MESTRADO GESTÃO SISTEMAS E-LEARNING [Trabalho de Projecto] [ MODELO DO CENTRO NAVAL ENSINO A DISTÂNCIA – DICOTOMIA ] DOS SISTEMAS DE GESTÃO INFORMAÇÃO E DE APRENDIZAGEM BIBLIOGRAFIA [Joaquim Fernando Sousa Ferreira] Berbaum, Jean (1984) Apprentissage et Fromation , Paris, PUF, Que sais-je?, 1984; tradução portuguesa (1993). Aprendizagem e Formação. Porto: Porto Editora. Modelo do Centro Naval Ensino a Distância - dicotomia dos sistemas de gestão informação e de aprendizagem Fernando Ferreira Fundamentação do modelo Ensino a Distância (EaD) em estudo Trabalho Projecto Berbaum, Jean (1988). Un programme d’Aide au develóppement de la Capacité d’Appretissage , Grenoble, Université de Grenoble; tradução portuguesa (1992). Desenvolver a Capacidade de Aprendizagem. Lisboa: Escola Superior de Educação João de Deus. Keegan, Desmond (1996), Foundations of Distance Education . London and New York: Routledge Studies in Distance Education. (Obra original publicada em 1986). Moore, Michael G., Kearsley, Greg (1996). Distance Education, A Systems View. USA: Wadsworth Publishing Company. Anderson, T. (2008). Theory and Practice of Online Learning . Canada: AU Press Athabasca University. Collison, G., Elbaum B., Haavind S., Tinker R. (2000). Facilitating Online Learning: Effective Strategies for Moderators. Madison, WI: Atwood Publishing Carvalho, Ana Amélia Amorim (2007). Rentabilizar a Internet no Ensino Básico e Secundário: dos Recursos e Ferramentas Online aos LMS . Sísifo. Revista de Ciências da Educação, 03, pp. 25 ‐40. Correia, Carlos & Tomé, Irene (2007). O que é o e-Learning. Lisboa: Plátano Editora. Delors, J. (Coord.) (1996). Educação um tesouro a descobrir. In Relatório para aUNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. Porto: Edições ASA. Dias, P. (2004). Desenvolvimento de objectos de aprendizagem para plataformas colaborativas . In X. Barrientos, V. Zúñiga, J. Ortiz, L. Isaías, S. Guerra, R. Garza, M. Cantú & S. Hinojosa (Org.), Actas do VII Congreso Iberoamericano de Informática Educativa . Monterrey: Universidad de Monterrey, (pp. 3-12). Bibliografia Dias, Ana A. S., Gomes, Maria J., coord. (2004). e-Learning para e-Formadores . Guimarães : Tecminho. Dias, Ana A. S., Gomes, Maria J., coord. (2008). e-conteúdos para e-Formadores . Guimarães : Tecminho. Duggleby, Júlia (2002). Como ser um tutor online . Lisboa: Monitor. Holden, Jolly T., Westfall, Philip J.-L. (2010). An instructional media selection guide for distance learning - implications for blended learning featuring an introduction to virtual worlds (second edition ) . Chairmen Emeriti United States Distance Learning Association. Lima, J.R. e Capitão, Z. (2003). e-Learning e e-Conteúdos . Centro Atlântico Miranda, Guilhermina Lobato (org.). (2009). Ensino online e Aprendizagem Multimédia. Lisboa: Relógio d’Água Editores. Morais, N., Cabrita, I. (2008). 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