3T e 2P
2T e 1P
75
90
5
3T e 2P
450
25
25
80
455
6° PERÍODO
DISCIPLINA
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
CH
DISTRIBUIÇÃO DA
SEMANAL CARGA HORÁRIA
Biofarmácia
Farmacotécnica Alopática e
30
36
2
2T
Homeopática
Farmácia Hospitalar
Imunologia Clínica
Micologia Aplicada às Ciências
Farmacêuticas
Química Farmacêutica Medicinal I
Toxicologia Geral
60
30
45
72
36
54
4
2
3
3T e 1P
2T
2T e 1P
54
3
2T e 1P
72
54
4
3
3T e 1P
2T e 1P
Microbiologia de Alimentos
45
54
3
2T e 1P
432
24
24
45
60
45
Estágio Supervisionado III
(Farmácia de Manipulação)
80
Total
440
7° PERÍODO
DISCIPLINA
Citologia Clínica
Enzimologia e Tecnologia das
Fermentações
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
CH
DISTRIBUIÇÃO DA
SEMANAL CARGA HORÁRIA
45
54
3
2T e 1P
45
54
3
2T e 1P
84
Fundamentos da Fitoterapia
Legislação Farmacêutica
Metodologia da Pesquisa Aplicada às
Ciências Farmacêuticas
Nutrição Clínica e Parenteral
Parasitologia Clínica
Química Farmacêutica Medicinal II
30
30
36
36
2
2
2T
2T
45
54
3
2T e 1P
45
45
60
54
54
72
3
3
4
2T e 1P
2T e 1P
3T e 1P
414
23
23
Estágio Supervisionado IV
(Farmácia Hospitalar)
80
Total
425
8° PERÍODO
DISCIPLINA
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
CH
DISTRIBUIÇÃO DA
SEMANAL CARGA HORÁRIA
Bioquímica Clínica
Bioquímica dos Alimentos
Farmacoepidemiologia
Hematologia Geral
Tecnologia Farmacêutica
Uroanálises
Virologia Humana
Estágio Supervisionado V.I
(Análises Clínicas e Toxicológicas)
45
60
30
60
75
45
30
200
54
72
36
72
90
54
36
3
4
2
4
5
3
2
2T e 1P
3T e 1P
2T
3T e 1P
3T e 2P
2T e 1P
2T
Total
545
414
23
23
Carga
Horária Total
(60 min)
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades Complementares
3330
1120
200
CARGA HORÁRIA TOTAL
4.650
Carga
Horária
Total (50
min)
3996
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
* Disciplinas comuns aos cursos de Biomedicina e Farmácia
OPTATIVAS
I:
Administração
Farmacêutica,
Economia
da
Saúde,
Elementos da Comunicação, Empreendedorismo, Informática Aplicada às
85
Ciências Farmacêuticas, Inglês Instrumental, Libras, Monitoramento de
Resíduos em Serviços de Saúde, Português Instrumental, Primeiros
Socorros e Psicologia da Saúde.
6.7.3 Estrutura Curricular – (para ingressantes até 2010.2)
8° PERÍODO
DISCIPLINA
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
Bioquímica Clínica
Bioquímica dos Alimentos
Bromatologia
Farmacoepidemiologia
Fundamentos da Fitoterapia
Tecnologia Farmacêutica
Urinálises
Virologia Humana
Estágio Supervisionado VI (Análises
60
60
60
30
45
75
30
30
Clínicas)
233
Total
623
72
72
72
36
54
90
36
36
CH
SEMANAL
4
4
4
2
3
5
2
2
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
3T e 1P
3T e 1P
3T e 1P
2T
2T e 1P
3T e 2P
1T e 1P
1T e 1P
468
26
26
CH
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
4
3T e 1P
4
3T e 1P
4
2
3
4
3T e 1P
2T
3T
3T e 1P
-
-
21
21
9° PERÍODO
DISCIPLINA
Controle de Qualidade Biológico e
Microbiológico de Medicamentos
Controle de Qualidade Físico-Químico
de Medicamentos
Cosmetologia
Garantia da Qualidade
Orientação ao TCC
Tecnologia dos Alimentos
Estágio Supervisionado VII (Indústria
de Medicamentos ou Alimentos)
Total
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
60
60
72
72
60
30
45
60
72
36
54
72
233
548
378
86
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
Carga Horária
Total (60 min)
Carga
Horária Total
(50 min)
3450
900
133
4140
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades Complementares
CARGA HORÁRIA TOTAL
4483
Disciplinas em negrito comuns a outro(s) curso(s).
* Disciplinas comuns aos cursos de Biomedicina e Farmácia
OPTATIVAS: Administração Farmacêutica, Economia da Saúde, Elementos
da
Comunicação,
Empreendedorismo,
Informática
Aplicada,
Inglês
Instrumental,
Monitoramento de Resíduos em Serviços de Saúde, Primeiros Socorros,
Farmacoterapia, Genética Molecular e Forense, Toxicologia Aplicada e
Validação de Procedimentos e Equipamentos Analíticos.
6.8 Curso: Administração Pública
6.8.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1ª. Entrada: noite – 50 vagas
2ª Entrada: noite – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: Portaria n° 1.617, publicada no D.O. de 13 de novembro
de 2009.
O curso de Administração Pública da Faculdade Asces objetiva formar
profissionais generalistas, capazes de, direta ou indiretamente, pensar,
conceber e atuar na esfera pública em prol do desenvolvimento sustentável
nacional, como administradores éticos, competentes e comprometidos com o
bem-estar social. A vivência de diagnósticos, análise crítica, identificação e
elaboração de propostas de intervenção na realidade municipal serão
propiciados pelo Laboratório de Políticas Públicas Municipais/LPPM,
possibilitando, em paralelo, a prestação de consultoria especializada às
87
diversas prefeituras do Agreste como contribuição substancial à busca de
sustentabilidade e desenvolvimento social.
O Administrador Público tem atuação profissional em órgãos,
entidades e instituições da administração direta e indireta do poder público,
nos níveis municipal, estadual e federal. Está presente ainda em empresas
privadas cuja atuação requeira maior envolvimento com o setor público, em
suas diversas interfaces, bem como na prestação de assessoria e consultoria
especializada em políticas públicas municipais.
6.8.2 Laboratório de Políticas Públicas Municipais – LPPM
O curso de Administração Pública da Faculdade Asces traz como
diferencial o Laboratório de Políticas Públicas Municipais – LPPM, um
espaço destinado ao aprendizado e atuação prática no tocante à
identificação de demandas sociais, para elaboração de políticas públicas
municipais. A proposta do LPPM é a de prestar consultoria às diversas
prefeituras do Agreste Pernambucano como contribuição à melhoria da
atuação da gestão pública municipal objetivando a melhoria da qualidade de
vida da sociedade.
6.8.3 Estrutura Curricular
1º PERÍODO
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
Administração
Metodologia do Trabalho Acadêmico
60
30
72
36
4
2
-
Sociologia Geral
Introdução ao Direito
Economia I
Filosofia Geral
TOTAL
60
60
60
30
300
72
72
72
36
360
4
4
4
2
20
-
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
PRÉ-REQUISITO
SEMANAL
60
72
4
DISCIPLINA
CH
PRÉ-REQUISITO
2º PERÍODO
DISCIPLINA
Administração Pública I
Administração
88
Psicologia Organizacional
30
36
2
-
Ciência Política I
Direito Constitucional
60
60
72
72
4
4
Economia II
Ética na Administração Pública
TOTAL
60
30
300
72
36
360
4
2
20
Introdução ao
Direito
Economia I
-
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
60
72
4
72
72
72
4
4
4
300
72
360
4
20
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
Análise Organizacional
Comportamento Organizacional
60
60
72
72
4
4
-
Políticas Públicas
Direito Tributário
60
60
72
72
4
4
Economia Política
Tópicos Especiais I
TOTAL
30
30
300
36
36
360
2
2
20
Introdução ao
Direito
-
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
Planejamento Estratégico no Setor
Público
Contabilidade
60
72
4
60
72
4
Matemática Financeira
60
72
4
3º PERÍODO
DISCIPLINA
Administração Pública II
Administração de pessoas no Setor
Público
Ciência Política II
Direito Administrativo
Economia Brasileira e Blocos
Econômicos
TOTAL
60
60
60
60
CH
PRÉ-REQUISITO
Administração
Pública I
Ciência Política I
Introdução ao
Direito
-
4º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
PRÉ-REQUISITO
5º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
PRÉ-REQUISITO
Administração
Pública
89
Direito e Administração Pública
60
72
4
Economia do Setor Público
30
36
2
Administração de Materiais
30
36
2
Estágio Supervisionado I
100
Introdução ao
Direito
Regular até o 5º
período
TOTAL
400
360
20
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
30
36
2
Planej. Estratégico
no Setor
Público
60
72
4
Contabilidade
60
72
4
60
72
4
30
36
2
60
72
4
6º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
Administração Municipal
Contabilidade Pública e Controladoria
I
Administração Financeira e
Orçamentária
Estatística
Metodologia de Pesquisa
Logística de Suprimentos no Setor
Público
Estágio Supervisionado II
150
-
20
Estágio
Supervisionado I
Planej. Estratégico
no Setor
Público
CH
PRÉ-REQUISITO
TOTAL
450
PRÉ-REQUISITO
360
7º PERÍODO
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
30
36
2
Planej. Estratégico
no Setor
Público
60
72
4
Contabilidade
60
72
4
Trabalho de Conclusão de Curso I
60
72
4
Sistemas de Informação aplicados à
60
72
4
Eletiva
30
36
2
Estágio Supervisionado III
150
DISCIPLINA
Administração Estadual
Contabilidade Pública e Controladoria
II
Finanças Públicas
Administração Pública
-
Estágio
Supervisionado II
90
TOTAL
450
360
20
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
30
36
2
60
72
4
60
72
4
Tópicos Especiais II
30
36
2
Optativa
30
36
2
Trabalho de Conclusão de Curso II
120
144
8
TOTAL
330
396
14
8º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
Política Externa Brasileira
Administração da Qualidade no
Serviço Público
Administração do Terceiro Setor
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades Complementares
CARGA HORÁRIA TOTAL
PRÉ-REQUISITO
Planej. Estratégico
no Setor
Público
Carga
Carga
Horária Total Horária
Total
(60 min)
(50 min)
2.430
2.916
400
200
3.030
ELETIVAS: Direito do Trabalho, Direitos Humanos, Política Ambiental
Global, Processos de Integralização Regional, Direito Empresarial, Direito
Internacional Público, Economia Internacional, Operações.
OPTATIVAS: Libras, Português Instrumental, Relações Étnico-raciais no
Brasil, Estatística e Análise de Indicadores Sociais.
6.9 Curso: Relações Internacionais
6.9.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1° Entrada: noite - 50 vagas
2° Entrada: noite - 50 vagas
91
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: Portaria n° 1.617, publicado no D.O. de 13 de novembro
de 2009.
Este curso visa a capacitar o discente nas áreas de Comércio Exterior,
Direito Internacional, Economia Internacional, Logística Internacional, Ciência
Política e Diplomacia, preparando-o para interpretar o contexto externo,
avaliar e elaborar informações referentes à conjuntura internacional e suas
vinculações com as realidades internas nacionais nas esferas: federal,
estadual e municipal.
É o único curso de Relações Internacionais em Pernambuco com
ênfase em Comércio Exterior, possibilitando ao profissional internacionalista
compreender o processo de formação de blocos econômicos (União
Europeia, NAFTA e MERCOSUL) e a inserção competitiva das empresas
brasileiras no cenário internacional. Esta proposta pedagógica visa atender
às demandas crescentes por profissionais nesta área como consequência da
vocação de Pernambuco e dos investimentos governamentais e privados que
vem sendo realizados.
O profissional internacionalista apresenta como perfil o raciocínio
lógico e analítico, aplicados para avaliar os conflitos e as crises econômicas
internacionais e seus rebatimentos na sociedade das nações. Conhecedor
das realidades regionais, nacionais e internacionais, pode atuar na
elaboração de políticas de cooperação, integração e interações no contexto
internacional. Possui aptidão para interpretar e fazer análise crítica de
acordos
e
tratados
internacionais
além
de
ser
um
profissional
compromissado com a proteção dos direitos humanos e do meio ambiente.
O mercado de trabalho para o internacionalista é bastante amplo constituído
dos seguintes setores:
 Área Governamental: destaque maior para a diplomacia tradicional do
Brasil, que envolve o ingresso no Instituto Rio Branco, órgão do Ministério das
Relações Exteriores. Abrange, ainda, as embaixadas e consulados brasileiros
92
e estrangeiros. Também há os organismos internacionais como o FMI, o BIRD
e a ONU e suas representações como a UNESCO, a OMC, a OMS e a OIT.
O profissional dessa área pode atuar como consultor para assuntos
internacionais nos ministérios federais e como assessor para assuntos
internacionais aos governos estaduais e municipais bem como de partidos
políticos;
 Segmento Privado: maior concentração em Comércio Exterior, atuando
como “diplomata empresarial” na função de prospector de mercados e
negociador
internacional
de
empresas
e
indústrias
nacionais
ou
multinacionais. Também atua em “tradings” de importação e exportação, em
despacho aduaneiro, corretoras de seguro internacional, departamentos de
câmbio e de financiamento de exportação e de importação de bancos
internacionais, empresas de transportes e de logística internacionais, câmaras
de comércio, centro internacional de negócios das Federações das Indústrias,
dentre outros;
 Terceiro Setor: predominado pelas Organizações Não-Governamentais
Nacionais e Internacionais, com área de concentração nas políticas
internacionais de Direitos Humanos e nas questões sobre Meio-Ambiente e
Desenvolvimento Sustentável;
 Na área de Ensino Superior e de pós-graduação, atua como docente e
como pesquisador de temas associados às Relações Internacionais.
