Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
RESPOSTA AO RECURSO
NÚMERO DA VAGA: 29
QUESTÃO: 19
MOTIVO ALEGADO PELO CANDIDATO:
O conteúdo desta questão não faz parte do conteúdo programático do concurso.
RESPOSTA: ( ) DEFERIDO
( X ) INDEFERIDO
FUNDAMENTAÇÃO: O conteúdo Cinética Química abordado na questão 19 está
incluso no item do edital Cálculos químicos.
Bibliografia: Usberco, João & Salvador, Edgard. QUÍMICA, VOLUME ÚNICO. 8 ed.
São Paulo: Saraiva, 2010, 452 p.
QUÍMICA/BIOQUÍMICA
CÓD.29-IBIRUBÁ
Estrutura do átomo; Classificação periódica dos elementos; Ligações químicas;
Cálculos químicos; Funções inorgânicas; Reações químicas; Soluções; Termoquímica;
Equilíbrio químico e equilíbrio iônico em soluções aquosas; Química do carbono;
Funções orgânicas; Reações orgânicas; Lipídios; Carboidratos; Aminoácidos; Peptídios
e proteínas; Glicólise; Gliconeogênese; Enzimas; Catabolismo dos ácidos graxos;
Oxidações biológicas.
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
RESPOSTA AO RECURSO
NÚMERO DA VAGA: 29
QUESTÃO: 19
MOTIVO ALEGADO PELO CANDIDATO:
A questão 19 aborda o tópico de “Cinética Química”. Cabe lembrar que este tópico
NÃO FAZ PARTE do que foi divulgado em “Conteúdos Programáticos da Prova
Objetiva” para a Área de Química/Bioquímica. Portanto, se o tópico não estava
selecionado, o candidato não é obrigado a saber tais conceitos envolvidos na referida
questão.
RESPOSTA: ( ) DEFERIDO
( X ) INDEFERIDO
FUNDAMENTAÇÃO: O conteúdo Cinética Química abordado na questão 19 está
incluso no item do edital Cálculos químicos.
Bibliografia: Usberco, João & Salvador, Edgard. QUÍMICA, VOLUME ÚNICO. 8 ed.
São Paulo: Saraiva, 2010, 452 p.
QUÍMICA/BIOQUÍMICA
CÓD.29-IBIRUBÁ
Estrutura do átomo; Classificação periódica dos elementos; Ligações químicas;
Cálculos químicos; Funções inorgânicas; Reações químicas; Soluções; Termoquímica;
Equilíbrio químico e equilíbrio iônico em soluções aquosas; Química do carbono;
Funções orgânicas; Reações orgânicas; Lipídios; Carboidratos; Aminoácidos; Peptídios
e proteínas; Glicólise; Gliconeogênese; Enzimas; Catabolismo dos ácidos graxos;
Oxidações biológicas.
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
RESPOSTA AO RECURSO
NÚMERO DA VAGA: 29
QUESTÃO: 25
MOTIVO ALEGADO PELO CANDIDATO:
conteúdo estereoquímica da questão não faz parte do conteúdo programático do
concurso.
RESPOSTA: ( ) DEFERIDO
( X ) INDEFERIDO
FUNDAMENTAÇÃO: O conteúdo estereoquímica abordado na referida questão, está
incluso no item do edital Química do carbono, uma vez que envolve os conceitos de
quiralidade dos átomos de carbono e suas representações espaciais. Sendo estes
necessários para que se possa compreender o item do edital Reações orgânicas,
conforme Burrows (2012)
A compreensão da esteroquímica é indispensável quando se
estudam as reações dos grupos funcionais, que são decisivas
para a existência da vida. p.46
BURROWS, Andrew et al. Química3: introdução à química inorgânica, orgânica e
físico-química. v.2. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
QUÍMICA/BIOQUÍMICA
CÓD.29-IBIRUBÁ
Estrutura do átomo; Classificação periódica dos elementos; Ligações químicas;
Cálculos químicos; Funções inorgânicas; Reações químicas; Soluções; Termoquímica;
Equilíbrio químico e equilíbrio iônico em soluções aquosas; Química do carbono;
Funções orgânicas; Reações orgânicas; Lipídios; Carboidratos; Aminoácidos; Peptídios
e proteínas; Glicólise; Gliconeogênese; Enzimas; Catabolismo dos ácidos graxos;
Oxidações biológicas.
