COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA
A prova de Biologia do vestibular UFPR – 2016 apresentou questões de nível médio em sua maioria. O conteúdo foi
cobrado de forma criativa e inteligente. Como em anos anteriores, a análise de gráficos, figuras e esquemas foi de
fundamental importância para a resolução dos problemas propostos nas questões. O único fato que pode ser lamentado foi
a ausência do conteúdo referente à genética, ciência que ocupa grande parte do conhecimento biológico ministrado no
Ensino Médio. Mas, de forma geral, foi uma prova elaborada de forma cuidadosa e caracterizada pela alta qualidade.
A equipe de professores de Biologia do Curso Positivo parabeniza a banca elaboradora.
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BIOLOGIA
Resolução:
À medida que o embrião se desenvolve haverá aumento do consumo do vitelo e, portanto, aumento da massa do embrião. A
massa do vitelo diminui gradativamente porque está sendo consumido. Um maior consumo de vitelo possibilita uma maior
taxa metabólica gerando maior quantidade de resíduos do metabolismo que serão armazenados no alantoide. Então,
haverá um aumento da massa do alantoide.
2
BIOLOGIA
Resolução:
A tuberculose é uma doença causada por bactéria e é transmitida diretamente de pessoa para pessoa sem a necessidade
de um vetor de transmissão. A dengue é uma virose transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti (principal vetor da
dengue).
Resolução:
1. Grau de especialização da interação entre a espécie extinta e a espécie em risco – A extinção secundária de uma
espécie tem relação direta com o grau de relação que esta espécie mantém com aquela espécie extinta primariamente.
Suponha que a espécie A não tenha nenhum grau de relação com a espécie B. Assim, se A for extinta, nada acontecerá
com a espécie B. Agora suponha que A e B apresentem uma relação de mutualismo, por exemplo. A extinção de A,
implica a extinção secundária de B ou vice-versa. Suponha também que a espécie A se constitui na principal presa do
predador B. A extinção de A (presa) pode implicar a extinção secundária de B (predador). Assim, para que haja extinção
secundária o grau de especialização da interação entre a espécie extinta e a espécie em risco deve ser ALTO.
2. Resposta evolutiva da espécie em risco – A resposta evolutiva de uma espécie diz respeito a sua capacidade de
sobreviver às variações em seu ambiente. Espécies que apresentam uma resposta evolutiva lenta apresentam uma
MENOR capacidade de sobreviverem em ambientes em transformação. Espécies que apresentam uma resposta evolutiva rápida apresentam MAIOR capacidade de sobreviverem em ambientes em transformação. Assim, a maior probabilidade de ocorrer extinção secundária se dá em espécies que apresentam resposta evolutiva lenta.
3. Grau de dependência entre a espécie extinta e a espécie em risco – Quanto mais ALTO for este grau de dependência, maior será a chance de extinção da espécie em risco, uma vez que ela depende da outra espécie.
3
BIOLOGIA
Resolução:
Questão muito bem elaborada, que permite avaliar a habilidade do candidato em analisar gráficos.
De acordo com o que se afirma no enunciado, a curva que representa comunidades não aclimatadas (dobra a cada
aumento de 10 oC na temperatura ambiente) deve acompanhar graficamente aquela que representa aclimatação do tipo II
(há um decréscimo da atividade em todas as temperaturas, mas a taxa dobra a cada aumento de 10 oC na temperatura da
mesma forma que nas plantas não aclimatadas). Já a curva que representa a aclimatação do tipo I (sem alterações em temperaturas menores) se comporta, inicialmente, de forma idêntica à das comunidades não aclimatadas, mas verifica-se uma
pequena variação, uma vez que ocorre uma diminuição da atividade em temperaturas maiores.
Resolução:
O etileno é um hormônio vegetal (fitormônio) gasoso que atua no amadurecimento de frutos. O permanganato de potássio,
como se pode observar na equação apresentada, promove a oxidação do etileno agindo como um absorvente eficiente
desse hormônio e reduzindo sua concentração em locais de estocagem de frutas retardando, dessa forma, o amadurecimento das mesmas.
4
BIOLOGIA
Resolução:
A – URINA: a maior taxa de ureia será sempre encontrada na urina, uma vez que a água do filtrado foi reabsorvida ao longo
do túbulo renal. Além disto, os aminoácidos foram reabsorvidos do filtrado glomerular para o plasma sanguíneo pelo
túbulo renal e não são encontrados em urina de pessoas normais.
B – FILTRADO GLOMERULAR: Também chamado de urina primária. Em nosso “macetinho” de aula dizíamos que o
plasma, quando passa no glomérulo, perde “plasma sem proteína”.
C – PLASMA SANGUÍNEO: O plasma sanguíneo apresenta proteínas e aminoácidos em alta concentração e ureia em
baixa concentração. A ureia vai estar concentrada somente na urina, em função da reabsorção de água que ocorre no
túbulo do néfron.
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BIOLOGIA
Resolução:
Existem diferentes formas de se classificar os seres vivos de acordo com a fonte primária de energia. Tomando-se a figura
apresentada na questão como referência: Bactérias podem ser Fototróficas (usam a energia luminosa como fonte energética) ou Quimiotróficas (usam a energia retirada de compostos químicos). De acordo com a figura apresentada, as quimiotróficas podem ser heterotróficas (com respiração anaeróbica e aeróbica) e litotróficas (utilizam compostos inorgânicos).
Resolução:
As mutações se caracterizam por alterações no DNA e que se tornam hereditárias e de efeito mais duradouro a ser transferido para as gerações futuras se ocorrerem em espermatogônias porque são as primeiras células na linha de produção dos
gametas masculinos.
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BIOLOGIA
Resolução:
O arroto das vacas libera para atmosfera uma quantidade significativa de gás metano (CH4). O aumento da concentração
atmosférica deste gás está ligado diretamente ao aumento do efeito estufa (aquecimento global).
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BIOLOGIA