6.9.2 Estrutura Curricular
1º PERÍODO
DISCIPLINA
Introdução às Relações
Internacionais
História Moderna das
Relações Internacionais
Introdução à Ciência Política
Antropologia
Filosofia
Metodologia do Trabalho
Acadêmico
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
60
72
4
-
60
72
4
-
60
60
30
30
72
72
36
36
4
4
2
2
-
CH
PRÉ-REQUISITO
93
TOTAL
300
360
20
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
Teoria das Relações
Internacionais I
História Contemporânea das
Relações Internacionais
Teoria Política Moderna
60
72
4
-
60
72
4
-
60
72
4
Sociologia
Introdução à Economia
TOTAL
60
60
300
72
72
360
4
4
20
-
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
PRÉ-REQUISITO
SEMANAL
60
72
4
-
60
60
60
60
300
72
72
72
72
360
4
4
4
4
20
-
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
PRÉ-REQUISITO
SEMANAL
60
60
60
60
72
72
72
72
4
4
4
4
-
60
300
72
360
4
20
-
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
PRÉ-REQUISITO
SEMANAL
60
72
4
2º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
PRÉ-REQUISITO
3° PERIODO
DISCIPLINA
Teoria das Relações
Internacionais II
Política Externa Brasileira
Teoria Política Contemporânea
Economia Política Internacional
Estatística
TOTAL
4º PERIODO
DISCIPLINA
Comércio Internacional
Organizações Internacionais
Economia Brasileira
Métodos e Técnicas de
Pesquisa
Introdução ao Direito
TOTAL
5° PERIODO
DISCIPLINA
Processos de Integração
Regional
-
94
Comércio Exterior Brasileiro
Finanças Internacionais
Direito Internacional Público
Política Ambiental Global
TOTAL
60
60
60
60
300
72
72
72
72
360
4
4
4
4
20
-
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
CH
PRÉ-REQUISITO
SEMANAL
Marketing Internacional
Acordos de Cooperação
Internacional
Direito Internacional Privado
Logística Internacional
Estudos da Paz e Segurança
Internacional
Estágio Supervisionado I
60
60
72
72
4
4
-
60
60
60
72
72
72
4
4
4
-
TOTAL
330
360
20
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
Trabalho de Conclusão de Curso I
Análise de Mercados Internacionais
Direito do Comércio Internacional
Direitos Humanos
Eletiva I
Estágio Supervisionado II
60
60
60
60
60
90
72
72
72
72
72
4
4
4
4
4
TOTAL
390
250
20
CH
TOTAL
(60MIN)
CH
TOTAL
(50MIN)
SEMANAL
60
30
30
60
72
36
36
72
4
2
2
4
6º PERIODO
DISCIPLINA
30
7° PERIODO
DISCIPLINA
CH
PRÉ-REQUISITO
Estágio
Supervisionado I
8° PERIODO
DISCIPLINA
Trabalho de Conclusão de Curso II
Eletiva II
Optativa
Temas Internacionais
Contemporâneos
CH
PRÉ-REQUISITO
-
95
Estágio Supervisionado III
180
TOTAL
360
Estágio
Supervisionado II
216
Distribuição da Carga Horária do Curso
12
Carga
Horária Total
(60min)
Total de horas em disciplinas /unidades
temáticas
Total de horas em estágio supervisionado
Total de horas em atividades complementares
2.280
CARGA HORÁRIA TOTAL
2.760
ELETIVAS:
Empresas
Transnacionais,
Carga
Horária
Total
(50min)
2.736
300
180
Geopolítica
do
Petróleo,
MERCOSUL, Desenvolvimento Sustentável na América Latina, Resolução
de Conflitos, Técnicas de Negociação
OPTATIVAS : Libras, Relações Étnico-raciais no Brasil, Leitura Crítica,
Português Instrumental.
6.10 Curso: Engenharia Ambiental
6.10.1 Introdução
Duração: 05 (cinco) anos
1ª Entrada: noturno – 50 vagas
2ª Entrada: diurno – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: Portaria n° 1.617, publicado no D.O. de 13 de novembro
de 2009. Ato de Reconhecimento: Portaria n° 482, publicado no D.O. de 28
de julho de 2014.
96
A Engenharia Ambiental é definida como o ramo da engenharia que
se preocupa com a proteção do meio ambiente contra os efeitos
potencialmente adversos das atividades humanas.
O curso de Engenharia Ambiental da Faculdade Asces é o primeiro do
interior de Pernambuco e é oferecido sob um enfoque moderno, o que
permite ao profissional egresso a capacidade de prever, solucionar e
gerenciar os problemas relacionados à sustentabilidade ambiental tanto na
região como em todo o país. As grandes áreas de atuação do engenheiro
ambiental são a gestão/planejamento e a tecnologia ambiental, utilizados na
concepção e execução de projetos ambientais.
O Engenheiro Ambiental é o profissional apto para realizar trabalhos
inerentes à gestão e ao planejamento ambiental, avaliação de impactos
ambientais e promoção de soluções que visem à sustentabilidade ambiental
de empreendimentos, além de atuar nas áreas de conhecimento sobre
mudanças climáticas, epidemiologia ambiental e a recuperação dos recursos
naturais que servem como fonte de matéria-prima às atividades humanas.
O mercado de trabalho para o engenheiro ambiental é bastante
promissor por se tratar de uma profissão fortemente demandada no cenário
atual, no qual se busca minimizar impactos ambientais e propor soluções
mais limpas. O profissional desta área pode atuar como consultor e projetista
autônomo ou em órgãos públicos de fiscalização, regulação ou planejamento,
empresas estatais e empresas privadas de consultoria, universidades (ensino
e pesquisa), indústrias (tais como o setor têxtil) e agências de
desenvolvimento tecnológico.
Diante desse quadro, estima-se a abertura de inúmeros postos de
trabalho para o engenheiro ambiental em todo o País nos setores público e
privado, sendo uma das poucas áreas em que a oferta de trabalho é maior
do que aquela que o mercado atual é capaz de suprir, assegurando ao
profissional a oportunidade de efetiva atuação na área do curso.
97
6.10.2 Estrutura Curricular
1° PERÍODO
DISCIPLINA
CH
CH
CH
DISTRIBUIÇÃO
TOTAL
TOTAL
SEMANA
DA CARGA
(60MIN)
(50MIN)
L
HORÁRIA
60
72
4
4T
60
72
4
3T e 1P
Informática Aplicada
60
72
4
2T e 2P
Português Instrumental
60
72
4
4T
60
72
4
2T e 2P
30
36
2
2T
330
396
22
-
Cálculo Diferencial e Integral I
Introdução
à
Engenharia
Ambiental
Química Geral e Inorgânica I
Metodologia
do
Trabalho
Acadêmico
TOTAL
2° PERÍODO
DISCIPLINA
CH
CH
CH
DISTRIBUIÇÃO
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
DA CARGA
(60MIN)
(50MIN)
60
72
4
Física I
60
72
4
2T e 2P
Álgebra Linear
30
36
2
2T
60
72
4
2T e 2P
Estatística
60
72
4
4T
Educação Ambiental
30
36
2
2T
TOTAL
300
360
20
-
Cálculo Diferencial e
HORÁRIA
4T
Integral II
Química
Geral
e
Inorgânica II
98
3º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
CH
CH
DISTRIBUIÇÃO
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
DA CARGA
(60MIN)
(50MIN)
60
72
4
Física III
60
72
4
2T e 2P
Química Ambiental
90
108
6
2T e 4P
Expressão Gráfica
60
72
4
2T e 2P
Biologia Geral
60
72
4
2T e 2P
Ecologia
30
36
2
2T
360
432
24
-
Cálculo
Diferencial
e
HORÁRIA
4T
Integral III
TOTAL
4º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
TOTAL
CH
CH
TOTAL SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
(60MIN) (50MIN)
Cálculo Diferencial e Integral IV
Física IV
Química Orgânica Aplicada
Fenômenos de Transporte e
Hidráulica
Economia Ambiental
Ciência e Engenharia dos Materiais
TOTAL
60
60
60
60
72
72
72
72
4
4
4
4
4T
2T e 2P
4T
4T
60
60
360
72
72
432
4
4
24
4T
4T
-
5º PERÍODO
DISCIPLINA
Mecânica Geral
Termodinâmica
Eletrotécnica Geral
Geologia Ambiental
Bioquímica Ambiental
Cálculo Numérico Computacional
TOTAL
CH
CH
CH
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
60
72
4
60
72
4
60
72
4
60
72
4
60
72
4
60
72
4
360
432
24
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
4T
4T
4T
2T e 2P
2T e 2P
4T
-
99
6º PERÍODO
DISCIPLINA
Resistência Dos Materiais
Solos
Microbiologia Ambiental
Tratamento de Efluentes Industriais
Topografia e Cartografia
Sociologia
TOTAL
CH
CH
CH
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
60
72
4
60
72
4
60
72
4
60
72
4
60
72
4
30
36
2
330
396
22
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
CH
CH
CH
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
4T
2T e 2P
2T e 2P
4T
2T e 2P
2T
-
7° PERÍODO
DISCIPLINA
Meteorologia e Climatologia
Operações Unitárias
Gerenciamento de Resíduos Sólidos
Laboratório de Engenharia Ambiental
I
Hidrologia e saneamento ambiental
Total
60
60
60
60
60
300
72
72
72
4
4
4
4T
4T
4T
72
4
4P
72
360
4
20
2T e 2P
8° PERÍODO
DISCIPLINA
Projeto Final de Curso I
Gestão de Recursos Hídricos
Geoprocessamento Ambiental
Administração
Gestão da Qualidade do Ar
Epidemiologia Ambiental
Total
CH
CH
CH
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
60
60
60
30
60
30
300
72
72
72
36
72
36
360
4
4
4
2
4
2
20
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
2T e 2P
4T
4T
2T e 2P
4T
2T
9° PERÍODO
DISCIPLINA
Laboratório de Engenharia Ambiental
II
CH
CH
CH
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
60
72
4
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
4P
100
Eletiva I
Projeto Final de Curso II/ TCC
Optativa I
Estudos de Impactos Ambientais
Controle da Poluição Sonora
Estágio Curricular I
30
60
30
60
30
180
Total
480
36
72
36
72
36
2
4
2
4
2
12
2T
4T
2T
4T
2T
12P
32
10° PERÍODO
DISCIPLINA
CH
CH
CH
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
Optativa II
Eletiva II
Higiene e Segurança do Trabalho
Legislação e Direito Ambiental
Auditoria Ambiental
Planejamento e Gestão Ambiental
Estágio Curricular II
30
30
60
60
60
60
180
Total
480
36
36
72
72
72
72
Distribuição da Carga Horária do Curso
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
2
2
4
4
4
4
12
2T
2T
4T
4T
4T
4T
12P
32
Carga Horária
Total (60min)
Total de horas em disciplinas /unidades temáticas
Total de horas em estágio supervisionado
Total de horas em atividades complementares
3.240
360
160
CARGA HORÁRIA TOTAL
3.760
Carga
Horária
Total
(50min)
4.320
Eletivas: Fundamentos de Auditoria Ambiental (ISSO 14.001), Gestão
Ambiental
na
Indústria,
Sustentabilidade
Ambiental,
Logística,
Descontaminação de Áreas Degradadas por Petróleo e Derivados, Processos
adsortivos aplicados à Engenharia Ambiental.
Optativas: Libras, Empreendedorismo, Ergonomia Aplicada, Elementos de
Comunicação, Monitoramento de resíduos em serviços de saúde, Validação
de procedimentos de equipamentos analíticos, Relações Étnico-raciais.
101
6.11 Curso: Serviço Social
6.11.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1ª. Entrada: diurno – 50 vagas
2ª. Entrada: noturno – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: Portaria n° 1.617, publicada no D.O. de 13 de novembro
de 2009.
O Curso de Graduação em Serviço Social é normatizado pelos
princípios e diretrizes da Lei nº. 8.662, de 7 de junho de 1993, que
regulamenta a profissão de Serviço Social, e do Código de Ética profissional
dos assistentes sociais, resolução do Conselho Federal de Serviço Social nº.
273/93 de 11 de março de 1993.
De acordo com essas normativas, o Bacharel em Serviço Social é um
profissional com formação intelectual, técnica, cultural e política, qualificado
teórico, metodológico e tecnicamente para planejar, administrar, elaborar,
executar, monitorar e assessorar Instituições Públicas e Privadas,
Organizações Não Governamentais, Organizações do Terceiro Setor e
Organizações Populares. O (a) Assistente Social atua em Políticas Sociais
como: Trabalho, Emprego e Renda; Seguridade Social (Saúde, Assistência
Social, Previdência Social), Sistema Judiciário, Ministério Público, Educação,
Habitação, Mulher, Juventude, Direitos Humanos, Criança e Adolescente,
Pessoas com Deficiência, Pessoas Idosas, dentre outros.
Destaca-se, ainda, a intervenção profissional no planejamento, execução e
avaliação de Pesquisas que contribuam na análise da realidade social e/ou
subsidiem ações profissionais. Isto significa que o curso proporciona uma
formação que capacita o(a) profissional para compreender historicamente a
realidade social, ampliar sua visão de mundo e da realidade e desenvolver
ações qualificadas para o acesso a serviços públicos e/ou privados que
102
ampliem a qualidade de vida das populações em situação de vulnerabilidade,
risco social e violação de direitos.