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
RESPOSTA AO RECURSO
NÚMERO DA VAGA: 29
QUESTÃO: 29
MOTIVO ALEGADO PELO CANDIDATO:
Solicito a revisão do gabarito da referida questão e a alteração do mesmo de “E” para a
alternativa “C”. Cabe ressaltar que a cadeia carbônica do composto informado na
questão, 4-benzil-3-metiloctan-2-ona”, NÃO pode ser classificada como “mista” e como
“aromática”, pois o benzil é um substituinte da mesma, assim como a metila. Assim, a
cadeia é: aberta e ramificada.
RESPOSTA: ( ) DEFERIDO
( X ) INDEFERIDO
FUNDAMENTAÇÃO: O candidato confundiu cadeia carbônica (conjunto de todos os
átomos de carbono e de todos os heteroátomos que constituem a molécula de qualquer
composto orgânico) com cadeia principal.
Bibliografia: Usberco, João & Salvador, Edgard. QUÍMICA, VOLUME ÚNICO. 8 ed.
São Paulo: Saraiva, 2010, p. 531.
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
RESPOSTA AO RECURSO
NÚMERO DA VAGA: 29
QUESTÃO: 30
MOTIVO ALEGADO PELO CANDIDATO:
Solicito a revisão do gabarito da referida questão e a alteração do mesmo de “B” para a
alternativa “D”. Cabe ressaltar que, segundo a IUPAC, um carbono primário é aquele
que está diretamente ligado a outro átomo de carbono. Na questão 30 NÃO temos 7
carbonos nesta situação, como foi divulgado no gabarito, mas sim 3 carbonos. Solicito,
ainda, caso não haja alternativa que contemple o que prevê a IUPAC, que esta questão
seja anulada.
RESPOSTA: ( ) DEFERIDO
( X ) INDEFERIDO
FUNDAMENTAÇÃO: Carbono primário é aquele ligado diretamente, no máximo, a
um outro carbono. Portanto aqueles carbonos que não estão ligados em outro carbono
também são classificados como primários.
Bibliografia: Usberco, João & Salvador, Edgard. QUÍMICA, VOLUME ÚNICO. 8 ed.
São Paulo: Saraiva, 2010, p. 530.
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
RESPOSTA AO RECURSO
NÚMERO DA VAGA: 29
QUESTÃO: 16 e 19
MOTIVO ALEGADO PELO CANDIDATO:
Solicito a anulação destas 2 questões pelo fato das mesmas estarem com uma
representação NÃO utilizada na linguagem química para o sinal gráfico entre reagentes
e produtos: símbolo de “marca registrada” na questão 16, e um “quadrado” na questão
19!
Sendo uma "equação química" a representação gráfica de uma reação química e,
considerando que a equação química é a linguagem universal dos químicos, ela deveria
ser capaz, sem induzir dúvidas, de fornecer a completa interpretação do fenômeno que
está sendo exposto, em qualquer parte do mundo. Somos obrigados a saber que os
produtos estão situados à direita e os reagentes à esquerda, mas não somos obrigados à
olhar um “símbolo qualquer” (desconhecido) separando os mesmos e interpretá-lo.
Ainda, é importante salientar que estamos considerando dois fatores: “à direita” e “à
esquerda”. Mas, “em relação a quê”?, “do quê”? Uma seta de uma ponta, duas pontas,
duas setas de meias pontas, equilíbrio, etc...
RESPOSTA: ( ) DEFERIDO
( X ) INDEFERIDO
FUNDAMENTAÇÃO: O recurso está em desacordo com o item 11.1.2. do edital,
conforme transcrito abaixo, uma vez que apresenta múltiplos recursos.
“Será aceito apenas um único recurso para cada situação, observando-se o prazo para
tal, devendo este conter toda argumentação que o candidato pretende apresentar.”