Cursar Serviço Social é optar por uma profissão que favorece, também,
trabalhar com profissionais de outras áreas de conhecimento de forma
interdisciplinar, contribuindo para uma intervenção mais qualificada nas
situações sociais que envolvem a vida de pessoas, famílias, comunidades,
dentre outros.
Tendo como valor ético fundamental o respeito à liberdade, esse
profissional desempenhará suas competências e habilidades nos vários
espaços sócio-ocupacionais com criatividade e espírito crítico.
6.11.2 Concepção e Organização Curricular
A organização curricular respeita os critérios de flexibilidade e
dinamicidade na organização de disciplinas e das outras atividades que
compõem o processo de formação acadêmica. Desta forma, busca-se
garantir a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão como
condição básica para uma formação profissional de qualidade.
A lógica curricular está organizada conforme as diretrizes para o
Curso de Serviço Social, promovendo a articulação de um conjunto de
conhecimentos
que
estão
organizados
nos
seguintes
núcleos
de
fundamentos:
• O Núcleo de fundamentos teórico-metodológicos da vida social
compreende um conjunto de conhecimentos que possibilitem conhecer o
ser social como totalidade histórica, fornecendo os elementos para a
compreensão da sociedade burguesa em seu movimento contraditório.
Neste sentido, reafirma-se a centralidade do trabalho na construção do
ser social. Fazem parte deste núcleo as seguintes áreas do conhecimento
com as quais o Serviço Social estabelece interlocução: Sociologia;
Psicologia; Antropologia; Ciência Política; Filosofia; Economia Política;
História.
103
• O Núcleo de fundamentos da formação sócio-histórica da sociedade
brasileira remete à compreensão das particularidades da formação social
e econômica do Brasil. A constituição de seu processo de industrialização
e urbanização. As questões que dizem respeito à cultura, as relações
sociais e a formação do Estado. Fazem parte deste núcleo as seguintes
áreas do conhecimento: Sociologia; Antropologia; Ciência Política;
Economia Política; História.
• O Núcleo de fundamentos do trabalho profissional compreende todos
os elementos constitutivos do Serviço Social. Este núcleo está organizado
da seguinte forma: Fundamentos histórico, teóricometodológico do
Serviço Social, como forma de articular história, teoria e método na
trajetória da profissão; Serviço Social e processos de trabalho; Pesquisa
em Serviço Social; Planejamento e administração; Ética profissional;
Ensino da prática (neste caso específico, compreende-se que o Estágio
Supervisionado é o momento privilegiado e não exclusivo do ensino da
prática). A garantia desta lógica demanda que todas as disciplinas
específicas do curso participem deste núcleo sejam elas obrigatórias ou
eletivas.
A estrutura curricular propicia o aprendizado de um conteúdo teórico,
prático, ético e político com disciplinas que articulam conhecimentos das
Ciências Humanas e Sociais. O estudante, a partir do 1º semestre, pode
realizar atividades complementares como: participação em eventos da
categoria,
iniciação
à
pesquisa,
oficinas
pedagógicas,
palestras,
seminários, visitas monitoradas, trabalhos de extensão, trabalhos e
projetos interdisciplinares. A partir do 5º semestre e nos subsequentes, o
estudante pode realizar atividade de monitoria. O Estágio Supervisionado
Obrigatório é realizado somente nos 6º e 7º semestres. Nesses semestres
( 7º e 8º), o estudante, planeja e sistematiza o Trabalho de Conclusão de
Curso.
Vale salientar que as atividades de monitoria, pesquisa e extensão,
bem como estágios supervisionados e atividades complementares, sendo
resguardadas
as
devidas
especificidades
do
Serviço
Social,
são
normatizadas pelo Regimento Interno da Faculdade Asces.
104
6.11.3 Estrutura Curricular
1º PERÍODO
DISCIPLINA
Introdução ao Serviço Social
Teoria Sociológica I
Filosofia
Psicologia Social
Antropologia
Metodologia do Trabalho Acadêmico
Total
CH
CH
TOTAL TOTAL
(60MIN) (50MIN)
60
72
60
30
60
60
30
300
72
36
72
72
36
360
CH
SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
4
4
2
4
4
2
20
-
2° PERÍODO
DISCIPLINA
CH
CH
CH
PRÉ-REQUISITO
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
Fundamentos Históricos Teóricos
60
72
4
Introdução ao
Metodológicos do Serviço Social I
Serviço
Social
Teoria Política Moderna
60
72
4
Economia Política e Serviço Social
60
72
4
Influências Filosóficas no Serviço
Social
Teoria Sociológica II
Total
60
72
4
60
300
72
360
4
20
Teoria Sociológica I
3° PERÍODO
DISCIPLINA
Fundamentos Históricos Teóricos
Metodológicos do Serviço Social II
Teoria Política Contemporânea
Direito e Legislação Social
Filosofia Política
Formação Social do Brasil
Total
CH
CH
CH
PRÉ-REQUISITO
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
60
72
4
Fundamentos
Históricos Teóricos
Metodológicos do
Serviço Social I
60
72
4
60
72
4
60
72
4
Filosofia
60
72
4
300
360
20
105
4° PERÍODO
DISCIPLINA
Fundamentos Históricos Teóricos
Metodológicos do Serviço Social III
Questão Social no Brasil
CH
CH
CH
PRÉ-REQUISITO
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
60
72
4
Fundamentos
Históricos
Teóricos
Metodológicos do
Serviço Social II
60
72
4
Movimentos Sociais
60
72
4
Política Social I
60
72
4
Ética Profissional
60
72
4
Total
300
360
20
5° PERÍODO
DISCIPLINA
CH
TOTAL
(60MIN)
60
CH
TOTAL
(50MIN)
72
CH
SEMANAL
PRÉ-REQUISITO
4
Fundamentos
Históricos Teóricos
Metodológicos
do serviço Social III
Família e Relações de Gênero
60
72
4
Metodologia de Pesquisa
60
72
4
Política Social II
A Instrumentalidade do Serviço
Social
Total
60
60
72
72
4
4
300
360
24
Fundamentos Históricos Teóricos
Metodológicos do Serviço Social IV
Política Social I
6° PERÍODO
DISCIPLINA
Pesquisa em Serviço Social
CH
CH
CH
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
60
72
4
Seminários Temáticos I
60
72
4
Trabalho e Sociabilidade
60
72
4
Planejamento Social
60
72
4
Eletiva
30
36
2
Estágio Curricular I
260
312
2
Total
530
636
20
PRÉ-REQUISITO
Metodologia de
Pesquisa
106
7º PERÍODO
DISCIPLINA
Seminário de Monografia
CH
CH
CH
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
60
72
4
Seminários Temáticos II
60
72
4
Relações Étnico-raciais
60
72
4
Gerontologia Social
60
72
4
Optativa
30
36
2
Estágio Curricular II
260
312
2
TOTAL
530
636
20
PRÉ-REQUISITO
Seminários
Temáticos I
8º PERÍODO
DISCIPLINA
Trabalho de Conclusão de Curso
TCC
CH
CH
CH
TOTAL TOTAL SEMANAL
(60MIN) (50MIN)
60
72
4
Gestão, Monitoramento e
Avaliação de Políticas Sociais
Direitos Humanos Econômicos
Sociais Culturais e Ambientais
Eletiva
60
72
4
60
72
4
60
72
4
Eletiva
60
72
4
TOTAL
300
360
20
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
PRÉ-REQUISITO
Carga
Horária Total
(60 min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
Total de horas em Atividades Complementares
2.340
520
180
CARGA HORÁRIA TOTAL
3.040
Carga
Horária
Total
(50 min)
2.808
DISCIPLINA OPTATIVA: Leitura Crítica, Português Instrumental, Estatística
e Análise de Indicadores Sociais, Informática Instrumental e Libras.
107
DISCIPLINAS ELETIVAS: A Questão Agrária Brasileira, A Questão Urbana
no Brasil, Desenvolvimento Regional, Gestão Ambiental e Políticas Públicas,
História da Cultura Brasileira, Política da Assistência Social, Política de
Previdência Social, Política de Proteção à Criança e ao Adolescente, Oficina
de Programas e Projetos Sociais, Política de Saúde Mental para Redução de
Danos, Política de Saúde no Brasil, Terceiro Setor e Serviço Social, Trabalho
na Contemporaneidade e Tópicos Especiais em Serviço Social.
LABORATÓRIO DE ESTUDOS, POLÍTICAS E PRÁTICAS SOCIAIS
(LEPPS)
O curso de Serviço Social da Faculdade Asces traz como diferencial
o Laboratório de Estudos, Políticas e Práticas Sociais (LEPPS), que se
constitui em um espaço destinado a fortalecer a formação profissional, a
produção de conhecimento nas áreas de Políticas e Práticas Sociais,
funcionar como campo de estágio curricular para alunos(as) do curso e
contribuir para a formação permanente de profissionais da área social.
6.12 Curso: Licenciatura em Educação Física
6.12.1 Introdução
Duração: 03 (três) anos
1° Entrada: noite – 50 vagas
2° Entrada: manhã – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/semestral
Ato de Autorização: Portaria n. 337, publicada em 04/02/2011.
A Licenciatura forma o Professor de Educação Física que, além de
atuar como professor do Componente Curricular Educação Física, também
108
pode atuar com o treinamento escolar em gestão escolar, compreendendo a
escola como local de sua atuação.
É o primeiro Curso de Licenciatura da Faculdade Asces após os seus
mais de 50 anos de existência e o primeiro e único Curso do Agreste de
Pernambuco a formar professores de Educação Física.
O movimento humano, enquanto objeto de estudo da Educação
Física, compreende os movimentos voluntários e intencionais realizados
para alcançar um objetivo em qualquer esfera da experiência de vida. A partir
do princípio da intencionalidade do agir humano, o movimento humano
apresenta diversas possibilidades de articulação, privilegiando tanto a ação
motora quanto a força ou energia produtiva, a linguagem e a expressão.
Entre os componentes intencionais das múltiplas possibilidades de
articulação do movimento humano, destacam-se a produtividade, o prazer, a
linguagem, a expressividade e a competitividade. Assim, ele também é uma
qualidade substancial do ser humano que apresenta um teor que ultrapassa
os limites biológicos e funcionais, incluindo sentimentos e emoções, prazer
estético, promoção da saúde, fonte de conhecimento e comunicação.
O Curso de Licenciatura em Educação Física dispõe de uma
excelente infraestrutura. É composta por um ginásio poliesportivo coberto,
quadra poliesportiva, quadra de tênis, piscina semiolímpica, campo de
futebol com pista de atletismo, sala de Dança, Ginástica e Lutas, laboratórios
de anatomia e fisiologia do esforço de biomecânica. Ainda possui convênios
com Escolas das Redes Municipal, Estadual e Privada de Ensino para a
realização dos Estágios Supervisionados a partir do terceiro semestre do
curso.
109
6.12.2 Estrutura Curricular (para Ingressantes a partir de
2014.1)
1º PERÍODO
CH TOTAL CH TOTAL
DISCIPLINA
(60MIN)
(50MIN)
CH
SEMANA
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
L
Fundamentos
Socioantropológicos
Educação Física
60 h
04
da
4T
Anatomia Humana
60 h
Fundamentos
HistóricoFilosóficos da Educação
60 h
Teoria e Metodologia da Luta
60 h
Metodologia
Acadêmico
30 h
do
72h/a
Trabalho
Teoria e Metodologia do Jogo
e Brinquedo da Cultura
Popular
Libras
TOTAL
72h/a
04
72h/a
04
72h/a
04
36h/a
02
72h/a
04
60 h
2T e 2 PCC
4T
2 T e 2 PCC
2T
2 T e 2 PCC
60 h
72h/a
390
468
04
4T
26h/a
2º PERÍODO
CH TOTAL
DISCIPLINA
(60MIN)
CH
CH
TOTAL
SEMANA
(50MIN)
DISTRIBUIÇÃO DA
CARGA HORÁRIA
L
Política Educacional
60 h
72h/a
04
4T
Currículos e Programas da
Educação Física I
Teoria e Metodologia da
Ginástica
60 h
72h/a
04
3 T e 1 PCC
72h/a
04
60 h
2 T e 2PCC
110
Fundamentos
Filosóficos da
Física
HistóricoEducação
72h/a
04
60 h
Fisiologia Humana
4T
60
72h/a
04
3T e 1PPC
Teoria e Metodologia da Luta
II
Didática
30
36h/a
02
1T e 1PCC
60 h
72h/a
04
2T e 2PCC
TOTAL
390
468
26h/a
3º PERÍODO
CH TOTAL
CH
DISCIPLINA
TOTAL
(50MIN)
CH
DISTRIBUIÇÃO
SEMANAL
DA CARGA
HORÁRIA
(60MIN)
Teoria e Metodologia
da Dança I
Didática da Educação
Física
Currículos
e
Programas
da
Educação Física II
Metodologia Científica
Teoria e Metodologia
da Ginástica Esportiva
60 h
60 h
60 h
60 h
60 h
72h/a
04
72h/a
04
72h/a
04
72h/a
04
72h/a
04
2T e 2PCC
2 T e 2 PCC
3 T e 1 PCC
3 T e 1 PCC
2 T e 2 PCC
Fisiologia do Esforço
60 h
72h/a
04
3T e 1PCC
Socorros de Urgência
30 h
36h/a
02
1T e 1PCC
390
468
TOTAL
26h/a
4º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
CH
CH
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
111
(60MIN)
Teoria e Metodologia dos
Esportes Coletivos I
Avaliação
da
Aprendizagem
Biomecânica
Dança II
e
Aprendizagem Motora
Pesquisa em Educação
Física I
Psicologia da Educação
Estágio Supervisionado I
TOTAL
60 h
60 h
Teoria e Metodologia da
Desenvolvimento
60 h
30 h
60 h
30 h
60 h
(50MIN)
72h/a
04
72h/a
04
72h/a
04
36h/a
02
72h/a
04
36h/a
02
72h/a
04
2 T e 2 PCC
3 T e 1 PCC
3 T e 1 PCC
1T e 1PCC
3 T e 1 PCC
2T
3T e 1PCC
138 h
498h
432
26h/a
As disciplinas referentes aos demais períodos estão à disposição dos
Estudantes na Coordenação do Curso ou no site da Asces.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
Total de horas em Disciplinas / Unidades
Carga
Horária
Total (60
min)
2.220
Carga
Horária
Total (50
min)
2.664
Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
414
Total de horas em Atividades Complementares
200
CARGA HORÁRIA TOTAL
2.834
112
6.12.3 Estrutura Curricular (para ingressantes a partir de
2012.1)
4º PERÍODO
DISCIPLINA
CH TOTAL CH TOTAL
(60MIN)
Teoria e Metodologia dos
(50MIN)
CH
DISTRIBUIÇÃO
SEMANAL
DA CARGA
HORÁRIA
04
60
72
60
72
60
72
60
72
60
72
30
36
Educação Especial
30
36
02
2T
Estágio Supervisionado II
108
-
07
7 Estágio
Esportes Coletivos I
Treinamento em Educação
Física e Esportes
Biomecânica
Teoria e Metodologia da
Dança
Aprendizagem e Controle
Motor
Pesquisa
em
Educação
Física I
TOTAL
468
432
04
04
04
04
02
2 T e 2 PCC
3 T e 1 PCC
3 T e 1 PCC
2 T e 2 PCC
3 T e 1 PCC
2T
31
5º PERÍODO
DISCIPLINA
Pesquisa em Educação
Física II
Socorros de Urgência
Teoria e Metodologia dos
Esportes Coletivos II
Teoria e Metodologia dos
Esportes Aquáticos
CH
CH
CH
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
(60MIN)
(50MIN)
30h
36h/a
30h
36h/a
02
60 h
72 h/a
02
04
60 h
72 h/a
04
Disciplina Optativa I
60 h
72 h/a
04
Relações Étnico-raciais no
Brasil
30 h
36 h/a
02
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
2T
1 T e 1 PCC
2 T e 2 PCC
2 T e 2 PCC
3 T e 1 PCC
2T
113
Informática
Planejamento
e
Organização de Eventos
Esportivos e de Lazer
Estágio Supervisionado III
TOTAL
30 h
36 h/a
60 h
72 h/a
02
1 T e 1PCC
04
108 h
468h
432h/a
3 T e 1PCC
07
7 Estágio
26h/a
6º PERÍODO
DISCIPLINA
Libras
Teoria e Metodologia dos
Esportes Coletivos III
Teoria e Metodologia das
Lutas
Teoria e Metodologia das
Atividades
Físicas
na
Natureza
Atividade Física Adaptada
Disciplina Optativa II
Estágio Supervisionado IV
TOTAL
CH
CH
CH
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
(60MIN)
(50MIN)
60h
72h/a
72h/a
04
04
72h/a
04
72h/a
04
60h
60h
2 T e 2 PCC
2 T e 2 PCC
2 T e 2 PCC
2 T e 2 PCC
60h
60h
30h
108
438h
DISTRIBUIÇÃO
DA CARGA
HORÁRIA
72h/a
36h/a
396h/a
04
02
07
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
Carga
Horária
Total (60
min)
Total de horas em Disciplinas / Unidades
2.190
3 T e 1 PCC
2T
7 Estágio
24h/a
Carga
Horária Total
(50 min)
2.628
Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
414
Total de horas em Atividades Complementares
200
CARGA HORÁRIA TOTAL
2.804
114
6.13 Curso: Engenharia de Produção
6.13.1 Introdução
Duração: 05 (cinco) anos
1ª Entrada: noturno – 50 vagas
2ª Entrada: diurno – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: Portaria n° 119, publicada no D.O. de 15 de março de
2013.
O CURSO
A proposta pedagógica do curso de Engenharia de Produção
abrangerá um conjunto de conhecimentos relativos à Organização da
Produção, Economia e Administração de Empresas, Controle da Qualidade,
Planejamento
e
Controle
da
Produção,
Pesquisa
Operacional,
Processamento de dados, Organização de toda a Empresa Industrial e, em
alguns casos, Comercial.
As
técnicas
gerenciais,
organizacionais,
controlocionais,
supervisionais da Engenharia de Produção foram incorporadas ao setor de
serviços.
Aplicará a interdisciplinaridade e a contextualização entre as rotinas
de atuação promovendo a integração entre as diferentes disciplinas e,
sempre, a utilização de exemplos do dia-a-dia na apresentação dos diversos
temas.
Atenderá, mediante mecanismos já existentes na Faculdade Asces, a
demandas de recuperação de déficits de formação dos estudantes e de
enfrentamento das dificuldades de acompanhamento dos vários elementos
curriculares, além de estimular a participação dos estudantes em
apresentações, seminários, eventos acadêmicos de diversos tipos,
programas de iniciação científica, trabalhos de conclusão, estágios e
programa “trainee” e Empresa Júnior.
115
Orientará todas as rotinas e ações para as características regionais
sem esquecer a inserção no contexto nacional e mundial.
Organizará a Empresa Júnior e um Programa Trainee para ensejar a
colocação dos formandos no mercado de trabalho.
ASPECTOS PEDAGÓGICOS
As disciplinas de formação básica estão orientadas às especificidades do
exercício profissional do Engenheiro de Produção. Físicas e Cálculos
enfatizarão a base necessária às aplicações no ciclo profissional.
Metodologias Ativas estão adaptadas às disciplinas discursivas e às técnicas.
Nestas a participação de alunos compreende:
-
Participação em questionamentos durante as aulas;
-
Apresentação de trabalhos construídos com material simples,
reciclado
ou
de
sucata
que
demonstram
leis,
princípios,
procedimentos físicos, matemáticos e de outras especialidades;
-
Execução de seminários complementares à avaliação curricular;
-
Realização de atividades experimentais (nos laboratórios) a partir de
orientações gerais que permitem o exercício de protagonismo,
liderança, iniciativas na busca de melhor resultados;
-
Participação na acolhida de novos alunos, nas feiras de profissões
(divulgação do curso para possíveis alunos) com apresentação de
atividades experimentais.
-
Considerando a futura inserção no mercado de trabalho, a cada
semestre, mesmo a partir do primeiro são promovidas palestras com
profissionais da área sobre o tema geral de exercício profissional e da
história de consecução de sucesso na carreira.
PERFIL DO PROFISSIONAL
Profissionais qualificados capazes de atuar na sociedade com domínio
dos conteúdos próprios, portadores de competências e habilidades
116
específicas à sua área de conhecimento e atuando com criatividade, senso
crítico e responsabilidade ético-social.
Os alunos desenvolverão competências para trabalhar desde o projeto
do produto, dos processos de fabricação e das instalações, como também os
aspectos estratégicos como o planejamento de investimentos, análise de
negócios, gestão da tecnologia.
O Engenheiro de produção será capacitado para participar na
integração dos diferentes elos de uma cadeia produtiva, buscando um
planejamento cooperativo entre empresas, clientes e fornecedor, com vistas
a oferecer produtos com alta qualidade, baixos custos e inovadores nos
diferentes mercados mundiais, além de serem capazes de promover a
transposição dos conceitos originários da Manufatura para empresas do setor
de Serviços.
MERCADO DE TRABALHO
Pernambuco é um dos Estados com maior diversificação econômica
do País, uma característica comum aos Estados da Região Nordeste Oriental
(RN, PB, PE e AL).
O antigo foco da Produção de Açúcar foi substituído por diversos
setores com forte repercussão no ritmo de crescimento e na demanda por
novos profissionais qualificados.
Há agora condições de atrair grandes investimentos como Refinarias,
Estaleiros, Complexo Têxtil, Indústria Automobilística, áreas Industriais como
a de Suape e projeto de novo porto gigantesco na região norte. Houve
incremento nos Polos Comerciais e em regiões especializadas como o Polo
Gesseiro e das Culturas Irrigadas.
Observa-se claramente pelo Estado essa explosão de novos
empreendimentos e todas as cidades apresentam reflexos em novas
construções habitacionais.
117
O Engenheiro de Produção, tendo em vista a multidisciplinaridade de
sua formação, tem grande diversificação de possibilidades de atuação com o
interessante aspecto de exercício preferencial em atividades de gestão.
A novidade de inserção no setor de serviços, abordada no II Simpósio
de Engenharia de Produção (maio: Sumé, Paraíba) será aos poucos
incorporada nas disciplinas competentes do curso.
6.13.2 Estrutura Curricular
1° PERÍODO
DISTRIBUIÇÃ
DISCIPLINA
CH
CH
TOTAL
TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
CH
O DA CARGA
SEMANAL
HORÁRIA
T
Cálculo Diferencial E Integral I
60
72
4
4
60
72
4
4
Informática Aplicada
60
72
4
2
Comunicação Empresarial
60
72
4
4
Química Geral E Inorgânica I
60
72
4
2
30
36
2
2
330
396
22
18
Introdução À Engenharia De
Produção
Metodologia
Do
Trabalho
Acadêmico
Totais Do Período
P
2
2
4
2° PERÍODO
DISTRIBUIÇÃO
Disciplina
CH
CH
TOTAL
TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
CH
DA CARGA
SEMANAL
HORÁRIA
T
Cálculo
Integral II
Física I
Diferencial
E
60
72
4
4
60
72
4
2
P
2
118
Sistemas De Produção I
60
72
4
4
60
72
4
2
Estatística
60
72
4
4
Filosofia Geral
30
36
2
2
Totais Do Período
330
396
22
18
Química
Geral
E
Inorgânica II
2
4
3° PERÍODO
DISTRIBUIÇÃO
DISCIPLINA
CH
CH
TOTAL
TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
CH
DA CARGA
SEMANAL
HORÁRIA
T
Cálculo
Diferencial
E
60
72
4
4
Física III
60
72
4
2
Sistemas De Produção II
60
72
4
4
Expressão Gráfica
60
72
4
2
Economia I
60
72
4
4
Administração
30
36
2
2
Totais do período
330
396
22
18
CH
CH
TOTAL
TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
Integral III
P
2
2
4
4° PERÍODO
DISTRIBUIÇÃO
DISCIPLINA
CH
DA CARGA
SEMANAL
HORÁRIA
T
Cálculo
Diferencial
E
P
60
72
4
4
Física IV
60
72
4
2
2
Química Orgânica Aplicada
60
72
4
2
2
Fenômenos de transporte
60
72
4
2
2
60
72
4
4
60
72
4
2
2
360
432
24
16
8
Integral IV
Planejamento e controle da
produção
Ciência E Engenharia Dos
Materiais
TOTAIS DO PERÍODO
119
5° PERÍODO
Distribuição
Disciplina
CH
CH
CH
Total
Total
Semana
(60min)
(50min)
l
Da Carga
Horária
T
P
Mecânica Geral
60
72
4
2
2
Termodinâmica
60
72
4
2
2
Eletrotécnica Geral
60
72
4
2
2
60
72
4
2
2
60
72
4
4
60
72
4
2
2
Estágio Curricular I
45
54
3
Totais Do Período
405
486
27
14
10
Ch
Ch
Ch
Total
Total
Da Carga
Semana
Horária
(60min)
(50min)
l
Resistência Dos Materiais
60
72
Pesquisa Operacional
60
Gestão De Serviços
Higiene e Segurança Do
Trabalho I
Geometria
Analítica
E
Álgebra Linear
Cálculo
Numérico
Computacional
6° PERÍODO
Disciplina
Comportamento
Organizacional
Higiene E Segurança Do
Trabalho Ii
Optativa
Distribuição
T
P
4
2
2
72
4
4
60
72
4
4
60
72
4
4
60
72
4
2
60
72
4
2
120
Estágio Curricular 2
45
54
3
Totais Do Período
405
486
27
Ch
Ch
Ch
Total
Total
Da Carga
Semana
Horária
(60min)
(50min)
l
60
72
4
4
60
72
4
4
60
72
4
4
60
72
4
4
Logística Empresarial
60
72
4
4
Optativa
60
72
4
Estágio Curricular 3
45
54
3
Totais Do Período
405
486
27
Ch
Ch
Ch
Total
Total
Da Carga
Semana
Horária
(60min)
(50min)
l
Gestão De Pessoas
60
72
4
4
Ergonomia Do Trabalho
60
72
4
2
2
Engenharia Da Qualidade
60
72
4
2
2
16
4
7° PERÍODO
Disciplina
Empreendedorismo
E
Marketing
Planejamento
De
Instalações Industriais
Análise E Gestão De Custos
Planejamento
Estratégico
Da Empresa
Distribuição
T
20
P
0
8° PERÍODO
Disciplina
Distribuição
T
P
121
Psicologia Do Trabalho
60
72
4
4
Engenharia De Métodos
60
72
4
2
2
Optativa
30
36
2
Estágio Curricular 4
45
54
3
Totais Do Período
375
450
25
14
6
Ch
Ch
Total
Total
9° PERÍODO
Disciplina
Distribuição
Ch
Da Carga
Semanal
Horária
(60min)
(50min)
60
72
4
4
60
72
4
2
60
72
4
4
60
72
4
4
Estágio Curricular 5
45
54
3
Totais Do Período
285
342
19
Projeto Final De Curso I
(Tcc)
Tópicos Especiais Em Engª
De Produção I
Gestão
Energética
E
Sustentabilidade
Introdução A Engenharia Do
Petróleo
T
14
P
2
2
10° PERÍODO
Distribuição
Ch Total
Da Carga
Ch Total
Disciplina
Ch Semanal
(60min)
Horária
(50min)
T
Projeto Final De Curso II
(Tcc)
60
72
4
P
4
122
Tópicos Especiais Em Engª
60
72
4
2
60
72
4
4
Engenharia Do Produto
60
72
4
4
Estágio Curricular 6
135
162
9
Totais Do Período
375
450
25
14
2
Totais Dos Períodos
3600
4320
240
162
44
CH
CH
CH
TOTAL
TOTAL
SEMAN
(60MIN)
(50MIN)
AL
60
72
4
4
60
72
4
4
Análise Organizacional
60
72
4
4
Matemática Financeira
60
72
4
4
Direito Empresarial
30
36
2
2
30
36
2
2
Sociologia
30
36
2
2
Educação Ambiental
30
36
2
2
Libras
30
36
2
2
De Produção II
Planejamento
E
Gestão
Ambiental
2
DISCIPLINAS OPTATIVAS
DISCIPLINA
Introdução Ao Direito
Gestão
Da
Inovação
Tecnológica
Ética
Na
Administração
Pública
Distribuição da Carga Horária do Curso
HORAS DISCIPLINARES
Carga Horária
Total (60min)
3240
DISTRIBUIÇÃ
O DA CARGA
HORÁRIA
T
P
Carga Horária
Total (50min)
3888
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
360
432
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
160
192
CARGA HORÁRIA TOTAL
3.760
4512
123
6.14 Curso: Saúde Coletiva
6.14.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1ª Entrada: noturno – 50 vagas
2ª Entrada: vespertino – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: Portaria n° 567, publicado no D.O. de 07 de novembro
de 2013.
O Curso de graduação em Saúde Coletiva é uma inovação que vem se
expandindo em todo o Brasil. A Asces implantou um dos primeiros cursos de
Saúde coletiva em nível de bacharelado em todo o país, sendo o primeiro do
interior do estado. O curso integra conhecimento de quatro áreas distintas: a
gestão da saúde, a epidemiologia, as ciências sociais e ciências biológicas
integradas a tecnologia da saúde. Com isso, há o objetivo de formar
profissionais aptos a atuar em diversos espaços da saúde pública ou privada,
desde o desenvolvimento de projetos, programas e ações de saúde até a
coordenação de serviços (clínicas, hospitais, redes municipais ou estaduais
de saúde), espaços que carecem de atuação de profissionais habilitados com
excelência e responsabilidade para melhor servir a sociedade.
O Curso de Saúde Coletiva da Asces possui a preocupação de integrar
os seus estudantes de maneira ágil e eficiente dentro da realidade prática do
profissional sanitarista, por isso a imersão em atividades práticas é iniciada
desde os primeiros períodos do curso, por meio de convênios com
prefeituras, governo estadual, clínicas e hospitais públicos, privados e
filantrópicos. As discussões de sala de aula são vivenciadas na realidade
profissional cotidiana, fazendo com que o estudante desenvolva habilidades
profissionais e pessoais de maneira precoce e assim possam ter sua inserção
no mercado de trabalho antecipada. Os estagiários poderão realizar suas
vivências nos diversos municípios em que a Faculdade Asces possui
124
convênios, promovendo e fortalecendo intercâmbios entre essas instituições
e a própria faculdade.
As vivências interdisciplinares do curso de Bacharelado em Saúde
Coletiva ocorrerão em diversos cenários institucionais, como exemplo: o
laboratório de políticas públicas municipais, Clínica-Escola da Asces, o
Escritório de Práticas Jurídicas, os laboratórios de ciências sociais, os
laboratórios de anatomia, bioquímica e informática, dentre outros espaços.
Portanto, os estudantes desenvolverão habilidades desde as áreas jurídicas
e das ciências sociais até as de administração e saúde. Os estudantes
poderão se integrar a diversos programas de extensão desenvolvidos pela
faculdade, grupos de pesquisas dentro e fora da instituição e atividades
dentro dos serviços de saúde aos quais estarão atuando.
O objetivo é formar um profissional em Saúde Coletiva com formação
generalista, humanista, crítica e reflexiva. O egresso do curso dominará
conhecimentos e habilidades específicas não redutíveis a Ciências
Biológicas ou da Saúde, mas será reconhecido como profissional de
necessidades sociais de saúde e um gerente de processos coletivos de
trabalho em saúde, fundamentado em princípios humanísticos e éticos
voltados para a realização de ações de vigilância, planejamento, gestão,
governança, controle, avaliação, auditoria, além de intervenções sociais
organizadas e dirigidas a promoção, proteção, comunicação e educação em
saúde.
Mercado de Trabalho
As oportunidades de inserção profissional estão em expansão e já
são uma realidade. Há um mercado amplo e ávido por profissionais que
possuam alguns conhecimentos desenvolvidos pelos sanitaristas durante a
sua graduação, ou seja, existe carência de profissional que articulem
conhecimentos das áreas sociais e da saúde, associados as novas
tecnologias de planejamento e gestão que são desenvolvidas durante a
graduação. Há diversas possibilidades de trabalho na vigilância em saúde,
125
auditoria, regulação de serviços de saúde, além de cargos de coordenação,
gestão e gerência de sistemas e serviços de saúde públicos e privados, como
planos de saúde e organizações do terceiro setor. Além da possibilidade do
aluno empreender e desenvolver consultorias e criação de empresas que
podem atuar junto as unidades de saúde e profissionais em todo o país, no
estado de Pernambuco e na região de caruaru. Só no entorno de Caruaru há
cerca de 1200 oportunidades de trabalho para esses profissionais.
Diferencial da Formação
O curso já nasce com parcerias com importantes instituições de
ensino e institutos de pesquisa, como a UFPE (curso de medicina de
Caruaru) e a FIOCRUZ, a entidade mais respeitada do Brasil no campo da
Saúde Coletiva. Por isso, os alunos tem possibilidade de desenvolver e
participar de projetos de pesquisas e intercâmbios com essas instituições.
Além de participarem de atividades de pesquisa desenvolvidas pelo grupo de
pesquisa em saúde pública da ASCES (GPESP) que possui atividades
desenvolvidas com parceiros de todo o Brasil e até do Exterior.
6.14.2 Estrutura Curricular
1º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
CH SEMANAL
CH
CH
TOTAL
TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
Anatomia Humana
60
72
04
-
Introdução a Informática
30
36
02
-
Citologia e Histologia
30
36
02
-
30
36
02
-
Metodologia
Acadêmico
do
Trabalho
SEMANAL
126
Introdução à Administração
60
72
04
-
Políticas Públicas em Saúde
60
72
04
-
60
72
04
-
60
72
04
-
390
468
26
-
CH
CH
CH
CH SEMANAL
TOTAL
TOTAL
(60MIN)
(50MIN)
Fisiologia Humana
60
72
04
-
Metodologia Científica
60
72
04
-
Genética e evolução
30
36
02
-
60
72
04
-
60
72
04
-
Epidemiologia I
90
108
06
-
Comunicação em Saúde
30
36
02
-
Estágio Supervisionado I
30
Determinantes Sociais de
Saúde
Bases
Sociais,
Antropológicas e Filosóficas
da Saúde
TOTAL
2º PERÍODO
DISCIPLINA
Administração e Modelos de
Gestão em Saúde
Sistema
de
Saúde
Suplementar
TOTAL
420
SEMANAL
468
26
-
As disciplinas referentes aos demais períodos estão à disposição dos
estudantes na Coordenação do Curso ou no site da Asces.
127
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
Total de horas em Disciplinas / Unidades
Carga
Horária
Total (60
min)
2.980
Carga
Horária
Total
(50 min)
3.096
Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
490
Total de horas em Atividades Complementares
150
CARGA HORÁRIA TOTAL
3.220
6.15 Curso: Comunicação Social com habilitação em
Jornalismo
6.15.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos (oito semestres)
1ª entrada: 50 vagas (noite)
2ª entrada: 50 vagas (manhã)
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Reconhecimento: Portaria nº 212, de 27 de março de 2014, publicada
no D.O.U. em 28 de março de 2014.
A Faculdade Asces está implantando neste ano de 2015 o curso de
Comunicação Social com habilitação em Jornalismo. O curso formará
jornalistas versáteis em todas as suas habilidades e competências para
trabalhar nas diversas funções nas redações dos veículos de comunicação
como TV, rádio, jornal, revista e nos novos meios digitais, além de estar apto
128
a elaborar, planejar, executar e avaliar projetos em comunicação; oferecer
consultoria, gerir e assessorar a área da comunicação em instituições
públicas ou privadas.
Para a formação profissional, a visão da Asces é estabelecer uma
relação sólida entre o humano e o técnico-científico. Desta forma, o curso
dará ênfase ao Jornalismo Regional e ao Jornalismo Público, sempre
inseridos nas dimensões nacional e internacional.
Pela ampliação do mercado de trabalho na área de comunicação no
interior de Pernambuco, aprofundar o conhecimento do Jornalismo Regional
apresenta-se adequado, de modo particular, por ter um olhar mais próximo
ao cidadão local.
Unindo-se a este, o Jornalismo Público preocupa-se com a veiculação
de temáticas voltadas ao público destinatário e sobre o interesse público.
Desta forma, aproximando as perspectivas destes dois tipos de jornalismo,
podemos aprofundar e, principalmente, proporcionar a reflexão e a prática
destas vertentes em ambientes democráticos, sempre inseridas num cenário
global.
O curso fundamenta-se em quatro eixos temáticos que vai desde a
formação humanística até a específica em jornalismo. Este conhecimento é
transmitido através de disciplinas teóricas e práticas, sem esquecer suas
dimensões ética, estética e científica.
As aulas práticas são dedicadas ao aprendizado das técnicas
jornalísticas, desde a redação até execução de projetos multimídia,
proporcionando exercer em laboratório as diferentes funções do comunicador
contemporâneo.
Os projetos de extensão desenvolvidos pela instituição também dão
possibilidades da vivência do que foi aprendido nas aulas em prol da
comunidade local. Proporciona ainda a prática jornalística em todos os seus
aspectos em projetos multidisciplinares.
O ambiente universitário é considerado um dos mais adequados para
a reflexão. E as aulas teóricas são propícias para estudar a prática jornalística
129
e as teorias que daí surgem e são elaboradas. Desse modo, o curso levará o
estudante a desenvolver e aprofundar o seu senso crítico, tão necessário
para ser um produtor de conteúdo social por excelência, o jornalista.
Desenvolver pesquisas é um outro caminho para reflexão da
sociedade contemporânea. A produção científica estimula o estudo da prática
jornalística atual, os sentidos construídos, a recepção das transmissões etc.
A isso, segue-se o estímulo à participação em grupos de pesquisa,
seminários e congressos para compartilhar e crescer nos estudos.
Atividades Complementares
São atividades obrigatórias cujo objetivo é estimular a formação acadêmica
nas dimensões do ensino, pesquisa e extensão. Correspondem a 200 horas
integralizadas, ao longo do curso, através da participação em congressos,
seminários, jornadas acadêmicas, programas de iniciação científica,
monitoria, entre outras.
Estágio Supervisionado
Enquanto componente obrigatório, conforme novo regulamento
específico, o estágio curricular do curso de Bacharelado em Jornalismo tem
por finalidade a articulação teórico-prática, ações programáticas em serviços,
abordagem individual e coletiva, atividades em cenários reais de
aprendizagem, visando a qualificação para o futuro exercício profissional. O
estágio curricular da Faculdade Asces corresponde a 200h.
Trabalho de Conclusão de Curso
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) desenvolvido pelos
formandos deve sintetizar os conhecimentos trabalhados ao longo da
graduação, articulando os conhecimentos técnicos com a capacidade
associativa, descritiva, analítica e reflexiva sobre produção midiática exercida
pela sociedade.
130
O projeto final pode ter dois formatos, a escolha do estudante: uma
monografia ou um projeto experimental. A monografia possui um caráter
teórico/conceitual e deve discutir e analisar um objeto de pesquisa relevante
para a área a partir de métodos científicos.
Enquanto que o Projeto Experimental baseia-se na concepção e
execução de produtos jornalísticos voltados para algum suporte midiático ou
empreendimento em comunicação. Este projeto deve ser acompanhado de
um relatório com a apresentação e embasamento conceitual do produto
desenvolvido.
Exercício da Profissão
Apesar da decisão do Supremo Tribunal Federal ter revogado em 2009
a obrigatoriedade do diploma para o exercício da profissão de jornalista, é
importante ressaltar que as empresas de comunicação continuam
selecionando seus profissionais com a formação em escolas de jornalismo.
Um exemplo disso são as empresas de comunicação do interior de
Pernambuco que têm em seus quadros a maioria de comunicadores
graduados ou em processo de formação em escolas de comunicação. Vale
lembrar que, selecionado em concurso público, o jornalista só poderá assumir
o cargo com a apresentação do seu diploma de graduação em jornalismo.
Para exercer a profissão, o estudante recém-formado deve tirar o seu MTB,
antigo DRT, no Ministério do Trabalho e Emprego. Isso pode ser feito através
do Sindicato dos Jornalistas de Pernambuco ou de qualquer outro estado.
Além do sindicato local, a categoria profissional de jornalista é representada
pela Federação Nacional dos Jornalistas (Fenaj). A Fenaj é uma instituição
forte, capaz de influenciar a opinião pública em seus posicionamentos
perante à sociedade.
131
6.15.2 Estrutura Curricular
1º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
CH
CH
DISTRIBUIÇÃO
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
DA CARGA
(60MIN)
(50MIN)
Filosofia
HORÁRIA
60
72
4
-
60
72
4
-
60
72
4
-
60
72
4
-
60
72
4
-
30
36
2
-
Introdução ao Jornalismo
60
72
4
-
TOTAL
390
468
26
-
Economia,
Política
e
Sociedade Brasileira
Língua Portuguesa I
Teorias da Comunicação e
do Jornalismo
História da Comunicação
Metodologia
do
Trabalho
Acadêmico
2º PERÍODO
DISCIPLINA
CH
CH
CH
DISTRIBUIÇÃ
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
O DA CARGA
(60MIN)
(50MIN)
HORÁRIA
-
Língua Portuguesa II
30
36
2
Fotojornalismo
60
72
4
-
Redação Jornalística I
60
72
4
-
Mídia e Sociedade
60
72
4
-
Cultura e Comunicação
60
72
4
-
132
Arte e Mídia
30
36
2
-
Metodologia Científica
30
36
2
-
Psicologia e
Comunicação
TOTAL
60
72
04
390
468
26
-
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO Carga Horária
CURSO
Total (60 min)
Total de horas em Disciplinas
2.670
Total de horas em Estágio Supervisionado
200
Total de horas em Atividades Complementares
200
CARGA HORÁRIA TOTAL
Carga
Horária
Total (50
min)
-
3.070
6.16 Curso: Nutrição
6.16.1 Introdução
Duração: 04 (quatro) anos
1ª Entrada: noturno – 50 vagas
2ª Entrada: vespertino – 50 vagas
Regime Escolar: Seriado/Semestral
Ato de Autorização: portaria no 212, publicada em 28 de março de 2014
O nutricionista é um profissional capacitado a atuar em todos os níveis de
atenção à saúde, com base no rigor científico e ético, com reflexão sobre a
realidade econômica, política, social e cultural, em todas as áreas do conhecimento
em que a alimentação e nutrição se apresentem fundamentais para a promoção,
manutenção e recuperação da saúde e para a prevenção de doenças, visando à
segurança alimentar e à atenção dietética, de indivíduos e/ou grupos
populacionais.
133
O espaço de atuação profissional do nutricionista é muito amplo. Apresentase como uma das áreas da saúde mais crescente e promissora da atualidade. O
nutricionista poderá atuar em Docência (Ensino, Pesquisa e Extensão além de
coordenação em cursos de Graduação e Pós-graduação); Alimentação Coletiva
(Unidade de Alimentação e Nutrição, Alimentação Escolar, Alimentação do
Trabalhador, empresas prestadoras de serviço de Alimentação Coletiva- RefeiçãoConvênio, empresas fornecedoras de cestas de alimentos e similares - Cesta
Básica); Nutrição
Clínica
(Hospitais, Clínicas em Geral, Clínicas Em
Hemodiálises, Instituições de Longa Permanência para Idosos e SPA),
Ambulatórios/Consultórios, Banco De Leite Humano, Lactários/Centrais de Terapia
Nutricional, Atendimento Domiciliar; Saúde Coletiva (Políticas e programas
institucionais, Atenção básica em saúde, Vigilância em saúde); Indústrias de
Alimentos; Nutrição em Esportes e Marketing em alimentação e nutrição.
O curso de graduação em Nutrição da Faculdade ASCES, objetivando
formar profissionais diferenciados e atualizados, inova seu currículo através da
inserção das disciplinas Nutrição Funcional, Fundamentos de Fitoterapia e
Nutrição em Atividade Física e Esporte em sua matriz curricular obrigatória.
Segundo PASCHOAL a nutrição Clínica Funcional “é uma ciência integrativa
e profunda que se baseia na pesquisa científica e cuja aplicação prática engloba,
tanto a prevenção, quanto o tratamento de doenças, focalizando na avaliação de
aspectos bioquimicamente únicos de cada organismo e levando em consideração,
o genótipo de cada indivíduo e sua susceptibilidade genética no desenvolvimento
da doença”. Esta área oferece diversos conhecimentos que se somam aos já
existentes para ampliar os recursos que podem prevenir e atuar nas causas dos
desequilíbrios responsáveis por vários transtornos e doenças crônicas.
Os componentes curriculares do curso, distribuídos de forma semestral,
estão organizados relacionando teoria e prática ao longo de todo o curso,
permitindo ao aluno vivenciar a prática já à partir do sexto semestre.
As vivências interdisciplinares do curso de Graduação em Nutrição
ocorrerão em diversos cenários institucionais, como exemplo: Clínica-Escola da
Asces, a Academia Escola, Restaurantes, laboratórios de anatomia, bioquímica,
Citologia, dentre outros. Portanto, os estudantes desenvolverão habilidades desde
as áreas das Ciências Biológicas, Ciências dos Alimentos, Ciências Sociais e
Nutrição Coletiva até a área da Ciência da alimentação e Nutrição. Os estudantes
134
poderão se integrar a diversos programas de extensão desenvolvidos pela
faculdade, grupos de pesquisas dentro e fora da instituição e atividades dentro dos
serviços de saúde aos quais estarão atuando.
6.16.2 Estrutura Curricular
1º PERÍODO
DISCIPLINA
Anatomia Humana
CH
CH
CH
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
(60MIN)
(50MIN)
90
Citologia, Histologia e
108
CH SEMANAL
06
-
90
108
06
-
60
72
04
-
30
36
02
-
30
36
02
-
60
72
04
-
30
36
02
-
390
468
26
-
CH
CH
CH
CH SEMANAL
TOTAL
TOTAL
SEMANAL
(60MIN)
(50MIN)
Biofísica
30
36
02
-
Ética e Bioética
30
36
02
-
90
108
06
-
60
72
04
-
Embriologia
Microbiologia
e
Parasitologia
Metodologia
do
Trabalho Acadêmico
Introdução à Ciência da
Nutrição
Bioquímica I
Bases
Sociais,
Antropológicas
e
Filosóficas da Saúde
TOTAL
2º PERÍODO
DISCIPLINA
Bioquímica
alimentos
Fisiologia Geral
dos
135
Psicologia aplicada à
30
36
90
02
-
108
06
-
60
72
04
390
468
26
Nutrição
Bromatologia
Higiene e controle de
qualidade de alimentos
TOTAL
-
As disciplinas referentes aos demais períodos estão à disposição dos estudantes
na Coordenação do Curso ou no site da Asces.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO
CURSO
Total de horas em Disciplinas / Unidades
Carga
Horária
Total (60
min)
2.640
Carga
Horária
Total (50
min)
3.096
Temáticas
Total de horas em Estágio Supervisionado
750
Total
150
de
horas
em
Atividades
Complementares
CARGA HORÁRIA TOTAL
3.540
7. SERVIÇOS E ATIVIDADES ACADÊMICAS
7.1 Coordenação de Pesquisa
O Núcleo de Pesquisa e Extensão foi implantado em 1999 com
objetivo de incentivar a produção de conhecimentos técnico-científicos entre
os docentes e discentes e expandir esses conhecimentos para a
comunidade. Reafirma-se, desta forma, a tríade Ensino, Pesquisa e Extensão
no processo acadêmico de formação profissional, contextualizando-a com as
exigências da sociedade.
O desenvolvimento de pesquisa na Faculdade Asces se faz por meio
de projetos vinculados às atividades de Grupos de Pesquisa ou às atividades
de Iniciação Científica ou a Trabalhos de Conclusão de Curso, e é regido,
136
internamente, por um regulamento amplo, o “Regulamento de Pesquisa”, e
outros mais específicos como o Regulamento de Iniciação Científica e o
Regulamento de Trabalho de Conclusão de Curso. Os projetos de pesquisa
precisam atender a requisitos estabelecidos nesses regulamentos e serem
aprovados por comitês competentes. Todos esses regulamentos ficam
disponíveis no site na Faculdade
Com o intuito de produzir um conhecimento mais sedimentado e
resolutivo, a Faculdade utiliza como unidade básica de organização da
pesquisa as chamadas “Linhas de Pesquisa”, que são diretrizes temáticas da
investigação científica, ou seja, são os temas (assuntos) centrais ou
prioritários que são pesquisados. Todas as pesquisas de grupos de pesquisa
e de iniciação científica devem se enquadrar nas linhas de pesquisa
institucionais.
Um Grupo de Pesquisa é um conjunto de docentes, discentes e
técnicos coordenados por um “Líder” (professor experiente em pesquisa),
que trabalham em torno de linhas de pesquisa comuns. A seleção de
estudantes para participar de um grupo de pesquisa é feita pelos líderes dos
grupos. O número de estudantes (discentes) é sempre, no mínimo, o dobro
do número de professores. Os grupos têm metas de produção científica a
serem alcançada anualmente, mas possuem benefícios, como prioridade na
seleção de projetos de Iniciação Científica.
A Instituição oferece apoio aos estudantes envolvidos com projetos de
pesquisa, dando suporte de infraestrutura, ajuda de custo para apresentação
de seus trabalhos em eventos científicos (instrução normativa DA/DAF nº 001
de 2013) e bolsas de Iniciação Científica.
7.2 Núcleo de Extensão e de Atividades Complementares
A Extensão Acadêmica se constitui em uma prática permanente de
interação universidade-sociedade, articulada ao ensino e à pesquisa que
viabiliza a relação transformadora entre a instituição e a sociedade através
da promoção e garantia dos valores da cidadania. Na Faculdade ASCES, a
Extensão Acadêmica se desenvolve através de ações visando à socialização
do
conhecimento
científico,
a
intervenção
social
qualificada
pela
137
indissociabilidade entre ensino e pesquisa e a promoção da responsabilidade
social na perspectiva fraterna. Destacam-se os seguintes projetos: Adoção
Jurídica de Cidadãos Presos, Núcleo de Efetividade Processual, Saúde Bucal
Hospitalar, Mestres do Sorriso, ART – Tratamento Restaurador Atraumático,
Asa Branca, Prática e Treinamento Esportivo para Pessoas com Deficiência
(PROTED), Saúde e Movimento: Ginástica Laboral, A Cidadania não se
aposenta, Doação e Ação, Prevenção e Diagnóstico de Dermatomicoses,
Prevenção do Câncer de Colo Uterino, Praticando Ciência, Águas do Agreste,
Faculdade Amiga da Criança, Saúde e sexualidade na escola, Plantas
Medicinais na atenção básica à saúde, Farmacêuticos do Futuro, Prevenção
e Detecção e Doenças Infectocontagiosas e Parasitologia, Cinecidadania e
Libras para todos.
7.2.1 Atividades Complementares
As atividades complementares são extracurriculares e tem a finalidade
de enriquecer e ampliar os conteúdos estudados nas aulas a partir de uma
perspectiva interdisciplinar. Para a conclusão do curso, é exigida a
comprovação por parte do estudante de uma quantidade de horas de
atividades complementares, por meio de requerimento. A comprovação é
feita através de cópia do certificado da atividade e apresentação do original
quando se dá entrada no requerimento na secretaria do NEAC. Cada tipo de
atividade recebe um número de horas, e na análise do requerimento poderá
ser validada no máximo 40 horas. Abaixo, a quantidade mínima de horas a
serem cumpridas pelos estudantes de cada curso:
I – Administração Pública: 200 (duzentas) horas
II – Biomedicina: 155 (cento e cinquenta e cinco) horas
III – Direito: 220 (duzentas e vinte) horas
IV – Educação Física (Bacharelado): 200 (duzentas) horas
V – Educação Física (Licenciatura): 200 (duzentas) horas
VI – Engenharia Ambiental: 160 (cento e sessenta) horas
VII – Engenharia de Produção: 160 (cento e sessenta) horas
138
VIII – Enfermagem: (ingresso a partir 2014.1) 200 (duzentas horas);
(ingresso a partir de 2011.1) 145 (cento e quarenta e cinco) horas;
(ingresso até 2010.2) 163 (cento e sessenta e três) horas
IX – Farmácia: (ingresso até 2010.2) 133 (cento e trinta e três) horas;
(ingresso a partir de 2011.1) 200 (duzentas horas)
X – Fisioterapia: 155 (cento e cinquenta e cinco) horas
XI – Odontologia: (ingresso até 2011.1) 185 (cento e oitenta e cinco)
horas; (ingresso a partir de 2012.1) 210 (duzentas e dez horas)
XII – Relações Internacionais: 180 (cento e oitenta) horas, sendo 60
(sessenta) horas de habilitação comprovada na língua inglesa.
XIII – Saúde Coletiva: 150 (cento e cinquenta) horas
XIV – Serviço Social: 180 (cento e oitenta) horas
XV-Jornalismo: 200 (duzentas) horas
XVI- Nutrição: 150 (cento e cinquenta) horas
As Atividades Complementares serão reconhecidas como tal se
forem desenvolvidas durante o período em que o estudante estiver no
percurso de sua graduação nesta IES. Somente serão validadas as
atividades realizadas pelo estudante a partir da data de ingresso no curso até
30 dias antes da data da colação de grau.
Quanto à validação das Atividades Complementares desenvolvidas
pelo
discente,
será
considerada
a
compatibilidade
das
atividades
desenvolvidas com o objetivo do curso e a atuação do estudante na
realização das atividades. Os estudantes que venham a apresentar algum
documento não condizente com informações verídicas ficam sujeito às
penalidades previstas no Manual do Estudante desta IES.
O Estudante deverá cumprir pelo menos 5 (cinco) categorias diferentes de
atividades complementares. As categorias são as seguintes:
I - Atividades Esportivas;
II - Atividades Artísticas e Culturais;
III - Atividades Sociais e Políticas (beneficentes ou comunitárias);
IV - Cursos de Extensão (ouvinte);
V - Eventos técnico-científicos (palestras, congressos e seminários na
categoria de ouvinte);
VI - Cursos de Extensão e eventos técnico-científicos (como instrutor,
monitor, apresentador e ou professor-participação ativa);
VII - Disciplinas não previstas no currículo do curso (extracurriculares);
139
VIII - Projetos de Iniciação Científica e/ou Publicações;
IX - Projetos de Extensão;
X – Monitorias;
XI – Ouvinte em atividade jurídica simulada ou real;
XII – Grupos de estudos da Instituição e práticas simuladas.
É de responsabilidade do estudante acompanhar, através do sistema,
a validação das atividades apresentadas. A validação segue pontuação
específica de cada categoria, de acordo com o regulamento próprio, e deve
ser consultada no Regulamento de Atividades Complementares da
Faculdade Asces, que se encontra no portal eletrônico da Instituição e na
Secretaria do NEAC.
7.3 Programa de Iniciação Científica Asces - INICIA
São objetivos do INICIA:
I
– Reforçar o desenvolvimento da mentalidade científica, crítica e
investigativa dos estudantes;
II – Promover o interesse pela pesquisa, despertando a vocação científica
e incentivando talentos entre estudantes de graduação;
III – Familiarizar o estudante com todas as etapas de uma investigação
científica, incluindo a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa, bem
como o processo de superação de dificuldades e solução de problemas;
IV – Colaborar para a formação de profissionais comprometidos com o
desenvolvimento da região;
V – Estimular pesquisadores produtivos a engajarem estudantes de
graduação no processo de investigação científica, consolidando grupos e
linhas de pesquisa;
VI – Fortalecer a produção do conhecimento científico na Faculdade Asces;
VII – Contribuir para a formação de profissionais com perfil para programas
de pós-graduação stritu senso.
140
Para atingir seus objetivos, o INICIA dispõe das modalidades:
I – Bolsista - Iniciação Científica com incentivo financeiro para o estudante,
fornecido na forma de:
a. Bolsas da própria Faculdade Asces;
b. Bolsas de órgãos de fomento ou de empresas parceiras (incluindo o
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Conselho
Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNpQ) – PIBIC.
II – Voluntário - Iniciação Científica sem bolsa para o estudante.
A participação neste programa se efetiva por meio de processo
seletivo, no qual professores da Faculdade Asces submetem projetos de
pesquisa e indicam os estudantes que consideram em condições de
desenvolvê-los sob suas orientações. Esse processo seletivo é regido por
termos que são publicados em Editais específicos.
7.4 Comitê de Ética em Pesquisa (CEP)
O Comitê de Ética em Pesquisa da Associação Caruaruense de
Ensino Superior (CEP/Asces) foi aprovado por meio da Carta Nº 582 da
CONEP/CNS/MS (Comissão Nacional de Ética em Pesquisa CONEP, do
Conselho Nacional de Saúde / CNS e do Ministério da Saúde / MS), em 12
de setembro de 2003. Recentemente, através da Carta Circular Nº 184/2013,
da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa CONEP, o CEP/Asces teve seu
Registro renovado por mais 03 (três) anos, ou seja, até Outubro de 2016. O
CEP é composto por professores dos diversos cursos da Asces, além de
membros externos como representantes de usuários do Sistema Único de
Saúde - SUS, que se reúnem todas as primeiras quartas-feiras de cada mês
(conforme Calendário Acadêmico).
141
Conforme está previsto na Resolução CNS Nº 466/2012, do Ministério
da Saúde, o CEP/Asces analisa todos os Projetos de Pesquisa da graduação
e da pós-graduação envolvendo seres humanos, independente de serem
informações de prontuários ou fichas de pacientes ou de estudantes (ou outro
banco de dados secundários), material biológico (ex. bactérias, saliva, dentes
e outros) ou pessoas (entrevista, atendimento, avaliação e outros), aplicandose também ao Curso de Direito, conforme a pesquisa.
Para submissão de um projeto que envolva seres humanos, o
pesquisador, juntamente aos estudantes, deve se cadastrar na Plataforma
Brasil (www.saude.gov.br/plataformabrasil). Após o cadastro, o pesquisador
ficará habilitado a submeter projetos de pesquisa que serão encaminhados
online para o CEP-Asces, via CONEP. Cada projeto de pesquisa
encaminhado será avaliado por um membro do comitê, que relata e discute
o seu parecer em reunião. Todavia, o parecer final (parecer consubstanciado
do colegiado) do projeto é dado por todos os membros presentes na reunião.
7.5 Comitê Científico
É o órgão científico do Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso (NTCC),
coordenado pelo chefe do Núcleo de TCC e por um grupo de professores da
Faculdade Asces com pós-graduação. O referido comitê foi criado em abril
do ano de 2010 e aprovado pelo Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão
da Faculdade Asces.
Objetivos:
Receber, analisar, avaliar e deliberar sobre os projetos e artigos científicos
apresentados pelos estudantes concluintes no Núcleo de Trabalhos de
Conclusão de Curso da Faculdade Asces, os quais são orientados por um ou
dois professores desta Instituição.
142
7.6 Núcleo de Monitoria
O Programa de Monitoria da Faculdade Asces é um espaço de
aprendizagem que visa o aperfeiçoamento do processo de formação dos
estudantes, a melhoria da qualidade do ensino e o fomento à carreira
docente.
Semestralmente, por meio de processo seletivo, os estudantes de
graduação têm a oportunidade de concorrer às vagas de monitoria
disponibilizadas segundo demanda dos docentes regentes de disciplinas
e/ou referenciais temáticos. Uma vez aprovados, os discentes passam a
colaborar com os docentes de forma direta e auxiliar os colegas em
atividades de práticas acadêmicas, debates filosóficos, pesquisa bibliográfica
e outras modalidades de aprendizagem compatíveis ao seu nível de
conhecimento e experiências obtidos durante a graduação.
A Faculdade Asces estimula a participação dos estudantes no Programa de
Monitoria através da disponibilização de “bolsas” concedidas sob a forma de
auxílios-desconto mensais para várias disciplinas e referenciais temáticos.
De acordo com as normas institucionais, o Programa de Monitoria
tem os seguintes objetivos:

assegurar a cooperação entre estudantes e professores;

subsidiar o aperfeiçoamento do estudante nas atividades acadêmicas.

sensibilizar o estudante para a carreira acadêmica.
As atividades exercidas pelos discentes dos cursos de graduação da
Faculdade Asces são supervisionadas pelo Núcleo de Monitoria, de acordo
com o Regulamento do Programa de Monitoria dos cursos de graduação da
Faculdade Asces.
7.7 Núcleo de Estágio
O Estágio Supervisionado é componente curricular obrigatório,
indispensável à consolidação do desempenho profissional desejado, inerente
143
ao perfil do formando em suas diferentes modalidades de operacionalização
e especificidades de cada curso.
Dentre outros objetivos, favorece a vivência da rotina profissional
numa perspectiva multiprofissional além de oportunizar espaços para
atuação em todos os níveis de complexidade da relação mercado/trabalho.
Para o cumprimento do Estágio Curricular, o estudante deverá estar
matriculado regularmente na disciplina de estágio, e deverá obedecer às
normas
vigentes
do
Regulamento
Geral
de
Estágios
Curricular
Supervisionado da Faculdade Asces e respectivos regulamentos de cada
curso.
A estrutura organizacional do núcleo de estágio é composta por
professores supervisores e profissionais orientadores que acompanham o
desempenho dos estagiários.
Conforme a necessidade das áreas de conhecimento, são estabelecidas
parcerias com as instituições públicas e privadas de Caruaru e de outras
cidades para realização dos estágios.
As Clínicas-Escolas de Odontologia e de Fisioterapia, as Farmácias de
dispensação e de manipulação de medicamentos, o Laboratório de Análises
Clínicas e a Academia-Escola da Asces também oferecem oportunidades de
estágio, face o grande número de pessoas atendidas.
O estagiário, com base na legislação vigente, terá Direitos e Deveres
conforme descrição abaixo:
Direitos do Estagiário:
1- Ter seguro contra acidentes pessoais;
2- Receber os documentos relacionados ao estágio:
•
Ficha de Frequência;
•
Carta de Encaminhamento;
•
Uma via do Termo de Compromisso.
3- Solicitar auxílio ao supervisor ou coordenador do estágio.
144
Deveres do Estagiário:
•
Desenvolver as atividades conforme plano de estágio nas
respectivas áreas;
•
Cumprimento do horário e Carga Horária Integral (100% de
frequência)
•
Cumprir datas e prazos estabelecidos pela supervisão dos campos
de estágios.
7.8 Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso (NTCC)
– Cursos da Área de Saúde
Conforme estabelecido pelo Regulamento nº 01/2009 do Núcleo de
Trabalhos de Conclusão de Curso em Saúde – Asces, os estudantes dos
cursos de graduação em saúde estão obrigados a apresentar um trabalho de
conclusão de curso – TCC – na forma de artigo científico, como requisito
parcial para fazer jus ao grau acadêmico. Os artigos deverão ser precedidos
de um projeto de pesquisa que deve ser encaminhado ao Comitê Científico
para aprovação, e para o Comitê de Ética caso seja em trabalho de pesquisa
com seres humanos. Os projetos devem ser encaminhados ao Comitê
Científico até a última quarta-feira de cada mês para serem submetidos à
reunião subsequente, conforme cronograma abaixo:
Comitê Científico 2015
MÊS
DATA DA
DATA LIMITE PARA ENVIO DE
REUNIÃO
PROJETOS PARA A REUNIÃO DO
MÊS SEGUINTE
FEVEREIRO
11
Até o dia 25/02/2015
MARÇO
18
Até o dia 25/03/2015
ABRIL
22
Até o dia 29/04/2015
MAIO
20
Até o dia 27/05/2015
145
JUNHO
17
Até o dia 17/06/2015
JULHO
08
Até o dia 29/07/2015
AGOSTO
19
Até o dia 26/08/2015
SETEMBRO
23
Até o dia 30/09/2015
OUTUBRO
21
Até o dia 28/10/2015
NOVEMBRO
18
Até o dia 25/11/2015
DEZEMBRO
16
Até o dia 16/12/2015
Artigo final deverá ser enviado ao NTCC conforme cronograma abaixo:
PRAZO DA ENTREGA DO ARTIGO FINAL COM APÊNDICE 4
1°
05 de maio data limite para submissão de artigos 1ª Avaliação
SEMESTRE
02 de junho data limite para entrega do artigo final
2°
06 de outubro data limite para submissão de artigos 1ª Avaliação
SEMESTRE
10 de novembro data limite para entrega do artigo final
Cursos das Áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e
Engenharia
A atribuição central do Núcleo de Trabalho de Conclusão de Curso
consiste
em
definir
os
procedimentos
referentes
à
elaboração,
desenvolvimento e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso
(TCC).
O Trabalho de Conclusão de Curso consistirá em uma monografia,
artigo ou projeto de intervenção, de caráter individual, sobre tema relevante
para o curso, fundamentado nos diferentes processos de investigação
metodológica de acordo com o projeto pedagógico de cada curso.
A elaboração e a defesa perante banca examinadora do Trabalho de
Conclusão de Curso são componentes curriculares obrigatórios.
146
É dever do estudante conhecer e observar, na íntegra, o Regulamento
do Trabalho de Conclusão e o Calendário para a realização de tais
atividades.
CALENDÁRIO DE ATIVIDADES MONOGRÁFICAS / DIREITO
Semestre Letivo 2015.1
Turmas: 8º período (diurno e noturno)
DATAS
09
ATIVIDADES
de
Divulgação do mapa de distribuição orientando/orientador, dos
fevereiro
horários de orientação e início do período de orientação.
23 a 27 de
Entrega da monografia, para a Avaliação de Primeira Unidade
março
(Obrigatoriamente com o parecer do orientador)
17 de abril
Data limite para os que pretendem defender antecipadamente (8º
período) e para os reprovados do 9º ainda defenderem em
2015.1
19 a 22 de
Entrega da monografia, para a Avaliação de Segunda Unidade
maio
(Monografia completa. Obrigatoriamente com o parecer do
orientador)
28 e 29 de
Segunda chamada da Primeira ou da Segunda Unidade
maio
(Obrigatoriamente com o parecer do orientador)
Turmas: 9º período (diurno e noturno)
DATAS
ATIVIDADES
09 a 13 de
Depósito das 04 (quatro) vias da versão final da monografia para
fevereiro
defesa perante banca examinadora. (Obrigatoriamente com o
parecer do orientador).
Início das defesas perante banca examinadora
147
02
de
março
Data limite para os que pretendem defender antecipadamente (8º
17 de abril
período) e para os reprovados do 9º ainda defenderem em 2015.1
28 e 29 de
Entrega das duas cópias de CD-ROOM e de uma via
maio
encadernada da monografia
CALENDÁRIO DE ATIVIDADES DE TCC/RELAÇÕES
INTERNACIONAIS/SERVIÇO SOCIAL /ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
(Reprovados dos semestres anteriores)
Semestre Letivo 2015.1
DATAS
09
ATIVIDADES
de
Divulgação do mapa de distribuição orientando/orientador, dos
fevereiro
horários de orientação e início do período de orientação.
19 a 22 de
Depósito das 04 (quatro) vias da versão final da monografia para
maio
defesa perante banca examinadora. (Obrigatoriamente com o
parecer do orientador).
01 a 05 de
Realização das bancas de avaliação
junho
12
junho
de
Entrega das duas cópias de CD-ROOM e de uma via encadernada
da monografia
148
CALENDÁRIO DE ATIVIDADES DE TCC SERVIÇO SOCIAL
(TCC´s a serem iniciados em 2015.1 – 7º período)
Semestre Letivo 2015.1
DATAS
09
ATIVIDADES
de
fevereiro
Divulgação do mapa de distribuição orientando/orientador, dos
horários de orientação e início do período de orientação.
Submissão dos trabalhos ao Comitê Científico.
Semestre Letivo 2015.2
12 e 13 de
Depósito das 04 (quatro) vias da versão final da monografia para
novembro
defesa perante banca examinadora (LOCAL: Setor de Monografia).
(Obrigatoriamente com o parecer do orientador).
23 a 27 de
Realização das bancas de avaliação
novembro
04
de
dezembro
Entrega das duas cópias de CD-ROOM e de uma via encadernada
da monografia (LOCAL: SETOR DE MONOGRAFIA)
Dúvidas: prof. Renata Lima (dia de atendimento presencial: terças-feiras ou
pelo e-mail: [email protected])
149
8. LABORATÓRIOS E CLÍNICAS
8.1 Laboratórios de Práticas
•
Laboratório Interdisciplinar de Cinesiologia / Cinesioterapia, Recursos
Terapêuticos
•
Manuais e Métodos e Técnicas de Avaliação em Fisioterapia;
•
Laboratório
Interdisciplinar
de
Fisiologia
do
Exercício,
Cineantropometria /
Medidas
e
Avaliações,
Comportamento
Humano,
Fisioterapia
Cardiorrespiratória;
•
Laboratório Interdisciplinar de Eletrotermofototerapia;
•
Laboratório Interdisciplinar de Anatomia / Peças Orgânicas, Fisiologia,
Farmacologia e Toxicologia;
•
Laboratórios Interdisciplinar de Sorologia, Imunologia, Virologia e
Hormônios;
•
Laboratório Interdisciplinar de Embriologia / Anatomia e Moldes
plásticos;
•
Laboratório
Interdisciplinar
de
Tecnologia
Farmacêutica,
Farmacotécnica,
Farmacognosia, Controle de Qualidade e Ciências dos Materiais;
•
Laboratório Interdisciplinar de Central das Químicas: Bioquímica e
Biofísica;
•
Laboratórios Multidisciplinares de Engenharia I e II;
•
Laboratório Interdisciplinar de Histologia e Embriologia;
•
Laboratório Interdisciplinar de Bioquímica Clínica;
•
Laboratório Interdisciplinar de Biologia Molecular;
•
Laboratório Interdisciplinar de Microscopia I;
•
Laboratório Interdisciplinar de Microscopia II;
•
Laboratório Interdisciplinar de Microscopia III;
•
Laboratório Interdisciplinar de Microbiologia / Bromatologia e Análises
de Água;
150
•
Laboratório Interdisciplinar de Parasitologia / Uranálises e Fluidos
Corporais;
•
Laboratório Interdisciplinar de Hematologia;
•
Laboratório Interdisciplinar de Citologia / Histologia e Citopatologia;
•
Laboratório Interdisciplinar de Enfermagem, Habilidades em Semiologia
e Semiotécnica;
•
Laboratórios Integrados;
•
Laboratório Interdisciplinar de Física, Práticas de Engenharia Ambiental;
•
Sala de Estudo de Casos I;
•
Sala de Estudo de Casos II;
•
Laboratório Interdisciplinar de Esterilização;
•
Laboratórios Farmacêuticos de Tecnologias e Controle de qualidade de
Medicamentos, Alimentos e Correlatos;
•
Laboratório Pré-clínico de odontologia;
•
Laboratório Interdisciplinar de Informática.
8.2 Clínicas / Espaços de Aprendizagem
•
Clínicas Odontológicas;
•
Clínica-Escola de Fisioterapia;
•
Academia-Escola de Educação Física;
•
Farmácia-Escola;
•
Laboratório de Análises Clínicas.
Os estudantes que necessitarem utilizar os Laboratórios para desenvolvimento
de Pesquisas deverão fazer a solicitação por escrito, e seguirem as normas do
setor para realização dos trabalhos e pesquisas.
8.3 Normas de Utilização dos Laboratórios para Pesquisa
Solicitação de Uso dos Laboratórios:
1
- Assinatura da Carta de Anuência pelo Coordenador do
Laboratório, após
apresentação do Projeto de Pesquisa;
151
2
vias;
- Preenchimento da Ficha de Utilização dos Laboratórios em duas
Tempo da Pesquisa:
1 - Prazo Máximo: 01 ano
Observação: Após este prazo, se ainda houver necessidade de utilização do
laboratório para pesquisa, deverá ser feita nova solicitação.
Organização do Material
1
- Todo material utilizado é de responsabilidade/aquisição do
estudante;
2
- A utilização de equipamentos deverá ser feito com o auxílio dos
técnicos de
laboratório;
3
- O uso de vidrarias fica limitado à disponibilidade do laboratório;
4
- Todo material de descarte deverá ser dispensado pelo estudante.
Guarda de Material de Pesquisa
1 - O material a ser cultivado/semeado deverá ser identificado (nome do
estudante/contato/curso/período/professor orientador/validade do material);
2 - O material a ser refrigerado deve ficar em geladeira específica no
Laboratório de Farmácia ou no Laboratório de Microbiologia;
3 - O acesso às geladeiras deverá ser solicitado ao técnico de laboratório
mediante a assinatura do protocolo;
Observação: Todo material de pesquisa é de responsabilidade do estudante e
do professor orientador.
152
8.4 Normas da Comissão de Biossegurança da Faculdade Asces
Art.1º- A Comissão de Biossegurança da Faculdade Asces é um órgão
consultivo, normativo e fiscalizador, subordinado à Diretoria Administrativa,
tendo como objetivo principal planejar, executar e avaliar as ações de controle
de infecção e biossegurança, conforme as exigências jurídicas iniciadas pela Lei
8.974 de Janeiro de 1995, Decreto Lei Nº 1752 e a Instrução Normativa nº1.
O uso dos laboratórios é para todos os cursos da Área de Saúde e/ou clínico
exige cuidados especiais no que diz respeito à biossegurança. Devido aos
diversos procedimentos de natureza experimental, os estudantes devem
atender às seguintes recomendações:
1.
Uso obrigatório de roupa branca e sapato completamente fechado, com
salto baixo e condizente ao ambiente escola;
2.
A permanência nos laboratórios e/ou clínicas exigirá postura adequada do
usuário (Ex.: docente, discente e técnico auxiliar, estagiário, pesquisador), ou
seja, devendo se comportar com total responsabilidade e seriedade diante dos
procedimentos, manuseio dos equipamentos e segurança da vida;
3.
Antes de entrar nos laboratórios e/ou clínicas, todos os usuários deverão
guardar os seus pertences (Ex.: bolsas, capacetes, cadernos, laptop) nos
armários para a sua maior segurança e facilidade na realização do experimento;
4.
Uso Obrigatório de jalecos ou batas fechadas de mangas longas,
ajustadas no punho, calças compridas e sapatos totalmente fechados, salto
baixo para evitar acidentes ao entrar nas dependências internas dos
laboratórios. Além disso, os cabelos deverão estar presos em uma
touca/turbante/gorro e as bijuterias de orelhas, punhos e dedos deverão ser
retiradas (Ex.: brincos, pulseiras, relógios e anéis) ou mantidas, caso o tamanho
sejam pequenos, apenas para os brincos; 5. Na realização de experimentos
específicos, os Equipamentos de Proteção Individual (EPI’s) deverão ser
adequadamente utilizados, tais como gorros, máscaras, jalecos, luvas, óculos
de proteção e protetor visual;
153
6.
Nos laboratórios e clínicas da Faculdade Asces, estão disponíveis os
Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC’s) (Ex.: chuveiros, extintores, lavaolhos, pias e maletas de primeiros socorros). Em caso de necessidade,
disponha-se ao responsável pelo setor;
7.
Ao utilizar as luvas, não manusear outros objetos de uso comum, tais
como telefones fixos e celulares, maçanetas de portas e torneiras;
8.
Não comer, Não beber, Não mascar chicletes, Não fumar não colocar as
mãos na boca, nariz e olhos;
9.
Não sentar sobre as bancadas e pias e não se encostar a paredes ou em
outros locais prováveis de contaminação;
10.
Não usar maquiagens, roupas de lã, de veludo e outros tecidos de fibras
grossas, pois liberam e absorvem milhares de partículas e germes
contaminando o usuário e o ambiente;
11.
Todos os objetos usados nas dependências internas dos laboratórios e/ou
clínicas tais como roupas, canetas, lápis, borrachas, etc., não devem ser usados
ou carregados para fora dos laboratórios e/ou clínicas;
12. Não manusear qualquer agente de risco biológico caso existam cortes e
ferimentos;
13.
As geladeiras, armários, gavetas e equipamento de temperatura, são de
uso apenas para as finalidades específicas do laboratório;
14.
Não é permitida a presença nos laboratórios e/ou clínicas de pessoas sem
vínculo com a instituição;
15.
É obrigatória a administração das imunizações viáveis para os agentes
manipulados ou potencialmente presentes no setor de trabalho;
16.
Gestantes e/ou pessoas alérgicas a reagentes deverão informar o fato ao
docente responsável pela disciplina;
17.
É vetado o despejo de reagentes químicos em pias e/ou em vasos
sanitários. Estes deverão ser armazenados em recipientes apropriados à
destinação final, por empresa terceirizada;
154
18.
É vetado o uso de batas ou jalecos, estetoscópios maletas de material
odontológico fora das dependências experimentais, tais como corredores,
toaletes, bibliotecas, restaurantes, dentre outros, exceto em salas de aula com
autorização do professor.
19.
No ambiente da Faculdade Asces o uso de bata azul pelos professores é
obrigatório e exclusivo para as aulas práticas nos laboratórios e clínicas e, em
sala de aula, a bata branca deve ser a utilizada, sendo o uso desta opcional.

O não cumprimento das normas implica em risco para o ingressante e o
responsável pelo laboratório poderá restringir o ingresso daquele que
não se submeter a tais normas.
Das Obrigações do Corpo Discente (de acordo com o Regulamento)
1. Cumprir as condutas de biossegurança e as orientações de boas práticas nos
Laboratórios e/ou Clínicas com a ajuda dos membros da comissão, do corpo
técnico-auxiliar, dos docentes e pesquisadores;
2. Averiguar o uso adequado e contínuo dos reagentes e equipamentos de
proteção individual (EPI's) e de proteção coletiva (EPC's), de acordo com a
sinalização apropriada para cada setor;
3. Adotar condutas de controle de qualidade por meio de Procedimentos
Operacionais Padrões – (POP's);
4. Obedecer à rotina para o transporte de material patogênico no interior da
Asces.
8.5 Protocolo Asces para Acidentes com Instrumento PerfuroCortante
1. Em todo e qualquer acidente com instrumento perfuro cortante, deve-se lavar
o local, abundantemente, com água corrente e clorexidina degermante ou
sabão bactericida;
155
2. Se atingida a mucosa ocular, irrigar com água ou solução salina. Se atingidos
nariz ou boca, lavar com água em abundância;
3. Entrar em contato com o Núcleo de Primeiros Socorros da Faculdade (NPS)
Asces mais próximo (Campus I ou Campus II) para que sejam tomadas as
providências cabíveis através da via rádio.
Acidente com fonte conhecida:
a) O atendente do NPS solicitará autorização por escrito (preenchimento do
TCLE - termo de consentimento livre e esclarecido) ao paciente para a coleta
de sangue;
b) O atendente do NPS registrará os dados do paciente para contato se for
necessário;
c) Será colhido, caso o paciente concorde, 05 ml de sangue em tubo seco do
paciente e do estudante, que também deverá assinar o TCLE, para que
sejam feitos os exames necessários – desde que se identifiquem os tubos;
d) Encaminhar as amostras para a realização do teste rápido (HIV) no Núcleo
de primeiros socorros (NPS-Asces);
e) Fazer encaminhamento do estudante para o Centro de Saúde Amélia de
Pontes (CSAP) para que sejam feitos os demais exames e acompanhamento
médico, utilizando formulário específico de encaminhamento que se encontra
na NPS - Asces;
Acidente com fonte desconhecida:
a) Fazer encaminhamento do estudante, em formulário específico, para o
Centro de Saúde Amélia de Pontes para que sejam feitos os demais exames
e acompanhamento médico;
156
b) Caso aconteça em horário noturno e o material tenha presença de sangue
visível, encaminhar para o Hospital Correia Picanço – Recife;
Orientações para o acidentado:
1.
Teste rápido negativo – encerra o caso para HIV, investigar demais
contaminações no sangue no CSAP, COAS ou em laboratório privado nas
primeiras 24 - 48 horas;
2.
Teste rápido positivo – encaminhar para CSAP em horário comercial, caso
o acidente aconteça à noite, encaminhar para o Hospital Correia Picanço
(Recife), para confirmar teste positivo (Elisa) e iniciar tratamento.
Atualizado em Fevereiro de 2015.
157